上半学期工作总结

上半学期工作总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的上半学期工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

上半学期工作总结1

　　一、开学初，认真准备并顺利完成了“名师大讲堂”的《五指山歌》的全市公开课并受到听课教师的好评。

　　二、认真完成了一期题为《走进五指山》的'较高质量的墙报。

　　三、全组教师认真听课评课，交流探讨音乐教学中的各种问题。备课组积极组织以年级为单位的集体备课活动。

　　四、积极开展师徒教学交流活动，促进了青年教师教学能力的不断提高。

　　五、在本次运动会期间，科组教师团结一致，齐心协力共同完成了“校园的早晨”鲜花方阵和“青春旋律”集体舞方阵，成为本届运动会的一个亮点。受到全校师生的好评。

　　六、积极筹备“周四大讲坛”。

　　七、校本课程正常开展，合唱团、舞蹈对训练正常。

　　八、积极做好元旦文艺晚会的各项准备工作。

　　九、积极做好申报市级课题的各项准备。

　　存在问题：参与网上教研的积极性不够，上传的文章数量少，质量亦不够高。个别教师的课堂教学效果不是特别到位，有的教师听课次数尚未达标。

　　音乐组

　　XX年年11月26日

上半学期工作总结2

　　本学期,在马校长的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期，现对本学期教学工作作出总结：

　　1、坚持课改路线，扎实上好每一节课改课，热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度；

　　2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的.记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备；

　　3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高；

　　4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性；

　　总之，在今后的工作中，我将结合课改的新方法，用心上好每一节课，教育好每一位学生，使教学工作更上一层楼。

上半学期工作总结3

　　时间流逝，转眼间半个学期即将过去了。学习部在这个学期做出了许多优异的工作成绩，给学院、老师、同学交出了一份满意的工作答卷。我们努力完成了学校及学院交给的各项工作、积极配合其他部门的工作、为同学们精心打造了一个又一个丰富多彩的活动这一学期我们是忙碌的，同样也是收获的。积极探索，勇于实践的工作都不同程度上提高了自身修养，增强了个人素质，锻炼了自我能力。我们努力服务同学，提高了自身价值。工作成绩得到大家的肯定。再回首这一学期的工作，我们受益匪浅。

　　下面分三点来总结我们学习部本学期的工作特点：

　　一、一丝不苟的工作态度：

　　我部积极参加学院早操及早晚自习的检查，对学生的出勤率情况进行认真的记录，同时为了同学们能够有一个更清净的读书环境，学习到更多的知识，我部成员每晚都到系办公室值班，以方便同学读书。此外，每周日晚我部均要召开学习部例会，其主要内容为：对上一周工作中所取得的成绩和出现的不足进行总结以及对下一周工作的安排计划、本部成员在例会中进行交流学习，认识自己的不足，工作中有不懂的地方就问，加深了成员之间的感情和对学习部工作的进一步认识。整理档案，加强交流，高效率地完成工作并且积极反馈工作情况。

　　二、升华自己、多彩校园：

　　为进一步升华自己，建设学习型校园，这一学期学习部各于4月初和5月中旬举办了“建校十周年”演讲比赛和“讲课大赛”两次大型的比赛，得到了学院各领导和老师们的大力支持并且取得了很好的成绩，两次比赛结束后均为选手评出了一、二、三等奖各若干名，这是选手们所付出的努力的见证。通过这两次比赛更强化了我们全心全意为同学服务的宗旨。同时除了这两次比赛之外，我部还积极参与筹办各种学习交流会，例如“国家计算机软考经验交流会”等活动。我们对每项活动都进行了认真检查和详细记录。配合各部门办好活动。通过本学期成功举办的各种丰富多彩的特色活动增强了学生工作者的向心力。使各成员努力学习，密切配合。在以后的日子里，我们必将开展更多丰富的活动，为我院的学术建设和校园文化作出更为出色的贡献！

　　三、一分耕耘、一分收获：

　　回顾和总结一学期以来的工作历程，我们深深感动。学生会内部、全体同学都给与了我们很大的肯定。此外，我们的工作还离不开每位成员的智慧与汗水，离不开和我们风雨同舟的各部门，更离不开给予我们真诚理解和大力支持的同学们。当然在这个学期里，我们也有做的不足的地方，留下了不少遗憾与自责，在组织协调上我们应该加强与其他部门的`交流与合作，在以后的工作里体现我们的整体性。而且很多活动的宣传力度还不够大，今后还应加强工作的前期宣传。工作中还缺乏进一步的创新这些缺点我们一定会在今后的工作中避免，我相信在以后的时间我们会解决这个问题，让我们能做的更好。

　　“享受学习的乐趣，品味理性的生活，我们一直走在通往成功与辉煌的路上。”最后，用一句话总结这个学期的工作就是：有付出，相信也有收获。相信我们以后一定会做得更好！

上半学期工作总结4

　　光阴似箭，不知不觉我们已经进入了20xx年上半学期的收尾阶段。教育系女生部的工作也在步入轨道后，有条不紊地进行着。在此之际，特对教育系女生部的工作做一个阶段性的总结，分析工作中存在的不足之处，积累经验，以更好地促进教育系女生部的工作，配合好学生会的各项工作。教育系女生部在开学之初，进行了干事招新。在系学生会正确的带领下，教育系女生部的招新工作圆满完成。接下来，女生部进行了一次干事见面大会，详细系统地介绍了女生部的主要工作安排，规范了学生会以及女生部的规章制度，确定了例会制度，并对干事进行了一次系统正规的培训。在干事招新中，我们女生部很好地进行了宣传工作，带动了大家的积极性，提高了干事面试的效率。

