简单读后感

更新时间:2024-01-10 11:23:22 读后感 我要投稿

简单读后感

  当仔细品读一部作品后,相信大家的收获肯定不少,何不写一篇读后感记录下呢?是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的简单读后感,欢迎大家分享。

简单读后感

简单读后感1

  作者宋新宇博士把自己亲身经历的管理经验和感悟融入了这本书中,用故事讲管理,易读易懂。作者认为,管理的本质是激发员工的潜力,达成企业的目标。企业的目标是什么?为客户提供一流的价值。如何为客户创造最大的价值?

  本书主要通过管理目标、管理组织、管理决策、管理授权、管理人才几个方面实现让管理回归简单,每一个方面都不可缺失,都是对管理的结果有着重大的影响。从这本书中让我学到了实用、简单明了的管理知识和管理方法。

  第一:让我认识到管理者只做最重要的事情,不做第二重要的事情。重要的事情一定要安排足够的时间做,以保证质量和效率。无论什么事情,都要设定最后的期限,这样才不会拖延。这与早年在管理培训班上讲的“大事独揽、小事不管、选拔干部、使用人才”是相通的。

  第二:让我认识到管理者还需要在工作过程中找到并制定部门员工每个人的目标,这个目标一定是可以量化的,合理的,并且能完成的目标。就像宋博士说的:“方向比速度更重要,在错误的方向上,跑得越快,离目标越远,在正确的`方向上,即使慢也有达到目标”。因此一定要给员工一个正确的方向,不能让员工偏离轨道。

  第三:让我学到了什么时候该管理过程,什么情况下该管理结果。用哪种管理方式取决于被管理的人和被管理的事情的成熟度。对于成熟的人可以只管理结果,但对于不成熟的人必须管理过程。对于成熟的事情可以只管理结果,但不成熟的事情必须管理过程。对于目前融和互联信息部的情况来讲,新人比较多,所有在管理中更多的需要介入他们的过程完成情况。对正在实施的 ERP、OA 项目,软件开发代码来讲,做的还不够成熟,因此需要花大力气介入过程的完成情况,而不能只管结果。

  第四:深刻体会到管理者的职责不仅仅限于给下属制定合理的目标,还需要帮下属找到完成目标的方法,帮助下属改进,尽快达成目标。要做到这些,管理者还必须提升自己的素质和眼界,培养做计划的能力以及根据计划的执行情况修正计划的能力。

  其实除管理目标、管理授权,管理组织、管理决策、管理人才也是我们做为一个管理者必不可少的管理方法。以上是我的几点体会,不当之处,欢迎各位家人批评指正。

简单读后感2

  我是一个不怎么爱看书的人,但是拿到尹建莉的《最美的教育最简单》这本书,我却一气读完,让我爱不释手,受益匪浅,感触颇多。

  我是两个孩子的妈妈,女儿十岁,儿子五岁。自己虽然是教师,但是看了尹老师的《最美的教育最简单》,觉得自己在教育孩子方面实在是太失败了。

  女儿小时候总想教育好她,不准她做这,不让她做那……,再大一点,教她拼音、算数等,给她报各种辅导班,害怕她输在起跑线上。以致于现在害怕星期天,害怕辅导班。我不禁想起我小时候,星期天的快乐时光,一到星期天就早早起来,比上学时起的还早,就到处疯着玩,真过瘾,直到天黑了还不肯回家。想想现在的孩子真是辛苦。

  女儿每到星期天才能见到妈妈一面但也没表现出兴奋和高兴,只是怯怯地偷偷观察妈妈的脸色,害怕让她再做题,直到该睡觉了,没时间让她学习了才腻在妈妈跟前释然的睡觉。现在女儿怕写作业怕上辅导班,以前我总是很苦恼,找不到原因,不理解是为什么。直到现在读了尹老师的《最美的教育最简单》我才知道原因。原来是我对她责备和约束过多,造成如今她对什么都不感兴趣,不愿学习。

  当我看到尹老师专门为她家圆圆提供一个专门用于画画的涂鸦墙,我又想起了被我训得不敢出声的儿子。刚搬的新家,儿子就拿着女儿的彩笔在雪白的墙上画起了绿色的西瓜。当时我就对儿子连打带吼,儿子当时吓得连哭都不敢哭出声来,我觉得起到了效果,儿子再也不敢在墙上乱画了,我认为这是在教育儿子,直到现在儿子不管写什么,在哪儿写都要跑到我面前问一问能画吗,我知道了出问题了。与尹老师相形对比之下,同样是家长,我这样的.行为着实让我有些后悔。

