班主任工作计划

更新时间：2023-07-04 10:14:06 工作计划我要投稿

[精华]班主任工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的班主任工作计划，欢迎大家分享。

[精华]班主任工作计划

班主任工作计划1

　　一、班级基本情况

　　本班共有xx名学生，其中有xx名同学学习认真，各方面表现突出。其中有3名同学聪明伶俐，学习成绩特别优秀。有近十名同学学习进取心不够，学习方法不够灵活。有多名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。同时还存在语数不平衡现象。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。

　　2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如课间操跑步、绘画、写作等比赛。

　　3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

　　4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

　　6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

　　三、具体措施

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

　　2、营造良好的'学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　四、班级主要活动内容

　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

　　2、向学生进行感恩教育，在三八妇女节到来之际，组织“谢谢您，妈妈”征文活动。

　　3、向学生进行安全教育。

　　4、开展庆“五一”活动。

　　5、进行热爱劳动教育，出板报，主题：我劳动我快乐。召开“我劳动我快乐”主题队会。

　　6、继续开展学习竞赛活动。

　　7、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

　　8、加强阅读指导，开展阅读比赛。

　　9、开展语文实践活动。

　　10、开好家长会。

　　11、组织迎“六一”庆祝活动。

　　12、抓好复习，参加毕业考试。

　　13、毕业典礼。

班主任工作计划2

　　一、班级基本情况和目标：

　　全面贯彻党的教育方针，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

　　二、基本措施和做法：

　　1、了解学生思想状况。

　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

　　⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴组织好学生参加升旗和做操。

　　组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的'前途、命运联系起来。

　　组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

　　⑵检查本班学生值日生工作。

　　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　　⑶组织好放学。

　　组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

　　3、组织和培养班集体。

　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

　　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

　　⑵选拔、培养和使用班干部。

　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　4、做好个别学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

　　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

　　班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

　　三、具体活动计划：

　　第一周

　　1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

　　3、开展班委竞选，提出要求。

　　第二周

　　1、继续抓好常规教育，进行常规训练。

　　2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　3、对学生进行安全教育。

　　4、召开第一次家长座谈会。

　　第三周

　　1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。

　　2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。

　　第四周

　　1、进行班级写字比赛。

　　2、继续抓好常规教育。

　　第五周、第六周培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　第七周

　　1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。

　　2、进行班级口算比赛。

　　第八周

　　1、继续抓好课堂常规教育。

　　2、进行尊敬父母、师长的教育。

　　第九周培养学生正确的是非观念。

　　第十周

　　1、进行期中考试。

　　2、继续抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1、总结期中考试，吸取经验教训。

　　2、继续抓好常规教育。

　　3、召开第二次家长座谈会。

　　第十二周

　　1.、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

　　2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

　　第十三周向学生进行爱国主义教育。

　　第十四周

　　1、进行勤俭节约教育。

　　2、对学生进行爱护公物教育。

　　第十五周班级书法比赛。

　　第十六周

　　1、培养学生的集体主义观念。

　　2、教育学生早睡早起，不能贪眠。

　　第十七周

　　1、再次进行学习目的的教育。

　　2、评选班级文明学生。

　　第十八周继续巩固上周活动内容。第十九周

　　1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　2、评选班级德育小标兵。

　　第二十周

　　1、搞好各类评比，树立榜样。

　　2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

班主任工作计划3

　　面对20xx年的班主任工作，我有很多的想法，但是数控１、２班的所有同学是一群有思想的人，所以我必须制定一*现实可行的计划，以适应不断发展的社会对数控人才的要求，现将我的工作计划汇报如下：

　　活动时间

　　活动内容

　　第１、２周

　　修正班规班纪，整顿班级纪律，适当的调整班委会成员。

　　第３周

　　主题班会《怎么做一名合格的毕业生》

　　第４周

　　班级辩论赛《德与才》

　　第5周

　　毕业培训：主要是怎么制作简历，面试的技巧，然后是在企业里面的待人接物。

　　第6周

　　准备新年的第一次考试，组织一次月动员会。

　　第7、8周

　　组建班级运动队，为学校运动会作准备。

　　第9、10、11、12周

　　实施*星计划：我打算用一个月的时间打造6个明星即：学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星。利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育。

