读《繁星》有感
更新时间:2023-11-18 08:14:52 读后感 我要投稿
[优]读《繁星》有感
品味完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编收集整理的读《繁星》有感,欢迎大家分享。
读《繁星》有感1
诗,是抒情时最好的方式之一;诗,是最特别但又是最美的短文;诗,犹如一首奇特的歌,唱出了多姿多彩的万千世界。
冰心奶奶的诗集,文章,在中国的影响非同一般。冰心奶奶的诗的影响为什么如此巨大呢?当我读了她写的《繁星·春水》后,我才明白,她写的诗,就像拥有灵魂一样,富有生机与生命,让人百读不厌。从短诗到拥有几段的诗,都散发着各自奇异的光芒。
这本书中,冰心以母爱、童趣和对大自然的歌颂与赞美为主题,记得有位哲人说过:“除了爱我什么也没有。”当你拥有爱时,你就会感到有爱就有了一切。同样,冰心也在诗中花了大量笔墨来赞誉母爱,因为母爱是这世界上最伟大无私的。
在这本书里,冰心还对童年的乐趣加以了具体描写,从她简朴而通俗的诗句当中,我深深体会出了冰心的童年充满了梦想,也充满了对未来的憧憬。她将小孩子天真的话语、蓬勃的生机以及纯洁无瑕的'幼小心灵,赋予了生动的抒情。
忧愁的诗,朗诵时,因忧愁而落下的泪珠仿佛滴进了自己的心里;愤怒的诗,朗诵时,就像一把怒火把心灵深处的某样东西烧着;欢乐的诗,朗诵时,那声声爽朗的笑声直在耳边回荡;冷傲的诗,朗诵时,那种傲气,让人不禁倒吸一口凉气。每一首诗,都有它的特点所在,必须要深深地去品味、去回味、去咀嚼,或许才能去理解它深刻的含义。
我不禁感叹,诗!竟是如此的引人!
诗,如梦如画,令读它的人如痴如醉……
读《繁星》有感2
我,有一个不安分的灵魂,总是喜欢在残缺中寻找美丽的身影,在废墟中寻找堕落的天使。虽说不上是多愁善感,却也会为那人间挚美——母爱、童真、自然……流下几行热泪。
她,有一个安静的灵魂,像是一位坠落人间的天使,用那如行云流水般的文字——《繁星·春水》,演绎了世间挚美不安分的灵魂,总是喜欢在残缺中寻找美丽的身影,在废墟中寻找堕落的天使——母爱、童真、自然。
母爱·春光
小小的花,也想抬起头来,感谢春光的`爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲啊!你是那春光吗?
早晨出门前,从母亲手中接过那把雨伞;中午放学回家,从母亲手中接过那碗热腾腾的汤;晚上复习功课,从母亲手中接过那杯温热的牛奶……每当抬头看见母亲那关切的面容,慈爱的眼神,就会想起冰心的这句话,时时提醒着我,要像花儿感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴。
童真·花朵
万千的天使啊,都起来歌颂小孩子;小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。
布娃娃被遗忘在角落,纸飞机被冷落在桌底,动画片一次次地被跳过……哼着《不想长大》,唱着《我还能孩子多久》,我们一点点地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才发现最令人魂牵梦绕的竟还是无忧无虑的童年。现在的我们,少了勾勾手的无知,却多了虚假的故作深沉;少了分糖果的天真,却多了虚荣的彼此炫耀;少了黏着爸爸妈妈的幼稚,却多了那所谓的“代沟”……
冰心,是你找回了我美丽的童真,一朵朵简单纯真的花儿悄然绽放在心里。
自然·哲思
“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了”。
我采撷了这一句话,装扮在我小小的文具盒里,每次打开,都有一种怦然心动的感觉。是呀,不要以为自己取得了一点点成绩而沾沾自喜,前方的路途,我们要用鲜花去点缀。之所以历经艰苦而不言放弃。是因为我即使走不到目标的终点,也希望在奋斗的生命中留下我的痕迹。
感谢你,《繁星·春水》,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了冰心,走进了母爱、童真、自然的世界,让我数着那天上的繁星点点,欣赏那绿如蓝的一江春水。我仿佛看见,那位裙裾飘飘的爱心天使,教会我,引领我,让我微笑着去爱母亲,爱自然,爱生活!
