教师代表发言稿

教师代表发言稿(汇编15篇)

　　在社会发展不断提速的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的教师代表发言稿，欢迎大家分享。

教师代表发言稿1

领导，各位老师：

　　大家好！

　　首先，感谢各位领导和老师给我提供这次发言的机会。我是一名普通教师，我所在的集体是一个上进的集体，一个团结的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情无比激动。

　　时光荏苒，一转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经15年了。回顾这15年的工作，真是忙碌而又充实，这15年里，我与学生共同学习，共同进步。

　　一、热爱学生

　　我们学校的学生，全都是来自农村的孩子，这些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不高，有的孩子的父母常年外出打工，致使很多孩子学习行为习惯差，学习成绩不理想的局面。因为学生的这种特殊性，我们老师工作起来也特别困难，繁琐。在平时的工作中，我常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子。我还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，教育家长不要一味为了赚钱而忽略孩子的教育问题，建议家长配合学校教育好孩子。

　　二、勤奋工作

　　在教学方面，我也狠下功夫，课前能吃透教材、课标、学生，并向有经验的教师请教，积极参加学校组织的各项学习和活动，，课堂上灵活运用教学方法，调动学生学习的积极性，特别注意开发学生智力，发展学生能力，精讲多练，活跃课堂气氛，使学生在轻松愉快中完成学习任务，每节课后，都要精选适量的作业，巩固所学知识，并进行认真辅导，每次作业都要利用不同形式进行批改，并及时讲评，使学生准确掌握所学知识，每单元过后，都要摸清学生对所学知识的掌握情况，真正起到查漏补缺的作用，使学生一步一个脚印地把所学知识掌握扎实，从而大面积提高了教学质量。

　　三、提升自我

　　由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”，于是我积极努力参加各种培训，学习教育理论。此外，我还吸取前辈们的经验，改善自身的不足。为了更好地充实自己，锻炼自己，我还积极参加各级教研活动，不断尝试教改。这些年，在大家的帮助下，我的教学能力有了提高。

　　成绩的取得离不开学校领导的鼓励与支持，更离不开老师们的配合与帮助，我为工作在徐山小学这样一个团结和谐的大家庭里而骄傲。一份耕耘，一份收获。多年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我不断追求进步，积极参加各类各级的活动，都获得不错的成绩。在今后的日子里，我将更加努力。

　　最后，感谢领导对我的工作上的信任，成绩上的肯定；感谢老师们对我工作的帮助和支持。谢谢大家！

领导、各位老师、各位亲爱的同学们：

　　上午好！

　　曾经说过："教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童"。选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探索，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。

　　一、特别的爱给特别的“你”

　　教师的工作“以学生为本，以情为主”。可以说教师的.职业道德就是一个“爱字”。“亲其师”而“信其道”，就是学生对师爱的具体表现。心理学证明：凡是教师给予期望，受到尊重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而积极的态度主动接受老师的教育，反之将会引起强烈的反感，甚至“破罐破摔”特别是一些学习上的后进生，他们更需要老师的体贴和爱护，所以我把特别的爱给特别的他们，多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们，关心他们，帮助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的爱护，一次书写认真的作业，一次回答正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们奋发向上的动力。

　　有一个学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我了解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。怎么帮助他呢？课堂上我让他多回答一些简单的问题，只要能答上来就给予表扬鼓励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。渐渐地他就愿意和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活跃了起来，学习成绩也明显提高，期末考试居然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊："同学，祝贺你！"那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。

　　二、你的信任就是你的期待

　　教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期待，它产生一种巨大的力量让学生的错误绽放美丽。

　　我的班中有个的学生，脑子很聪明却太调皮，上课不专心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺负周围的同学，曾多次调换座位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。

　　于是我决定发动全班同学来帮助他。我想办法让别的老师把xx找去补课，支走xx后，我就把我的想法向全班同学讲了，并请求得到他们的帮助。老师请求学生，学生自然"受宠若惊"。当xx回到教室后，我宣布要选四名安全检查员，并且告诉大家，这可是我们班的“维和警察”，一定要选有能力、有责任的同学担任。选举结果，xx和班上几名优秀学生榜上有名。在xx惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很郑重地对他说xx祝贺你能当上这个光荣的"人民警察"，同学们这么信任你，老师心里真高兴，相信你一定能当好这个警察的"。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说：“小伙子，好好干吧”在全班的哄堂大笑中，xx的眼中流露出了惊喜。现在，xx正在逐步克服身上的不足，因为期末还要评"优秀警察"呢。

　　三、让学生都成为"唯一"

　　我们教育许多学生，其中有很多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的"唯一"，只有他们缺一个才会令我们"心痛"。大家常听到这样的话："唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好学生。"我们在心中给"唯一"的定位是"成绩优秀的孩子。"但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是"唯一"的。我们没有权利在他们读中学时就判定他们没出息，是废铁一块，然后是放任自流。我们应该想到很多伟人的成长经历，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊！莫让这样的孩子在我们眼前"消失"，让我们像孩子的父母一样，让所有的孩子成为我们眼中的"唯一"。

　　作为教师，我们应拥有一把便于携带的"放大镜"随时随地地去发现学生的长处和优点，我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有可爱之处。作为教师，要让他们经常受到鼓励，品味成功的快乐。"请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望，请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的"。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。

　　四、爱是心灵之约

　　古人云：“人之相交，贵在交心”如果我们能放下老师的架子，主动与学生做朋友，很多问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要掌握他们不同的实际情况，明确谈什么，怎样谈，还要注意场合，当着老师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你敞开心扉。对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气，谈心时，态度要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受温暖，这样，你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。

　　十年来的工作时间是我认识到：教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要如同一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱打开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是光荣的人民教师！

　　站在三尺讲台上，举手投足都承载着教育的责任，表达着理想的希翼，祖国的花朵必须要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会光彩绽放，无限灿烂，教育的责任要求我必须不断学习，不断探索，用爱心打开心灵的窗口，用行动表达对教育的热爱，我工作着，我辛苦着，我幸福着，我快乐着，因为我是为祖国站讲台！

　　谢谢大家！

教师代表发言稿2

各位老师，各位同学：

　　能够作为教师代表发言我很高兴。我就结合我的个人体会谈以下几点。

　　第一，顶岗实习对于每一个同学意义重大。无论你是直接就业的同学还是考研的同学。对于直接就业的同学，实习的经历可能是你以后找工作的一个砝码，而且可以是你工作以后更快地进入角色，更快地融入那个环境；对于考研的同学，我们都知道做研究最难的.是发现一个问题。通过实习，你可能会发现一些问题，而这些问题可能是你以后硕士阶段研究的一个问题域。就我个人而言，没有中小学教学经验，使得我的研究偏向理论化，这是我的一大遗憾，希望各位同学珍惜实习的机会。

　　第二，希望各位同学在实习的过程中尽快完成学生的角色到教师角色的转变，站稳讲台，不要想着搞什么创新。首先控制住课堂，控制住课堂纪律，课堂纪律是保证。在控制住课堂纪律的基础上，把知识点讲清楚，讲明白，讲透彻。不要想着搞什么创新，不要想着搞什么新花样。

　　第三，摆正心态。在教学上，不要觉得自己是大学生，学历高就不把别的老师放在眼里，要虚心向别的老师请教，虚心向有经验的老师请教；当然也不要觉得自己是学生，唯唯诺诺的，要自信，你站在讲台上就是一名老师。总之不要夜郎自大，不要妄自菲薄。在生活上，有困难进行克服，年轻人嘛，吃点苦怕什么，当然我自己也是个年轻人，我也该多吃点，多干点体力活；当然遇到实在不能克服的困难，可以向实习学校反映，向我们反映。我就代表我自己，代表其他老师，我是教师代表嘛。说一句：能帮上忙的我们一定帮，不能帮的想着法给你们帮。

　　最后，祝大家在实习的时间里都有所收获，尽可能多的收获！

教师代表发言稿3

尊敬的各位领导、老师上午好!

