小学教师师徒结对师傅发言稿

小学教师师徒结对师傅发言稿（精选6篇）

　　现如今，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编帮大家整理的小学教师师徒结对师傅发言稿（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　小学教师师徒结对师傅发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！我是唐xx。

　　很荣幸能参加校教研室组织的师徒结对仪式并作为师傅代表发言，此时此刻我的心情非常激动，同时也深感身上的责任和压力之大。

　　首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是时代的幸运儿！是学校的希望。今天，我们即将签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这也是一份沉甸甸的.“责任书”。

　　其次，我认为要想做好“传、帮、带”工作，“帮带”教师首先要做到：言传身教，率先垂范。在这里我代表“帮带”教师表个态：结成对子后，我们愿意在工作上严要求、业务上多提高；我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师，在新教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”！

　　教书的艺术是博大精深的，是一个教师为之奋斗终身的目标。“教无止境，学无止境。”虽然我们老教师有经验的优势，但在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，在你们新教师身上也有着我们所没有的优势：你们对新事物的学习劲头足，对新的教育、教学理念与知识领悟快、接受能力强；你们精力充沛、充满热情、有更强烈的求知欲和敢于创新的精神……这些都是值得我们去学习的，因此“帮带”是相互的、是平等的、是双赢的。我们每一位师傅在成就徒弟的同时也成就了自己，所以希望我们在今后的工作中相互信赖、共同思辩教育教学中存在的问题，共同探讨最适合学生的教育教学方法。

　　最后，师徒结对的每个日子都将成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁，让我们优势互补，在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作。衷心祝愿每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

　　小学教师师徒结对师傅发言稿2

各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　首先感谢学校领导给我这个机会，作为师傅代表在这里发言。相信我们所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，是压力，是义务，更是责任。借此机会，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的教师，为陶堰镇小的新教师培养工作尽我们的全力。

　　在这我还想和徒弟们说几句心里话：

　　当一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：

　　1、虚心学习，提高自己。学如逆水行舟，不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的发展奠定坚实的基础。

　　2、学会积累，充实自己。教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。

　　3、教学相长，切磋提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。

　　4、加强研究，勤于笔耕。新课改的'形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材，探讨新问题，变成师徒共同的话题。因此，希望新教师学会写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧，并学会智慧教学，为自己的课堂教学谱写新美的华章。最后，我想说，我们将会和徒弟一起快乐地学习，快乐地工作。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！谢谢大家！

　　小学教师师徒结对师傅发言稿3

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　很荣幸，成为这次师徒结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是我校老师严谨的治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，都潜以默化地影响着我，让我在青云里小学这个大家庭里迅速地成长着。

　　一转眼十几年都过去了，如今我也已荣幸地成为他人的师傅了，接到这个任务，我深感自己身上的责任的重大，我会努力鞭策自己，不断反思、学习，把自己在工作上积累的点滴经验，毫无保留地教给他们，在他们遇到困难时，给予真诚地帮助和关心，从高从严要求他们，使他们早日成为一名优秀的教师。

　　“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们的'充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，他们所有的一切优势也感染着我，影响着我，促使我不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步。因此，这“传、帮、带”活动，也是相互的，我们做师傅的，在成就徒弟的同时，更大程度上的成就了自己。我想这也是我们举行这个师徒结结活动的意义之一吧。

　　最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。

　　小学教师师徒结对师傅发言稿4

尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：

　　大家好！

　　二十一世纪，随着计算机的问世，人类步入信息时代，互联网作为传播的新媒介正悄然改变着人们的生活、学习和思维方式。面对日新月异的数字化环境，传统的教学模式正面临着教育信息化与可持续发展的挑战。随着农村远程教育工程的实施，教育信息技术叩开了农村学校的大门。借着新课程改革的东风，我校开始探索用教育信息技术手段推进课程改革，依托案例研究，向现代教育技术应用于教学的深层研究迈进，致力于构建教学的有效性、多向性、公平性的教学应用模式和教学应用体系，以提高教学质量，促进现代教育的科学持续发展。

　　为有效推进城乡教育均衡发展，根据省电教馆《关于开展城乡学校网让结对工作的通知》精神，在市信息技术中心、县教育局的正确领导和悉心关怀下，在兄弟学校的鼎力支持下，经过协调与磋商，潜山县余井镇中心学校、潜山县槎水中学、潜山县痘姆中心学校三校实行网让结对。此次网上结对活动，必定会在我校教育史上留下浓墨重彩的一笔，既大大增进三校之间的友谊，密切彼此之间的联系，更重要的是通过这个平台，实现教学理念的大创新、教师成长的新突破，教育信息技术的新发展。下面我就此次结对活动，谈谈几点想法，不妥之处敬请各位同仁斧正 .

