月初工作计划

月初工作计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，为此需要好好地写一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家收集的月初工作计划，欢迎大家分享。

月初工作计划1

　　四月初工作计划：

　　1、镇和乡总体规划调整及镇东部控制性详细规划编制工作：向设计单位询价并签订设计合同，开始设计。

　　2、协助乡镇开始进行规划编制工作。

　　3、完成县镇街巷路改造、沿街建筑外装饰、重要地段绿化和铺设彩砖及居民区楼间硬覆盖工程施工图设计和工程概算。

　　4、协调、督促安达做好大盐场五星级酒店的'规划实施工作。

　　5、协助乡镇进行新农村建设村庄整治规划编制工作。

　　6、建设项目的规划审批工作：协调乡镇完成农村居民建房规划选址。

　　7、协调安达继续做好三盘碾子低洼区改造开工建设工作。

　　8、城建档案馆工作：广鹿乡柳条群众集资6号、7号、8号楼工程的档案整理归档。

　　9、制订乡镇国土资源和规划建设工作考评办法(规划科负责部分)。

　　重点工作研究：县镇街巷路改造、沿街建筑外装饰工程和居民区楼间硬覆盖工程建设工作方案。

月初工作计划2

　　光阴荏苒，这学期还是由我继续担任七年一班的语文教学工作。经过上学期的工作，感觉初中生的语文基础是非常重要的。其中语文学习兴趣也是必不可少的。因此，本学期着重从培养学生兴趣入手，使学生爱上语文课，从而提高语文成绩。本学期的计划如下：

　　一、指导思想：

　　转变思想观念，强化质量意识，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以新课改为契机，以提高质量为主题。坚持面向每一个学生的教育方针，努力培养一批有扎实、活泼、语感丰富、文化底蕴深厚，语文能力强的现代中学生。

　　二、教学内容分析：

　　第一、致力于全面提高学生的语文素养。各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面。力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的语文学习习惯的同时，丰富学生的人文素养，培养社会责任感和创新精神。教科书内容强调工具性与人文性的统一，培养扎实的语文基本功与开发潜在能力、创新能力的统一。

　　第二、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神，充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，为学生提供各自的发展空间。阅读部分，选文的练习和提示，都尊重学生阅读的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中自主发现、自主建构文本意义，鼓励学生对阅读内容做出有个性的理解。便学生在阅读中不仅仅是获得信息、汲取知识、而且是发现自我、充实自我。写作、口语交际部分，注意引导学生表达真情实感、展示独特个性、使学生的学习写作和口语交际，成为他们健康人生重要开端。尤其是综合性学习部分、突出自主性、主要由学生自行设计和组织活动、自主选择确定活动内容和方式、突出合作性，特别注重探索和研究过程，培养创新精神。

　　第三、遵循语文教育规律，突出学生的语文实践活动，使学生在实践申学习语文。这套教科书力图使学生学习的过程，变成读写听说的不断实践的过程，在语文实践中受到熏陶感染的过程。

　　可以看出，教材选文文质兼美，难易适度，符合学生的阅读心理，适合学生学习。

　　三、教学目标

　　新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。

　　1、掌握初一（上）阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。

　　2、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。

　　3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。

　　4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。

　　5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。

　　6、指导学生理解课文的主题含义和丰富的思想感情。

　　7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。

　　四、具体工作及措施

　　（一）提高自身业务能力

　　本学期在教学工作时，要加强业务理论学习。学习新课改的.有关理论知识，以便使自己更快更好地适应新课改教学；有意识地加强自身业务能力训练，主要可从以下几方面进行：

　　1、认真学习新课改理论和教学方法

　　教学之余，有目的地学习新课改理论，以用于教学实践。平时教学注重教学方法的积累与运用。有意识地学习优秀课的成功的教学方法。把握一些重要的方法，做好初一语文教学工作。

　　2、认真备课

　　本学期将在上学期的基础上，加大备课力度，认真领会教材内容，结合学生基础差的特点，明确教学目标，抓住教学的重难点，从而做到有的放矢，重点突出，难点突破，使学生对当堂所练内容能当堂消化。保证课的质量。

　　3、认真学习新的好的辅助教学手段，尽力付之于实践，以激发学生的学习兴趣。

　　（二）认真做好指导和批改工作

　　大部分学生的学习基础太差，对语文知识的接受能力也较差，但是大部分同学的语文学习能力还是很高的，并且有很大的积极性。本学期将有目标、有目的地加大对部分学生的课后辅导，尤其是作文的指导。

　　认真做好作业批改和反馈工作。要精选课后作业，并且及时批改，认真分析学生的作业中存在的优缺点，并及时反馈，杜绝学生作业重复犯同样的错误。以提高学生的作业质量。

　　有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点，学生一上作文课就愁眉苦脸，他们感到无话可说，无事可写，本学期将认真指导学生作文，鼓励他们多关注社会，观察生活，注意从生活中搜集素材，要写出自已的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感，使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。课后加大作文批改力度，分析好学生作文中的优缺点，在反馈时让学生注意发扬优点，改正缺点；上好作文批改课，让学生相互批改，让他们自己发现别人作文中的优缺点，以“择其善者而从之，其不善者而改之”，从而提高学生的作文热情和作文能力，也从而提高学生自己修改作文的能力。

