让生命充满爱观后感

更新时间：2022-11-27 09:54:43 春宁读后感我要投稿

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让生命充满爱观后感（精选20篇）

　　看完一部经典作品以后，这次观看让你有什么体会呢？需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的让生命充满爱观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

让生命充满爱观后感（精选20篇）

　　让生命充满爱观后感篇1

　　今天下午第三节课和第四节课老师去让我们看《让生命充满爱》视频片。本片总共有4个主题：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。演讲的人是演讲团团长，他一共讲了约80分钟，一个高潮接着一个高潮，他出口成章，讲得非常生动形象，仿佛身临其境。但是第二个主题——爱老师，对我的感触很深。

　　爱老师这个环节中写了这样一个感人肺腑、催人泪下的故事：一个上海市的高级教师主动到贫困地区教学，她天天为学生们讲课，没有一天缺课，任劳任怨，为学生们服务。半夜1、2点的时候，当同学们都睡着觉，做着美梦的时候，一个熟悉的身影—老师，正在专心致志、一丝不苟地批改着同学们的作业，并准备明天要讲的内容。但是不幸的事发生了，老师由于多年讲课，积劳成疾，得了癌症。当老师住院时，全校师生和校长、主任都来到病房探望着虚弱的老师。教师的一句话使全场所有人都惊讶极了：“今天还要上课，我要把人生最后一节课上完。”老师又回到了熟悉的教室。老师用虚弱的语气说：“孩子，你们是未来的希望，你们一定要好好学习、天天向上，将来做一名对祖国有用的人！”说完，便停止了呼吸。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是所有老师共同的真实写照。班主任每隔四年就要送走一批他们带大的`孩子、而我也是我敬爱的班主任在四年里带大的孩子. 我现在已经初四了，再有几个月的时间就要和教师告别了，我舍不得离开已经相处两年的再生父母“我敬爱的班主任”我总给您惹麻烦、而您却我为了我操了很多的心、在这里我要说老师您辛苦了、老师我永远感谢你、老师您是我生命中的恩人、无论天涯海角、无论地久天长.您永远都是我的恩师、我爱您。或许一年不能见面、三年不能见面，甚至十年也见不到面，所以现在我们要珍惜和老师相处的每一分、每一秒。老师和我们相处的时间比父母陪我们的时间还长，如果爸爸妈妈是最爱我们的人，那么老师就是第二个最亲的人了。啊！老师，您是多么的伟大，您是多么的无私啊！老师，您如同黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的步伐。

　　让生命充满爱观后感篇2

　　爱，在今日，我懂了……

　　学校组织了一场观看演讲的活动，让我们从中受到教育。坐在椅子上，观看着邹越教师精彩的演讲，不由得深受感动，也悄悄地流下了眼泪。

　　爱国，爱师，爱父母，爱自我。这是这次演讲的主题。国，是家，家，是国，我为我是一个中国人而自豪！当英国人把大麻运到华夏这片土地时，我们丢了身躯，丢了精神，但我们从未丢过一颗心——爱国之心！所以，林则徐站了出来，那一袋袋罪恶的根源被销入池中，风把这赤热的爱国之心吹到每个角落……08奥运会时，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你难道不自豪吗我自豪，因为我是中国人！从出生时，我已被深深的烙上了中国印，我爱中国！

　　爱教师——教师，我们再熟悉可是，这位一天陪我们快10个小时，甚至比父母陪我们的时间还长的人，我们有什么理由不去爱她看完这次演讲后，我不禁发现，我们的第二个父母，原先是教师。是她手把手的教我们知识，教我们做人，就像对待自我的亲生儿女一样，我们有什么理由不去感激，真想大声的说一声，教师您辛苦了！然后，再深深的鞠一躬，我爱教师！

　　爱父母——提起他们，鼻子又一酸，因为对他们真的不明白说什么，对父母想说的话，也太多了……给我生命的人，我能用什么语言去说他们，只能深深的，真真的说一句：“我爱你们！”从前的我，从前的我们都错了，为什么会以为父母给我们的一切都是应当的。邹越教师在演讲中说了这样一个故事：一个孩子和父母吵架，离家出走，母亲发动所有人力去寻找她的孩子，可想而之，那位母亲是多么的悲痛啊！孩子在外边很快就饿了，看着饭店里人们吃的`很开心，他只能呆呆地看着，老板给了他一碗面条，吃完后，他感激地说：“多谢你，老板，你比我的妈妈好多了！”“冲你这句话，我这碗面不该给你。你我只是萍水相逢，却只因为一碗面条你就这么感激，那你的父母为你做了多少顿饭，为你买了多少件衣服，为你干了多少件事，你怎样不去感激他们呢”细细想想吧，我们应当做伤害父母的事吗当我们长大后，事业有成后，家庭美满后，开着宝马车带着全家去旅游时，早已白发苍苍的老母亲在后面招手，你的心不会痛吗我会痛！因为我爱我的父母！

