初三家长会教师发言稿
更新时间:2023-04-03 19:32:26 发言稿 我要投稿
初三家长会教师发言稿
在不断进步的社会中,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编为大家整理的初三家长会教师发言稿,希望对大家有所帮助。
初三家长会教师发言稿1
尊敬的家长朋友,同学们:
你们好!
我们270班的同学们我都很喜欢,有时对大家可能严厉了一点,其实我最享受的是——上课时同学们那种认真的劲儿和专注的态度有时让我感觉下课铃声来得突然,意犹未尽,所以我要对全班继续讲——我们能相聚在这里,共同学习生活三年与其说是上天的安排,倒不如说更是一种缘份。我们要勇于做一个对自己的人生负责任的人!只有用优异的成绩才能证明自己,才能感谢父母的养育之恩。
九年级的这一年是关键的一年,也应该是收获的一年,“养兵千日,用在一时”,加之新的招生政策,所以同学们应该调整好心态,不遗余力的搞好学习,机不可失,时不再来!搞好学习是证明我们自己的最好方式,搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式,搞好学习也是增进友谊,加深同学情感的一种最好方式。如果七八年级没弄懂的知识,我们还可以在全面复习的时候弄明白,搞清楚!所以我当着你们家长的面要求大家“一切以学习为主,学习为了自己的人生”。这是我想对同学们说的。
就数学而言,成绩我们是有的`,但问题也是有,我们一起来看大屏幕:
虽然不是很理想,但大部分同学学习数学的热情高涨,上课的积极性很高,学习上的主动性很强,有着独立自主的学习能力,有着不怕困难的学习精神。这也是我们从进入初中的第8名而稳居年级前三的坚实力量。在这里我要表扬的是本次获得A等的12位同学,基本上大考小考成绩稳定,发挥正常,他们是:
这部分同学之所以成绩很好,与他们的认真努力的学习是分不开的,大家有目共睹,上课认真专注的是他们,积极思考、举手参与的是他们,作业提前完成的也是他们,课后积极追问,解决心中疑问还是他们。所以他们成功了!他们的成功在于一种积极向上心态,勇夺第一的豪情,一种坚忍不拔的毅力和永不服输的的精神。
学习好比逆水行舟,在数学学习方面,更是如此,人生最大的竞争对手就是自己。下面呈现在大家面前的是我们50人的进退情况,数据来源于本学期的两次考试:进30人,退20人在这里呈现,这里有个现象:A等生可能出现在了退步白榜中,而更多的人在前进,进入进步红榜中,这也是我的目的——让全体270班的每一个人明白,你前一段时间学习的状况是好还是不——是对得起自己还是需要更加努力。
另外我要肯定的是第二层次的同学,他们是:
这17个同学的特点是,聪明的同学上课不是很专注,上课专注的没有注意及时解决存在的问题,经常在课堂上与周边的同学搭话,分开注意力,上课内容听得不全,有时可能是关键的知识点或是特别要注意的地方刚好没有听到,总之没有尽全力,特别要提出刘莹、刘佳怡和谢伟三位同学,上期的成绩不是很好,但在本期两次考试中均展示出了冲劲,成绩全面进步,年级名次也在几十名几十名的向前冲,他们不仅上课比以前专注多了,而且主动找题目做,一份耕耘一份收获!相信这三个同学通过自己的努力会不断的进步。值得一提的朱中元,数学成绩100分,其数学天份是我们很多B等生都不可小视的,希望你再接再历。
另外有鲁卓晴、谢迎梅,总分分别是我班的第7名和第10名,数学成绩却没有进入A等,值得反思!