　　干事招新完之后，我们女生部迅速地投入了啦啦操队伍和礼仪队伍的选拔与成立的工作中。在宣传前期，我们女生部的准备工作做的不到位，导致宣传方面有些滞后，但在接下来的选拔中，我们特别邀请教育系上一届的啦啦操队队长和礼仪队队长前来指导，选拔出了一批优秀的啦啦操队员和礼仪队员，正式组建属于教育系的啦啦操队和礼仪队。紧接着的迎新生晚会，女生部很好地完成了学生会安排的任务。啦啦操队伍表现突出，在全系面前展示了一个月以来的优秀成果，带动了全场气氛。礼仪人员接待领导等工作做得很到位，获得了领导老师们的一致赞扬。同时女生部还负责了演出人员的服装，化妆以及节目催场。尽心尽力配合其他部门，共同把工作做好。迎新晚会在大家的努力下，圆满结束。在本次活动中，主要是由于化妆的物品没有提前检查以及人员安排没落实，导致在化妆现场秩序维持不到位。因此，在活动结束后，女生部向系学生会申请，购置化妆物品，安排好对接人员，在接下来的'篮球联赛的活动中，关于啦啦操人员的化妆再没有出现这种情况，啦啦操队人员的积极表现，给予了篮球队人员很大的自信心，系篮球队员大受鼓舞，表现突出。关于礼仪队人员的日常培训，女生部特别邀请了空乘系的崔亚宁学姐进行了一场关于礼仪知识方面的培训讲座。在女生部全体干事的积极努力下，讲座进行地很顺利，礼仪队人员也获得良好的培训。

　　在舞蹈大赛的前期准备中，女生部主要的任务是配合好文艺部的工作，监督舞蹈人员的训练，做好舞蹈人员的思想工作，鼓励大家坚持训练，演出之前，安排人员负责给每一位演出人员化妆。系学生会的举办前期，女生部主要负责会场的装扮，配合体育部的工作，协调其他部门，共同把会场在预定的时间内给装扮好。运动会结束后，女生部成员留下对运动场场地进行清理，促进系运动会的圆满结束。以上是女生部上半学期目前为止参加进行的主要活动，总的来说，女生部上半学期的工作表现突出，但在人员的安排调动以及干事进一步的培养方面需要继续改善。女生部接下来将对干事们的办事能力以及思想进行全新的培训。值得一提的是，干事们在工作中的表现都很积极，大家在女生部这个集体中感受到了学生会不仅是一个锻炼自己，服务大家的大集体，更是一个温暖和谐的大家庭。

　　因此，我们女生部在以上的工作基础上，将继续做好各项工作，协助老师，配合好其他部门，共同把学生会的工作做好，丰富大家的大学生活，更好地服务同学，将教育系的风采发扬光大。

　　教育系女生部

　　20xx年12月

上半学期工作总结5

　　本学期计划中，我们英语教研组对新学期工作的总体要求是，把推进学校新课程方案的实施和进行有效课堂教学作为中心工作，加强课题研究，加强师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量。简单地讲，一是关注青年教师迅速成长，加强教师队伍建设。二是以研促教，指导各备课组组织教学活动，促进学生素质全面、和谐、主动的发展。

　　不知不觉间，期中考试已过，现将半学期教研组工作成绩及依然存在的问题总结如下：

　　开展的工作

　　教研、教学方面：

　　（1）学期初，组内成员分工合作，积极磋商，本着将英语学习的人文性和工具性相统一的原则，讨论出台了省常中英语教学新课程方案及课时练习，并邀请专家论证通过，现学科课程和活动课程正在积极的实施过程中。

　　（2）学期伊始，为了切实加强高三课堂效率，同时为高三课堂教学建模，组里对高三的三位老师进行了为期一周的跟踪调研听课，并在课后进行了全面细致的反馈评价，在全组分享、交流经验成果。此次活动为高三试卷评讲、课文讲解、复习课型模板的建立起到积极的促进作用，对于各类教师的专业成长也是一次契机。

　　（3）开学一个月后，为了更多地了解高一学生的英语学习状况和对学生展开有效教学，高一英语备课组就有关初高中英语学习衔接的问题，对高一新生做了问卷调查，通过对学生反馈的信息进行分析统计和比较，各位高一英语老师不仅掌握了学生的学习状况和思想动态，也对自己今后的教学有了新的认识和反思。此外，这次问卷事实上也为高一年级的“初高中衔接教学”课题研究打下了良好的基础，课题框架据此形成，即将上报。

　　（4）在刚刚结束的八校联合教研活动中，英语组秦艺老师代表我校登场，大胆选择了较难把握的task板块，与他校老师进行“同题异构”的教材处理和解析展示，富有创造力的课堂获得一致好评。在此过程中，组里各位老师认真听课、评课，在沟通和争辩中对任务型课堂的模式建立又有了进一步的认识。（5）热心、负责而有条理地帮助学生准备各项省、市的英语赛事，如“星星火炬”“江苏省英语中学生口语电视大赛”“模拟联合国”等，促进学生在课堂外的英语拓展。

　　教师专业成长方面：

　　（1）开学初迅速建立了教研组博客，组内每位老师，尤其是年轻教师定期上传教学反思，听课、评课感受，分享最新咨询和教育美文，成为促进青年教师迅速成长的有效平台。

　　（2）10月，在组长黄小燕老师的诚挚邀请下，南京师范大学外国语学院张伊娜教授来到了我校，为全市英语教师进行了英语教学的重要课型——阅读课的专题讲座，深刻的剖析和独到的见解让在场老师受益匪浅，领悟到英语课堂不应纠缠于student-centered抑或是 teacher-centered，究其根本应该是study－centered。

　　（3）积极参与市评优课评比。参赛教师精心备课，其他老师则献计献策，最终危安琪老师一路过关斩将，拔得头筹。

　　（4）组内教师定期开设公开课，听课、评课、反思研究气氛浓厚。

　　取得的成绩

　　学生：

　　（1）在老师和学生的共同努力下，高一学生已基本顺利地度过了痛苦的初高中衔接期，正积极地适应新课程教学方案，自主学习的习惯在逐渐养成。高二学生则经历了分班后与新教师的磨合期，学习状态渐入佳境。高三教学容量大，综合性强，学生在组里各位老师的悉心调教下，半学期以来，学习习惯和质素都有了可喜的变化。

　　（2）高三（2）班王心凯及高三（12）班许栩同学在江苏省中学生英语口语电视比赛中脱颖而出，双双捧回了一等奖奖杯。

　　教师：

　　黄小燕、董焱老师获口语大赛“优秀指导老师”称号。危安琪老师获市级评优课一等奖

　　存在的问题

　　（1）与教学相比，组里成员的科研意识相对薄弱，高质量的教学案例、研究论文偏少，

　　（2）青年教师主动发展的精神和反思意识有待加强，发展不均衡。

　　（3）校园英语学习的氛围还需进一步营造和提高。

　　（4）由于外出学习的机会较少，对外交流工作方面有些不足。

　　对课程方案实施的现状分析：

　　高一：

　　1. 新课程的`实施让高一的英语教学除了完成教科书教学任务，还有计划的开展了拓展课程，目前我们的拓展内容主要是报刊阅读，美文背诵，VOA听力等，最近又开展了牛津英语文学读物选读。这些拓展内容都是有计划，有指导地进行，在一定程度上提高了学生学习英语的热情和拓宽了学生的视野。