月初工作计划3

　　转眼间，上学期工作已经结束，经过一个假期的紧张补习，我们初三教学正式进入全面冲刺阶段。本学期我担任初三六班的语文教学工作，为搞好今年的初三中考，系统地复习好语文知识，使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩，我特制定复习计划如下：

　　一、指导思想

　　吃透《新课程标准》和《中考说明与检测》，把握中考命题意向，结合学校制定的毕业班整体复习计划进行复习。

　　二、复习进度安排

　　第一轮复习：分册复习梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生理解。

　　（从复习开始至3月底）教材知识过关。以课本为主，依纲扣本，在字、词、句、重点段、名篇、古诗词的`背默中夯实基础。辅以《语文试题研究》的第一轮单元测试卷。

　　第二轮复习：（4月上旬至5月上旬）专项综合提高。专题复习依据中学语文教材编排，文体于课文分成五大类，进行专题复习，源于教材、高于教材。1.记叙文专题复习2.说明文专题复习3.议论文专题复习4.应用文专题复习5.古诗文专题复习（二）作文指导（大概用时一周）了解说明文、议论文的常见结构模式，重点放在记叙文的写作指导上面，要求学生能够准确地审题，正确地选材、立意、结构文章，板书正确，为良好写作打下基础。为使绝大部分学生毕业且成绩较好，必须重点落实第一、第二阶段的复习。辅以《语文试题研究》的第二轮、阅读训练、《中考说明与检测》，《中招信息快递》。

　　第三轮复习：（5月中旬至6月中旬）模拟训练。接触中考试题，认清中招题型，归纳题型特点，明确中考命题意向，切准做题要害，掌握中考试题的解题思路和技能，为参加中考做好心理上和技能上的准备。把握题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练。辅以各类模拟试卷。

　　第四轮复习：作文训练。模拟名篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。举行写作知识的讲座，让学生做到有写的东西，下笔能心中有数。找一些典型的写人、叙事范文，引导学生分析，从审题立意、选材等入手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，基本能找准方向，提高学生的写作能力。

　　五、再次落实一些古诗默写和重点古文的阅读理解，学生自主复习，查漏补缺。

月初工作计划4

　　1、组织做好进行中的规划编制日常工作。

　　2、完成县镇街巷路改造、沿街建筑外装饰、重要地段绿化和铺设彩砖及居民区楼间硬覆盖工程的招标，并开工建设。

　　3、协助、指导乡镇完成重要节点部位的绿化设计日常工作。

　　4、项目建设的规划监管日常工作：检查续建项目规划实施状况。

　　5、做好建设项目的'规划审批日常工作。

　　6、城建档案馆日常工作：广鹿乡柳条群众集资11号、12号、楼和大甸街振海公司4号、5号楼工程档案整理归档。

　　7、协调、督促安达做好三盘碾子低洼区改造、大盐场五星级酒店和环海公园挡浪堤的建设日常工作。

　　重点日常工作研究：城乡重要节点部位春季绿化设计。

月初工作计划5

　　一、指导思想：

　　以温州育英国际实验学校初中分校20xx-----20xx学年度第二学期工作要点为指针，坚持“以学生为本”和“以育人为本”的教育教学理念。在教导处的领导下，继续认真学习新基础教育理论，继续加强“提高教学效率的途径”的实践研究，并以课题“提高课堂教学的有效性”研究为切入点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量，为我校整体教学水平的提高而努力奋斗。

　　二、具体措施：

　　(1)本期数学教研组工作主题

　　树立“一切为了学生的主动、健康发展”的教育理念，我们数学教研组在本学期继续实施“价值提升”、“重心下移”、“结构开放”、“过程互动”、“动力内化”这五个分支组成的数学教研组的主题。

　　(2)抓常规管理，向管理要质量。

　　在执行常规管理的过程中要做到备好大纲、教材、教具、学具，更要备好学生;要明确教学目标要求、教材重难点、教学步骤、板书设计、作业设计;要精心选择例题作业;要培养学生自学能力、动手能力、思维能力。教研组每学期两次检查组内教师的备课笔记、学生作业、课堂笔记和辅优补差记录。

　　(3)关注课堂，向四十分钟要质量

　　认真贯彻“关注细节，生成智慧”的教学原则，真正落实“教师工作的重点在课堂，学校质量的.源头在课堂”。

　　在课堂教学过程中，从“还”给学生主动学习的“时间”、“空间”、“工具”“提问权”、“评议权”，真正把走向建立师生积极、有效和高质量的多向互动的教学过程从口号变成行动。

