《盗火》读后感
更新时间：2023-11-08 07:09:16 读后感 我要投稿
《盗火》读后感
当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的《盗火》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《盗火》读后感1
一个普普通通的人，有时也会拥有强大的力量，就像我看的《神火之盗》一样，故事大概是这样的：
波西·杰克逊是一个在纽约上学的十二岁孩子，他有严重的`阅读障碍。它虽然并不完美，但心地善良。在一次奇遇他发现自己竟然是海神波塞冬之子。他通过纽约帝国大厦里的电梯到达了奥林匹斯神界，众神之神宙斯指控他偷了闪电权杖，并限他十天之内必须归还，不然就要与海神波塞冬正式开战。
而在此时冥王哈迪斯绑架了波西的母亲，并威胁他以闪电权杖来交换，战神骑着摩托车赶来为他们提供了线索波西决定要找到真正的窃贼，波西为了阻止天神之战，救出母亲，他决定要找出真正的窃贼。波西战胜一个又一个的困难，终于找出真正的窃贼，阻止天神之战，救出母亲。
这是所有少年的故事，我从中读到了现实生活中我们少年应该如何面对挫折与挑战。
其实每个人都有力量，有时是正义的，可以令奥林匹斯的众神而感动;而有时也是邪恶的，也可以令神而恐惧。我们要学会分辨好与坏，善与恶，真正强大的力量，来源于信心与勇敢，来源于正义。就像波西拥有勇敢，智慧的力量，击败了战神阿瑞斯。同时还要懂得团结的力量，合作的力量，合作完整一件事，既有效率，又有质量，所以人们常说人多力量大，就像雅典娜。有无穷的智慧，就像在古罗马神话中，米诺陶是怎么被击败的，要怎么才能杀死美杜莎，自己还不会受到伤害……这都来源于书籍与智慧。
《盗火》读后感2
在我眼里，普罗米修斯是最正直的神仙，他冒死拿取了火种，把温暖带给了人间。他的举动随触犯了天规，激怒了众神之王宙斯，但是却永远成为我们人类的伙伴。勇敢的英雄，普罗米修斯因拿取火种受到了众神之王宙斯严厉的惩罚；但是，普罗米修斯却说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种。”
听了这些话，我不由自主地心头一振：是正义，使普罗米修斯说出了如此有分量的话。
普罗米修斯在受刑期间，没有屈服，为了人类他忍受着酷刑，鹫鹰每天啄食他的肝脏，白天吃光了，晚上又长出来，这种痛苦永远没有尽头。普罗米修斯人类不会忘记你！
大力神赫拉克勒斯，是他用弓箭射死了伤害普罗米修斯的鹫鹰，是他解救了人类的.伙伴——普罗米修斯。他也成为了人类忠诚的朋友。大力神赫拉克勒斯是位同样拥有正义的感的人。他不顾父亲宙斯之王的命令，为正义而战，他的崇高品格，让我钦佩。
说起宙斯我就一肚子火，你凭什么把普罗米修斯关起来，凭什么派鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。就连你的儿子都知道为人类造福，你自己知不知道我都为你感到脸红呢！你太霸道了，我知道你好多次在人间拈花惹草，有了好多妻子，却一点也不想为人类做点好事，太自私了！还是众神之王呢，这不知道羞耻。
《盗火》读后感3
古希腊神话中的普罗米修斯是一位善良而又勇敢的神。他为人类去盗圣火，却遭到宙斯的批评。在宙斯的眼里，他是一个触犯天规的坏神，应当受到惩罚。在人们的眼里，他是一个善良勇敢，充满正义的神。所以，人们敬仰他。
盗字，我们一般用在那些偷窃别人东西的坏人身上，而把盗字用在为人类盗火的普罗米修斯身上是对他的不敬，取笑吗？不，反而对他充满了感激，敬仰。同一个盗字，用在不同人身上它的意义就截然不同！
我想起小时候看过的一个故事：在一个国家，国王突发奇想：把全国大大小小的`路上都铺上布，这样鞋不就干净了吗！他命令一位大臣去办这件事儿，期限一个月。这位大臣苦思冥想，也没有想出办法来，谁也不可能在一个月里把全国的路都铺上布呀！他和国王一说，国王很不高兴，把他的官位降了三级。国王又命令另一位大臣去办这件事儿。这位大臣换了一个角度思考就发明了一种鞋套。只要把鞋套上布，走过的路不就是不布了吗？他把这个想法告诉了国王。国王不但没有惩罚他，还奖励了他。同样的一件事，换了一个角度去思考，所得的结果也就不一样了。
不管是什么事物，不论对与错，好和坏，美与丑。只要换一个角度思考，所得出的结论，看法也都不一样了。正如大文豪苏东坡写的横看成岭侧成峰，远近高低个不同。所以我们在对待事物的同时。也要用全面，多个角度看问题。
《盗火》读后感4
《偷火》是一本神奇的书。为什么这么神奇？因为它所讨论和研究的是一种叫做“恍惚”的神奇体验，或者说是一种超常状态。用书中对“恍惚”的描述，就是忘我、忘时间，做事不费力，获取大量平时得不到的信息的状态。
对这种状态的描述可以追溯到古希腊的厄琉西斯神话。通过各种特殊的方法，这种秘法可以改变人们的认知，从而获得更多的了解。经历如此震撼，感悟如此深刻，这个谜团已经存在了两千多年。过去科学不发达的时候，人们无从得知它的运行规律。
随着科学的进步，人们发展出一系列的指标来描述和定义这种状态。因此，他们用科学的方法和技术来分析和研究这种现象，并研制出许多工具、技术和药物来帮助人们迅速达到这种状态。从科学发展的角度来看，有四个方面的进步让我们更清楚地认识和把握“恍惚”状态，即心理学、神经生物学、药理学和技术。心理学的进步使我们对人类生理和心理发展的过程有了更清晰的认识。
神经生物学的.发展使我们能够了解当我们处于某种情绪中时，我们的大脑和身体会发生什么样的生化反应。药理学的发展发现了六种影响神经系统的化学物质，这些物质可以使人达到“恍惚”状态。
