读书名言

通用读书名言集合40句

　　生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。不经巨大的困难，不会有伟大的事业。下面是关于读书名言40句,一起来欣赏吧。

1、只要努力，万事皆有可能。

2、读书贵精熟。——胡居仁《居业录·学问》

3、闲有余日，正可学问。——（明）陈继儒

4、书籍的拥有者可分为三种。第一种人拥有一切权威著作和畅销书，却不去读，也不去碰。第二种人有大量的书，只有少数几本读过，大多数只是粗粗翻阅了一下，而全部书籍都像刚刚买来那样整洁和光彩。第三种人拥有的书不论多少，每一本都由于经常不断地使用而弄得书边卷起，书页破烂，装订松动，从正面到背后都做满了记号，写满了字句。这第三种人才称得上是书籍的主人。——莫蒂默·阿德勒

5、不管读什么书，总愿意自己给自己提出一些问题，问一些问题，问一些为什么，寻求更正确的答案。这样，无形中使知识面愈来愈宽，使理解的程度愈来愈深。——张友渔

6、善读书者，须视书如水，而视此心如花、如稻、如鱼、如濯足……尔读书易于解说文义，却不甚能深入，可就朱子"涵泳""体察"二语悉心求之。——曾国藩

7、学或大学里的课本上学习的文章，只是起一个引导的作用，这是用一篇篇美文把他们引进门。要真正了解一个作家的作品，还要到大图书馆去进一步二找作品读。爱好文学的孩子，则更要经常找一些书本读，对不同的孩子，要提出不同的读书要求。——冰·心

8、要对读书有兴趣，阅读时应该对书籍有所选择。一些基本知识的书籍还没有读过，跳过去就啃大部头的书籍，读不懂，不能领会，自然要失望、烦恼，兴趣就无从谈起了。——曹方

9、必须要根据研究的问题来选择极全面、完整、深刻和正确地阐明这个问题的书籍。这是完全对的。假如你想学习农业技术，就选择最好的农业科学书籍；想学习语文，就选择恰当的语文知识读物以及浅显的文学作品。目的明确，书就选得正确，阅读的效果就大。——克鲁普斯卡娅

10、丈夫富贵自有期，映雪读书徒白首。——权德舆

11、昔之君子，见书之难，而今之学者，有书而不读。

12、读书不透，多亦无益；然亦未有不多而能透者。——李光地

13、要使书中的知识化为自身的经验，自必从记忆入手；记忆的对象若是阅读之后看出来的要点，因它条理清楚，印入自己较容易。若不管重要与否，而把全部平均记忆，甚至以全部文句为记忆的对象，那就没有纲领可凭，徒增了不少的负担，结果或且全部都不记忆。所以死用记忆绝不是办法，漫不经心地读着读着，即使读到烂熟，也很难有心得，必须随时运用思考与判断，接着择要记忆，才合于阅读这一类书籍的方法。——叶圣陶

14、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 —— 亚里斯提卜

15、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。作者：泰戈尔

16、理想的书籍是智慧的钥匙。

17、人死后留下一部好书要比宫殿或陵园圣堂更有价值。——希腊

18、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。 作者：培根

19、我们的箴言终是：元日不动笔。如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

20、莫等闲，白了少头，空悲切。——岳飞

21、读书是为了更好地交流。——佚名

22、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——佚名

23、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累。

24、心向着前进的方向，全世办界会给你让路。

25、古往今来多少世家，无非积德，天地间第一人品，还是读书。

26、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。出处：《送你一匹马》

27、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。

28、日日走，能行万里路；时时学，能读万卷书。——谚语

29、读古诗，读现代诗，是亲近母语、培养对母语的感情的最好方式。汉语的优美，通过诗歌的语言、韵律和意境，深深地触动我们的心灵。我们不该忽略诗歌的这种特殊的教化功能。因此，儿童文学和语文教学两者要打通。——金波

30、把读书当成跳板的人，读书不过是人生的装饰。

31、读好书，好像是在同昔日那些极其令人敬重的著书者们交谈；的确，那很像是在享受一篇经过准备的谈话，作者们在那种谈话之中，只想我们倾诉他们的见解。

32、要掌握书，莫被书掌握。——［英］布尔沃

33、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩

34、书籍是一座座诱人的金字塔。

35、知识的来源来自书，笨蛋的来源来自于不读书。

36、书是一种无形的力量，能帮助我们解决学习中的难题，教我们懂得做人的道理。——作者：冯月茜

37、人们在自觉的有目标的出产劳动与社会勾当的基本上，也逐渐得到了从事自觉的有目标的审美的勾当，即从事审美缔造与成长的本领。——波斯彼洛夫

38、实际上，没有一种社会形态可以或许阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方法调解出产。——马克思

39、听着歌一路跟随也快快乐乐

40、念书之法无它，惟是埋头虚心，重复详玩，为有功耳。 ——朱熹

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