　　(4)以课题研究为切入点，推进课堂改革

　　研究课堂教学改革，围绕数学组的区级立项课题《数学课堂教学有效性研究》实践研究，开展课堂教学方法的实践研究，并逐步完成课题的阶段性结题工作。

　　a.在“课堂教学中，影响师生有效互动的相关因素”分析报告下，指导全体教师和学生进行反思性教学矫正。

　　b.在实践和研究的基础上，归纳整理出“课堂教学中，师生有效互动主要方法策略及组织形式”、“课堂教学中，师生有效互动评价原则或标准”。

　　(5).抓起始，抓薄弱，抓毕业;提高整体质量

　　培养良好的学习习惯，对初一和初二的学生至关重要，使他们形成一个良好的学习氛围，一定要培养他们的竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

　　初三备课组教师加强课堂教学、中考试题的研究，努力做到教学形式多样化，活跃课堂气氛，充分调动学生学习的主动性、积极性，以提高优良率和及格率，以确保毕业考和升学考中取得较好成绩。(6).注重课后辅优，让竞赛成绩成为一面招牌

　　各备课组落实好辅优计划，针对性要强，课前必须要有充分的准备，做到真正意义上的辅优，即给学有余力的部分学生创造条件，培养一些数学尖子，在今年的全省数学两次数学竞赛中争取获奖并有突破性，初一和初二的培优班要切实地完成资料的整理以及优生的针对性补差工作，辅导老师要关爱每一个学生，从基础、从学习态度上补起，要注重培养他们的自信心，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。

月初工作计划6

　　三月初工作计划：

　　1、组织做好进行中的规划编制工作。

　　2、完成县镇街巷路改造、沿街建筑外装饰、重要地段绿化和铺设彩砖及居民区楼间硬覆盖工程的'招标，并开工建设。

　　3、协助、指导乡镇完成重要节点部位的绿化设计工作。

　　4、项目建设的规划监管工作：检查续建项目规划实施状况。

　　5、做好建设项目的规划审批工作。

　　6、城建档案馆工作：广鹿乡柳条群众集资11号、12号、楼和大甸街振海公司4号、5号楼工程档案整理归档。

　　7、协调、督促安排做好三盘碾子低洼区改造、大盐场五星级酒店和环海公园挡浪堤的建设工作。

　　重点工作研究：城乡重要节点部位春季绿化设计。

月初工作计划7

　　根据部门需要我们部门是一个需要，我们新的一学期准备招15到20人。

　　招新的具体安排如下：

　　一、招新需要经过初选和复选

　　初选我们会让40到60个人入围。入围的对象是有吃苦精神，有上进心的人。能真正为同学们做事实的人。本着我们的宗旨“从同学中来，到同学中去，全心全意服务于同学”。去公平公正的'选拔优秀的成员。

　　复选我们将在这40到60人中择优选择15到20人作为我们的正式成员

　　二、让我们的新成员了解我们的工作环境和工作安排

　　三、提干

　　在招新结束。工作开展1到2个月的时候我们就会适当的提干来增强部门成员的积极性。让大家在一个有友情有竞争的环境下工作和锻炼。让我们生活部真正起到一个生活部的作用。让大家觉得进入生活部物有所值。

　　我们一切以民主做到透明.一切为同学和部门着想.

月初工作计划8

　　2月份已经过去，在这一个月的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把以后的工作做的更好。下面我对这一个月的工作进行简要的总结。我是今年2月1号来到XX酒店工作的，在进入贵店之前我有过对酒的销售经验，仅凭对销售工作的热情，为了迅速融入到促销的这个销售团队中来，到店之后，一切从零开始，一边学习对酒品牌的知识，一边摸索市场，遇到销售和酒方面的难点和问题，我经常请教店长和其他有经验的工友，求解决问题的方案，在对一些比较难缠的客人研究针对性策略，取得了良好的效果。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客人所提到的各种问题，准确的把握客人的需要，良好的与客人沟通，因此对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习酒品牌知识和积累经验的同时，自己的能力，销售水平都比以前有了一个较大幅度的提高。同时也存在不少的缺点：对于酒的销售了解的还不够深入，不能十分清晰的向客户解释，对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决方法。在与客人的沟通过程中，过分的依赖和相信客人。

　　在下月工作计划中下面的几项工作作为主要的工作重点：

　　1、在店长的带领下，团结店友，和大家建立一个相对稳定的销售团队：销售人才是最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的'销售团队是我们店的根本。在以后的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。

　　2、严格遵守销售制度：完善的销售管理制度是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识。

　　3、销售目标：我的销售目标最基本的是做到天天有售货的单子。根据店内下达的销售任务，坚决完成店内下达的营业额任务，打好年底的硬仗，和大家把任务根据具体情况分解到每周，每日；以每周，每日的销售目标分解到我们每个导购员身上，完成各个时间段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

　　我认为我们金种子酒的发展是与全体员工综合素质，店长的指导方针，团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。

