技术工作计划

更新时间：2023-04-16 14:58:38 工作计划我要投稿

有关技术工作计划模板汇总六篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，立即行动起来写一份计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的技术工作计划6篇，希望能够帮助到大家。

有关技术工作计划模板汇总六篇

技术工作计划篇1

　　该同志担任采煤三区技术员后，工作中任劳任怨，精益求精，在分管的技术资料管理上，积极学习业务知识，掌握了新技术，针对现场实际编制了相应的规程措施指导了现场作业人员施工，为我矿提供了诸多有价值的采煤技术资料，为本单位安全生产起到了积极促进作用，其主要工作成绩如下：采煤工作面提高两端头铁棚回收率，在我矿开采3501下分层工作面时，受工作面采动影响，两巷支架变形严重，回撤铁棚难度大，安全系数低，通过技术革新改进了超前替换铁棚的方式，减轻了职工劳动强度，增强了回撤工作安全性，提高了铁棚回收率，降低了铁棚投入成本，铁棚回收率由原来的96.8％提高到100％，杜绝了丢失浪费。大倾角采煤提供了专项作业规程及安全技术措施，保障了安全生产，3411工作面系我矿自建矿以来开采煤层最大倾角工作面，煤层倾角最大达到45度，工作面切眼最大俯采角度达到28度，人员行走困难，安全无保障，工作效率低，通过工作实践，制定了安全技术措施，调整了工作面推采角度，减小工作面俯采角度，设置安全挡卡，支柱全部拴绳防倒，回撤支柱设平台等安全设施，减少了职工劳动强调，提高了工作效率，安全有了保障，使大倾角工作面得到安全高效顺利开采。

　　一、上半年的工作

　　1、规程措施：上半年共编制《－10八层煤柱i外面》《7107工作面》两份作业规程，以及30份安全技术措施，并及时对职工进行了传达学习和考试。+2、安全教育:

　　①按照采煤专业安全技术培训计划，利用星期二、星期五班前、班后会时间对职工进行了安全知识教育培训。

　　②按照矿安全培训科要求对全区职工进行了“每日一题”学习并积极参加了矿组织的各类安全培训考试，取得了一次“安全培训红旗单位称号”。

　　3、区队管理:做为区队班子成员，认真履行了自己的职责，参与区队各项管理，在安全技术方面向区队积极提合理化建议，并开好了班前、班后会，认真执行了区队各项决议，积极维护区队班子团结。

