实习带队工作报告

更新时间:2022-06-20 13:09:19 工作报告 我要投稿

实习带队工作报告

  在人们素养不断提高的今天,接触并使用报告的人越来越多,报告成为了一种新兴产业。在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的实习带队工作报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

实习带队工作报告

  实习带队工作报告1

  学生实习目标:

  学生思想上融入到标准马达有限公司企业文化中,实习带队教师工作报告。工作基本达到马达厂生产岗位技术要求,每名实习生必须达到完成普通马达厂员工80%的产量定额要求。

  任务分配情况:

  学生任务分配情况基本不变,少数实习生的工作岗位进行了微调。

  学生实习情况:

  本周院领导、系领导的到来,看望实习生大受鼓舞,热情高涨,表示一定出色的完成学院交给的顶岗实习任务。

  生产产量稳步提高,达到了工厂的要求,厂方对生产产量增长曲线感到满意。

  进一步深化学生会的管理,学生会管理工作有条步稳、有声有色。

  学生会、团支部和学生党员在顶岗实习中模范带头作用持续保持。

  异常(突发)事件处理:

  6月1日电子信息063班实习生宋波要求辞工,家住内蒙古,原因母亲生病(糖尿并高血压等),该实习生对顶岗实习认识较好,对老师的工作表示理解,很想完成顶岗实习,通过对宋波同学耐心的交谈,分析他回去的得失,使该同学打消了回去的念头,与家人联系表示要完成顶岗实习再回家。

  6月2日电机电器06X班实习生XXX要求辞工,原因经济上不节约,向家里要钱没有同意。与XXX的交谈中了解到了他的经济上的问题,该生不怎么吃零食,喜欢抽烟、嚼槟榔、上网、好面子等,学生反映该同学平时表现不是很好,有时说话不太诚实。在一个月的实习中,其中抽烟的开销达到了近千元。通过了解到的情况,要求该生写出该生问题的可行性解决方案,并在老师的`监管下严格实施。

  电机电器062班女生柏亚维,从6月2日请假六天,转院到长沙继续治疗胃病,我和龙银老师初步达成一致,劝其结束顶岗实习,该生表示到时候再做决定。

  老师自我小结:

  本周主要做了七件事:

  1、配合龙银老师完成第二期顶岗实习专刊。

  2、处理两名要求辞工实习生的事情,最终都留了下来继续完成顶岗实习。

  3、就学生中肠胃出现的问题在学生党员、积极分子大会时对参会的实习生进行了动员,要求做好宣传工作,防止肠胃病的进一步发生。

  4、6月3日主持召开了“实习生党员、积极分子大会”,动员学生中党员、积极分子要在顶岗实习中处处起模范作用,按党员的标准严格要求自己,为顺利完成顶岗实习做贡献。

  5、举行了顶岗实习征文比赛,每名实习生都交了一篇实习心得;评出了十几篇优秀征文,并将优秀征文张贴,许多实习生及宿舍区员工都阅读了优秀实习征文,成为了宿舍区了一个亮点。

  6、为迎接院领导、系领导赴标准厂视察工作,联系厂方和学院安排接待工作及来厂后的工作流程。

  7、6月6日院领导、系领导赴标准厂视察工作看望带队老师和实习生,中午我和龙银老师向院领导、系领导汇报工作;下午2:00领导到宿舍楼看望带队老师,视察了解实习生食宿情况;2:30安排领导与企业高层进行了长达两小时的会谈,收到了很好的效果;4:50领导到实习生工作现场看望实习生;晚上安排了领导与实习生的座谈会,座谈会始终在一种良好的氛围中进行,学院领导对实习生的思想状况和心理状态表示满意。

  实习带队工作报告2

  教育实习是师范院校教育教学中的重要一环,根据系里的安排和学校的分工,我承担祁门一中实习点带队工作,共六周时间,在这六周时间里,严格遵守《黄山学院关于教育实习带队教师的若干规定》,出色地完成了带队任务。

  一、六周实习带队的总结

  我们于10月14日到达实习基地,11月23日返回学校,共六周时间,在这六周时间里主要做了以下工作:

  (一)做好实习生的安定和稳定工作。

  [1]迅速安定实习生的住宿

  由于我们是从祁门二中再到一中的,二中的热情与一中的冷漠形成了鲜明的对比,再加上男生的住宿看起来是外表华丽,但内部不实(没有床),相当一部分同学必须打地铺,学生不时有怨言,在我自己住宿还未着落的情况下,率先动手给学生设计住宿方法,并苦口婆心地教导:我们不是来享受的.,是来学本事的,条件差一点更能锻炼我们的意志。同学们愉快地接受了,并迅速安定下来。

  [2]尽全力做好实习生的稳定工作。

  由于未知的原因,一中实习点,绝大多数同学的实习任务非常轻,相当于其它实习点七人的任务,在这里却分解给了二十二人,因此部分同学觉得无聊,想出去玩,特别是期中考试期间,少数同学未经请假而离开了学校,人立即通过各种途径(同学通知、报告辅导员请代转告等)联系到本人,并在每周例会上提出批评,并责令其作出书面检查,及时稳住了学生,防止意外事件的发生。

  (二)及时配合实习基地落实好实习任务和指导学生的教学实习工作。

  [1]尽管实习基地对我们的到来在时间上和后勤上准备不足,但教务处对我们的到来反应还是非常迅速的,行李刚放好,就被叫到会议室与任课教师见面,落实实习任务,有的小组任务不明确(如体育),及时配合组长落实了实习班级。

  [2]配合基地指导教师指导学生实习工作,认真辅导实习生备课,要求学生上讲台前试讲,并给予点评。由于学生们备课充分,绝大多数同学首节课即受老师称赞,对于少数上课情况不好的同学,及时帮助他们查找原因,对于政史组女生上课纪律管不好,及时提出办法,供其参考,帮助她们管好班级纪律。

  [3]利用黄山市青年教师优质课评比活动在祁门一中开展之际,组织实习生旁听,使学生的上课水平和手段有了很大提高。

  (三)及时性了解学生思想动态,做好学生思想工作。

  学生刚下到班级时,由于前车之鉴(据说前些届实习生表现比较差),实习指导班主任不放心,对他们的到来特别冷淡,致使有少数同学情绪很坏,例如卞其涛同学看了指导班主任爱理不理的冷面孔后,回宿舍蒙头大睡,经做工作,不久便于指导班主任建立了融洽的关系;又如数学组的几位同学除了做好本职工作外,还主动地接下其它许多工作,但总觉得有些老师不认可,好象白做了,及时调整了他们的心态,使他们更加努力、积极地工作。同时鼓励学生展我之长,开展活动,体育组周军同学对基地女教师健美操教学,数学组的《奇葩报》都给实习基地留下了深刻的回忆。

  (四)协调好实习学校教师与实习生、实习生与实习生之间的关系。

  由于工作的需要征得指导教师的同意,数学组的几位同学,给初一年级办起了一份报纸,需占用教务处电脑,而教务处电脑常常有许多教师在那儿上网、游戏,同学们的出现占用了几台,引起了他们的不快,为化解矛盾,我及时要求学生避开高峰期,尽量不要干扰他们的正常活动,尽管他们仅是娱乐。在我们实习的同时,安师大也有实习生实习,而且他们的住宿条件比我校的条件好多了(4人一间公寓),基地领导怕他们之间会有矛盾,我及时打了预防针,要求我们实习生学历不如他们,但品格要超过他们,最后他们之间的关系很融洽,而且据教学指导老师反映我学生的教学水平大大超过他们。

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