学校秋季工作计划

更新时间：2023-02-12 11:02:57 工作计划我要投稿

学校秋季工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学校秋季工作计划，希望能够帮助到大家。

学校秋季工作计划

　　学校秋季工作计划篇1

　　一、指导思想;

　　体育工作是学校工作的一项重要内容，《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育工作的基本法规，我校体育课是以“健康第一”为宗旨，贯彻《全民健身计划的纲要》把学校体育工作作为实施素质的突破口，以科学的管理，促进学校体育工作的全面健康发展。在具体的工作中要建立完善科学管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。我们还要创建“崇尚健身，参与健康”的健康氛围，保持学校的体育特色，培养全面发展的学生。

　　二具体工作：

　　(一)体育工作

　　1.加强科学管理

　　建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度"，责任到人，工作到位"的责任制度，加强对体育工作的指导检查.不断总结，不断完善，狠抓落实.

　　2.确定目标

　　<学校体育工作条例>是学校体育工作的指导方针.是部署实施体育工作的依据.特别是新教材实施以后，怎样上好体育课，又是一个很大的难题.根据体育大纲的精神，规范课堂质量，领会精神实质.确定工作目标如下:贯彻两个条;“上好两操两课两活动.大力开展每天一小时的锻炼活动.”将体育课与体育活动相结合.投稿学生的`身体素质.

　　3.提高课堂质量

　　本学期体育课将狠抓体育常规，提高课堂质量，根据大纲新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作.使体育教师领会新课程标准精神实质.根据新教材和学生具体情况制定好教学计划.备好室内和室外课教案.体育教师坚持"继续学习"，从理论学习和听课不断汲取知识.提高师德水平，理论水平，教学和教研能力.坚持面向全体，教书育人.规范体育教学常规.严格执行<小学生合格标准>学生体质健康标准的评定标准.并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高.

　　(二)卫生工作

　　1.加强健康教育

　　(1)按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，作好各项卫生工作，认真上好健康教育课，有课本，有课时，有评价，确保卫生键康知识，合格率达90%以上.

　　(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟控酒的宣传教育。

　　(3)重视学生心理，卫生健康教育。

　　(4)善于培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。

　　2.做好学校卫生监督工作

　　(1)按《学校卫生档案》要求做好学生病假统计工作。

　　(2)做好教学卫生管理监督，逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。

　　3.开展学生常见病防治

　　(1)继续开展防近工作及时掌握卫生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。

　　(2)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确及时予以纠正。

　　(4)做好学生计划制度和体检工作。

　　4.抓好学校环境卫生，继续对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩，列入对付班主任的考核，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。

　　学校秋季工作计划篇2

　　一、指导思想

　　本学期我校教研工作以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点；以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点；以全面推进素质教育为目的；以现代教育理论为指导。坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

　　二、教学研究工作目标

　　1、完善各项管理制度，规范教研活动；

　　2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

　　3、依托远程教育资源，提高教研成效；

　　4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

　　三、校本教研形式

　　1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

　　2、通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　3、以教学中的问题或困惑为研究内容，续上学期，每人上好一节公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　四、具体措施：

　　1、教育教学理论培训。

　　教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的`学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

　　2、抓好教学常规管理

　　新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。定期或不定期检查每位教师教学计划、备课、上课、学生作业布置与批改，听、评课记录等相关材料，并做好检查记录，作为教师年度考核的一个重要依据。

　　3、充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。积极主动同兄弟学校开展教研交流，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。

　　4、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。

　　5、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。

　　6、组织收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。

　　五、工作要求：

　　1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

　　2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。

　　3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。

　　4、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章（管理人员和骨干教师读一本教育专著）；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；写一篇研讨文章。积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少20节。每年度教师个人撰写相关论文4篇，心得体会1篇，优秀篇目推荐发表。

　　5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

　　六、完善教研机构，充分发挥教研组的作用

　　学校教研组要在学习教育理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有考勤，有总结。

　　七，教研、培训周历表。

　　学校秋季工作计划篇3

　　一、指导思想

　　本着“ 求真，求实；向善，向上”的办学理念，秉承严谨、尚美、精益求精的'桥东传统，创新集团管理模式，扎实推进“六大行动”，巩固提升教育教学质量，进一步彰显办学特色，推动学校各项工作向更高品位发展。

　　二、工作思路

　　1、积极探索、创新集团管理，实施总部领导下的校区相对独立的管理模式。校区在总部规定动作的基础上，结合原有基础，适当增加自选动作，促进校区高品位发展。

　　2、扎实推进“六大行动”，提高学校综合实力。“六大行动”指校园文化显露行动、名优教师培养行动、课题研究优化行动、尚美课堂展示行动、班校课程建构行动、学科建设并进行动。

　　3、加强硬件建设，根据两个校区各自特点，做好北校区地面景观文化建设的方案制订，开始思考南校区报告厅建设方案。

　　4、加强教师队伍建设，采取有效措施杜绝教师以教谋私、有偿家教等师德失范现象。办好教师发展学校，助推教师专业成长。加强校际互动教研，不断提升学校影响力。

　　5、丰富班校课程，鼓励教师开展符合自身特点及儿童发展规律的班校级课程，认真组织，提高效果。

　　6、保持教学质量高位稳定。加强过程监控，间周开展教学常规检查，正常月度质量检测，做好分析，落实整改措施。

　　7、扎实开展教科研活动，成立跨校区学科教研组，保证教研质量，创造条件成立学科工作室，推动名优教师快速成长。

　　8、做好机关幼儿园合并后的衔接与稳定工作。提高保教质量，提升师资水平，提升教研品位，提升办园活力。

　　三、月度工作安排

　　九月份：

　　1.在南校区承办z市第十七届推广普通话宣传周开幕式活动

　　2.全面启动“六大”行动

　　3.开展创新作文大赛，组织颁奖活动

　　4.南北校区承办九月份小学校长例会

　　5.幼儿园布置好内部文化环境

　　十月份：

　　1.做好参加省小学生学业水平测试工作

　　2.课题研究优化行动月度汇报

　　3.选拔、训练优秀选手参加全区小学生田径运动会

　　4.承办省《阅读》杂志组织的“课内外对比导读”教学研讨会

　　5.参加幼儿园绘本教学研讨活动

　　十一月份：

　　1.进行期中质量检测与分析，做好期中视导工作

　　2.了解班校课程实施情况

　　3.结合教师发展学校活动，举办教师读书报告会

　　4.举办校园英语节

　　5.赴连云港墟沟小学开展“语文、数学、综合”互动教研；幼儿园组织园际间交流活动

　　十二月份：

　　1.组织学生才艺展示活动

　　2.做好体艺“2+1”达标测试工作；幼儿园组织冬季趣味运动会

　　3.考核课题研究、班校课程建设

　　4.南北校区书法功能教室实施到位

　　二〇xx年一月份：

　　1.组织各学科知识测试和能力考查，做好试卷分析等工作

　　2.评选优秀教研组、“文明班级”“四星八家”“阅读之星”及幼儿园好娃娃

　　3.做好年终考核工作

　　4.召开民主生活会、青年教师成长座谈会等

　　5.总结反思本学期工作，谋划新学期工作。

　　学校秋季工作计划篇4

　　转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。在新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会继续坚持下去，相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步！

