中学校长发言稿

更新时间：2023-03-01 08:46:05 发言稿我要投稿

中学校长发言稿

　　在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编整理的中学校长发言稿，欢迎大家分享。

中学校长发言稿

　　中学校长发言稿篇1

中学校长开学典礼发言各位新同学：

　　六月中考，九月入学，千军万马，蔚为壮观。你们选择了**中学，**中学挑选了你们，于是就有了今天这个开学典礼，我提议：大家用掌声来庆贺这个成功的双向选择。

　　望着聚集在台下的这一千多张洋溢着青春活力的新面孔，我激动不已，但是，在这令人得意的时刻，我丝毫也不敢忘形，因为我看到的是家长们的信任，同学们的期盼。面对所有的期待，我感到的是校长肩头沉甸甸的责任，看到的是**中学～年的辉煌。

　　**中学历史悠久、底蕴丰富、发展迅速、特色鲜明，你们选择**有三个理由：她有辉煌的过去，有让人自豪的现在，有令人憧憬的未来。建校五十年多来，学校送走了一批又一批学子，为祖国培养了数以万计的建设人才，逐渐成为一所在县内外享有很高知名度的高完中。特别是迈进新千年以来，学校教育教学质量一年上一个台阶：XX年高考上线68人，其中本科16人；～年高考上线132人，其中本科28人；～年高考上线243人，其中本科70人，文理科上线率均居全县同类完中第一，重点班升学率达100％，文科上重点人数仅次于开中临中，因此，综合考评迅速跃居全县二类高完中之首。需要特别说明的是，我校招生起点低，录取线每年都比开中低200分左右，但我们有实力做到低进高出，例如去年毕业的***同学，入学成绩位于全县800名以后，三年后的高考成绩却跃居全县前三十名；***、***、***、***等同学三年前的入学成绩均低于重点中学录取线100多分，今年均以优异成绩考入全国重点大学。近几年来，学校多次获高中教育质量奖，并被评为“重庆市民主管理示范学校”、“最佳文明单位”、“安全文明校园”。我校具有城郊特色，今年即将升级为县重点中学，我们的目标是把**中学打造成高标准、高质量、有鲜明特色的农村示范高完中。成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造！作为一名**人，在收获羡慕眼光的同时，也注定你必须有更高层次的追求。同学们，你们准备好了吗？

　　三十年前的今天，我跟你们一样，坐在相似的会场，聆听着师长们的教导，内心却在迷茫：路在何方？今天，我想以一个曾经走过相同岁月的`过来者的身份，对和我当年一样辛苦的同学们讲点切身体会。高中三年,将是绝望与希望交织，激情与信心满怀，汗水与泪水浸透的日子。十年铸一剑，屈指可数的日日夜夜，紧紧张张的分分秒秒，这是改变自己命运的最佳时机，三年犹如一张弓，你们就是这弓弦上的箭，要尽一切可能把这张弓拉得最满，这样你们才能被射得更远。如果我问你们，人生最大的幸福是什么？你们的答案会有许许多多。但我要告诉你们我的理解：人生最大的幸福就是为自己的梦想奋斗和拼搏，你们现在正置身于这种幸福中埃也许你们会觉得，整天面对无数的习题，成堆的错误，熬红的眼睛，家长的不满，老师的督促，这哪里是幸福?！同学们，可千万要记住，人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子，现在就是人生这杯茶最苦的时候，可最苦过后就是最甜。

　　不管你们基础如何，现在成绩如何，千万不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有进步，有进步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎着晨风，沐浴着朝霞，对自己许下心愿，今天我会在充实与进步中度过；每天夜晚，仰望夜空，应该心满意足，暗示自己，我会在一天紧张学习的疲惫中酣畅入眠。相信自己，也相信老师，老师是为了你们的梦想跟你们并肩奋斗的人，是你们迷茫时的指路者，是你们丧失信心时的激励者，是让你们保持持久毅力的支撑者，是你们缺乏激情时的点燃者，是你们在这一段黑暗的泥沼中前进的拐杖。12中学校长开学典礼发言

　　“自古英雄出少年”。十五六岁，你们脚踏大地，头顶青天；十五六岁，你们仰望明月，追赶太阳。如果在明天的社会上，所有从丰中走出去的人，都能用自己杰出的才能服务社会，创造财富，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范，那将是**最大的成功，也是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标！

　　同学们，拿出青春所有的激情和勇气，为命运而搏，为前途而战。猎物就在眼前，你们就是那盘旋在空中的雄鹰。在此，我预祝你们锁定目标，马到成功。

　　中学校长发言稿篇2

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　时光飞逝，20xx就这样在不经意间悄然翻过，20xx的第一页已经全新开启。

　　迎新年丹青焕彩，辞旧岁翰墨飘香。12月31日，在全市中小学教学质量总结表扬会上，我校再获殊荣，小学部荣获教育教学质量突出贡献学校称号，初中部荣获教育教学质量贡献学校称号，这是对实验学校师生一年来勤奋耕耘最好的肯定。20xx年的最后一天，这个句号很美！

　　20xx年，我们倍感自豪。

　　回望百年征程，牢记初心使命。这一年，我们在亮丽的中国红里感受磅礴力量，“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游，映照着我们的《火红年华》；这一年，我们在回顾百年征程中汇聚起昂扬奋进的中国力量，在“请党放心强国有我”的铮铮誓言中努力成为更好的自己！

　　20xx年，我们务实进取。

　　这一年，我们在“双减”政策下做足“实验”功夫，追求教育本真，五育并举，立德树人，以实际行动回应美好期盼，以追求极致的精神做好每一件事，优化作业设计，提升课堂效率，抓好课后服务……老师尽心，学生尽力，在平凡的校园时光里，书写着阳光教育的无限精彩，推动着学校办学品质的全面提升。

　　20xx年，我们也有不足。

　　学校发展，个人成长并非一马平川。这一年，我们都有过成功的微笑、失败的苦闷、迷茫的烦恼，无论深浅、曲直，这就是我们走过的路，唯一不变的是执著前行的倔强。如学校在回应家长关切方面还做得不够细、促进学生成长还做得不够好；我们的老师业务还需精进，工作方法有待改进。是的，也许在还多方面我们都做得还不是太好，没关系，看得到问题，迈得出改进的步伐就是勇气；也许在很多事情上还留有遗憾，没关系，就让我们在新的一年拿出足够的行动，一点一点去解决。别犹豫、别彷徨，向着星辰大海，一路向前，我们坚信：只要每一步踩得坚实，每一天都能坚持，每个心愿都能实现，每个梦想都将成真！

　　20xx年，我们满怀感动。

　　这一年，总有一些记忆值得铭记，总有一些往事令人感动。打开老师、家长们的朋友圈，更多是孩子们纯真的祝福，也有一些汇聚过往的影集，忘不了教室里的书场琅琅、舞台上的唯美展示、运动场上的跃动身影、华灯初上时的耕耘不止，老师对孩子们的深情陪伴，校门外家长们风雨无阻的守望。这就是校园里最美的.风景，这就是我们走过的20xx，很平凡，很走心！

　　20xx年，我们自信向前。

　　凡数之始为“元”，旭日初升为“旦”。愿我们每一个人，都能在20xx年的新坐标上，精准定位，向着美好的远方砥砺前行。以友爱之心，做温暖之人；以主动之心，做自强之人；以踏实之心，做笃行之人。只要我们同心同向同担当，同力同行同作为，铸就西南阳光教育卓越品牌的目标，就会越来越近。

　　来吧，让我们一起拥抱更加美好的20xx！

　　值此元旦佳节来临之际，我谨代表学校向全体师生、离退休老同志、家长朋友和海内外校友，向长期关心支持学校发展的各位领导、各界人士致以节日的问候和真诚的祝福：

　　新年快乐、万事如意、幸福安康！

　　虎虎生威、虎跃龙腾、有志必成！

　　中学校长发言稿篇3

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　今天，我很高兴能在这里和大家共同感受新学期到来的喜悦，也很希望能在这里和大家一起扬起新学期的理想风帆。在此，我谨代表桥双小学全体教职员工，对回校学习的在座的新同学、老同学表示热烈的欢迎，并致以我们最衷心的祝愿。

　　同时，我也想借此机会送同学们几句话，一起共勉：亲爱的同学们，新学期是我们人生的又一个新阶段，我们必须努力，努力具备这样的人格特征：抱负远大、品行高尚、意志坚韧，勇于探索。

　　希望我们的同学心存梦想，志存高远，人因有梦想而伟大，人因有理想而成功，心中常怀志，心中怀长志，才会激励我们奋勇前进。

　　希望我们的同学要明确责任，珍惜好时光。每个人，生而有责。你们父母的责任就是营造幸福的家庭，为你们的学习、生活提供最好的条件；我们老师的责任就是教书育人，为每一个学生的进步而努力工作；你们的责任就是充分利用美好的时光，学会生存，学会学习，学会做人。让我们每一个人都肩负起属于自己的人生责任，让我们的人生了无遗憾。