　　今年，是我区的“教育科研年”，是大兴研究之风、科研兴教的研究年，也是我们走上研究之路、全面发展提升的的关键年。我区各个学校、各个学科正在以课堂教学改革为切入点，以蓬勃之势持续快速的发展。我们政治学科在孙老师的带领下也对课堂教学进行了积极有益的探索，逐步形成了“理想课堂的新五环节”即目标认定—自主预习，展示交流---点拨升华---作业反馈，这在促成教师、学生、教材三者之间的对话、交往、互动方面发挥了积极的作用。在课堂改革中，许多有思想的教师敏锐的发现在思品教学中学生存在着严重的重知轻行的行为，这种不良现状，给思品教学带来了严峻的挑战，它既影响了学生良好行为习惯的养成，又制约了思想品德教学的发展进程。《搭建思想品德课知行统一桥梁的实验研究》成为淄博市教育科学“十一五”规划的滚动立项重点课题之一，无疑为我们广大教师寻求教育教学规律，进行课题研究，搭建了一个探讨、研究、实践和提升的平台。

　　在这个课题中，我们不难看出学生的认知，也就是对课本知识理解和把握是思品课的基础，学生在生活中的养成良好的行为习惯是我们思品课的终极目标，在由知到行漫长过程中，这个桥梁指的是什么？情感、意志、信念。

　　在情感、意志、信念这三个环节中，情感是意志和信念的基础，意志的更高境界是信念，信念是是情感和意志的合金，是情感和意志的最高境界。引导学生实现从“知”到“情”、从“情”到“意”、从“意”到“信”和从“信”到“行”的逐步提升，使学生对知识所蕴含的道理转化为学生的内在需要和主动进取的动力，做到“知、情、意、信、行”的和谐统一，是我们这次课题研究的重要内容。现在我就结合这个桥梁中的最高境界——情理交融生成的信念，和大家一起交流：

　　在实际教学中，为了帮助学生实现＂情理＂结合和“信”到“行”的提升，在课堂教学中，我主要从以下方面做了尝试和努力：

　　聚焦社会热点，感悟信念：５.１２汶川地震发生后，我召开了主题班会，组织学生观看抗震救灾视频，在废墟下被埋１００多个小时的成功获救的受灾群众告诉学生:生命是美好的,无论如何,要树立不抛弃,不放弃的生命信念；残奥会上，何军权等运动员虽然身体有这样或那样的残缺，但他们却能用坚强的信念战胜自我,演绎精彩的人生。 2008年感动中国人物,武文斌、金晶、韩惠民等人用实际行动向学生诠释了什么是真善美，他们用坚韧的毅力和顽强的'信念在学生面前树立起了一座民族的丰碑。

　　感受美丽赠言，渗透信念：用赠言作礼物，送给学生，启迪他们的心灵，矫正他们的人生态度，是我十多年的思品教学中，一直坚持的方法。有些赠言，是在课堂上我和学生共勉的：如讲《生命属于我只有一次》一课，我们一起朗读背诵奥斯特洛夫斯基的名言，讲《心中有他人》一课，我们一起朗读雨果的名言，“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这些意味隽永的话语，陶冶了情操，净化了我们的心灵；有些赠言我写在学生的作业本、试卷或奖品上。如我给一名学习刻苦，但因基础差，成绩不理想的同学在试卷中写道：“贫瘠的土地经过改良可以成为肥沃的土壤，但这需要时间和汗水，相信付出总有回报，但不要奢望立竿见影。我给一个喜欢穿着打扮的女同学作业中夹条赠言：“你给世界增添了色彩，生命的旋律里有你的贡献。不过唯有漂亮的心灵才是生命春天里最漂亮的花朵，老师相信你会成为一个心灵和外表一样漂亮的人。”我给考试作弊，情绪低落的学生写道：犯错误的年龄，不犯错误才是最大的错误，勇敢的改正错误，你仍然是最棒的。后来，这位学生把我给他的赠言粘贴在书桌上，时时提醒自己要努力奋进。为了加强学生的信念教育，我节选了居里夫人《我的信念》一文中的精彩段落作为班级誓词，让信念在朗读背诵中“润物无声”的滋润着学生的心田。毕业后的学生，常常遇到这样或那样的困难和烦恼，学生边宁，今年大学毕业，努力找了一段时间工作后却无功而返，非常灰心丧气。晚上９点多给我打电话，说自己郁闷的不得了，他和我交流了半个多小时，心情才慢慢的好转起来。后来，他找到工作后，兴奋的给我回电话说：老师，上次你说的一句话一直在激励着我，“上帝为你关闭了一道门，一定会为你开启一扇窗。”真没想到一句微不足道的话竟然让学生受益匪浅。唐朝诗人白居易说:“感人心者,莫先乎情。”思品课只有在动之以情，晓之以理的基础上，才能帮助学生树立坚定的信念，让学生导之以行，实现思品课知行统一的根本目标。

　　挑战生活困难，提升信念：

　　苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育。”生活中有很多知识是我们在课堂和学校中所不能给予学生的，有很多困难是需要学生自己去解决的。这就需要我们教给学生克服困难的方法和信念。困难面前，我会告诉学生一个问题有100种解决的办法。在班级工作中，我坚持：给学生一些权利，让他自己去选择；给学生一些机会，让他自己去体验；给学生一些困难，让他自己去解决；给学生一个问题，让他自己去找答案；给学生一种条件，让他自己去锻炼；给学生一片空间，让他自己向前走。

　　我在课题研究前期做的这些探索和努力，显的太稚嫩，太单薄，还很不成熟、不完善，它离思品课真正实现学生的“知行统一”的目标还很远很远。我们深知，一种坚定的信念，一种良好的行为，并不是一朝一夕就能培养起来的，是需要我们不断关注，长期努力，坚持研究才能建立起来。哲学家帕斯卡尔说：“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的芦苇”，作为一名思品教师，就让我们搭上我区教育科研年的“快班车”，在课题研究期间，努力于做好以下几方面的工作：