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，实现学生学习独立性，培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。

　　二、工作目标：

　　加强教学流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的*实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的'示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

　　三、方法与措施：

　　（一）、抓好毕业班教学工作。

　　教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况，有针对性的制定各学科的教学工作计划，必须做到切实可行而且高效。要注意把握几个环节：教师要做到精讲和精心备课，选择最佳的教学方法，注意学生的个体差异，注意指导学生的学法；练习应精练，讲评习题要及时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思考，自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。

　　（二）、结合本校实际，充分利用网络资源和远程教育接收资源开展教研工作。

　　1、鼓励教师络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进行授课。

　　2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程教育资源的平台上开展教研活动，实现了教育资源共享，同时又增进了教师的交流，达到共同进步，整体提高。

　　（三）、抓好师资队伍建设

　　教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

　　1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

　　2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学理论，并加强学校内教师间的相互听课。

　　3、以网络教研和远程教育资源为主要渠道，结合本校实际，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。

　　（四）深化课堂教学改革，开展有效教学。

　　1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。

　　2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

　　3、整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究

　　（五）、强化教育教学常规管理，全面提高办学效益和办学质量。

　　1、严格抓好教学常规，认真执行教学常规管理制度。为使每位教师不违规，都重视教学常规，增强教师的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，让家长满意，社会赞同。学校每半个学期要做好一次常规检查，并将结果公布。

　　2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的研究，减轻学生的课业负担，培养学生的能力，提高教学成绩，促进学生德、智、体全面发展。

　　3、加强作业批改及学差生的个别辅导。按要求布置好作业，力求改革作业批改的形式和方法，批改要及时，做到点批，面批，类批，学生间的互批相结合，要及时总结，及时点评，指导总体教学。在作业反馈的基础上加强差生的个别辅导工作，坚持个别辅导与指导自学为主的原则。要结合学生学习实际，辅导要有目的，要具体。同时在课堂教学要特别注意学困生和学优生的差异性辅导，要让学优生吃得饱，学困生吃的好。教给学生学习方法，养成爱学、乐学、会学的习惯，提高独立作业的能力。

　　经过多年以来不断的发展，我们学校的教学设施、师资力量、硬件软件都达到了一个比较高的水平，所以也该到了我们学校取得好的成绩的时候了。随着时间的不断的推移，我们学校的教学水平得到了很大的提高，这是我们一直以来不断的努力的结果。新的学期，我们有着新的希望，不断的成长中，我们有了更大的发展。为国家培养出更多的人才是我们的责任，期望新的学期我们能够做好！

　　学校秋季工作计划篇5

　　教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就务必坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。我校教导处特制定了秋季新学期工作计划。

　　一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系

　　随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，构成新型的教育观、质量观。透过上学期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能迅速提高的一个重要方面。

　　由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任。由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。由单纯说教转变为多向情感交流。由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、决定和评价，激发他们的创新潜能。

　　二、加强对教学的管理

　　课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。

　　备课：做到五有（脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法）；六备（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对教师考核的一项资料，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。

　　上课：目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教学模式，少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改善，没有真正体现学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。

　　作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科务必有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文务必按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真（定期与不定期检查相结合）。

　　考试：平时单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题务必由备课组长签字。

　　三、抓好全程，注重抓好初三毕业班

　　初一年级任课教师在教学中必须要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生务必做到和能够做到的学习行为习惯（规范）张贴上墙，督促学生遵照执行。教导处将加强对初一学生的成绩跟踪。

　　全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作。成立初三毕业班领导小组；合理配置毕业班的师资力量；召开新、老毕业班教师教学研讨会；组织毕业班教师到兄弟学校学习交流；注意对中考信息的收集；毕业班实行月考制度；每月召开一次初三老师工作例会；教导处每周至少听一节毕业班的课；加强对有体育艺术特长学生的培养；制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学职责制。

　　四、强化对教研室、备课组的管理

　　1、抓好教研室以研促教，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；召开一次教改专题研讨会；每人出一份高质量的试卷；

　　2、抓好备课组备课组是学校教学和教研的基本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，初三备课组每周活动一次，备课组活动要求定时光，定资料，活动有记录。坚持群众备课，备课要求做到四个统一：统一教学资料，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教导处。

　　五、抓好师资队伍建设，造就高素质的骨干教师群体

　　教师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行分别要求，分类推进，分层评价。青年教师的要求：快速成长，迅速成为学校的骨干教师；中年教师：学者型、教研型教师发展；老年教师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。

　　本学期继续开展以老带新活动，每对新老教师做到四共同：共同备课，共同听课，共同研究试题，共同开好公开课。与老教师签约培养制，要求老教师制定对青年教师培养的近期目标，使青年教师快速成长。本学期教导处将安排对新分配教师的岗前培训和组织青年教师进行板书、课件制作、讲课比赛等一系列教师基本功大赛等活动。全体教师要有现代网络下的.教育思想，充分用好电教设备。建立教师业务档案，对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行积分制，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。

　　六、加强班主任的管理

　　班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任是班群众的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。针对起始年级年轻班主任较多的状况，本学期继续开展以老带新的传帮带的作用。采用结对子、经验介绍的方式使年轻教师尽快熟悉班主任工作并走上正规。

　　要求班主任上好班会课，上班会做到有备课，有充分准备，讲究方法与针对性，有效果，努力创造班级优良的育人环境，培养素质全面的礼貌学生。各班主任严格班级考勤管理，掌握本班学生上课状况，杜绝上网等各种违纪现象的出现。指导学生的学习方法，管理学生养成良好的学习习惯。班主任注意班级学生的礼貌行为的养成教育，保护公物，注意卫生，做到礼貌礼貌。班主任要全面关心学生的思想、心理的健康，经常与家长联系，使学生健康成长。

　　七、完善校本课程，加强特色教育

　　为了促进学生素质的全面发展和提高，按新课程计划标准，论证在非毕业班开设选修课，活动课，为开设有特色的校本课程做好准备。

　　学校秋季工作计划篇6

　　本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。

　　一、目标要求

　　落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，减少各类事故的发生。

　　二、指导思想：

　　为保护好自控能力相对较低、自我保护意识欠佳的学生，认真贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、积极应对、依法科学管理的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严防严控，加强各项安全教育、认真做好安全日常管理、防控工作，确保全校师生平安、校园和谐、社会秩序稳定。为全体师生营造良好的学习生活环境。