　　希望我们的同学要时时反省自己，处处规范自己的言行。每天起床时，请想一想，今天我要做什么；就寝时，请问一问，今天我做了些什么。每当学习懈怠的时候，请想一想父母辛劳的身影；每当行为变得难以控制的时候，请想一想老师热切的'眼神。同学们，请注意自己平时的一言一行，因为你的言行表现出你的品德，你的品德将决定你一生的命运。

　　“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。同学们，你们是年轻的，正因为你们年轻，所以你们有热情，你们有拼劲，你们有希望。我深信在今后的日子里，战胜一切困难，去迎接一个又一个的胜利。

　　最后，祝我们所有老师身体健康、工作顺利！祝我们的同学们学业有成、快乐成长。谢谢！

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　　中学校长发言稿篇4

尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　同学们，在这金秋送爽、硕果飘香的日子里，我想作为一个老教师谈几点感悟，向大家年轻的人生提几点希望和建议，并与大家共勉。

　　我今天要讲的主要是四句话“学会学习、学会做事、学会做人、学会感恩”。

　　我想首先通过一个故事来说明。故事是这样的。几十年前，加拿大有一个小男孩，由于生病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，每当讲话时嘴巴总是歪向一边，因此相貌十分丑陋。更糟糕的是，他还有口吃的毛病，另有一只耳朵什么都听不见。可以说，生命中所有的不幸都降临在这个可怜的小男孩身上了。

　　但是，这个小男孩并没有因为自己有如此多的不幸而自暴自弃，灰心绝望，羞于见人，相反，他总是尽一切努力去克服自己的缺陷。

　　为了矫正自己的口吃，他模仿古罗马一位有名的演说家，每天在嘴里含一块小石子讲话、朗诵。几天下来，孩子的舌头和腮部就被石子给磨破了。看着嘴巴和舌头被石子磨得鲜血直流，母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了，我的孩子，妈妈一辈子都陪着你。”懂事的孩子替妈妈擦掉眼泪说:“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我一定要做一只美丽的蝴蝶。”

　　经过男孩不懈的努力，他终于能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，中学毕业时，他不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘；同学和老师都很喜欢他，从不拿他的相貌开玩笑，并认为那正是上帝独有的创造。

　　1993年10月，他参加了全国总理大选。“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜连任总理，人们亲切地称呼他为“蝴蝶总理”。他就是加拿大第一位连任两届总理的让·克雷蒂安。从故事中我们可以看到以下几点。

　　首先，要学会学习。要像这位蝴蝶总一样找到学习方法并付诸实践。学习是青少年时期的第一要务，学习是责任，是对自己负责、对家庭负责、对社会负责，是我们每个青年学生必须承担的责任，要正确理解和对待这一责任。现在我们刚刚开学，有的同学已经在知识的海洋中自在遨游；而有的同学则显得力不从心。力不从心的同学有的选择了奋起直追，不理解的问题及时问同学、问老师、查资料，第一个到教室。这样的同学肯定能取得巨大的进步，在今年的高考中，有100多位同学在中考时没有达到中考录取分数线，然而他们却创造了奇迹，在今年的高考中达到了本二线，甚至有很多达到了本一线，实现了来定兴一中的目的。例如，295班刘婕，中考491分，高考563分，今年的本二线是502分，大幅度的超过了本一线。然而现在我们有的同学，意志消沉，上课昏昏欲睡，下课生龙活虎，他们面对书山学海，不是主动地出击，而是选择了逃避，这样的同学没有对自己的家庭负责，同时在班里造成消极影响，也没有对社会负责，必将被集体所抛弃。在每天的学习中，同学们要尽快适应高中段学习的节奏变化，从被动学习转化为主动学习，要善于思考，不断思索和改进学习方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的时间，高度重视做好学习的积累，培养自主学习的能力，养成自我学习的意识。

　　第二，要学会做事。在学会学习的基础上，我们还要学会做事，从个人的生活之路、人生价值、社会责任来说，有太多的事要做。高中阶段从年龄上正是一个过渡的阶段，每一个人将从少年走向青年，从不成熟走向成熟，从依靠走向独立。我们现在的朝夕相处的同学将是我们一生最重要的财富。我们现在所选择的职业取向将伴随我们一生。如何做事也体现一个人的水平和能力，合作能力、领导能力、协调能力、沟通能力等多是从做事中学到的。要从小事做起，从平凡的事做起，记得一则故事：

　　有家招。

　　聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可结果却都未被录用，只得怏怏离去。这时，有一位应聘者，走进房门后，看到了地毯上有一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备将它扔到纸篓里。这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起的纸团吧！”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着：“热忱欢迎您到我们公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。

　　细节决定了一个人的事业是否成功，只有那些在乎细节的人才能成功。

　　“一室不扫何以扫天下”，连小事都做不好的人何以能成就大事。比如说班级的组织和管理工作：组织活动、整队、收发作业、卫生、值日、车辆停放、关门关窗、电脑投影仪照明门窗课桌椅等教室设备的使用和维护报修，都是一些细致、琐碎的小事，每个人要首先管理好自己的行为，做好自己的一份事，自觉维护班级秩序，如果班级委派你某一个管理或组织任务，或任命你做一名班级干部，或配合任课老师为大家服务，这就是锻炼你做事的恒心、细心、智慧和能力的机会。能力的种子在你每日平凡的努力中已经不经意地被种下，你逐渐学会应对各种情况去把事情做好，终有一天你会突然发现自己的过人之处，或许有一天它会膨胀为你令人惊讶的事业成就。克雷蒂安不断培养自己的做事能力，才有了位达总理的成就。

　　第三，要学会做人。克雷蒂安中学毕业时他不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘；同学和老师都很喜欢他，从不拿他的相貌开玩笑，并认为那正是上帝独有的创造。

　　这说明，学会了学习，学会了做事，要走向成功还需要学会做人。做人的成败直接关系到你人生的成败，马虎做人，你只会有一个马马虎虎的人生，做人是一辈子的事情，是一个人综合素质的集中体现,是一个人的核心竞争力。一个不懂得为人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人欢迎的。成大事者都是为人的成功，是他的人格魅力把别人吸引到身边，一起成就事业的。一个不懂得做人的学生，知识学不好，路也走不远。要注重修身，经常反省自己为人上的不足。在平时的学习和生活中要注意个人的仪容仪表整齐、言谈举止得体、不说脏话（有的同学脏话就是打招呼）、情绪反应稳定；注意文明礼仪，注重谦恭礼让；自己的言行要考虑到别人的感受。

　　第四，要学会感恩。故事中的母亲的话是天下每一位母亲的心声“我的孩子，妈妈一辈子都陪着你”。我看到在我们军训时，家长看到孩子晒黑了，潸然泪下。如出一辙。他们心疼我们。但是我们更要心疼他们，因为在父母心疼的背后，是他们对我们的殷殷期盼，他们日夜工作，不辞辛劳，把孩子送到定兴一中，就是为了让他的孩子能够刻苦学习，成为能让他们的骄傲。我们以什么来报答呢？用丘吉尔的话来说，我们能奉献的只有热血、辛劳和汗水。我们要遵守纪律，我们要在白天学习，在课堂上学习，在跑步时学习，在别人闲聊时学习，在晚上学习、在梦中学习，唯有如此才能报答他们的养育之恩。除了父母，在我们一生中影响最大的.，和我们朝夕相处时间最长的就是我们的老师了。他们精心备课，认真批改作业，兢兢业业，任劳任怨。我们有的班主任老师，孩子刚刚一周岁多，却比我们起的早，在我们起床前就要到校，而自己的孩子还在熟睡，晚上，等我们安静后才能回家，而自己的孩子已经睡着。他们的目的和我们的父母一样，为我们创造良好的学习和休息氛围，让我们在安静而有序的环境中成为栋梁之才。我们感谢他们。我们心中多一份责任，做到诸如安静的按时的就寝、安静按时上自习，就可以让父母和老师少一丝白发，嗓子少一份沙哑。

　　学会学习，游刃于学业之间；学会做事，提升自己的能力；学会做人，有良好的人际关系；学会感恩，成为一个能为社会和家庭接纳的人。这样，一个未来令母校为之骄傲、令同学为之敬服的人物就又要出现了。

　　纵观今年来发生的种种大事，你可以知道我们的国家、社会多么需要各种各样的高水平的人才。奥运圆满举行，看着外国大师设计的美轮美奂的“鸟巢”、“水立方”，知道了我们需要高水平的设计和建设人才；“神七”问天，中国人实现了太空漫步的梦想，知道了我们很需要高科技精英；金融危机今天正在全球迅速蔓延，很多人的财富迅速缩水，知道了我们多么需要稳定国家经济、保障人民利益的经济和金融人才……我们中国人的头脑里有聪明智慧，我们要用我们的聪明智慧去学会学习、学会做事、学会做人，学会感恩，成为有所担当的人才，在这个充满挑战与机会的世界里发光、发热。

　　谢谢大家!

