《三国演义》读后感
更新时间:2023-08-11 07:39:58 读后感 我要投稿
《三国演义》读后感通用(14篇)
细细品味一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时就有必须要写一篇读后感了!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编帮大家整理的《三国演义》读后感,欢迎大家分享。
《三国演义》读后感 篇1
读完罗贯中的《三国演义》,才感觉到它果然不负四大古典名著之一的称号。书里有许多引人入胜的故事,塑造了许多栩栩如生的人物形象,令人释卷时有种畅快淋漓、荡气回肠的`感觉。
《三国演义》是由民朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的,主要是介绍东汉末年,群雄四起,争霸天下的历史事件,故事主要是由魏、蜀、吴这三国战事争端交织而成,其中,以蜀汉为主体,所以,作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加,对魏中的主要角色曹操则是以贬居多,明显的体现出了“拥刘反曹”的倾向,但是我对此却有另一种看法。
在三国时期的历史中,曹操无疑是个大人物,他雄霸于东汉末年,名截千秋;文韬武略,机智多谋;知人善任,裁夺适度,大气包举,临危不乱。虽仁不及玄德,义不及云长,智不及孔明,雅不比公谨,却大可称之为三国一大人才。
曹操的性格是复杂的,既有忠也有奸,既有英也有邪,他曾说过:“宁教我负天下人,不叫一人负我!”却又是个对朋友讲义气,待人宽容,重情念旧的人,他以诚相待关羽,便充分体现了他这一性格特点。
曹操留给后人的千秋功德,更有千古骂名,一如武则天的无字碑,一切留于后人去评说。历史上的风云人物一向如此。但曹操在我心中始终是个英雄,一个有情有义、爱憎分明的人;一个豪情万丈、气度非凡的人;一个雄才武略、机智聪明的人;一个能左右风云,肩负天下的人!
《三国演义》读后感 篇2
在刚开学的两个星期,我读了一本长篇小说《三国演义》。
一开始引起我的目光在于它的内容与人物描写,这其中令我好奇的地方在于刘备的侄子明明是一位皇帝,可为何刘备却只能靠卖草席而生呢?
正所谓天下大势:分久必合,合久必分。读完《三国演义》后,我的心情不知如何说出。原以为刘备带领的蜀国能统一天下,可迎来的却是蜀国大将一个接一个地走了,也以为皇帝能平稳大局,但其实一直被曹操控制,我认为天下大势就如大海一般,时而平静无声,时而又狂风暴雨地翻滚。
这本书中我最喜爱的人物是义绝代表—关羽。关羽字云长,他待人非常讲义气,也很忠诚,而且从“千里走单骑”和“刮骨疗伤”中既能体现他的勇猛,又能体现出他遇难不慌,沉着冷静的一面。
这本书我最喜欢的是第二十七回,关云长千里走单骑,主要内容是:关羽知道了刘备的去向后,带上二位夫人一同过关的`故事。
看到“桃园三结义”时,我想起在二年级的事,那时候我还不认识李锦涵和牛世纪,有一次和牛世纪打了起来,正弄刀起舞时,李锦涵及时出手阻止才停手。朋友是千金难换,美好的友谊更是无价之宝。
这本书中可以告诉我们,为天下统一的人都是伟大的,我应该从小做起,为国家富强而奋斗。
《三国演义》读后感 篇3
从古至今,有许许多多的好书,其中最璀璨的一颗星,就是由明朝作家“罗贯中”所作的《三国演义》。
它主要写了东汉末年魏,蜀,吴三国争夺天下发生的一系列战争故事。书中有着栩栩如生的人物形象,比如:气量狭小的周瑜,足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的蜀国“五虎将”······毛泽东说:“看这本书,不但要看战争,看外交,而且还要看组织。”袁阔成说:“《三国演义》是那段历史的一座人才宝库,也是一部活的兵书”。综上所述,《三国演义》的'确是一部文学巨作,得到了广为的流传。我觉得这本书以蜀汉为中心展开叙述,写出了刘关张三兄弟分别代表的“仁,义,勇”透露了当时的社会情况。
读完《三国演义》后,我懂得了:在学习中,我们应该向周瑜学习,别人超过自己时,要认认真真分析自己退步的原因,不能抱有坏心思,要虚心向他人学习,取长补短,弥补自己的不足之处。也要听父母的话,不要因为考试失利而失去信心,而应该像诸葛亮一样,心胸宽阔,以积极乐观的心态去面对生活的挑战。
《三国演义》读后感 篇4
前几年,我读了《三国演义》这本书,在这本书里,给我印象最深刻的是诸葛亮那无穷无尽的智慧。