　　三、进一步完善、加强组织领导

　　学校成立以校长为组长的安全教育管理工作领导小组：

　　组长：徐xx

　　副组长：卓xx

　　成员：其他行政成员、中层干部及各班主任

　　四、工作措施

　　（一）、宣传教育

　　1、营造安全教育的文化氛围加大安全宣传的力度

　　确定本学期开学月（九月）为小学“安全教育月”，组织并上好“安全第一课”（以纪念抗战胜利70周年为主题，学习宣讲英雄人物及事迹），学校办一期以安全为主题的黑板报，每个班级办一期以安全为主题的学习园地，并在每月一期的学习园地中设有一个版块是与安全、法制、国防教育有关的内容。在校园相关位置设置恰当的标语牌。使全体师生树立“安全事关你我他，平安幸福靠大家”的防患意识。

　　2、组织师生集中进行秋季入学安全教育

　　利用远程教育资源，用活生生的实例让师生对安全管理引起高度的重视，并学习一些安全常识，提高自我保护能力，避免一些不该发生的安全事故，还让学生回家后向家长宣讲相关安全知识，扩大安全宣传的层面，有效的利用一切渠道影响家长，以引起家长的高度重视，以形成学校、家庭、社会三位一体的管理模式，齐抓共管，让家长充分明白“事故预防无小事，平安和谐保稳定”。

　　3、加强卫生健康教育，认真组织师生学习卫生健康知识，进一步提高学生疾病防控的能力。上好健康卫生教育课，深入开展爱国卫生运动，切实增强广大师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我保护能力，流感的防控教育工作落到实处，做到“班班有活动、班班有讲座、人人皆知晓”。教育学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高教师的思想认识，明确强化责任意识，达成学校的安全管理工作人人有责的共识。

　　4、进行楼道安全行走培训及疏散演练活动

　　学生上下楼梯特别容易发生拥挤，学校从今年开始实行凡集体活动时学生排队上下楼梯，但每学期初都必须要进行强化训练。今年秋季学期学校将在“安全教育月”活动中，全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道安全标语、设立楼道等区域安全监督岗，加大教育力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教育的要进行强化教育，以确保学生上下楼梯的安全。

　　5、进行交通安全教育

　　开学初将对全体师生进行交通安全教育，反复教育学生要走人行道，靠右边行走，过马路要走人斑马线，乡间小路要走中间，并将“过马路，左右看，守规则，我平安”让学生知晓，进一步规范学生的交通安全的行为习惯。

　　6、要集中进行专题讲座：道路交通安全教育、国防教育、食品卫生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期学校将进行相关的专题讲座，以增强全体师生交通安全防患意识和卫生疾病防疫意识，特别是在重大疫情发生阶段，进行重点培训，确保师生平安，不出意外。另外还将根据需要听看相关安全知识的专题讲座。

　　7、向全校师生及社会发起“打造平安和谐、文明健康校园”的'倡议，学校利用集中时间向全社会发起号召，以引起全体师生高度重视及社会的广泛关注，以达成建立和谐校园是我们共同目标的共识。

　　（二）、健全各类制度

　　1、进一步健全、完善、落实各项规章制度，

　　2、道路交通安全管理的有关制度

　　3、校园日常安全管理的有关制度

　　4、学校各处室安全管理制度

　　5、环境卫生管理的有关制度

　　6、校车管理有关制度

　　1、教育教学安全

　　⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

　　⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

　　⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。

　　⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

　　2、交通安全

　　（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

　　（2）护导教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

　　（3）当日护导师要切实履行护导职责，课间下操场巡视学生活动，及时制止学生的危险行为，切实执行学校按时清校的规定。

　　（4）严禁12周岁以下学生骑车上学。

　　（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

　　3、校产校舍安全

　　（1）定期组织校舍及周边环境进行安全检查（每月一次），发现问题及时整改。

　　（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

　　（3）加强保卫工作，防盗防火。

　　4、教学设施安全

　　⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

　　⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

　　⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

　　⑷加强对实验室、电脑房、音乐室、图书室等特殊场所的管理，按规定操作。

　　⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

　　5、防溺水安全

　　（1）利用班会、周五安全教育日、显示屏、板报，宣传栏、发放告家长书等形式加强对学生的安全意识。

　　（2）保安定时到学校周边的危险水域进行巡视，及时发现及时制止。

　　6、预防疾病安全

　　（1）坚持每日晨检制度，了解学生出席情况，并定时上报教委办。

　　（2）严把“病从口入”关，建立24小时菜样留存，并作好记录；对食品的采购、放存、加工等严格把关，专人签收负责。食堂用品做到定期消毒，同时要给学生提供合格的饮用水。

　　7、消防安全

　　（1）定期对校园的消防设施进行排查，更新。

　　（2）加强学生的消防安全教育，定期开展消防安全演练，提高学生的消防安全意识和自我保护意识。

　　安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

　　（三）、步骤实施

　　1、加强督查，落实各项安全管理制度和隐患排查整改防控措施。在开学前，对于有可能发生安全事故的隐患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大对校园内、校园周边可能存在的安全隐患进行一次彻底的大排查。并做好认真的记载，做到心中有数，能整改的要及时整改，不能及时整改的要做好防控工作，需要向上级主管部门报告的要及时报告，确保不出差错。

　　2、教师要与学生家长保持信息畅通。采取联防联控措施，同时与乘车学生的家长签订安全责任状。要求家长与教师密切配合，齐抓共管，搞好学生上放学安全宣传教育工作，确实保障学生上放学的道路交通安全。

　　3、落实学校各项安全管理工作责任制。按照《尊桥小学突发公共卫生、安全事故的应急处置预案》，签订层层安全管理工作责任状。学校校长是第一责任人，把安全管理工作作为学校重要工作来抓，秉承学校工作“教育教学质量为主，以安全管理工作为先”，经常开展学校安全管理工作的自查活动，查找安全管理的漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除安全隐患，预防和减少学生安全事故的发生。

　　4、严格执行学校《外来人员登记制度》，控制校外车辆、闲杂人员随便进入校园，严防死守，尽可能的堵住一切安全隐患途径，进一步加大执行安全工作管理制度的力度，建立学校安全管理工作的长效机制。

　　5、认真落实食品卫生安全监督制度。严格按照《学校卫生管理工作条例》，开学前对学校安全管理工作进行全面排查，再次落实饮食安全，确保师生员工饮食卫生安全。定期对教室、厕所等设施进行彻底消毒。

　　8、对于体质异常的学生各班要做好详实的基本信息记载，并上报学校存档备查。

　　学校安全工作事关重大，是学校不可忽视的，制定安全工作计划让学生能够安全，健康的成长，让学校成为学生学习的最佳环境。

　　学校秋季工作计划篇7

　　XX-XX学年是我校升格为一级达标高中的攻坚年，是落实《xx侨中XX－XX年发展规划》的第三年，在发展史上具有承前启后的重要意义。本学期我校将全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，实践“以德立校，以爱育人”的办学理念，深化课改研究，加强内涵建设，创建特色鲜明的优质和谐学校。为更好地完成新学期的各项工作，根据省市县有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本学期工作计划，请遵照执行。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神和科学发展观为指导，全面推进素质教育，践行“以德立校，以爱育人”的办学理念，深化课堂改革，落实《xx侨中XX---XX发展规划》，提升学校内涵发展，创建文明学校和特色鲜明的优质和谐高中。