　　中学校长发言稿篇5

各位领导、老师们、同志们：

　　大家好！转瞬间，一个暑假过去了，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了各自的工作岗位。呈现于大家眼前的是修缮一新的校园，大半个假期，有好几个同志牺牲休息时间，撇开与家人消暑的良好机会，埋头于学校的工作，特别是杨荃玲、项菲、肖忠林等几位同志，的确不简单，是他们使学校得到了正常开学；另外，在招生过程中，面对减班减员等诸多不利因素的情况下，我们全体教师，特别是陆景灿、蒋世训、施德国、周敏等同志，用他们的责任和智慧，保证了学校减班减员不减钱的大好局面。在此，我号召全体教师用热烈的掌声向以上这些同志表示衷心地感谢！

　　同时，在学制调整所带来的巨大压力下，我们在教师聘用及人事安排的过程中，我们有很多同志表现出了顾全大局、服从调配、尊重领导、关心同志的良好素质。特别是邓红斌、黄昕、甘农、李波宁等同志，他们不仅可爱、更可敬。

　　肯定地说，全体同志所表现的良好的'精神面貌和心理状态，以及同志们执着追求中所折射出来的一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞的节操，一种淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作虽然忙碌、劳累、压力大，但从内心里感到幸福与满，我代表学校党支部、行政对大家表示衷心感谢！

　　新的学期，我们将面临诸多困难，突出表现在：1、安全压力增大，从本学期开始，我校的学生数增至2220人，从数量上看，是北二小历史上人数最多的一年。当然，带来的生均活动面积更加紧张，另外，尤其是六年级学生的管理方法还要总结，这必然会进一步增大安全压力。2、工作压力增强。相对而言，我们有很多同志的工作比去年要增强，为什么说是相对而言呢？我们和中学比，与兄弟学校比，我们学校领导正在努力通过多条途径为大家减负，很多同志还是没有达到教育局规定的满工作量。尽管如此，压力增强却是肯定的。

　　在年初制定的工作目标和任务的基础上，本学期要在精减活动，抓好常规，夯实基础，突破薄弱的指导思想下从以下一些方面加强，我将以几个关键词为提示，作如下要求：

　　师德的问题始终是教育最大的问题，目前，从社会的角度来看，教师队伍由于多种原因，导致一些问题，而且，有的问题比较突出

　　（1）存在职业倦怠感；

　　（2）心理亚健康；

　　（3）市场意识太强；

　　（4）业精神不高。我想，什么时候，一所学校的教师都是那么敬业、勤业、乐业、创业，做到了爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必然就是一所优质的学校。

　　针对省级示范学校的我们，在追求学校发展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别、重中之重、迫在眉睫的是培养几个、上十个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同行认可，有思想、有理想、敬业能干的班主任群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时，对于这些同志，他们提出的任何条件，我们都要努力去达成。

　　从我所掌握的信息来看，我们有的老师表现的师德水准与省级示范学校的称号格格不入，表现在以下三个方面：

　　①不管事。为什么我们有的班问题不少、矛盾不断、班风不佳、学风不浓。与我们本班的班主任和任科教师是有关系的。学生之间产生了矛盾，班主任要么不管，要么简单吆斥，久而久之，我们培养的学生就是一种野蛮、心中无纪、眼中无人。

　　②自以为是。一所优质的学校，教师的行为与学校的意志应是一致的。然而，总是有少数教师想当然、自以为是，把个人的意识形态、教育观念、愚顽的思想凌驾于学校意志之上，导致有的行为让人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活动中，有的老师对那些捐款少的人，说，你们捐贰元、伍元，这难道叫献爱心吗？比如，在剑桥英语招生中，我们有的老师就说：学校规定的，人人都参加，或者说：不参加，你朝读干什么去呢？匪夷所思。③低水平做事。突出表现在布置作业，有的老师作业总是那么多，另外，喜欢用作业惩罚学生，完全不给学生休息的时间，也不让学生从作业中感到学习的愉悦。久而久之，培养学生压作业、压学的情绪，从思想根源来讲，这不是师能的问题，我觉得是师德的问题。

　　④不公平做事。不可否认，每个班上都有调皮生，在教育的过程中适度的惩罚，我认为是可以的，但长期的用言语的攻击（特别是冷言冷语、甚至恶言恶语）、座位的调整、活动的安排来惩罚，我认为是不公平的。当老师的，不能让大家在一口锅里感到不公平。

　　中学校长发言稿篇6

　　天人日相催，阳生春又来。今天是20xx年最后一天，明天，我们即将迎来崭新的20xx年。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校向爱岗敬业的全体教职员工、向勤奋好学的同学们，致以诚挚的问候和美好的祝福！

　　岁月不居，天道酬勤。回首过去的一年，我们凝心聚力、矢志耕耘，转变思路、科学管理，全员育人、全程育人，各项工作取得了骄人的成绩。学校被授予青岛市文明单位、青岛市文明校园、青岛市五星级阳光校园、青岛市校园文化建设示范校、即墨区先进基层党组织、即墨区教体局年度考核一等奖、即墨区教书育人先进单位等荣誉称号。成绩的取得得益于全体教职员工的共同努力，在此向大家表示衷心的感谢！

　　20xx年，我们不忘初心，砥砺奋进。坚持党建引领，科学管理，文化建校，温情育校。开展了“庆祝建党100周年”、“同升国旗同唱国歌同诵经典”和“祭英烈·传薪火·铸信念”青年志愿者服务等一系列活动，让政治生活和教育教学有机融合。学校在课程体系完善、评价体系改革、艺体生管理等各方面做出了积极的探索，取得了较好的效果。注重后勤保障和校园文化建设：进行了智慧化校园建设和硬件改造，改善老师们的.工作环境；改进餐厅服务，增加花色品种，让大家吃得饱，吃得好，心情愉悦，工作舒心；开工建设综合楼，树立了孔子雕像，建造了六艺亭，提高了校园文化品位；让全校师生享受到家一样的温暖。

　　20xx年，我们进德修业，意诚心正。注重师德建设，开展师德活动月系列活动，提高大家的团结意识和奉献意识，全体教师铸师魂，强师能，比奉献，促成绩。完善青蓝工程，开展了丰富多样的教研活动：组织了备课组长示范课、新教师交流课、“青年教师基本功比赛”等活动。全体教师认真负责、无私奉献，涌现出一批优秀教师、优秀团队，1人被评为青岛市学科带头人，1人被评为青岛市教学能手，4人入选即墨名师培养工程，7人被评为即墨区优秀教师和师德先进个人，12人在即墨区优质课比赛中获得一、二等奖。

　　20xx年，我们同舟共济，收获满满。高考再创佳绩，名校录取实现新突破，高考升学率逐年提升，基础年级教学质量稳步提高，得到社会和家长的一致认可，学校被授予即墨区教学优胜单位。深化全员育人导师制，加强日常行为规范管理，学生的行为习惯和精神面貌都取得了可喜的进步，有1个班级被评为省优秀班集体，2个班级被评为青岛市优秀班集体，4名学生被评为省优秀学生和优秀学生干部，8名同学被评为青岛市优秀学生和优秀学生干部。校园文化丰富多彩，艺体教学成绩突出，在青岛市“体彩杯”中小学武术表演赛中，我校代表队荣获团体总分第一名；花样跳绳队代表即墨区参加青岛市比赛，获得了团体总分一等奖；在即墨区全运会上，我校代表队实现了历史性的突破，获得了第三名的好成绩。

　　回顾成绩，催人奋进；展望未来，任重道远。20xx年是我们国家“十四五”规划的关键之年。面对新形势，我们将继续加强师资队伍建设，搭建适合教师发展的平台，增强教职工的获得感和幸福感；继续深入研究高考改革的新动向，不断推进课堂建设，打造适合学生的教育；进一步加大学生管理力度，以管理促教学，培育学生成人成才。