  一个个鲜活的例子就在我的身边就在我的身上发生着,原来一直认为这是对他们好的事,原来是害了他们。复杂的教育的其实可以用我们最简单方式来教孩子。我应该放开对孩子"天性"的管制。

  让我们把最好的教育送给孩子吧——让孩子成为一个身心和谐的有用的人,这是每位父母都有能力送给孩子的最宝贵的财富,是生命中最美的馈赠。

简单读后感3

  六月为自由阅读月,适逢从朋友手中借阅《投资中最简单的事》,而股市今年以来暴涨,股民热情高涨,人人笑逐颜开,人的贪婪本性表露无遗。所谓股海人生,本人在股海中已沉浮二十余载,见惯他起高楼、见惯他楼崩塌,乱哄哄你方唱罢我登场,都为他人做嫁衣裳。本人在5月22日空仓至今,眼见股海繁花似锦,而本人却擦肩而过,不免心有不甘,读此书以冷却冲动情绪,只待他繁华落尽,大海落潮,且看谁在裸游。

  作者邱国鹭,基金经理,有国内国外从业经历,是价值投资理念的投资者。其投资理念是以实业的眼光做投资,挣钱的关键是看你买的股票是不是足够便宜。基本面、政策面、情绪面对应树动、风动、心动。股价波动的原因是树动、风动、心动?短期看,股价波动时心动博弈,难以预测。中期由政策面决定,看吹的是暖风还是寒风。长期股价由基本面决定。病树早晚枯萎,而根基稳固的大树最后必然参天耸立。所以选股、选时非常重要。

  识别真假风险至关重要,这一点本人非常赞同两种风险种类描述如下:

  1.感受到的风险和真实的风险。股市暴涨时,感受到的风险下降,真实的风险却在上升。目前这种危险的时候大家感受到的是歌舞升平。反之亦然。

  2.价格波动的风险和本金永久性丧失的'风险。大盘在20xx点时,股价跌跌不休,股价波动的风险好像很大,但本金永久性丧失的风险却在急剧减少。反正亦然。目前创业板市盈率奇高,本金永久性丧失的风险巨大。留得青山在不愁没柴烧。

  文中另一个观点本人也是非常赞同,“忘掉你的成本,是成功投资的第一步”。全场除了你自己,没有人关心你的买入成本,所以你的成本高低、亏损与否对股票未来走势没有丝毫影响。所以忘掉你的成本,不以你的成本做依据决定投资策略。

  有人连夜奔科考,有人辞职归故乡。通过阅读此书,进一步坚定了本人继续空仓的决心,从而规避本金永久性丧失的风险,因为我们赢得起,赔不起。

简单读后感4

  本月读了尹建莉教师《最美的教育最简单》一书,书中传达的有心无痕的教育理念,让我感受很深,《最美的教育最简单》读书领会。字里行间流露出教育的美丽和质朴,再次让我接受了心灵的洗礼。虽然两本书落脚点在家庭教育上,但书中列举出很多案例,对教育方式方法进行论证,简单有效的家庭教育和学校教育有机交融的方式,却非常值得我学习借鉴。在孩子的教育上只有我们不断加强自我教育能力,才能为孩子提供更宽松、愉快、深入的教育方式。结合我的实际,浅谈一下我读完这本书的几点感受:

  第一:培养孩子的专注力。尹教师提到孩子注意力不需要培养,越培养越松散。不打搅就是最好的培养。确实,孩子之间存在着个体差异。有的孩子很容易被什么东西吸引,分散注意力;有的孩子会全神贯注于一件事情。根据他们的年龄特点,好玩是他们的天性。玩耍也是孩子重要的学习途径。我在设计教学的时候,多在游戏中让孩子们找到学习中的乐趣,给他们宽松的学习学习气氛。