　　以上是我的一些不成熟的建议和看法，如有不妥之处敬请谅解。

月初工作计划9

　　一年级第一学期，班主任的负担较重，因为新生没有太多的纪律意识，很难管理，建立班级集体更难。

　　因此，制定一个全面可行的班级工作计划就显得尤为重要。在这里，我们整理了一组一年级班主任的班级工作计划。

　　一、指导思想：

　　本学期，我们一年级将以学校的少先队计划、德育计划、教学计划为指导。结合各班实际情况，强化年级组的团队意识，培养优秀的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。我们将依靠全团老师，精诚合作，团结一致，共同进步，关爱所有学生，为他们做好一切服务工作，让每一个学生都成为骄傲的小女孩。

　　二、一年级球员的发展特点

　　一年级学生，刚刚从幼儿变成小学生，正经历着生理和心理发展的重要转折点。在这一时期，儿童的行为也具有明显的幼儿期特征，其中最突出的特征是：

　　1、一般心理特征

　　（1）独自进入新环境：孩子进入小学后，开始独立处理周围环境，摆脱对大人的依赖。这是一年级学生的共同特点。有些过去父母讲的事情，现在可以自己看，自己听，可以自由的做自己想做的事情。这种新奇充满了孩子们的头脑。

　　（2）娇生惯养的孩子越来越多：上学后，仍有少部分孩子离不开妈妈，这是心理断奶的征兆。这种孩子见不到妈妈会感到不安，不敢在大家面前说话。他们一回到家，马上就变了模样，大喊大叫，恢复了本来面目。孩子心理断奶是普通父母感受不到的问题。如果他们发现了，他们不知道如何处理。他们只是按照大人的意愿强迫孩子上学。回家的时候不要大喊大叫。这种反意志的行为只是给你的孩子增加了一种不安的心理成分。现实中这种问题是由两个因素造成的，不能简单归结为父母对孩子的溺爱，还有社会因素。因为社会稳定性差，孩子的人身安全得不到保障，父母不得不随时保护孩子。再加上生活环境封闭，空和空之间的活动减少，独生子女只能和父母在一起，客观上给了他们太多的照顾。

　　（3）关注多变的事物：一年级学生非常敏感，容易学到过去不知道的东西，所以会问很多问题。有人认为孩子爱提问是善于思考的表现。其实这个阶段的孩子都有这个特点，只是有的孩子爱说话，有的孩子把疑惑藏在心里，不表达出来。

　　2、学生的年龄特征。

　　（1）自控能力低，注意力容易分散。

　　（2）违规现象经常发生。

　　（3）伙伴经常以玩为主题，经常有打架和抱怨。

　　（4）在学习活动方面，他们有很强的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆。学习活动带有浓厚的游戏色彩。

　　三、需要注意的问题：

　　高一需要注意的心理问题是从家庭（幼儿园）到学校的角色转变对孩子心理的影响。从一个幼儿园的孩子到一个背着书包的小学生，他们所处环境的变化，社会、学校、家庭的要求，都会对他们产生一定的影响，这都是因为从家庭（幼儿园）到学校的角色转变。

　　1、新的学习生活环境让孩子从依赖父母变成独立生活。入学前，孩子对家庭成员的.依赖性很强，一举一动都有大人指导；入学后要离开父母每天在学校独立生活，以独立成员的身份认真听课，独立思考等。这些活动将进一步促进儿童从依赖向更加独立的过渡。

　　2、新的学习和生活环境改变了孩子们的主要活动方式，从玩耍变成了学习。从一个幼儿园的孩子变成背着书包的小学生，角色的转变导致了他们活动方式的改变。入学前，孩子的主要活动是玩耍，而不是玩耍；入学后，主要活动是学习。

　　3、新的学习生活环境让孩子的关系从家庭成员变成了学校成员。孩子入学后，他们的地位发生了变化，人们开始把他们当作社会的正式成员。在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必须严格遵守学校和班级的各项纪律。

　　四、工作目标

　　1、把培养学生、安全教育作为年级组的工作重点。

　　2、强化年级组责任制，完善管理制度，打造求实、务实、团结、向上的团队作风。

　　3、认真执行学校各职能部门安排的工作。

　　工作措施

　　（1）加强日常管理。

　　重点之一：重视安全教育。由于一年级的孩子调皮好动，缺乏自我保护意识。因此，提高学生的安全意识在这学期非常重要。各班要继续加强安全纪律教育，教育学生不要在课间追逐打闹，不要攀爬楼梯和栏杆，上下楼梯要安静缓慢，保持靠右。充分利用晨会、上课时间、班组时间，加强安全宣传教育，观看视频，让学生一步步认识到安全。

　　第二个重点是加强行为习惯的养成，培养文明人。良好行为习惯的形成是一个长期的任务，需要长期抓，持之以恒。根据我们一年级孩子的特点，学校为低年级学生制定了一套套路童谣，每个班都认真组织学生理解背诵，从上学、早上、上课、课间、中午、放学等。，培养和引导学生，严格掌握他们的日常行为规范。结合督导检查，通过引导、教育、检查、评比，使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