　　第13、１４周

　　开一次电话家长会议，会议的主题内容是：学习、纪律、学生思想状况以及其他的`在校的一些情况，主要目的就是达成家校统一战线！

　　日常工作

　　１．不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心。

　　２．催缴学费。

　　３．组织学生招生。

　　４．培训班干部，并定期组织他们向我汇报班级状况。

　　５．协助并配合学校组织的一切活动。

　　６．不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。

　　７．加强两操一课的巡查力度。

　　以上所有活动均有班主任亲自执行，所有费用均有班费支付。

班主任工作计划4

　　一、指导思想

　　结合学校本学年的德育工作计划和xx年级的特殊性，在xx的第一学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

　　作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

　　二、工作目标

　　1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

　　2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

　　3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

　　4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

　　5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

　　三、班级基本情况分析

　　新学期又开始了，本学期我班共有40位学生，从了解情况来看，有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。这一学期不比以往，是九年级的第一学期，作为毕业班不仅要认真做好学生的思想工作，还有鼓励他们认真学习，积极备考，任务很繁重，无论是老师还是学生，都有很强的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以辅助各项工作的顺利地开展。

　　四、工作要点

　　（一）加强班风建设

　　1、重申校规和班规，强化学生的.守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。

　　2、加强规范训练，即让学生养成。

　　（1）一丝不苟的学习态度。

　　（2）一滴不漏的学习要求。

　　（3）始终如一的学习习惯。

　　3、安排班级活动。

　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　4、营造向上氛围。

　　（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。

　　（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　5、指导培养班干部。

　　（1）定期召开班干部会议，，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

　　（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。

　　（3）充分发挥班干部模范带头作用。6、养成良好习惯

　　（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

　　（2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

　　（3）采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩。为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

　　（4）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况。通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握。通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

　　（二）营造备考氛围

　　1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。

　　2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。

　　3、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

　　（三）确保四项重点

　　1、加强班级管理。

　　班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。

　　2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

　　班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。

　　3、班主任与学生并肩作战，打好中考胜利仗。力保“三个不允许、三个确保”。

　　始终遵循“爱教育如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追逐打闹，影响他人学习。不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业。不允许随便旷课、迟到、早退，不尊重老师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围。确保上游生进入一中实验班。确保中游生进入一中普通班。确保后进生进入职教中心。”

　　4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。

　　对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系。定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。

　　（四）重视学法指导

　　1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

　　2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

　　3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

　　4、发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

班主任工作计划5

　　良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我会把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

　　一、以身作则给学生做榜样

　　班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雨天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

　　二、培养学生的良好习惯

　　四年级学生由于年龄还不是很大，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生大多数的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？

　　三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

　　一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我会慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我应经常做以下工作：

　　（1）在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；

　　（2）鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面

　　（3）培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即以面带面。

　　四、注重家校联系

　　学校教育固然重要，我觉得对一位孩子的成长，家庭教育也和重要的。为了学生更好地成长，我觉得应做好与各家长的联系；如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供关于如何指导学生作文写作和提高数学的机会等。。

　　五、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

　　做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的'自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：

　　1、学习困难的学生；

　　2、行为习惯自制力较差的学生；

　　3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

　　然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。

　　我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我会以爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓无歧视他人现象，创建良好班风。

班主任工作计划6

　　一、班上基本情况

　　初二（1）班有男生22人（原有21人，插班1人），女生14人，共36人。整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都有改善，参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极，班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占3/5，所以班上学生比较活跃，个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。

　　上学期期末总成绩全学年排名第二，全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名，7人进入前20名，13人进入前50名，21人进入前100名。有5名男生成绩较差。最低分是201分，平均50.2分。

　　本期的目标是：

　　1、全班进入前10名的有4名。前100名有23名，

　　2、保持全级排名第二，争第一，其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或第二。

　　3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争成为全级进步最大的班。

　　二、班主任工作思路

　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，行为规范，健康的人。

　　2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识。

　　3．教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划春季运动会，春游，艺术节等大型的集体活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。

　　5．组织学生积极参加由各科老师策划组织的综合选修学习兴趣小组，调动学生的学习和探索的积极性，使其特长得到充分发挥。

　　6．继续与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　7．认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。

