《爱的教育》读后感
更新时间：2023-09-06 15:05:54 读后感 我要投稿
（优选）《爱的教育》读后感15篇
当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的《爱的教育》读后感，希望对大家有所帮助。
《爱的教育》读后感1
《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他(她)们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人。主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每篇故事不长，但都包含着一个意义深刻的`道理，让我们仿佛都融入到里面了似的。
读了这本名著后，我感受到最深刻的就是“爱”。原来，爱还分许多种，有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……
所以，我们都要以他们为榜样，去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始，感恩赋予我们丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母，感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才!
啊!读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的“精神大餐”，相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加美好!
《爱的教育》读后感2
本书通过一个小学生记日记的形式，讲述了一个小学生的所见所闻。这本书用朴素平淡的语言，描述了一些不平凡的人物：铁匠的儿子。老石匠的儿子。父亲的老师。少年鼓手~~~~
这本书最让我感动的`是<<伦巴底的小侦察员>>这篇日记里的一个小少年，军官让他去看一看四周有没有敌人，他为了完成军官交给他的任务，不怕困难和牺牲，机智勇敢的完成了交给他的任务，并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的流下了眼泪。
还有一篇让我感动万分的是《万里寻母记》这则日记里说有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，每天还忍受的饥饿只能吃一点点面包，还忍受的脚夫对他的种种折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他终于经过了千分万苦找到了自己的母亲。
通过这本书让我深深的感受到了我们这个时代的幸福生活，让我们互相帮助。团结有爱，互相关心，让我们都行动起来吧！让世界永远充满爱！
《爱的教育》读后感3
在每个人的心里都有一份纯洁与美丽的爱，爱是阳光的，爱是博大的，只有生活在爱的世界里，才会慢慢地享受爱。我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟到了爱的真谛。
这本《爱的教育》里有一篇描写了父亲与老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候，看到了20年以前的老师，父亲看到了就高兴了一场。晚上，父亲还在回忆老师的往事，到了早晨九点，父亲来到火车站，进去以后，一小时就到了父亲老师的住了世界，接下来，父亲就打听老师的住所，最后，正走着，对面走来一个头戴大帽子的.老人在我们前面，父亲一看，就说，是他，就是他，我的老师，父亲惊喜地说着。在这篇课文里面，有着学生对老师的爱，还有许多爱如同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，我们有了父母与爷爷奶奶的爱，渐渐长大了，要上学了，在上学了时候，又有老师的爱与同学们的爱。爱就像空气，随处都有。最后，我体会了爱，爱是永远都在我们身边。
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》采用日记的形式，以一个小学四年级学生——安利柯的眼光和口吻向人们讲述了一个个感人的故事。