  第二:接纳孩子的与众不同。大千世界丰富多彩,人的爱好也五花八门。一个人喜欢什么,醉心于什么,会受天赋和环境等各钟因素的影响,微妙得不可捉摸,爱好就是天才,想想现在我教的一年级小朋友中,有个叫杨元生的孩子,他的表现在孩子中特别显眼,不太和同龄的`小朋友玩,一个人总是默默的坐在自己的座位上忙着自己的事情。他不愿意和我交流,我主动找他说,主动和他拉勾勾,让他愿意和我交朋友。虽然看似他上课不认真听,但是学习思维却非常敏捷。

  第三:时刻关注自己的潜台词。生活有万千细节,在和孩子们相处的每个细节中都有教育。现在的孩子都很聪明,对孩子们的教育也要甜甜化。孩子们在不断的长大,不光是身体的长高,更重要的是他们的心智开展,也会有变化。我要不断的观察孩子,经常反思自己,从观念上提升自己,尊重以孩子为主体的生命化教育。

  最美的往往是最简单的,爱是一门艺术,让我们拥有一颗平常心,信任孩子、修炼自己

简单读后感5

  暑假中,我读过许多书,其中《男孩与霸王鱼》这本书让我受益匪浅。书中的主人公是一条老鱼?和一个勇敢的男孩——初中生大宝。书中的老?历经艰险和磨砺,终于成长为霸水域的君主。修长的身形,敏捷的动作,难得的智慧,让我一次次竖起大拇指,又一次次捏着汗……

  初中生大宝是渔场作业队长的儿子,他崇拜英雄,一心想战胜那条潜入渔场为非作歹的巨型?鱼。为此,精通水性的他,瞒着父母在在湖上展开一系列的惊险捕捉。

  和水中的霸王相比,岸上的霸王也毫不逊色。无论是初生牛犊的“王大宝”,还是身经百战的“水龙王”,都在这斗智斗勇的的全过程中,让我过足了眼瘾。按照常理,一端是为非作歹的“水霸王”,一端是对其恨之入骨的捕捞队,双方定然水火不容。可是到了最后,大宝居然有这样的'一种想法:老?是自由的,它属于大自然,他们应该把它交还给大江让这个被渔场的优裕环境养笨了的水族英雄重振雄风,为江湖增添活力!几番激战,几次交手,最后的结果竟然是出乎意料的“和谐”!从“擒”到“纵”。叔爷、阳河、王大宝等,经历了一场思想的锐变后,觉得老?应该有它的自由,决定让它回归大自然。

  读完这本《男孩与霸王鱼》的书之后,老?鱼那敏捷的动作,难得的智慧在给我留下了深刻的印象。然而,初中生大宝也在我的印象中留下了勇敢的身影。最后的结果更让我吃惊,老?和大宝几次激烈的战斗后,大宝不仅对?鱼产生了好感,而且逐步认识到那些被称为“水下饿狼”的?鱼在维系江湖生态方面的积极意义。当一位退休的老渔民工生擒了巨?,交给大宝处置的时候,大宝做出了一个出乎意料的裁决——让老?鱼回归大自然。大宝的想法让我非常惊讶,大宝不但没有伤害老?鱼,反而把它送回了大自然的怀抱,我很欣赏大宝这种精神。作者把人物的动作、生态,老?鱼的思想在纸上跃然而出,把它们描绘得淋漓尽致,读的时候仿佛身临其境。把男孩和霸王鱼之间的激战写得生动、有趣!让人回味无穷!

简单读后感6

  幸福是什么?这是很多人终其一生 在思考的问题。每个人追求幸福的心态不一样,有人认为拥有物质是一种幸福,而我记得幸福就是一种心灵的感觉。如果你心里感觉自己幸福,那你就是幸福的。当然你自己心里觉得自己不幸,就算你很幸福,你也感觉不到。

  1、读这本《幸福其实很简单》就是由个人讲到团体到家庭到友谊。个人就是说:“良好的习惯和积极的心态,都是提升个人魅力的源泉。当你拥有积极的心态,面对生活中的事情时,你会发现幸福无所不在。”

2、团体:“不管走在人生的哪个阶段,你都不可能脱离群体。生活在一个团体中,首先要有良好的团体精神,这样不至于让你脱节。”

3、家庭:“一个幸福的家庭,需要用心去经营。要从一些细节上,体现爱的本质。其实很多人常常忽视一些生活上的小事,这也是导致矛盾的根源。”