　　1、努力学习先进的教育教学理论，尤其对本课题研究有理论支撑和有重要指导作用的资料，为课题研究寻找理论的沃土。

　　2、立足学校实际，积极探索适合学校发展和学生成长的方式方法。

　　3、做课题研究的有心人，随时以教学案例”、“教学随笔”、“课堂实录”和“教学课件”等形式记录对课题有研究价值的教育教学案例。

　　4、顾全大局，服从安排，积极主动，创造性的完成课题阶段性任务。

　　在市区领导的关怀和帮助下，在我们学科组全体成员的共同努力下，相信我们的立项课题一定能取得圆满成功。

教师代表发言稿4

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

　　大家下午好！非常荣幸能作为教师代表和同学们有这样一番交流。岁月如梭，时光荏苒，在6月这个毕业季，即将和各位同学说“再见”，内心真是感慨万千！

　　看着台下日渐成熟的你们，眼前还浮现着同学们刚入校时的模样。青涩稚嫩、青春飞扬的你们怀揣着梦想，步入了影视与传媒学院这个大家庭，我们成了不是亲人的“亲人”。大部分同学称我为“张老师”，也有一些研究生和本科生同学叫我“张妈妈”、“萍孃”，我又何尝不把同学们看成自己的孩子，我想学院其他老师也和我一样。这种特殊的感情让我们这个大家庭温暖、温馨，也使得每次毕业季说“再见”的时候满是感怀与不舍。

　　在这四年里，难忘同学们的认真与努力，难忘大家上课时专注的表情与求知的眼神，难忘我们一起经历的电视化舞台演播、播音主持大赛、写生等种种实践教学活动。在共同的经历中我们日渐熟悉，也共同成长。你们的出现让我感慨青春的活力，你们的成长让我领悟岁月的痕迹！

　　毕业意味着分别，也意味着成熟与成长。从此，你们走出了象牙塔，步入了全然不同的新生活。毕业以后，同学们或工作，或深造，不管你从事什么职业、进入什么领域，无论你是一帆风顺还是历经坎坷，不忘初心、竭尽全力、永不放弃，都是我们直面生活的重要武器。真正的勇者总是越挫越勇，从不轻言放弃。请同学们坚信“坚持就是胜利”，在人生的旅途中它可以帮助大家挺过一个又一个难关。我们要坚持的不仅是做事的目标，也有做人的原则，希望大家追求成功，但又不急功近利，始终能坚守自己的底线。不断体验、感悟、反思、总结，人生的美酒就是在这样的沉淀中愈来愈醇厚，我们也因此而成长。

　　毕业是结束，也是开始。大学只是你们人生旅程中的一段风景，后面还有许许多多个驿站在等待着你们。并非每段旅途都鸟语花香、满园春色，你们也可能遭遇崎岖坎坷、凄风苦雨，但请相信，真正的人生正是这样，因不完美而显真实，因复杂多变而显丰富。“一个对人生没有深层体验的人，是无法获得人生的真谛的。”理想是完美的，而现实是骨感的。所以当你毕业后发现生活和工作并不像最初你所想象的.那样，请不要沮丧与失望，你们所经历的，我也曾经面对过，不同之处在于我们处于人生不同的阶段，我已经适应了这一切，而你们才刚开始面对。所以，请把每一次挫折都当作你人生宝贵的财富，重要的是直面挫折的心态。

　　毕业季是说“再见”的季节，再见意味着离别，但再见也意味着相逢。相信不久的将来我们能再相逢。相逢的时候，无论同学们从事着什么工作，无论你是处于人生的巅峰还是低谷，我都会为你们感到骄傲！希望相逢的我们能快乐地回忆大学过往，幸福地回想今天的毕业典礼，笑谈人生，笑对未来。衷心地祝愿同学们前程似锦、大展鸿图、美梦成真！也祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利、万事如意！

教师代表发言稿5

尊敬的各位老师和同学们：

　　大家好。今天是第33个教师节，是一个属于全体教师的节日。今天，我作为优秀教师代表发言，既感到非常光荣，同时也有几分诚惶诚恐。我知道，xx有很多教学名师，也有很多踏踏实实工作在教学科研一线的优秀教师。与大家一样，我只是xx教师队伍中的普通一员，只是在教学和科研方面取得了一点点成绩。

　　做一名大学教师是我的追求和梦想。当我于1988年从xx大学硕士毕业后，便毅然选择了教师这个职业，成为空军工程大学的一名教员。

　　xx年11月，怀着对大学教师职业的憧憬和热爱，我辞掉xx的工作来到xx，再次走进大学校园。今年是我在xx工作的第十个年头。十年来，我怀着一颗感恩的心，努力工作在xx的教学和科研工作的第一线。

　　在教学方面，我承担了3门本科生课程、1门研究生课程和1门留学生的课程。先后获xx教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项;主讲的《信息网络安全》成为xx的本科生精品课程，《密码的奥秘》获评国家级精品视频公开课。我编写出版了5本教材，其中1本获xx年全国优秀教材一等奖，被教育部研究生工作办公室推荐为全国高校的研究生教材;1本获xx年教育部精品教材，1本获xx年北京市精品教材。据统计，这些教材已经被全国100余所高校选作本科生和研究生教材。我们自主研发的信息与网络安全实践教学平台已经推广至武汉大学等国内30余所高校。翻译出版了国内第一本密码学科普读物《密码的奥秘》，此书在亚马逊网站的销量曾一度高居榜首。

　　在科研方面，我带领团队承担了国家“973计划”、军民口的“863计划”、国家自然科学基金等国家级课题20余项。所带团队与郑志明教授领导的团队合作，开展学科交叉研究，科研成果获得了xx年国家技术发明一等奖，为我国的国防事业做出了贡献。

