工作计划
更新时间:2022-06-19 05:20:15 工作计划 我要投稿
关于工作计划汇总10篇
时间一晃而过,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编帮大家整理的工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
工作计划 篇1
一、指导思想
根据xx市及xx县的文件精神为指导,结合学校体验课堂变革这一课题,继续探索“体验课堂”构建,聚焦“学为中心”的教学原则,积极搭建平台。为教师的专业发展提供良好的环境,提升教师的素养,本学期我校的语文教研将继续以提高教育教学质量为中心,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。
二、工作重点
1.教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。落实《xx市小学教学常规管理指导意见》、《xx县中小学教学常规管理整体优化实施办法》文件精神,以教研组为单位,每周组织教师进行集中学习,定期开展教学常规检查。
2.积极组织组内教师参加上级教育教研部门开展的教学研究活动,鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比,促进语文组教师整体素质的提高。
3.开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。
4.继续开展“体验课堂构建”的探索,提高课堂效益,争取在课堂变革方面有新的进展,构建良好教育生态。
三、具体措施
(一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率。
1.教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的`精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。
2.备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”,完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。
3.上课:要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。在课堂上要开展“体验课堂”的探索与实施。真正让校训“用心体验每一天”根植于课堂,根植于教学活动。
4.作业布置与批改要落实到位,要按统一格式批改。按《xx市教学常规》要求严格控制作业量,做到有选择性的布置作业,不能通篇一律。继续推行“下水作业”和作业数据分析,要及时对学生作业反馈的数据进行分析和改进,教研组定时对作业的批改情况进行检查、量化和展示。
5.辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。
6.构建书香校园,通过开展导读课,推广阅读,从而建设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展丰富多彩的读书活动。各班开展读书活动;学生撰写读书心得、读书笔记;学校以多种形式展示读书成果。做好“读书节”活动,积极开展“书香班级”和“书香家庭”的评定。
(二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效。
1.组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。每周三下午为语文教研组活动时间,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:
(1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
(2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。
2.听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。每学期每位教师听课不得少于10节。
3.公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。上课、听课、评课做到全员参加,并收齐研究课的全部资料存档。
4.教学反思:做好教学反思,不少于课时的20%。
(三)搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。
四、具体安排(行事历)
九月份:
1.第1周校本培训专题讲座《让常规成为常态》。
2.第2周部编教材网络培训小学语文三年级上册(9月13日全天)。
3.第3周第一次语文教研组活动。
4.第4周教师上交学科教学计划并作好量化登记。
十月份:
1.第6周进行第一次教学常规检查。
2.第7周语文教研组开展第一次集体备课活动。
3.梅结子老师开课,组织教研组的成员听课、研讨。
4.动员老师们参加xx县学科案例、反思、叙事的评比。
5.参加县小学“爱阅读”进校园活动(第七期)。
十一月份:
