读《只有一个地球》有感
更新时间：2023-08-22 16:30:21 读后感 我要投稿
读《只有一个地球》有感汇总【15篇】
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的读《只有一个地球》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《只有一个地球》有感1
这篇课文讲的是：地球是哺育人类的母亲，是生命的摇篮，没有了地球我们就别无去处。地球上的矿产资源是有限的，如果不加节制的的使用，地将会有大灾难，还会造成地球资源的枯竭。这些资源是经过几百万年，甚至几亿万年的地质变化才形成的。地球是无私的，它为人类慷慨的'提供各种资源。
人类身后所需的水资源，森林资源，生物资源，大气资源，本来可以为人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地使用化学物品。这样造成了一系列的生态灾难。
科学家证明，没有设人类居住的第二个星球。这个地球太可爱了，太容易破碎了。我们一定要保护地球，珍惜自然资源。
读了这篇文章，再看看我们所生活的环境，我禁不住大声呼吁：全人类都要增强环境意识，保护我们的地球，对已经污染的环境要进行综合治理。人人都要从我做起，从现在做起。因为保护地球就是保护自己的家园。
读《只有一个地球》有感2
前段时间我学习了《只有一个地球》这篇文章。主要讲了：地球是人类的母亲，把自己的一切奉献给人类，，人类却一再三的破坏地球。经过科学家调查还未找到的三个适合人类居住的星球，所以我们要好好地保护地球，让地球变的更美丽。
读了这篇课文，我的心久久布能平静。在现实生活中，人们不经意地破环地球，如：乱扔垃圾，随地吐痰。一些工厂滥用化学品，污染环境，有的还乱砍伐树木，使到水土流失，洪水泛滥，许多人的幸福家庭被无情的洪水夺走了，这都是人类自作自受，自食苦果呀！
在这篇课文里：我体会到了地球的无私奉献，地球的`和蔼可亲。我在这里呼吁生活在这个地球的人类：在茫茫宇宙中。只有地球符合人类生存的条件，只有地球一年四季的交替变化，才使我们的生活免于单调，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。所以我们要好好地保护地球，不要污染地球的生态环境和浪费自然资源，和动物和睦相处。
人类啊！我们要同心协力，维护这个美丽而脆弱的地球，让地球做我们永世的乐土，更好地造福于我们的子孙后代吧！
读《只有一个地球》有感3
这篇文章讲叙了人们破坏绿化，排放有毒气体......导致地球即将“衰老”,快不行了，呼吁人们保护地球，保护养育人们的“妈妈”
读完这篇文章，我非常气愤，人们怎么可以这样，地球可是生我们养我们的'“妈妈”呀！我们怎么可以这样对它呢？
如果人人都不乱扔垃圾，不要为了自己的利益去破坏环境，那么，妈妈难道会变成现在这样子吗？衣衫破烂，满脸皱纹，整日在咳嗽，宇宙医生也不知为地球妈妈诊治过多少回了。
一次，我放学回家，买了根冰棍打开时，正要把包装皮扔掉，想起了《只有一个地球》
于是我就找一个垃圾桶把他们扔掉，如果人人都像我一样，当你想破坏环境时，你应该想想地球，应想想我们只有一个地球，一个地球！
读《只有一个地球》有感4
《只有一个地球》这篇文章，它介绍了地球方面的知识，说明了环保的重要性，每个人都要自觉地增强环保责任感。可现在人们生活水平提高了，环保意识却下降了。人们建造的工厂向四面八方排放大量的废气，使空气受到污染；工厂排放出的污水，流到河里，使河水受到了污染；人们还滥砍滥伐森林，下大雨时，水土大量流失，造成大塌方，给人们的生命造成威胁；人们乱扔垃圾，果皮、废纸，日复一日，这些垃圾没人清理，堆积成山，人走过时都要捂着鼻子；水资源遭到大量浪费，生产生活用水高度紧张……可谁又想到我们的母亲——地球的感受呢？人人口头上都说“保护环境，从我做起。”可又有多少人做了呢？
学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的'威胁，在这一点看来我们要更加精心保护地球。看啊！地球妈妈身上有多少伤口呀！听呀！地球妈妈在哭泣，她的泪水越来越多，才凝成海洋。人类啊！你们听见了吗？你们看见了吗！
我们只有一个地球，一片蓝天，一个属于我们自己生存的家园，不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪，不要让地球上最后一片绿叶是我们的食物！保护地球，人人有责；从现在做起，从自我做起，从身边的一点一滴做起，让我们一起行动吧！
读《只有一个地球》有感5
"地球妈妈"这个称呼一点不假，我读了《只有一个地球》这篇文章后，对这个称呼更感到亲切了。广大的宇宙中只有一个地球供人类生活，她把所有的资源默默奉献给人们，哺育人们成长、发展。