　　老师们，新年的钟声即将敲响，使命在心，责任在肩。让我们以更加踏实的作风、饱满的热情、奋进的姿态，扎实地做好各项工作，共同谱写学校发展新篇章。

　　最后，恭祝大家新年快乐、工作顺利、阖家幸福、万事如意！

　　祝我们的明天更加美好！

　　中学校长发言稿篇7

　　在学校百年华诞到来之际，我们召开全校班主任大会，为的就是我们要以全新的姿态迎接广大校友和各级领导。下面我讲这样几个方面的问题：

　　一、卫生问题

　　根据学校党委的意见，全校的卫生工作这样来抓：

　　1、每周三下午第四节课清洁大扫除时间，全校各班进行教、寝室、公共卫生区域大扫除。学校将公共区域已划分各年级各班。请各年级办公室将划分表分发到各班，班主任要亲自分解任务，亲自督促（每周三晚放学的时间为5：30）。学校团委要检查，年级办公室要督改。

　　2、每周高一、高二年级各派出一个班进行值周，高一年级负责教学楼、实验楼、行政楼所在区域的卫生，高二年级负责艺术楼、学校景观区、食堂、公寓、体育馆、田径场所在区域的卫生。学校团委负责检查，年有办公室负责整改。教学楼内外、公寓内外的卫生按照安排，各班每天按时打扫。每天的.卫生按照早餐前、午休前、读报前三个时段完成。公寓内外的卫生在早上进教室前完成。

　　3、不准带吃、唱的东西进教室、进寝室。公寓倒垃圾只限于起床后进教室前，教室倒垃圾只限于早餐前和午休前，其它时间不准倒垃圾到大垃圾筒。

　　班主任要教育学生不用一次性饭盒吃饭，少吃袋装食品。垃圾要入筒、入箱，不准乱丢乱扔，学校团委要成立环境保护志愿者进行督促检查。

　　二、门房管理和公寓管理

　　1、早餐时间任何人不准到外过早或买早餐。

　　2、上课时间不准请假外出，特殊情况的如突发严重疾病、家事的班主任要注明，年级办公室领导要签名，并电话通知门房或由门房电话核实。

　　3、中餐、晚餐时间学生请假外出，只限于病假和家事假，不准请假购买东西、外出吃饭。

　　4、请假条的签批程序。请假人和班主任到年级办公室领请假单，学生填写请假条，班主任签字，年级加盖公章。班主任不在的，年级办公室要打电话核实后年级领导签字盖章。若请假条发送到班主任的年级办公室要收回，政教处也要回收一部分请假条。

　　5、不规范的请假单和没有请假单，门房不准放行。

　　6、不准家长接学生到租住地吃饭，家长接学生出校门要登记。

　　7、每周门房要把请假外出、家长接学生外出的，统计反馈到年级，反馈到各班主任。班主任要对学生进行教育并整改。

　　8、各年级把教师子女名单落实，若教师子女要外出吃饭的，以年级为单位找我输教师子女证明。原则上不办理特别通行证，确实有重大疾病需吃药打针的要求出示病历，报党委批准后方可办理。

　　9、午休前各班要清点人数，防止学生翻墙外出、从门房混出上网，年级办公室要作好记载并即时反馈到班主任。

　　10、高一、高二年级公寓10：10关门，高三年级公寓10：40关门，请班主任作好宣传并提出要求。

　　11、班主任中午值班和晚查寝值班，请各年级分层到人，班主任做好清点人数和督查纪律工作，等学校安装门禁系统以后，班主任就只需督查纪律和整改了。

　　三、安全和纪律

　　1、消防设施不要动，不要破坏。

　　2、要教育学生不要在楼梯间追闹、推挤、手牵手走路；要教育学生不要在走廊上追闹，不要坐在栏杆上；要教育学生不要在花坛上、草坪上行走，不要拈花惹草；要教育学生尊重师长，尊重管理人员，说话待人要和气；要教育学生排队进餐，不要插队，也不要让人代买饭菜；要教育学生爱护学校的公共设施，不要乱刻、乱画，也不要攀爬文化石。

　　3、严禁学生骑电动车、摩托车上学，门房坚决不准学生骑电动车、摩托车进校，自行车一律停在综合楼架空层下。

　　4、不准学生使用大车率电器，不准学生熄灯后使用台灯、电筒，不准私接电线，不准学生作用打火机等火种。

　　5、租车上学的要求学生与车主签订安全保险合同，告诉家长要车主买保险。

　　6、下周三班会主题“做文明学生，迎天中百年校庆”。

　　中学校长发言稿篇8

各位老师、各位同学：

　　大家好!

　　酷夏的暑气还没有消退，我们又迎来了金灿灿的秋天，迎来了又一个崭新的学期，迎来了新教师和高一年级的新同学。

　　在过去的一学期中，无论是原高一高二的期末联考，还是高三的高考，我们都取得了很大的进步，尤其是我们的高考成绩更是有了新的突破，上了一个新的台阶。成绩是令人鼓舞的，但是我们要认识到，成绩属于过去，在新的起点，我们要重新起航，确立新的目标，去超越自我，实现更大的突破。

　　在此，我代表学校向同学们、老师们提出新学期的希望和要求：

　　1.争做一个文明守纪的学生。

　　我们凤鸣高中创办六年，通过师生的共同努力，在桐乡市人民心目中树立了良好的形象，这得益于我们学校自创建以来一贯坚持对学生严格的要求，精细化的管理，学校就如我们学生的另一个家，家有家规，选择凤高就是选择凤高的纪律;纪律是学习的保证，在此我希望同学们能以严密的规章制度为准则，进行自我约束、自我管理，并理解学校的良苦用心：学校用制度和规则来约束你，规范你，目的`只有一个，能让你们心无旁骛、专心一致地投入于学习中，投入于为自己人生理想的奋斗中，让你们将来能有一个更为高远的发展空间。

　　2.做一名锐意进取的学生。

　　我们在场三千多学生选择了读普高，选择了我们凤鸣高级中学，那我们每位同学都应当明确我们三年高中生活的终极目标——考上理想的大学。而要考上理想的大学，除了有纪律作保证外，还要坚持积极进取的精神。因为人只有在不断的竞争中才能取得进步和完善。也许我们不能每个人都上一本重点，但我们每个人都必须要保有上重点大学的斗志和坚持。在这里我建议我们每天都要问一问：我来凤高是做什么的?我在凤高应该怎么做?今天我有没有虚度光阴?以每天有所得有所收获来督促自己努力学习，不断进步。我们凤高学子提倡：不比基础，比进步;不比享受，比人品，比谁能学业有成。

　　3.调整心态，力争做最好的自己。

　　我们三个年级的同学，在新的学期分别要作好自己正确的目标定位，让自己的潜能得到最大的发挥。

　　新高一，首先要做的是调整心态，以最快的速度适应高中的学习生活。相对初中，高中的学习内容知识量大、难度大，能力要求高。而高中的教学也不同于初中的教学，进度相对较快，要掌握这些内容，同学们要付出艰辛的努力，要改变学习方法，提高学习效率，平时多主动探索、多积极思考，克服依赖性，探索适合自己的学习方法。

　　高二年级，又一次面临重组后的分班，我们要坚信自己的选择是最好的安排，并为之不懈努力。高二年级是至关重要的时期，可以说高考的大部分知识传授将在这一学年中完成，而高二又是不同层次学生成绩上两极分化最严重的一年，对于最终定胜负的高考而言，这一年有着无可替代的作用，我希望同学们为了让自己在高考中更有胜算，更有信心，请一定要把握好高二阶段的学习。

　　高三的同学，在这一学年你们将迎来人生的一个最大的转折点。人生有漫长的路要走，但众所周知，关键之处，常在于一两步。那么，能否赢得高三，就是你人生中最为关键的一步。根据我校前几届优秀学子成功的经验，他们也不是智商多么超群的人，而他们成功的原因更多是因为他们比更多的学生对待自己未来的态度要冷静和理性，如果我们同学留心观察，你会发现优秀学生的身上常有一种非常令人敬畏的精神力量，他们可以为了自己的目标放弃任何的诱惑。他们能做到的，我们现在的高三学生同样可以做到，希望你们有信心，有勇气，通过拼时间、拼付出，为我们自己拼来一个理想的大学。

　　新的学期，新的起点，新的征程。同学们，老师们，我们凤鸣高中还很年轻，我们凤鸣高中的大多数老师也都还很年轻，要证明我们凤鸣高中的实力，还需要我们全体同学和全体教师同心同德，努力拼搏，共同合作。

　　为此，我也希望全体凤高老师继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风;并认清教育改革的发展对我们提出的新要求，自觉学习现代教育理论，更新观念，提高教学效率。加强自身道德修养，提升思想境界，以健康的人格魅力带动凤高学子品格的养成，从而营造我校和谐健康的教学氛围，努力开创凤高美好的明天!