　　xx年，我获得北京教学名师奖，这是对我20年大学教师生涯的最大肯定，也是我作为一名大学教师获得的最高荣耀。

　　我知道，xx有很多教师比我更优秀。今天站在这里，我不敢班门弄斧，只想把我在教学和科研中的一些心得体会与大家分享。

　　首先，我想谈一下如何做一名合格的大学教师。我认为，要成为一名好教师，第一，教师要有责任心。在暑期工作会上，徐惠斌校长报告中的一张图片给我留下深刻印象：在课堂上，同学们睡倒一片。于是便有了网上的打油诗：一觉一堂课，一周一学期。徐校长又提出两个问题：我们的大学出了什么问题?我们的学生出了什么问题?我认为，出现这种现象的责任不在学生，主要责任在教师。作为一个大学教师，教书育人是天职，搞好教学是本分。要成为一个合格的大学教师，首先要站好三尺讲台。而要站好三尺讲台，就必须具有高度的责任心。如果只是照本宣科，日复一日重复书本上的内容，当然学生不爱听。如果在讲课时，能够做到深入浅出，将理论与实践相结合，并且充满激情，学生听课的热情自然就会高涨，就不会出现“一觉一堂课”的现象。当然，这就给教师提出了更高的要求。出于这种责任心，教师必须潜心研究教学方法和教学艺术，形成自己独特的教学风格，以自己人格魅力来感染学生。第二，教师要有爱心。当有青年教师问我怎么才能上好课时，我的回答是：把台下的学生当成自己的孩子。试想一下，如果台下坐着听课的是我自己的孩子，我还能糊弄学生吗?当然，台下坐的都是别人的孩子，这就需要教师具有大爱。没有大爱的人也很难成为大师。记得xx名师姚小玲书记说过一句话，引起了我的共鸣：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我当然不是神，但是我视教师的职业为世间最崇高、最神圣的职业。当我把学生当成自己的孩子时，也就自然能够做到将“教书”和“育人”相结合，主动及时为学生解除思想上的困惑，让他们收获知识，健康成长。第三，教师要有良心。xx招收的95%的学生都是各省市1000名以内的学生。家长把自己的孩子送进xx、学生选择xx，都期望在xx接受高水平的教育，学有所成。我作为xx的一名教师，不能误人子弟，我要尽我所能做好立德树人的工作。大学教师不仅要传授知识给学生，更重要的是要帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们辨别是非的能力，使他们成为一名“德才兼备、知行合一”的“两领人才”。

　　其次，我想再谈谈做一名优秀教师的收获。做好教学工作，不但不亏本，而且收获颇丰。第一，可以收获学生的尊重。如果我们的上课质量能够获得学生的认可，就是对教师的最高褒扬。我每学期的课程结束后，都会做一次问卷调查，以期根据学生的意见和建议对课堂教学进行持续改进。记得xx级的本科生李林江同学在课程结束后给我发了一个电子邮件，他是这样写的：“尊敬的刘老师：您好。这学期学习了您的课程，印象深刻，受益颇多。刘老师，您的授课方式与一般人不同，谈笑风生，却有道理，让人在快乐中获取知识，在知识中发现快乐。看上去晦涩难懂的密码学也易学了很多，可见老师功底十足。而老师为人和气，自信有礼，也是我们学生学习的榜样。因此，每节课我都会坐在第一排，而一般的课我是不会这样的。也正是通过老师的课程，丰富了我对网络安全和密码学的认识，增强了我对信息安全这个方向的学习信心和爱好，我因此由衷地感激您。”每当看到这些学生的`评价，我顿时有一种强烈的满足感，感觉所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影响力和xx的美誉度。一所好大学，一定有一批知名的教师。试想一下，如果兄弟院校选用的教材是由xx的教师编写的，不但教师在本领域的影响力就可以得到提升，而且也会给xx带来良好的声誉。第三，做一名优秀教师最直接的好处就是可以招收到优秀的研究生。每当我的课程结束后，就有很多保送的研究生自动找上门来，希望成为我的研究生，所以我每年都会招收到很棒的研究生。教师在学生中是有口碑的，而且这种口碑会级级相传，非常具有杀伤力。因此，如果想招到优秀的研究生，那么我们就应该从上好本科生的课程做起。

　　最后，我想谈谈教学与科研的关系。大学的基本功能是人才培养、科学研究和社会服务。我认为，作为一名大学教师，不应将教学和科研割裂开来。教学做得好，不一定科研做不好。科研做得好，教学应该做得更好。教学与科研之间的关系应该是相辅相成的关系。如果我们能够将科研工作中获得的经验反哺于教学，课堂教学才能出彩，学生的眼睛就会发亮，“一觉一堂课、一周一学期”的现象就不会再现。

　　我认为，大学教师应该把人才培养放在工作首位。踏踏实实做好教学工作，做一名优秀的大学教师，收获多多：我们会收获学生的尊重，我们会收获工作带来的快乐，我们会收获一份只有教师才可以享有的成就感和满足感。既然如此，我们有什么理由不去做一名优秀的大学教师呢?!

　　以上是我在教学和科研工作中的一些体会，今天在这里与大家分享。如有不妥，请大家批评指正。

　　最后，祝xx的各位同仁身体健康，教师节快乐。祝我们的同学们学习进步，事业有成。祝xx的明天越来越美好!

　　谢谢大家!

教师代表发言稿6

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　昨天，紧张而兴奋的中考结束了，意味着同学们圆满地完成了初中学业，在此，请允许我代表初三年级全体任课教师对圆满毕业，即将告别母校，开始人生新征程的全体毕业生表示最热烈的祝贺！

　　日月如梭赶少年。三年前你们是一个稚气未脱的小学生，今天，你们变成了一个有思想，有涵养，有抱负的中学生。这三年，你们高兴过、沮丧过、成功过、失败过，但无论如何你们一直奋斗着、努力着。二中校园里有你们励志的足迹，教学楼里有你们辛勤苦读的身影，办公室里回响着你们质疑的声音，操场上记下了矫健的身影。你们用自己的行动解读我们的校训：励志、勤学、求实、创新。这一切，老师们不会忘记，二中更不会忘记，母校将永远封存你们美好的青春。

　　亲爱的同学们，毕业只是一个里程碑。毕业并不是结束，只是意味着你们又将迈上一条崭新的起跑线，开始新的征程。作为母校，我们想说：“同学们，今后，无论你们走到哪里，母校永远是你们事业发展的坚强后盾，母校的老师们仍会时刻关注着你们每一点进步，在你们即将离开母校之际，我代表老师们叮嘱大家三点：

　　第一，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要养成对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！

　　第二，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。感恩，要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，要用情感去发现生活的`富有和内涵；感恩，要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！

　　第三，把诚信当成一种实力。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。对人以诚信，人不欺我，我不欺人；对事业诚信，事无不成。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。

　　泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连！亲爱的同学们，今天你们因二中而骄傲，明天二中以你们而自豪。母校期待着你们成功的喜讯。让我们共同铭记这一刻，共同珍藏这份人世间最真挚的情感。亲爱的同学们，最后，上路时请带上我们最深情的祝福：祝你们前程似锦，一路顺风！

教师代表发言稿7

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　九月，正是新疆瓜果飘香的时节，我们石河子大学满怀喜悦地迎来了朝气蓬勃的20xx级新同学。今天，作为全校教师代表在这里发言，我感到无比荣幸和万分激动。首先，请允许我代表全体教师向各位新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！

　　石河子大学有着六十二年悠久的办学历史和深厚的校园文化积淀，近年来，更是成为国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校，在国家和兵团的大力扶持下学校的各个方面都得到了迅速发展。形成了优良的学术传统和深厚的人文精神。学科建设、教学质量、科研水平和社会声誉都在不断地飞速提升。校园中的学习生活环境也有着显著的改善,绿树成荫，雕塑林立，亭台古朴，人工湖波光粼粼，湖畔垂柳依依、绿树婆娑，花繁草绿，景色优美，引人入胜。