科技的发展可以让人们大规模地同时体验到这种状态，而不是像过去那样几个人在孤独的状态下独自挣扎。从书中的描述来看，这种恍惚的体验与东方文化中常说的“合一”非常相似。在以中国和印度为代表的东方传统中，有很多方法可以达到这种境界。比如瑜珈、佛家、道家等很多修行方法都有自己的方法。通过不断的修行，可以达到内心的平静和与外界融为一体的状态。
这些传统的修炼方法，留下了很多修炼法门。这些方法通过师徒之间的文字或口传而代代相传。
《盗火》读后感5
寒假，我整理书柜时，看见在书柜的最顶层。放着一本厚厚的书，封面上己铺满灰尘。我用手轻轻地在封面试擦，映入眼帘的是深绿色的封面，上面印着几个大字“波西·杰克逊与神火电厂之盗”。
我翻开这本书，就被它吸引住了，它讲述的是一个让无数读者着迷的故事。主人公波西是一个具有严重阅读障碍和多动症的12岁小孩，他心地善良。一次博物馆奇遇改变了他的命运，他发现自己竟是海神波塞冬的'儿子，宙斯指控他偷取了闪电权林，关限他十天之内必须归还，不然就要与波塞冬正式开战。冥五吟迪斯绑架了波西的母亲，要他又闪电权林交换，为了拯救母亲关阻止天神大战，波西决定找到真实的窃贼。
看完这本书，我对波西·杰克逊与神火电厂之盗充满了敬佩之心，他是那么的勇取，无所畏惧。当他知道“三头巨：中有两位主神”众神之神“宙斯”“冥王”“哈斯迪”想要杀他时，他一点也不害怕，而是勇取的面对。去地狱——哈迪斯的地盘拯救母亲；勇取的闯入天空——宙斯的地盘，找到闪电权林并归还给宙斯。其实，神灵只需动一下手指就能把波西杀死，但他无所畏惧勇取去挑战了。
他不但勇敢还很机智，不管是什么时候总能化险夷。当他与人身买头怪作战时，机智地跳到米诺陶头上，抓住他的角把他打败。当他与“战神阿瑞战斗时，他知道自己是海神之子，水可以帮他疗伤，可以给予他力量，他便巧妙地利用这一点和阿瑞斯在海上开战，终于打跑了阿瑞斯。
波西·杰克逊与神火电厂之盗的优点以计数，他让人敬佩，让人羡慕，如果是我，听到宙斯、哈迪斯、阿瑞斯要杀我时，我怎能么能像波西那样，只会躲在海时，受到父亲的保护。他令我们尊敬令我们敬佩值得我们学习啊。
《盗火》读后感6
最近我读了一篇文章，名叫《普罗米修斯盗火》，这个故事很感人，主要讲的是：
当普罗米修斯得知人类没有火时，他心里想：可恶的宙斯，你居然一点火也没有给人类，我已经想好了，帮人类盗取天火，无论我受到怎样的惩罚，我都不会后悔，不会屈服。
第二天早上，普罗米修斯在太阳神阿波罗所经过的路上，他悄悄地将茴香树的`枝条，插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。
普罗米修斯小心地把火带到人间，从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶野兽，人类文明向前迈进了一大步。
主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅，立刻追查是谁盗取了天火。当他得知是普罗米修斯盗取了天火，决定要狠狠惩罚他。
宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上，让他受尽风雨的折磨。就是这样，宙斯还不觉得解恨，又派了一只鹫鹰每天去啄普罗米修斯的肝脏。可是，每当鹫鹰啄完普罗米修斯的肝脏，他的肝脏就会奇迹般地复原。
普罗米修斯忍着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服。不知过了多少年，他的英雄壮胆感动了赫剌克勒斯，他不远万里来到高加索山上，射死了鹫鹰，救了普罗米修斯。
读了这个神话故事，我觉得普罗米修斯是一个很勇敢的神，我要向他学习，学习他的勇敢，乐于助人，不向困难低头的精神。在学习上，如果遇到困难，就要动脑筋，自己解决。在生活中，更要帮助他人，关心他人，做个热心肠的好孩子。
《盗火》读后感7
“好人有好报。”我们四年级上册教材上的《普罗米修斯盗火》这篇课文就让我深刻地认识了这句谚语的真正含义。
这篇课文讲述了普罗米修斯看见人类生活在寒冷和黑暗之中，决心为人类盗取天火。他从太阳神阿波罗那里盗得天火交给人类后，人类文明向前迈进了一大步。宙斯知道后，大发雷霆，狠狠地惩罚普罗米修斯。他被铁链锁在高加索山的悬崖绝壁上，鹫鹰每天来啄食他的肝脏，最后他被希腊大英雄赫拉克勒斯救了下来，重新获得了自由。
看到这儿，我不禁想起了报纸上看到的最美教师姜梦云的事迹。姜老师扎根农村，默默耕耘，忘我工作，无私奉献，已在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教育第一线，长期担任小学毕业班班主任。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，为农村教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的`优秀老师。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，受到人们的尊敬和爱戴。
“好人有好报”，只要你真诚善良，只要你无私奉献，只要你心中有他人，就一定会受到别人的尊重和敬仰，从而得到理想的结果。
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