对联作文400字

对联作文400字三篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的对联作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

对联作文400字 篇1

　　还有一天就是新年了，根据我们家乡的习俗，年二十九这天要贴对联。

　　这天，天气特别冷，我一大早就起床了，因为妈妈告诉我今天是年二十九，早上要贴对联。我起床的时候妈妈已经在忙了，我就问妈妈有什么可以帮忙的？妈妈说：“你帮我粘一下双面胶在这些挥春吧！”我问：“挥春？什么是挥春？”“嗯，挥春就是贴在门中间的小贴子。”“哦，原来这些小贴叫挥春。”我拿起几张挥春念了起来：“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身体健康等等，这些挥春的字样还真多！”贴完小的该到大的.对联了，妈妈先把一张写着四个大字的纸拿出来准备贴双面胶，“妈妈，这个又叫什么呢？”妈妈说：“这是对联的横幅，写的是出入平安”。再下一张是长长的一张，妈妈没等我问就说：“这是对联的上联，写的是福星高照平安宅，这里还有一张是下联，写的是好景常临幸福家。对联是有分横幅、上联、下联的，可不能贴错哦。”

　　今年的春节又长见识了，不过中国的对联还有很多，我还需要多了解了解。

对联作文400字 篇2

　　要上作文课了，我兴冲冲地走进教室，只见黑板上写着：

　　云对雨，雪对风，晚照对晴空。

　　三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

　　沿对革，异对向，日叟对黄童。

　　颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。

　　咦！听着还挺琅琅上口的，有意思。老师让我把这段话抄到纸上，抄完之后就开始上课了。

　　老师给我们放了一曲《声律启蒙》的'音乐，听完音乐后老师说：“今天咱们就以《声律启蒙》为例说一说对联吧”。

　　老师讲到：“对联是一门艺术，要想写好就要掌握它几个特点：第一，字数要相同；第二，词性要相对；第三，结构要相同；第四，平仄要相对；第五，仄起平收。”听完了老师的介绍，我回头再来看《声律启蒙》，发现它很符合老师说的特点。

　　讲完之后老师让我们下楼去搜集对联，我们一边享受着风和日丽的春光，一边搜集着对联。我搜集了两幅对联，“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，“除夕畅饮千杯酒，新年更上一层楼”。

　　这两副对联的上联最后一个字都是三声和四声，下联最后一个字都是二声，这样就叫仄起平收。

　　通过今天的作文课，我从中得到了语音、修辞的训练，学会了什么叫平，什么叫仄，还学会了怎么区分上联和下联。

　　听了我的介绍，你也对对联有所了解了吧？是不是很有趣呢？

对联作文400字 篇3

　　相传，对联起源于秦朝，古代的时候称作“桃符”，为避邪所用，有给“灶王爷”的，“土地爷”的……还有好多好多呢！下面我就来讲讲我在大年三十前夕新年音乐会写对联的故事吧。

　　那次音乐会，我因为没学过乐器，唯一拿得出手来的功夫只有书法。

　　我拿出喜气洋洋的，绣着龙和凤的红纸，调好墨，润了润毛笔就开始写了。

　　先是一条中等长度，粗粗的横，我的手因为太紧张而有些颤抖，笔杆轻轻地开始摇晃，横下方出现了一些隐约可见的侧锋。不行！我努力集中精神，使笔杆不再和手腕一起摇晃。

　　再是一条短些的'横。这回，我比刚才镇定多了，我的手也不抖了，飞快地写好了一个“春”字。

　　在写到第二条的时候，我的笔尖忽然变得柔软，手腕也活动起来，我写着，写着，紧张感消失了，取代而之的，是满满的自信与放松的心情。

　　当我写完“万象更新”的“新”的出锋后，我大大地呼出一口气，放下毛笔，谢幕。

　　我觉得中国的传统文化是那么古老是那么灿烂，真像一卷饱含精华的经书，一颗黑夜中闪亮的启明星，照亮了中国悠久的历史。

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