　　同学们，你们寒窗苦读，十年拼搏，用自己的汗水换来了父母的笑言，用自己的双手创造着自己的命运，你们是人生的智者、勇者、胜利者!今天你们踏进了大学的校门，但依然身负期盼，任重道远。同学们，作为老师我们愿意做你们的舟楫，推动你们人生的航途；我们愿意做灵魂的灯塔，照亮你们书山之径，学海之涯；我们愿意做成灰的蜡炬，丝尽的春蚕，因为，你们的快乐是我们的责任，你们的成功是我们的幸福。

　　德国著名的存在主义哲学家雅斯贝尔斯在其著作《什么是教育》一书中提到他对教育的理解“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师是学生智慧的启迪者和挖掘者，更是学生心灵的塑造者。作为教师，我们本着塑造灵魂的崇高的使命感和责任感，以敬业务实的工作精神开拓创新，继承发扬我校“明德正行、博学多能”的治学宗旨，立足教学、投身科研，努力创新，勇于开拓，用辛勤的汗水浇灌求知的心田，用灵动的智慧音符共鸣学生的心弦，把和煦的师德春风吹进学生稚嫩的心坎！“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。

　　同学们，你们的大学生活即将开始，作为教师代表，我向大家寄予一点期望：希望大家在未来的大学时光中学会成长。

　　应该说，人从一出生就在成长，大学数年更是一生中最关键的'成长时期，刚入校门你们还是眼中充满稚气的莘莘学子，离开校园你们就是独当一面的社会栋梁。但是，一个真正成长历程不止是身体增长，岁月蹉跎，而首先是一个人逐渐掌握知识，增长阅历，熟练技术，提高能力的过程，只用这样，一个“人”才会成为服务社会，回馈家庭，报答父母的有用之

　　“才”；同样，在成长过程中还应该学会适应，学会倾听，学会理解，学会宽容，只有这样，一个人才不会孤独，真正成为社会一员；不要忘记，在成长过程中还应该学会，悦纳批评，承担责任，不惧失败，愈挫愈勇，只有这样，一个人才能在人生的风雨中不断前行。

　　最后，我用前苏联著名作家奥斯托洛夫斯基的名句作为结束，表达我对大家的期冀：“人最宝贵的是生命，这生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”希望大家在石河子大学度过一段欢乐的，奋斗的，充实的，有为的时光，用你们的青春与汗水、知识与智慧，谱写人生美好的华章！

　　谢谢大家！

教师代表发言稿8

尊敬的校领导、各位同仁：

　　大家下午好。

　　感谢学校、年级、同事们的信任，有机会与大交流心得，作表态发言，深感荣幸。首先祝愿各位领导、各位同仁节日快乐、身体健康、工作顺利！同时感谢一班所有科任这一年来的辛勤付出！今天我发言的题目是：玉壶存冰心，朱笔写师魂。

　　教师，太阳底下最光辉的职业；教师是人类灵魂的工程师。俗话说：欲戴王冠必承其重。在尊师重教的今天，当人们赋予教师崇高之时，使命与责任也落在了我们肩上。责任有多大，压力就有多大。身为教师，耘耕于杏坛，个中滋味，唯有自己能体验明辨。但是既然接受了这份崇高，就当：玉壶存冰心，朱笔写师魂。铁肩担责任，桃李满乾坤。特别是我们享誉鹿城、传承兵工精神的三中人。

　　诗人李商隐写下：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。而我认为老师没有那么悲催，恰恰是：蚕丝吐尽春未老，留得锦绣在人间。面对各界太多太多的期待，理想与现实的'巨大差距，事业与家庭不能很好兼顾，甚至工作生活一地鸡毛的时候，是否应当初心不改，自逐明媚？工作中自有诗意，为人师者当有诗心。在我身边、高二语文组内就有一群有情怀、有温度、又有趣的人。诗意课堂的高媛萍，学高身正的宋玉昕，才华横溢的孙昌兴，温暖细心的庞晓丽，风趣幽默的邢贵虎，学识渊博的张大平，勤奋谦和的张蓉芳，默默耕耘的樊蕊。工作中有这样的同事相伴，幸运幸福。

　　上善若水。水善利万物而不争。我不言而民自化。教育的至高境界，行不言之教，传立身之道。虽然这一境界难以企及，但我依然以此激励自己不断努力。我要求自己尽快熟悉每个学生的特点，力争抓住契机与他们进行深入心灵的对话。

　　今年教师节，我班学生自发给每科老师写一封短信，作为教师节祝福。摘选三段，与大家分享共勉。“我们愿用最无悔的结果回报您！老师，您的幸福源泉或许是我们的立德树人、自信成功，而这也将是我们奋斗的动力。”“明志礼那天，各班班主任寄语听得让人想哭，可能音乐太煽情吧。怕一个不小心，三年就被几张试卷代替了。您是高一时慈爱的杨爸爸，也是高二时严厉的狼爸。但我明白，您是为我们好。那天您说：我宁愿你们现在怪我。其实，我们永远不会怪您，也永远是最爱您的小羊。”“就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力伸展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。文采也没有很好，就是觉着，有给羊王写一些东西的必要了。”中间是“羊王让四季都温暖起来。羊王让秋天都温柔起来。”这样的溢美之词。最后是祝愿“祝愿杨老师工作顺利，家庭幸福。带领一班小羊：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”老师的良苦用心，学生能够读懂。当我们真正去爱学生的时候，老师对学生的爱将不再是一场单恋。

　　面对优秀教师这一荣誉，惶恐忐忑，因为自己距离优秀还很遥远。今后我将以这一荣誉来激励自己，继续秉持：“面向高考，面向未来。以文化人，着眼终身。培养高分高能、灵魂丰盈的人。”这一教育教学理念，认真做好本职，砥砺前行，以爱育人，诗意教书。

　　最后，再次祝愿各位领导、各位同仁节日快乐，身体健康，工作顺利！

教师代表发言稿9

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位校友、老师们、同学们：

　　大家好！

　　带着一份渴望，带着一腔激情，今天，我们欢聚一堂，迎来了xx中学建校五十五周年暨奖教奖学盛大庆典。今天很荣幸作为教师代表发言，站在这荣誉的讲台上，心里感到无比的激动。在此，请允许我代表全校老师，向学校xxx岁华诞献上衷心的祝福！向出席庆典的各位领导、嘉宾和家长的莅临指导，表示衷心的感谢！向在悠悠岁月一直关心、支持我校教育事业发展的各级领导、各位乡亲贤达和校友，表示最崇高的敬意！

　　言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。我大学毕业来到xx，不知不觉从事教育教学工作已经两年多了。两年来，我也从一个在教坛摸索的新人，到今天能取得优异的成绩，是与领导的信任与指导、同事的热心帮助与鼓励、学生的积极进取与好学、家长和乡贤的鼎力支持分不开的。在此，我要衷心地感谢我尊敬的领导与同事，是你们对事业的无限执着和饱满热情深深地感染着我、激励着我，我要感谢我亲爱的同学与尊敬的家长和乡贤，是你们对学习的孜孜追求和热心支持着我，鞭策着我，这样，我才能在这条阳光灿烂的大路上走得平稳自在，走得欢畅豪迈，走得幸福久长！