读了《只有一个地球》，我又感觉忧心忡忡。地球倒不小，人类居住活动的范围只会占地球表面五分之一，从资源的再生性角度可以划分为两种，一种是不可再生的`矿产资源，另一种是土地水森林等可再生资源。而人类对不可再生资源不加节制的开采，对可再生资源不停破坏或污染，可再生的也会变成不可再生资源。长此以后，资源总有一天会用完，地球也会破灭。
读完文章掩卷沉思，一旦地球破灭了怎么办？经过科学家探测，地球附近根本没有适合人类居住的星球。
最好的办法就是大家行动起来保护地球，一次，我走在上学的路上时，我看到了一个小朋友将吃完的垃圾扔在地上，我便跑过去捡起垃圾扔进垃圾桶里。而且，我们学校周一到周五都会有人打扫校园。只为营造一方净土。
是呀，如果大家都去营造一方净土，世界将会变得更美好，地球将永远有再生的资源供人类生活。
读《只有一个地球》有感6
今天我学《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。
这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精(转载于:
心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的'子孙后代。
学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。
读《只有一个地球》有感7
读了这篇课文，我的心犹如大海里的波涛，久久不能平静
这篇课文介绍了目前地球的状况：由于人类的肆意破坏，水资源，森林资源，矿产资源本来是可以再生的，可是现在，由于人类不顾后果地滥用化学品，不但使这些宝贵的资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难。就拿矿产资源来说吧！矿产资源并不是上帝的恩赐，而是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。地球母亲无私地奉献地球资源，可得到的是什么？得到的是人类无情的开采与破坏！人类啊！你们醒醒吧！你们再这样下去的`话，人类迟早会走向灭亡的！这时，我不禁想到那个过去已久的事：
记得那次，我和妈妈像往常一样，打开电视机，等待着《今日说法》的到来一分钟，两分钟。开始了！可是，映入眼帘的是什么？是长江水的严重破坏，一些人们为了一些钱财而破坏地球环境，那些脏水由下水道流入长江。这是谁干的？是地球的儿女们人类干的！人类啊！你们也不想想你们这样做会引起什么后果！
目前地球正遭到严重的破坏：臭氧层破了个洞，生物多样性减少，土地荒漠化......而且科学家已经证明以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。如果地球被破坏了，我们别无去处！我仿佛听到了地球母亲正在哭泣正在呐喊！
人们啊！让我们行动起来吧！不要再让地球母亲哭泣！让地球母亲笑一笑吧！
读《只有一个地球》有感8
我在上小学五年级上册的时候，我学过一篇课文——《只有一个地球》，正是这篇课文正在不断启示这我为人处事的道理……
这本书主要讲我们地球在宇宙是一个璀璨明亮的星球，我们地球物产丰富而且十分美丽。可是，这美丽的星球却不断地遭到我们人类的破坏，地球上的可再生资源和不可再生资源都遭到严重的破坏。现在，地球上的资源最多在开采一两百年就开采完了。并且，地球上的许多资源是不可再生的。有人说把地球破坏完后到另一个星球居住，可是，在茫茫的'宇宙中没有第二个像地球一样的星球。所以，我们一定要精心的保护地球，要精心的保护地球的生态环境。
通过学习这篇课文，我知道了我们要保护地球，不然，我们就会失去这个美丽的星球，到时候我们就会无家可归。
前不久，我在学校看见有些人在操场上吃零食，吃完零食后还把糖果纸随手扔在操场上，糖果纸粘在了地板上，随着风的摇曳，糖果纸遥遥晃晃，仿佛在说：“我可不想粘在这，这儿好冷我想回‘家’”。我见此景，我便飞快地走到糖果纸旁，弯下腰，伸出手去捡那张糖果纸，我捡到糖果纸便扔进垃圾桶。我心想：我们中国如果人人都像他们一样的，这个世界就会到处是垃圾，我们的地球母亲就会受到破坏。
让我们一起携手保护地球，保护地球的生态环境！
读《只有一个地球》有感9
地球是全人类的，地球只有一个。”这是我读了《只有一个地球》后深深感悟出来的。
这篇课文主要讲宇航员飞上太空遥望地球，看到一个晶莹透亮的球体，条条纹痕相互交错。地球是非常美丽的，但地球在漫漫宇宙中是非常渺小的，地球已不会在长大，表面积只有1。5亿平方公里，而人类居住的'陆地只占10%。地球所拥有的自然资源也是有限的。它不是上帝的恩赐，而是经过几亿年转变过来的，如果不加节制的开采，地球上的资源必会减少。由于人们滥用化学品，使地球上原本可以再生的资源无法再生。人类也提出了移居别的星球的想法，但是，科学家至今没有发现能适应人类生存的第二个星球。宇航员遨游地球后同时发出了：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了的感叹！