读《繁星》有感3
童年是快乐的,那时的我们自由自在;童年是甜蜜的,那时的我们天真无邪;童年是幸福的,那时的我们无忧无虑……在《繁星·春水》中,冰心奶奶对童年的回忆和感叹更令我感悟深刻。
“儿时的朋友,海波啊,山影啊,灿烂的晚霞啊,悲壮的喇叭呵;我们如今是疏远了么?”童年时的海波、山影、晚霞、喇叭都曾是诗人亲密的玩伴,但如今都与作者“疏远”了,内心不免流露出些许伤感。体现出诗人童心未泯,对童年的无比怀念,仍迫切地想回到童年时天真烂漫的时光,寻回童年的欢乐。
“小孩子对老年人说:‘笑罢,跳罢,世界多么有趣呵!’老年人叹着说:‘原谅我,孩、子!我不忍回忆我所已经过的事。”老人认为世界是无味的,因为他已经失去了童真,没有热爱生活的激情了,所以老人哀伤。而小孩子认为世界是丰富多彩的,因为他沉浸在童年的快乐之中,并对未来的生活有着美好的憧憬,所以他很满足。
“两行的红烛燃起了——堂下花阴里,隐着浅红的夹衣。”童年的点滴仿佛就在眼前展现,红烛、夹衣、花阴下等等都是美好的儿时回忆,每一个字都表现了诗人对童年的依恋怀念。
回想自己,我的童年就是用沙子堆砌的城堡,堆好之后还钻进去当“国王”,结果城堡也塌陷了,自己也是灰头土脸的`一脸狼狈;童年就是与自行车赛跑,即使跑得大汗淋漓、体力不支也不认输;童年就是和小伙伴们一起分享一根冰棒,含进去的虽是一嘴的冰凉,心里却充满了十分惬意的甜蜜和开心……
童年的时光优哉游哉的,令人怀念;童年的时光是五彩缤纷的,令人留恋。所以,拥有一颗童心的人是快活的,是年轻的,更是幸福的!
自评:一个个美好的童年片段,仿佛依稀可见,从冰心奶奶的这本诗歌集——《繁星 春水》中随时可以感受到对童真的赞美。还请众博友给予指导.
读《繁星》有感4
我,有一个不安分的灵魂,总喜欢在残缺中寻找美丽的身影,在废墟中寻找坠落的天使。虽说不上是多愁善感,却也会为那人间挚美——母爱、童真、自然,流下几行热泪。
她,有一个安静的灵魂,像是一位坠落人间的天使,用那如云流水般的文字——《繁星。春水》,演绎了世间挚美——母爱、童真、自然。
母爱。春光
小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。母亲呵!你是那春光么?
早晨出门前,从母亲手中接过那把雨伞;中午放学回家,从母亲手中接过那碗热腾腾的汤;晚上复习功课,从母亲手中接过那杯温热的牛奶。每当抬头看见母亲那关切的面容,慈爱的眼神,就会想起冰心的这句话,时时提醒着我,要像花儿感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴。
童真。花朵
万千的天使啊,都起来歌颂小孩子,小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。
布娃娃被遗忘在角落,纸飞机被冷落在桌底,动画片一次次地被跳过。哼着《不想长大》,唱着《我还能孩子多久》,我们一点点地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才发现最令人魂牵梦绕的竟还是无忧无虑的童年。现在的我们,少了钩钩手的无知,却多了虑假的装深沉;少了分糖果的天真,却多了虚荣的彼此炫耀;少了黏着爸爸妈妈的幼稚,却多了那所谓的“代沟”。
冰心,是你找回了我美丽的童真,一朵朵简单纯真的花儿悄然绽放在心里。儿时朋友:海波呵,山影呵,灿烂的晚霞呵,悲壮的喇叭呵;我们如今是疏远么?