　　二、上半年工作中存在问题

　　1、在规程措施方面：

　　①存在有规程措施编制不及时，质量不高要求不严现象，曾出现过工作时间以外上矿主要领导家中签规程措施现象，影响了领导休息，耽误了区队生产。

　　②学习传达规程措施时，对出勤不正常，统一传达规程措施时没上班的个别职工，存在有只是告诉职工这是干什么的.措施就让职工签字，不能及时认

　　真传达规程措施内容的现象出现。

　　③当工作面现场出现变化时，不能及时编制有针对性的措施，存在有拖拉、散漫要让上级领导安排、督促编制措施的现象。

　　2、在安全教育培训方面：

　　①存在有对个别文化低，领悟力差的职工，不能耐心细致的进行教育培训。

　　②存在对技术学习管理松，不细不严、造成个别职工有不参加学习或晚来早走的现象出现。对个别班组的班组长碍预情面，不能严格要求其参加技术学习的现象出现。

　　3、在区队区队管理方面：

　　一是存在有管理不够细化，有好人主义思想，对现场出现的一般违章行为不能及时制止。

　　二是对区队的一些薄弱人物不能及时跟踪帮教。

　　三是存在有当现场条件差，发生变化时，出现牢骚满腹，危难发愁的现象。

　　三、下半年的工作打算

　　针对上半年存在的一些问题，在下半年的工作中我决心做到：

　　一是认真学习技术业务知识，将所学知识与实践相结合，以提高自身业务水平。

　　二是努力抓好技术业务知识培训，让每一名职工都能掌握基本技术业务知识。

　　三是根据工作面现场变化及时编制规程措施，并将措施内容及时传达给每一名职工。

　　四是抓好现场安全隐患排查与职工正规操作，出现大的安全隐患及时向矿领导汇报，并利用班前、班后会时间，对职工讲解违章作业与存在安全隐患的危害与如何预防和处理。

　　五是努力提高管理水平，开好班前、班后会，从严从细做好工作。

　　六是严格遵守好矿各项规章制度，严格执行好盯值班制度及遵守好劳动纪律。近几年来全国各地不断发生煤矿事故，给人民的生命安全和国家财产造成了巨大损失。何西青深知煤矿生产中安全的重要性，因此，在工作中他始终把安全放在工作的首位。

　　首先，每星期二他都按时组织召开技术学习，每次都认真详细地给职工讲解安全重点和难点，以提高职工的安全操作水平，同时耐心做职工的思想工作，以提高职工的安全意识。为了提高职工学习的积极性，何西青制定了学习激励制度，学习效果好的进行奖励，学习效果差的进行批评教育和处罚，利用经济杠杆促进职工积极学习业务理论和操作技术知识，提高了职工的正规操作水平。

　　其次是何西青经常下井熟悉现常他每次下井都要把安全和生产重点记在本上，现场定出生产措施。在安排工作时，他再把工作生产重点和安全重点详细告诉职工，并定出安全施工措施，指定安全负责人，以保证安全生产。何西青同志安排的工作，基本上杜绝了失误。

　　该同志敬业爱岗，努力学习科学技术，刻苦钻研业务，不断提高自己的业务水平，为现场生产解决了大量技术难题，为陶阳矿的安全生产做出了较大的贡献。其主要工作业绩如下：在实际工作中，根据现场情况及时编写相应的规程措施并严格现场落实，没发生技术方面的问题，保证了安全施工。仔细认真分析采场，超前预测工作面变化情况，及时消除事故隐患。特别是34003（上）面上下帮煤安全带采及3026、3204工作面条带开采等措施。该同志积极参加并认真研究分析采煤工作面现场情况，超前预测采煤工作面变化及隐患，及时制定最优开采方案。3元月份参与制定了3309（下）复采面开采方案，在顶板无网的条件下开采，通过采取超前控制、重新铺网等措施，实现了安全开采。今年5月份参与制定了34004上面小面开采方案，在矿压大、顶板破碎，支护困难的情况下通过增强工作面支护强度，超前控制顶板等措施安全采煤31500吨，取得了较好的经济效益。

　　该同志认真学习上级有关的安全文件，深入现场抓关键，及时安排处理现场中的不安全隐患，及时制止现场中的违章作业及违章指挥现象。特别是采煤工作面过断层、过初压及工作面回撤等工作，自己都能做到三班盯现场，与职工同上同下，发现问题及时处理。从不计较个人得失，每月平均出勤28天以上。每月下井次数24天以上，密切配合领导，带领职工按时完成交办的各项任务圆满完成了领导交办的各项工作任务。任职以来，该同志共为区队提合理化建议40多条，发现和处理安全隐患20起。

技术工作计划篇2

　　转眼之间又进入新的一年20xx年了，新年要有新气象，在总结过去的同时我们要对新的一年制定一个好的计划。我是一个从事工作时间不长，经验不足的工作人员，很多方面都要进一步的学习，这样才能在新的一年里有更大的进步和成绩。

　　20xx年是我们公司发展非常重要的一年。对于一个刚刚涉及防治水的新人来说，也是一个充满挑战的任务。为了我要调整工作心态、增强责任意识，充分学习并做好自己的`工作。为此，在科室同事及兄弟科室热心帮助下，我逐步学习了防治水相关方面的知识，也充分认识到自己目前各方面的不足，为了尽快的成长为一名合格的员工，我订立了以下年度工作计划：