　　三尺讲台话冬夏，一根粉笔书春秋。做老师很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在这种平凡中，在xx这方沃土，我们感受到了教书育人的快乐，我们享受这个过程，累并快乐着。我们默默耕耘，尽心栽培，慢慢收获。我们深知我们所担负的是播种真理、传承文化、树德育才、教育兴邦的历史使命，从事的是帮助学生形成正确的人生价值取向、塑造美好心灵的工作。在过去的'日子里，我们践行“德识并举，和谐和发展”的理念，履行“无愧于xx人民、无愧于xx学子”的承诺，我们为自己能在xx这方热土从事这绵延亘古、传递未来的职业感到骄傲和自豪！会当击水三千里，直挂云帆济沧海！在今后的工作中，我们将恪守教师行为规范，继续努力工作，求真务实，不断学习先进经验，狠抓教学质量不放松，让我们全校所有教职工振奋精神，树立高标意识，开拓创新，团结拼搏，励精图治，携手创造优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天！我们会用青春和热血书写xx中学教育的新篇章！

　　最后，祝同学们学习进步、前程似锦！祝愿各位领导、嘉宾、老师身体健康！工作顺利！合家幸福！谢谢！

教师代表发言稿10

尊敬的各位家长朋友们：

　　大家好！

　　首先，我先自我介绍一下，我叫xxx。我代表初二全体师生向各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。今天，我们在这里召开家长委员会，目的是为了加强学校与家庭之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方法。按照学校的工作安排，今天的家长会首先由我介绍一下xx初中、冯家学校近些年所取得的成绩，以及xx初中新建校的一些情况。

　　xx镇xx初级中学，成立于1918年，位于闻名遐迩的xx风景区西南方向。是一所举世闻名的百年老校。在这百年时间里，xx初中走过了艰难创业、奋马扬蹄和快速发展的历程，由建校当初的'简陋校舍，实现了超常规、跨越式的发展。

　　今天，我向大家介绍的第一个内容是：百年风雨历程，忆往昔展未来

　　多年来，xx初中、冯家学校在招远市市委市政府、招远市教体局、xx镇党委政府、xx镇中心初中的正确领导下、在社会各界的大力支持下、在100多位教职工的共同努力下，先后荣获烟台市三星级食堂建设先进单位、烟台女子足球联赛第三名、烟台青少年IT创意设计大赛优秀组织奖、一等奖、招远市职业学校招生先进单位、招远市足球比赛精神文明奖、招远市艺术月比赛团体奖奖等荣誉称号。在社会各界和学生家长们所关注的中考成绩中，三年来，xx初中、冯家学校优秀率、合格率均位列招远市乡镇初中前三名。学校中考毕业班成绩连年硕果累累，不断超越，得到了上级各主管部门的一致认可和家长们的充分肯定。

　　今天，我向大家介绍的第二个内容是：抢抓发展机遇，畅诉教育情怀

　　20xx年招远市委市政府、市教体局把xx初中重建工程纳入了20xx年重点“改薄”项目。学校新校区于今年9月开学正式启用。新建的xx初中按照山东省规范化学校标准建设而成，占地约48亩，总建筑9700平方米，投资3800万元，规划20个教学班，可容纳1000名学生。学校目前建有教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、食堂、运动场，并配套建成校园计算机网络、视频监控、多媒体教学等智能化系统。一所环境优雅、条件优越、设施一流的校园将呈现在全镇人民面前。

　　我介绍的第三个内容是：xx重建促发展，资源提升育新篇20xx年9月xx初中、冯家学校两校合一，胜利会师，双剑合璧，这也注定了今年必将成为xx初中发展史上的又一个里程碑和新节点。学校现有教职工114人，高级职称教师16人，中级职称教师44人，研究生学历6人，本科学历100人，学历达标率100%。学校共有15个教学班，学生550余人。合并后的xx初中作为一个整体实行统一管理，在统筹考虑的基础上，配备最强的教师队伍。优雅的环境、优秀的教师、高标准的设施，对大家的发展会更加有利。我们初二年级更是安排了优秀的教师进行任教，每个教师都拥有丰富的教育经验和精深的学科知识。家长朋友们，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！

　　我的讲话就到这里。最后祝家长们身体健康！万事如意！工作快乐！谢谢大家！

教师代表发言稿11

尊敬的各位家长：

大家下午好！

　　本人xxx，902班的班主任。今天很荣幸，能作为毕业班的老师代表，跟各位家长在这里见面。

　　首先，我要感谢各位家长，你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这既是对孩子的关心和爱护，也是对我们学校工作的支持和帮助！

　　然后，我想跟大家说三句话。

　　第一句话：请相信毕业班的老师！

　　相信老师！这是我常跟孩子们说的一句话。我跟孩子们说：来学校的目的，就是要跟老师学知识，学做人，就得听老师的。你不信老师，你还愿意跟老师学吗？还愿意听老师的话吗？如果你不愿跟老师学，你不听老师的，你干嘛不嫌麻烦，跑这么远路来学校？你来学校干嘛？要自学，就在家里，你一个人，不是更自在吗？

　　相信毕业班的老师！今天，我要跟在坐的各位也这么说，因为各位不是一般的家长，而是毕业班的学生家长。毕业班的学生家长，意味着什么？大家都很清楚，就是负担比以前重，心情比以前急，担忧比以前多，愿望也比以前更迫切！但是，只要你相信老师，相信毕业班的老师，相信我们是经过学校精挑细选的一批精兵强将，是特别有战斗力的一支教师队伍；相信我们有足够的能力，足够的智慧，足够的热情，帮助您的孩子实现梦想，走向成功；多和老师交流，多听取老师的意见，您就不难做到心中有底，不难成为孩子的坚强后盾，不难看到孩子梦想成真！

　　其实，老师也值得相信！虽然老师也是普通人，也有弱点和不足，但老师到底受过专门的培训，每年还在接受继续教育，还在不断地改进和提高！我敢说：当今社会，教师这个群体，无论德行还是素养，跟其他群体相比，都相对要高！尤其是我们这些农村学校的老师，付出更多，福利要少，委屈不少，责任心不减，因为农村孩子当中有很多是父母都不在身边的留守儿童，产生的问题要多，教育起来的难度要大。

　　要说的第二句话：要了解自己的孩子！

　　一位名人说过：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个头痛的问题。”确实，十年树木，百年树人，教育孩子需要时间，需要耐心，还需要智慧！但教育的基础，是了解。家长不仅仅要了解孩子的考试成绩，还要了解孩子的思想状况，兴趣爱好，学习态度，等等等等，现在的孩子跟我们当年已经大不不同了，我们那时多单纯，多听话，现在的孩子多复杂，多叛逆啊！