4、友情:“朋友之间,就是要有一颗真诚的心,彼此之间以诚相待。不要总是计较付出什么,回报什么。遇到摩擦时,要控制自己的情绪。多想别人的好,这样不至于让友情走向毁灭。”我觉得不管家庭也好团体也罢,都需要用心去经营,用心去感悟。你会发现,其实幸福很简单。失意时,一句鼓励的话。成功时,一句赞美的话。悲伤时,一句安慰的'话等。这些都是会让我们感到快乐,感到贴心。

  其实生活在当今的社会,每个人都感到累。可真正让我们累的,只要我们自己。因为看不开,学不会顺其自然。有时候,很多事情你既然无法改变,太多的忧虑和抱怨是没有用的。只会让自己陷入泥潭,无法自拔。还不如,抱着最坏的打算面对这一切。或许,结果会让你感到意外。

  人这一生,何其短暂。说白了就只有3天,昨天、今天、明天。昨天,已成为过去无法改变。明天,永远是一个未知数,谁也无法预测。只有,今天是你可以拥有的。所以常怀一颗感恩的心,记住别人付出的点点滴滴。任何人的付出都不是无条件的,不要把它当成一种理所应当。这样你会发现,幸福其实很简单。它一直就在你的身边,在你触手可及的地方,只是需要你用心去感受罢了!

简单读后感7

  在实际教学中,正如毕英春老师所说,我有很多困惑:想教的知识太多,不会取舍,不会整合课程内容,怕基础知识学生学不会,再有就是制定的教学目标没有达成……今天的学习,可谓是“及时雨”。

  1、明确的教学目标是实施教学的前提

  一堂课的时间、容量是有限的,如何运用有限的时间去扎实地进行教学,就需要我们教师去繁就简,抓住课文中的关键词或者重点进行教学。毕老师以四年级教材中的《普罗米修斯》一课为例,找出关键词“日夜遭受”“死死地锁”,用比较法理解课文内容,学生学的简单轻松,高效地完成了课堂的教学目标。

  2、聚焦一个目标,做到一课一得

  “在实施简单教学时,确定好一个目标,尽量做到语文能力训练方面,一课一得”这是毕老师重点强调的一句话。一篇文章的教学目标,一般分为两种,一是“基础性目标”,也就是每篇文章都需掌握的“识字、写字、朗读”等;二是“发展性目标”,这类目标首先要用心钻研教材,借助课后习题和文中泡泡语,了解编者意图,进而确定本课的教学目标,在掌握语文要素、提高学生语言文字运用能力方面,力争做到一课一得。

  3、举例

  她还以一年级下册《荷叶圆圆》一课为例,为我们介绍了“1+X”的教学模式,“1”指的是精读课例的教学,以例悟法,“X”指的是多篇略读课例的学习,依法自学,反三归一,进而实现课内的大量阅读。

  4、总结

  最后,毕老师说道:语文是实践性课程,是学生学出来的,不是教师讲出来的.。在《语文课程标准》当中也反复强调实践性这三个字,而学生实践能力的形成,要通过大量的实践来获得,我们在教学语文的时候,要重视语言经验的积累和运用。

  5、我的收获

  通过今天的学习,我深刻地思考了一堂好课的标准:简单明确的目标,清晰流畅的教学过程,扎实的基本功,有效的评价语,学生语文能力的提升,这些都是一堂好课必不可少的。一堂课,既要教得简单,还要学得轻松,师生都有收获,都有发展,才是真正意义上的好课。

简单读后感8

  我从8岁时开始看《三国演义》,我一直都很喜欢。所以直到现在我也还在阅读。

  《三国演义》这部小说,主要是在讲东汉末年,群雄争霸,有三位英雄脱颖而出。他们分别是刘备,孙权和曹操。他们三人争夺天下。这本书里也讲了很多战争,比如说夷陵之战、官渡之战、赤壁之战等。