　　（2）后期施工

　　帮助学生理解岗位设置的作用，帮助学生理解岗位设置的作用，名称与职责的对应关系，帮助学生顺利工作，感受成功的喜悦。一年级学生刚入学，能力还没有得到很好的理解和发展。所以一年级班主任要开始逐步培养一批有能力的小干部，先帮他们出头，从头收发作业本，指导打扫卫生，每天报班，写作业。在课间休息之初，要逐步培养学生的能力。岗位评价是提升岗位教育价值的关键环节。我们低年级是初级阶段，所以主要以个体纵向比较为主。当然，我们也通过横向比较来发现伙伴之间的差异，从而激发学生的择业热情，同时为以后逐渐丰富的班级生活打下良好的基础。

　　不及物动词具体工作安排

　　（一）9月少先队活动。

　　1、做好学生注册工作。

　　2、搞好班级常规，建立中队章程。

　　3、选拔班干部，制定班级活动计划，加强日常管理规定。

　　4、开展一系列活动：我是骄傲的百名小学生——我是有礼貌的百名儿童。

　　5、主题班级活动：美丽校园，我们的家；友谊卡和同心卡。

　　6、庆祝教师节。十月

　　1、围绕爱国主义教育开展弘扬和培育民族精神活动庆祝国庆。

　　2、行为规范教育：文明礼貌，号召班级学生争做合格学生。

　　3、开展“我是骄傲的百名小学生”系列活动——我是爱读书的百名小女生。

　　4、班队主题活动：在先锋队的旗帜下；红领巾飘了起来。

　　11月的科技博览会。小型科技成果的评价。

　　1、开展“我是骄傲的百名小学生”系列活动——我是守纪律的百名小女生。

　　2、班队主题活动：来吧，我们一起唱队歌；我想加入少先队

　　十二月

　　1、体育游戏，体育知识竞赛。

　　2、元旦板报评比。

　　3、开展“我是骄傲的百名小学生”系列活动——我是独立的百名幼儿。

　　4、班队主题活动：让我们都做好事。

　　一月

　　1、好好学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考。

　　2、学期结束和节假日前进行安全教育。

　　3、班级团队主题活动：我今天加入了团队。

　　（2）每月例行训练的重点

　　九月礼仪教育课前准备

　　10月份就要整理书包，学习值日了。

　　注意自己的写作姿势，11月认真完成作业。

　　十二月安静，齐，去上课，专心听讲。

　　在一月份，安排合理的时间来回顾工作组中的特殊活动。

　　1、召开新生家长会，得到家长的支持，拉近家长和学校的关系。

　　2、利用网上家长学校及时与家长沟通。

　　3、进行广播比赛。

　　4、开展家长开放日活动，安排班主任，联系家长。

　　5、开展儿歌朗诵活动，每天早读和中午带领学生阅读课外书，背诵唐诗300首。

　　6、开展拼音通关活动和简单加减法计算大赛。

　　7、每月积极参加学校组织的主题活动，让学生在学习的同时享受成长的快乐。

月初工作计划10

　　一、指导思想

　　海南师范大学外语系以服务少数民族和贫困地区为宗旨，在当地教育局统一部署与安排下，重组我系英语学科教师教育资源与中学英语教学实践资源，与琼中县基地学校共同建立起为期一年周末流动师资培训学院，计划在琼中县培养10-12名研究型初中英语骨干教师，帮助他们更有效地更新教育教学理念和专业知识，提高学科教育理论修养和教学研究能力，并以他们为种子队员，推动教师所在学校“校本教师培训”与反思性实践活动开展，促进琼中县初中英语教师队伍专业化进程，实现琼中县英语学科课程改革和海师大外语系英语学科教学研究双赢目标。

　　二、培训目标

　　研究型骨干教师应该具有较强英语学科教学能力和愿意对英语教学进行反思性实践研究积极态度与基本技能，包括：

　　1、能够清楚地描述自己教学目标、具体过程、结果和存在教学问题;

　　2、对个人教学有自我监控意识与能力(包括能够有效观察课堂、记录、反思和讲述自己教学决策思路);

　　3、能够对教学进行质量评价、分析和诊断，并能够处理自己教学问题;

　　4、能够对教师课堂教学行为进行内容分析、学会对教学进行比较与归纳;

　　5、能够用有关语言、学习、教学等相关外语教学理论对教师教学行为背后原因进行推理和解释;

　　6、习惯于与其他同伴教师进行反思性交流与合作;

　　7、对自己教学问题或某种课堂现象能够采用正确方式进行调查;

　　8、能够对自己调查数据进行处理和对调查结果进行讨论，并能将自己调查过程与结论撰写成行动研究报告。

　　三、培训内容

　　海师大周末流动师资培训学院英语学科从06年12月开始至07年12月结束，在琼中县进行为期两个学期周末培训活动。

　　本培训着眼于提高教师个人对外语“教”与“学”个人理解，发展教师自身专业发展意

　　识与对个人教学行为与思维过程进行研究意识。为此，教师将以所在学校教研小组为单位学会开展经常性教学反思与交流活动，以提高其自我专业发展技术和能力，特别是进行教学行动研究所需要各种方法、手段与技巧，并通过这种互助性(Peer-Support)小组研究活动，在交互性学习与研究中学会总结和扩展自己教学实践知识，为教师专业终生发展打好坚实基矗