　　2. 在新课程理念的引领下，高一的英语学习氛围变得浓厚了。例如年级里进行project的作品展，教室外墙上每周更换everyweek English 的词汇学习，鼓励学生有问题积极与英语老师探讨，晨会课上开展英语演讲等。

　　3. 高一的英语老师面临着初高中英语学习衔接的问题，于是老师们走近学生，开展问卷调查，与学生谈心，了解学生们的学习状况和兴趣。对于英语上出现的学习差距也积极思考应对措施，尽量缩小差距，并且准备下一阶段的补差工作。

　　4. 但对于这一阶段的教学高一老师们也有很多困惑。例如活动课程的开展，由于学校课表的不断调整以及数理化拓展课程对英语社团成员的冲击，使得本来计划很好的英语社团活动无法正常开展，并且不能将一些英语尖子着重培养；又如我们的拓展内容都有很好的出发点，但由于学生的作业负担较大，很多时候不能彻底地完成拓展任务，甚至有的班级将一些拓展流于形式，没有用跟进检查来督促学生的课后拓展；再如对于教材的取舍很多老师把握不准，容易造成教学进度的不统一等等。对于这些问题我们还要在今后做好各方面的协调工作，真正做到英语的有效教学。

　　总体来说，新课程在高一的实施有了一个良好的开头，相信今后在经验上，操作上会日趋成熟，从而达到新课程实施的真正目的。

　　高二：

　　在新课程改革的基础上，为了拓展学生的视野和培养学生自主学习英语的能力，高二年级实施了校本课程方案。 本学期，在现行课本教学的基础上，老师给学生补充了《21世纪英语报》，学生从中可以通过英语了解最新信息， 同时又给学生增添了精神食粮，并在单元和期中考试中有所体现。同时，在一些学有余力的班级开设了VOA Special English 的课程。然而，由于课时的限制，没能够按原计划实施《大学英语》的教学。今后，如果课时和教学进度允许的话，还将实施《大学英语》和《新概念英语》的教学。

上半学期工作总结6

　　紧张忙碌而又颇有收获的一学期工作即将划上句号，蓦然回首，顿觉我们成熟了许多，孩子们长大了许多。一个学期的时间里，我们与孩子一起共同收获，共同进步，共同提高，共尝喜悦，共享甜蜜时刻。本学期，我们的教育教学活动和其他特色活动有机有效的开展并进行的有声有色，班级活动凸现成效。幼儿各方面能力得到了进一步的发展和提高，师生之间、幼儿之间的感情更加浓厚。

　　现将本学期的工作总结如下：

　　一、常规培养不松懈

　　1.集体教学和其他方面

　　本学期重点进行早操、课堂常规的进一步培养，使幼儿早操更有秩序，在集体活动中更能乐于参与，积极发言，遵守纪律。幼儿良好的常规是幼儿发展的重要保障，这一点在优质课评比中得到了其他教师的认可和称赞。进餐方面相对上学期有了很大的提高和进步，减少了挑食、剩饭的现象。孩子们吃饭更加的干净、安静、整洁，逐步养成专心进餐的好习惯。进一步培养幼儿安静午睡的良好习惯，睡前自觉做到晒鞋，起床自觉整理床铺等。良好的生活习惯是在日常生活中逐渐培养的。

　　2．加强幼儿卫生检查力度

　　在手足口传染病期间，我们严格进行晨健制度，幼儿在吕老师处检查后，我们老师在门口再进行二次检查，在日常活动的间隙我们还会进行不定期的检查，目的就是为了我们孩子的卫生健康。吕老师为幼儿讲解手足口病的有关知识，引导幼儿正确地面对这一疾病，在饭前、便后、户外活动后，督促幼儿洗手，逐渐形成良好的卫生习惯，远离疾病健康快乐的成长。

　　二、教育教学踏实有序

　　教育教学方面我们结合班级活动特色，在五大领域中提供更多丰富多彩的活动，不断开阔幼儿的眼界、提高幼儿的综合素养。三位教师通力合作，在日常的教学活动中，充分发挥自己的能量，力求给孩子们带来有趣、生动的各种活动。

　　不错的在《玩汽车》《找蚂蚁》《鸡蛋站起来》《落下来》等的科学活动中，引导幼儿在科学的世界里畅游学习，孩子们的探索意识、探究精神逐一得到了培养和提高。李老师在组织数学活动中经常会分组进行，对每个幼儿都认真的指导和帮助，力求每个幼儿都能够掌握所学知识。通过《3的'形成》《1和许多》等活动充分体现。我则在美术活动中拓展幼儿的视野、带领幼儿感受更多表现美的形式。如《粘贴——小花园》《折纸——灯笼》《纸团印画——迷彩服》等活动。同时定期跟新作品栏，让每位幼儿的美术作品都有展示的机会，让他们更乐趣参与美术活动。

　　以上仅仅是教育教学活动中的几个小小的例子，我们在日常的工作中都是认真、努力的开展每一次教育教学活动，力求让每个幼儿都在原有基础上有所提高和发展。

　　三、特色活动

　　本学期本班的特色活动，是以系列活动为形式逐一展开的，主要是引导幼儿在一系列的活动中感知和发展，具体活动如下：

　　1.《穿衣大赛》的庆“三八”活动

　　在“三八妇女节”之际，我们把孩子们的妈妈、奶奶或姥姥邀请到了幼儿园，组织《幼儿穿衣大赛》的活动。通过幼儿自理能力的发展和提高，减轻父母的劳累，借此活动也让家长感受幼儿的成长和进步。过后我们还请孩子们的妈妈写下自己活动后的真实感受，老师再念给孩子们听。孩子们在这个活动中懂得了感恩、学会了长大。