最后还有20名同学,周一波、罗腾、张榕、刘洋、胡逸兰、谢永珍、文娟、卢贵宝、谢涛、钟伟、王琦、朱旋洁、曾航、钟广义、孙智勇等同学数学成绩还有很大的上升空间,只要摆正学习态度,对自己负责,从心理上认识到学习的重要性,主动的参与学习,应该不会是这个样子。
情况分析到这里,我想说一说我的几点想法:
第一:我不会感谢家长在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙,但并不是日理万机;你孩子在这里读书,你屈尊来一次也是应该的;来参加一次家长会,有多少效果我不知道,但你不来,你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大,我希望270班的家长在会后也能很好的交流,至少你手机里应该有5位以上同学家长的电话。第二:对各位家长的孩子的教育,不是我在求你,而是你的义务。做为父母,请你不要认为孩子送到了学校,交了资料费或开餐费,好像孩子就是老师的了,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,作为家长们如果只是听听,而没有对照自己,那么我想说,算了——我们大多数都来自农村。
第三:你的孩子学习成绩好,你孩子学习成绩差,我都是一样的教,所不同的是:学习成绩好,最主要的是靠自己,还有部分家长的督促。学习成绩差,总离不开基础不好、学习习惯不好或者没管理好,那么你的基础为什么不好,你的习惯没什么不好?这与家家庭密不可分。
第四:有些家长不想来开家长会,其实我也不想。开一次家长会,可能占用了你休息的时间,甚至是你得请假、调班。所以来是来了,但心里还是不平的。话说回来,其实老师也是不太喜欢开,如果没有家长会,这个时候我同样可以轻松自在,或者出去散散步,也不用花精力准备讲什么话了,这部分家长想过没有,为什么要开家长会?第五:家长对孩子成长的认识,决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用,考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;如果你花很多的精力去关注孩子的细节,那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视,玩手机,孩子在家里写作业估计也没多少心思,或者他心里也会不平衡,为什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人,孩子对阅读也比较感兴趣,你喜欢旅游,孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下,你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。
第六:数学学科的学习,绝对不是仅仅在课堂上。一周只有五节课,外加4节晚自习,这点时间如果你自己不想学,我估计你就学不得什么,你的成绩也就好不到哪里去。我常常觉得,我6%的时间在做无用功,花大量的精力去管成绩差的同学,催缴作业,忙着过关,过不了过关的,要求你订正,再错再订正。例如周末的试卷,有一部分孩子是应付完成的,根本没有用心去做,那到校后我讲评的话,又能有多少效果呢?
后阶段根据教育局的进度安排:在本期剩下的时间内要将九年级下册的所有内容的教学教完,下期将对七至九年级的所有知识点进行复习。下期开学就已经到了3月份,而5月份一中将提前进行招生考试,6月18日全国统一进行中考。从时间上分析,任务重,时间紧,所以课前的预习,课上的认真听课,课后及时巩固显得尤为重要,所以我要什么资料或练习册,各位家长必须全力配合,喊什么时候要,就得什么时候准备好。不要象上周布置购买《名校课堂》一样,尽是原因!
最后祝愿同学们,身体健康,学习顺利!也祝愿家长朋友们,工作顺利,心想事成!谢谢各位!
初三家长会教师发言稿2
尊敬的各位家长:
大家晚上好!
感谢你们在百忙之中来参加本次会议,召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流,使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况,同时老师也能够了解孩子在家的学习情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了您的孩子”。
今天的家长会主要有三个环节:一、班级基本情况。二、期中考试分析。三、对家长提出几点建议和要求。最后任课教师和家长一一互动活动。
一、班级基本情况:
1、本班共有学生47人,其中女生24人,男生23人。从各方面情况来看,总体是不错的。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
期中考试成绩情况:在成绩上,这学期期中考试我们班英语有更大的进步,全班110分以上16人,96分以上29人,不及格10人,但是,我们班同学两极分化严重,优生特别优秀,学困生极差,这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度,但我们还是有信心让每位同学进步,一天天进步。虽然我们取得了一些成绩,但这些成绩的取得,除了各位老师的辛苦、同学们的努力外,跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
虽然现在的教育仍提倡素质教育。但目前的状况仍是万人过独木桥。在20xx年中考中我校取得优异的成绩,进入康中的6名学生。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。因此我们对家长提出以下几点要求:
1、做好孩子的心理准备工作。初一二内容较简单,基本上是学生么考什么,而初三则综合性极强,难度极大,学生成绩普遍降低,加上我校对学生的要求比其他学校要高,因此在教学的深度和广度上都不一样了,因此孩子很容易由于“轻敌”而逐渐掉队,因此需要家长配合老师做好思想教育工作,让孩子能以空杯的心态来学习。
2、做好后勤保障:笔、胶棒、本子、资料夹、字典、复读机、磁带
3、和孩子一起学习英语的学法指导,帮助孩子了解英语学习的科学方法。由于我校学生绝大部分是数学特优生,这些孩子最怕死记硬背,但英语就是一个“死去活来”的学科,没有坚实的字词句基础,就没有灵活运用语言的'综合能力。当然“死”有“死”的科学性,记忆力的训练同身体锻炼是一样的,只要不断进行科学的训练就能不断提高。越不背越难背。英语学习不能只靠理解和做题(例子)
4、每天作业:
学生每天都有作业内容及要求的详细说明,请家长监督孩子先制定好完成作业的计划:时间起止点,并逐项检查并在作业要求后逐项签字。作业一般有以下几个内容:
朗读:每天15分钟,共两天。跟磁带大声、清晰地读,逐句跟读三遍,最后连起来快速读三遍背一遍。
听听力:每天所学内容全部听三遍。
默写:请严格监督
周记:内容包括1分钟赞美;1分钟反思;1分钟改进;英语摘抄;日记。格式自己设计,用每天所学新句型来写。
孩子是你们的,也是我们的,为了我们共同的希望和未来的幸福生活,让我们一起努力!