读了这篇课文，我的感想是人类只有一个地球，如果它被破坏了，人类别无去处。我们现在能做得只有保护我们这个仅有的地球，还让地球造福人类！
读《只有一个地球》有感10
课文主要讲了地球的外貌、地球的自然资源是有限的、地球只有一个三点。
《只有一个地球》是一篇文艺性说明文。
第1段用了打比方说明方法。作者把地球周围的一层薄薄的水蓝色比作成纱衣。把地球比作成母亲和摇篮。这段话描写生动，表达了作者对地球的热爱。我体会到了作者的情感已经提升到了人类的母亲。
第2段用了列数字、打比方、作比较三种说明方法。作者把地球比作成一叶扁舟。这段话用词准确，令人信服。写出了地球的渺小。让我体会到了人类是更加渺小，微不足道。
第3、4两段用了举例子、列数字两种说明方法。写出了地球的自然资源有限。人们不能随意浪费自然资源，一定要保护矿产资源。
在生活中，我从小事做起，节约用水。有一次，我看到我们村里的.小孩子用完水后就直接管自己去玩了，忘了关水龙头。于是，我急忙跑过去关上水龙头，并告诉他们要节约用水，绝不要浪费水资源。我们必须要进行废物回收利用，减少对森林树木的砍伐。还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品。
为了地球的明天，我们必须从现在开始努力，要好好地保护环境，买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。外出吃饭尽量不用一次性饭盒。播种绿色就是播种希望。
地球，只有一个。我们一定要保护环境，保护地球上的自然资源，节制开采。让未来的地球充满美好。
读《只有一个地球》有感11
书是人类进步的阶梯，书是人类的老师，可以说我们离不开书。我离不开知识，知识是我们进步的源泉。在我读过的书里，令我印象深刻的是《只有一个地球》。
有一天，上课时老师突问我们：“人类有几个地球。”同学们异口同声地答道：“一个。”然后我们打开了书，开始学习。这篇课文的主要内容是：“地球，本来还可以再生的星球，可人类对地球造成了破坏，使矿物资源、水资源、生物资源……不能再生。”就像某宇航员在遨游宇宙时发出的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。我希望人们不用一次性筷子、一次性饭盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要让我们的地球毁灭。
这就是我读《只有一个地球》这篇课文的感受。在今后的'学习生活中，我应该多一些课外书。
评语：雁婷同学，你写的这篇作文，非常的不错！文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕《只有一个地球》读后感受来进行，呼吁我们要自然，保护环境！很好！
读《只有一个地球》有感12
读了《只有一个地球》这篇文章以后，我了解到地球是所有生物唯一的家。地球无私地奉献给我们一种又一种宝贵的资源，才使我们得以生存，如果我们把地球给破坏了，我们将很难甚至无法继续生活下去。如果我们继续这样不加节制地开采地球上的资源，就无异于自寻死路，最终我们将和地球一起走向灭亡。
文中的“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话形象地概括了地球的特点。说她“可爱”，是因为地球养育了生命；而说她“容易破碎”则突出了各种原因对地球造成的`严重伤害。我从这一句话中体会到了保护地球的紧迫性，又联系上下文知道了我们只需一小会儿就能消耗地球上上万年来才形成的宝贵资源，比如说一座大的火电厂一天就要烧掉几吨到几十吨的煤炭，但是我们却认为这些资源是取之不尽、用之不竭的。
我想起了电视上做过的一个报道，一颗小型钮扣电池弃入水中后，就可以污染60万升左右的水，相当于一个人一生的用水量；而弃入土地中，可以使一平方米的土地完全失去利用价值，并使几十至几百平方米土地受到毒素的污染。这是多么严重的土地资源、水资源污染啊！要是我们再不重视这些问题的话，后果不堪设想。我们的地球伤不起啊！
其实，保护地球，不是靠几个人的力量就能做倒的，而是要让每个人心中都有环保意识，争取做好环保工作。只有做到真正的保护资源，才能保护好地球这位所有生命的母亲，让它更好地造福于我们！
读《只有一个地球》有感13
翻开课本，第一眼看到《只有一个地球》这个题目时，我非常迷惑，心想：是呀，我们只有一个地球呀！可这又有什么呢？于是，好奇的我便带着满脑袋的问题一头扎进了文章里。
