小学童话《小蝌蚪找妈妈》课文原文 小蝌蚪找妈妈读后感及教案

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在小学的语文课文当中，有着大部分的童话、寓言类的故事短文，一来是这类故事精彩动听，吸引提高儿童学习的兴趣，二来是故事中所揭示的道理，对儿童的身心成长，健康发展，起到积极乐观向上的作用。因此，不仅仅是学校老师，回到家里，家长们不妨也抽时间，多给孩子讲一些故事，即能培养孩子善于思考的习惯，又能促进家长与子女之间沟通交流的感情。

今天，爱扬教育为大家带来的是《小蝌蚪找妈妈》的故事，请家长们一定要把其中的道理讲给孩子听哦！

《小蝌蚪找妈妈》课文原文暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风吹着，太阳照着，池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈，在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。“我们的妈妈在哪里呢？”他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”鸭妈妈回答说：“看见过，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。一条大鱼游过来了，小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪们再向前游去。

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小学童话《小蝌蚪找妈妈》课文原文 小蝌蚪找妈妈读后感及教案

《小蝌蚪找妈妈》是小学生们非常喜欢的一篇童话故事。故事以小蝌蚪为主人公，讲述了小蝌蚪在水中寻找妈妈的经历。通过这个故事，孩子们可以了解到动物的生活习性，培养爱护动物的意识。

故事的开头，小蝌蚪孤零零地躺在一片绿叶上，感到非常孤单和寂寞。它非常想念妈妈，于是决定去寻找妈妈。小蝌蚪跳下绿叶，开始了找妈妈的旅程。

小蝌蚪在水中游来游去，问了许多动物，可是没有一个动物是它的妈妈。最后，小蝌蚪终于遇到了一条长长的鱼，鱼对小蝌蚪说：“我不是你的妈妈，但我可以帮助你。”于是，鱼带着小蝌蚪去找了一只老虾，老虾告诉小蝌蚪，它的妈妈是一只青蛙。小蝌蚪非常高兴，它找到了妈妈，最后和妈妈团聚了。

读完《小蝌蚪找妈妈》这个故事，我觉得小蝌蚪非常勇敢和坚持。尽管它遇到了许多困难，但它从未放弃。它一直坚持寻找妈妈，最终找到了妈妈。这个故事告诉我们，只要我们有勇气和毅力，不管遇到多大的困难，都能够战胜困难。

根据这个故事，我设计了一份教案。首先，我会给学生们讲解故事的内容，并通过图片展示给他们看。然后，我会让学生们进行角色扮演，让其中一名学生扮演小蝌蚪，其他学生扮演不同的动物，让他们通过对话的方式来加深对故事的理解。

接下来，我会让学生们进行创作活动。让他们用自己的想象力来设计一只小蝌蚪的妈妈是什么样子的，他们可以画出来或者写一段描述。然后，我会让学生们互相交流，分享自己的创作。

最后，我会让学生们通过这个故事，反思自己的行为。他们是否有坚持不懈的精神，是否有勇气面对困难。我会鼓励他们要像小蝌蚪一样，勇敢地去追求自己的梦想。

总结起来，《小蝌蚪找妈妈》这个故事不仅能够培养孩子们对动物的兴趣，还能够锻炼他们的想象力和表达能力。通过这个故事，孩子们能够学会坚持不懈，勇敢追求自己的梦想。

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