自然。哲思
墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。
我采撷了这一句话,装扮在我小小的文具盒里,每次打开,都有一种怦然心动的.感觉。是呀,不要以为自己取得了一点点成绩而沾沾自喜,前方的路途,我们要用鲜花去点缀。之所以历经艰苦而不言放弃,是因为我即使走不到目标的终点,也希望在奋斗的生命中留下我的痕迹。
感谢你《繁星。春水》,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了冰心,走进了母爱、童真、自然的世界,让我数着那天上的繁星点点,欣赏那绿如蓝的一江春水。我仿佛看见,那位裙飘飘的爱心天使,教会着我,引领着我,让我微笑着去爱母亲,爱自然,爱生活!
读《繁星》有感5
《繁星·春水》是当代女作家冰心奶奶所作,它是一本诗集。读这本诗集时,就像沐浴在童趣、亲情、友情的阳光里。
在这些诗里,我最喜欢“我的朋友!雪花飞了,我要写你心里的诗。”这首诗体现了冰心对朋友的思念,也勾起了我的回忆。现在的'我告别了相伴六年的同学和老师,步入了初中的大门,有时忍不住回首看看六年的小学生活,常常会情不自禁地笑,偶尔也会泪流满面。
回忆六年的小学校园生活,最难忘的是好朋友马艺铭。我和马艺铭是“学习帮扶”小组的,他是我的“徒弟”,在学习上我乐而不疲地帮助他,而他在其它方面尽其所能地帮助我,常常让我感动不已。
记得那天下午放学之前,我到电教室开会了。散会后,我急冲冲地想立刻回到教室抄家庭作业,由于走得太快,“扑通”一声绊倒了,身体摔得很疼,只能慢慢地走回教室。等我回到教室时,黑板上的家庭作业已被值日生擦掉了。我束手无策地站在黑板前,这时,我的眼前忽然出现一本记录本,上面工工整整地记录着家庭作业,耳边响起熟悉的声音:“拿着,今天的家庭作业!”一回头,我看到了拿着记录本对我微笑的马艺铭。金色的夕阳透过窗子,洒满了教室里,也洒在马艺铭的身上,而我也看到了一颗金子般真诚的心……
六年里,我与马艺铭互帮互助,我们之间的故事就像繁星一样,虽然渺小但是都闪烁着真情的光芒。我想,无论我们是聚是分,无论是过去还是将来,他在我的心里,我也在他的心里,都是对方写在自己心里的诗,永远不会忘记。
读《繁星》有感6
看完繁星后,我明白这本书是巴金爷爷写的,本书为图文并茂地展示了巴金在不一样人生岁月中的欢乐与忧愁,挫折与追求,也展现了巴金爷爷在文学创作上深刻的思索与感悟。
在这本书里我最喜欢的一篇文章《乡心》,里面讲了作者晚上不想睡觉,趁着大家睡觉的`时候,跑到舱面上走不走,到了场面上就感到了一股寒气,穿上大衣周围没有一个人,仅有机器带声音浪很小,船也开得很平稳,望着天空中的月亮回忆以前在家乡的往事。
这篇文章其中的一段是出自唐代诗人张九龄的五言律诗《《望月怀远》,这几句诗是“海上生明月,天涯共此时”“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”。
这几句话让我感受到了作者对远方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和完美的回忆,这篇散文写的很美,好多处经过确切的生动的拟人比喻,让我也感受到了作者仰望星空的欢乐和亲切感。
读《繁星》有感7
“小磐石啊!
坚固些罢,
准备着前后相摧的波浪!
弱小的草啊!