　　2.早期阅读专题家长会

　　幼儿早期阅读活动的有效开展离不开家长的支持与配合。召开亲子阅读专题家长会可帮助家长了解早期阅读的重要性，树立正确的阅读观，掌握较为科学的早期阅读方法等。在此基础上又开展了丰富多彩的活动如每日一个好故事，每天一本好书，通过教师给幼儿解读图画书、幼儿之间将故事等形式，为幼儿营造书香气息；每个孩子又将自己喜欢的图书带到幼儿园，开展“图书漂流进我家”的活动，不断的和同伴分享交流，同时建立班级图书角，让幼儿有机会选择自己喜欢的图书阅读。结合每日读书记录表，鼓励家长把每天和孩子阅读的内容和感受记录下来，引导家长和幼儿一起阅读，让阅读成为一种习惯。

　　3.故事妈妈进幼儿园

　　五月份我们班定为故事妈妈进课堂，也就是充分利用一个月的时间，有针对性地将幼儿的家长请进幼儿园给孩子们讲故事。我们通过家长招募的形式，鼓励家长朋友们自主报名。在此我们邀请了许鸣祖、彭栎叶、杨宇辰、申沐凡、王辰杰等十余名故事妈妈走进小二班，和孩子们共同分享童话的魅力。因为家长选择故事的范围、知识内容更广阔，妈妈的到来给孩子带来无限新奇，从故事中学习着知识，体验着快乐，感受着亲情。活动得到了其他家长认可和称赞，还有很多的家长想报名参加家长进课堂活动。此次活动可以让家长更加了解幼儿在幼儿园的表现、体验教师的辛劳，同时也有一次拉近了我们和家长的关系。

　　今年是孩子们第一次在幼儿园过“六一”儿童节，由于手足口等疾病的影响幼儿园不组织大型集体庆祝活动，为了能够让孩子们度过一个难忘的节日，我们组织了丰富多彩的游戏活动来庆祝节日，让幼儿感受到快乐和节日的气氛。

　　四、家长工作细致到位

　　重视与家长交流的各种机会。通过家长会、接送幼儿来园离园的时间等都是与家长进行交流的良好机会，我们认真准备、热情对待，针对孩子们在幼儿园的表现从教学活动到一日生活各个方面真诚地与家长进行交流。尤其是幼儿园的“家园通平台”这种互动方式成为家园沟通的又一通道，家长和老师尽兴交流，方便快捷。经统计本班的“家园通平台”交流数量一直名列前茅，工作得到了大家的认可和家长的称赞。

　　六、安全工作永不放松

　　安全工作是所有工作的基础部分，是工作的重中之重。在教育教学活动中，我们及时的给孩子们进行安全教育，如《交通安全》《预防火灾、水灾》。除了这种专题、专门的安全教育，我们同时将它渗透在一日生活的每个环节，如《盥洗室的安全》《小椅子的安全》等。我们还及时和家长交流、培训有关安全的方方面面，逐渐培养和训练幼儿的自我保护能力、树立安全意识。

　　七、静心思考迎接挑战

　　孩子的健康成长、家长的认可和支持是对我们工作的一种最高的评价，也离不开领导和老师们的帮助。在家长工作方面我们会做到更加全面、细致，让每一位家长都放心、认可。面对今后的工作，我们将百尺竿头，把班级工作开展的良好势头延伸下去，来迎接新的起点。

上半学期工作总结7

　　上半学期对于文艺部来说是承前启后的一个时期，文艺部经历了竞选后的人员调整，08级新干事的纳新，在经过了一段时间的磨合之后，文艺部又重获新生般光彩照人，熠熠生辉起来。本学期文艺部在团总支、学生会的领导下相继举办和承办了08级迎新晚会节目工程系海选，展特长、推新人声乐、器乐、曲艺、舞蹈比赛工程系海选，工程系街舞队的选拔和培训，工程系元旦联欢晚会等一系列活动，这些活动都取得了令人满意的成绩和相当圆满的成功。先将这些活动一一作详细总结：

　　一、迎新晚会节目工程系海选

　　这是文艺部本学期开始之后的第一个正式活动，也是人员调整之后的第一个正式活动，所以全部上下及其关注，也着实下了一番功夫来策划和举办。成功之处在于：我们在活动前指定了相当详细和严谨的活动计划,对活动中可能出现的意外状况做了充分的心理准备和及时的应对方案，做到以防万一，有备无患;及时给各班文艺委员召开会议，加大本次活动的宣传力度，要求各文艺委员回去大力动员本班学生积极参加海选活动，这样极大的提高了同学们的积极性，使大一同学踊跃报名参加，极大推动了活动的娱乐性和延展性，活跃了现场活动的气氛，使现场出现多次高潮，既丰富了同学们的课余生活，又活跃了校园文化气氛;活动进行中部内成员配合默契，虽然当时只有三人，但是大家之间相互了解，使得整个活动配合的非常顺畅，整个比赛的流程紧凑;赛后也受到了广大师生的一直好评，并且给大一新生树立了积极参加校园文娱活动的意识，使得以后的文艺部工作变得异常顺利。不足之处在于现场的一些简单细节我们没有太过关注，例如现场观众太多造成噪音过大。

　　二、推新人，站特长声乐、器乐、曲艺、舞蹈比赛工程系海选：

　　本次活动是历年来学院学生会文艺部主办的大型校园活动，由于今年新生数量的大量增加，院文艺部首次将这个活动的初赛活动交由各系文艺部承办，这也给我们文艺部一次大型的锻炼机会，我们也当然没有理由放过这个机会，并且好好利用了起来。在这次活动中我们的成功之处在于：我们部三人都是上届推新人，展特长系列比赛的参与者，也承办过类似的海选活动，因此可以说是有相当丰富的经验，对这类活动的整个流程轻车熟路，很快就作出了比较详细缜密的活动计划;更大的加大了对活动的宣传，更大力鼓励工程系的各班同学踊跃报名参加，多次给文艺委员开会让他们回去打消大家的害怕心理，让他们从心底对文艺活动更加热爱;本次活动也首次采取比赛前对所用歌曲伴奏和舞曲统一上交，活动中由文艺部按顺序进行播放，这大大减少了间断时间，使活动流程比以往更加顺畅，也杜绝了因参赛者个人p3，p4等播放器出现故障而造成的不必要失误，可以说是活动技术层面上的一大进步;现场气氛也堪称是五个系中最好的，不仅参赛同学多，现场观众也多，出现的气氛高潮也多;这次活动我们系也本着友好，友善的原则真诚的邀请其他各系和院学生会主席团和文艺部人员参加活动，作评委，这也是在学院中可载入史册的友谊之举;海选结束后我们并没有休息，而是把所有精力都投入到了对晋级选手的培训和节目表演审查之中，加大审核力度，保证我们工程系的选手在最后的院里决赛中取得悦人眼目的好成绩。不足之处在于晋级选手在决赛的成绩没有达到我们部预先的目标，在比赛中略失水准;还有就是我们部在和院文艺部的沟通上还不够，出现了交流上的不足。