　　爱自我——我要爱自我，先说说眼前，起码应考上重点高中，可是以此刻的成绩，很渺茫，所以仅有要马不停蹄的努力！为了自我，为了父母，为了教师。为了中华之崛起而读书！

　　今日过后，才了解爱了意义，爱的沉重，和我自我人生的航标！

　　让生命充满爱观后感篇3

　　今天，看了邹越的演讲“让生活充满爱”，我受到了极大的启发和教育。我最大的感觉是我为我的老师和家人感到难过！

　　爱对我来说包括很多东西，比如老师和父母，祖国和我自己。今天，我知道了爱情的真正含义！

　　"爱老师"和"爱老师"这两个词很容易说，但是如果我们用自己的实际行动来表达我们对老师的爱，这容易吗？不要。有些人只是说说而已，让他们用自己的行动来表达对他们来说有多难！老师伟大无私。他们愿意无私地把他们的智慧和智慧给我们。我们能说老师不好吗？在上学的路上，我们最面对的不是父母，而是老师。邹越说老师是我们的第二任父母。一些同学讨厌老师，但是他们不知道老师给了他们多少钱。我们应该热爱老师，感激老师！让我们对老师说，“老师，你在努力学习！”

　　爱父母，父母是我们生活中最重要的人，也是世界上最伟大的人。父母为抚养我们付出了多少努力？你受了多少苦？然而，我们如何偿还呢？有些学生甚至不知道他们父母过了多少个生日！我们在店里的时候，父母给我们洗过无数次手和脚，但是我们长大后洗了吗？也许“妈妈我爱你”和“爸爸努力工作”是他们一生都在等待的词语。也许洗脚是他们死前的期望。但是我们为什么不用这么一个小句子和一件小事来迎接他们呢？我真的为自己难过。我的`父母一直努力抚养我，我甚至不能满足父母的小小愿望。一句话，父母已经登陆十多年了。我想对他们说：“爸爸妈妈，我爱你！你工作很努力！”听到这个消息他们应该多高兴啊！

　　爱祖国，对我们的小学生来说，也许是一个空灵的词，但你知道祖国对一个人的重要性吗？我们是中国人！我们是中国人！热爱我们的祖国！我们决不允许任何人玷污我们的祖国，因为没有人有爱国主义！

　　爱真的很深。爱可能是对老师的一句感谢。爱，也许是对照顾我们的母亲说“我爱你”。爱，也许，是打在移动中的父亲的背上。爱，也许，是骄傲地大声喊着“我是中国人”！

　　让生命充满爱观后感篇4

　　今天的班会课上，老师给我们找了一个邹越教授的最感人的演讲：《让生命充满爱》。本文围绕："爱祖国，爱老师，爱父母, 自立自强"四个话题为主线。让我们又经历了一次爱的洗礼，邹越教授的演讲让同学和老师们感动的流了眼泪，并不是他的演讲多么的精彩，而是他讲的每一个故事的真实性和生动性，感染着我们渲染着我们每个人的心灵的最处，让我们受益匪浅。明白了什么才是——爱!

　　当邹越老师问我们爱祖国么，我们的回答是——爱。我们虽然口口声声的说爱祖国，其实我们并不懂得什么才是爱祖国的真正的含义. 爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越来浓。1968年的一次奥运会上，一个黑人男孩的行为足以证明：他爱祖国胜过爱自已的生命!即使他没有得到冠军，但他最后为国家争得了荣誉。

　　父母的爱是博大精深的，是无私的。母亲的爱犹如于春天里灿烂的`阳光，带给我温暖，带给我光明;母亲的爱，犹如于风暴中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨;母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导。当我们已成功的时候，在小角落里为我们骄傲的是父母;而最容易被我们忘却的也是父母;可你知不知道?他们才是永远站在你身后给你支持的人哪!

　　路，有各种各样的。有坎坷曲折的山路，有平坦笔直的公路，也有窄长的羊肠小路.......在这千万条路中，老师们选择了通往人心灵的路。在这条路上，老师们从风华正茂走到了两鬓挂霜。在这条路上会他们艰难的前行，没有享受特殊的照顾，没有拿到特殊的报酬。默默无闻的为祖国培育这一代又一代的栋梁之材。当老师们第一次踏上这条路时，路边刚刚栽上了白杨、垂柳。在春风里，他们把自己的心血化成了点点雨露，滋润着这稚嫩的树木。可有些人呢，都不尊重老师，有的甚至会背地里说老师的坏话。当邹越教授给我们讲到那个老师去农村支教时，我们所有人都感动了。那时我在想：父母也不过如此吧。

　　老师、爸爸、妈妈，无论哪一方都给了自己纯真又纯洁的爱，这是永恒的爱，也是每一个学生对爱的追求和向往。人可以死亡，但人和人之间的爱是永远不灭的。

　　从此，我的世界充满爱!