骄傲些罢,
只有你普遍的装点了世界……”
已经是这样地无助了,已经被压迫,受到“隆——隆”的无情折磨了。诗人总是诗人,她因为自己衰弱,无助而歌唱,说些勉励要挣扎的哲理。
这挣扎的精神使我深深的震撼了。这是一个真实意义的生命。是的,磐石,小草决不在乎命运的摆布,无论何时何地,她都保持这生命的本色和灵魂的高贵,而不容亵渎愈挫愈奋,越是困境就越是挣扎,卑微生命因此散发出夺目的光辉。
挣扎首先是对命运的抗挣。老子有句很发人深思的话“天地不仁,视万物为刍狗”任何生命的个体对于浩渺的'宇宙都是那么微不足道。去创造美好的明天时,明天却因一时的困难而变得如镜花水月般那样的模糊。有多少人因此消沉自暴自弃,甚至选择极端的方式了结生命。
鲁迅说过:真正的勇士敢于面对惨白的人生,活着有时比死困难得多,放弃大多比坚守容易得多,没有勇士,生活也许平淡多了,但同时生命消亡得快了,如水般的日子只是时间的积累和生命的递减,到头来都是空。
不要轻言放弃,不要固步自封,呆在茧里,结果只是一小片黄土,挣扎后你就会万古长青。
读《繁星》有感8
我躺在床上,回忆着冰心老人那饱含深情的《繁星》《春水》诗集。这些"零碎的诗句"如美味的鸡汤一般滋养着我的心灵,在我脑海中回荡,久久不能平息。
生命的意义究竟是什么?我在音乐的环抱中不禁扪心自问。冰心老人回答:"生命就是无私奉献。"当你觉得无助的时候,会有人助你一臂之力。这句话验证了《繁星》里的一段诗"嫩绿的芽,对青年说,‘发展你自己!’淡白的花儿,对青年说,‘贡献你自己!’深红的`果儿,对青年说‘牺牲你自己!’
诗句中流露出芽、花、果对青年的期望,从侧面反映芽、花、果为人们无私地奉献。
诗中还饱含对理想的追求。从我们呱呱坠地,一切都是通过追求得来的。小时候,我们学习,追求的是知识。长大了,我们养家糊口,追求的是幸福。但不可能会一帆风顺,总有事与愿违的时候,不要气馁,因为那是对你人生的磨练。追求是人生中必不可少的东西。它能激励人们奋勇前进,创造出更美好的事物,创造出属于你的新天地。
诗中还提及到许多社会现象。如"言论的花儿,开得愈大,行为的果子,结的愈小。"充分讽刺了社会上只会口头是道、不赋予行动,纸上谈兵的人。凡是都重在行动,凡事都有丰收硕果,漂亮的话谁都会说,但如不付诸行动,终究会一事无成。记得曾经在《智慧》杂志上看到两篇文章,都写著名成功人士在采访过程中把行动放在自身至高无上的地方。其中一个还风趣地说:"先发射,后瞄准。"体现出行动的重要性。
再如"成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。"反映出社会上那些默默奉献的人,成功源于不断地奋斗,不断地放弃。而人们往往只看到了成功的甜果,却忽视了成功背后的付出与血汗。
"我的心,孤舟似的,穿过了起伏不定的时间的大海。"是我欣赏的一句,把心比作孤舟,突出作者的寂寞,时间的大海表现了未来的路还遥远,起伏不定表现了未来的路途一定是崎岖的,并不好走。
兴奋如潮水般涌上我的心头,回想起这一切,是多么舒适愉快啊!如喝咖啡一般,浓浓的纯香萦绕在心头,久久不能散去。这就是冰心的繁星春水!
读《繁星》有感9
《繁星·春水》出版于1923年,是冰心创作的第一部诗集。作品中收集的多是歌咏自然、母爱、童真、人类之爱的隽丽晶莹的小诗。
在她的诗里,她的感情是最真实的。她用自己不同的感受,写出了不同的诗。不仅优美,且又真情流露。让看过她的诗的人,都有着与他人不同的感受。
她的诗,有向往的、追求的、爱的、憎的、梦一般朦胧的、幻灭的,每一首诗,都带来了不同的感情。
诗人本身就是一首美不可言的诗,在诗人的眼中,大自然的力量是无穷的,“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。”两句话,把人类和大自然的`关系深刻地阐明了;“我的父亲是世界上最好的爹爹,母亲是最好的妈妈!”父母的爱,是天底下最美丽、最纯洁、最伟大的爱;“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”这种感人的甜美母爱,是爱的伟大旗帜!