故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的戴洛西、坚韧勤奋的斯代第和有非凡毅力和感人孝心的玻莱克西……
全书故事简单，风格朴素，感情浓烈，展现了一幅幅亲子之爱、师生之情、朋友之宜。是一棵永垂不朽的“长青树”。
其中的卡隆给我留下了深刻的印象，他十分正直，只要小孩子被欺负，他就会闻声赶到，以助人为乐。在我们校园里也不乏像卡隆一样正义、善良的人，助人为乐的人也很多，如周家俊、秦瑞成、柏晓宇这些同学在关键时刻必然会慷慨的“拔刀相助”。
记得上学期我在一次考试前向周佳俊借作文纸：“周佳俊，你能借我些作文纸吗？”他二话不说，从书包里拿出4张仅存的作文纸然后分给我一半。我惊讶的问：“那你要是不够用了怎么办？”“我若是不够写的话不是还可以向别的'同学借吗？何以费解呢？而且两张纸已经足够我写了哦……”他说。
生活中这些小事处处可见，不足为奇。但如果每个人都能付出一点爱，这个世界将是一个美好且充满爱的天堂，点点滴滴的爱，能汇成一条爱的长河。
《爱的教育》读后感5
《爱的教育》是一本可以让亿万读者感动的伟大作品，是意大利著名作家亚米契斯用多年的心血创作的结晶。读完后，我最大感触就是爱。
这本书通过小学生的日记形式，记录了孩子们一年里学习、生活的点点滴滴。每个故事既通俗易懂，又那么的感人、都蕴含着深刻的道理。其中给我印象最深刻的一篇是《灾难》。故事讲述的是：一个叫罗伯蒂的小男孩在上学的路上，看见一位一年级的少年，那位少年从他母亲那儿跑开，因为少年跑得太快了，他摔倒在了马路中央。就在这时，几步之外有一辆马车向少年极速驶来，眼看，马车就要撞上少年了，罗伯蒂勇敢的冲上前，一把推开那位少年，那位少年得救了，可罗伯蒂因躲闪不及，车轮轧到了他的.一只脚……读了这个故事，我不禁流下了眼泪，轻轻地合上书本，心想：罗伯蒂不顾自身的安危，去解救他人的高尚品质不正是值得我们去学习吗？
《爱的教育》这本书，让我懂得了爱的真谛：爱就是尽自己的所能，帮助需要帮助的人。它就像一位和蔼可亲的老师，指引我日后如何做一个优秀的人。
《爱的教育》读后感6
暑假期间，我读了亚米契斯的《爱的教育》一书，内心感受很深。
《爱的教育》讲述的是情感教育用爱来教育孩子。全书以一个小学生安利柯的身份，利用日记的形式，讲述了安利柯的成长的故事，详细的记录了他一年以内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
读完了这本精彩的《爱的教育》，其中同学、朋友之间的友谊，兄弟之间的关怀，子女与父母之间伟大的爱，师生之间的爱，天真无邪的心灵，处处为人着想的品格，知错就改的行为习惯，无一不冲击着我的心灵，触发我的'思想。
素质教育就是爱的教育，爱是做人的根本。只有学会爱才有学会其他素质的基础。书中的每一个故事，都洋溢着爱。因为一个连爱都不懂的人，怎么可能在社会立足，怎么可能与人相处。
读完了这本书，我深刻体会到了什么是爱。爱是做一切事物的基础。只有懂得爱，才能做一个十全十美的人！才能为社会做出更多的贡献！
《爱的教育》读后感7
前天，母亲给我买了一本书——<爱的教育>。书中主要讲的是培养我们爱的精神，爱父母，爱老师，爱同学，让我们珍惜现在的美好生活。第一节讲的是老师和学生之间的故事。小主人公安利科新学年换了一个新老师，他开始很失望，一点不喜欢这个表情非常冷漠的男老师，直到有一次，有个学生脸上生了红痘，老师赶紧停止听写，来看他的脸，又摸他的额头，还小声的询问。安利科终于发现新老师是一个非常热爱学生的人，而且把学生当作亲人来看待，从此他改变了对新老师的看法。
读了这个故事，让我想起了自己刚上二年级的时候，新来的数学老师非常厉害，又特别的.严肃，我别提多害怕了，觉得老师的眼神好恐怖啊，仿佛可以洞穿我心里的一切小秘密。
说恐怖这个词虽然有点过分，不过我是真害怕呀！
每次看她的眼睛就象被针刺一下。后来一次测验，同学们有了错题，老师却特别的有耐心，一个一个的给讲解，（就是声音有点大，呵呵）我忽然觉得老师特别的亲切，虽然她现在也经常说我，但是我的许老师告诉过我忠言逆耳利于行这句话后，我越来越喜欢自己的数学老师老师了。
《爱的教育》读后感8
我最近迷上了一本书。名字叫做。《爱的教育》。