　　三、工程系街舞队的选拔和培训：

　　介于在文艺部工作前期的活动和比赛中看到我们系在舞蹈方面人才的稀缺和成绩的不理想，在这样毫无掩饰的'残酷局面下，我们文艺部决定组建一支我们工程系自己的街舞队，把有这方面天赋和条件的大一新人吸纳在一起，通过邀请学院内舞蹈方面的行家授课训练的方式和刻苦的训练把工程系舞蹈水平在有限程度和时间内提高一个层面。这次活动的成功之处：我们文艺部邀请了学院内在舞蹈方面的行家作为选拔评委，这样的话加大了把关力度，选拔的水平也更专业，也使得所选拔进来的同学都是舞蹈方面有天赋的，使日后的训练变得简单和容易，可塑性也更高;报名参加选拔的同学总数有200多人，可以说是报名踊跃，但整个选拔过程秩序井然，这跟我们部新纳入了5名实习干事有很大关系，这在根本上改变了我们部活动多人员少的现状，5名实习干事办事积极认真，对待工作态度严谨，使得原本繁重的活动变得异常轻松;在培训过程中我们准备了全面的硬件设施，例如笔记本电脑和音响，在网上搜集了大量的舞曲和舞蹈视频供大家学习研究和排舞，也邀请了学院前街舞队队长细心指导街舞队训练。不足之处在于虽然所选拔出来的同学在舞蹈方面有天赋和过人的条件，但有个别队员纪律意识淡泊，态度涣散，训练学习舞蹈方面不积极，我们只能将其开除出工程系街舞队，严肃纪律。

　　四、工程系元旦联欢晚会：

　　本次元旦联欢晚会是我们工程系自学生会成立以来第一次举办晚会性质的大型活动，我们工程系文艺部也是海都学院以系为单位在学院大礼堂举办晚会的系文艺部，所以我们部上下倍感以压力巨大，深知本次活动的意义重大，责任重大，所以我们部所有人员将几乎全部精力投入到了本次晚会的筹备策划之中，即便是一点点的细节也不感有丝毫怠慢，力求把活动做到完满，最终也获得了广大师生的一致好评。本次活动的成功之处在于：我们部所有成员在本次活动中的思想认识高度统一，都力争以本次晚会为契机，向全学院师生展现我们工程系文艺部的文艺水平，既要做得让全体工程系学生过一个难忘的精彩的元旦，又要让其他各系对我们工程系的晚会佩服至极;在晚会前我们做了详细的活动计划，采用租借的形式将以前晚会不曾出现的聚光灯，泡沫机应用到本次我晚会中，这在全学院绝对属于历史性的硬件设施突破，使整台晚会熠熠生辉，光彩照人;有稳定雄厚的资金作保障，我们在硬件设备，服装，奖品等方面的供应上更全面，档次也更高，使整台晚会的视觉效果大到了最佳水平;现场气氛极其热烈和火爆，观众情绪也十分高涨;晚会节目选拔要求严格，节目质量很高，现场表演极好，流程紧凑，以致晚会结束还有很多观众迟迟不愿离开;学生会各部门配合积极，把很多现场工作做得详细到位，给我们文艺部节省了很多时间，带来了很多方便，大大减轻了我们的工作压力。不足之处在于我们部作为活动的中心策划和实施单位跟其他各部在协调上还有一些不足，缺少一定大局观，不能很好统筹全局。

　　以上就是我对本学期的工作总结，我们部在这学期的工作中获得了很多宝贵的经验，取得很多可喜的进步，收获了很多成功，所有这些都将是我们文艺部的珍贵财富，将时刻伴随我们今后的工作，使我们受益匪浅!

上半学期工作总结8

　　转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

　　一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，，做到既教书又育人。

　　二、教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

　　3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

　　4、坚持听课，注意学习其她老师的教学，努力探索适合自己的教学模式。

　　5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

　　三、配班工作这学期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

　　四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的'是要得到家长们的支持和配合。特别在小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下：

　　1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

　　2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

　　3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好

上半学期工作总结9

　　20xx级的第一学期，我很荣幸地当选了社会实践与科技委员这一职务，带着忐忑而勤勉的心我走过了第一学期。感谢老师和同学的支持，让我有信心和动力做好社科委这一职务，感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，我会以百倍的努力去做好自己的职务，不辜负大家对我的期望。一个学期的社科委的工作和学习，使我的大学充满了活力和激情，也伴我走向了一个新的人生高度。通过这一学期地学习工作，让我了解了社科委所需做的方方面面，是我获得了许多珍贵的东西，使我在工作中了解了自己的缺点和不足，激励我更好地做好这一职务。这些无论是工作经验教训的思考总结，还是思想上的提高都使我受益匪浅。在辅导员的悉心指引以及全班同学的积极配合下，我总算顺利完成了本学期的社科委的工作。为了下学期能够更好地组织和开展班级工作，在此对本学期本班的主要工作，做出以下大致报告：

　　一、关于志愿者注册、管理情况

　　本班总共有40名学生，都已在“志愿北京”填写了档案，完成了注册。有16人当时因身份证正迁入北京户口而没有志愿编码，无法加入“中华女子学院北校区”志愿团队，名单是宫雪、吴凡、喻子秦、赵茹男、陈悦、何玉婷、苟春瑶、杨灵洁、张迪、刘清雯、刘阳、袁晓晨、张晓婷、聂从薇、禹红艳、吴朝霞。后及时把名单和情况反映给了辅导员，从而解决了问题。现，我班全部加入北京志愿者，共计40人。