  其中我最喜欢官渡之战。中国东汉建安五年(200),曹操统军在官渡(今河南中牟境)地区击败袁绍军队进攻的一次决战。东汉末年,豪强拥兵割据,逐鹿中原。时袁绍拥有冀、青、幽、并四州,自恃兵多粮足,图谋相机消灭仅据兖、豫二州的曹操。建安五年一月,袁绍率精兵10万南下。在此之前,曹操为避免腹背受敌,已先击溃与袁绍联合的刘备,并进驻易守难攻的官渡。四月,曹操以声东击西之计,于白马(今河南滑县境)击斩袁将颜良,败袁军。袁绍初战失利,锐气受挫,改分兵进击为结营紧逼。两军对垒于官渡,相持数月。其间曹操因兵疲粮缺,一度欲回守许昌(今河南许昌东)。谋士荀彧认为,曹军以弱敌强,此时退兵必为所乘;反之,袁军轻敌,内部不和,相持既久必将有变,正可出奇制胜。曹操纳其言,派兵袭烧袁军粮车;又亲率精锐5000奔袭袁军乌巢(今河南境)粮屯,全歼袁军,烧毁全部囤粮。消息传来,袁绍所部军心动摇,纷纷溃散投降。曹操乘机全线出击,歼敌7万余,袁绍父子仅率800余骑北逃。官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础,袁绍则从此一蹶不振。

  要知道在这次战争中发明了霹雳车,结果是曹操胜利了。我还很佩服书中的'人物,比如曹操、刘备、诸葛亮,因为他们遇见什么事情都能沉住气。

  有一次,弟弟在那里闹,我刚想大发雷霆。妈妈就说:“你看了那么多三国故事,要学会沉住气。你越是心平气和弟弟才越听你的。”我试了一下,果然如此,于是我更加佩服三国里的“伟人”了,也更赞叹《三国演义》里的那些计策,比如说反间计空城计等。

  我认为《三国演义》是一本非常好的书。也就是因为《三国演义》这本书,让我爱上了历史,也爱上了阅读。

简单读后感9

  其实作者也认同竞争,但她认为:竞争一定要守住两个度,一个是心理程度,一个是年龄向度。童年的任务不是向外延展,而是向内积累。一个人内在力量强大,才能很好地把控自己。当孩子的注意力被转移到各种“比”的事情上,自我成长力量就开始分散,而竞争带来的焦虑又会更多地消耗孩子的精力……

  作为一名新手妈妈,我对孩子的成长产生过许多焦虑。孩子不会爬的时候,总郁闷他为什么比别人爬得晚;孩子不会开口叫人时,总疑惑他的小嘴怎么这么笨;为孩子买了幼儿绘本,却被他撕得到处都是……可我忽视了:他还是个1岁多的小孩,他做什么都是这个年龄的理所应当!读过这篇文章,我豁然开朗:在现在竞争激烈的现实社会,成人总是习惯把自己的焦虑过多地转嫁到孩子身上,太多的孩子过早地被赋予竞争的责任,背负了攀比的重担!我们总害怕孩子输在起跑线上,总是打着“爱”的名义,过多过早地干预、规划孩子的`成长……在以后和孩子的相处中,我应该清净思想,告诉他:孩子,你慢慢来!

  记得上次对孩子发脾气,是因为小娃站着拉臭臭,无论如何劝说,他都不蹲下来。最后我是火冒三丈,对着他劈头盖脸地吼了一顿……想起当时小娃害怕和委屈的眼神,我现在是后悔不已!我们总是下决心要改掉坏脾气,但事到临头时,就什么都忘了。

  作者在这本书中,建议了几种控制脾气的方法,拿来和大家分享:

  1.半小时效应。给自己立个规矩,不管有多愤怒,都不要立马发火,即便无意中发作了,也要马上收住,告诉自己等半小时,一切都等到半小时后再说。半小时后,人就会变得理性了,该怎么做不该怎么做,就清楚了。

  2.纸条仪式。准备两张纸条,第一张描摹自己的坏脾气,把它的可恶之处通通写出来,然后把它狠狠地撕掉,相当于把坏脾气埋葬;第二张写下自己改变坏脾气的愿望或激励自己的话语,张贴在墙上,只要想发火,先跑过去看这张纸条……

  最美的教育最简单,最简单的教育反而是最难坚持的!读过这本书,我也深深地反思了自己在教学过程中存在的问题。最后,我想大声说:“孩子们,你们慢慢来!”