谢谢!
初三家长会教师发言稿3
各位家长:
下午好!
我是九三班的语文老师。很高兴和大家认识和交流!下面我先说一下九三班的语文教学情况。
本届学生的基础相对薄弱,书写潦草,视野不够开阔,部分学生思维的灵活性差,读写水平较之上一届学生也有一定的差距。但我相信有老师们科学指导和敬业奉献精神,有同学们的刻苦努力,我们一定可以充分挖掘学生潜力,争取明年再打一个大胜仗!
给家长汇报语文教学情况:
一、大容量、快节奏、高效率,多快好省,而不要少慢差费。现在我们已上完了九上的课程,九下的六个单元已上完两个。我们打算年前结束所有课程,年后集中时间进行复习训练。
二、少讲精练。该讲的讲深讲透,除了讲知识,还注意讲规律、讲方法、讲技巧。对中考没有用处的东西,不讲或一带而过。省出时间加强练习。练习时注意选题,加强针对性,把握好题的难易度,而不是漫无目的。
备考时刻要有方向感,要从中考的大处着眼,从每堂课的小处着手,踏踏实实的指导和训练。
三、加强语言积累和写作指导。我发现很多孩子视野狭窄,语言干瘪,思维能力低幼化。因此,我们给学生印发了许多有趣有益的课外文章让学生加强阅读。还印了《精典名言》160句,名言精华等,让学生背诵。现在有些孩子的作文已经发生了明显的变化。我给他们补充的东西开始用到了作文中来,一定程度上改变了作文语言贫乏缺乏文采的情况,但语文学习是慢功,需要点滴积累,厚积薄发,日积月累,才会有大成。
关于孩子的教育我这里说几点:
中考是暂时的,但教育是永恒的;成绩是相对的,成长是绝对的。
1、关注孩子的精神成长。"生命不是躯体,而是心性。"成长既包括身体的成长,更包含了精神层面的成长。包括:心灵的成熟,品质的锤炼,能力的提高,体验的增加,认识的深化,责任心的加强,世界观、人生观、幸福观的确立等等。身体上的成长很重要,但我认为精神上成长更为关键。家长要通过孩子的言行举止来观察孩子,有意识地引导孩子,随时随地的启发孩子,给他们创造更多的锻炼机会,促进他们全方位的成长,提高孩子的综合素质。
2、让孩子学会承担责任。承担责任叫长大。台湾的曾仕强教授说:"生命没有别的,一切都是自作自受。"每个人,要对自己的行为负责,对自己的前途负责,对家庭负责。举个例子,全国十佳少年黄思路的妈妈说过一件事:
有一次,学校排练节目,8岁的女儿走得匆忙,忘了带伴奏磁带。王晶发现了,却没做声。她想,女儿常忘东西,提醒她一次,她的依赖心理就增加一分,那么以后就还得提醒一百次、一千次,不如让她受点挫折,让事实来教育女儿。黄思路到了学校才想起来,打电话给妈妈,请妈妈赶快把磁带给她送去。
当时,王晶正好放暑假在家,完全有时间给女儿送去。但她没这样做,只对女儿说:"你自己犯的错误,不应该惩罚妈妈。你自己想办法解决吧!"