1.期中检测工作。
2.第10周期中教学常规检查。
十二月份:
1.第14周教学常规检查
2.第15周吴xx老师开课,组织教研组的成员听课、研讨。
3.动员语文组教师参加20xx年下半年县小学“新常规·新设计”评比(上册)。
一月份:
2.组织、指导期末复习,进行期末考试。
3.撰写期末总结。
4.进行期末教学检查。
工作计划 篇2
一、指导思想
全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的英语教学工作,结合本教研组特点,扎扎实实开展工作。加强教师队伍建设,提高教师队伍素质;要继续坚持以教学为中心,以英语科竞赛辅导为突破口,抓好尖子生的培养,抓好边缘学生的转化,保证良好的教育教学质量;推进课堂教学改革,以适应新课程改革的要求,落实好学生在英语学习方面的基础知识和基本技能,全面提升我校的英语教学水平。
二、工作目标
1、完成学校和年级对英语组提出的要求和任务,进一步提升组风、教风,建设一支特别能战斗,特别能钻研的符合新课改要求的新型教研组。
2、学科期中,期末考试均分居市同类学校前2名。力争在各种教学教研活动中充分发挥我教研组的先锋带头作用。
3、加强英语特长生的培养,争取在全市取得领先地位,力争在全省获奖。
三、加强教研组的建设,发挥备课组功能:
1抓备课组制度建设和作风转变。
(1) 进一步完善办公制度。坚持做到不迟到,不早退。全天侯保持办公环境的整洁和安静,并安排专人负责督促检查。
(2) 强化集体备课制度。每周一,四为固定集体备课时间,任何人在没有特殊情况下都不得迟到或缺席,违者将受到相应的处罚。每周都有专人负责教学案一体化,每周都由主备小组准备一堂公开课向全校推出。
(3) 转变工作作风。力争创设一个具有严谨,求实,创新精神的先进教研组,使组内充满团结,和谐和竞争的气氛,消除旧有的不良工作作风。
2抓工作计划的制定,措施的落实。
(1) 在开学第一周内制定好本教研组的工作计划和行事历,在最快的时间内上网供领导和教师检查指导。
(2) 注重过程管理,坚持常规工作的考评,制定相应的考评机制,便于对阶段性的工作进行检查和评价。
3抓“教学六认真”教学工作的落实。
(1) 督促教师做到备课认真,上课认真,辅导认真,作业批改认真,考试认真,鼓励教师多参加教科研活动,力争做到走出去,请进来,多向其他年级学习,多向外校学习,做到拓宽教学思路,更新教学观念,求得教学突破。
(2) 强化对早晚辅导的管理,提升辅导效率,坚决杜绝出工不出力的现象再发生。
4抓教学科研活动的.开展。
(1) 力争使每位教师都能熟练的掌握多媒体技术, 并在学期内向全校推出一两节多媒体课。鼓励教师多参与课题研究和论文的发表,使全体教师向科研型,学者型教师转化。
(2) 积极鼓励并辅导学生参加各类英语竞赛,力争在省市获奖。
(3) 进一步推进并实施 “青蓝工程”,发挥老教师的先锋模范作用,挖掘新教师的内在潜力,做到以老带新,以新促老,最后达到共同进步,共同发展。
5抓在教学过程中发动本组教师加强对学生学习习惯的培养和检查 ,向课内40分要效益,
抓两本的使用和兴趣的激发,通过开展丰富多彩的课外活动使学生增强学习英语的兴趣和信心。 同时在英语教学中贯穿对学生进行个性心理教育,针对新时期学生特点,培养学生良好的英语意识和熟练运用英语的习惯。使学生在学习英语的同时,提升学生的文化品味。
6抓 “三类学生”的培养,做到使优生吃饱,边缘生吃好,后进生吃了。做好师生结对工程,力争在短期内使结对学生成绩有质的提高。
四工作行事历
二———三月
1 制定教研组工作计划,安排集体备课和公开课的内容和日程。
2 发动参与校内课题的研究。
3 进行对教学案一体化的研究。
4 教学工作的第一次检查
三———四月
1第一次阶段性检测。
2检测的反思总结。
3组织学生英语演讲比赛。
4教学工作的第二次检查
四———五月
1本组工作进行第三次检查并上网公布结果。
组织期中考试。
3考试总结评价。
4布置下一阶段的工作。
五———六月
1师生结对结果评价。
2青蓝工程实施评价。
3争取一到两次的校外教研活动。
4期末考试。
工作计划 篇3
一、拓宽党建工作思绪,打牢基本建立
年内新建党员服务站,以此为载体发扬党员的前锋榜样效果。坚持党支部,居委会收集平台,应用免费博客公开公示两委会动态,寻求居民对社区的意见。
二、健全组织,增强内部治理
进一步规范各项工作运转机制,增强内部治理,做到机构健全,准则完善,分东西体,任务明确。
三、持续做好社区民政、残联、老龄、双拥工作
对社区的坚苦群体赐与力所能及的协助,对社区的弱势群体老年人做好政策福利的处理,一心一意做好为残疾人服务的工作,开展一帮一扶持活动,按期走访慰劳。认真学习体会拥军喜欢民与拥军喜欢民文件和精神,关怀军属,准时按期走访。
四、做好方案生育、妇联工作
以宣布道育为先导,让居民们清醒地认识具体增强我国人口方案生育的主要性和紧迫性.宣传科学、文明、提高的.婚育观念,发明优越的人口情况,做好好处导向政策的落实工作;做好方案生育工作的计算,精确把握育龄妇女的底数,实时上报信息,对重点人实时入户察访孕检,送具上门。
五、依据居民的需要求社区的才能,开展丰厚多彩的活动,有针对性的开展特征活动。
