幼儿园小班音乐活动《饼干歌》教案歌唱
更新时间:2024-03-04 13:12:46 读后感 我要投稿
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的幼儿园小班音乐活动《饼干歌》教案歌唱,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、初步熟悉歌曲旋律,学习演唱歌曲。
2、能够理解歌词内容,自己创编歌曲动作,并记忆歌词。
3、体验歌曲活泼,欢快的情绪,积极愉快地参与制作饼干表演。
活动准备:
烤箱图片1张、烤箱实物1个、各色饼干图片若干、油泥1团、饼干若干。
活动重难点:
理解歌词内容,自己创编歌曲动作,并记忆歌词。
活动过程:
一、谈话导入。
T:今天的早点是豆浆和什么呀?你们吃的饼干是什么形状的呢?
T:今天老师把饼干编到歌曲里,我们一起来听一听吧。
二、学唱歌曲前半部分,尝试创编动作。
1、教师清唱歌曲。(第一遍范唱)
T:歌曲里的饼干是什么形状的?请你用小手来表示圆圆的饼干。
T:你们喜欢吃饼干吗?喜欢吃饼干应该做哪个动作呢?
2、教师再次范唱歌曲,引导幼儿回忆歌曲内容。(第二遍范唱)
T:歌曲里的饼干是什么味道的呀?我们再来听一听。
T:甜甜的你会怎么做?
T:你用什么动作表示一起来做饼干?
3、配乐演唱歌曲,幼儿用自己创编的动作表现歌曲前半部分。
T:你们做的动作可真好看,下面我们一起把动作加到我们的歌曲中吧!(第三遍范唱)
T:你们都做的非常可爱,我也来和你们学一学,你们教教我哦!(第四遍范唱)
三、学唱歌曲后半部分。
1、学习揉一揉的动作。
T:小朋友们,你们做过饼干吗?今天老师带来了一个烤箱和一个面团,首先怎么做呀?
2、学习压一压的动作。
T:揉好之后要做什么?
T:压得不够扁,我们再来拍几下。(强调拍3次)
3、学唱歌曲后半部分。
T:我们一起来试一试哦。
四、完整演唱歌曲。
1、教师演唱歌曲,幼儿表演动作。
T:这次我们要用烤箱来做饼干了,你们帮老师一起做哦!
3、教师鼓励幼儿大胆演唱。
T:你还吃过什么味道的饼干?(重复2—3次)
五、情景表演。
1、教师当烤箱,幼儿演唱歌曲,烤出一袋饼干。
T:我们的烤箱制作了好几块饼干已经累啦,它需要休息一下,老师来当烤箱,看看能不能烤出饼干哦!
2、出示实物烤箱,幼儿演唱歌曲,烤出一盘饼干。
T:你们太厉害了!我们一起回班尝一尝我们烤出来的饼干吧!
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