　　二、工作重点

　　1、凝心聚力，实现达标晋级。

　　认真执行市专家考察组提出的整改意见，制定整改方案，强化落实责任，精整备检材料，优化硬件设施，以决战状态，迎接10月份的市专家组现场评估，及明年初省专家组的评估验收，夺取创建一级达标工作的胜利。

　　2、再接再厉，四创省级文明学校。

　　乘创建省一级达标高中之东风，制定创建福建省第十二届文明学校规划，巩固达标晋级和文明建设之成果，进一步提升办学内涵，推动师德建设和行风建设，锻造学校品牌，为建设“教育强县”作出应有的贡献。

　　3．建设优良校风，提升办学水平。

　　研究、修改、制定学校制度文化，精诚团结，育人为本，建设优良校风，多元发展，提高办学质量。

　　4．加强队伍建设，提高育人水平。

　　明确分工，落实责任，努力建设一支观念新、素质高、业务强、实绩硬的'干部队伍；凝心聚力，激励人心，建设一支为学生健康成长服务，为提高教学质量服务，为学校加快发展服务的师资队伍。

　　5、加强常规管理，提高管理水平。

　　常规管理必须持之以恒，常抓不懈，抓出成效。不仅要规范，更要追求精细、高效，要精细在每一方面，每一个环节，每一个教育管理者的思想意识和工作行为上。

　　6、加强科研工作，提高学校教育内涵。

　　以课题为引领，充分理解“以德立校，以爱育人”的内涵，开展群众性教育科研，做好国家级、省级、市级课题的研究工作。

　　7、加强安全管理，确保校园平安。

　　强化学校周边治安环境治理，加大学生上放学时段安全监控，完善学校、家庭、社会三位一体的学校安全综合治理新机制。

　　三、工作要点

　　（一）德育工作

　　1、加强班主任的培训，提升班主任工作水平。

　　2、做好德育常规工作，促进学生养成良好的行为习惯。

　　3、开展社会实践活动、社区服务和综合素质评价，促进学生全面发展。

　　4、加强校园文化建设，营造育人氛围。

　　5、开展心理健康教育，促进学生健康成长

　　6、加强网络道德教育，养成文明上网习惯

　　7、整合学校、家庭、社区各方资源，充实学生德育实践内容。

　　（二）教学工作

　　1、突出一个中心，做到二个继续加强，力争三个突破。

　　以教学工作为中心，继续加强过程管理，继续加强教师间团结协作。力争在教学管理有突破，教师队伍建设有突破，教育质量有突破。

　　2、以制度为保障，强化过程监督，继续扎实教学常规管理。

　　3、落实年级教学过程管理，确保各年级完成教学质量目标。

　　4、以师为本，塑造教师集体优良教风，架设教师专业成长舞台。

　　5、以生为本，培养学生群体优良学风，促成学生养成良好学习习惯。

　　6、加强和细化内部管理，努力提高服务质量。

　　（三）教研工作

　　1、按一级达标校要求，规范学习制度，强化理论学习

　　2、认真开展好立项课题的研究，酝酿申报新课题

　　3、积极参加培训，壮大科研队伍

　　4、写作形成习惯，提升论文质量

　　5、规范教科研管理，运用评估激励机制

　　（四）创安工作

　　1、切实加强对学校安全保卫工作的领导

　　2、不断加强思想政治和业务素质学习。

　　3、认真做好安全防范工作，确保师生生命财产安全

　　4、采取有效形式，加大守法和安全宣传教育力度

　　5、加强学校门卫管理，确保学校安全

　　6、加强组织外出活动和学校大型集会、集体活动的管理

　　7、加强学校及周边的综合治理工作

　　（五）后勤工作

　　基础设施建设方面：

　　1、投入290多万元，对3幢校安工程的四周及道路进行硬化、绿化建设。

　　2、10月份拆除“将军楼”及北教工宿舍楼。

　　3、投入20多万元，对食堂进行二次装修并购买厨房必需的设备。

　　4、投入40多万元，对校园四个广场进行绿化提升改造。

　　5、投入20多万元对地理园、生物园建进行围墙栏杆建设。

　　6、投入65万元对校园广播系统、多媒体系统工程进行建设。

　　7、投入180万元购买实验室教学仪器设备。

　　师生生活方面：

　　1、不断加强卫生常识教育，提高防范疾病意识。

　　2、不断加强食品卫生大检查，发现问题，立即整改。

　　3、不断加强对学生食堂、超市食品卫生的监督。

　　4、不断加强水电的管理。

　　5、不断加强校园花草的管理。

　　财产管理方面：

　　1、坚决按照上级规定的收费标准进行收费。

　　2、坚持开源节流，以节流为主的经费使用原则。

　　3、不断完善学校财产管理制度。

　　（六）工会工作

　　1、加强“教工之家——工会”自身建设。

　　2、进一步深化校务公开工作，不断推进学校民主政治建设。

　　3、加强教职工队伍建设，切实提高教职工队伍整体素质。

　　4、加大送温暖工作力度，使“送温暖”工作常态化、规范化。

　　5、开展形式多样的群众性的文体比赛活动，促进教职工的身体健康。

　　6、加强领导与宣传，做好人口与计划生育工作。

　　（七）团委工作

　　1、加强我校共青团的自身建设，努力培养一支具备较高素质的团干部队伍。

　　2、加强对团员青年的思想政治教育工作，提高学生的综合素质。

　　3、配合学校加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展。

　　4、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

　　5、配合学校搞好“关爱学生，播散阳光”和“爱心帮扶结对”活动，定期开展文明礼仪竞赛活动和班级文明礼仪评比。

　　xx县华侨中学

　　XX年9月

　　学校秋季工作计划篇8

　　一、指导思想

　　以全区教育工作大会为指导思想，在教科局的正确领导下，全面整顿校园内外环境，狠下决心提高教育教学的质量，充分调动全体教职工工作的积极性，发展学生的特长，尊重学生的个性发展，继续优化育人环境，为把我校建成全镇人民满意的学校而努力。