　　第一学期(06-12-16至07-7-21)集中培训14个周末，培训内容主要为

　　(1)英语学科教学知识与技能学习与交流;

　　(2)英语课堂教学分析与评估;

　　(3)英语教学反思与交流等三部分，包括训练营学科教学知识与技能学习4×14学时，案例分析为主课堂教学研究4×14学时，校本互助型教学反思与研究，并辅之以网络上教学研究指导共7个月，每周一次，约2×28学时，共计168学时(详见上学期培训安排)。

　　第二学期(07-8-1至07-12-15)集中培训5个周末，培训内容主要为

　　(1)英语教学基本理论应用;

　　(2)英语教学研究方法;

　　(3)英语教师行动研究等三部分，包括训练营英语教学理论讲座与教学研究方法讲座共4×5学时，行动研究案例分析4×5学时，通过网络进行教学研究指导5个月，每周一次，约2×20学时，共计80学时。

　　四、培训与检测方式

　　1、主题性集中培训

　　每次集中培训都以一个教学主题为中心进行课堂教学分析与研讨活动，邀请本县全体初中英语教师共同参与，一方面有利于促进全县初中英语教师专业化整体进程，同时为研究型骨干教师专业发展提供良好教师教育氛围与同伴教师之间相互支持和交流合作人文环境。凡积极、认真参加每次主题培训活动、并能大胆发表个人意见教师均可获5学分。

　　2、自主性记录培训

　　每位研究型骨干教师必须填写专业自查表，包括：

　　(1)本校英语教育水平、条件和问题;

　　(2)本人从教英语历史及特长;

　　(3)本人参加培训需求与打算;每次训练后都要撰写训练笔记，总结收获体会;每次校本小组反思后都要写教学反思日志;培训期间还要通过电子邮箱和写博客方式与指导教师和其他学员进行交流，每周至少一次。凡认真完成以上学习与反思记录工作教师均可获5学分。

　　3、任务性检测培训：

　　每位研究型骨干教师必须完成以下“专业知识与技能”、“课堂教学研究”和“教学行动研究”三项专业培训任务，以便进行培训目标全面检测，凡达标者可获10学分，执行细节如下：

　　(1)专业知识与技能培训任务与检测：

　　每位研究型骨干教师必须在基地学校或所在学校演示1-2节公开课，清楚描述自己教学目标、过程、结果和所存在教学问题，接受其他教师评价与建议，并写出自己公开课反

　　思报告。完成公开课任务教师可获1学分，优质课可加0.5学分，能够在反思报告中清楚描述和分析自己教学行为、思想过程教师可再加1学分(共2.5学分)。

　　(2)课堂教学研究培训任务与检测：

　　每位研究型骨干教师至少要将自己1-2节课进行录音，转录成课堂话语文本资料，以便对自己课堂教学内容进行归纳性分析，并在指定时间与地点向其他教师报告自己分析结论。完成分析文本教师可获1学分，在分析报告中能正确归纳自己教学行为要点教师可加1学分，能够在互助组内推广该课堂教学分析方法教师可再加0.5学分，(共2.5学分)。

　　(3)教学行动研究培训任务与检测：

　　每位研究型骨干教师必须结合自己教学实际提出至少1个教学行动调研方案，并写出相关调查报告和行动研究报告，完成该任务教师可获1学分，在研究报告中能正确运用研究方法和手段调查问题、处理数据、进行调查结果讨论教师可加1学分，能够根据自己研究结论进一步进行后续研究、并在互助组内推广该研究方法教师可再加0.5学分，(共2.5学分)。

　　教师在培训期间所撰写其他教育教学改革论文、实验报告或相关论文、教学实践指导报告等都可分别获1、2或2.5学分。

　　以上各项培训最高学分为20。凡获18学分以上(含18学分)教师，评估总成绩为“优秀”、凡获得17-15分教师为“合格”，获15分以下教师为“不合格”。

　　评价考核工作由培训导师，研讨小组，及教师本人共同完成。流动学院英语学科工作站将为每位教师统一建立“研究型骨干教师专业发展”个人档案(包括纸质与电子两种文本)。评价以量化记分和定性评价相结合，以利于教师继续发展与本流动学院对我省贫困地区外语教师教育现状深入调查和研究。

　　凡检测合格教师将获得海南师范大学流动学院所颁发相关证书，优秀骨干教师将获得海南师范大学外语系师范生“英语教育实践导师”荣誉称号，他们还可以参与流动学院对其他县轮训服务工作或师范生教育实习指导工作。

