教研组工作计划

更新时间:2023-05-09 09:20:40 工作计划 我要投稿

【精选】教研组工作计划范文集合六篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候抽出时间写写计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的教研组工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】教研组工作计划范文集合六篇

教研组工作计划 篇1

  一、指导思想

  以学校工作计划为核心,以《小学语文新课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力。

  二、工作重点

  1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。

  2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。

  3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

  三、具体措施

  (一)进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率

  1、教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。

  2、备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)

  3、课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字。课后写好教学反思,青年教师每月上传一篇教案及反思。

  4、作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。(作业检查每学期2次)

  5、辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。

  (二)深化教学研究,开展校本教研,提高教学实效

  1、组织教师继续学习《新课程标准》,改革课堂教学方式,促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括: (1)树立以学生为本的思想,建立民主平等的师生关系,营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围,给学生以人文的关怀,让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

  (2)坚持工具性与人文性的统一,在培养学生语文运用、实践能力的.同时,重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

  (3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式,淡化繁琐的讲解分析,给学生足够的时间和空间,让学生在教师的引导下独立地提出问题,分析问题,解决问题,在主动实践过程中积累、感悟。

  (4)突出学生主体地位,将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式,培养学生良好的学习习惯。

  (5)树立大语文教学观,沟通课本内外,课堂内外,学习内外的联系,拓宽语文学习和应用的渠道,增加语文实践机会,提高学习效率。

  (6)讲求训练手段的多样性,提高练习有效性,尝试课外作业阶梯式,让不同学生学有所获,具有作业批改的现代理念,包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践)。

  2、听课:组内公开课必听,边听边思,及时评注,提倡倡同年级组老师相互之间多学习,多交流。每学期每位教师听课不得少于10节,教研组长不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。

  3、公开课:鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到专家引领和同组老师的努力相结合;上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

  4、利用学习型教师、名教师的优势,以点带面,资源共享,共同提高。

  5、开展师生共读及共写随笔活动,加强小学语文阅读习惯的培养研究。

  6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。

  (三)搞好学科活动,拓宽学生学习领域,提高学生综合素质。

  1、原则:尽量让更多的孩子参与到活动中来,在参与中运用、在参与中体验。

  一年级配套课外阅读,激发阅读的兴趣。

  二年级童话创作,培养想象力和创造能力。

  三年级体验阅读,掌握初步的阅读方法。

  四年级编报,掌握组织材料,编排版面的方法,培养综合能力。

  五六年级阅读感悟,培养初步的文学修养,做好读书笔记。

  2、常规性活动:全校阅读考级活动、师生共读活动及各年级语文自行的竞赛活动。

  3、做好学科整合。如:语文与信息科技的整合,利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合,结合活动写小练笔等等。

  4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动。

  四、具体安排 (行事表)

  第一周 组织组内老师参加“新课标”网络研讨,写学习体会

  第二周 学习教材制订教研组及学科教学计划 、进度表

  第三周 校本教研系列活动——学习沙龙

  第四周 推广普通话周活动 :教师美文诵读

  第六周 组织组内教师参加网络在线研讨

  (议题:我是怎样落实每天练字10分钟的?这样做的效果如何,有哪些改进意见。)

  第七周 教研组组内学习活动

  第八周 拟订书香教研组、书香教师评比方案

  校本教研系列活动——学习沙龙

  第九周 教研组组内学习活动

  第十周 学艺竞赛(一年级拼音知识竞赛 三年级、四年级硬笔书写竞赛)

  校本教研系列活动——学习沙龙

  第十一周 校本教研(课堂教学)准备

  教研组组内学习活动

教研组工作计划 篇2

  针对上学期我校语文教学的实际情况,以及本学期校教学工作重点,特制定xxx学年第二学期语文组工作计划如下:

  一、语文教学

  1、认真研讨新教材,积极改革课堂教学。

  2、做好常规教学工作,保质完成教学计划、教案、教学日志、作业批改等。

  3、完成新教材的`修订。

  二、高复班及综合高中

  1、积极改革课堂教学,提高教学效率。

  2、加强同科研讨,做好充足的复习工作,提高升学率。

  3、重视综合高中教学工作,力争在统考中名次有所上升。

  三、认真贯彻执行教研室、教务处布置的各项工作,保质保时完成任务。

  四、积极开展教研活动,营造良好的教研组氛围

  1、保证教研组活动的时间:每单周五下午。

  2、组织好组内公开课,组织老师互相听课评课。

  3、加强教学研究,鼓励和帮助老师撰写并发表论文。

  4、提高240培训的学习质量,按时参加培训,完成任务。

  5、积极组织学生参加上海市中专系统组织的各类竞赛,做好辅导工作,争取获奖。

教研组工作计划 篇3

  一、总体思路:

  本学期将进一步树立和强化“安全第一,质量为本”的办学意识,紧紧围绕“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮,是新疆小学教育的公开课堂,是引领新疆小学教育的一面旗帜”的办学定位,继续探索和实践“合力教育,成就学生”的办学理念,以教育科研为先导,以创新课堂为基础,以提高质量为重点,实施精细化管理,认真实施学校1+4“五头并进”办学理念,力促组内教师专业成长,努力提升学校办学品质。

  二、重点工作:

  1、加强学习,提高体育教师师德修养及业务素质。

  (1)从整体上加强教师体育知识的系统学习,结合我校体育工作的特点,发挥教师的专长,提高业务水平,提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升,促进学生身体素质的全面发展。

  (2)参加各级各类体育新教改的理论培训,提高教师对新教改精神理念的把握。树立“健康第一”的指导思想,优化课堂教学。

  (3)积极参加各级教研室组织的.各项教育教学研讨活动,加强与联盟学校的经验交流,提高教师的业务能力和工作效率。

  (4)加大学科组织管理,真正发挥组织效能。 教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,加强内部管理,整合教师资源,围绕《新课程标准》和新的教材体系,开展教研活动。

  2、体育教学工作。进一步推进素质教育,本学期,继续整合现有体育资源,开展实验小学体育特色课教学。并以年级为单位,组织特色月赛活动,努力提高学生的学习兴趣,为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。

  3、抓好 “大课间”、“两操”质量,将阳光体育工程落到实处。 学校大课间是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的重要窗口,抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。

  (1)继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操快、静、齐;动作规范、美观。

  (2)继续施行“领操”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。

  (3)继续施行大课间“主持人”制度,不断培养大课间主持人能力,树立各班主持人员榜样模范作用。

  (4)召开校体育委员会议,加强体育检查小组工作,督促大课间活动的正常开展。

  (5)进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。

  4、运动队的训练工作。深入挖掘各方面的资源,努力提高训练工作的水平,不断提高学校竞技体育水平,争取在各类竞赛中取得好成绩。

  5、体育器材的管理。校园开放式体育平台的工作管理。要求做到爱护器材,器材摆放整齐,能及时回收器材,学期初和学期末都对器材进行清点外;还要认真做好体育室的财产登记,爱护学校财产,做到学校财产不流失。

  6、做好体育基础知识的推广和学校体育活动的宣传工作。利用学校提供的宣传栏和展板,每月更新一次内容,做好体育基础知识的推广和学校体育活动的宣传工作。

  三、重要活动安排 :

  1. 以年级为单位,每月组织特色体育月赛活动,努力提高学生的学习兴趣,为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。 (每月月赛进行颁奖,激励学生)

  2. 每位教师加强课题研究。

  3. 从整体上不断提高业务水平和自身素养,做科研型教师。

  4. 田径队、篮球队、啦啦操队、轮滑队、跆拳道队训练常抓不懈,争取取得好成绩。

  5. 利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。

  6. 青年教师积极参加各类参赛活动,争取取得好成绩。

  7. 走班进行教学、邀请制备课,使我们的课上的更完美。

  8. 校园体育平台建设不断加强。

  9. 双语教学要落实到位,不能说空话。办公室里要求说英文,营造好的学习氛围,违者罚款。争取测评取得好成绩。

  10. 大课间路队跑步问题,做操问题。要做到跑步3个整齐(队列、口号、步伐整齐),做操4整齐(动作、队列、步伐、口号整齐),形成好的精神面貌。

  11. 做好春季体育工作的部署及思考。

  12. 队伍的搭建要团结一心,不怕苦,不怕累,及时完成工作。

  补充说明:

  一、教学研讨方面:

  实事求是与开拓创新并举,除了定期组织开展校内教研活动(集体备课、同课异构等)、校外教研活动(各种评比、校级交流),结合分校新教师岗位能力提升和培养的需要,积极组织专业技能基本功训练和展示,教学能力测评。通过自我提高、互帮互助、集体参与的方式,强化专业素质。