　　二、工作目标

　　1、以教育教学为中心，有力促进各项教学工作的正常展开。

　　2、结合实际，立足当地，全面发展学生的个性。

　　3、加强思想道德教育工作，狠抓内部管理，尽管减少学生的违纪行为。

　　4、大力加强学校常规管理材料的准备及各项软、硬件设施的建设，迎接上级各部门的检查。

　　5、强化教职工爱岗敬业的意识，不断提高教职工的业务水平。

　　6、采取有效措施，规范食堂及财务管理。

　　7、努力做好学校的综合治理工作，力争不发生任何干扰学校正常教学秩序的现象。

　　8、完善各种基础设施，进一步做好学校的绿化、美化工作。争取把学校建成花园式单位。

　　三、主要措施

　　1、加强学校常规管理的工作，做好10月份区级和年1月份市级的检查工作。

　　2、开展形式多样的教育教学活动，充分挖掘学生的潜力。

　　3、实行民主管理，充分调动各部门工作的积极性、确保中心工作顺利展开。

　　4、狠抓教师的业务学习，加强师德建设，鼓励老师积极参与继续教育，增强教师的创业意识和危机意识。

　　5、落实工作责任制，坚持依法治校、依法办学。

　　四、具体工作

　　(一)德育工作

　　1、坚持对师生进行爱国主义教育，坚持升旗制度，每月都要进行一次团队活动，每周进行一次主题班会的研讨活动。

　　2、继续实行班级量化管理，引导学生树立自我管理的意识，积极参与及接受学校的管理及检查，各班要有专人记录学生每天的出勤情况，并采取层层责任制，每天要把量化结果及时上墙。

　　3、做好安全教育及安全防卫工作：每周以班会课要求一定要对学生进行安全教育，每月进行一次安全检查，明确校警的工作职责，安排好教师的巡视，确保校园的安全。

　　4、做好校园文化建设及信息宣传工作：以班级为单位，每月出一版高质量的板报，创办校园广播站，力争办出特色。

　　5、针对具体情况，每月进行一次专题的师德教育，杜绝教师的违法乱纪行为。

　　6、定期进行教师的'政治业务学习，不断提高教师的政治觉悟。

　　(二)教学工作

　　1、坚持每周一次的领导例会及教师例会，不断总结经验，提高认识，充分调动教师的工作积极性。

　　2、教务处切实抓好教育教学的常规管理及教学指导工作，认真落实教师的教学计划及实验计划，定时检查教师的备课及授课情况，深入开展各学科的教学研究活动，提高课堂质量，坚持坐班制，积极引导学生自觉学习，激发学生的学习兴趣。

　　3、坚持听课制度，开展教学方法及教学手段的大讨论活动。

　　4、认真抓好月考，段考及期考的考试安排及组织工作，规范考试程序，及时做好考后的分析及反省，能提出具体的改进措施。

　　5、重视教师的继续教育，开展教师各种基本功竞赛活动，不断提高教师的业务水平。

　　6、加强对学生的学籍管理，严把转学关，规范转学手续。

　　（三）创建“平安校园”建设的设想

　　成立安全工作监督管理机构。覃吉仁校长担任创建“平安校园”负责人；建立学校安全管理网络。

　　组长：xx（校长）

　　副组长：xx（副校长）xx（总务）xx（政教处主任）

　　成员：各班班主任、校警

　　聘请xx为法制副校长。建立专项议事制度，经常分析研究，督促检查安全工作。

　　(四)后勤工作

　　1、总务处要做好后勤人员的岗前培训，切实提高服务质量，按流程科学加工食品，不能偷工减料。

　　2、每周对后勤人员进行一次思想教育，要求他们能从大局出发，加强协作，搞好团结，共同经营好食堂。

　　3、遵守财经制度，实行民主理财，坚持校务公开，资金管理实行“收支两条线”，严把采购关，各项开支做到精打细算，加强财产的保管和保卫工作。

　　4、实行收费公示制度、亮证制度，严格按照收费许可证批准的项目和标准收费，坚决杜绝乱收费及搭车收费的现象，加强票据管理。票据填写要规范，收上的现金要按上级要求及时上缴指定的农行。

　　5、切实加强安全保卫工作，实行安全责任制，避免各种安全事故的发生。

　　6、本期计划完成如下基建工作：

　　（1）投进5万元对新建食堂进行装修，使之能够尽快投入使用。

　　（2）对教学楼顶层铺盖隔热层，更好地为师生的教学活动服务。

　　（3）平整食堂后面的空地，逐步做好绿化、美化、硬化的规划工作。

　　（4）在厕所北面改造、扩建女生浴室。

　　（5）抓紧对新教学楼楼址的地质堪探，力争上级有关部门同意及财政资金的支持，并尽快施工建设。

　　学校秋季工作计划篇9

　　一、指导思想：

　　坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。

　　二、工作目标：

　　1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

　　2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

　　3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

　　4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形

　　成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

　　5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的洮小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

　　6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

　　三、主要工作：

　　（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

　　1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

　　2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

　　3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

　　（二）、实施依法治校，树立良好教育形象。

　　1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。

　　2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

　　3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育与中巴车接送师生的管理工作，确保不出任何差错。

　　（三）、加强学习交流，塑造教师形象。

　　1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教科室组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的.学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

　　2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。

　　（四）、深化素质教育，全面提高教学质量。

　　1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（包括作业、复习资料），高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。

　　2、学校各教研组每周必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

　　四、其他有关工作：

　　1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。

　　2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。

　　3、积极组织好学校的传统活动，积极参加市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。

　　4、积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。

　　5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

　　学校秋季工作计划篇10

　　一、指导思想:

　　围绕xx市教育局德育活动专题方案的思路和要点，加大我校德育创新力度，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

　　二、工作目标:

　　（一）强化文明礼仪知识教育，培养学生良好的行为习惯。

　　（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

　　（三）深化少先队活动，不断提高学生综合素质。

　　（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育研讨。

　　三、工作要点：

　　（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

　　（二）不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，

　　（三）继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

　　（四）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：

　　1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的`带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

　　2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。

　　(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

　　1、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

　　２、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

　　３、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

　　４、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。

　　四、工作安排

　　第一阶段：

　　时间：九月份主题：宣传主题“文明在身边“

　　1、开学典礼，制定德育工作计划

　　2、庆祝第25个教师节系列活动

　　3、安全教育，国庆节黑板报

　　４、组织学习文明礼仪知识。

　　时间：十月份主题：开展文明礼貌活动

　　1、国庆活动

　　2、“师德师风”主题教育活动

　　3、开展“文明礼仪伴我行”活动

　　4、安全知识讲座

　　时间：十一月份主题：开展文明礼仪活动

　　1、“文明礼仪知识竞赛”活动（各年级初赛）

　　2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育，

　　３、举行“我的道德榜样”征文比赛。

　　时间：十二月份主题：开展文明行为活动

　　1、校园小歌手比赛

　　２、“文明礼仪知识抢答赛”（学校决赛）

　　3、安全教育

　　４、庆祝元旦活动

　　时间：元月份主题：开展文明礼仪规范评比活动

　　1、学校根据《文明礼仪规范》以班级为单位，以自评、互评、他评等三种方式对学生进行测评，让学生对自己有着正确的认识，各班评选出“文明之星”。

　　2、根据各班开展情况和效果，学校评出文明班级并给予表彰。

　　学校秋季工作计划篇11

　　为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划：

　　一、指导思想。

　　以贯彻落实《涡阳县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。

　　二、工作思路及重点。

　　1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。

　　2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。

　　3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。

　　三、主要任务。

　　1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。

　　2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。

　　3、加强对青年骨干教师的培养。

　　4、加强安全教育，培养学生安全意识。

　　5、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。

　　6、经常性地进行“文明班级”