　　二、关于学校组织无偿献血北校区本班情况

　　本班共有席鑫、张迪、秦传惠、于瑞雪、张瑾、饶琴、周小淼七人报名自愿献血，占本班总人数的17.5%，相对较少。同学们普遍对献血还持有负面看法，认为其会对身体产生负面影响；少数同学，因不知道有无学分，而不献血。当然这是我的失职，是我没有做好宣传工作，调动起同学们自愿献血的积极性，我以后应对这些志愿活动多做宣传，使大家了解它的益处。对参加献血的同学，我在空间和寝室宣传栏都写了注意事项，让她们有时间时，自行阅读。

　　三、关于中华女子学院首届“木兰”杯大学生计算机应用设计大赛情况

　　应上级通知，中华女子学院首届“木兰”杯大学生计算机应用设计大赛在北校区组织PPT设计大赛。我积极动员本班同学报名参加。我班报了五组。分别是组长刘，组员邹海妹、耿雨、梁雪、吴朝霞；组长夏思怡，队员于瑞雪、张晓婷、张瑾、王玲鸽；组长喻子秦，组员秦传惠、张迪、刘阳、杨灵洁；组长宫雪，组员赵茹男、周燕声、陈；组长席鑫，组员秦传惠、张迪、刘阳。虽然，本次活动，并为获奖，但我们努力了，也知道了自己的不足之处，收获了很多。

　　四、关于开展“温暖衣冬--为最需要的人送去一份寒冬里的温暖”

　　这个活动，我们班报名踊跃，由于名额有限，最后确定了最合适的两个人选杨灵洁、邹海媚。杨灵洁是甘肃省的，邹海媚是黑龙江省的。她们已经领到了冬衣，并熟悉了向腾讯微博、新浪微博、人人网发活动宣传报告的整个过程，并正在寻找帮助对象。五、关于各班捐冬衣和邮费情况在班委的带头作用下，同学们踊跃献出自己的爱心。本班共4人，共捐衣物十七件，捐款81元。

　　当然，这学期我也学到了很多，也知道了自己的不足之处。在此进行总结：

　　1、在关于无偿献血活动中，我只把注意事项写在了空间日志里和贴在了寝室的`宣传栏里。我觉得我应该把参加献血的同学召集起来，开一个小会，把所有的注意事项面对面地告诉她们，并问她们有什么疑问，若有，我来解答，若我不明白的，应该请教导员。

　　2、在“木兰杯”PPT大赛中，我把比赛的方向弄错了，认为内容是评分的重点，而事实是技术是评分的重点。从而我们班没有获奖的。我当时应该更仔细地看通知，理解其中的每一句话，并问管这个活动的老师关评分标准的细节，然后给参加比赛的同学开个小会，研究一下参赛作品的制作方向，并尽自己的力量，给对PPT功能不熟练的同学，补习一下PPT的具体操作。并在比赛前再开一次小会，让个小组展示自己的PPT，一起讨论个小组PPT的不足，并逐步完善自己的作品。所以，我认为本次比赛未获奖是我的失职造成的。我要吸取教训，改善和弥补我的不足，为更好地服务班级做准备。时光过的飞快，这学期我和大家一起成长了。半年时光，说长也长，说短也短。这段时光，让我成长了，学到了很多东西，也了解到自己的不足之处。我要经常总结，及时改正自己的错误，更好地为老师、同学、整个班级服务。

社科委：宫雪20xx级xx班

20xx年xx月xx日

上半学期工作总结10

　　20xx年11月16日晚学院学生会召开了上半学期工作总结及下半学期工作计划会议。

　　各分管主席及部长对上半学期工作做出了总结汇报 ，并就开学以来至今院学生会开展的的工作中存在及不足进行了总结归纳。

　　各部门部长依次对本部门的工作进行汇报时，细致的讲述了从接手本部门工作到纳新完成初期走向正规的过程和后期工作进行总结汇报以及对后半学期上网工作计划。

　　院学生会主席王彦刚就各分管主席和各部门部长的工作及其汇报情况做出了全会汇总，会议强调主席团及其各部门在今后的工作当中应该积极完成部部门的工作，本着“服务同学、服务老师”的'工作态度积极投入到今后的工作当中，同时要有创新思维，和团队意识，将各部门打造成为团结和创新为一体的优秀团队。

上半学期工作总结11

　　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期，忙碌而愉快的工作在班级两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里安排的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

　　一、思想品德

　　自己对班级工作认真负责，工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

　　二、本学期取得的成果教育工作

　　教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，营造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不时扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

　　1。教育教学活动中认真备课，做好课前的教具准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。

　　2。每月撰写教养笔记，以提高自身能力与写作能力。

　　3。教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。

　　4。认真填写周、月计划及各种表格。

　　5。用细心和耐心去引导个别的特殊儿童，给他们更多的机会去展示自己。保育工作

　　日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表示，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

　　1。加强了幼儿一日惯例的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　　2。做好了班级园舍的环境卫生工作，每天整理办公桌，每周整理幼儿的区域活动区等。3。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

　　4。勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的'破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

　　安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保证每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、生长，做到以下几点：1。教给了幼儿一些安全知识。不吞食异物，不玩火、水、电，不乱爬高处，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

　　2。管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。

　　3。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

　　家长工作

　　1。主动亲切地与家长沟通。充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

　　2。使用班级QQ群、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

　　总之，对于刚参加工作半年的我来说，这学期非常忙也非常累，收获当然也不小。工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在问题。今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与搭班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