黄思路没有办法,只好向老师说明情况,把节目顺序调一下,然后骑车顶着烈日回家去取伴奏带。因为时间勿忙,准备不足,他们的节目被刷下来了。王晶说:"我让她多跑了这一次,后来她却少跑了无数次,因为她记住了这个教训。"
曾经有人问黄思路:"回过头来看,你觉得妈妈的.做法对吗?"
黄思路笑着回答:"我觉得对。‘自作自受’使我知道无论我做什么事情,后果是要自己承担的。所以我做事就很负责。"
我们应当从这个故事中受到启发,要让孩子对自己的行为负责。
3、自古英雄多磨难。我曾经问学生,如果你仇人的孩子让你给他培养,你想报复仇人你怎么办?学生说:"折磨她,让他吃不好,穿不暖,多干活。"我说,你这是把人家的孩子变成栋梁之材。想毁掉他的话,你就对他百依百顺,有好吃的东西都给他吃,什么事都替他想到,什么活都不让他干。长到18岁交给他爸爸,这个孩子保准又自私,又无能,又没有是非观念,心理素质又差。让孩子多吃点苦,多受点罪,多经历点挫折对他的成长来讲是好事。
我三姨也是一个普通人,只有小学文化程度。却成功把儿子培养成了留美博士。他还有个女儿叫甜甜,学习不如哥哥好。甜甜大专时学得是临床护理,我三姨早就通过各种关系在她所在的医院给她找了一份工作。却没有告诉女儿。毕业后,甜甜问我三姨,我上班的事怎么办?我三姨说,我没有办法,你自己去找工作吧!那个漫长的暑假,大热的天,甜甜和她的同学一样四处奔波,递简历,参加面试,参加招聘会,又着急又上火,又煎熬,整天唉声叹气,整个人都瘦了一圈,还是没有找到工作。还常常抱怨说,这找工作怎么这么难!等到九月一号,我姨告诉她,收拾收拾明天去我们医院上班吧!甜甜高兴地蹦起来!
我姨说,她就是想让女儿去闯一闯,练一练,吃点苦头,这样对待工作会珍惜会认真。
酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获。草木不经风霜则生意不固,人不经忧患则德慧不成。苦难在给孩子带来痛苦的时候,也给孩子带来了才智上的成长。
4、要培养孩子的阳光心态。心态决定命运。要教育孩子始终保持积极的心态,面对生活不要那么多的牢骚和抱怨。胜不骄,败不馁,不怨天,不尤人。遇顺境,处之淡然;逢逆境,处之泰然。得意不忘形,失意不失志。父母都是陪孩子半辈子的人,我们不敢保证孩子一辈子生活在顺境和富贵中。孩子具有了良好的心态,今后无论穷达荣辱,都能坦然承受,幸福地走完一生。
教育孩子与人相处要学会微笑,学会幽默,学会乐观自信,从容优雅,要有欣赏的心态,要懂得赞美别人,"看到别人像天使,你就活在天堂里;看着别人像魔鬼,你就活在地狱中。"有好东西,要懂得与人分享;别人帮助了自己要有一种感恩的心态;"凡真心助人,最后没有不帮到自己的。"我们要告诉孩子助人是快乐之本。
只要懂得尊重、欣赏、感恩、乐于助人,宽以待人,您的孩子一定可以享有良好的人际关系。
希望我们共同努力,把我们的孩子培养成为家庭的财富,社会的栋梁!谢谢大家!
初三家长会教师发言稿4
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢大家能抽出时间来参加这次家长会。首先我要对大家说一声抱歉和一声感谢。抱歉的是一直都没能像现在这样让大家聚在一起坐下来畅谈孩子的问题,互相交流和学习。感谢的是谢谢各位家长一路以来对于学校和我的工作的支持,感谢你们培养出这么优秀的孩子。有家长可能会说我的孩子谈不上优秀,不让你操心就不错了,其实不然,每个孩子都有他们各自优秀的一面。刚才同学们表演了很优秀的节目,都是他们自己创编安排的,非常精彩,可能某些家长还是第一次发现自己的孩子有这样的才能。其实我们班人才辈出啊!