　　一、地质方面

　　1、按要求及时准确提供各种地质资料及说明书。

　　2、充实地质及水文地质预报内容并按时发放。

　　3、认真排查隐患，解决问题。

　　4、继续做好地面物探、钻探工作，为生产设计提供第一手资料。

　　5、继续做好地面裂隙调查工作。

　　6、对周边相邻矿井情况进行调查，并制定水文地质报告及安全措施。

　　7、加大学习力度，提高个人素质。

　　二、防治水方面

　　1、认真贯彻执行《煤矿防治水工作条例》、《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》、《煤矿防治水工作规定》及有关下发的防治水文件、会议精神，加强矿井水害隐患排查和水情预测预报工作，及时消除矿井水害隐患。

　　2、为每个新开口的掘进工作面编制探放水设计及安全技术措施，并下发至掘进队组进行学习和执行。

　　3、每月水情水害预报及时更新。

　　4、每月水情水害总结表的填写。

　　5、隐患排查分析记录的填写。

　　6、“雨季三防”巡检与落实情况记录表

　　7、在每月初组织召开的防治水专项会议中，学习协调和解决防治水工作方面出现的难点和问题，总结上个月全矿涌水量变化及防治水所取得的成绩和不足，并对本月的防治水工作做好计划。

技术工作计划篇3

　　一、学情分析：

　　通过初中两年的信息技术学习，九年级学生已经具备了一定的信息技术水平，基本掌握了计算机的一般操作方法和常用软件的使用。但是由于信息技术课时少，学生在校期间接触电脑的时间少，每周只有一节课，学生的`遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐，整体成绩提高还有待努力。

　　二、教学内容

　　初中信息技术课程考试分为信息技术基础知识、文字处理、电子表格、Powerpoint、网络技术基础、多媒体素材的采集与加工、网站设计与制作、Flash动画制作、算法与VB程序设计等几个方面的内容。本学期将着重对以上几个方面的内容进行巩固和复习，培养学生的动手实践操作能力，能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力，培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。

　　三、教学措施

　　围绕临沂市信息技术中考要求，重点研究考试大纲，分析历届考试内容和形式，认真分析学生特点，在培优补差方面多下功夫，制定好工作计划及具体措施，分步分层进行课堂教学和辅导工作。在设定了教学内容的同时，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学，采用一定的方法措施使学生能够系统的掌握信息技术知识。为了更好的进行教学，重点从以下几个方面加以提高：

　　1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。

　　2、对学生进行严格的要求，督促他们按时、按质、按量的完成上机任务，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。

　　3、对每个班都培养一名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。

　　4、加强复习与巩固，培养学生兴趣。

　　5、寓教于乐，在学中受教育，在玩中受教育。

　　6、分组教学，互相帮助，培养团队合作精神。

技术工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　认真学习贯彻实施《滨湖区电教馆现代信息技术工作计划》，以《幼儿园教育指导纲要》为核心，在市区电教站，园领导的领导下，以现代化的教育思想和理论为指导，围绕改革、发展、服务开展工作，坚持以网络信息化设施建设为基础，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以全园教育教学质量的提高为根本，结合我园实际情况，加强信息技术的研究与推广等工作，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，鼓励和引导教师在教学中充分利用信息技术，发挥现代教育技术实验幼儿园的先导作用，进一步提高我园教师的信息化素养，全面提高幼儿园现代教育技术的应用水平，为幼儿园发展、学科建设、教师成长、幼儿学习服务，技术部工作计划。

　　二、工作目标与措施：

　　(一)、进一步加强我园教育信息化建设与管理，增强市现代教育技术实验园的辐射作用。

　　进一步建立健全队伍，明确职责，加强信息技术小组的建设，发挥成员的服务、指导作用。

　　1、继续完善信息技术小组的组建，以自我推荐、部门推荐、园部讨论三结合的方式吸纳骨干教师，选用责任心强、业务水平高的教师担任信息技术中心管理人员，建设一支责任心强、运用信息技术水平高的.专兼职教师队伍，共同参与幼儿园信息技术工作的管理、应用、培训等工作，调整并明确管理人员与网管的工作职责，按责定岗，落实到人，及时考核，奖罚有度，工作计划《技术部工作计划》。