在社区内多发掘文艺主干,为社区文艺活动的开展做好预备工作,还多方面地丰厚社区居民的业余文明生活。发扬社区意愿者的榜样带头效果,在社区开展宣传工作,推进移风易俗,果断清除各类歪风邪气,为社区居民发明一个优越的生活情况。
六、共同办事处综合管治中心,做好社区综合管治工作
1.坚持健全社区各项综合管治工作准则,充分发扬居委会的本能机能效果,深化居民,为大家处理疑问问题。
2.应用条幅、板报进行普遍的法制宣布道育,加大禁毒宣传力度。坚持"提高认识、教育为先、严厉打击、全员收戒、综合管治"的方针,扎实推进 "无毒社区"工作顺利完成。
3.增强对外来人口的治理,切实做好活动人口的查询、注销治理服务工作,使活动人口的治理做到了规范有序。
4.认真落实社会治安综合管治各项办法,无赴区级及区级以上集体上访。
七、加大社区的情况卫生整治力度。
在社区内对分歧的人群进行分歧的教育,大力宣传社区内制止乱推乱放,维护情况大家有责,提高居民保护情况的认识,自觉维护社区情况。
八、劳动保证工作
1.深化居民,充分调查和把握社区内下岗赋闲人员的就业意向。
2.积极跑企业、找岗位,增强与用人单位沟通,提高就业率,处理坚苦群体的生活。
九、计算工作论
积极共同街计算办的工作,实时完成各项计算任务,依照要求认真填表,保证数字真实有用。
十、每月向党政办供应信息2-3条,实时反映本部分工作。
工作计划 篇4
今年我们中心面临的主要任务:一是要深入进行体制的改革和机制的转换。二是要充分整合现有资源,努力做强做大。 因此,年度工作计划的重点是物业服务中心,一是要加强内部的管理,建立起一整套比较科学、规范、完整的物业化管理程序和规章制度。二是积极创造市场准入条件 ,尽快与市场接轨,大力拓展校内外市场,创造更好的经济效益,实现企业做强做大的目标。
三、20xx年工作计划的具体实施办法
(一)进一步加强内部管理和制度建设
1、对现有的制度进行整理和修订补充,逐步完善和建立与物业管理相适应的管理制度和程序。重点是理顺中心与管理站之间,以及各物业管理站内部的标准管理模式和制度,建立规范化的工作质量标准,逐步向iso9000质量标准体系接轨。
2、完善监控考核体系。根据公司的要求,制定中心对站级的考核细则和考核办法,落实相应的制度和组织措施。实行中心考核与站级考核相结合。考评结果与分配相结合的考评分配体系。
3、进一步完善中心的二级管理体制,将管理的重心下移。规范明确各站的工作范围、工作职责,逐步使二级单位成为自主经营、绩效挂钩,责、权、利相统一的独立核算单位。
4、进一步加强经济核算,节支、增效。经详细测算后,要将维修、清洁、办公用品、文化建设等费用核算到站,实行包干使用、节约奖励、超支自理的`激励机制,努力降低运行成本。
5、加强队伍建设,提高综合素质。中心将继续采取请进来培训和走出去学习相结合等办法,提高现有人员的业务素质。同时根据后勤公司的要求,采取引进和淘汰相结合的办法,继续引进高素质管理人员,改善队伍结构,提高文化层次。逐步建设一支专业、高效、精干的物业管理骨干队伍。
6、争创“文明公寓”。根据省教育厅文件的精神和要求,在中心开展争创“文明公寓”活动。6号楼、9、10号楼、南区、大学城、纺院、师专等硬件条件基本具备的管理站,要在管理等软件方面积极努力,创造条件,力争在年内达到“文明公寓”标准。
(二)进一步完善功能,积极发展,提高效益
1、进一步解放思想,强化经营观念。各管理站要积极引入市场化的经营机制和手段,加强文化建设和宣传方面的投入,营造现代化管理的气息和氛围,创造融管理、服务、育人为一体的物管特色。
2、继续完善配套服务项目,提高服务质量。中心制订更加灵活优惠的激励政策,对服装洗涤,代办电话卡等现有服务项目进行支持和发展。同时新增一批自助洗衣机、烘干机等设备,进一步扩大服务市场,争取年内的营业额和利润较去年有较大幅度的增长。
3、做好充分的准备,积极参与白云校区物业市场的招标竞争。争取下半年在新教学楼等新一轮的招标中获胜,拿下一个点。
4、下半年武进校区新生宿舍和教学楼落成后,积极参与竞标活动,争取拿到1-2个点,拓展武进校区市场。
5、进一步加强市场调研和与本市兄弟高校间的横向联系和沟通,做好各项前期准备工作,积极参与其他学校物业市场的竞标,力争拓展1-2个点,使中心的市场规模、经营业绩和经济效益均获得较大幅度的提高。
工作计划 篇5
在过去的几个月里,通过班上同学的共同努力,我们班在卫生方面取得比较好的成绩,在接下来的时间只要我们能够团结一致保持这种态势,相信中会取得更好的成绩。
这一学期是我们步入大学校门的第一个学期,在许多方面都得由我们自己去适应,而卫生就是其中的一个方面。在这所医学院校,卫生抓的很紧,检查和监督都比较严,每周的周日到周五都进行卫生检查,周四进行全校性的大扫除。在这样的背景下,让班上许多同学对卫生打扫产生了抵触情绪,在打扫时也会时常抱怨,有的甚至不打扫卫生。出现这些问题后,我跟同学们做出了解释,并在卫生安排中充分听取了同学们的意见,奉行公平第一的原则,使同学们用平静的心去对待。在平时的学习生活中监督同学们做好清洁保洁工作,也投入到同学中宣传清洁卫生的重要性。要知道,一个良好的学医环境,不仅需要提供者,更需要维持者。我们学校是医学院校,对卫生的严格要求是必须的,毕竟将来我们是要救死扶伤,而保证清洁干净就十分重要了。
同时在本学期当中,学校对我们新生安排了密集的课外活动。随之而来的是繁重卫生打扫。通过和同学们的协商,安排了班上的同学对所属的范围进行卫生打扫。