　　8．继续做好班级的好生带差生的工作。

　　9．让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天！

　　三、班主任工作

　　每天必做的事情

　　1、认真考勤，班级迟到、早退现象，缺勤情况要调查清楚，及时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业情况。

　　2．要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。眼操按时做，动作要规范。

　　3．上好数学课，认真批改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。

　　4．关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难，和生活教师一起安排好学生的就餐，住宿。

　　5．自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

　　6．坚持经常到班级巡视，加强班级管理。

　　7．提醒学生记好作业，认真完成，做好课前预习，课下复习。

　　8．召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。

　　每周必做的事情。

　　1．大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。

　　2．组织好班会，班会主题根据学校，学部，年级的周要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素质教育。提高学生的整体素质。同时指出上周出现问题及具体的'改善方法，集思广益，让学生出主意，想办法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织能力，每个人都应该抓住这个锻炼机会。

　　3．周五放学以前对一周情况进行小结，及时表扬先进典型，指出存在的不足，不当面批评学生，让孩子们都带着愉快心情回家。

　　4．每周要找同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题，特别是班级的一些行为习惯差的学生，不能放弃对他们教育。

　　7．教育学生共同努力争取每周的流动红旗。

　　8．坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成绩，改变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委一定要以身作则，真正起到表率作用。

　　每月必做的事情。

　　1．参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。

　　2．利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。

　　3．坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省！每次和学生谈话的都有记录。

　　4．善于发现人才，给更多的学生锻炼能力的机会。

　　二月份：秩序、纪律教育月

　　新学期开学，做好学生的收心工作；学习《中学生手册》及其他学校有关的制度和班规，重点抓课堂纪律，三操质量，生活行为习惯等；

　　三月份：文明、礼仪教育月

　　对学生进行文明、礼仪教育，重点是教育学生讲文明懂礼貌，检查学生的发型、是否佩戴饰物，每天是否按学校的要求穿校服；

　　四月份：安全、法制教育月

　　加强交通安全、防火安全、防盗安全教育等，同时对学生进行法制教育，经常组织学生看法制教育片，让学生知法、懂法，不犯法；

　　进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。继续进行发展团员工作。

　　五月份：名校学生形象设计，才艺展示月

　　结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，“五.一”长假对学生进行安全教育等。同时组织学生进行名校学生形象设计，并充分发挥他们的聪明才智，发挥他们的特长，展示他们的才艺；

　　六月份：考前的疏导工作

　　指导学生做好期末复习计划，平稳心态，积极复习，考好期末考试。做好学期总结，假前教育等。

班主任工作计划7

　　一、重视养成教育：

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《学生在校一日常规》等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队

　　二、加强后进生管理：

　　面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　三、及时了解学情：

　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点、难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　四、家校常沟通：

　　经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，一定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　五、培养班级干部：

　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的`问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有榜样。

　　六、抓好团员工作：

　　班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先队组织，结合实际搞好各项活动。

　　七、重视文体工作：

　　教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文体活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

班主任工作计划8

　　一班级情况分析

　　我们09级五班有54名学生，期中五名走读生。学生整体在初三阶段渐渐成熟，很多学校的规定和常规，他们也比较了解。并且班委已经能够明确自己的职责，能做到较好的处理。在从开学以来，学生在行为和思想上都有了很大的改观和进步。但是依然存在很多问题。尤其是学习习惯方面，仍需强化和改善。

　　二班级计划

　　1，生活方面

　　生活对于学生来说就是休息和饮食方面，针对我们是住校生多的情况，舍长的职责就格外的重要，作为班主任我要多了解宿舍情况，多于舍长交流，进步一步了解学生的生活状况。

　　饮食方面，交给学生管理。因为本班生活委员认真负责，对于餐桌和饮食方面都管理的认真负责，本学年我只需对个别餐桌给以指导即可。

　　本学器希望班级能在文明宿舍和文明餐桌方面能够一直保持好的作风。

　　2，学习方面

　　学习是学生的主要任务，而学习的主阵地在于课堂，这一学期我对于班级学生的主要关注点在于课前准备。课前准备由学习委员和课代表一起负责，明确任务，确保每一节课教师进入教室的时候，班内已经进入学习状态。同时利用课间时间多和学生进行交流学习中遇到的困难和问题，利用班会课等时间对学生进行强化，必须把学生的.积极性和自信心提起来。充分发挥榜样的作用，提高学生的学业水平。