这本书中所说的“爱”究竟是什么？这本书里的“爱”是怎样体现出来的呢？带着问题我踏进了。《爱的教育》去寻找我问题的答案。
这本书是以日记的形式写出的。这本书都围绕着一个字——爱。
这本书主要讲述主人公安利柯和他的伙伴、同学、老师、家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他的姐姐无意间得知他们爸爸妈妈近来没有钱了。我想他们应该会坐视不理。没想到他竟然把自己的衣服。文具。日用品。零花钱……能不要的都不要。他们把所有的东西都换成钱。想给爸爸妈妈减少一点负担。读到这里。我心里很不是滋味。
同样是孩子。为什么差别那么大。同样都有一颗爱父母的心。我就很少想到替父母去分担。去减轻他们的.负担。我想到的只是问他们要钱。他们却给爸爸妈妈分担他们非常让我佩服。这是父母与子女之间美好的爱而已却不是这本书的全部。许多朋友之间师生之间的爱。使我受益匪浅。我爱不释手。
我明白了爱其实很简单。无论是父爱。母爱。友情。还是师生之情。爱国之情都伴随着我们。
爱像一丝阳光。照耀着我们成长。爱像一朵路旁的野花。只要你发现那朵花的魅力。爱就在你身边
《爱的教育》读后感9
爱是一颗五彩糖，吃了暖人心；爱是一盏灯，让我们走向道路；爱使人间充满温暖；爱是无私的，爱使我们得到呵护。
我在网上读到一本名叫《爱的教育》的书。这本书没有任何豪情壮语，却使人感受到一个最根本的东西，那就是伟大的爱。
给我印象最深的是《争吵》。内容是这样的：有一次克莱谛用胳膊肘碰了我一下，我们没有理对方，后来我们又和好如初了，回到了家，我给爸爸讲了这件事情，爸爸教育了我，使我终生受益。
读到了这里，我低下了头，非常惭愧。事情是这样的：那天中午，宋老师布置好做什么作业，走开后以后一会儿，王梦阳的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作业上，字也写歪了，我对他小声说：“你碰到我了，小心一点儿。”过了没几分钟，王梦阳又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地对他说：“你超线了。”他说：“我又不是故意的`，干嘛那么凶，“母老虎”。”我气极了，整个下午都不理他，他也不理我。放学时，我回忆起以前快乐的事情，鼓起勇气，跟他到了歉，我们又好了。读了《爱的教育》后，我知道人要有一颗宽容别人的心，才会交到更多的好朋友。
《爱的教育》读后感10
在五年级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书。这本书是一个意大利三年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。
当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵深深的感触了，故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负。他们不仅不同情科罗西，反而用各种手段来侮辱科罗西，我相信在的社会中不也会有类似的.现象吗？有些人看不起农村来的打工者，非但不给予帮助，反而去嘲笑他们，真是太不应该了。我们对待别人都应该一视同仁偏见。我们应该向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西承认错误的精神。
《爱的教育》这本书每一个都是爱的哲理，他教会了我许多做人的道理。书中所叙述的亲子之爱-师生之情-朋友之谊-乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界，但让这里的每一条实现在现实生活中的人没有多少。
《爱的教育》读后感11
说到爱的教育——中国孩子情感日记这本书就让我非常欣赏。书时里的任何一块内容里面的文章都包含着一本不同的爱。比如说：爱的奉献篇——无私的爱，里面的爱的帐单、快乐成长篇——和谐的爱，里面的爱的教育……这些让人看了都能默默地流下眼泪。这本书中，我最爱看“学校午餐有肉吗”这一篇文章。