在接下来的卫生工作中,我作为卫生委员将继续本着公正、公平、公开的原则安排好监督好班上的卫生打扫,为同学们创造一个良好的学习环境。
后段时间工作计划内容如下:
1,卫生工作再接再厉,团结班上同学,争取更加优秀的成绩。
2,配合班上其他班干部的'工作,以班级利益为重。
3,根据班规,切实的记载好卫生方面的情况,并且每周定时交给副班长。
4,卫生安排将在公平、公正、公开的原则下进行。切实维护好同学们的权益。
5,平时多和同学们交流,了解他们对卫生工作的看法和建议,积极采纳一些合理有用的建议,。以此促进平常工作的改进。
6,要多了解学校在卫生方面的工作动态,及时的将信息传达到班上。也会多和其他班级的卫生委员进行经验交流,吸取一些有利于我班的经验,促使我班的卫生工作更上一层楼。
在接下来的工作中,大体上将根据以上六点实行。当然,在遇到特殊情况时,会进行调整。相信在班上同学的共同努力下,我们班一定会成为优秀班级。
工作计划 篇6
阳春2月,我们开始了新一年度的学习生活,班委会在同学们的热烈竞选中成立了,并开始充满活力的运转起来。在新的学期中,班委会将实行自我服务、自我教育、自我管理,做好老师和同学之间联系的桥梁和纽带,为广大同学锻炼自己、奉献他人、全面提高自身综合素质提供平台,凡事预则立,为了更好更周到地为同学服务,更好地协调班级的各项工作,更好地指导本学期的工作,现制定工作计划,以凝集体力量。
新学期工作目标是: 1. 多组织班级集体活动,以增强同学们的集体荣誉感和集体凝聚力。2. 多开展课外文化活动,增加同学们的科学文化知识,增强学习兴趣。 3. 认真抓好同学们的出勤情况,让他们上好每一堂课。 4. 抓好班委会、团委建设,奖罚分明,建设良好的干部群,让班级干部做好先锋模范作用。 5. 严抓纪律、学习,在年终的考试中全班取得优异的成绩。
年度工作方向是带领全班同学搞好这年度的各项工作和学习,树立良好的班级形象,争创院级、校级先进班级。
年度工作思想是:服务至上,权职统一。
具体工作计划:
第一、 我们现在是学生,不管怎样,学习始终是放在第一位的。在新学年度里,应完善请假制度,杜绝迟到和旷课现象,抓好早自习的`出勤情况,提高学习效率,通过各种方式与老师和同学多交流,及时将同学们学习中遇到的问题向老师反映,以便老师采取相应措施提高课堂效率,同时,增加同学们的学习兴趣,积极主动地与老师互动,形成良好的师生关系。
第二、 班长做好协调工作,带领班委会成员努力工作。使班级工作更加高效顺利,对学校布置的各项工作,既认真高效完成,培养良好的工作作风,建立完善的工作制度,使各个干部各司其职。班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班级出现的问题制定相应的对策。
第三、 班级积极开展各项活动。多组织一些班级联谊活动,使班级同学多与外班同学交流、学习。同时也要多参加一些学校组织的活动,并力争在各项活动中(例如:元旦文艺汇演)取得好成绩,还可以组织同学们一起出去春游,这样不仅可以增强同学间的感情、锻炼身体,同时还可以增强班级凝聚力。组织开展社会实践活动,多接触社会,了解部分社会工作,了解社会,增强社会实践能力。
第四、定期召开班会,班会前班委会应认真讨论班会内容,并做
好准备,,班会上让同学们各抒己见,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
以上是我的年度工作计划,总而言之,就是认真为班级服务,使班级成为一个和谐的大家庭。我相信,在我们众多同学的共同努力下,我们班级一定会更好更团结,同学们也一定会更优秀。
工作计划 篇7
根据《***中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划,以信息化建设为突破口,培养具有创新精神的人才;以信息技术的应用为重点,提升教师的信息技术水平与素养,建设一支符合素质教育要求的,能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍;努力推进我校教育信息化进程,促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。
一、提升教师的信息技术水平与素养
1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训(培训内容见附二),达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训,努力提升全校教师的信息技术水平。
2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务,信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源,每学期上交自主设计的个人精品教学资源(教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷)各一件或以上,并推荐优秀资源参加各级比赛。
3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。