　　3，卫生纪律方面

　　建立完善班委队伍，充分发挥学生的主观能动性，在强调学习的同时，以学习带动纪律和卫生。纪律委员和学习委员，以及班委之间互帮互助，确立值日班长，值好勤，带好头，树好新风。好的环境是学习的前提。班委的监督和学生的自主以及班主任的努力必然能使学生重视。

　　4，体育活动方面

　　鼓励学生多锻炼身体，多参加学校的各种活动。对于学校的各种活动，班主任都积极重视并且借助机会提高学生的班级荣誉感和自信心。充分鼓励学生锻炼自己的能力，提升自己的水平。充分利用学生的课间操和课外活动的时间，让学生锻炼身体。

　　总而言之，本学年依然要进行学生的规范教育以及重视学生良好学习生活习惯的培养。以最大的热情、爱心、信心、耐心对QQ空间新浪微博腾讯微博人人网更多待学生。

班主任工作计划9

　　一、班级情况分析

　　5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。

　　思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

　　学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

　　班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

　　班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。

　　个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。

　　其他情况：学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。

　　二、主要任务：

　　㈠，工作目标

　　1，主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。

　　2，积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。

　　3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。

　　4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作

　　㈡，工作措施

　　1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况;

　　2、继续抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

　　(2)多多了解关心学生, 与学生交流，了解学生思想、学习情况，努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

　　(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

　　3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动;

　　4、积极组织、参与学生的`课内、外活动;

　　5、协同原任班主任处理班级事务;

　　6、对学生进行有针对性的个别教育.

　　㈢，日常工作

　　作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。

　　1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。

　　2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况

　　3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注重质量。

　　4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。

　　5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。

　　6.在上晚自习前十分钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流。

　　7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。

　　8.认真改作业，总结学生在学习中出现的问题。

　　三、工作安排

　　鉴于我是从9月12号即武汉六中20xx～20xx学年第一学期的第2周接手高一(5)班实习班主任的，实习6周，于是班级工作便从第2周开始计划到第9周。根据学校安排和学生实际情况，计划如下：

　　第一周：熟悉班里的基本情况，尽量和学生融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住学生的名字，名字与人能够对号入座。

　　第二周：

　　1，了解大体学生的隐性情况，如家庭情况，学习情况，思想情况等，以及在班里形成的不同团体;

　　2，帮助学生出黑板报等班级日常工作;

　　3，进行主题为“学习交流”的主题班会课。

　　第三周：

　　1，确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他;

　　2，参与到学生的各种互动当中去;

　　3，以主题班会形式进行学习教育。

　　第四周：继续从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。第五周：争取开展第二课堂活动。搞好班集体建设。

　　第六周：进行实习总结，与学生告别。

班主任工作计划10

　　一、班级情况分析：

　　班主任工作实习班级——初一（xxxx）班的各方面情况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；

　　作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象；

　　平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团、积极、先进的班集体。

　　二、实习期间班主任工作目标：

　　1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。

　　2、构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、协助原班主任指导培养班级小干部。

　　5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

　　(一)抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　(二)常规工作:

　　（1）坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。

　　（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。

　　（3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。

　　（4）指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。

　　(三)学风建设:

　　1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。

　　2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

　　四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）：

　　第一周：

　　通过与原班主任交谈，了解初一（13）班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。

　　第二周：

　　配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录；协助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。

　　第三周：

　　协助原班主任管理班级事务，并组织学生搞一个以“励志”为题的主题班会。帮助本班集体出好以“爱我附中为题”的墙报。举行以“隐形的翅膀”为题的主题班会，以电影的形式向学生展示，激励学生斗志。

　　第四周：

　　针对班级出现的问题，制定计划，并实施。确定重点了解的'学生名单，制定培养计划，并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。

　　第五周：

　　举行“诚信”的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度出发，为班集体着想，同时培养养班干部的活动组织协调能力。

　　第六周：

　　举行“第二个家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力量，团的力量，让更多的学生帮班级当成自己的第二个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。