　　让生命充满爱观后感篇5

　　今天，为六一儿童节播放了一场演讲，为我们演讲的是：“邹越教授”。他主要讲爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。邹越教授讲到爱父母，为我们讲了由一个故事而得出的结论，那就是要爱自己的父母，同时还要理解和体谅自己的母亲。当时，我那情不自禁的泪水从眼睛夺眶而出。因为我感受到了母爱的伟大，母爱的可贵。看到场上高中即将毕业的大哥哥。大姐姐怀着感激的泪水拥抱自己的父母，我也随着他们想到了自己的父母，也想拥抱一下自己的父母，并对他们说：“爸爸、妈妈，你们辛苦了！爸爸、妈妈我爱你们！“

　　可是，我的父母并没坐在我的身边，当我想起父母为我操劳而憔悴的.身影，我的内心顿时承受了巨大的痛苦，泪水就悄悄地掉了下来。爱，是生命的一部分，我对父母充满爱，是因为父母为我所做的一切，令我无比感动，我对老师充满爱，是因为老师为我们能走出社会付出了心血，对生命、对祖国，充满爱，那是因为我对生命充满希望，盼望着美好的未来。这样，爱自己的生命，就会有希望，有希望就会有奇迹，用自己的劳动去对社会作出贡献，这就是爱。

　　我会爱父母，爱生命，爱老师，爱自己，将会更爱祖国。因为祖国就是我的家园。

　　让生命充满爱观后感篇6

　　今日午时，教师又给我们看了一次演讲，演讲的题目是《让生命充满爱》，又名：《让世界充满爱》，这是一位青年演讲家，这位演讲家叫：邹越。关于《让生命充满爱》讲了许许多多关于母亲、父亲、教师都是经过这悲惨或是绝望的命运，都是要遭受着巨大的痛苦后才能成功的事情。

　　《让生命充满爱》里面讲了很多的故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，可是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊！黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不明白是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”

　　一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我！我是一名选手！如果你碰了我，我就违反了规则！”自我指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，可是我为黑人的这种精神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。还有很多的故事，我就不一一的细说了。这些父母、教师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、教师让学生有好的知识，能够为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、教师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、教师吧！让我们为了父母、教师的'期望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧！~

　　随着"多谢观看"四个字的出现，我的心久久不能平静，而此时我最大的感悟就是——————我长大了！不错，我长大了。在邹越教授的那一声声"为中华之崛起而读书"的声音中，我长大了；在那一声声"教师，您辛苦了！教师，多谢您！教师，我爱您！'的声音中，我长大了；在那一声声"妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！"的呐喊声中，我长大了！

　　妈妈，我长大了。从今以后，我不会再去做对不起您的事情了；爸爸，我长大了。我再也不会一次又一次的任性地摔门而出，几天不回家了；教师，我长大了。我不会再一次又一次的拿着那可怜的分数让您悲痛了；祖国，我长大了。我会为您的崛起而读书，会为那长辈们用生命换来的生活而读书！

　　让生命充满爱观后感篇7

　　今天，我在网上观看了年轻演讲者邹越的大规模感恩节演讲，这让我的生活充满了爱。看完之后，我感到深深的感动，久久不能平静下来。演讲者从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个方面向每一位听众深刻而生动地阐释了爱的内涵。“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”，多么简单的一句话！但它能让我们真正理解一个潮湿而沉重的词——爱！这样精彩的演讲对我们的父母来说也是一次震撼心灵的教育，给了我们很多教训和启示。事实上，演讲者不仅用他热情洋溢的语言，而且用生动的例子打动了人们的心。从这里，我们的父母或多或少找到了自己和孩子的影子。因此，说话者传播的爱的力量到达了我们灵魂的最深处，并在我们心灵的碰撞中产生共鸣。我不禁为孩子们的这种感恩教育鼓掌欢呼！

　　为了为祖国赢得荣誉，这个小黑人男孩尽力爬上终点线。100米以上的血是爱国主义的最好表现。然而，我们的孩子几乎是在崇拜外国事物和崇拜外国事物的社会环境中长大的，比如“外国的月亮比中国的月亮圆”。一些歌手不知道中华人民共和国国歌的名字。一些大学生不记得国歌的歌词了。等等……在这个黑人小男孩的爱国主义面前，我们的孩子感觉如何？一些孩子甚至没有在现场升旗仪式上站起来。演讲者问了孩子们几个简单的问题，他们无言以对。那时，他们知道自己错了。演讲者邀请音乐老师指导孩子们当场唱国歌。在壮丽的国歌中，我看到孩子们庄严地举起右手。我也看到了希望。也许这是我们中华民族的希望。