　　评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。

　　四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。

　　1、提前写好切实可行的教案。

　　2、规范作业要求，减轻学生课业负担。

　　3、强化课外辅导，培养优秀学生。

　　4、抓好期中和年末考试工作。

　　5、做好年末总结工作。

　　五、加强教学研究，规范课堂教学。

　　加强教学研究，是提高教学质量的有效措施，上好每一堂课也是教师的`工作重点，努力推进教学研究的开展，学校应做好以下几方面的工作：

　　1、教研组制定出切实可行的工作计划。

　　2、建立听课制度，实现教学管理规范化。

　　3、定期召开教研会议，就教材内容、课标，教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。

　　4、切实做好六年级复习指导工作，根据研计信息，具体作出复习和检测计划。

　　5、组织六年级各科复习型公开性，探讨教法提高质量。

　　6、加强信息技术课的基础建设，保证信息技术课的正常开展，鼓励教师进行多媒体课件制作。为进行多媒体教学奠定基础。

　　7、建立校领导的听课制度，明确校领导听课节数。

　　8、教务处充分发挥管理的职能，不断提高指导教学和教研工作的能力和水平，同时做好常规检查和记录及资料、试卷的准备工作。

　　六、加强后勤管理工作，服务教学，保障有力。

　　学校秋季工作计划篇12

　　一、指导思想

　　以群众路线实践教育活动为指针，坚持科学发展观，牢固树立以提高质量为核心的职业教育发展观，秉持“以德立校，质量强校、文化润校”的办学思路，以服务为宗旨，以技能为本位，以“二次创业年”为动力，紧紧依靠全体教职工，凝神聚智谋发展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快发展。

　　二、总体目标

　　坚持学历教育为主体，开放教育、培训教育为支撑，注重六个关注点：师资队伍建设;信息化基础能力建设;质量评估体系建设;服务经济能力建设;专业(群)建设;校园文化建设。

　　三、重点目标

　　1.加强思想政治工作。以开展党的群众路线实践教育活动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建设，提升推进科学发展的领导力。

　　2.落实“三项规范”管理。加强教学、学生、后勤督导检查，扎实提升学校综合管理水平，同时注重重点，攻克薄弱环节，真正做到规范管理、科学管理。

　　3.抢抓教学常规管理。进一步深化课程改革，全力推进专业课理实一体化教学，坚持以“做”为中心，提高课堂教学效率;提高技能教学水平，全力做好20xx级学生技能水平抽测的准备工作，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。技能考核中级工获证率90%以上，高级工60%以上;加强综合高中管理工作，采取切实举措，确保综合高中教学的优势突破。

　　4.加强师资队伍建设。组织教师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛，促进教师本领提升;支持教师外出培训，下企锻炼，鼓励青年教师在职研修，攻读研究生学历。加强教科研工作，鼓励教师参加课题研究，撰写论文，要求发表或获奖市级论文100篇以上，已申报省、市级课题形成阶段成果。

　　5.完善人才培养模式。充分调研市场专业发展方向，全面实施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培养方案。与企业深层次合作，实施工学交替、订单培养，确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。

　　6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛、状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。

　　7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。

　　8.加强校园资产管理。开展厉行节约活动，倡导勤俭节约良好风尚，通过责任管理，制度规范，增收节支，建设节约型、低碳型、绿色校园。

　　四、主要措施

　　(一)强基固本，提高教学质量

　　教学工作是学校基础性工作，要强夯根基、探索高效课堂有效途径，采取切实可行的措施，提升教学质量，推动学校事业平稳发展。新学期学校将进一步完善各项管理制度，规范教研活动;立足质量督查体制，优化过程管理;依托联盟共享资源，提高单招实绩。

　　1.固化教学模式。专业课程全面实施任务单导学法，文化基础课提倡“一点通”任务驱动法，实习课程注重“演练—互动”教学法，坚持以“做”为中心，边做边教，边学边做;优化教学手段，推广多媒体教学，运用信息资源，实现教学手段的改革创新。

　　2.强化教研活动。加强教研组建设，教研组长切实负起责任，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。活化教研活动形式，坚持形式多样化，通过竞赛、交流、课堂观摩等活动，防止教研活动走过场。教研活动要注重专题性，要在一定阶段内通过专题研究，真正解决教学实践中的问题。

　　3.优化过程管理。一是建立由督导室、教务处、系部、专业负责人组成的专业教学质量督察网络，着重对省“三项管理规范”中突出问题(人才培养方案的修订、课程标准的完善、授课计划的制定、学生成绩评定等)的'督查和指导。二是牢固树立质量意识。学校各项工作都有质量要求，全体员工都要牢固树立质量意识，做到思想上位，行动跟进，全力做好20xx级学生技能水平抽测的准备工作，及早努力，提前进入迎战状态，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。

　　4.严抓单招工作。一是鼓气打劲激发斗志。让学生认识20xx年对口单招新形势，从政策支持中看到更多希望，从学长的辉煌成绩中积聚更强信心，从父母的期望中积累更足力量。二是全力打造高效课堂。坚持“重点突破、全面提升”的复习思路，以明确的目标、科学的过程、足量的练习、及时的改评，全力创建高效复习课堂。三是全面实施动态管理。进一步加强督促考核，量化对口单招各项指标，并把各项指标、责任落实到班级和个人，把准备过程量化到阶段和节点，借助联盟、联考考核检测，找出不足，制定预案。

　　(二)抓住根本，培养合格人才

　　学校的教育工作是以学生为本，以提升学生的学习能力为重点，以提升学生可持续发展力为参考点。

　　1.树立德育为先理念。树立人人都是德育工作者的理念，努力构建全体教职工共同参与的德育工作体系。全体教师要充分利用学科中的各种德育资源，注重在学科教学中的有机渗透，把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，使学生处于浓厚的育人环境之中。同时鼓励蹲点干部多深入班级，持之以恒关注学生发展。

　　2.抓好德育队伍建设。进一步完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任组成的德育工作队伍，进一步加强班主任队伍建设。一是加强班主任培训，认真抓好班主任传、帮、带工作，以老带新，相互学习，促进班主任的成长,定期安排班主任到企业参观考察，了解企业的生产情况和企业文化，了解企业对学生的培养要求，提高班主任工作的针对性;二是实施班主任培养工程。以江苏省首届职业学校班主任基本功大赛为契机，组织开展班主任专业能力大赛，培养造就一批班主任工作带头人。三是鼓励班主任学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累，努力做一个科研型、创新型班主任。