　　第七周：

　　这一周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。

班主任工作计划11

　　班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行政治思想道德品质、抵制错误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面发展。班主任工作实习要在原班主任指导下做好各项工作。

　　（一）班主任工作实习内容

　　1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。根据原班主任工作计划和班级的具体情况，做好班主任的日常工作。

　　2.班级常规管理。协助原班主任针对班集体的具体情况，进行集体教育，至少独立组织班活动2次以上。

　　3.个别生的教育。深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等（必要时进行家访），进行教育和引导。

　　（二）班主任工作实习的一般步骤：

　　1.认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的要求。

　　2.认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。

　　3.根据班内情况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作计划，送原班主任批准执行。

　　4.实习生应写出实习班主任工作小结，班主任工作实习总结应包括班主任实习计划的执行情况，正确估计工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出意见,并请指导教师形成书面意见。

　　（三）班主任工作实习应注意事项：

　　1.每个实习生都应记录了解到的学生情况和班内的.工作情况，以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作，并为总结班主任工作经验积累材料。

　　2.为做好学生的个别教育工作，避免误会，实习生须在原任班主任的指导下完成。

　　3.上班会课时要先做好充分准备，了解分析班内情况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教育的原则，注意启发和引导。要设计好主题班会，并报原班主任批准。

　　4.批准学生请假和批评学生，必须先请示原班主任。

　　5.在实习期间，要认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避免发生突发异常事故。

班主任工作计划12

　　本学年带高三2班班主任，本学年的主要任务是高考，在帮助学生在学做人的基础上，实现学生的大学梦！本学年如何规范、创造性开展工作，实现对学生做人、学习能力培养，帮助更多学子升入高等院校是我思考和实践的主题。xxxx-xxxx学年，学生、家长、老师们的收获季节到了，而这场收获季，我是主导、学生是主体，家庭是最重要的一环，整个社会都翘首期盼！本学年第一学期，从9.1到xxxx.1.16共计20周，其中有效教学周大约18周。作此计划作为起点尤为重要。

　　一、工作目标

　　1.通过教育与涵养，严慈相济，促进学生健康成长，养成良好的生活和学习习惯；

　　2.通过主题班会等活动，以爱动其心，以言导其行，培养学生的可实现的理想、目标，做相应的成绩；

　　3.通过指导和管理学生认真学习、复习备考的过程，培养学生良好的意志和品质；

　　4.通过班干部团队、小组团队的班级事务完成，培养学生分工、协作精神，实现“抱团而开放发展”的教育，增强学生团队意识和精神，实现班级自主管理；

　　5.通过调查、走访、谈话、观察等了解情况，通过与老师良好协作、家校共育等，实现15个文化课考生2-5人达线的目标，27位艺体生16人达线的目标，总达线人数16-21人目标。

　　二、班级实情

　　本班为文科普通版，总人数共计44人，其中外出美术、音乐等集训共计23人，在班级学习21人含4位同学学播音主持、2位借读生。上学年度学业水平顺利过关，过关率、平均分都超过平行班，但等级中c、B居多，A等级的.很少。考入本校的学生基本属于本科线以外的学生，加之学习态度、习惯差、能力弱，实现高考的本科达线率并非那么的简单。开学近两个星期，在班的部分依然没有进入学习状态。在校学习时间为7:20-18：05，没有晚自习，周六可能补课。因此，想创造高考奇迹并不简单，一、必须有良好的精神风貌，可实现的理想、目标，实现相应的成功；二、脚踏实地的精神，并努力实现在学校和家庭的自主学习、自我管理；三、学生有自己的潜力，是我们实现目标的基础。