　　“你爱你的老师吗？”当演讲者问这个问题时，孩子们的回答是如此的不情愿，以至于“尊重但不爱”可能是他们真正的想法。事实上，有些孩子甚至对老师一点也不尊重。从幼儿园到小学，初中和高中，教师和家长成为孩子生活中不可或缺的向导。老师们无休止的努力被认为是理所当然的，并为他们所喜爱。也许他们从来没有感觉到任何错误。经过多年艰苦的劝诫，它被忽视了，就像年轻商人不断听到的声音一样。有些孩子甚至亲吻除老师和父母以外的所有人。当我听说李静老师放弃了他的繁华都市梦想，扎根于山村教育，却被疾病吞噬。我不知道当我听说尹薛梅老师在车祸前把学生推开而死的时候，孩子们会有什么感觉。邹越在演讲中说：“人民的每一位老师，都像蜡烛一样燃烧着，照亮着年轻的心灵。没有老师，这个社会的文明将如何延续？如果没有老师，谁来创造我们的未来？”的确，“春天的蚕丝被编织到死去，每晚蜡烛都会把灯芯抽干”，这是老师的真实写照。那么，为什么今天的孩子不喜欢那些毕生致力于“传道、授业、解惑”的老师呢？

　　一位慈爱的母亲手中的线为她任性的儿子做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但有多少爱有一寸长的草，得到三个春晖。”这首由唐代诗人孟郊创作的流浪歌曲流传了很久。从一个初生的婴儿到一个不屈不挠的年轻人，一个人似乎应该顺其自然，这是每个人的唯一道路。但是我们的'孩子有没有想过：在这一切的背后，有多少汗水浸透了他们父母的辛勤劳动？有多少父母的深情被浓缩？没有父母的默默奉献、无私奉献、努力工作和关心，孩子们就不可能健康快乐地成长。一个人一生中可能会有很多次触动灵魂的时候。当旅馆老板对离家出走的孩子说，“孩子，用你的话来说，我不应该给你这碗面条。我们是陌生人。你甚至不知道我的姓，所以我给了你一碗面条，你这样感谢我。你妈妈养育了你这么多，吃了这么多。你为什么不感谢你妈妈呢！”当我说这些话时，我的心比以往任何时候都更加震惊。经过十多年父母无休止的抚养孩子的努力，这个离家出走的孩子知道如何感恩和回报吗？事实上，我们的孩子不是坏孩子。他们只是不明白爱，不知道如何去爱，不知道爱如何传递爱，不知道爱如何感染爱，不知道如何去欣赏和回报。当然，作为父母，我们不能责怪我们的孩子完美无缺，要求他们完美无缺。我们还应该不断反思和发现自己的缺点和不足。我们应该和我们的孩子更多地交流，真正成为他们生活中的向导和好朋友。今天，在这样的爱教育中，我像孩子们一样，接受了爱的洗礼。

　　“生活不能光着身子来又光着身子去。一个人必须在一生中做点什么，才能在生活中实现更大的价值。”我被演讲者朴实的语言打动了，我想听到或看到他演讲的孩子们也一定被感动了。每天幸福快乐地生活的人才是真正“爱自己”的人。确立了人生目标的人才是真正“爱自己”的人。一个懂得“生命的价值不是由时间而是由深度来衡量”的人，才是真正“爱自己”的人。作为父母，我们有责任也必须帮助我们的孩子共同发展他们对自己无形的爱，让这种爱照亮田野。

　　让我们记住邹越的名字，让我们记住这个生动的演讲。我希望像我这样的父母能及时深刻反思和弥补孩子教育中的不足和不足，真正成为指引孩子生活的灯塔。我希望学生能学会感恩，爱自己，爱老师，爱父母，爱祖国，珍惜今天，把握方向，努力工作，勇于创造未来，就像邹越教授演讲的主题一样！

　　让生命充满爱观后感篇8

　　今天，我们在学校看了一部感动每个人的教育电影——让生活充满爱。这部电影记录了年轻讲师邹老师在江苏南京的一次演讲，这次演讲让生活充满了爱。它讲述了热爱祖国、热爱教师、热爱父母和自力更生的故事。让我们接受“爱的教育”。

　　邹家华首先教我们在国旗和国歌面前要严肃。邹老师告诉我们国歌对一个国家有多重要。他讲述了一个非洲男孩为国家赢得荣誉的故事，他在马拉松比赛中全身青一块紫一块。这个故事让我们更加了解热爱祖国，钦佩这个非洲男孩坚强的毅力。

　　接下来，邹先生给我们讲了几个关于爱老师的故事，这让我们更深刻地感受到老师的`辛勤劳动。其中一个非常感人：一位李老师在四川省的大凉山教书，但是有一天，她不想在那里教书，所以她拿起了行李。但是当她站在学校门口时，一大群同学一起喊道：“李老师，不要走！”李小姐的眼睛湿润了，她决定留下来。这种停留持续了几年。几年后，李老师获得了北京人民大会堂优秀教师奖。不幸的是，李老师很快得了癌症。所有的学生在了解到这件事后都捐了一美元给李老师。在贫困山区分发一美元是非常困难的，但是学生们不怕困难。他们都捐了几十美元给李小姐。李老师非常感动，拿起课本来到学生面前说：“谢谢你的捐赠。今天我要上最后一课……”听完这个故事，学生们