上半学期工作总结12

　　1. 4月15-21日，英语风采大赛的宣传工作及报名工作的开展，我部门是这次英语风采大赛的主要负责部门。

　　2. 4月28日，英语风采大赛的初赛选拔，我部门与体育部，女生部一起合作，这次初赛的选拔为决赛的开展做好铺垫工作。

　　3. 5 月初，我部门进行20xx亚运会志愿者的宣传工作，希望更多的学生参加到亚运会志愿者的行列当中。

　　4. 5月2日，院五四优秀红旗团总支学生会的评选，我部派代表参加这次评选的投票。这次评选从中可以加深与其他系的交流。

　　5. 5月17日，我部，体育部和女生部负责英语风采大赛的复赛选拔工作。

　　6. 5月中旬进入心理活动周的前期工作：心理活动周的宣传，我部门干事到09级的各班宣传及到各栋教学楼写黑板宣传；

　　选拔一批优秀的选手代表我系参加定向越野的活动；

　　18号之前写好关于做好本次活动周的计划书及摊位活动的计划。

　　25号商量摊位的布置工作

　　选手选出后，并对其选手进行培训（心理，地理和生活主题的培训）

　　7. 5月16日，院举行的心理健康知识讲座，我部门通知09级心理委员参加本次讲座，我部门也要在场听，从中让广大的学生了解心理的重要性。

　　8. 5月20日 DIY大赛，我部门与纪检部负责会场的桌椅，赛场环保箱的设计。

　　9. 5月24日 ，心理活动周维持一个星期的工作日程如下：（分为6个部分开展工作）：

　　5.24 A.“成长信箱的挂箱仪式”

　　5.25 B. 阳光广场，我系举行“手指指”的摊位游戏活动

　　5.26 C. 在7号楼举行电影展播活动，我部门负责通知09级各班心理委员参加本次活动

　　5.27~28 D.心理健康知识与歌曲的播放

　　5.29 E.定向越野。我部陪同我系12个优秀的选手完成这次越野的活动

　　5.31 F.心理活动周的闭幕式。

　　10． 5月20，25，26，30日为英语风采大赛选手有关礼仪，演讲方面的培训课，我部门与体育部，女生部陪同选手的上课培训。

　　11. 5月28日 怀旧舞会的彩排，我部门负责场地的布置工作，模特的设计工作。

　　12. 6月9日 英语风采大赛的决赛。我部门负责专业组选手的工作，让比赛的进展顺利进行

　　13. 6月18日 我部门协助生活部进行检查宿舍。

　　14 .4月份~6月份 五个系的中文辩论赛，在这7场激烈的比赛中，我部门负责后台的拉幕工作，这场比赛我系夺得亚军。

　　以上是10年度上半年以来，我们心理部所做的一系列活动。

　　这一系列活动无论是我们本部门的本职工作还是协助其他部门工作，我们都尽心尽力完成。对于学期的工作，我觉得这学期的工作量比较多，但是也是我学到东西最多的一个学期。 从一开始，我感觉到各部门的.工作效率都提高了许多，经过上学期的磨合，大家也熟悉了许多。

　　虽然每个部门都要自己的工作任务和职责所在，但是分工不分家，只要某个部门需要帮忙的，其他部门都会极力帮助。我觉得这一精神要好好地发扬下去！

　　我在学生会收获最大的就是：学会坚持去做好自己的事情。有时候工作量确实是很多，再加上学习，有时候真的忙不过来，但是看到现在自己已经走过来了，这让我慢慢地发现自己学会了坚持，坚持做好自己的工作，坚持到最后。在工作的过程，我部门要与其他部门合作完成一次活动或比赛，这让我结识了很多的朋友，为完成好任务，我发现人与人之间要团结与合作，这样才能把事情做好。

　　还有很重要的一点是：这学期每个人的工作都很多，大家都在忙，所以这个时候最需要的是彼此的谅解。

　　作为干事，我从我的部长和其他部长，及主席那学到了很多，学到的不仅是她们工作的态度和做事的方式，还有的是她们的为人。我觉得她们都为我们这一代团学工作者树立了很好的榜样！我觉得很多的工作经验都是从人与人之间的沟通和交流中获得。

　　工作是苦的，是累的，是一种在不断付出的过程，但是关键的是学会苦中作乐，学会平衡自己的心态，这就是工作的价值和意义。这也是我学会的！

上半学期工作总结13

　　电化中心作为一个成立不久部门，开始遇到一些困难，在学院领导大力支持下，在本组同事共同努力下，圆满完成了本学期各项工作。现将电化中心管理工作总结如下：

　　本部门目前主要有三项主要工作内容如下：

　　一、计算机房维护管理

　　1、计算机系统及软件维护

　　学校目前由我中心进行维护机房计算机500多台，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障、网络故障、软件故障、硬件故障等，很多机器由于长期使用，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属于网络故障（805和807的网络已经正常），线路问题等。其他的软件问题主要有会计软件的'安装使用等。

　　2、通过管理制度保护设备不受人为破坏

　　制订了机房管理制度；每个机房计算机编排座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由授课老师进行登记；课后任老师再进行检查作好登记，下节课任老师要求学生进行课前检查作好对比登记工作，如此循环。通过一个学期使用证明这种管理方式是非常科学的，基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。

　　3、学校计算机病毒的维护与防范情况

　　目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了360杀毒软件、进行GHOST备份，并定期的对每台机器的系统进行检测，对发现病毒的机器及时的进行处理。一学期以来，学校机器中毒情况较为严重的主要有一次。十月份的时候，经常有老师反映电脑反映很慢，进过仔细排查，发现是安全控件漏洞所导致，卸载之后电脑反映速度明显加快。由于教师使用优盘的情况很常见，所以要经常对杀毒软件进行病毒库的更新，防止病毒在多处扩散。

　　4、清洁工作教育学生保持机房清洁

　　要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。

　　5、考试环境搭建和技能比赛训练机房安装和维护

　　顺利完成上海市计算机一级考试工作。

　　二、多媒体电脑软件系统的维护

　　1、为保证老师们能在多媒体教室正常上课，本中心坚持每天早晨检查媒体教室设备，发现问题及时解决。

　　2、由于上课老师对电脑软件要求不一样，本中心在教室电脑安装好了多种输入法（韩语，日语，英语）和播放软件及PDF软件。

　　3、为防止病毒感染电脑系统，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

　　4、加强设备使用培训

　　由于老师们没有进行统一的培训，本中心便经常利用老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训和使用注意事项，使老师能正确使用设备。

　　三、教师用机维护管理

　　当前我校教师用机有大概70多台。不仅是硬件和软件维护，也包括教务和财务专用软件的安装和维护。教师用机最主要的问题机器较为分散，本中心做到当天问题当天解决。

上半学期工作总结14

　　回顾半学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。

　　一、班级基本学习情况

　　本学期新接手的这个五年级整体水平不是很理想。通过期中考试情况，再结合本学期的学习表现，本班学生对语文学习兴趣还算比较高。从本次完成课外阅读与学习知识检测来看，发现我班学生总体学习基础不够扎实，态度不够端正，两极分化距离较大。同样的一篇课外阅读练习，最快的学生与最慢的学生在阅读完成时间上整整相差近一倍的时间，有些同学读文章还停留在低年级的指读水平；从知识检测来看，很多同学学得还不够扎实，灵活运用知识的能力不强。因此可以看出我班的学生总体学习水平一般，特别突出的学生不多，大部分学生处于中等水平，极少数学生成绩较落后。