二、推进校园的网络环境建设
1、加强学校网站建设,增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目,开展网上教学研究交流研讨;规划重建“少年象棋网”。
2、完善、整合教师个人和班级博客,使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强网络教学管理平台资源库的`共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源(教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷)。
4、依托校园网,全面推进教师办公无纸化。本学期,学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。
5、依托顺德教育信息网,发挥各大管理系统作用,提高行政管理、业务管理等管理水平。
6、加强网络管理,维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》,加强校内计算机的应用监控,杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象,严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用,更好的服务于教学、服务于教育管理;引导学生正确使用网络学习资源,远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平,加强网站、FTP服务器的安全防控,利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的传播,保证学校网络畅通。
三、抓实信息技术课程,培养学生的创新精神
1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容,我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课,为了让学生有更多的上机操作实践,教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作,四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量,学校为每年级教学制定目标(具体目标见附三),任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。
2、加强“机器人比赛、LOGO比赛”辅导,在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法,培训责任到人,力争在比赛中取得优异成绩。(具体见培训计划及实施方案)
四、建立教师信息化技能的评价机制。
商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制(具体见附四),确保教师自觉学习、应用信息化技能,让信息化设备更充分地为教学服务。
工作计划 篇8
一、班风:
团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析:
五年级共有47名学生,男生20人,女生27人,班干部数:10人,大队长1人,中队长1人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。
其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、班主任工作基本要点以及采取的采措施
1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。
(1)、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
(2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作,
教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(3)抓好少先队工作:这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
(4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
3、作好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
4、重视情感教育:
(1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系;
(2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
小学班主任周工作计划三
一、学生基本情况分析:
我班现有学生38,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生已会认250个生,会写100个;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文,能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思,认识了句号、感叹号、问号,并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯,如能掌握正确的读书姿势、写姿势和握笔方法,并养成了爱惜学习用品的良好习惯。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心,进一步激发孩子们的学习兴趣,让孩子们在快乐中学习,培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。
上学期末的成绩不错。本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养。
二、教材分析
本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题,分为8组:多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值,把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛,避免了教材内容的局限性。三、教学总目标(听说读写能力的安排):
(一)识与写
1、喜欢学习汉,有主动识的愿望。
2、认识常用汉550个,其中250个会写。
3、掌握汉的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写,注意间架结构。初步感受汉的形体美。
4、养成正确的写姿势和良好的写习惯,书写规范、端正、整洁。
5、初步认识大写母,熟记《汉语拼音母表》。
6、能用音序法查典,学习独立识。
(二)阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、借助读物中的图画阅读。
4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
5、阅读浅近的童话、语言、故事,向往美好的情境,关系自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气。
8、积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇(段),课外阅读总量不少于1万。
(三)写话
对写话有兴趣,能简单写自己想说的'话
(四)口语交际
1、学讲普通话,逐步养成用普通话的习惯。
2、能认真同别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
三、教学重难点:
重点:
教学重点是识写和朗读,以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。
难点:
(1)在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。
(2)学生与别人能大胆、自信的交流。
(3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
四、突破重、难点措施:
1、在语言环境中把的音、形、义结合起来,联系生活实际识。
2、注意引导学生通过观察图画和实物,把识和认识事物有机结合起来。
3、采用多种形式,注意加强生的复习与巩固。
4、在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性指导,而是要引导学生入情入境,如给画面配音,分角色朗读,表演读等等。
5、注重开发学生的创造潜能,促进学生的持续发展。
五、教学措施:
(一)识与写:
1、相信学生能够用已经形成的初步的识能力来学习本册生,鼓励他们用自己喜爱的方式识。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行小组合作学习,当小老师等。2、采用多种形式,注意加强生的复习和巩固,防止回生。
3、加强写指导,不但要写对,更要写好。每节课上都让学生写几个,切实保证写质量。
(二)阅读教学:
1、重视朗读的指导。
2、避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式,如给画面配音,分角色朗读等,引导学生朗读。
3、重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。
4、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。
(三)口语交际教学:
1、重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。
2、重视日常教学中的口语交际活动。
3、努力开发语文课程资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文时间活动,增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