　　邹老师给我们讲了再次爱父母的故事。他讲述了一位抚养儿子的单身母亲。儿子才华横溢，被清华大学录取，但他没钱支付学费。母亲找不到工作，所以她没有告诉儿子就去捡垃圾了。儿子得知后非常难过。他努力学习，并被清华大学博士后项目录取。颁发证书时，他当着所有人的面跪在母亲面前。看到这里，我被深深地感动了，眼泪不停地流下来，所有的学生都哭了。邹家华还谈到了当他给母亲洗脚，父亲打他后背时的感受。

　　最后，邹先生谈到了自力更生的原则。自己去上学，自己穿衣服，做力所能及的事情，等等。都是自力更生的表现。如果一个人连这些基本的生活琐事都做不了，那他将来怎么能做大事呢？因此，自我完善和自力更生非常重要。

　　一个小时过去了，故事一个接一个地打动了我。邹家华的演讲让我明白：如果这个世界充满爱，那么这个世界会变得更加和谐和美丽！长大后，我会努力学习，回报所有教育我、关心我的人！

　　让生命充满爱观后感篇9

　　爱，今天，我明白了......

　　学校组织了一次观看演讲的活动，这样我们就可以从中接受教育。坐在椅子上，看着邹越先生精彩的演讲，我被深深打动了，悄悄地流下了眼泪。

　　爱国主义，爱老师，爱父母，爱自己。这是本次演讲的主题。中国是家，家和国家。我为自己是中国人而自豪！当英国人把大麻带到中国时，我们失去了身体和精神，但我们从未失去一颗心——爱国主义！因此，林则徐站了起来，邪恶的根源被卖进了水池。风把这颗红色爱国的心吹向每一个角落……在2008年奥运会上，中国赢得了50多枚金牌。当五星红旗在奥运会领奖台上升起时，你不感到骄傲吗？我很骄傲，因为我是中国人！自从我出生以来，我就被深深地打上了中国印章的烙印。我爱中国！

　　爱老师—老师，我们很熟悉，但是这个每天花10个小时和我们在一起的.人，甚至比他的父母还要长，为什么我们不爱她呢？看完这篇演讲后，我不禁发现我们的第二任父母原来是老师。她教我们知识和如何做人，就像她自己的孩子一样。我们为什么不感谢她？我真的想大声说出来。老师，你很努力！然后，再深深鞠躬，我爱老师！

　　我爱我的父母——当我提到他们时，我的鼻子又疼了，因为我真的不知道该对他们说什么，而且我有太多的话想对我的父母说对于那些给我生命的人，我能用什么语言对他们说，我只能深深地、真诚地说：“我爱你！”前我和前美国都错了。为什么我们认为父母给我们的一切都是对的？邹越老师在他的演讲中讲了这样一个故事：一个孩子和父母吵架，离家出走了。母亲调动了所有的人力去寻找她的孩子。可想而知，母亲是如此悲伤！这孩子很快就在外面饿了，看着餐馆里的人开心地吃东西。他只能呆呆地看着。老板给他一碗面条。吃完后，他感激地说：“谢谢你，老板，你比我妈妈好多了！”“冲你这句话，我不该给你这碗面条。你和我只是偶然相遇，而你感谢他们只是因为一碗面条。你父母为你做了多少顿饭，给你买了多少衣服，为你做了多少事，你为什么不感谢他们呢？”仔细想想，我们应该做些伤害父母的事吗？当我们长大了，事业成功了，家庭幸福了，开着宝马带着全家人去旅行时，你白发苍苍的老母亲在后面招手，你的心不会受伤吗？我会受伤的！因为我爱我的父母！

　　爱自己——我想爱自己，先谈谈现在，至少我应该考上重点高中，但是以现在的成绩来看，这是非常渺茫的，所以我必须做出不懈的努力！为了自己，为了父母，为了老师。

　　直到今天，我才明白爱情的意义，爱情的沉重，以及我自己生活的灯塔！

　　让生命充满爱观后感篇10

　　4月25日下午2点，我在黔江区民族中学观看了著名演说家邹越教授的《让生活充满爱》和一场大规模爱国主义演讲。舞台上的演讲者充满激情，通过日常生活中一些感人的细节，他尽一切努力将理性与理性融为一体，这是令人着迷的。在观众中，我感受到了一股情感的涌动。不知不觉中，我顿悟了，然后我被深深地感动了。在演讲中，几个真实情感的互动环节也是最后的润色。所有观众反应热烈，表现出真实的感受和感人的场面。这是最成功的爱情教育。