　　一、在学习中国共产党同进步

　　我们的研究将涉及空中课堂教学研究，几何画板的应用研究，动漫设计与应用研究等等，在这些相对陌生的领域我们还需要进行专业技能培训，我们将"狠抓新本领，甘当小学生"，抱着学习的想法，去参观访问，学习取经，一方面积累兄弟学校的成功经验，使课题研究保持正确的前进方向;另一方面又反思自身研究工作中的不足，进而修改和完善研究工作，以确保教育教学水平的真正提高，省级课题的顺利结题。

　　二、在合作中国共产党同进步

　　俗话说"三个臭皮匠赛过诸葛亮。"当然这句话放在这里也许不合适，我们不是臭皮匠，但是我们要学习臭皮匠的合作精神。通过互相开放网上电子备课系统，制定学期网上集体备课计划，共同探讨课堂教学中，难以处理的重点难点。我们将利用网上电子备课模版，在吸纳对方精华的基础上实行二次备课，三校要求同步，检查同步，测评同步。通过视频系统在网上相互听课、评课。公开课、示范课通过视频教室、视频会议系统互相开放，共同学习探讨。此外，我们可以通过电子邮箱、网站、QQ等网络平台，营造"你说我评"的研究氛围。共同找出课堂教学中，哪一些地方处理得还不够细致，哪一些地方还存在着不足?积极反思与交流。并以网络沙龙的形式，大家畅所欲言、各抒己见，同聊一个话题，让我们在语言和智慧的碰撞中产生教育的灵感。

　　三、在分享中国共产党同进步

　　想上好一节课，与课堂教学内容相关的信息至关重要。俗话说："巧妇难为无米之炊。"如果连"米"都没有，我们也就无法去精心准备每一节"课堂大餐".因此，分享各方面的信息也是至关重要的环节。我们这次网上结对活动就是为了实现资源共享，优势互补，从而达到优化教学，提高教学水平的目的。

　　1.课堂教学相关资源的分享

　　每个学校，每个教师都有自己获得课堂资源的途径。有的`是大家都能收集到的，也有的是自己独有的。通过这次网上结对的活动，我们可以得到更多的资源，比如一些优秀的教案、课件和试卷，一些典型的教学案例，以及其他相关的资源。集合各方的资源，有效整合，相互学习，扬长避短。

　　2.学生活动资源的分享

　　学生活动是课堂教学中必不可少的环节。我们可以以此次网上结对为契机，定期交流各方学生活动，比如电脑绘画制作、网页制作等，共同探讨设计出一些比较有实效的学生活动，做到时间最短化，活动成效最大化，以达到我们所期望的高效。

　　今天，三校成功结对，我代表全体余中人向各级领导的关心、各位专家的光临、兄弟学校的支持表示最衷心的感谢！三校成功结对，同时也让我们感受到了肩头的压力。结对容易，实施难;说空话容易，做实事难。但我们坚信：我们一定能将压力转化为动力。今后三年，我们将扎实有效地落实具体工作，让网上结对不流于形式，不走过场，我们会善始善终，逐个发现教学中的新困惑，逐项解决研究中的新问题，逐步提高教学水平的新发展。愿我们能够在三校领导们的关心下，不断交流、合作，共同提高我们的执教水平和施教能力，全面提高教育教学质量。最后，我衷心祝愿三校的同仁们共享教育的幸福，同追教育的卓越，共创教育美好的未来！

　　小学教师师徒结对师傅发言稿5

各位领导、朋友们、全体师生们：

　　上午好！

　　金秋十月，秋风送爽，硕果飘香，桃李竞芬芳。在充满芳香泥土气息和淳朴民风的xx大地，在素有“花园式学校”美誉的xx乡中心小学，我们迎来了xx市xx小学的朋友们，迎来了一直关心、关爱青少年健康成长的市、区妇联的领导们，首先，请允许我代表xx乡中心小学的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心地感谢。

　　《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的号角已经响彻神州，今天的青少年将是明天社会主义现代化建设的主力军，中华民族伟大复兴的任务将在他们手中实现。天为幕，地为席，市xx小学、xx区xx乡中心小学的.师生欢聚一堂：学生互结对子，相互交流，相互促进，共植城乡少年儿童的友谊之树；学校互相联姻，相互学习，相互帮助，共建关爱青少年健康成长的友谊之桥。

　　我们真心地感谢xx小学的师生给我们xx乡中心小学带来的爱。这爱，表达着真情；这爱，传递着友善；这爱，播洒着美丽。我们热切的期盼，通过此次城乡结对、城乡互动，我们乡中心小学的学生要努力学习，小学生热情友爱、开拓创新、不断进取的优秀品质，我们乡中心小学的学生也要用我们崇尚简朴、善于吃苦、勤于学业的精神去感染你的结对朋友，相互帮助，共同成长。我们衷心地希望xx小学、xx乡小学的友谊之树常青，结对之手常握，奋进之心常存，在孝感教育的百花园里芳香常驻。我们诚挚地祝福同在一片蓝天下的城乡少年儿童在党的阳光沐浴下，在各级的关爱下，在园丁的辛勤培育下，勇敢地挑战自我，战胜自我，健康成长，全面发展，努力成才。