　　3.扎实开展育人活动。要突出抓好阳光教育，感恩教育，励志教育的三大主题教育活动，借助秋季运动会、第十一届校园文化艺术节、特色社团等平台，让学生发现自我，展示自我，欣赏自我;同时在开展社团活动中，力争将社团做活、做优，真正让学生在自我感悟中发展和提高。

　　(三)内紧外促，提升业务水平

　　教师队伍建设是学校的“头号工程”，一支爱岗敬业的高水平、高素质的人才队伍是学校安身立命的关键。新学期学校一方面要创设发展平台，起好“助推器”作用，通过“压担子”、“拔尖子”，促进青年教师快速成长，另一方面要求教师自身不断修身固体，夯实根基，扎好马步。

　　1.加强业务练兵，提升自身业务。以技能大赛、创新大赛、“两课”评比为切入口，开展教学比武活动，扎实提升教师业务水平。教务处认真组织选手多摘省“两课”评比入场券，力争省赛再出金牌。实训处统筹谋划全力备战市技能大赛，优化组队和集训，力争“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。同时加强教师基本功考核，扎实推进公开课活动，建立听评课及撰写听后感制度，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进教师教学能力的提高。

　　2.支持在职研修，提升教学素养。鼓励青年教师，骨干教师攻读研究生、考取相关资格证书，改善教师的学位学历结构，提高研究生学历和双师型教师的比例。

　　学校秋季工作计划篇13

　　一、指导思想

　　以办人民满意学校为宗旨，以科学发展观为指导，以跨越发展、享誉荆楚、走向全国为目标，全面贯彻教育方针，践行生态教育理念，纵深推进素质教育，强力作为，内涵发展，让学校真正成为理念先进、方法科学、特色加品牌、社会广泛赞誉的质量名校，成为师生生命价值提升的平台与载体，成为师生的精神家园！

　　二、工作目标

　　总体目标：内涵发展、高位均衡、龙头示范、特色优质，做到生有特长、师有特技、校有特色，努力实现学校由规模发展向质量发展、管理由粗放式向精细化、办学模式由模仿型到创新型的转型，真正实现跨越发展。

　　学校管理：做到硬件与软件同步、外因与内因并举、传承与变革结合，逐步实现管理科学化、规范化、精细化，真正提档升级。依法治校，认真落实《学校五大管理制度》，坚持常规管理高标准，推动学校发展。坚持文化引领，深入开展学校文化和办学理念的提炼，不断提升管理效能。

　　均衡迎检：稳步推进学校均衡发展，切实体现义务教育的公益性、平等性原则，努力实现教育质量一体化、师资配备均衡化，基础设施标准化，重点实施教育质量提高工程、教师队伍建设工程、学生关爱工程、学校标准化建设工程，为全市在迎接“湖北省义务教育均衡发展示范县市”活动中起到排头兵作用。

　　德育教育：落实常规德育，加强心理健康教育，努力达到“优化学生德行，为学生的终身发展奠基”的目标。广泛生动地开展德育主题活动，着力打造“尊敬师长、关爱同学、热爱学校”的优良校风和蓬勃向上、文明和谐的校园德育文化，铸就德育品牌。

　　教学质量：全面贯彻教育方针，扎实推进基础教育课程改革，确保教育教学质量低碳、生态且高位、科学，成为荆州的品牌。

　　教育科研：深入开展省、地、市各学科多级课题的研究及以校为本的“草根科研”，深化“课内比教学”活动，落实校本研修培训。

　　队伍建设：加强队伍建设，打造和谐进取团队。努力培育教育观念新颖、以德立教、以爱动人、知识结构完备的新时期学生喜爱的老师，着力培养一支带得起头、过得起硬、沉得下心、作风过硬、素质全面、能力卓越的干部队伍，提高党员干部的凝聚力、向心力和战斗力。

　　后勤保障：严格规范管理，开源节流，着力改善学生生活条件，着力保障食品卫生安全，做到服务贴心、保障有力，进一步提高师生及社会满意率，再创品牌辉煌。

　　群团工作：加强师生的政治思想工作，加强党的自身建设，不断深化党的“五个基本”建设和师德师风建设，落实离退休教师、老干部党员的管理服务工作，统筹做好社区共建、普法、计划生育、社会治安、综合治理等各项工作，围绕中心，服务大局，形成特色。

　　宣传交流：通过多种途径加大学校内宣外宣力度，推介学校、优秀教师群体、品学兼优的实中学子形象。搭建交流平台，拓宽与名校交流的有效渠道，不断开放学校，输入能量，增强办学活力，提升办学品位。

　　安全综治：强化安全管理和安全教育，做好校园周边环境的综合治理，确保校园内安全事故零发生，学生违法犯罪率为零，努力创建和谐、安全的文明校园。

　　三、工作措施

　　抓教育之本，在“管理精细化、服务贴心化、作为显著化、质量优质化、发展科学化”上做文章、下功夫，谋创新之计，重落实之策，提发展之速，求争先之效。

　　（一）规范办学行为，创新工作方法，实现高位均衡

　　遵循办学规律，彰显以人为本。面向全体，促进学生全面和谐发展，持续着眼五个坚持：一是坚持学生平行编班，严控班额，教师均衡配置。二是坚持开齐课程、开足课时，体音美劳计教育、学生实验操作、计算机操作、语言文字规范使用等达到新课程标准要求。三是坚持身心健康第一，全校统一开设心理健康教育课，全面推行德育导师制，全面开展“课外访万家”活动，确保心理健康教育全覆盖。四是坚持高效轻负，全面取消早自习，打造高效课堂，严控课外作业量，确保学生休息和锻炼时间，追求科学生态质量。五是坚持全面的质量观，建立科学、生态的.学生评价体系，取消各类考试排名，大力开展特长学生评价及特色班级创建活动，让每个学生都有展示的平台，让每个学生在班集体中都能得到最好的发展和成长。

　　（二）丰富德育活动，突出德育特色，抓实生态德育

　　育人为本，德育为先。坚持以生为本，创新育人方式，加强德育工作的针对性、主动性和实效性，在德育内容上，力求丰富全面，重点突出爱国主义教育、文明养成教育、励志勤学教育和生命健康教育。在德育途径上，做到环境育人、学科渗透和家校共育多措并举。

　　抓实常规，提高实效。细致入微抓管理，认真落实各项学校德育工作常规，充分发挥升旗、集会、团队活动、周小结等德育阵地的教育激励作用，宣传典型，弘扬正气，纠错矫偏，不断优化校风班风。加强德育管理督评，加强德育队伍建设，强化德育工作人员职责，强化值周值日工作，全校上下形成良好的育人环境。

　　丰富活动，培养情趣。创新组织丰富多彩的德育活动课程，实施学生品德提升工程。组建一批社团组织，让学生在活动中锻炼能力，弘扬个性，展示才艺，展现活力。认真组织十一庆祝、校园文化艺术节、大课间活动、“课外访万家”活动、“五特学生”的关爱工程、校本教材《新弟子规》的学习实践活动、特长学生评价及特色班级创建活动，从生命价值和意义上、从身心发育成长的规律上、从参与社会活动的方法上、从个人与集体与国家民族的关系上，引导学生去发现人生的美好。适时开展学生艺术成果展示活动，全面筹备市第九届田径运动会，力争最优成绩。