在赤壁之战中,诸葛亮为了蜀国,想利用火攻攻打曹军的水寨,可那一带的风几乎都是西北风,极少有东南风,如果火攻,只会烧到自己。但是诸葛亮神机妙算,算到了,那天有东南风,从而攻破曹军水寨。
还有一次,周瑜用计想谋害他,叫他用三天造十万支箭,分明是不可能的'事,然而,诸葛亮算到三天后有大雾天气,便立下军令状,然后用妙计向曹操借箭,从而让周瑜的算盘落空。
在这两段故事里,可以充分体现出诸葛亮的神机妙算。赤壁之战,要不是有诸葛亮,算到攻城那天有东南风,这场战争就肯定会失败,让蜀国折兵;草船借箭里,如果诸葛亮没有算到那天有大雾,就极有可能被周瑜谋害。
这就让我想起生活中的史心奕。
史心奕是一个智慧超群的人,每次考试她都能考第一,既可以的得到老师表扬,又可以得到学金,何乐而不为呢?并且,在选举班干部时,她往往是被第一个推荐的,可能这就是知识的力量吧。
此后,我便认真学习,让自己变得更加智慧,才能成为像诸葛亮那样的人物。
《三国演义》这本书让我明白了知识就是力量,使我受益匪浅。
《三国演义》读后感 篇5
《三国演义》是明代罗贯中所著。它是中国四大名著之一,被人们广为流传。这本书我百看不厌,书中有许多个性鲜明的人物,其中诸葛亮是我最喜欢的人物。
诸葛亮字孔明,足智多谋,神机妙算。刘备和孙权共抗曹操时,诸葛亮来到江东,见到了周瑜。周瑜见诸葛亮足智多谋,十分嫉妒,一心想除掉诸葛亮。周瑜心生一计,让诸葛亮三天之内造十万支弓箭。读到这时,我真为诸葛亮忧心忡忡,心想:三天造十万支箭谈何容易!可诸葛亮却满口答应了,不料诸葛亮派了二十条船和六百名士兵,在大雾天的时候,到曹营草船借箭,一点功夫没费,“借”了十几万支箭。周瑜哀叹道:“诸葛亮神机妙算,我不如他!”
诸葛亮心胸也很宽广。诸葛亮南征时,七次抓了孟获,而七放。最终让孟获心服口服,亲自向诸葛亮谢罪,诸葛亮不计前嫌,设宴款待孟获。蜀国再也没有爆发内乱。
诸葛亮遇事冷静,诸葛亮到西城县时,司马懿率十万大军杀奔而来,诸葛亮没有慌张,使出空城计,制造出有军队埋伏的情景,才得以脱身。
诸葛亮的形象深深烙入我的.心间,我要像诸葛亮一样,做个心胸宽广、遇事冷静、足智多谋的人。
《三国演义》读后感 篇6
最近,我读了四大名著之一的《三国演义》。
这部书主要是讲蜀、魏、吴三国纷争的故事。在书中,有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的人。
在《三国演义》的人物中,我最欣赏的要数诸葛亮了,他懂天文地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计,而且,他还是一个大度惜才的人。他曾经七次生擒孟获,每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服,最终投靠了诸葛亮。
在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这使周瑜非常的.嫉妒。于是,周瑜心怀诡计,把诸葛亮看作是东吴一患,找借口害他。这天,周瑜对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭,这在当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操“借”了十万余支箭,出色的完成了任务。
读完《三国演义》之后,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干,对社会有用的人。
《三国演义》读后感 篇7
《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说,以描写战争为主,反映了吴.蜀.魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。编者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。《三国演义》反映了丰富的历史内容,人物名称、地理名称、主要事件与《三国志》基本相同。人物性格也是在《三国志》留下的固定形象基础上,才进行再发挥,进行夸张、美化、丑化等等,这也是历史演义小说的套路。《三国演义》一方面反映了真实的三国历史,照顾到读者希望了解真实历史的需要;另一方面,根据明朝社会的.实际情况对三国人物进行了夸张、美化、丑化等等。
这些人物当中我最喜欢的是:诸葛亮!