　　三、目标实现

　　1.班主任与学生的沟通交流，并适当做出引导，让学生鼓足干劲并良好的精神风貌是非常必要的，进而营造让学生一生难忘的高三时光；

　　2.主题班会，活动比如操场上共同跑步、大家坐在操场上促膝而谈、一起打扫卫生、读书等都是不错活动，以活动来促进学生的成长；

　　3.在部分学生还未进入学习状态，还未有明确方向时，严格要求，以爱动其心，最终实现“教室即学习，安静即氛围”打造出良好的学习风貌，培养出良好人生底色；

　　4.通过良好的规章制度以及班干部团队、小组等团队建设，培养学生团队精神。班主任以身作则，比如假如扫地逃跑，班主任带着并教扫地，直到学生学会扫地和具有团队精神；

　　5.过半学生达本科线目标的实现，主要有以下措施：

　　（1）强化与任课教师的沟通与协作，做好老师们之间的协调员。

　　（2）与家长建立紧密，密切关注学生在家学习情况，并给家长意见和建议。通过家访、邀请家长来校、家长会等方式实现家校共育，以期更好地帮助学生实现梦想；打算给家长开展的活动是“请为孩子加点餐”，花时间给孩子做顿丰盛的晚餐营造氛围，和孩子聚聚、聊聊、玩玩，谈谈梦想及实现。

　　（3）与学生应沟通良好，要求到位、指导到位、执行到位，并注意学生心理变化，维护学生良好的学习状态；注重音乐的力量，适时共赏一些音乐。

　　（4）23位艺体生本学期在校外集训，需密切关注并加以指导。主要方式有，到艺校走访了解、座谈会；开家长共谋对策并积极引导家长；关注校外艺体生的文化课学习，并从地理开始进行相关学科学习或后期学生自主学习的“网络推送“课程建设；建立班群和手机联系模式，实现信息的及时沟通；艺考结束后，做好心理辅导、目标教育、学习指导以及最佳学习状态的涵养工作。

　　（5）19位在校生（含15位文化课、4位播音编导），亲自指导。主要内容有：所有学生的学情了解及其指导；个人学生目标及行为规范；班级的严格要求与涵养，实现“教室即学习，安静即氛围”；班级学生团队精神培养育自主管理；学生分数目标与实现督促制度；错题本制度；家访及家长会等实现家校共育。

　　四、结语

　　“磨刀不误砍柴工”，寄希望通过计划，让工作有条不紊的开展，又希望在工作不断开拓创新即创新教育管理模式，既实现学生的健康成长，又实现学生的大学梦想。于我而言，通过自己的想法和实践，收获丰富的管理经验。人活着要做点事情，也许将来我会开所学校，那么我一路走来都是对我塑造。当教师挺好，成就了学生即为人民服务，成就了自己即实现个人的修身与价值。

班主任工作计划13

　　在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们几个学期的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六年级（1）班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：

　　一、做好入学教育

　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

　　二、做好学生的思想工作

　　我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的'心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

　　三、教育学生要自尊、自重、自信

　　人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

　　四、教育学生做心胸宽广的人

　　学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

　　五、教育学生努力学习不断提高成绩

　　我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

　　六、教育学生要严格遵守班纪班规

　　无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理五个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。

　　七、班级活动安排：

　　1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，，值日责任到人，宿舍卫生责任到人，每周总结评比。

　　2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

　　3、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

　　4、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

班主任工作计划14

　　"时光如白驹过隙"，虽然听了好多遍，还会偶尔引用，可是对于它所折射的意义却从没有认真的想过，可是今天自己却主动的去思考它所包含的蕴意，才第一次对它有了一个比较深的理解，也深深地感受了我们祖先的睿智，二年级上班主任工作计划。"让我们用热烈的掌声欢迎我们的新同事——xxx。"回想起去年的这个今天，自己还是被欢迎的对象，而今天却…真是一代新人换旧人啊！

　　今年是我参加工作的第二年了，一切都是那么的匆匆：来也匆匆，去也匆匆！一切在匆匆中到来，又在匆匆中溜走，留给自己的只是悔恨。既然我们都是青年，一个怀抱理想的有志者，就不应该留下悔恨，这是我对自己的承诺。对于本学期的工作，我想在去年的基础上，同时接受领导、同事的建议，坚持"有则改之无则加勉"的原则，努力让自己的工作有一个明显的进步。

　　一年级的学生年龄相对较小，在学校接受教育的时间相对少的。对一年级的每个人我不能说知根知底，但对于大部分还是有较为透彻的了解。本学期争取让每个学生在各个方面都有明显的进步，让每位学生得到最大限度的发展。

　　一、指导思想

　　努力让每一个学生都能快乐的成长，班级成为他们温馨的家园。学生的个性得到充分的发展，学生的积极性充分得到调动，每一个学生都感到自己在班级被尊重，自己对班级也起到不可缺少的作用。