简单读后感10

  《简爱》,是一部英国文学史上的经典之作。它的伟大在于成功地塑造了一位坚持维护独立人格,追求个性自由,主张人生平等,不向命运屈服的坚强女性形象。

  小说的主人公简爱从小父母双亡,过着寄人篱下的生活,小小年纪就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的藐视,表格的侮辱和毒打……以至被抛弃送进环境恶劣的学校,读到这里,我即为简爱的不幸遭遇感到难过,又为这些人的冷酷无性而感到气愤,道貌岸然的布洛克尔赫斯特先生不但当着全体师生的面诋毁她,还让她在众人面前示众,可以说简爱的童年是很不幸的。然而,在这些不幸和苦难面前,她并没有退缩,而是勇敢顽强地面对,把它化为战胜不幸和苦难的动力,不但在学习上飞速进步,同时也取得了全校师生的理解。同样,在那些贵族小姐和绅士面前,她也始终保持着高尚的尊严,面对嘲笑与挖苦,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑。她认为他们是平等的,一样受到别人的尊重,“难道就因为我一命如洗,默默无闻,长相平扁,个子矮小,就没有灵魂,没有心肠了——你错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心肠跟你一样突兀”,也正是因为她的正直,高尚和纯洁,深深打动了罗切斯特先生,使他感到自惭形秽,对简爱肃然起敬。最后,简爱终于找到属于自己的幸福,正是这样敢于向恶俗实力反抗,追求平等的精神,让夏洛蒂笔下的简爱形象获得了永生。

  通过这篇小说,我们不难发现,在主人公简爱的'身上有着作者的影子,夏洛蒂勃·朗特出生于一个生活贫寒的牧师家庭,幼年失去母亲,受学识渊博的父亲影响,从小便对文学产生了浓厚的兴趣,但是家庭的变故和当时的社会现状,注定了她的文学道路不会是一帆风顺的,而她并没有因此放弃,终于写出了这部有着深远影响的《简爱》。

  法国作家维尼曾说过:“平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰”,从简爱和夏洛蒂身上我真正明白了这句话的含义。

简单读后感11

  真就是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做教师若不学孔子乃就是一种缺憾。孔子不仅仅就是我国古代伟大的思想家和政治理论家,而且就是我国古代的教育家,曾被评为“世界最著名的文化名人”之一。他所积累的丰富教学经验,构成的博大精深、独具风采的教育思想,就是我国传统教育思想中的`宝贵遗产。

  我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书,深受启发,真就是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做教师若不学孔子乃就是一种缺憾。孔子不仅仅就是我国古代伟大的思想家和政治理论家,而且就是我国古代的教育家,曾被评为“世界最著名的文化名人”之一。他所积累的丰富教学经验,构成的博大精深、独具风采的教育思想,就是我国传统教育思想中的宝贵遗产。

  孔子的教育思想十分广泛而全面:从教育理念到治学理念,从治学原则到教学目的,从教学态度到教学方法,从教师修养到教育手段,构成一套他独创的、完整的教育思想体系。这就是我们教育工作者,在教育教学工作中,取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。

  透过读《学学孔子怎样当老师》这本书,我觉得在今后生活、教学工作中就应像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦,对待学生一视同仁,关爱每一位学生,激发学生的学习兴趣,运用启发式教学,让学生自主学习。像孔子一样学思并重,因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践,培养学生的创新精神和实践潜力。培养学生正确的思想观念,科学的思维方式,高尚的道德情操,健康的审美情趣和用心的人生态度,让学生在简单愉快的学习中学到知识,使学生得到全面的发展。

  总之,孔子的教育思想就是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中,这就是保证我们的教育,个性就是教育健康、持续发展的宝贵财富。

简单读后感12

  学习是一件很简单的事,而且非常有趣。也许你不会同意我的想法,每天一背起书包的你,就垂头丧气,仿佛一场灾难即将降临。你害怕上学,主要是你害怕学习。如果说的更确切一点,那就是你不会学习,是吧?