　　当然，这不能怪我们的孩子，他们是无辜的，只能怪这个社会，这个社会太浮躁，太杂乱，电视里有着太多少儿不宜的东西；网络上更是充斥着色情、暴力……就是陶冲这个小小的地方吧，也有网吧，游戏厅等等这些引诱孩子偏离学习走向堕落的场所！可以说，在教育孩子这个问题上，家长和老师是同一个战壕的战友，都在引着孩子走正道，而社会却似乎是站到我们的对立面了，总要把孩子往邪路上拉！

　　这样一个乱七八糟的社会，我们把孩子放在其中，哪一位家长能够放心啊！可是，这个社会，一时半会儿，谁也改变不了，我们的孩子，也不可能一生一世靠我们照顾，我们能做的，就是关心他们，教育他们，尽自己的能力，提高他们抵制诱惑、解决困难等多方面能力，让他们在这样一个混乱的社会里，还能活得有模有样，活出自己应有的风采，至少，也要比我们活得更好！

　　可是，我们了解自己的孩子吗？每位家长都这样问一问自己吧。方便的时候，您也可以把自己对孩子的了解写到一张纸上，写得越多，说明您的了解越多，了解越多，您的教育也就有针对性了！

　　比如我班有个孩子，梦想是考桐中，可家长忙于做生意，没时间过问他，不知道那孩子有这样的梦想，也有这样的潜力，却怕吃苦，缺行动，需要家长加以督促，当我告诉家长这些，您猜这位家长跟我怎么说：他么应能考得取桐中呐，我只要他进六中不花钱就行！我傻了！无疑，他也不知道，凭这个孩子的实力，考六中很容易！毕竟，现在的六中，今非昔比，跟桐中的差距也越来越大。过低的要求，必然会制约孩子的发展，因为孩子会将他对自己的要求降得更低，从而辜负自己的天赋，留下难以弥补的遗憾。

　　我班还有一个孩子，想读职校，因为他的基础太差了，不仅对功课没有兴趣，而且对学习没有信心，因为他在课堂上已经听不懂了，作业几乎都做不来，每科考试的成绩不过二三十分，再在初三待下去，只是荒废青春，没有任何益处，而选择职校，则还有可能学到一技之长，早点在社会上找到自己的立足之地，实现自己应有的人生价值。可他的父母无视孩子的处境，带着对职校的偏见，执意反对他选职校，盲目地要求他考高中，甚至威胁他：考不上高中，我不会给你念了！很明显，考上高中他不太可能，当然我也知道，这位家长只是吓唬他，到时候可能还会想方设法，替他买高中。可高中有那么好待吗？初中的课程，孩子都无法接受了，高中的课程，他能接受吗？

　　过低的要求会害自己的孩子，过高的要求对孩子同样是一种伤害，同样会影响到孩子的.前途。

　　各位家长，您的孩子有上桐中的潜力呢，还是只能读职校？您了解吗？

　　只有了解自己的孩子，您才能更好的教育孩子；只有了解自己的孩子，您才能做出明智的选择；只有了解自己的孩子，您才能给孩子合情合理的帮助！各位家长，很快，孩子就要面临中考了，还等什么，去了解您的孩子吧，多多益善！

　　我想说的第三句话：得看清当前的形势！

　　先来看看时间有多紧迫：我算了一下时间，从现在到中考，并不是还有半年，而是只有四个半月。当然，四个半月，说短也短，说长也长，不会利用，会很快过去，不留任何痕迹；要是加以珍惜，也能突飞猛进，创造奇迹！

　　再来看看孩子当前的学习状况：少数的孩子有良好的学习习惯，积极的精神面貌，稳定的学习成绩，看上去特别让人放心，可我们仍然不能掉以轻心；绝大部分孩子，还没怎么挖掘自己的潜力，现在的学习成绩跟自己理想的学校还有一定差距，需要及时弥补，努力赶上，更是一点也不能马虎和松懈。

　　最后看看周围的竞争有多激烈：城里的家庭，多半请家教，孩子放假在家，甚至要比上学还忙；三河初中，从初一起，就采用题海战术，初一的学生晚上回家往往还要干到十点以后，可想而知，初三的学生会怎么努力……他们都是强有力的竞争对手。所以，我们的孩子如果不能竭尽全力，在中考的考场上，就必然缺少竞争力，就难以跟他们相抗衡！

　　也就是说：我们的孩子要有紧迫感，要有上进心，还要有危机意识！作为家长，在孩子冲刺中考的最关键时刻，也不能再含糊，不能再心软了！

　　从现在开始，得把家庭的重心放到孩子身上，亲戚家可以少跑，钱也可以少赚，影响孩子学习的事绝对不能做。要多关注孩子，多督促孩子，保证孩子有足够的时间用来学习，对于学习时间，我的建议是：放假的每一天应该不少于五六个小时，甚至达到八小时；上学之后的每个晚上，至少也得保证三四个小时。

　　从现在开始，得对孩子狠一点，只要让他保证了六个小时的有效睡眠，让他吃饱喝足穿暖，就不要动不动就心疼他，怕他会难受，怕他会变瘦；不要时不时就迁就他，原谅他因为偷懒没能保证学习时间，答应他多看一会电视放松一下……专家的研究表明：初中生正常需要六个小时的睡眠，睡少了会影响身体，睡多了同样会有不良影响。要是他的体质不好，给他买补药；要是他有厌学情绪，就联系老师，我们一起来给他上政治课……再苦再累再难熬，不就短短四个半月吗？用短短四个半月的辛苦，换一所理想的高中，换一个要高的人生起点，难道不值吗？

　　从现在开始，去帮助您的孩子吧！您的孩子也正期待着您的帮助呢，因为他也好想在中考中尝到成功的滋味啊！要知道，对单个孩子的中考成绩更有影响力的，不是老师，而是家长您啊！因为，老师面对的是全班六七十人，而您，只面对一个；因为，这剩下的四个半月，至少还有一个半月的假期，还有很多个晚上，孩子在家里的时间，可不比在学校少啊！

　　各位家长，请相信我们，相信我们毕业班的所有老师，我们会尽心竭力帮助您的孩子！也请你们理解老师，支持老师，多和我们交流，多跟我们合作，去了解自己的孩子，帮他做出正确选择，来认清当前的形势，做他强劲有力的依靠。

　　可以肯定，只要您对孩子尽心尽力，您的孩子就决不会让您失望！

　　值此新春来临之际，我谨代表毕业班的全体老师，恭祝各位家长合家欢乐，万事如意！并祝我们的孩子，在20xx的中考中，出类拔萃，梦想成真！

　　谢谢大家！

教师代表发言稿12

尊敬的各位领导，老师们，初三的同学们：

　　大家下午好！

　　当历史的时钟指向20xx年4月14日的时候，我们距离6月15日的中考就只剩下短短的60天的时间了。我们有幸陪伴大家走过你们生命中最亮丽的季节；60天，一个令人倍感压力的数字，一个催人奋进的数字。我们不禁会问：60天，我们还能做些什么？我们全体初三教师的回答是：作为你们的老师，在中考冲刺阶段，我们与你们同在！和同学们一起肩并肩，我们一同体会拼搏的60天，一同品尝奋斗的乐趣，为你们的中考写上浓墨重彩的一笔。