  二、大课间活动组织与实施:

  进一步推进20xx版大课间特色操的推广和训练工作,同时整合原有的大课间活动形式,达到每天大课间一操一舞一练(一套自编操、一套自编体育舞蹈、一次课课练)。具体的活动形式可根据学段和年龄特征、学生接受水平和运动技能掌握规律,选择和改变1—5项活动内容,进行年级组轮换练习(每天一个班)。

  三、阳光体育平台建设和发展:

  进一步做好阳光体育平台的建设,学生的喜闻乐见的运动项目的开发和拓展,纳入课间游戏活动中,开发现有的体育器材,组织课间小游戏评比。与学校社团活动相结合,动员学生积极参与体育平台的建设好管理工作中,进一步丰富课间体育文化生活。

  四、阳光体育活动一小时活动:

  利用作业班时间,充分调动学生的特长和爱好,通过体育教师的参与指导和帮助,成立体育俱乐部,组织部门由学生竞选担任,创造平台让学生自主管理。

  五、1+4校本课程的开发和实施:

  进一步更新教育教学理念,结合学校办学理念,扎实推进1+4校本课程,做到体育老师的主阵地,做好学段教学设计(单元教学计划)和进度安排,以校本课程为着力点,积极开展校本小课题研究,例如:高年级拓展课程的设计与实施,促落实。

  月工作安排:

  第一周:(x月xx日—xx日)

  1、备好课,做好计划。四色一反思

  2、加强课前常规训练,铃声响,出操场。铃声落,队站好。打考勤,报告制。

  3、坚守体育课堂教学四条红线:认真组织课堂常规训练:路队、队列队形练习(站姿)

  三月:

  1、做好路队和大型集会(升旗仪式)学生站姿训练,组织体育月赛活动。

  2、在五、六年级开展走班教学:教学内容——跳高、跳远、投掷

  四月:

  1、组织校运动会

  2、抓好各训练队工作,准备参加区、市各类比赛。

  五月:

  1、组织体育月赛

  2、组队参加天山区田径运动会、天山区篮球比赛和市篮球比赛。

  3、自治区现场课比赛、乌鲁木齐市现场课比赛

  六月:

  庆六一活动

教研组工作计划 篇4

  一、指导思想:

  本学期,我们理化生组共有教师17人。结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排,以“发展”为本,即关注学生发展,又关注教师发展,进一步促进教育教学的发展。加强组内合作。创建和谐氛围。同时学习教育教学的新理论,把师资队伍建设和课堂教学改革作为教研组工作重点,发扬团结、合作、务实、创新的精神。师生共同发展,与时俱进。最大限度发掘师、生的潜能,聚焦课堂教学、改进课堂教学,从而提高教学效率、提高教学质量。明确个人的职责,做好本职工作,增创先进教研组。

  二、主要工作:

  (一)理论学习,提高理论水平:

  1、本期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。

  2、组织我校全体理化生教师研究20xx年中考要求,明确中考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务。同时,还应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高学科基础知识和基本技能、基本能力的培养,在中考中取得好成绩。

  3、组织本组教师继续研究新教材,新课程标准的明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透课标和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。

  (二)常规教研、科研工作:

  1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思维,参与教学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,变“学会”为“会学”。

  2、组织好每两周一次的'教研活动,具体时间为每周一上午第1节,做到内容落实、时间保证,确定每人至少组内开公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。

  3、多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每周至少听课1节,以老带新,取长补短,充分挖掘潜力。

  4、配合教导处做好每月的备课、作业、听课情况等教学常规检查。

  5、做好阶段考试试卷命题、期中考试和期末考试的评卷工作,并认真组织实施阶段考试、期中考试质量分析,并认真进行组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。

  总之,我们理化生教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学期理化生教研组的各项活动推向更高层次。

教研组工作计划 篇5

  指导思想

  结合我校工作实际,教导处工作计划,为深化教学改革提高教学质量,以“关注课堂”为主线,以“重管理,促教研、抓课堂”为着力点,充分调动每一位教师的积极性,扎实工作,开拓创新,促进教研组的工作持续和快速发展。特制定本计划

  工作思路和目标

  1、加强学习,转变观念,搞好组内教研,打造学习型,研究型的教研组。

  2、充分发挥各备课组的作用,重视课程标准的研读,积极推动新课程改革,立足课堂,面向全体学生,充分发挥学生的`主体作用,构建新型的师生关系。大面积提高教学质量,县统考达中上水平。