　　通过与学生两个多月的接触，以及平时学生上课的表现与作业情况的观察，发现此班学生学习习惯一般，有一部分学生学习习惯很不好。下面从以下几个方面展开分析：

　　（一）上课发言情况。

　　班中发言比较积极的寥寥无几，大部分学生是一言不发，只是当一位听者。同时，本班级的学生发言情况极不稳定，一是凭学生当天的学习兴趣，若学生那天学习兴趣挺高，发言也就比较积极，若是学习的内容他们不感兴趣，则课堂上一言不发；二是学习知识的难易程度，若知识比较简单，学生发言比较积极，若知识有一定难度，学生发言则很少。

　　（二）学生作业情况。

　　由于学生基础不一，两极分化严重，因而学生表现出作业速度、质量相差较大。特别是当布置一些阅读理解的作业时，很大一部分同学就是胡乱地写一些内容上去，根本不去思考。当双休日过来交作业时，总有七八个同学的作业或是没做，或是漏做，对此些情况，真的`很是头疼。

　　（三）主动学习状况。

　　大部分学生主动学习意识比较淡溥，主动学习习惯还没有真正养成。许多学生养成了任性，骄纵的不良习惯而体现在学习上。其次是课堂自主学习效率不是很高，一部分学生表现出无从下手，因而在相对时间里这部分学生自主学习效果很差，影响全班的集体交流。

　　（四）朗读感悟的基础。学生整体感悟不深，浮于比较表面的东西学生能较容易地体会到，而对于较深层次的内容学生很难感悟出来，如让他们说，也只会说一些套话、空话，没有自己的思想。

　　二、应对举措

　　（一）教师在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。

　　（二）扎实进行语言训练，着重进行段的训练读懂一段话，写好一段话，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

　　（三）注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，将“听”、“说”整合起来，从听中学读、读中学写。在作文训练中，习作内容尽

　　量贴近学生生活，习作要求力求适度明确，少写命题作文，不给过多的条条框框，让学生易于动笔，乐于表达。重视培养写作兴趣和自信心，引导学生写放胆作文，消除写作的畏难情绪。在此基础上要求学生把话说明白，把句子写通顺，把字写工整。

　　（四）继续做好培优补差工作，大力提高中等生学习水平。

上半学期工作总结15

　　一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实而快乐。我们要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上圆满的句号之前，我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。现将班级工作总结如下：

　　一、班级情况分析

　　学期末，本班共有幼儿39名，其中男孩23名，女孩15名。经过一个学期，幼儿已能基本能做到情绪稳定，常规良好，自理能力强。孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长，信任老师、幼儿园，并积极配合准备教玩具。我们两位老师和一位阿姨也觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。

　　经过了一学期的教育，多数幼儿已初步适应集体生活，并发展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。所以仍然存在许多不足之处如：个别幼儿与其他幼儿在自理能力和行为习惯方面存在着一些差距，如：有的不会脱衣裤；有的还不会自己吃饭；有的个性较强，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，娇气任性；有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，也为了今后更好的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

　　一.保育。

　　1、幼儿生活自理能力的全面提高。

　　针对班级幼儿的实际情况，本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。因为我觉得从生活的点滴开始才是最重要的，从家访的情况分析，我班20xx年出生的幼儿较多，孩子们的生活自理能力较弱，不会独立吃饭、挑食、偏食，不会自己大小便的现象较多。自理能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想.对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心.而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合.通过这一学期的生活活动，孩子们已基本学会了生活自理能力，如进餐、午睡、盥洗等，在这过程中孩子们不仅学会了这一些技能，而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。

　　2、加强体育锻炼和有效的护理，增强幼儿体质。

　　充分保证幼儿户外活动的时间，坚持早操和体育游戏的同步开展，结合学期发展目标开展丰富多彩、形式多样的体育游戏；坚持对幼儿进行全面、细致的护理，活动前为孩子们适量减少衣服。活动后为每个孩子擦汗，换汗湿的衣服，不厌其烦，常年如一日。在一日生活中还细心观察孩子的变化，随时记录下孩子的异常现象并反映给家长。

　　3、安全教育

　　本学期我把安全教育放在了首位，因为我觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育，如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。

　　二.教育。

　　1、课程化环境与幼儿之间的互动。

　　为了配合主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作.如配合主题《咕噜咕噜》我们创设了汽车的环境，还邀请家长与孩子一起收集各种各样的汽车图片的活动，孩子们很感兴趣,因为都是孩子自己喜欢的车,有的还是自己家里人开的车.并将他们制作的车展挂在墙上，培养了孩子的交往能力和语言表达能力，他们会拉着同伴的手向同伴讲述和爸爸妈妈制作时的经验，介绍爸爸妈妈开的车,使孩子感受到亲子的快乐。环境能育人，在布置环境中，我们也注重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的'环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能.

　　2、丰富区域活动内容。

　　在添设各区域标志的同时，我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。

　　3、主题开展

　　本学期，我们开展了多个主题活动，有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们认识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形状、味道等等；还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐，认识了水果的多种吃法……可以说，主题活动的开展带给孩子更多的是快乐，在这快乐之中孩子们也在不断成长！工作中，我们认真钻研教材和《幼儿园教育指导纲要》，吸纳和借鉴先进的教学经验和方法，在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥，将新的教育观融入到工作中. 在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用，针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友，从一开始的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为成功的.

　　我们还多次接待了园内外展示活动。包括：家长开放日.示范性幼儿园展示活动等等。在示范性幼儿园展示活动中,我上了小班语言活动过桥,创设了一个故事情境,尝试将语言与动作相结合,使幼儿多渠道地参与到活动中,培养学习语言的兴趣. 家长开放日,我的生鸡蛋以及胡老师的做客,得到了家长的好评.

　　4、家长工作

　　开展内容丰富，形式多样的家长工作。让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。如：及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；举办家长开放日，让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。

　　学期即将结束，留给我们的也有很多的思考，如：如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境，特别是在如何注重个性，因人施教方面，我们的实施还是比较欠缺的，在新的学期里我将继续努力，取长补短，争取把班级工作做得更好！

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