　　首先，我们会认真备课，系统地全面地对知识进行总结，组织好每一节课的复习。我们的复习做到步步相连，环环相扣，努力帮助你们构建起全面而富有弹性的知识网络。

　　其次，我们老师会认真抓好班级，最大程度的为同学们好的学习环境，使同学们能够在愉快的心情中扎实学习奋力拼搏。

　　最后，我们老师之间会及时交流学生的学习情况，沟通信息。力争使学生的各课知识全面发展，力求不落下一个学生。我们会关注你们的思想动向，帮助你们全面发展，健康成长。

　　同学们，你们恰同学少年，风华正茂。三年的奋斗，九百多个日日夜夜的积累，都是为了圆梦。你们要配合好老师，给自己60天的努力，为自己打开一扇未来的门！认真上好每一节课。我们不能浪费任意的一分一秒；任何可以用来圆梦的'时间我们都要牢牢抓住，积累我们前进的力量！

　　同时希望那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学不要灰心，不要放弃，现在行动起来还来得及，“亡羊补牢，为时不晚”。在关键的60天里，我们要以一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前！其实你不是不能，只是你肯不肯！我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外！

　　老师们，同学们，战斗的号角已经吹响，胜利的曙光就在前方。在学校领导的关心和支持下，让我们用激情燃烧生命，用信心掌控航向，用快乐拌靓生活，用效率铸就未来。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！让我们拿起我们的武器，咬紧牙关，用我们废寝忘食的勤奋、志在必得的信心，意气风发地换取中考十拿九稳的辉煌！

教师代表发言稿13

尊敬的各位领导、来宾、校友、同学们：

　　70年春秋易序，70年荜路创业，70年薪火相传，我们××卫校人又一次迎来了自己的盛大的节日。我们××卫校在长期的办学实践中，经过几代人的不懈探索追求，逐步形成了“敬业、爱生、严谨、重范”的教风和“勤学、守纪、尊师、爱校”的学风，为国家培养输送了一批又一批的合格卫生人才，可谓年年桃李，岁岁芬芳。前辈们不辱医学教育的神圣使命，甘当人梯、辛勤耕耘、诲人不倦、艰苦创业、开拓创新的优良传统，始终是引导、示范、激励和鞭策我们为人师表、教书育人的不竭动力。三尺讲台演绎着我们的人生追求，有多少同仁同事把自己的聪明才智和青春年华挥洒在闽西医学教育这块热土上。回首走过的岁岁月月，我们感受了创业的艰辛，也感受了成功的喜悦，更感受到当好一名人民教师的责任和光荣。

　　教育是历史文化的传递活动，也是历史文化的创生活动，既要把学生培养成掌握和应用专业知识的专门人才，更要把学生培养成具有高尚思想品质和良好道德修养的现代人。巩固发展国家级重点中等卫生职业学校的成果，实现“建名校、创新业”的目标，既是我们传承学校优良传统的不移矢志，也是我们××卫校人的不懈追求，我们深知肩负的重任，决心在学校党政的领导下，以热爱学生、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则，加强师德修养，丰富知识学养，提高职业素养，注重教学改革与实践，运用先进的`教学手段和灵活多样的教学方式，激发学生学习和探索的兴趣，通过课堂讲授与课外指导为学生授业解惑，引领他们进入医学的殿堂、掌握过硬的本领、养成做人的品行，为培养造就更多合格的中初级医学专门人才竭忠尽智，为创建一流学科专业、一流师资水平、一流教学质量再作新贡献。

　　最后，祝各位领导、各位嘉宾、各位校友，老师、同学们身体健康，工作顺利，万事如意。

教师代表发言稿14

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

　　很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春来早，乍暖还寒换新颜，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

　　新的学期，对于我们全体教师也意味着崭新的开始。作为教师，我们深知肩上所负的重任。阿里巴巴创始人马云先生说“很多人比我们聪明，很多人比我们努力，为什么我们成功了，我们拥有了财富，而别人没有，一个重要的原因是我们坚持下来了。”没有不懈的追求，没有厚实的积蕴，很难在教育、求知的道路上留下一个个深深的足迹。问渠哪得清如许，为有源头活水来。是的，把简单的事情重复做是专家；把重复的事情用心做是赢家。我想作为教师，这里的重复应该是一种不断梳理、总结与反思的坚持，在坚持中我们巩固旧闻，探索新知，在坚持中我们继续实践，在坚持中我们摸索经验，在坚持中我们形成自己的`风格；同样的道理，对于我们同学而言，如果能在三年的学习生活中坚持并且学出其中的滋味，那我们的坚持换取的是——我们就是最后的赢家。

　　同学们，时间匆匆，流年似水。良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，也是你们成功的起点。同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！对于初三的同学们，你们面临着中考，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，没有人能随随便便成功。如果你曾经羡慕他人出色的成绩，请不要忘记，在你玩得不亦乐乎的时候，或许他们攻克谋道难题、正在记单词。加强“充电”，提高“内存”呢！鲁迅先生说过，“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”。人生所或缺的不是天资而是勤奋。

　　运用恰当的学习方法，认真地把握好在校的每一天，从各个方面为学弟学妹做出表率，为母校争光添彩；希望你们再接再励，努力拼搏，争取在学习生活中做好榜样，努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

　　最后，祝各位领导、老师们在新的学年身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们学习进步、健康成长！谢谢大家。

教师代表发言稿15

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　今天有幸在这里代表获奖教师发言，感到非常荣幸。身为教师，教书育人是我们的职责，受到了学校领导的肯定和奖励，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢学校给了我这样一个展示的平台。二要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的'支持和动力，让我能安心工作。三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的教学水平有了极大的提高。四要感谢我任教的学生们，感谢你们的积极参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。

　　三尺讲台话冬夏，一根粉笔书春秋。做老师很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在这种平凡中，在文斗这方沃土，我们感受到了教书育人的快乐，我们享受这个过程，生活着，工作着并快乐着。我们默默耕耘，尽心栽培，慢慢收获。我们深知我们所担负的是播种真理、传承文化、树德育才、教育兴县的历史使命，从事的是帮助学生形成正确的人生价值取向、塑造美好心灵的工作。在过去的日子里，我们践行“崇文尚德，自强求美”的理念，履行“一起为了师生，一切依靠师生”的承诺，发扬“红黄芪风雨兼程、负重奋进”的铁杆精神，实现了“让文斗人文起来”的初步愿望。我们为自己能在文斗这方热土从事这绵延亘古、传递未来的事业感到骄傲和自豪！

　　会当击水三千里，直挂云帆济沧海！在今后的工作中，我将恪守教师行为规范，继续努力工作，求真务实，不断学习先进经验，不断提高自身水平，我会用青春和热血书写文斗九年制学校教育的新篇章！最后，祝同学们学习进步、前程似锦！祝愿各位老师身体健康！工作顺利！合家幸福！谢谢！

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