　　最后祝老师、同学们，在新的学年里工作顺利、学习进步、身体健康。

　　中学校长发言稿篇9

　　一基本情况

　　我叫×××，今年44岁，大专毕业，中学高级教师，先后在布甲中学、港口中学、港口中小、月塘中学工作。1995.9-xx.7历任港口中小副校长，港口中学业务专干，港口中学副校长等职务，在学校我一直分管着政教安全与教学管理两大块。xx.9-xx.7担任月塘中学校长。巧合的是，月塘中学也有六至九年级，在校学生600多人。我的人生信条是：感恩社会，善待朋友;我的工作信条是：要么不做，要做就做得最好。

　　二竞争优势

　　我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“校长是一所学校的灵魂，要想评论一所学校，先要评论她的校长”一位好校长，就是一所好学校，我认为一名优秀的校长必须具备四个条件：优良的人格魅力;较高的理论水平;广博的学识;健康的体魄。而我无论是在中学还是小学都担任了多年的副校长或校长，已经具备一个校长的条件。

　　1、我同事相处融洽，人际关系良好

　　1967年我出生在溪口镇一个偏僻的山窝里，艰苦贫穷的生活磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。我具备较强的文字功底和语言表达能力，我的业余爱好非常广泛，为人大方豪爽，性格开朗活泼，待人真诚热情，因此我人缘关系极好，口碑甚佳。对学生我是一个充满爱心的导师，对同事我是一个值得依赖的朋友。

　　2、我组织能力较强，善于举办各种大型的文体活动

　　下面列举的这些活动全部是我一个人组织甚至亲自辅导完成。1997年修水县迎香港回归文艺调演，港口中学调演的舞蹈荣获一等奖，xx年全县广播体操比赛，港口中学荣获二等奖，xx年、xx年全县中小学生田径运动会港口中学荣获团体总分第二名、第六名;xx年县中学生田径运动会中，古市中学7名代表队员仅得16分，其中我在月塘中学指导并选送的两名学生夺得13分。在港口中学或月塘中学我每两年分别组织一次大型的田径运动会或文艺汇演，均得到校内外高度评价。

　　3、我教学能力较强，教学管理水平较高

　　二十三年的教学生涯让我深深意识到：担任校长是暂时的，教书育人是一辈子的。我一直担任初中语文或者数学的教学任务，从我备课、批改作业认真程度说，如果我是本学校第二，绝没有老师认为自己是第一，1993年全县公开教学比赛我获得初中数学组第二名，xx年全县走进新课程赛课活动，我的公开课评为初中语文组一等奖。二十多年来本人曾十多次获得县委、县政府、县教育局等颁发的优秀教师、先进个人、优秀工作者多种荣誉称号。

　　xx年、xx年港口中学连续两年获得全县目标管理考评优胜单位，作为主管政教、教学的副校长可谓功不可没，去年月塘中学76名学生参加中考，县前700名有13人，7月5日那天下午，当地几十名家长来到学校将烟花、鞭炮铺满球场，一齐燃放以示庆贺。当年下开学报到，一个原本各方面处于弱势的片区中学，竞吸引了外校80多名学生来校就读，初中学生数达到500余人。在各地生源连年下滑的形势下，月塘中学学生数破历史纪录。

　　4、我具有先进的办学理念，开拓创新意识特别强烈

　　在学校管理中我一直坚持制度的刚性化与人文关怀紧密结合。不仅竭尽全力搞好校园文化建设，尤其注重师生学习、生活的关怀，一声亲切的问候，一次真诚的`探望也许胜过一切制度的约束。我在学校设立意见箱，及时处理和解决学生提出的各种意见和问题，成为学生知心朋友，可信赖的师长。每学期认认真真地召开教师民主生活会，每学期末对学校财经开支情况逐项以报表形式具体公布。

　　xx年我在全县农村中小学最先安排老师参加健康体检，去年国庆长假，一个老师的的母亲逝世，我带领几位老师，三天时间里自始至终呆在殡仪馆主持丧事。我还是一个比较称职的篮球裁判，象棋、围棋也跟着大家凑热闹，课余时间操场上每有篮球赛，跑来跑去做裁判的肯定是我，房间里总能听到我与同事开心的欢声笑语。

　　学校工作需要想别人不想，做别人未做，敢为人先。xx年港口中学就建立起一个完整的多媒体教室，当时在全县农村中学是第一个多媒体教室，使该校现代教学技术率先于兄弟学校前列。本人更是能够熟练地运用电脑办公软件，并将其充分应用到教学成绩管理、学籍管理、财经管理等各个环节中。就是到现在，一些学校为课程表的编排、考试座位的设置叫苦不迭，为计算学生的差额平均分伤透了脑筋，为学生站队排名还在睁曝了眼睛用笔勾勾画画，对于我工作过的学校教学成果奖的计算只是半个小时的事情。

　　5、我特别注重改善办学条件，为师生创造良好的学习、生活环境

　　xx年我调月塘中学时，校门歪倒一边，关不了，蜘蛛网似的电线还是九十年代的老线，学生床铺是用房屋旧料支撑的床架，94年基建时的模板做的铺板，最现代的教学设备就是办公室里的一台29吋彩电，学校条件的简陋几乎无法用语言来形容。在那里的两年，我努力争取教育局支持，多方筹措资金23多万元，先后完成了基础设置的建设，如新砌围墙220米，新建学生浴室，安装自来水塔，将学校所有电线彻底更换，将部分路面进行硬化，每个教室安装窗帘，电风扇，购置校园广播系统,装备多媒体教室，给办公室，教师宿舍开通10m的宽带网，将学生食堂、超市承包经营,一年创造利润5万多元,学生寝室全部整改到位。现在月塘中学除存在危房外，其余条件与本县乡镇中学相当。

　　去年五一长假，我组织老师及家属36人去韶山、长沙等地参观学习，两天时间里学校只花一顿夜宵钱，因为我从一个企业弄到了足够的赞助款。

　　由此可见，有一个会管理能创新，公共关系良好的校长，就是条件再差的学校也会焕发生机。

　　三、工作设想

　　各位老师，由于我对学校具体情况了解不够，暂时无法在办学目标、管理方法上做精细构思。但是，如果我竞聘校长成功，我将在学校原来发展的基础上，仅就以下几个方面与大家探讨。

　　1.以人为本，切实关心教师物质精神生活

　　学校管理的实质就是人的管理，只有尊重和关心每一位教师，才能调教师的积极性，才能提升教育质量。

　　(1)每两年组织一次全乡教师健康体检;

　　(2)努力改善教师在学校的工作条件;

　　(3)提高教师的福利待遇。在不违反政策、不增加学生收费、不增加新债务的前提下，做到全乡教师福利逐年增长，通过以下途径筹措资金：

　　一是在校内压缩各项不必要的开支;

　　二是巩固学额，留住学生;

　　三是动员社会力量给予赞助;四是向各级单位申请拨款;

　　(4)教师本人及家庭生活有困难给予最大力量的支持和帮助;

　　(5)变静态考勤制度为动态考勤，因为教师管理重在管心，而不在于管身。

　　(6)积极争取教师赴外地业务学习的专业成长机会。

　　中学校长发言稿篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家新年好！xxxx中学的同行者和见证者，让我们一起在五星红旗下，回望20xx，展望20xx！

　　20xx年，学校的教学楼、实验室修缮一新，变化的是校园面貌，不变的是友善和谐、明媚美好的xxxx文明；20xx年，我们迎来了“双减”政策下的晚自习，变化的是作息时间，不变的是孜孜不倦、爱心陪伴的xxxx教师；20xx年，我们送走了20xx届毕业生，迎来了20xx级新同学，变化的是批批学子，不变的是积极向上、自强不息的xxxx少年！

　　开学初的.新生军训，我看到了一群朝气蓬勃的少年，你们步履铿锵。在刚刚结束的第二十六届校园文化艺术节中，我又见到了一群意气风发的少年，你们多才多艺。我相信，xxxx中学将会因为你们而更精彩！

　　岁末年初，发生了很多事情，新年伊始，我想和同学们交流几个关键词。

　　第一个词——明德自律

　　20xx年底，网络带货主播一姐薇娅因偷逃税款，被追缴税及处罚款共计13。41个亿，遭遇全网封杀，宣告直播带货野蛮生长的时代已经终结。

　　世界纷繁复杂，每个人都会面临种种诱惑，也因此，每个人都无时不在接受人性的考验。于是，有人在诱惑面前轰然倒塌，失守了本该恪守的品格；也有人在诱惑面前坚如磐石，固守了人性的净土。薇娅就是在金钱面前自我屏蔽了依法纳税的社会责任，失德之人从此被世人所唾弃。

　　这让我想起元旦文艺汇演中初一（12）班带给大家的小品《光盘行动》，很高兴看到同学们对“节俭养德”的价值认同，很欣赏同学们的光盘行动常态而彻底，食堂的厨余垃圾少之又少，你们的美德赢得食堂阿姨的大拇指！“大学之道，在明明德”，希望每一位同学明德自律：无论私德、公德、大德，都亮亮堂堂！