  不用羡慕那些成绩好的同学。其实,我早就总结了一个关于成功的公式:W=X+Y+Z(成功=刻苦学习+正确的方法+少说废话)

  我想做到少说废话,刻苦学习大家肯定都能做到,但你是否掌握了好的学习方法,那就不一定了。

  对于这个问题我有着这样的理解:学习方法事实上决定了你的学习成绩,方法就是你征服未知的工具。伐木工人用斧头一上午只能砍一棵大树,但要是用了电钮十分钟就完事。我想如果是你,你也一定会选择电钮而不是斧头,学习也如此。掌握了好的学习方法,你敢说你的学习成绩还提不上来,除非你不具备刻苦学习。少说废话这两个条件。如果,你没有掌握好的学习方法,即使你每天刻苦学习,你也不会取得好成绩。我们常常在学校看见经常抱着书本的人,可一上了考场却考的一败涂地。这是为什么呢?这是因为他没好的掌握学习方法。

  以前,我的学习成绩也很糟糕,原因也是没有好的掌握学习方法。不过,我自从看了关于如何学习的书以后,我的成绩便迅速增长。

  除了学习方法以外,我还想谈谈学习兴趣,想必大家都对学习感兴趣吧!否则你会很不愉快。为什么有人会有这种想法呢?那是因为我们总沉迷于感兴趣的事情上,而对不感兴趣的.事情就会急噪。厌烦。对于不感兴趣的事情,有些人却偏偏选择了:漫画。电脑游戏之类的事情感兴趣,而忘了学习,甚至不会学习了,这是不对的,其实适当的看看漫画。玩玩电脑游戏是可以的,但我们不能长时间的沉迷在游戏里面,这样会严重影响到自己的学习。

  只有学会学习的人,才能感受到学习的乐趣,只有在快乐中学习,我们才会学到更丰富的知识。上帝总奖赏那些走在前面的聪明人,那就是未来的你。

简单读后感13

  本月读了尹建莉老师《最美的教育最简单》一书,书中传达的有心无痕的教育理念,让我感受很深。字里行间流露出教育的美丽和质朴,再次让我接受了心灵的洗礼。虽然两本书落脚点在家庭教育上,但书中列举出很多案例,对教育方式方法进行论证,简单有效的家庭教育和学校教育有机融合的方式,却非常值得我学习借鉴。在孩子的教育上只有我们不断加强自我教育能力,才能为孩子提供更宽松、愉快、深入的教育方式。结合我的实际,浅谈一下我读完这本书的几点感受:

  第一:培养孩子的专注力。尹老师提到孩子注意力不需要培养,越培养越涣散。不打扰就是最好的培养。的确,孩子之间存在着个体差异。有的孩子很容易被什么东西吸引,分散注意力;有的孩子会全神贯注于一件事情。根据他们的年龄特点,好玩是他们的天性。玩耍也是孩子重要的学习途径。我在设计教学的时候,多在游戏中让孩子们找到学习中的乐趣,给他们宽松的学习学习氛围。

  第二:接纳孩子的与众不同。大千世界丰富多彩,人的`爱好也五花八门。一个人喜欢什么,醉心于什么,会受天赋和环境等各钟因素的影响,微妙得不可捉摸,爱好就是天才,想想现在我教的一年级小朋友中,有个叫杨元生的孩子,他的表现在孩子中特别显眼,不太和同龄的小朋友玩,一个人总是默默的坐在自己的座位上忙着自己的事情。他不愿意和我交流,我主动找他说,主动和他拉勾勾,让他愿意和我交朋友。尽管看似他上课不认真听,但是学习思维却非常敏捷。

  第三:时刻关注自己的潜台词。生活有万千细节,在和孩子们相处的每个细节中都有教育。现在的孩子都很聪明,对孩子们的教育也要甜甜化。孩子们在不断的长大,不光是身体的长高,更重要的是他们的心智发展,也会有变化。我要不断的观察孩子,经常反思自己,从观念上提升自己,尊重以孩子为主体的生命化教育。

  最美的往往是最简单的,爱是一门艺术,让我们拥有一颗平常心,信任孩子、修炼自己

简单读后感14

  大约两年前从得到app成甲大大的专栏《每天听本书》听到这边书,开始了我的中年蜕变。

  其时,年届40的我,吸烟酗酒熬夜网游掏空了自己的精力和时间,多年的不良生活习惯让自己的身体状况极为不堪,经常感冒低烧,注意力不集中,事业萎靡不振,身边也有朋友英年早逝,内心深处极为渴望改变,尝试过各种方法,咕咚跑步,keep打卡…全部半途而废。