比如学习标兵他们都有各自的缺点,但他们也都有各自的长处、可爱之处。作为家长和老师我们都应该多看到多发现他们的长处,在不断鼓励、激励、督促下让他们尽情展示自己的长处,从而更有信心克服自己的缺点。给大家讲一个真实的故事:
一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她的回答是:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试,全班50名同学,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她又流下了泪。然而,当她回到家里,却对儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺的让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学,去得比平时都要早。孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料——直到结束,都没有听到。她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”
这位母亲对孩子不断地鼓励才换来了这样的收获,她的爱绝不是溺爱,不是放纵,而是发自内心地为孩子着想,成为孩子最为坚强的后盾。怎么成为坚强的后盾?我想除了鼓励,还要做榜样,要陪同孩子一起成长和进步。
对于我们老师要做到为人师表,以身示范,我想家长也是一样。况且父母是孩子的第一任老师,是陪伴孩子时间最久的长辈,家庭教育在孩子整个成长过程中起着决定性作用。某些家庭会出现这样一些情景:
爸爸催促孩子赶紧做作业,而孩子却不亦乐乎地看起电视来。为什么呢?因为爸爸说完这句话就开始玩自己的,不管孩子了,甚至在隔壁房间打牌、打麻将,孩子怎么可能不受这位爸爸的影响呢?
妈妈对孩子说:“快考试了,考考好啊,考好了给你买个奖品。”孩子在鼓励下考得还不错,比以前有了很大进步,但妈妈却不满足,于是奖品也就泡汤了。长此以往,由于父母的经常食言,孩子也开始学会了撒谎。父母却还抱怨说:“这孩子,一天到晚撒谎,我们是管不了了。”
通过这两个例子不知家长有没有意识到,孩子很多不好的习惯其实也有我们的一部分责任,由于我们没有做好榜样的缘故,而孩子是很爱模仿的,而且我们常说说坏的更容易。大家或许最关心的成绩,是学习,但事实上平时养成各种良好习惯,那么这个孩子的成绩绝不会差到哪去。即使头脑不灵活,也能靠后天的.努力跟上的。所以我想说:习惯最重要,而在习惯的养成中,家长的示范作用很重要。
他们毕竟还是孩子,会犯这样或那样的错误,我们大人都会犯错,何况他们,关键我们作为家长要帮助他们养成好习惯,帮助他们学会明辨是非,从错误中不断吸取教训不断成长。有些家长会抱怨说孩子不听自己的,管不住,脑子里想什么我们也不知道。为什么会这样?为什么孩子不愿和你倾诉自己的想法呢?因为你在他眼中就是那个居高临下的判官,而不是可以无话不谈的好友。所以孩子对你会有秘密,孩子犯错时会想对你隐瞒,甚至错上加错。不断这样的恶性循环,导致后来孩子与你的距离越来越远,也导致孩子与学习的距离越来越远。所以,我再次想说,多走近孩子一点,蹲下身子,用孩子的眼光来看待问题。就当做也你也是孩子,你也要学习,大家共同牵手进步才是最好的选择。不要说工作忙没时间,不要说孩子不听我的。孩子是你含辛茹苦带大的,孩子是你的唯一,为了孩子,我们应该做到父母应尽的责任。
初三家长会教师发言稿5
尊敬的各位家长:
下午好!
我是初三年级74、75两班的数学老师——周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付,由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先,十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次,想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一:教学内容的安排。
因本学期时间较长,初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此,本期教学内容十分繁多,任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二:家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话,或到学校找老师了解,也可以通过仔细观察孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真,错误及时认真更正,课堂笔记记得很细致,并且经常研究和复习笔记,这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的。反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》,周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本,就能了解孩子学习情况,也能督促孩子平时的数学学习。
第三:家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学,必须多做题——这是大多数家长的看法。因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知,现在的学生很忙,基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是:先要把老师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进行提高。
第四:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低,没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的'学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时,经常对他们说:"世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即善于利用外界因素为自己服务,而有些事情是不可让人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的,真正的学习其实也是如此!"因此作为家长,你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任,督促他及时按质按量完成作业,纠正学习中的错误,并不断进行复习和巩固!这样,你对孩子经常传达一种信息:我很在意你的数学学习,数学很重要!
【初三家长会教师发言稿】相关文章:
初三家长会数学教师发言稿02-18
初三家长会老师发言稿03-09
初三家长会通知03-05
在初三学生家长会上的发言02-18
初三家长会化学教师演讲稿03-30
初三家长会老师发言稿13篇03-29
初三语文家长会发言稿11-17
教师家长会的发言稿03-22