　　第二个词——敦行自省

　　20xx年的跨年演讲中，有一场来自“逻辑思维”罗振宇的《时间的朋友》广为流传。其中有句话是这样的：“行就行，不行我再想想办法。”的确如此，面对挑战的时候，既有“行和不行”之分，也可以有“暂时没办法和我再想想办法”之分。比如我们的学习，举步维艰甚至不进反退的时候该怎么办？是怨天尤人、是愁苦焦虑、是否定逃避？通通不是！我们可以对自己的过去做一个梳理，然后问一问自己“我应该坚持什么？我应该抛弃什么？我应该改变什么？”。

　　这让我想起元旦文艺汇演中，初一（11）班带给大家的小品《时间都去哪儿了》、初二（5）班带给大家的相声《决心家》，那就是艺术加工版的自我反思。“敦善行而不怠，谓之君子”，这里暂且将“善行”定义为“有利于成长的行为”，希望每一位同学敦行自省：“不行我再想想办法”，人生必经的寒冬里，必然蕴育着希望！

　　第三个词——弘毅自强

　　20xx年，中国航天事业再迎高峰，从天问一号登陆火星，到两批航天员入驻“天宫”空间站。而今，带给我们天宫课堂的神舟三人组正胸怀中国梦在浩瀚的太空中探索宇宙。他们说：少年智则国智，少年强则国强。

　　20xx年，我们的同学从品学启航，到信息学竞赛六人次获全国一等奖；从中考二中统招超四十、二中录取近百人，到逐梦远航；从校园文化艺术节全方位的精彩纷呈，到xxxx男篮拼进省四强的青春跃动。我们的老师各类比赛从区一等奖到市一等奖，再到省一等奖。而我们的学校，也因此赢得了发展性评价一等奖的荣光。

　　20xx年，初三的同学即将迎来中考，初二的同学将会进入毕业班，初一的同学也将进入学习的深水区。我们说：“士不可不弘毅，任重而道远”，希望每一位同学弘毅自强：如船，搏击风浪；如桨，奋勇向前，如鹰，一飞冲天！

　　20xx年，希望我们全体xxxx人以“坐不住”的紧迫感，“等不得”的使命感、“慢不得”的危机感，奋蹄扬鞭，一起向未来！希望同学们自律、自省、自强，祝愿同学们明德、敦行、弘毅，祝福同学们品学领航、行稳致远，一年更比一年好！

　　中学校长发言稿篇11

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　新的学期又己来到，我们又相聚在汤中校园，由衷地道一声：上午好！同时我们又迎来了100多名初一年级的新同学，在此我代表学校老师向你们的到来表示热烈的欢迎！你们的加入无疑给我们汤中注入了新的生机与活力，希望你们能在新的学习、环境中身心愉快，很快的溶入我们这个各位庭，今日我只就各位的学习谈谈自己的感悟。不妥之处请各位批评指正。

　　俗话说：“一年之计在于春，”那么新学期无疑是我们师生的春天，是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节，秋天的累累硕果，需要我们师生在耕耘与播种中付出艰辛与困苦，同学们你们作好准备了吗？

　　初一是基础，初二是关键，才能去迎接初三的竞争与挑战，学习是一项劳累而持久的劳动，初三的同学，20几天的学习生活，各位觉得好累，可前面还有一年，300多个日日夜夜需要的是我们师生更多的汗水与劳累，难道你选择后退了吗？

　　9年了，9年的艰苦学习，在迎接检验时，你甘愿说不行吗？长大了，成年了，在选择自己的人生道路时，你宁愿走在最地层吗？面对着辛勤劳作的父母，拿着他们的血汗钱，我们有理由再把他们的生活延续，去辜负他们的希望与期待吗？同学们！一年的艰辛与困苦，会给你一生的幸福，这需要的是我们要有顽强的毅力，耐得住这一年的劳累，耐得住这一年的寂寞与困苦，学习、学习、在学习，努力、努力、在努力！才能取得最后的与众不同，让我们各位想想我们周围的能考上一中，考出理想成绩的学生，差不多都是在学习方面意志比较坚强的学生，他们能忍耐、能坚持、能控制自己的感情去完成自己不感兴趣的事情，相反，我们见过很多学生，十分聪明，学习成绩却不佳，或者严重偏科，他们的`问题往往出在意志上，他们怕苦、他们任性，怕苦和任性使他们由以前的好学生论为了差学生，怕苦和任性使他们最终会给他们带来无可奈何，同学们！我们能后退吗？

　　昂起头，挺起胸，在这学习的春天，迈开大步朝前走，才是我们年轻人的性格，勇往直前，战胜困苦，才是强者的风范，同学们。你们准备好了吗？

　　前面是你的同学、朋友，前面也是你的对手，坚定自己的信心，让我们在学海中搏上一回，要明白，考场如战场，他的成功就意味着你的失败，团结、友爱、合作、竞争，只有付出了别人没有付出的，作到了别人没有做到的，你才会出类拔萃，你才会脱颖而出。同学们！坚毅和勤奋是成功的阶梯。记住，跟着别人走，看到的只能是一个背影，而走在别人的前面看到的则是整个天空，为了让我们的6月灿烂、辉煌，为了让我们的六月不留下遗憾，为了让我们的六月硕果满载，同学们，就看你们的了！

　　最后祝各位老师，身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，茁壮成长！

　　中学校长发言稿篇12

尊敬的各位领导、评委，同志们：

　　大家好！

　　参加这次竞聘，我感到无比荣幸和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的平台，也感谢领导和同事们对我一直以来的关心、支持和帮助。

　　我叫X，今年X岁，中共党员，大学本科学历，中小学高级教师。1996年参加工作以来，我一直从事初中数学教学工作，多次担任九年级毕业班数学课兼班主任，历任团委书记、办公室主任、政教主任、教务主任、业务副校长等职务。工作期间先后荣获省骨干教师、省、市级优秀教师、市学术技术带头人、县优秀教师、县特优教师、县师德先进个人、县师德师风建设标兵、市、县级优秀班主任等称号。

　　时光荏苒，白驹过隙。转眼间，我已经工作16年。16年来，我在进步中成长，在成长中收获，在收获中前行，深耕教育是我一生追求。我认为，我完全可以胜任乡镇中心学校校长一职，我的自信来源于以下四个方面：

　　第一，良好的个人素养给了我底气。

　　我在工作中踏踏实实、兢兢业业，一不怕苦，二不怕累，做事追求完美。为人心地善良，平易近人，谦虚谨慎，表里如一，人情练达，光明磊落。同事们都愿意接近我，有事愿意找我帮忙，学校各种投票我都稳居第一名，领导、同事给予了我最大的认可。这些对于做好乡镇中心学校校长是非常有帮助的。

　　第二，丰富的管理经验给了我信心。

　　担任初中业务副校长期间，我积累了宝贵的管理经验。20xx年以来，学生人数从原来的不足1000人，逐年攀升，发展到现在的20xx多人，教学质量由原来的全县20多名提升到现在的全县前八名，学校质量、口碑有目共睹，得到了父老乡亲的'一致好评。在这一过程中，我锤炼了自己的决策能力、执行能力、组织能力、交际能力，实现了全面发展。

　　第三，务实的办学理念给了我动力。

　　一个好的管理者首先要懂教育、会教育。对待教师，我坚持以人为本，突出工作实绩，注重关心关怀，让他们在岗位上有成就感、在事业上有荣誉感、在社会上有认同感。对待学生，我坚持视如己出，关注孩子们成长、成人、成才每个细节，及时跟踪反馈，促进完善提升，让温暖照亮每个心房。对待家长，我坚持互通有无，深入听取心声心愿，了解所需所盼，用以改进工作，推动校育家育完美融合。

　　乡镇中心学校校长主抓镇初中和小学管理，担子重、责任大。面对这一岗位，我做了积极充分的准备，立志以实际行动答好“中小学教育”这个考题，交出高分答卷。若承蒙信任，我将大力弘扬“和合教育”办学理念，不断探索现代化教育发展路径。

　　“和合教育”即以“和”为价值导向，体现和而不同、周而不比；以“合”为路径手段，体现互利互惠、合作共赢，推动教育优质均衡发展。主要有以下几个组成部分：

　　第一，深入实施“和合”校育。

　　1.明晰发展路径。明确各校发展目标和办学理念，体现因校施策，形成个性价值。既脚踏实地，又仰望星空，实现短期计划、中期规划和长期愿景相结合，让蓝图从纸上进入师生心中，落实到管理的每个环节，让盆景变风景。

　　2.优化资源配置。加大村中小学投入，抓好教学设施升级和信息化建设；大力开展村镇教师交流，通过对口交流、巡回示范等方式促进教师合理流动；稳定农村师资力量，保证骨干教师相对稳定；缓解农村教师“超编缺员”和“老龄化”矛盾；各校间实行优势互补、捆绑考核，打造片区教育发展共同体，实现整体均衡发展。