工作计划 篇9
这周工作已经结束,完成了基本的一周工作任务,但同样我也有了很多问题,在岗位上工作中遇到问题很常见,所以也并不觉得有什么不妥,反而激发起来我不屈的精神,一直坚持突破。
因为对工作负责,我负责的财务部分很少出问题,每次都做到了要求,完成了基本操作,这就是我的工作符合我的工作要求,我也都一直坚持着工作经常会为了工作的去请教和学习。因为自己认为不如人,需要前进的地方多,所以就学会了不断的去学去听。
我们按照要求每周都要对自己的工作进行汇报和总结,我总结自己在一周中犯得错,有犯过粗心的问题,因为一些非常简单的事情,导致自己有些轻慢,所以最后才会犯错,有些后悔,还要我每次都会对自己的工作复查所以每次都被自己坚持出来,这也让我加强了对自己的工作要去。
我的工作效率不是那么高,做的也不是那么好,经常会因为犯的一些错误导致自己不能按时上交任务,所以速度效率也是我一直在提高的东西,我经常会给自己一些压力,做不完就加班,随着工作做的多了,慢慢的对工作的步骤和细节熟练了速度自然就快了,速度快了效率也因此提高了很多。
每天我都在强调自己的工作的重要性,经常会为自己的.工作提高很多的负担和压力经常会告诫自己要稳不要急,我们财务一旦犯错那就是一个巨大的窟窿,虽然不需要我们自己负责,但是也损害了我们公司的利益不符合我们公司的发展计划,所以最好的就是服从要求和命令。
任何时候我都不忘记自己的工作本身职责,不是没有压力就不需要我们去负责不需要去承担压力,反而需要靠自己不断的去强化自身的建设和发展,提高自我能力和效率,抓到主要的关键问题,一周工作时间虽然短,但是同样也需要分析总结,我有优势就是有耐心,这让我减少了很多的负担和压力,减少了很多的压力让我感受到了很多的趣味。
对于本身的责任我认识的很清楚,不需要去考虑不再自己职能范围之外的事情,多考虑自身的不足就行,当然要有担当要有责任心,和毅力,做任何时事情都少不了这一点,这是工作的积极要求和努力付出的结果。每天都需要靠反思总结前进。
下面是个人对于下周工作的一些计划。
1、服从公司安排,积极配合部门的工作。
2、团结公司同事,积极努力工作,遇到问题及时寻找解决方案。
3、提高自己的财务职责担当,不忘记自己的更本任务,及时准确的完成工作。
4、统筹协调,配合工作,按时完成基本工作。
工作计划 篇10
xxxx年xx连锁店将结合店员的专业技能水准制定不同学习计划并定期对其考核,以达到专业化、亲情化服务;同时也对新老店员的思想状态的不同采取因人而异的方式及方法进行沟通,交流;以达到人员服务和工作状态的提升、进步。
1)由店长组织,每月二次对店内人员进行企业制度、行业法规和营销等知识的培训,
并在日常工作中进行监督考核。
2)根据季节变化,由经验较为丰富的店员对应季品种的商品知识、品类分析、销售技巧、联合用药进行整理,并由店长组织培训,在每次培训后利用实际工作及考试的形式进行考核,并作为每月店员综合能力考核的依据。
3)店长利用早会组织店员对企业服务手册内容进行学习,并以服务优劣的案例来向店员阐明服务的重要性。并不定期组织店员在工作空隙时间交流销售技巧,现场演示。以提高全体营业人员服务水平。
4)在日常工作中,店长结合联合用药、品类分析、病症知识对店员进行现场观摩,通过观察店员在接待顾客的销售过程,进行后评价,使店员在实际工作中不断提高业务水平,从而提升门店的服务质量。
5)重点检查和督促新店员按照学习计划安排工作时间和学习内容,采取实际应用与对话交流的方式进行考核。确保实习人员能够掌握应知应会知识,提高实习人员的工作质量,为企业的人才储备把好第一道关。
6)根据工作年限、专业技能水平不同,制定因人施教的个性化培训方案:
①三个月内的实习人员重点培训服务的亲情化,根据人员阶段性考核方案,对应知应会的300品常用药品进行重点考核,对企业的发展历程和文化进行深入的`讲解和贯彻,保证实习人员在三个月后成为企业的忠诚员工,并且可以独立顶岗,能够达到顾客的满意。 ②一年以上的店员重点培训服务的专业化,加强病症知识培训,提高店员的专业能力,提升店员的整体销售能力。同时通过让店员在参加企业组织的各项文体活动,以巩固店员对企业的忠诚度,降低店员的离职率,提高企业的知名度和品牌信誉度。
③一年以内的营业员要求重点培训服务的精细化,使其能够充分的掌握店内所有商品的销售知识和工作技能,重点考核品类分析和疗程用药的专业化技能,真正做到大病当参谋,小病当医生的标准,使其成为xx连锁店持续发展的中流砥柱。
7)在xxxx年,我将会采取以人为本,共进互助的管理理念,针对不同性格,工作年限的店员,进行不同的沟通方式;对于新人要多鼓励,多鞭策,使其在工作中不断丰富自己的工作技能,并不定期与其交流工作心得,在交流中使新人尽快进入工作状态,并成熟起来;而老人,则需要在思想和工作中提出建议,指导。并积极听取老人的反馈,避免因沟通不当导致工作瘫痪及人员流失。在工作能力上,要求老人指导新人;在工作劲头上,则由新人拉动老人;鉴于考核,尤其是对新人,给予他们充分的时间学习,并要求带教师傅,或者其他老人进行督促,最后由店长进行考核;考核责任人为店长,被考核人是新人及带教师傅;此项工作列入日常工作中;使新人最终达到企业的工作标准。
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