《题王许威武》读后感

更新时间:2023-12-19 16:54:18 读后感 我要投稿

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《题王许威武》读后感

  认真读完一本名著后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家收集的《题王许威武》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《题王许威武》读后感

《题王许威武》读后感1

  寒假里我读了不少书,给我印象最深的就是题王许威武的故事了。

  合上书,我的脑海里就闪现出一位黑黑瘦瘦的老人的形象,他就是许威武。许威武是一位中学物理教师,因为他有独特的教学方法和独特的行为受到学生们的一致好评,令大家既崇拜又尊敬。他看起来干瘪的脑袋瓜里,储藏着上千道的练习题,因此被冠以“题王”的称号。他想让同学们高考时考出好成绩,但他却并不赞同让同学们拼命地去做习题,尤其是做那些偏题、怪题去钻牛角尖,他甚至把班里成绩最好的学生宿小雨好不容易买到的'辅导材料给扔进火炉里烧掉,因为他认为毫无意义。许老师的考试课更是让同学们大开眼界,他从里根讲到撒切尔夫人,从出题人的目的和花招讲到考试人审题时因为紧张,大脑处于呆滞状态,又是如何被人引入歧途等等,教给学生们如何去面对考试,我好像也坐在课堂上被上了一堂课。

  许老师在给同学们监考时,看到作弊的从不当面指出,而在批卷时毫不客气地给这些同学统统打上零分,甚至高材生宿小雨想要去偷试卷被发现后他也给掩盖了事实,因为他知道,孩子们的自尊心很强。别开生面的作弊课,他语重心长地教导大家不要为了虚伪的高成绩而不诚实,连自尊都不要了,相信大家都听到心里去了。

  在故事的最后,六科都考了一百分的宿小雨没有报考大学,而是去了一个书画社学习艺术篆刻。当其他老师都在为宿小雨叹息时,许威武却对他充满了信心。我想他应该觉得,只要有梦想,并朝着自己的梦想去努力,一定会取得成功。

  许威武,一名尽职、幽默而又不乏严肃的中学老师,他做到了自己应尽的义务,打动了他的学生们,也打动了我。

《题王许威武》读后感2

  回味《题王许威武》,

  思绪又在那情节中萦绕缠绵。

  你的形象,浮现在我眼前;

  你的声音,又回荡在耳畔;

  你淳朴的内心,又赫然在我心间展现。

  三尺讲台,有你质朴的身影;

  身材瘦小,却足以震慑全场;

  小小一截粉笔,

  让我们从梦中醒起;

  熟记的原理,

  又伴随那空中扬起的粉笔;

  带来哄笑课堂。

  你的大名,

  响彻校园学堂;

  你的`性格,

  总是让人吃惊一场;

  你的教学,

  让局长都感到迷茫;

  你不可思议的解题本领,

  又是学生心中当之无愧的题王;

  你的严厉,

  让作弊的学生感到绝望;

  你的语重心长,

  总是让学生感到惆怅;

  你执拗的脾气,怪异的教导,

  最终又都让学生得有所长。

  有了你,考试不是难处;

  有了你,生活就有向往;

  有了你,人生实现梦想。

  无法形容,无法赞美,

  你在我心中威武的形象。

  如果我是作家,

  我会用文字渲染你热爱教学,热爱学生的情怀。

  如果我是画家,

  我会用颜料描绘你操劳学生,从心底对学生的爱。

  如果我是演奏家,

  我会用音符唱响你各尽职守的精神。

  而我只能怀着一腔热血,

  向您

  许威武老师致敬——

  一个在我们心中

  表面威武,内心善良的

  好老师!

《题王许威武》读后感3

  暑假,我读了《题王许威武》这本书,我对书中的两个人物——宿小羽学生和许威武老师印象十分深刻。

  宿小羽虽然聪明,但很懒散,他敢在上课时睡觉,但因为他聪明,大部分老师都不管他,而许威武老师却不同。他不允许任何学生上课睡觉。因为他认为每一个学生都是平等的,宿小羽却很反感许威武老师,他认为许威武老师是在耍花架子。许威武老师在学生的眼里是一位厉害的“题王”,所以很多学生在高考前夕。从不知道哪个犄角旮旯的地方,找来一些偏题怪题就去找他。许威武头也不抬,闭着眼睛像要昏昏睡去。没等学生念完许威武一挥手:“又是一块破布头!”“您说……什么破布头?”“你有时间多看几块好料子,就知道这块布头是从哪里剪下来的了……去查查1982年福建省高考复习资料第40页……”。

  许威武老师就像一面镜子,能猜到每个学生心里想的什么,他甚至可以闭着眼睛就清楚的知道哪一个学生做了弊;哪一个学生去了他的宿舍楼,查了第二天的试卷答案……许威武老师之所以认为宿小羽以全校第一的成绩毕了业,却没有报考大学,并不可惜。因为他知道宿小羽有自己的梦想,不需要他们去指使,因为每一个人都应该努力的朝着自己的梦想奋斗才对!

  读完这篇后无深深地了解到老师每份讲义的背后都有无数辛勤的.研究与探索,课堂上仅有短短的40分钟,但老师们花的精力远远超出我的想象。无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李……是我想到的最苍白的语言。

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