　　邹越让生活充满爱的演讲是从教学生学会拍拍脑袋开始的。邹越教授告诉学生，仪式就在他们手上，鼓掌是一种礼仪。胸下的掌声是一种不礼貌的行为，当它与胸部平齐时叫做应对，胸上的礼节，在一个又一个高处发出，叫做高贵。从掌声开始，这有点罕见，到每一轮掌声，从手掌开始稍微低一点，到手掌逐渐抬高。与此同时，掌声的礼仪、掌声的`意义也传递给了我，我学会了感恩、赞美、尊重和做人的真谛。可以说，全体观众都感受到了内心的震撼。

　　"中国崛起研究。"演讲的第一个主题是热爱祖国。邹越教授说爱国主义不是一个词，而是一个行动！他讲述了非洲国家的人们在吃饭时看到他们的国歌在电视上播放，立即停止进食，站起来唱国歌。这些爱国的例子深深地影响了在场的每一位观众。邹教授立即要求音响工程师演奏我国国歌。观众中的所有人都站起来唱国歌。每个人都知道他们热爱祖国，但是有多少人知道他们热爱祖国并表现出来呢？今天的演讲提醒我，只有懂得关心和热爱祖国的中国人才能雄心勃勃，雄心勃勃。事实上，随着当今社会竞争的日益激烈，知识和传统技术的差距越来越小。最大也是最可怕的差距是人们的爱国主义。一句“为中华之崛起而读书”将唤醒下一代努力学习，一句“你爱你的祖国吗？”这将提醒我们这一代努力工作。

　　“年轻人，检查几块石头。天亮的时候对你会有帮助的。”演讲的第二个主题是爱老师。邹教授讲了一个寓言故事，让学生理解老师的好意：“孩子们，好好读书，将来会有用的。”他通过大量真实感人的优秀教师的例子证明了教师的无私和伟大。他进行了现场互动，要求学生拥抱他们的班主任，并要求家长向老师说声谢谢。当时在场的所有班主任的眼睛都湿润了。今天，他问，“你尊敬老师吗？”“老师，你是说你很努力吗？”“你曾经拜访过导师吗？”这也提醒我，这是对以前教过我的老师最好的尊重、问候和拜访，我应该更加尊重知识。

　　“你还记得你父母的生日吗？""你洗过你父母的手了吗？"演讲的第三个主题是爱父母，让在场的每个人都感到内疚和抱歉。因为许多人真的不知道父母的生日，也没有洗手。邹教授给了孩子们一个在现场向父母表达爱意的机会。父母闭上眼睛三分钟。孩子们在父母面前看着父母的表情变化。孩子们紧紧地拥抱着父母，哭了。他们尽情释放了自己的感情。在场的父母也感动得热泪盈眶。我的心酸酸的，我的眼睛湿润了。这是一篇触动我心灵的演讲。这是最值得参与的感恩教育，也是最值得推荐的励志演讲。从现在开始，我经常回家看看。我必须多陪陪他们。

　　这个演讲持续了3个小时，没有人在演讲中途离开。情感碰撞的高潮一个接一个地升起。热爱老师、父母和祖国的声音越来越大。在握手、流泪、拥抱的情感海洋中，所有在场的人心中积累的所有困惑和误解都将得到充分释放，所有的听众都将理解和弘扬热爱祖国、热爱教师、热爱父母、热爱生活的爱心思想，并努力感谢祖国、热爱教师、热爱父母。

　　让生命充满爱观后感篇11

　　今天，我观看了《让生命充满爱》这个演讲。它是邹越老师为老师、同学、家长等人的心灵解码、为智慧加油的一个片子。看完整个演讲后，我受到了很大的振动，得到了爱的洗礼。

　　邹越老师首先说了爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己这四个主题，让青少年认真学习，懂得关爱。接下来，邹越老师演讲了第一部分：爱祖国。邹越老师讲了一个第一次参加奥运会的非洲男孩的故事。白人看不起黑人，在这个男孩快到终点时扔了一个瓶子，黑人被绊倒后受了伤，他一次又一次地站起来，又一次又一次地摔倒，但他坚持着，努力爬向终点。因为他心中有祖国，他是为祖国而来的。听完了这一段，我很感动。

　　然后，是爱老师。邹越老师讲述了李静老师如果热爱岗位、热爱学生的`故事。李老师38岁时得了癌症，但她依然去给学生们上最后一堂课，并给同学们讲了人生的道理。听到这里，我的眼泪模糊了双眼。