  直到一次偶然的机会听到成甲的每天听本书里讲到《微习惯》这本书,一口气听完,感觉完全是为我这种毫无意志力,自律性极差的普通人量身定做的武功秘籍。

  反复听,并照做,开了一个新的keep账号重新开始,目标真的是每天一个俯卧撑和一个卷腹,并且每天在朋友圈里打卡自己的运动情况,然后,人到中年的我开始了新生,开始了蜕变,开始了野蛮生长。

  现在的我,已经养成了健身的习惯,身体健康,几乎不生病,偶尔受凉感冒只需多喝几杯热水就能痊愈;健身房里,我的身材是新手艳羡的对象;旱鸭子的我学会了游泳;养成了阅读的习惯,这本《微习惯》是我在微信读书里看完的第47本书;已经戒烟两年;已经戒网游一年…还有一些好习惯和新技能正在养成中。

  凡此种种都是从17年初遇见这本书的音频讲解开始的'。

  当微信读书推送到这本书时,便虔诚的拜读了一下(此前是没有看过原著的)。老实说,作者写作水平真心一般(也许是翻译水平一般,哈哈),但瑕不掩瑜,这本书是习惯养成领域实战第一书,尤其是对普通人而言,很有用。

  如果您对自己的现状不满,渴望改变,从翻开这本书开始,从每天一个俯卧撑开始,从树立并执行一个小到让人发笑的微目标开始吧,相信我,相信相信的力量,从此刻开始,你会开启一个与以往不同且有意思的崭新人生!

简单读后感15

  拿起鲁迅先生的《朝花夕拾》这本书,我有点发愣,担心读不懂。《朝花夕拾》原名叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生童年和青年生活片段的十篇文章,是他所写的唯一一部回忆散文集。但我对他的童年充满好奇,于是静下心来,细细品读起来。

  慢慢地读着读着,我发现这本书不仅仅让人感受到字里行间流露出来的那份天真烂漫,也能让人眼前浮现出一幅幅令人神往的自然和谐的画面。我们仿佛看到幼年时的鲁迅趁大人不注意,钻进百草园。他与昆虫为伴,采摘野花野果;他和玩伴一起捕鸟,但由于性急,却总是捉不到;他又常常听保姆长妈妈讲故事,因而害怕百草园中的那条赤练蛇;在三味书屋,虽然有先生严厉的教诲,但学生们总是难掩心中的躁动,有的用纸糊盔甲套在指甲上游戏,而鲁迅正聚精会神地画画

  这一幕幕的情景不禁让我想起脑海中难忘的'趣事。那是一个夏天的早上,大雨刚停,我和妈妈就迫不及待地下楼去广场上捉蜗牛了。因为它们很喜欢这潮湿的环境,每当大雨过后,广场上到处都是大大小小的蜗牛。我用筷子把它们都收集到台阶上,找来几片叶子放在旁边。这些小东西有的躲在壳里睡觉,有的在叶子上慢慢悠悠地爬着。忽然,我发现一只长得与众不同的蜗牛:它身上的壳越旋越高,与其它蜗牛明显不一样。我兴奋地把这个消息告诉了妈妈,并送给小蜗牛一个好听的名字叫:蛤蜊。它好像很历害的样子,走在最前面。我用筷子轻轻地触碰它一下,它立刻把身体缩进壳里,很警惕地一动也不动。过了一会儿,又悄悄地试探性地把头伸出一点,再伸出一点,最后整个身体都出来了,像似什么事也没发生一样,继续爬着。我把一小片树叶搭高压在它身上,不一会儿就发现它的头先从叶子下面探出来,接着整个身体都倒挂在叶子上。它即不生气,也不恼,还是继续爬着。这个有趣的小蜗牛,让我至今还记着它的名字。

  《朝花夕拾》这本书中,鲁迅写过一句话:“这十篇就是从记忆中抄出来的,与实际资料或有些不一样,然而我此刻只记得是这样。”幼年的事情到了晚年再去回想,虽然失去了盛开时的芬芳迷人,但夕阳映照却使它平添了一种特别的韵味。

【简单读后感】相关文章:

简爱简单读后感04-04

幸福就这么简单读后感06-19

时尚其实很简单读后感06-19

学会简单其实不简单06-20

《最美的教育最简单》读后感04-18

简单的读书心得01-05

简单而幸福的说说大全,简单幸福的说说10-14

简单的网名11-30

简单的通知02-16