“据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘沙衣’”。读到这里，我惊呆了，仿佛这位人类的母亲，这个生命的摇篮就呈现在我眼前，美丽壮观。同时，我也为人类拥有这和蔼可亲的母亲而感到自豪。
从文中我得知，人类生活所需要的水资源、森林资源、大气资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。然而由于人类随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还给人类生存带来了严重的威胁。读到这里，我又惊呆了。这是真的`吗？是的。从电视新闻中，我看到了我国日渐沙漠化，孟加拉国几乎年年发洪水……这是怎么回来？明白了，明白了，是自私的人们造成的。他们贪图眼前的利益，不顾后果地砍伐树木，随意开荒，浪废水资源，污水大量排放，动物成批灭绝……
“地球危在旦夕，人类的末日即将来临。”这不是危言耸听。有人可能会说，我们难道不能利用高科技换一个星球吗？我也曾这样想过，然而这篇课文明确地告诉我们：科学家已证明这是不可能的。所以，我们更应该树立好坚强的意志，从小事做起：不吃有益野生动物肉，不乱扔垃圾，不浪废每一滴水……这虽然都是举手之劳，但也能为地球环保尽一点力量。别怜悯你的一个弯腰，一滴汗水，为地球做一点贡献吧！
有一首歌唱得好：“茫茫宇宙，浩浩无边。只有地球有绿色和歌声。我们只有一个地球，它是我们共同的家园……”是呀，地球是我们赖以生存的家园，让我们做一个地球的好公民，爱护我们美好的家园吧！
读《只有一个地球》有感14
前几天，任老师布置了预习课文的作业，当我读完《只有一个地球》后，心中涌起无尽的遐想......
本文讲述了地球为我们人类所做的贡献，还在文中重点说明了地球的宝贵性与重要性。我们人类非但不珍惜地球，还有一些人甚至开始破坏地球，难道他们不知道是地球抚育了我们吗？
地球有几十年的历史了，它哺育了世世代代的人类，仁慈地允许人类生活在它身上，可我们呢？我们非但不感谢地球赐予我们的东西，还残暴地破坏着地球的生态环境。拿矿物资源来说，它是地球母亲无私地送给我们的`，可是我们用完后，却无耻地继续索要。这些举动不仅给地球的生态平衡造成了严重的危害，还给人类斩断了后路。
在文中说到：“在以地球为中心的40万亿千米内，没有适合人类居住的第二星球。”这句话给了我很大的震撼。是啊，人类在破坏了地球后导致地球的灭亡后，还渴望重新找到一个星球生活。但是，地球是唯一，人类想再找到，是不可能的。在火星或月球上建造移民基地，那是更遥远的事。
只有一个地球，我们应好好保护它，珍惜它，否则就是自灭后路，地球是唯一的，即使对它厌恶，我们也不应毁灭生我们养我们的地球母亲啊。
读《只有一个地球》有感15
今天，我一口气把《只有一个地球》这篇课文反复读了几遍，终于明白了“我们应该同心协力，维护这个微小、美丽而又脆弱的星球——地球”这个道理。
当读到“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲”这一句时，使我想到了正是因为有了地球，才有了生命。地球就像一位和蔼可亲的母亲，是她给了我们生命，是她给了我们适应生命生存的'条件。可是，我们不仅没有爱护她、珍惜她，反而却残忍地破坏她。虽然有人认为地球这么大，自己只浪费或破坏了一点点，没多大关系。但如果每个人都浪费或破坏一点点，那这个“一点点”就不只是简单的“一点点”了，加起来就是“很多点”了。所以，我们不能浪费、破坏地球上的任何“一点点”，反之，我们应该爱护、珍惜我们这个唯一的“生命摇篮”。
读到“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”，我不仅反复思考：我们的地球为什么会破碎呢？原来，罪魁祸首还是我们人类。是人类不加节制地开采矿产资源；是人类随心所欲地毁坏自然资源；是人类大量捕杀珍稀动物；是人类，是人类，全都是是人类……
古人有一句话说得好，“地力之生物有大数，人力之生物有大限；取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”是啊，大地生长万物的能力是有限的，如果想长期使用地球提供给人类的各种资源，我们就必须要有节制。否则，地球将破坏，人类将面临灭亡。
现在，地球上的环境正在恶化，可有些人似乎没有意识到这一点，仍在破坏地球。如果地球被破坏了，我们将别无去处，我们将面临灭亡。所以，我们在此呼吁：全人类一起努力，保护地球！愿地球万岁！
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