这是一位六年级的大哥哥写的。他的文笔非常老练，不像是一位大年级的人写的。他的文章写出了一个贫困的家庭，赵朗的爸爸是一名普通的矿工，在一次意外中，让家中顶梁柱倒下了，永远失去了双腿。赵朗的妈妈是矿工的家属，每月会补贴他们一点，他的妈妈还被派去当清洁工，每月下来的`钱很少，勉强可以填饱一家人的肚子。没有多余的钱去给赵朗买肉吃。自多老师听了这个故事后，赵朗发现自己碗里的总要比别人多一些。
从这一件简短的事中，同学们听了老师的故事后，都趁赵朗还没来，悄悄地把自己肉放在赵朗的饭碗中给他吃。赵朗的妈妈和同学们都非常关心赵朗。这是爱的教育——中国孩子情感日记中的一篇。里面还有许许多多感人的故事。受的教育——中国孩子情感日记。如果你喜欢就赶快去买吧。
《爱的教育》读后感12
这是一支爱的圆舞曲，每一首都深深触动了我，每一个音符都能使我留下最真时的眼泪，他教会了我如何去寻找身边的感动。
这本书是以日记的形式讲述了主人公安利柯身边的感动，他的伙伴是他的榜样；慈祥的母亲让他学会善良；乐于助人的父亲让安利柯学会感恩，我真为安利柯生活在这样一个大家庭中感到幸福。
书中，有在师生，父母，朋友之间扣人心弦的小爱；有国家，社会，民族之间感人肺腑的.大爱。那处处洋溢着的乐观向上的精神，也使我震憾。
再想我们的身边，在学校，对朋友的帮助是一次爱，在家中，父母的关怀是一种爱，在公车上，给老人让坐是一种爱，在马路边拾起一张纸片是一种爱，一种对大自然的爱……其实爱就在我们身边，无处不在。
我们没有权利说我们的身边没有爱，只能说人类缺少的是那一双发现爱的雪亮眼睛。
是这支爱的圆舞曲教会了我，使我拥有了那一双发现爱的眼睛，让我每天都没有烦恼，拥有愉快，轻松的生活。
《爱的教育》读后感13
爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的'邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
《爱的教育》读后感14
《爱的教育》是一本由每月故事组成的系列书。这些故事大都以“爱”为精髓，大到国家、社会、民族的大我之爱，小到父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人至深，读后常常会忍不住地流泪，情感也随之起伏。
记得《撒丁岛的少年鼓手》，说得是一个少年被派去找援兵，援兵找到了，他却，受伤，上尉感激地对他说：“我只是一个上尉，而你却是一个英雄!”令人感动的正是少年热爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到骄傲，而这第一次流血，少年却失去了一条腿，那腿本可以保住的，但因为他发疯地拼命地跑，结果严重发炎只能截肢，而他一滴泪都没流，没有喊一声痛。当读到这里，我的眼泪在眼眶中打转，我感受到了少年对祖国真挚的爱。
书中有的还讲述一些小朋友顽皮犯错，但在爱的鼓励下最终认识到错误。《雪球》、《访问受伤的老人》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的.老人，碎片进入老人的眼睛，险些瞎了眼。男孩吓坏了，但在伙伴的鼓励和老人宽恕下，鼓起勇气承认错误并真诚探望老人。
读这本书使我无时不在字里行间体会到了种种人世间最伟大的爱，它们感人肺腑，引人深思。
《爱的教育》读后感15
这个暑假，我闲着没事干，就拿起一本以前看过的《爱的教育》随便翻了几页。孔子曾说过：“温故而知新。”当我再次翻阅这本书的时候，还真觉得别有一番滋味在心头。
《爱的教育》写的是一个小学三年级的学生恩里科在一个学年里的记事。其中穿插着老师每个月给学生们讲述的一个个美好而又真实的“每月故事”和来自恩里科父母的几封信。
《爱的教育》中的人物，不由地让我想起了我们容身的.社会家园。在生存环境不断恶化的同时，更多的却是无数惩恶扬善、流芳传世的动人故事。我们得已知晓的“最美妈妈”吴菊萍易无反顾的用自己纤细的双臂接住从十楼坠下的女孩；“最美乡村女教师”马玉娥三十三年扎根于偏远山村，教书育人无怨无悔；“最美司机”吴斌以惊人的毅力，完成靠边停车，致自己生命于不顾而保证他人安全……
愿天下人都能像《爱的教育》里的人物：恩里科、克莱蒂、卡罗内……那样，心存善良，热情蓬勃，将自己的真爱无私奉献。让我们体验爱与被爱的珍贵，让世界充满爱，让社会更和谐！
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