　　3.注重安全防范。本着“安全第一、预防为主、综合治理”原则，全面加强安全管理；坚持防治结合、未雨绸缪，加强安全教育，增强学生安全意识和自我防护能力，维护学校教育教学秩序，以安全工作为其他工作保驾护航。

　　第二，深入实施“和合”德育。

　　1.坚持德育为先。以日常行为规范教育为抓手，开展养成教育、传统道德、安全教育、心理健康等教育活动，培养学生健康生活习惯、文明行为习惯和科学学习习惯，形成优良的班风、学风和校风，让学生学会学习，学会生活，学会做人。

　　2.坚持能力为重。充分利用校内外资源，开展以体育、艺术、科技和人文为主的综合实践活动，做到有教材、有师资、有课时。激发学生学习兴趣，激扬学生个性，培养学生学习能力、实践能力和创新能力。

　　3.培育学校特色。注重校园文化建设，打造书香校园，创办有温度的教育。充分利用学校图书阅览室和网络视频资源，增加学生阅读量，逐步形成学校阅读特色，通过阅读以文化人、以文育人，提高学生人文素养。

　　第三，深入实施“和合”课育。

　　打造“和合课堂”，认真落实国家“六项管理”教育政策，在做好手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理、体质管理基础上，注重管理监管，实施“领导先行、骨干示范、全员参与”的行动策略，让“双减”工作落地生效。优化延时服务，确保学生有充足的自由学习空间。打造特色社团，满足学生差异化兴趣需求。让学生在服务中有所进步、有所成长，让梦想在校园腾飞。

　　第四，深入实施“和合”师育。

　　管好两支队伍：充分发挥校长引领作用，发挥“头雁效应”，建设一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，树牢服务意识和合作意识，形成人心思进的良好风尚。重视教师思想和业务培训，激发热情，选树先进典型，搭建成长平台，建设一支专心教学、精于育人的教师队伍，让专业的人做好专业的事。

　　星光不负追梦人，成功青睐有心人！不管此次竞聘成功与否，我都会始终保持如磐初心，处风不惊，默默奉献，与各校师生齐心协力，一如既往为XX乡镇教育事业发展贡献应有力量！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　中学校长发言稿篇13

　　用社会主义荣辱观来深化“两纲”教育，一定要注重普遍性与特殊性的结合。不同类型的学校，需要结合地区特征、学校实际，针对青少年学生身心发展的特点，找到切实有效的途径、方法与举措，增强教育的前瞻性、长效性与感召力、影响力。对于像上海中学这样的实验性示范性学校而言，增强资优生的荣辱观是一个值得关注的问题。在校园里，我们看重、提倡、注重宣传的不是谁进了美国的名牌大学，而是那些进入大学后到西部支教、到国外大学学习后仍然通过各种途径心系祖国的学生，这就给了在校学生在荣辱观问题上正确的导向。树立社会主义荣辱观，一定要从“小”抓起。青少年学生的人生观、价值观与世界观具有巨大的可塑性，如果我们从小就帮助学生树立社会主义荣辱观，就能事半功倍、水到渠成，基础教育应在这方面承担切实的责任。如果我们的学生能够从学生时代起就具有强烈的社会责任感，树立以服务人民为荣、以背离人民为耻的信念，就能成为他们一生的行为准则与追求目标。

　　要使青少年学生树立社会主义荣辱观，理应教育他们从“我”做起，在社会主义荣辱观指导下健全自身的个性与人格。与此同时，要强化教师的社会主义荣辱观。只有教师具有正确的荣辱观，注重教师的`“潜移默化”与“言传身教”，才能促进学生树立社会主义荣辱观。

　　树立社会主义荣辱观，一定从“课堂”抓起，关注课内外结合。不仅要使社会主义荣辱观成为学校教育的重要内容，并且必须占领学校的主阵地——课堂，让社会主义荣辱观在各科教学中全面贯彻与实施，通过“润物细无声”的方式加以渗透，通过一节节课让学生感悟，让社会主义荣辱观在学生心灵中扎根。除了充分利用课堂进行教育外，我们还要关注课外活动、实践体验、家庭生活、社会交往与网上交流等各个方面对学生社会主义荣辱观的影响，调动一切可以利用的因素来推进社会主义荣辱观教育。

　　中学校长发言稿篇14

　　文化是人类文明与科学的象征和代表，是人类美德和智慧的表现。学校是传承文明和创新文化的重要阵地，是人类文化的神圣殿堂，学校文化是各类优秀文化、先进文化存在、发展的基础和前提，是学校生命和灵魂的集中体现，继承文化、整理文化、传播文化、创新文化是学校的职责和使命，只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的教育品质，才能培养出优秀的学生和成就教师的人生价值。

　　一、对校园文化的认识和定位

　　什么样的文化才是校园文化，学校制定的规章制度是不是校园文化，墙壁上的校训、名言警句是不是校园文化，校长的办学理念、教育思想是不是校园文化。我的理解是可能是也可能不是，所有文字、规章制度、条文、思想、图腾，只有转化为学校全体师生的内在需求和相同值取向，外显为共同的处世原则和行为方式，这样的文化才可以称之为校园文化，才是真正意义的校园文化，不然，它最多只是一种文字，或文化的符合，不能构成影响人、教育人、激励人、规范人的校园文化。学校文化一旦形成，它象物理学上的“场”具有巨大的能量，虽然看不见、摸不着，但对置身其中的每位成员都施加着一定的制约力和影响力，规范着每个人的思想、言论和行为，这就是校园文化的威力和魅力，也是我们要加强校园文化建设根本原因。

　　二、确立核心价值，丰富校园文化，促进“人·教育·自然”和谐发展

　　校园环境、教育氛围，是一所学校的脸面和眉目，是一所学校的品位；学校精神，是一所学校的灵魂和品质，也是一所学校的气质；学校的规章制度，是一所学校的核心和精髓，更是一所学校教育思想和办学理念的具体体现。如何为全校师生创造一个风光旖旎、赏心悦目、情趣高雅、和谐文明的校园环境，如何创生一个教师勤教、学生乐学、艰苦奋斗、自强不息，面对问题乐此不疲不懈探索的教育氛围，如何营造一个尊重、信任、理解、宽容、欣赏、激励、支持、诚信的具有亲和力的人文空间，使身处其中的每一位师生员工既感受到工作、学习的快乐和生活的幸福，又具有共同的价值取向和行为方式，这些都是构筑校园新文化的重要内容。为此，我们对教育资源进行了有机整合，从物质文化、精神文化、制度文化入手，对丰富学校文化这一主题进行了多方面的探索和实践。

　　1、确立核心价值，创新规章制度，形成了人本和科学相融的管理机制

　　核心价值是学校在追求教育过程中所推崇的.基本信念和奉行的目标，是全体或多数教职工一致赞同的关于学校意义的终极判断，从内表现为相同的价值取向，在外体现为共同的行为方式，是学校文化的精髓和核心，为此，学校在以下几个方面进行了持久的探索，并形成了有澄中特色的校园文化。

　　一是及时总结、不断提炼。在近几年办学过程中，学校根据教职工的职业信念、角色认同、责任意识、情感态度和行为方式，总结并形成了有澄中特色的一系列教育理念，爱心和责任心已成为澄潭中学的教育品格，为每个学生的一生的幸福奠基作为学校的办学宗旨，努力追求每个学生更好的发展已成为全校教师的教育信念。在澄潭中学，没有人打扑克、搓麻将，也没有你来我往的应酬，班子作风正、教师工作实、学生学习勤。“做好工作是最好的人际关系”、“敬业比能力更重要”、“勤奋不用怀疑”等等深入每位教职工心中，正是这样的信念、思想、风气、作风和态度，澄潭中学才有“教师勤教、学生乐学、情趣高雅、文明和谐”的优良校风，才有学校的全面快速协调发展。

　　二是不断完善人本和科学相融的规章制度。学校以“学生成长、教师成才、学校发展”为导向，完善并形成了65项规章制度，在提倡实干勤干、精业乐业的同时，努力使学校工作走上规范化、科学化、人性化的依法治校的管理轨道，在探索学校内部管理过程中，我们把师生的发展作为目的和价值取向，把人性的激励和开发以及促进师生成长统一起来，把精神激励和物质奖励有机结合起来，在科学管理中体现人文关怀，关怀师生的发展，关怀师生的生活和情感，关怀师生的心理感受，对于关系到教职工切身利益的各项制度，注重制度的形成程序，让教职工共同参与制订、修订并提交教代会讨论、修订和表决，使制订修订制度的过程变为教职工参与、熟悉、理解、接受学校管理的过程，变为认同、遵守、维护学校规章制度的过程，增强了制度的生命力和激励效应。同时在管理的过程中进一步体现人情味，如50周岁以上教职工病假三天不扣全勤奖，有5周岁以下小孩的女教职工夜办公可少上一节，不影响工作的看病和外出处理事务不作假，在工作时间允许接送小孩上学回家等等，从而形成了科学与人文相包相融、协调统一、被大家所认同又规范着全校师生行为的制度文化。