　　接下来，是爱父母。邹越老师讲了他给父母亲捶背、洗手、洗脚的故事。我很惭愧，我要向他学习，多为父母做力所能及的事情。

　　最后是爱自己。要自立自强，用自己的双手打造未来。在小学养成好习惯，初中养成好性格，高中形成自己的人生规划。

　　看完以后，我已经热泪盈眶，以后我一定会努力学习，爱祖国、爱老师、爱父母、自立自强，成为国家栋梁。

　　让生命充满爱观后感篇12

　　在人生的道路上本是崎岖坎坷，但是每个人的身边都有许多人保护着你，在小学时代你的老师和家人为你保驾护航，直到你到达成功的彼岸。

　　今天我看了一个影片——《让生命充满爱》深有感受，里面讲的是关于老师与父母为我们奉献的事情。其中有两个故事使我久久不能忘怀，一是讲关于教师的，讲的是一个女教师在清华大学毕业后，本可以去好的学校教学，而她却选择了在一个偏僻的小山村里教学，那里只有几个学生，设备十分的差，但女教师并没有嫌弃孩子们，反而当他们是自己的亲生儿子，但是几年后，女教师得了绝症，急需医药费，当时孩子们一直知道都说：“老师你不要走。”还为老师捐赠了一元多钱，大家一定觉得这一点钱根本就是小意思嘛！但是在山村里就是买一个笔擦也要攒一个月，最后女教师死了，在死前她为学生们上了最后一节课。还有一个故事使我更加感动，里面讲的是一个男孩他的父亲死了，只有母亲一人支撑着整个家，当儿子考上清华的通知书送到了家里，本是清贫的`家庭犯了困，但母亲还是十分的高兴，并带着儿子到丈夫的墓前，告诉了这个好消息，但随着开学的时间快到了，家里又没钱交学费，于是母亲便把家里的一头牛卖了，这才凑上了，但生活费也还是没有着落，于是母亲便去北京捡破烂，但她的儿子有一次为个谈恋爱，一下子就用去了母亲一个月攒的钱。还有一次儿子带着女朋友上街见自己母亲中暑了，晕倒在路边，因为母亲是捡破烂的，儿子怕女朋友看不起自己，便走了，从此男孩再也没有见过自己的母亲，为了不让母亲失望，从此男孩便开始用工读书，考上了硕士，当校长念起了他的名字，男孩便带着母亲走进了学校，当时警卫拦住了他妈妈，他毅然的说了一句别碰我妈。

　　同学们，你们可知道我们有多么的愚昧无知，让我们将那错误的思想改正了吧，让我们从今天起开始为中华之崛起而读书吧！

　　让生命充满爱观后感篇13

　　《让生命布满爱》这部电影我已不是第一次看了，早在初二的时候便已经看过。只不过即使是已经看过，再回头看的话还是会热泪盈眶。

　　爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。或许有很多人能做到爱父母，爱自己，但有多长人能真真正正地做到爱祖国?有多长人能实实在在地做到爱老师?

　　某些中国游客在泰国的机场大厅上晾内衣，如厕不文明；某些中国游客在马来西亚裸泳；某些中国游客去外国某些景观游玩时，随处乱扔垃圾，导致在国外某些景区立起来“禁止乱扔垃圾”的作文字样，在某些厕所外面立起了“便后请冲水”甚至是“中国人禁止入内”的中文牌子。试问一下他们这些现象是爱祖国的表现吗？我不觉得，我反而觉得这是丑化中国的形象。我们中国有十三亿人，难道每个都这样?答案当然是否定的，这仅仅是一小部分的中国人，不足以代表整个中国，但也是这这一些老鼠屎，坏了整整一锅粥了。或许多年以后，人们再想到中国，不再是因为她的强盛，而是她成为了低素质的代名词。

　　近年来，学生打老师的案例层出不穷。难道这是他们爱老师，尊重老师的表现？古人程门立雪，被誉为尊师的代表，而那些打老师的大概也可称为当代弑师的代表吧！影片里，邹越认为不应该给老师起外号，但我不这么认为，我认为不应该给老师起欺侮性外号。究竟师生之间有个亲昵一点的外号有利于促进彼此的关系，有助于师生之间敞开心扉地聊天。爱祖国，爱老师，能让我们得到他人的.尊重；爱父母，爱自己，能让我们得到自己的尊重。

　　而做到这四爱的人，他的人生之路必定是多姿多彩的。

　　让生命充满爱观后感篇14

　　围绕“爱祖国、爱教师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心境澎湃。

　　这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育能够说十分成功。

　　这场演讲，留给我许多感慨。此刻的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。此刻的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。

　　邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应当站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。

　　今日的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的`是人的的精神。

　　一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么，是精神，所以对小孩的教育，智力本事固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。

　　让生命充满爱观后感篇15

　　今天，著名演讲家王言雄老师来到我校进行了演讲。

　　在场的人大多都哭了，我也留下了泪水。在家里，许多人都是“小皇帝”“小公主”，我也不例外。父母对我们百依百顺，言听计从，事事都为我们着想。但有时，父母让我们做点事的'时候，我们却有万个不愿意，万个理由。今天是我奶奶来的，是因为妈妈有事不能请假。刚开始我还有些生气，可听了演讲后，我明白我错了。还有奶奶，我星期到星期五都是在奶奶家吃饭，可每当我心情不好时，我就会嫌她烦，跟她顶嘴。当然，还有个人是对我们无微不至照顾的，这个人是老师，是我们的另位母亲。她站在三尺讲台上辛苦的教育我们。而我们却从未回报过。