诸葛亮(也称诸葛孔明)(181年-234年),字孔明,号卧龙(也作伏龙),汉族,琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,蜀汉丞相,三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯,谥曰忠武侯;后来的东晋政权为了推崇诸葛亮的军事才能,特追封他为武兴王。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。
这本书中我最欣赏诸葛亮的智慧:比如他布的空城计,草船借箭等······
《三国演义》读后感 篇8
今天,我读完了《三国演义》这本书,这本书主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止的历史。
《三国演义》里面有许多人物,有足智多谋的诸葛亮,有恶贯满盈的董卓,还有心胸狭隘的.周瑜……其中,我最喜欢的人物是诸葛亮。诸葛亮通天文、晓地理,不管别人用什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。并且他还是大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放他走,直到第七次孟获心服口服地投靠了蜀国。
我最喜欢的章节是《草船借箭》。由于诸葛亮用兵如神、聪明博学,这便使周瑜非常嫉妒,他心怀一计,对诸葛亮说:“在水上打仗最好的兵器是箭,你在三天之内造箭十万只,如果完不成将严惩。”诸葛亮胸有成竹地答应了。结果诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭,这让周瑜心服口服,从此再也不刁难诸葛亮了。
读完这本书,我知道了许多历史故事,还等什么呢!同学们快拿起这本书让我们遨游在群雄逐鹿的三国世界里吧。
《三国演义》读后感 篇9
我用了近半个月的时间读了《三国演义》一书,我的收获颇丰。《三国演义》是一篇三国化的战火式小说,是历史演义的开山之作,也是扛鼎之作。它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的'一系列故事。我最喜欢的是关于智者伏龙——诸葛亮的故事。
让我念念不忘的是继第十九回《单身救主》后的《草船借箭》。《草船借箭》写了周瑜请伏龙(诸葛亮)降曹操的水军,伏龙出法用弓箭,周瑜趁机让他十天内造十万支箭。伏龙备二十条小船,每条船上配战士三十人,再扎草捆一千多个。第三天夜里四更时分,伏龙率领士兵向曹营驶去。接近曹方水寨时,船头士兵擂响战鼓,伏龙命人摆上酒菜只管吃喝。此时江上起大雾,曹操以为敌兵来了,便命令放箭。诸葛亮轻轻松松地“借”到了箭,便命人在船头大喊:“谢曹丞相送的箭!”说完便驶回江南。回江南后,周瑜命人清点箭支,真有十万支箭。周瑜不仅不高兴,还非常生气。他嫉妒伏龙的聪明才智,便下定决心要杀死诸葛亮。结果他不仅没有杀死诸葛亮,自己反而被活活气死。
嫉妒别人不如提高自己,我们要用一颗宽容的心去接纳别人,要多多学习他人的优点。
《三国演义》读后感 篇10
在劳动节假期,我读了一本书,叫《三国演义》的书。
这本书主要写的是公园一八四年黄巾军棋艺至二三零年西晋建立统一了中原。
这本书描述了各国的军事、政治、外交和其他战争,揭示了当时社会的.黑暗和腐朽,显示了统治者的无能,反映了老百姓对战争和分裂的反对。 要求祖国和平统一的愿望。
在众多的人物中,我最欣赏的是诸葛亮和赵云。赵云素有“常山赵子龙”之称。赵云勇是其中一位著名的五虎将。在曹操的十万大军之上,杀人灭口,来来回回七次。不管是哪个曹将军,都不能打败他,但是让赵云科去吧!
虽然诸葛亮呢?名称姓诸葛亮,被称为“卧龙先生”,总是在羽毛扇的手中。这样,人们认为这是一个安静的性格。更令人敬佩的是,她能理解天文,地理吧!同时准比现代乐器。我听说他是在世界上仅次于五丈原去,还用自己的木制雕像吓跑敌人,是“死诸葛吓辜负”呀!
看完了这本书,我想那时候的争斗,和现在的分班也一样,那时的兵便等于我们现在的知识。我要对学生自己说:“我要好好学习。”
《三国演义》读后感 篇11
近期,我读了一本中国古代第一部长篇章回体小说,也是历史演义小说中的经典杰作,它就是——《三国演义》。
小说主要以魏蜀吴三国的兴亡为线索,描述了他们之间及其它各种势力之间的错综复杂的矛盾斗争,展示了那个时代尖锐复杂又极具特色的政治冲突,对后世产生了深远的影响。
这本小说中给我留下很深印象的是诸葛亮这个人物,他有胆有识,足智多谋,才智超人,神机妙算,特别表现在草船借箭,七擒孟获,火烧赤壁,空城计这几件事上。在武艺方面,我最喜欢的.是赵子云和张飞,他们二人在长坂桥立下了很大的功劳。赵子云救下了刘备的儿子——刘禅,张飞拦截了曹操,并且高喊一声,声音如巨雷,把曹操身边的夏侯杰吓得肝胆碎裂,顿时倒撞于马下死亡。我从他们身上深深地感受到了“忠义”二字。像诸葛亮是两朝元老,辅助刘备与刘禅父子两人,可以说是鞠躬尽瘁,死而后已,赵子云和张飞也是为蜀国尽心尽力,赤胆一片,这样的人物是举不胜举。
细读《三国演义》,我总是不断地被这些忠义之士的一举一动所感动。
《三国演义》读后感 篇12
要是这么看来还是曹操懂得用人啊,袁绍和袁术有那么多良臣武将,最终未成“正果”怨谁呢?犹如健力宝集团的董事长李经伟,如果把体操王子李宁扶植起来以后,在李宁牌服装公司能给自己留条后路……
还是看刘备是如何笑着“拥抱”曹操的吧!刘备一看说了袁术和袁绍,曹操皆给否定了,这可如何是好?干脆还是说荆州的刘表、江东的孙策和益州的刘璋吧!结果还像毛泽东说的那样“枪杆子里面出政权啊”。人家曹操是“大款老板”一句话全部否定了。正如现在有些企业的'人力资源部长设计再好的制度,呈交“土豹子”老板那里,咔咔几下就全给“毙”了。尽管人力资源部长满肚子委屈还得笑脸相迎迎合着说:“还是老板高明啊!要不企业怎么会发展到今天,而且老板都成为什么政协委员,参政议政了。”没有两下子能经常与“政要”官员研讨国事?