　　三是对学生进行持久的学习习惯和行为规范的养成教育。我们从报到的第一天开始，从高一军训开始就进行学习习惯和行为规范的教育，并持之以恒，因为好的习惯、文明的行为不是自发的行为，需要长期的规范训练和养成，才能成为自觉行为，才能形成良好的习惯，才能使澄中培养的学生既符合现代文明社会的要求，又有显明的澄中个性（怀文抱质、自强不息、勤奋好学、刻苦钻研、书写清晰、做事严谨、行为文明、乐于合群、勇于竞争、善于赞美）。我们期望通过澄中教育的学生能做到：卫生不常打扫，地面干干净净，纪律无人专管，教室安安静静，做操无人组织，队伍整整齐齐，集会无人监督，秩序井井有条。

　　2、美化校园环境，丰富校园文化，为全校师生提供融学习、工作、生活、休闲、娱乐、欣赏为一体的绿色环境，使校园的一草一木一石都成为富有哲理的教育诗篇，使校园成为滋养心灵、陶冶情操、充满诗情画意的人文空间

　　一是校园美化、绿化体现澄中特色。科技广场以升旗台、空旷文化石场地为主，它是学生课外活动的乐园。行政广场因在校园入口处，以典雅、大气、绿色为主，盆景、桂花、铁树、色块交相辉映、悦人心目。信息广场是学生休闲学习的乐地，向上的含笑、挺立的银杏、卵石的小路、菱形的草地、五边形的座椅是它美丽的风景。湖滨休闲区是师生休闲、欣赏、交流的空间，石块、古树群、湖、古桥、小溪等合理组合，最能体现澄中校园美化、绿化的人文性和娱乐性。还有那原生态的小溪、师生健身小区、书形草坡、五环造型以及别具一格的石头、路灯、音箱……无不流露着澄中校园独特的文化气息。校园内春天有鲜花、夏天有浓荫、秋天有果实、冬天有绿意，置身其中的不仅仅是消遣娱乐的场所，而是传情达意的综合空间，睹物会意，触景生情，情景交融，这种散发着深蕴情致的优美空间，使我们体悟到绿色不仅仅是一种环境，更是一种思想，一种价值取向，校园不仅仅是校园，而是净化心灵、陶冶情操、充满诗情画意的空间。

　　二是注重校训、名言警句的生成过程。物化形态的名言警句只是一种文字符号，只有当它被师生认同并转化为内在需求体现为外在行为的时候，才能成为本校的校园文化，才能成为陶冶人、激励人、提升人的精神食粮，因此，学校向全体师生征集校训、名言警句、校旗、校徽、校歌、道路名称，征集的过程其实就是比较、选择、认同并遵循的过程，同时把大家讨论定稿的内容再次返给全体师生并组织教育学习，进一步内化其中所包含的人生哲理（例我校的校训：怀文抱质、自强不息，前一句是内容，它告诉学生经过高中三年学习要形成文理兼备、内外一致、表里如一、科学与人文相融的综合素质，古人讲，文质彬彬，然后君子，后一句是精神，做人要自强、自立、自信、不甘落后），楼梯走廊上的艺术化的名言警句，信息中心的对联、怀文抱质扁额以及省吾亭等等，已成澄中校园文化的一道风景线。

　　三是注重人文景观、自然景观和科学景观的象征意义和审美取向，使之具有教育性、哲理性、诗情性、艺术性和人性化的特征，具有影响人、感召人、净化人、陶冶人、催人上进的功能。我们把校园内的道路用大学名校的校训来命名，使每天走在“上进大道”、“求是路”、“自强路”、“诚信路”上的学生能放开眼界、志向远大、埋头向学、学有所成，将来成为民族复兴的栋梁。为让澄中成为真正意义上的“人·教育·自然”和谐一致的诗意栖居地，我们把从大自然收集到的美好东西和校园内存在的巧加安排，形成了十个校园自然景观：绿荫水榭、古桥倒影、沧波石町、翠拂琅玕、荷塘清韵、芦花淡月、柳浪桃烟、碧萝翠霞、踏雪寻梅、丹桂飘香，以及设计中的日咎、DNA模型、原子模型、地动仪等等，不仅仅这些景观本身是赏心悦目的，而且组成的整体使人既有“春有诗情，秋有画意”的审美情趣，又有“夏有佳思，冬有奇想”的丰富联想，理因趣，其理益彰，趣因理，而趣益浓；自然景观、人文景观和科学景观交相辉映的澄中特有的校园文化景致，使人所见的不仅是一草一木一石一景，而且还有“风摇竹影有声画，月照梅花无字诗”的想象和美景，想人所欲想而未及想，言人之所欲言而不能言者，启人心智，达人意会，真正发挥文化场教育人、启迪人和制约人的作用。

　　3、弘扬澄中精神，构筑校园新文化，为全校师生可持续发展提供精神动力和行动指南

　　学校精神是一所学校在长期的办学历程中形成的独特的文化现象，它的形成既与这所学校独特的历史、地理、人文环境有关，也与校长、优秀教师、杰出学生密切关联。澄潭中学五易校址，自力更生、艰苦办学，到63届学生李成尧、张才华勤奋好学，艰苦奋斗的精神业已形成并得以代代相传。在新的形势下，澄潭中学自强不息、自加压力，在无地理、师资、生源、硬件情况下，进一步弘扬和深化“艰苦奋斗、自强不息”的澄中精神，面临弱势不气馁，顽强拼搏，走出了校园建设和教育质量跨越式发展的新路子。在继承传统、面向未来的创业过程中，澄中精神得到了进一步的丰富。一是过去别人说澄中是“三流的生源、三流的师资”，但我们是知耻而后勇，承认不足，急起直追，作为教师，把学习作为自身发展的源动力，在教学中研究，在研究中教学。作为学生，进校时虽然基础较差，但他们面对劣势不气馁、不放弃，在“不到最后，永不言败”的信念指导下，以顽强的意志、坚韧的态度，一步一个脚印，勤奋好学，不耻下问，不断进取，最后勤奋的澄中学子都考上了理想的大学。“勤奋好学，不甘落后”的进取精神是“教师成才，学生成长，学校发展”的保障，也是学校教育质量持续辉煌的前提。二是澄潭中学在弱势情况下发展到现在省级文明单位、省二级重点中学、省科研兴校200强和花园式学校，靠的是先进的办学理念，如果没有“未来有多近，在于你想得有多远”的思考，就不会有学校新的发展思路和新的校园建设，如果没有“今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去”的紧迫感和危机感，就不会有新的教育策略和教育改革。我们在积极倡导“行成于思”的同时，同样注重“行胜于言”，敢想敢做会做，教师踏踏实实地教，学生踏踏实实地学。学校任何一项教育改革也都非常注重操作性层面的构建和探索，使每一项改革都能促进学校的发展和质量提高，澄潭中学能持续发展，在很大程序上得益于这种“观念领先、步子扎实的实干精神。三是发扬了“团结协作、智慧共享”的团队精神。教育工作是一项系统工程，教师专业成长是系统整体效应作用的结果，在一个学校里，教师群体相互协作、相互促进，教育理念、教育思想、教学模式、教学风格的互动和碰撞，可以产生1 1>2的智慧火花。学校建立“系统责任制”，意义就在于使各职能部门、各教师之间能实现系统信息的互换和共享，从而通过知识共享，资源共用，运用集体智慧促进教师的专业发展。为此，我们在进行学校管理改革中，把年级组、备课组、办公室协调成一个整体，变针对教师个体的点式管理为以组室为主的块式管理，利用集体的力量管理、指导、引领、帮助个人，形成了各系列相互独立又相辅相成、协作提高的学校内部管理体制，这种“竞争、合作、欣赏”的团队精神，为澄潭中学的发展注入了源源不断的生机和活力。过去，“艰苦奋斗、自强不息、勤奋好学、不甘落后、观念领先、步子扎实、团结协作、智慧共享”精神造就了澄潭中学，并形成了澄中精神，在新的历史时期澄中精神必将绽放新的异彩。

　　文化之为文化，是因为文化具有强大的制约力和推进力，让我们共同来构建丰富校园文化，使之成为全县师生取之不尽、用之不竭的精神动力，使之成为我们走向文明、走向世界、走向未来的行动指南。

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