　　听了这次演讲，我想对爸爸妈妈，奶奶和老师说句：“对不起！您辛苦了”

　　让生命充满爱观后感篇16

　　今天老师带着我们看了[让生命充满爱]的电影，使我感触十分大。

　　其中我深触最大的就是那个个母亲本来想和他的丈夫起去天堂，可是他看了看腹中的孩子，她想，我们的事不关下代的事，于是，她决定了要把这孩子护养成人，终于，她把个小男孩护养长大，这个小男孩在学校十分认真，而且长大后还考上了清华大学，因为没有钱交学费政府便提供了给他们钱交学费而他们没有生活费和车费，母亲决定大早走了20里的路来到县医院。对医生说：“你请抽我的血吧，我儿子考上了清华大学，没有车费和生活费，你只要给我2百元就够了，医生感动了，给了她2百元，母亲说我的儿子长大了定会给你十万，20万的。医生说，不要了，只要你的.儿子为国家效力就可以了，儿子走了第2天，母亲把家里的家具全都卖了，买了张北京的车票到北京俭垃圾，而他的儿子和女朋友起去了饭店吃了60元，他那知道，这60元是他母亲俭了1周的垃圾，天，他的女朋友，路过个地反，他见母亲到在那里，从今天后，他失去了米亲的消息，他而且也努力读书和努力学习，终于上了研究生，当上台拿奖时，他已经不知道去那了，可是过了会儿个身穿研究身服的青年人背着个破烂的老太婆对大家说，这是我的母亲。

　　这件事对我的感触十分大，使我想长大后定报答母亲。

　　让生命充满爱观后感篇17

　　我看了这部专题片之后，觉得父母和老师都很伟大，他们为我们付出了许多。

　　老师像辛勤的园丁，浇灌着我们这些花草树木。老师像点燃你的蜡烛，照亮了我们。当我们做错事的时候，老师总是循循善诱地教导我们。遇到困难的'时候，老师总是无微不至地关心我们。当我们上课不积极发言的时候，老师常常鼓励我们……

　　父母的恩情，就像陽光沐浴着小草，又像冬日里的件暖和和的棉袄。父母像棵大树，让我们在他们的怀抱中健康、快乐地成长。以前我不懂事，不体谅父母的用心，常常惹他们生气。次，我考试考得不好，爸妈没有怪他，反而鼓励我……以后，我会加倍努力学习来报答他们。

　　父母和老师为我们付出了这么多，我想对他们说：“你们辛苦了。我们定会勤奋学习，优异的成绩来报答你们。在生活上，让生命充满爱。

　　让生命充满爱观后感篇18

　　《让生命充满爱》这部专题片通过生动的事例讲述了怎样爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，让我们感受到了什么叫爱，我们听后非常感动，忍不住热泪盈眶。

　　其中给我印象最深刻的是这样个故事：在个学校，有位非常严厉的.老师，同学们觉得这位老师不爱学生。有天发生了地震，这位老师本来可以第个冲出教室，但她妈没这样，而是留在摇摇欲坠的教室里，组织同学们有秩序地往外跑。教室里还剩下两个学生了，老师把他们推出教室。但是，房子摇晃了下，这位老师被甩出了窗外，从楼上重重地掉到楼下去了。同学们失声痛哭，齐喊着：“老师！”可是老师再也听不到他们的呼喊了。同学们这才知道了老师对他们的关爱，他们多么希望再次听到老师严厉的批评啊！

　　我听到这里，眼泪忍不住往下流。想起过去有次，我错了道简单的题目，老师罚我抄三遍，我心里很不是滋味，后来这道题我再也没有错过。今天我知道了，老师的严厉其实也是种对我们的关爱。让我们多理解老师、多给老师份爱吧！

　　让生命充满爱观后感篇19

　　星期五，我们看了《让生命充满爱》的演讲，让我们纷纷掉泪。演讲分为四个内容，其中，最让人感动的就是“我爱老师”这个内容。在这里面，我认识了许多老师：在大地震中，有这样位老师，她为了救出自己的学生，而牺牲了自己的生命。还有位老师为了让山里的孩子学到更多的知识，放弃了在城市里的优越生活，留在了大山里。因为长期的劳累和艰苦的生活，使她不幸得了癌症。最后，这位老师倒在了自己心爱的讲台上。这样的老师还有许多许多，他们太值得我们敬佩了！

　　虽然我们的老师没有做出那么惊天动地的事情，但他们在自己平凡的.岗位上做出了自己最大的贡献。我们的老师每天认真地给我们讲课，辅导作业，对于学习有困难的学生，总是不厌其烦地给他们补课。

　　老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。当寄宿生生病时，老师就像妈妈样细心照顾他们。老师是我们生命中不可缺少的人，他们教给我们知识，教会我做人，我永远忘不了他们！

　　老师，我爱你们！