　　二、学生情况分析

　　本班级共有十名同学，六名聋生，呈现出明显的`层次性，许丽、葛夏慧两位学习比较好；王妍、戴文豪比较弱，需要老师的指导帮助；何志浩、任海军是另一层次的，何志浩在聋哑的同时，智力方面也存在一定的缺陷，任海军年龄较小，因家庭的原因，虽然在听力方面有一点问题，但相对于其他学生还是比较好的，可是他却没有利用好这一优势，因此困难还是比较大的，工作计划《二年级上班主任工作计划》。李勇是唐氏综合症，嘴巴还挺好的，但智力还是有问题的，还比较淘气、调皮。李金茹是弱智，在学校需要老师的及时关心、帮助。最后是陈雨莲，一个脑瘫学生，有一定的上进心，对说过的事情也想努力做好，但常不小心犯些学校的常规错误，需要其他同学经常提醒，老师的关心。

　　三、具体措施

　　（1）对陈雨莲同学提出同学们要特别照顾。老师要对她多检查，发现她有什么需要帮助的及时给予帮助，鼓励学生主动帮助她。学生不能帮助的事情要及时告诉给老师，让老师帮她解决。让她在班级里感到快乐，同时其他的同学也因为能帮助其他同学感到自己在班级的作用，也产生快感。从而使班级体形成互助之风。

　　（2）多与家长学生进行沟通。我班的十个同学只有陈雨莲、王妍是来自县城，其他都是农村的孩子。其中戴文豪、何志浩、李勇的母亲常来校，要常与她谈谈孩子在学校有哪些优点，哪些地方需要家长配合提高的。与陈雨莲、王妍的家长交流时，需要特别是交通安全问题要与父母共同强调，聋哑人过马路是特别要注意安全的。其他同学的父母很多也外出打工，学生回去也跟爷爷奶奶在一起的，既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通，对他们在家与学校的各方面要求统一起来。

　　（3）严格要求，耐心教育。对低年级的学生要有较高的要求。对他们犯下的错误毫不客气的指出来。让他们及时改正。一年级的聋生也还是成长中的孩子，他们难免会有错，允许他们有错，理解他们会犯错，对他们要耐心，让他们有一个改正的过程。

　　（4）对学生进行爱国主义教育和亲情教育，教育学生热爱自己的祖国，做一个对祖国有用的人。只有爱祖国，爱自己的亲人，他才能立志做一个优秀的人。

　　（5）多接触、多交流。对学生的许多情况需要课后去了解，也是只有在课后才最容易发现问题。因此根据学校领导的安排，我会尽可能多的在教室里进行办公，这样可以及时发现问题，同时又可以有更多的机会与孩子们进行交流。

　　（6）快乐游戏，快乐成长。爱玩是每一个孩子的天性，游戏则是增加孩子乐趣不可缺少的催化剂。因此不论是体育课还是每天下午的活动课，我都会积极的参与与组织，尽可能的让孩子们享受童年时光的快乐，做一个快乐的小天使！

班主任工作计划15

　　一、情况分析：

　　本班共有35名幼儿，其中男生20名，女生15名。经过上学期的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习，有良好的学习习惯。好奇好问，活动中个个都愿意举手发言，并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能倾听音乐表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、听故事，对英语活动较有兴趣。不足之处是，有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同学交往，学习活动中表现很被动。这是我们班的不足之处，在这学期要特别进行培养和指导。

　　二、主要目标：

　　1.让幼儿掌握一些简单的`健康常识，养成良好的生活卫生习惯。

　　2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

　　3.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。

　　4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐，自信

　　5.萌发对数学的兴趣，主动参加数学活动的愿望。

　　6.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。

　　7.了解、关心和热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。

　　8.利用多种形式的活动促进家园合作。

　　三、本学期工作

　　三月份结合三八妇女节，进行讨论活动，通过讨论、让幼儿了解妈妈的辛苦与幼儿的成长是密不可分的。开展主题活动“妈妈的小帮手”，增进幼儿关心妈妈，热爱妈妈的情感。

　　春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围的一切事物都在发生着细微的变化，这正是