　　2、认真策划并组织每一次信息技术会议，从一线教师的教学实际出发，安排一些教师常用信息技术的培训,逐步提高教师的应用水平.有意识选派骨干教师外出学习,真正使信息中心教师承担起幼儿园信息化的常规管理任务,同时开阔眼界,为幼儿园信息化发展出谋划策,提出发展规划。

　　3、进一步发挥信息技术小组与整合工作室成员的示范辐射作用，适时了解教师的需求，征询意见与建议并及时地给予解答与帮助。

　　进一步加强对信息技术设施设备的科学规范管理，不断提高教育信息资源的使用效益。

　　1、加强网络安全管理。幼儿园配齐专职网络安全员，推广使用“网卫平台”，严防黑、黄等有害信息，，确保网络安全畅通。

　　2、完善电教资产管理，造册备案，全园电脑重新统一编号。

　　3、加强教师日常维护的督促，提高教师的责任意识，降低设备的损耗。

　　4、根据幼儿园发展、教育教学的需要，在经费允许的基础上逐步更新、增添相关的信息技术设备。

　　5、优化电脑房的硬件设施，进行调整、检修、升级发挥其教育效益。加强微机设施的维护和完善。

　　6、规范现代教育设备的常规管理，严格执行借还、使用、维护制度，作好相关记录，充分发挥现代教育设施为教育教学服务的作用。

　　(1)教师进入电脑房操作，要遵守规章制度。

　　(2)开展幼儿电脑活动，作好每一次记录。

　　(3)加强机房的管理工作，严格建立档案管理制度。

　　逐步完善水秀网站，不断优化网络功能。

　　1、网站逐步移到幼儿园内部服务器上，解决网站空间不足的现状。完善网站建设，加强网站的维护与更新，不断丰富网上资源，使网站成为宣传我园的窗口。

　　2、开发网站视频，为透明教室的实际启动作技术准备，增加家园互动的新通道，建立“水秀网站”亮点工程。

　　3、继续完善教师使用ftp、freeicq存储、应用等信息技术能力，为日常教育教学和办公管理提供便利。

　　4、不断完善幼儿园教育教学管理资源库的建设，鼓励和引导教师做好信息、资料的采集、积累工作。

　　5、加强幼儿园的信息技术上传工作，加大宣传力度。

　　6、在上学期幼儿园网站使用的基础上，继续充分发挥园内网站宣传、教育功能，挖掘家长潜能和资源，按每位老师的不同权限，实现办公自动化、办公无纸化、办公科学规范化。

技术工作计划篇5

　　一、指导思想

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，掌握计算机基本操作能力。培优计划要落到实处，培养一批计算机爱好者，挖掘他们的潜能，从培养计算机辅助设计能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实操作基础和较强运用能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的信息技术和计算机的操作能力。

　　二、学生情况分析

　　从学校七年级的学生来看，基础都较差，每个班级里对计算机的认识和操作熟练的不多，可以说几乎没有。而且对信息及信息技术的.运用能力差，加之学校没有上课机房，只能运用教室多媒体教学这就增加了学生学习信息技术课的难度。因此在教学过程中要主重大部分学生的学习态度及学习兴趣。

　　三、培优辅差目标

　　培优主要是继续提高学生的对信息及信息运用处理的能力和对计算机的认识和基本操作。教会学生生懂得获取信息、处理信息、运用信息，和认识和操作计算机。

　　辅差的内容是教会学生敢于尝试实践及操作计算机，将最基本的操作，比如：计算机的开关机和最基本的网页搜索信息等。

　　训练学困生的口头表达能力及上机实践能力，堂上创造情境，让学困生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、培优补差对象：

　　根据学习进程和学生情况定人。

　　五、主要措施

　　l.课堂、课外训练，利用课余时间，组织学生加以辅导练习操作。

　　2.采用一优生带一学困生的一帮一行动。请优生介绍学习经验，学困生加以学习。

　　3.充分了解学困生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证学困生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。