虽然冰心写的诗有长有短,但却包含了她对亲人的爱,对大自然的礼赞。诗中的短短几句话,就能让我有深刻的启示。读冰心的诗,我会发现诗中总会有一点孤独、寂寞、梦幻。对亲人的爱和思念,让我感到了孤独和寂寞,对现实,总会感到梦幻般的朦胧,因为她希望人间永远是春天——因为渴求爱的沐浴,便希望人间处处是春天!
读《繁星》有感10
我随身带著冰心的诗集——《繁星春水》,有空就拿出来读读。这本诗集后,我对冰心有了更进一层的了解。翻开书本,才发现这本书的序言也是那么精彩。序言中,介绍了冰心的一生。原来,冰心很小的时候,就显露出她在文学写作方面极高的天赋。
细细地品味著书中的每一首小诗,让我融入到诗的美好世界中。在这些诗里,我读到了伟大的母爱;幼稚的童真、纯洁的友谊和自然。其中,写母爱的那些诗最能引起我的`共鸣。读著,我不禁想起了自己母亲对我的爱,
尽管这些爱都体现在学习、生活中的一些小事中,但这是由这些细碎的小事,体现出了母爱的伟大。由此,我更加珍惜母亲对我的爱。
还有一些诗写的是童年,读著这些诗,看著冰心的童年是多么的有趣与难忘,也让我想起了自己的童年。我的童年一样的难忘,有很多有趣的事情还记忆犹新。
在冰心出国后,就用诗来抒发自己对祖国故乡的昔年之情。她的这份情意,也深深地感染了我。我作为一个离家住校上初中的人来,时常思念著家乡、思念著我的父母,读了这些诗,更触动了我的思想之情。
我也通过大声地朗读这些诗来缓解自己的乡愁。《繁星春水》给我带来了很多情感,丰富了我的生活。
读《繁星》有感11
我只看完了《繁星》,因为冰心的每一首诗都是欲言又止,让读者细细思索、品味。起初,我在语文书上读了《繁星春水》的选段,觉得并不是太好,冰心的诗不如闻一多工整押韵、抑扬顿挫,不如徐志摩雄浑有力、浪漫唯美。然而,在读完《繁星》之后,我发现冰心的诗给人一种清新和莫名的美丽。
正如《繁星。四九》,“零碎的诗句,是学海中的一点浪花罢;然而它们是光明闪烁的,繁星般嵌在心灵的天空里。”《繁星》中的每首小诗都很精短,主要是自然、母爱、哲思三个方面,诗人零碎的思想、瞬间的感悟总能唤起我对人生的体悟。冰心的诗感情舒缓、韵味深长,但诗句的.零碎不代表思想的散乱无序。当诗人的心灵与自然产生共鸣,实现契合时,片段的思想就如天上的点点繁星一般,闪烁出光彩!
