2022年12月12日，教育热点新闻

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2022年12月12日，教育早新闻来了！教育热点新闻，一手掌握。教育要览☞日前，联合国教科文组织2030年教育高级别指导委员会在巴黎召开年度会议。受联合国秘书长古特雷斯委托，该委员会负责协调落实教育变革峰会后续行动，本次会议主要研究通过落实教育变革峰会的战略。教育部部长、2030年教育高级别指导委员会领导小组成员怀进鹏以视频方式出席会议并讲话。

☞近日，2022世界慕课与在线教育大会在线上召开，大会以“教育数字化引领未来”为主题。会上介绍，中国慕课数量已经达到6.19万门，注册用户超过3.7亿人，建设上线了全球最大的国家高等教育智慧教育平台。

☞近日，全国哲学社会科学工作办公室公布了2022年度国家社科基金重大项目立项名单，今年公示的拟立项课题为340项，有2项暂缓立项，现公布立项课题为338项。

各地热点☞《天津市学科类校外培训机构信用监管暂行办法》日前印发，学科类校外培训机构的行业信用按照分数区间分为“A、B、C、D、E”五个等级，明确对C、D、E级学科类校外培训机构，在日常监管中，列为重点监管对象，增加监管频次，加强现场检查。

☞河南省教育厅近日印发通知，部署做好全省2023届普通高校毕业生就业创业工作。明确实施“百万岗位护航”计划，确保为2023届全省高校毕业生提供各类双选活动不少于1万场次，进校招聘企业不低于10万家次，就业岗位不少于300万个等。

☞《关于加强和改进新时代西藏人才工作的若干措施(试行)》日前印发，提出实施学历提升行动，支持在职人才攻读研究生，并协调全国顶尖高校为西藏定向培养博士研究生;对重点实验室、技术创新中心以及院士工作站、博士后科研流动站(工作站)等给予经费支持。

快讯国家社科基金重大项目据微言教育，近日，全国哲学社会科学工作办公室公布了2022年度国家社科基金重大项目立项名单，今年公示的拟立项课题为340项，有2项暂缓立项，现公布立项课题为338项。具体名单可点击阅读原文或参见全国哲学社会科学工作办公室网站。

北理工党委副书记、姜澜任副校长据中国教育在线，决定庞思平同志任北京理工大学党委副书记、姜澜同志任北京理工大学副校长(试用期一年)，免去王晓锋同志的北京理工大学副校长职务。

人物00后大学生返乡用中药养鹌鹑据共青团中央，00后的李宏钟如今已经是湛江市坡头区乾塘宏振养殖场负责人，高三毕业后的暑假他去市场买了几个鹌鹑蛋种蛋回来试验，经过一番探究，终于成功孵化了一群小鹌鹑。为了解决存活率低的问题，他决定发挥自己大学报考的中药学专业优势，用中药材给鹌鹑对症下药，显著提高了蛋壳的硬度，李宏钟的做法经过总结梳理形成了“艾甘宝”原始配方，后来还成立了“香参”鹌鹑创业团队。2022年，李宏钟注册成立了自己的养殖场，实施亲本培育技术、人工育苗技术，并通过产业化经营模式，实行“订单农业”，确保年育苗125400只，实现年产鹌鹑蛋86400斤。

观点创新模式让资助有精度更有温度近日，中国教育报评论员钟焦平发表评论称，创新资助模式要用好数字化手段，精准规范“找到”经济困难学生;还要兼顾数字化与人性化，让资助工作更有人情味。创新资助模式不应仅仅是物质层面的帮助，还要在更深层次关怀到经济困难学生，扎实做到既促进学生的成长，也让社会实现爱的传递。

成果浙大从菠菜中据中国经济网报道，近日，浙江大学医学院附属邵逸夫医院骨科林贤丰医师、范顺武教授团队与浙江大学化学系唐睿康教授团队成功从菠菜中提取“生物电池”，在国际上首次实现将植物类囊体递送到动物体衰老病变的细胞内，让动物细胞拥有植物光合作用的能量。这一科研成果未来有可能用于其他疾病的治疗，包括椎间盘突出、心血管细胞老化、肌肉萎缩等，对于人体重要脏器修复具有重要意义。此外，该成果还有望在生物燃料、能源化工等领域有新应用。

每日一句无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。——加里宁

2022年12月12日，教育热点新闻

2022年12月12日，教育界迎来了一则热点新闻，引起了广泛关注。这一天，全球知名教育机构宣布推出一项创新的教育项目，旨在为全球学生提供更广阔的学习机会。

这个项目名为“全球教育连接计划”，旨在通过互联网技术和在线学习平台，将世界各地的优秀教育资源与学生相连接。该项目的推出受到了广大学生和家长的热烈欢迎，被视为教育界的一大突破。

据悉，该项目将提供一系列的在线课程和学习资源，涵盖了各个学科和领域。学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，并通过在线学习平台进行学习。这将极大地拓宽了学生的学习渠道和学习方式，让他们能够接触到更多优质的教育资源。

同时，该项目还将通过线上教学和互动交流，帮助学生提高学习效果和学习能力。学生可以与世界各地的优秀教师和同龄学生进行互动，共同探讨和学习。这种全球化的教育连接将为学生提供更广阔的视野和更深入的学习体验。

该项目的推出对于全球教育的发展具有重要意义。首先，它打破了地域限制和资源限制，让学生能够随时随地进行学习。无论是家里还是学校，学生都可以通过互联网进行在线学习，提高学习效果。其次，它为学生提供了更多选择和机会。学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，开拓自己的学习领域。最后，它促进了全球教育资源的共享和交流。通过该项目，全球各地的优秀教育资源可以得到充分的传播和利用，提高全球教育的整体水平。

在这个信息化时代，教育的方式和手段正发生着巨大变革。全球教育连接计划的推出正是对这一趋势的响应和探索。相信在未来的日子里，这个项目将不断完善和发展，为全球学生提供更好的学习机会和学习体验。

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