　　（三）抓实教学过程，深化教育科研，打造生态课堂

　　科学施教，规范过程。强化质量意识，加强教学管理；强化研究意识，加强教学研究；强化学习意识，加强校本研修。严把六项过程关，严格常规管理；坚持课堂巡查，严控教学违规；坚持集体备课，加强常规教研；开展学情调查，严谨教风学风；规范资料使用，切实做到减负。坚持毕业年级与非毕业年级一起抓，常规教学与分层辅导一起抓，学风与考风一起抓，教学过程与目标管理一起抓。

　　开展科研，树立品牌。抓好各级课题实验研究，追求高层次教研成果。努力发挥优势学科、备课组、教研组作用，集中团队智慧，整合教师资源，让研究工作有广度、有深度、有高度、出成果，让教研文化彰显特色。扎实开展“课内比教学”活动，充分发挥“班班通”等现代教学手段的作用，有效、高效使用信息技术，真正实现教育技术现代化。充分发挥学生自主学习的潜能，充分尊重学生的兴趣爱好，让晚自习改革等特色课程的开发更多元、更有效、更常态。筹办十月“生态教育论坛”，总结经验、提炼精髓、丰富内涵、整理成集，以此促进学校生态教育的长远健康发展。

　　（四）加强队伍建设，推动专业成长，打造优秀团队

　　加强干部队伍建设。要求行管人员做到“四三二一”，即强化四个意识：责任意识、服务意识、创新意识、执行意识；发扬三种干劲：求真务实的拼劲、一抓到底的狠劲、精益求精的钻劲；树立两个形象：工作形象、作风形象；落实一种能力：执行力。在常规管理中落实层级管理体系，明确校长、副校长、职能处室、年级组岗位职责，坚持各在其位，各施其职，各负其责，层层推进，逐级落实，不断提高工作效率和服务质量。

　　加强师德师风建设。以铸师魂、强师能、优管理为重点，全力建设一支教育观念新颖、以德立教、以爱动人、知识结构完备的新时期学生喜爱的教师队伍。大力开展师德师风主题教育实践活动，树立科学的质量观、教师观、学生观，不断增强教师教书育人的责任感和使命感。大力进行人文关怀、评先表模活动，让教师拥有职业的成就感、归宿感和幸福感。

　　推动教师专业成长。教师专业化发展是学校的核心竞争力，创新教师学习培训提高的方法，促进教师综合素质的增强和专业水平的提升。通过自主研修、专家引领、专题研讨、主题论坛、反思总结、外派交流等，着力培养推介学校名师。营造教师自学提高的氛围，提倡教师每周做一套中考题，每月读一本好书，每年学会一项专门技术，要求教师每期写一篇高质量的教学案例、反思或论文。

　　（五）完善制度建设，抓实群团工作，追求高效和谐

　　加强制度管理。学校实施五块四线制管理（五块：三个年级组、后勤组、机关组；四线：德育线、教学线、后勤线、机关中枢线），强化校级干部线条负责制和年级管委会主任负责制。严格实施《学校五大管理办法》，用制度约束人，管理人，激励人。

　　做到文化立校。不断提炼建树先进的文化理念，不断丰富其精神内涵，让其成为师生行为的指导，成为学校持续发展的精神支持和力量支撑。通过活动开展、氛围营造、舆论宣传等形式，逐步构建一个包容校园氛围、人文环境、课程体系、育人方式，管理理念在内的丰富的学校文化体系，让学校成为有一定影响力的文化校园、书香校园、示范学校。

　　抓好党群建设。加强党的建设，认真落实党风廉政建设责任制，实行人事、招生、评先表模、职称评定、岗位设置等重大事项的集体决策制度，有效防止不正之风，维护教师利益。发挥团委在学生德育、兴趣活动、心理健康教育、社会实践等方面的积极作用。加强民主治校，定期召开教代会，充分发挥工会的联系纽带、贴心服务、督政护政、参政议政的职能作用，进一步加强对学校校务、后勤管理、食堂工作、教辅资料征订等方面的民主监督。

　　加强老干工作。切实加强离退休教师、干部、党员的管理服务工作，定期召开座谈会，走访离退休干部党员并定期组织体检，让老干老有所盼、老有所乐、老有所为。

　　加强纪检监察。加强监督、防微杜渐、严格教育，把信访维稳作为“第一要务”，确保学校和谐稳定。加强廉政风险预警防控工作和民主民权民生的调研工作，坚持构建预防为主和教育、制约、监督并重的惩防体系，进一步加大党务校务公开工作的监督力度，做到公开及时、有效规范。

　　（六）规范后勤管理，提高服务质量，提升管理效能

　　规范收费。严格执行上级的收费纪律和要求，不乱收、多收任何费用，杜绝其它任何形式或个人的收费行为。

　　开源节流。积极拓宽学校筹资渠道，增加自身造血功能。增强全校节约意识，杜绝不合理开支，量入为出，节约增资。

　　管理增效。重制度讲规范，严格财务财物和建设管理。加强预算管理，加强财物的管理，严格控制大宗设备的添置，严格实施物质采购计划报批制。认真执行学校建设维修计划，确保校园标准化建设保质保量保时完成。

　　优质服务。继续深入抓好“四创”工作，切实推进“十有八配套”建设，着力改善学生生活条件。落实大宗物质定点采购制，全力防控安全事故和食物中毒事故，确保师生饮食健康。加强员工培训和业务技能提高，强化服务意识、全局意识、奉献意识，做到服务贴心化、操作规范化、办事节约化，进一步提高师生及社会满意率，再创品牌辉煌。

　　（七）安全常抓不懈，维稳持之以恒，打造平安校园

　　完善责任体系。安全防范、预防为主、群防群治，构建安全责任目标管理体系，分类逐级与责任主体签订安全责任状，让人人成为安全工作员。

　　深化预警机制。实行安全月例检制、“安全信息员”制和24小时全天候值班制，加强校园及校园周边环境安全隐患的全面排查，加强危禁物品的全面搜查，将安全隐患消灭在萌芽状态。

　　加强教育管理。深入开展“平安校园”创建活动，利用专题讲座、主题班会、国旗下讲话等多种形式进行“六普法”教育活动。加强校园卫生、食品药品安全、师生交通安全管理，加强节假日安全维稳工作。

　　强化综治工作。靠精细的过程管理保安全，落实每日工作流程和规范。狠抓防范与整改，做到根据上级要求抓，根据事态发展抓，根据季节特点抓，根据突出问题抓，及时发现、排除校园的安全隐患，切实保障师生生命财产安全，营造安全和谐的校园环境。

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