读冰心的诗实在是一种享受。
读《繁星》有感12
暑假里,我看完了《繁星春水》。这本书记载了冰心写的诗,生动而又有趣,鲜明地体现了冰心的观点:真善美。
其实,在社会中也有一些人,拥有真善美。比如:在公交车上给老人让座,自己站在一边,虽然很吃力,但看到老人愉快的样子,也感到快乐了。记得暑假里的一天,我一如既往的到孔老师家里去,在他家的地上捡到了一块钱,心里想着要不要还回去,虽然这一元钱毫不眼,但是如果我拿走了,就违背了良心,违背了老师对我们的教导,于是我把钱还了回去。我还回去的是微不足道的一元钱,收获的却是珍贵的友谊。妈妈说不贪不占,战胜了自己的贪念,这才是最大的收获。看来我们只有拥有“善”,才能受人欢迎。
在我们班上,有许多人拥有一颗“纯真”的心,他们始终无忧无虑、快乐地生活着,并且感到满,我以为这才能算是拥有“真”。“美”在生活中随处可见,助人为乐的事,每天都有发生。有一些人,虽然他们生活在最基层、最普通,但他们身上一些朴实的品质,使他们拥有了“美”。杭州八旬阿婆盛阿香,婆媳三代接力,在路边免费摆了50年凉茶摊;“最美妈妈”吴菊萍,用双手接住了从十楼坠落的`两岁女童,虽然她自己的手严重受伤,但她挽回了一条鲜活的生命;“最美司机”吴斌,在生命的最后时刻,忍着剧痛,安全停车,他的壮举,成功挽救了24名乘客的生命;“最美教师”陈斌强,背着患病的母亲上下班,风雨无阻……从他们的身上,我看到了人性的光辉。
社会需要有向“善”的力量!我坚信,只要我拥有真善美,美好的未来总是会落在我身上的!
读《繁星》有感13
在灵魂的深处,有一种欢乐在冥冥中跳动。轻轻地拨动着我的心弦,在一次次静谧中的夜里滋润我干枯的新。感动,洗涤着我雀跃的灵魂,我宁静的倾听。哦。我听到了童年银铃般的欢乐与父母慈祥的训诲。于是,我静静的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪耀下一遍又一遍的弹奏。
《繁星春水》这部让我们怀念和感动的书,是宏大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中,数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美妙的',母爱是伟大的,而童心是,是纯净的,是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。
诗中颂道:那深蓝的大海,闪耀着的繁星,飞溅的浪花,晚来的
潮水,嫩绿的芽儿,淡白的花儿流星、大海、山影、晚霞,无不包含着温顺的情思,散发着生命的气息、迷人的芳香。景是如此之美,华光四散,而人也是漂亮的。在诗人的笔下,母亲就是大写的人,母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安,是美的典范。
读母亲呵,天上的雨来了,鸟儿躲在它的巢里;心中的雨来了,我只能躲到您的怀里,领悟到:母亲是我们心中的依靠,是风雨的臂膀。母爱如水,静之的温顺浸泡你。
在《春水》中有一段诗:自然的微笑里,溶化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们,让我们洗尽铅化,重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞!人类的枯燥与冷漠和大自然的簇新与热忱,如此显明的对比!在广博、崇高的大自然面前,人类该是多么渺小啊!去爱自然吧!与自然融为一体。那该是何等奇妙的境界啊!
书中这样写着:别了,春水。感谢你一春潺潺的细流,你带去我很多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧,我要坐在泉边,静听回响。这让我浮想联翩:春天的山涧里,凉爽潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄,流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响,其中既有春水的温顺和清冷,也有诗人冷暖不定的心情意绪诗人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪图跃然纸上。
书中的诗歌情至深,语至美。以含蓄、温婉、高雅、漂亮著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星,荷叶上的露珠,晶莹剔透,有着特具的美术感。
在岁月的轮回中,时间的枯叶恒久无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花,捡起一片片童真的幻想与慈祥的训诲。挚友,我又捡起了多少甜蜜呵!
读《繁星》有感14
在这个寒假中,我读了《繁星春水》这本书。这本书中写的全部都是诗,像这种书我从来也没有读过。
《繁星春水》这本书最先写的就是冰心的自序,上面写了冰心和弟弟谈论泰戈尔的《迷途之岛》,认为自己的零碎的思想也可以像泰戈尔那样写下来,印在纸上发表。这本书中令我印象最深的诗句就是”小孩子!你可以进我的园,不可以摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤你
的手。“这几句诗看起来很通俗易懂,实际上却表达了冰心那颗关爱儿童和爱惜花草的心。
读了这么多诗我感觉冰心写的诗每个人都会写,那么如果我也像冰心一样把心里想的给写出来,是不是我也可以发表我写出来的东西,也可以成为诗人呢?