　　五、协作管理机构

　　琼中县教育局、琼中县教师培训中心、琼中县中基地学校与海南师范大学外语系共同组建“海南师范大学周末流动师资培训学院英语学科工作站”，负责以上专业训练活动组织协调与行政管理工作，主要由基地学校和海南师范学院外语系具体实施训练计划，包括指导教师聘用与管理、各种训练活动组织、博客网站建设、学员学分确认、以及学员专业档案建立等。

月初工作计划11

　　一．外联部招新干事计划

　　人数：4人

　　招新形式：和其他部门统一在一个教室面试或者私下约竞选者出来私聊。

　　对竞选者要求：对外联事务有一定的经验，性格开朗自信，外在条件姣好。

　　二：10月11、12日招新会员计划

　　形式：摆摊

　　内容及过程：1.租借小丑服，由戏剧协会干事穿上，周围派传单和拉路人过来戏协摊位，只要可以吸引到同学们到摊位，剩下的就是戏协的干事发挥口才的时候了。据我分析，人有一个这样的心理——不好意思拒绝别人的热情。当同学们感受到戏剧的高度热情时，即使开始有点犹豫，但最后都会由于不好意思拒绝而接受的'。

　　2.收集戏协之前活动的照片和视频，在摊位摆一台手提，为有兴趣的同学提供一些资料来认识和肯定戏协。

　　3.做一些小游戏，并为胜出者派发小礼品，吸引同学们（特别是新生）的注意。新生是我们最大的目标群体，我们要多从90后的角度出发，来吸引他们的注意。

月初工作计划12

　　这个月初日常工作计划中下方的几项日常工作作为主要的日常工作重点：

　　1、在店长的带领下，团结同事，和大家建立一个相对稳定的销售团队：销售人才是最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的日常工作中建立一个***，具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。

　　2、严格遵守销售制度：完善的销售管理制度是让销售人员在日常工作中发挥主观能动性，对日常工作有高度的职责心，提高销售人员的主人翁意识。这是我们在下个月完成十七万营业额的前提。我坚决服从店内的各项规章制度。

　　3、养成发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯：养成发现问题，总结问题目的'在于提高我自身的综合素质，在日常工作中能发现问题总结问题并能提出自我的看法和推荐，把我的销售潜力提高到一个新的档次。。

　　4、销售目标：我的销售目标最基本的是做到天天有售货的单子。根据店内下达的销售任务，坚决完成店内下达的十七万的营业额任务，打好年底的硬仗，和大家把任务根据具体状况分解到每周，每日;以每周，每日的销售目标分解到我们每个导购员身上，完成各个时光段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

　　我认为我们劲霸男装专卖店的发展是与全体员工综合素质，店长的指导方针，团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的日常工作模式与日常工作环境是日常工作的关键。

月初工作计划13

　　刚踏进校门的一年级小学生，对学校的日常生活和学习环境还不习惯。学生没有太多的纪律性，很难管理，很难成立班级团体。每一个规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了使学生尽快进入角色，适应学校生活，应始终给予有针对性的常规教育。本学期重点是对学生进行常规训练，形成良好的学习习惯，营造良好的课堂氛围，让学生文明礼貌，宽容待人，与人合作，使他们尽快适应学校环境，投入学习，成为一名优秀合格的小学生。

　　一、班级的基本情况

　　孩子从幼儿期刚刚成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折点。这一时期儿童的行为也具有明显的幼儿期特征：学生自控能力低，注意力容易分散；有些学生经常有“违规”现象；

　　二、工作措施

　　（一）搞好学生的经常性教育，加强行为习惯的培养。

　　一年级学生还小，学校的很多规章制度和纪律还处于朦胧状态。再加上他们天生好动、好奇、贪玩，所以违纪现象经常发生。我的.班级制定了

　　1、对学生进行文明礼貌教育，教他们如何使用礼貌用语，向老师和同学问好，上学或放学回家时向父母问好。同学之间要团结友爱，不打架不骂人。

　　2、进行遵纪守法教育，教育他们按时上学，放学后按时回家。不迟到，不早退，严格请假。上课认真听讲，大胆发言，不耍花招，不交头接耳，认真听老师安排。

　　3、开展安全教育。因为高一的孩子调皮好动，缺乏自我保护意识。因此，增强学生的安全意识和行为是本学期工作的重中之重。确实要加强安全纪律教育，教育学生不要在课间追逐打闹，不要攀爬楼梯和栏杆，上下楼梯要靠右轻手轻脚慢慢走。不要在操场上玩沙子和棍子，不要在没有老师指导的情况下攀爬单双杠，以免发生危险。严禁在校期间随意离校。厕所安全存在隐患。提醒学生上厕所要注意安全。刚进学校的时候，老师领着学生上厕所，给他们现场教育。

　　4、开展热爱学习的教育，讲学习知识有用的故事和笑话，形成“努力学习光荣，不努力学习可耻”的良好氛围，教育学生自觉主动学习。高一五下学期班主任工作计划。开展卫生教育。刚入学的时候，要利用课余时间或者打扫卫生的时间。老师要亲自和学生一起打扫卫生，教会他们清洁的方法和步骤，以及如何保持教室和室外环境的清洁，然后逐步给他们锻炼的机会，让他们从小养成良好的卫生习惯。