  具体工作

  1、督促本组教师加强学习,更新观念,更新教学手段与模式。

  2、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实,教研组配合学校教导处每学月进行六认真检查,并做好详细记载和总结。

  3、加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等,互相听推门课,同年级同学科之间互相听课一学月至少一节,教研组在六认真检查中予以落实。

  4、10月份,由新加入本组的雷文泽老师讲一堂公开课。

  5、11月,各备课组丰富学校网站中文综教研组板块内容。

  6、11月,结合本组特点在初一学生中开展一次主题为“热烈庆祝改革开放30周年”的知识抢答赛。

  中学文综教研组

  二0xx年九月二十七日

教研组工作计划 篇6

  一、指导思想:

  在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下,以课堂教学的有效性为抓手,以教学质量形成过程管理的创优为目标,依据本学科实际,扎扎实实开展各类教研活动,着眼学生本位,采取各种形式的交流互动,在各种互动式探究活动中,促进学生科学概念学习、情感态度培养、动手创新能力等方面的发展,使集团科学学科教学质量得到进一步提高。

  二、工作目标:

  教学质量形成过程管理不断创优;教研(备课)组建设成效明显;教师课堂教学的执行力不断提升;教研常规工作有序有效。

  三、主要工作及措施:

  (一)以各类专题研究活动为载体,提升课堂教学的有效性。

  1、结合每月教研活动,以课堂教学为关注点,以“课前精心设计、课中灵活处理、课后反思落实”为研究思路,开展研课活动,不断完善丰富“课前预设性研讨——课中比较性研讨——课后反思性研讨”的教研活动模式,力争使教研活动的开展达到“常态、规范、有效、创新”八字目标,并将提高“学生学习习惯培养的有效性”的研究工作融入常规教研活动之中,打造出一些有效课堂示范课。

  2、以师徒结对、每月教研等活动开展为契机,注重培养好教研组内4位新教师的`课堂设计、课堂执行能力。

  (二)加强教研组兼职专职互动,努力促进集团科学课“规范、合作、共享”特点的形成。

  1、发挥专职教师作用,为兼职教师教学提供适当帮助。

  (1)继续整理作业本答案和课件资料。

  (2)及时提供材料及操作技能的帮助。

  2、在学校教研室的领导下,对学校科学教学做好调研工作,进一步促进规范进程。

  本学期进一步关注学生实验操作能力的培养,在平时注重实验的开设和质量的提高,学期末组织相关实验考核活动。

  (三)每月活动安排:

  9月份:

  1、参加越城区教研组长会议

  2、科学仪器室仪器定位整理,标签张贴。

  3、整理学校植物资料,上传校园网。

  4、各册实验开出登记表下发(全体专兼职科学教师)。

  5、承办越城区科学教研活动,两校区同课异构活动进行。

  6、学科教改课题申报。

  7、绍兴市学科教改项目研究(第一单元整理课例)。

  8、城乡师徒结对交流。

  9、三、五年级学科活动。

  10月份:

  1、继续整理学校植物资料并上传校园网。

  2、四、六年级学科活动。

  3、教研组一月一教研活动。

  4、绍兴市学科教改项目研究课(第二单元整理课例)。

  5、城乡师徒结对交流。

  6、筹备科技节活动。

  11月份:

  1、集团“智慧之光”科技节系列活动。

  2、浙江省中小学示范实验室评估。

  3、组织参加绍兴市小学科学骨干教师教学才艺展示活动。

  4、教研组一月一教研活动。

  5、一月一教研。

  6、城乡师徒结对交流。

  7、绍兴市学科教改项目研究课(第三单元整理课例)。

  12月份:

  1、参加越城区科技创新大赛。

  2、组织参加绍兴市小学科学学业评价现场研讨会。

  3、绍兴市学科教改项目研究课(第四单元整理课例)。

  4、城乡师徒结对交流。

  5、一月一教研。

  1月份:

  1、学校科学学科实验技能抽查活动。

  2、越城区学校装备安全工作督查。

  3、一月一教研。

  4、期末复习、检测。

  (四)每月主题研讨执教活动安排:

  9月份:xx校区——四年级《溶解的快与慢》

  10月份:xx校区——五年级(待定执教内容)

  11月份:xx校区——六年级(待定执教内容)

  12月份:xx校区——六年级(待定执教内容)

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