刘备实在不知怎样应对了,满脑门子的汗都下来了,只好以服输的低姿态向曹操讪笑着说:“除了这几个,简直想不出来了。”曹操听后转身回到桌边,满满地自己倒了一杯“衡水老白干”一口闷下,又笑着对刘备说:“一个英雄人物,应胸怀大志,腹有良谋,对于天下事要无所不知,无所不晓。”刘备也不含糊会见缝插针,马上笑脸问道:“这样的英雄,谁能称得?”曹操就指指刘备又指指自己说:“如论当事英雄,只有你我啊!”
《三国演义》读后感 篇13
今天,老师给我们每人都发了一本书,写读后感。我的这本书叫《三国演义》。
我翻了又翻,时间短,我只能读一篇《草船借箭》。
这本书是说有魏、蜀、吴三国,创造出许多英雄人物,有吕布,曹操、孙权,还有我最崇拜的三兄弟,刘备,关羽和张飞,还有聪明无比的诸葛孔明,他们四人一起创造天下,成为本书最厉害的人物。
我印象最深刻的人是诸葛孔明,因为他的机智让我赞叹不已,尤其是孔明借东风那次,真的是太神奇了,我真想对他说:“你为什么那么聪明呢?”也许他从小,就很努力读书吧!我也要学习他,孜孜不倦的学习精神。他上知天文,下知地理,神机妙算,机智过人。他在我心中是完美的.化身。
我决定以后要更用功读书,因为我想要和孔明一样,聪明绝顶,什么困难事,都难不倒他,就可以轻松的解决了,我想这次就是我最大的收获吧。
诸葛亮还顾全大局,周瑜妒忌诸葛亮的才能,限他三天打造十万支箭,逼着诸葛亮立下军令状。可诸葛亮却想出和曹操去借箭的妙计,击破了周瑜的阴谋,又完成了联合抗曹的大计。他的宽宏大量,让周瑜无地自容。我们当今社会上需要诸葛亮这样的人才。不需要周瑜那样嫉贤妒能的家伙。
由于时间关系我只读一篇,爱不释手,我想放假我一定全部读完。了解历史,增长才干!
姚老师点评:你能抓住一个感点,组织语言,表达了自己对诸葛亮这个人物的佩服。也阐明要像诸葛亮那样做个博学多才,宽宏大度的人。
《三国演义》读后感 篇14
《三国演义》是我国古代四大名著之一,最令人欣赏的是诸葛亮。人人都知道,诸葛亮是三国中,一位不可小视的谋士,无人不知,无人不晓。之所以这个名字能传颂至今,是因为诸葛亮善于运用兵法,合理地安排人员,百战百胜,从“空城计”“巧摆八阵图” “火烧新野”“三气周公谨”这几个故事,可以看出诸葛亮足智多谋。
诸葛亮忠心之度用“鞠躬尽瘁,死而后已”这句话来形容,有过之而无不及也。诸葛亮是刘备三顾茅庐请来的,如果诸葛亮是为了荣华富贵的话,那在“白帝城刘备驾崩”后,他完全可以夺阿斗之位,自封为王。可是,诸葛亮并没有这样做,他却要支持辅佐阿斗,为了汉室的大业,为了天下的老百姓,付出了太多,终于积劳成疾,53岁就死于军中。
诸葛亮是个诚信之人,从“草船借箭”“捕孟获七擒七纵”中看出了他并不是一昧地屠杀生灵。虽然诸葛亮具有那么聪明的才智和忠心,是一位不可多得的`人才,但是他并没有完成统一三国的大业,实在是太可惜了。在后世他受到极大的尊崇,是后世忠臣的楷模、智慧的化身,我们以后应该奋发向上,争做“鞠躬尽瘁,死而后已”的中华好儿女。
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