　　谢谢！

　　小学教师师徒结对师傅发言稿6

xx小学、xx一小、xx工作室的老师们：

　　大家下午好！今天我们相聚在xx小学，为约会一个语文教学的梦想。从今天开始，我们的语文工作室建立xx小学工作站。我们将在这里开展语文教学的活动，筑梦语文，追逐教学的梦想。我愿意做在场各位语文教师的指导老师，但更是你们的队友与朋友，我们将亲如家人，并且将站在同一条起跑线上，相互扶持，互相学习，共同提高。

　　今天我要和大家分享的主题是《做有追求的自己》。

　　我们每个人都要为自己设定专业成长的目标，一旦深思熟虑，确定下来，就要坚定不移地朝着这个目标前进。哪怕天资鲁钝，只要一直不放弃，就会实现曾经遥不可及的梦想。关键是您有没有毅力一点点地去坚持，去接近。20xx年的时候，我为自己设定的目标是成长为省级教坛新星，6年之后，我做到了。xx年以后，我为自己设定的目标是成长为安徽省特级教师，评上高级职称。9年后，我实现了。这么多当年看似遥不可及的梦想，成为照亮我工作与生命的灯塔，给我坚持下去的可能。当然在这个漫长的过程中，我有过想偷懒的时候，也有过坚持不下去的时候，也曾感到清苦徘徊，但梦想的力量一直指引向前，所以我在自我的调整与纠正中成长。回头望，走过的都是收获。人的`一生当中，要学会不断地清零。今天，我要一切归零，重新出发，和在座的您一起站在同一起跑线上了！让我们共同努力。

　　我们每次在立下志向的时候，往往满血复活，激情四溢。但在落实目标的时候却形同蜗牛，一再拖延，甚至不了了之。今天让我们告诉自己，与拖延症说断舍离。定下的今天完成的目标，今天一定要完成，即便真的因特殊原因完成不了的，请告诉自己，我明天得补上，切记，不要说：“算了吧，不做也罢。”要知道你今天给自己的压力，便是在为自己的明天奠基。也许你的行动力、你的坚持，短时间并不能看到成果，或许要一年、两年甚至更长的时间。但请你坚信，你的努力不会白费，这是扎根的过程。扎根久了，终有一天，厚积薄发的那个人就是你。

　　我想，我们能不能过上一些文人的生活，把心按捺下来，沉静下来，尝试着每天用文字来记录我们的工作、学习与生活。每天怀着一颗务实的心去反思。当然开头一定是很艰难的，刚提笔的时候，刚敲键盘的时候，举手会有千斤重，你不想写，你写不下去。但贵在坚持啊，亲爱的战友，慢慢地我们会习惯，就不会觉得那么太难了。时间久了，我们的心会越走安静，我们人生的格局将会扩大到我们曾经不敢想象的可能。

　　那么，要从现在开始，我们对照以下的现象里有没有自己的影子：下班后，就不愿再想工作的事儿，手机、电脑是最好的伴手礼，最佳的状态就是抱着手机或平板电脑躺在床上，玩儿着小游戏，看着肥皂剧，不知不觉地就睡着了，惬意。学校的工作任务来了，唉声叹气，只想着完成任务，不想再多做半分。什么专业成长，业务学习呀，做倒是想做，总是觉得没有时间分配给它才是最大的瓶颈。老师们，我们问自己，你在里边儿吗？我想每个人的影子都在若隐若现吧。都说，人生有三晃，一晃就大了，一晃就老了，再晃就没了。在时间的流里，我们真的很快就老了，我们的时间都去哪儿了？浪费的、虚度的太多了。有三件事细细思量，极其恐惧，那便是你的对手在看书，你的仇人在磨刀，你的闺蜜在减肥。而且他们都是悄悄的，没有告诉你。当他们成就了自己的梦想，我们才恍然大悟，剩下的只有羡慕与后悔，只是可惜，晚矣！不如从现在开始，即刻改变、启程，因为中国有句古话就是：好饭不怕晚。逼迫一下自己，在未来的有一天，你才会知道，自己有多么地优秀，当然逼迫的主体一定得是自己。内心的觉醒才有意义。

　　我们在一起共话语文，共话成长，愿我们每个人都做有追求的自己。你我都在路上，大家共同努力。我愿意真诚地帮助各位，也希望各位真诚地提醒我不要懒惰，永远保持追求专业的那颗赤子初心。在以后的日子里，我会为大家送课，送讲座，也请大家多多批评，帮助我提高、进步。

　　我们的工作室与xx小学的结对，恰逢阳春三月，万物复苏的春天里，不如与语文有个美丽的约会。论文撰写约不约？微课制作约不约？一师一优课约不约？作为您的战友，我想说的是：“这三场约会我都会如期赴约，因为这是给我成长的机会。”今天在这里告诉大家，也是希望您来监督我，因为我也要管理自己的惰性。

　　不知道今天的讲演对您是否有所启发？当我在夜晚里敲下这些文字的时候，也是对自己的勉励。愿我们都与语文有个美丽的约会，愿每个人都有梦想，并在某一天里，梦想成真。

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