　　（2）做好与家长的联系工作。

　　本学期初，考虑到学生年龄小，自制力差，我决定经常和家长联系，让家长对孩子的学习内容和在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。尤其对于后进生来说，这项工作尤为重要。

月初工作计划14

　　一切工作都是一个新的起点，我们将做出不懈的努力使外联部走上“制度化、规范化”之路。我们将牢记我们的宗旨--“上传下达，内通外联”。对新干事的培训是为了把我们外联的作用发挥到最大。

　　有部长和副部共三人对14名新干事进行培训。大约每一周都要召开一次培训会。

　　一、培训会制度

　　1：外联部所有部员将在一定时间内进行一次例会；

　　例会内容：前期工作总结、下一阶段工作安排、对部门内的工作进行决策与交流。例会成员：所有部员。

　　例会形式：先由部长主持会议，安排会议内容，接下来互动式发言。例会时间：未定。例会地点：社团联合会办公室

　　二：工作制度

　　一个部门工作的顺利开展离不开全体部员的共同努力，为此外联部的全体部员应该积极的配合部长及各组组长的工作，完成好每次分配的任务，每次任务完成后须即时向上级负责人反馈工作完成情况，对每次工作进行经验总结，写出工作报告，找出成功的因素和失败的原因，以及在工作中出现的问题。

　　三：人事制度

　　1、部长：负责主持内部会议、安排工作等。传达上级指示精神并及时向上级汇报相关情况，与其他各部及下属各社团进行交流、沟通。

　　2、副部长：协助部长工作。督促、协调、管理各成员

　　3、干事：积极完成所分配的任务，作好会议纪录及时反映相关情况

　　四：评优制度

　　部门的.发展与部员的工作积极性息息相关，为了能挖掘和充分发挥部员的潜能和调动部员的工作积极性，所以对部员进行定期的考核、评优和奖励是十分有必要的，也是保持部门活力的润滑剂的推动部门发展的催化剂。

月初工作计划15

　　一、市场开拓

　　根据目前的公司产品理念及价位，首先必须给产品定好方位，一个好的方向才能确保公司产品的良性发展，前面市场分析里面介绍了市场竞争力的转变，红酒行业终端市场已经开始转变成为厂家竞争的主要战场，红酒连锁店的扩张就是一个明显的例子。

　　厂家要想在这部分市场站住脚，必须在服务与革新上有突破。

　　鉴于公司现在的情况，我建议采取阶梯分散式开拓方法，所谓阶梯分散式开拓方法，就是区域先样板店后分散店，以点带面的形式开拓市场。

　　在开拓市场的过程中方向是第一要素，方法是第二要素，这二者不可分离，必须有力结合才开拓出适合公司发展的市场。

　　二、产品销售

　　根据公司与店的具体情况制定年销售任务，月销售任务，再根据市场的具体情况进行分解。

　　分解到每月、每周、每日。

　　以每月、每月、每日的销售目标分解到各个系统及各个门店，完成各个时段的`销售任务，并在销售完成任务的基础上，提高销售业绩。

　　对与完不成的店面，要进行总结和及时的调整。

　　主要手段是：提高团队素质，加强团队管理，开展不同阶段各种促销活动，制定合理有效的奖罚制度及激励方案(此项根据市场情况及时间段的实际情况进行。

　　销售旺季针对红酒连锁专卖店实施力度较大的销售促进活动，强势推进终端市场销售。

　　三、客户管理及维护

　　针对现有的终端连锁店和代理商客户进行有效管理及关系维护，对每一个连锁店客户及代理商客户建立客户档案，了解销售情况及实力情况，进行公司的企业文化和公司产品知识理念的不定期有计划的传播，在旺季结束后和旺季来临前更要加大力度传播。

　　了解代理商及连锁店经销商负责人的基本情况并建档进行定期拜访，相互沟通，制定销售计划及促销方案。

　　四、品牌及产品推广

　　品牌及产品推广在20xx年度配合及执行公司的定期品牌宣传及产品推广促销活动，促进品牌的知晓度，培养品牌使用频率和品牌忠诚度，通过电视、杂志、报纸、网络、户外宣传渠道策划一些投入成本较低的公共关系宣传活动，提升品牌形象。

　　再有可能的情况下与各个连锁客户联合进行推广，不但可以扩大影响力，还可以建立良好的客情关系。

　　产品推广主要进行一些路演或外静态展示进行一些产品推广和正常营业推广。

　　五、终端布置

　　终端销售渠道网点的建立普及会大量增加，根据此种情况设计部必须随时、随地积极配合销售业务部门的工作，积极配合连锁店店面和店中柜公司产品形象的建设，进行统一、整齐、合理、规范的产品形象陈列，可按公司统一标准。

　　积极针对终端促销、培训定期安排上岗及上样跟踪和销售补进工作。

　　有公司具体负责人负责制定终端布置标准。

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