不过我觉得冰心写得有些诗也很深奥,比如说:“心是冷的,泪是热的,心——凝固了世界,泪——温柔了世界。“为什么心是冷的尔泪是热的.呢?身体有体温心在身体里应该是热的呀,泪流下来有一段时间有温度,可过了一会儿就会变冷的,为什么冰心要说·泪”泪是热的“呢?
冰心的诗有些即通俗易懂但有些又十分深奥,需要我们细细品味。
读《繁星》有感15
坐在窗前,看眼中蒙蒙的雨雾撒下一片青绿,大自然的馈赠总是那么美好,一如冰心的文笔,总给人一种清新自然的感觉。读《繁星·春水》的诗句,品味着真、善、美的真谛,寻找着人生中的真、善、美。
人生中的真
真,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。那是冰心眼中的童心,像玻璃球一样,折射出阳光的颜色。是最简单的快乐,最无瑕的心灵。每个人的孩提时代都有着最纯洁的思想,无所畏惧、率真、可爱。
而如今,随着科学技术的发展,太多的小孩子在太小的年龄伴随着科学技术品的成长而成长,从而失去了最原始的童真。童真应该是最快乐无忧的,那是春天摘下一朵朵花儿来编一个花环的快乐;是夏天跑到河边与小伙伴一起游泳的无忧;是秋天与大人们一起到果园采摘果子的简单;是冬天与家人一起围着火炉畅谈家事的温暖。
现在有太多的`人开始回味过去,寻找自己失去的童年,最简单的童真同样是最难得到的。寻回童真,你需要保持拥有一颗纯洁的童真,舞动你洁白的双翅,展开想象的翅膀,做心中的自己,寻回你那失去已久的童真。
人生中的善
善,在冰心眼里是伟大母爱的体现,正如她所说﹕“母亲啊!掀开你的忧愁,容我在你的怀里沉酣,只有你是我灵魂的安顿。”母亲是一个永恒的话题,千百年来,它一直以伟大、无私和善良著称。每一个母亲在孩子面前都是善良的,在《繁星·春水》中,我们可以清楚地读出冰心对母亲那种深深的眷恋以及依赖。
母亲的善,我深有体会。记得我十二岁时,有一次发高烧,爸爸不在家,妈妈看着体温计上过高的温度第一次慌了神,她背着比她还高的我去拿药,她认真地记着医生的嘱咐,吹着烫人的开水,把一颗颗药放进我的手心,叮嘱着,啰嗦着,却给人一种温暖。母亲是善良的,她可以为了自己的孩子付出一切,她也可以为了陌生的可怜人付出自己的爱心,这世界把一切都承担下来,最后却忘了自己的,往往只有母亲。即使你为母亲做一件微不足道的小事,也会给她莫大的安慰,我们应学会爱与被爱,努力去爱自己的母亲。
人生中的美
美,是人类与自然的和谐之美,冰心在《繁星·春水》中写道:“我们都是自然的婴儿,卧在宇宙的摇篮里。”自然孕育了整个世界,自然是一切万物之源,自然是慷慨的,她把一切都献给了人类,可人类却贪婪地想要更多,用一切手段去掠夺大自然。罗布泊,消逝的仙湖,罗布泊本是非常美丽的湖泊,因为生态环境遭受人为破坏,如今消逝了,从美丽的仙湖变成了干旱的荒漠。自然用它自己的方法警醒世人,自然不是永恒的,如果不保护环境,人类将无立足之地。
品味《繁星·春水》,让我进一步了解了人生路程,这首诗是作者对人生的感悟,对青年的勉励,令人回味无穷。“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”冰心告诫人们做人处事应当谦虚,切勿骄傲,生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放,一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢,困于狭小的视野,看不到广阔的天地。人生需要自己去奋斗,勇往直前,开阔视野,做最好的自己。
漫漫人生路,学会感受其中的真、善、美,学会爱与被爱,学会感恩,做曾经遥不可及的自己。手捧一本《繁星·春水》,感悟人生的真谛,把眼中的雾驱散,让阳光照亮前行的路。看天,雾散了,阳光洒下,这是人生最美的风景。
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