体育组工作总结
更新时间：2023-04-17 08:58:26 工作总结 我要投稿
体育组工作总结(合集15篇)
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的体育组工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育组工作总结1
随着素质教育改革的不断推进，素质教育理念的全面提升，学校体育工作逐渐占据其应有的地位。我校坚持以人为本的教育理念和“质量求生存，教学为中心，特色为导向”的办学思路，把学校体育有机地融入学生各种素质培养之中。学校为满足体育教学需要先后投资3万余元配齐了体育教学器材。新建了乒乓球场、购置篮球架两副，配备师生健身场地一组，并加大体育奖惩力度，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。
近年来，我校经过学校领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力下，取得可喜的成绩。主要表现在几方面：
一：新教材、新课标的贯彻：
1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。
2、通过开展活动，使新课标落到实效。如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。
3、实行对全校学生新标准评价；全校师生加强对新课标的理解和贯彻。对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。
4、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。
二：课外体育活动的安排
1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。
2、运动会安排情况：我校开展田径运动会用2天时间。在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。我们将运动会分为个人赛和团体赛。使全班同学能够动员起来，共同参与。在耐力跑、跨栏、垒球等项目我们采用增加每个单位的参赛名额、增加比赛场次等办法，使体育尖子能得到锻炼和选拔。为参加县运动会创造佳绩，打下坚实的基础。
3、开展第二课堂体育活动。为了开展第二课堂体育活动，我们通过体育组+体育教师+专项教师+体育尖子+参赛学生等环节。
由体育组定项目，比赛规则；由体育教师，专项教员对参赛运动员的培训；由体育教师、专项教师、体育尖子负责比赛各个环节。如在篮球比赛中：我们聘请了有经验员专长教师或社会人士对学生辅导。组织比赛时让学生参加裁判工作，在足球、毽球比赛中，我们聘请了本校及外校教师作为技术指导，培训了一批优秀运动员来帮助做好裁判工作，使他们在工作中得到了学习和锻炼。使各项比赛得到顺利进行，取得圆满成功，培养出一大批体育尖子。
在当前，我校成立了田径、篮球、足球、排球、乒乓球项目的业余训练组。主要采用早上及下午第四节或放学后的时间进行训练。其它时间让学生在课余时间及放假进行训练，加强与学校、班级、家长的沟通工作，得到学校、班主任、家长及社会人士的大力支持和帮助。做好运动员学习、生活的保障工作，使学生能够集中精力，刻苦训练，在训练前做好相应的奖励措施，鼓励他们力争上游。在比赛后及时对获奖的学生进行奖励，使学生尝到成功的喜悦。为学生树立了榜样。
三、抓好初四体育考试工作
每年一次初四体育考试是检查一个学校体育教学成果的重要途径。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练计划，利用体育教师、班主任及体育骨干做好常规工作，利用上课及下午第四节课进行训练，同时利用课间操、放学后的`时间对学生进行分层的教学、训练和辅导。从提高学生的体质入手，加强考试项目的专项训练结合。通过一年教学，我校取得较好成绩：
1、4月我校田径队在全县中学生运动会中获得团体的第5名，金牌第四名的好成绩。实现我校参加县比赛历史性的突破，并有两名同学打破县记录。
2、7月我校篮球队经过奋勇拼搏在全县篮球比赛中分获男子第三和女子第四名的优异成绩。
3、7月，我校足球队发扬风格在县足球比赛中获得第三名，受到了领导和老师的好评。
4、7月，在全县组织的乒乓球比赛中，经过申梅等学生的超水平发挥挺进八强。
5、排球等项目在老师的精心训练下也取得了骄人的战绩。
6、初四体育考试成绩在学校领导和班主任的积极配合下在全县排名位列前茅。
7、教改方面我校体育教师立足本职，潜心研究有多人在县、市级讲课和论文评选中获得优异成绩。
当然，我们的工作还存在一些问题：
1、教学的方法和手段比较单一，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能充分地调动起来。
2、教学设施、设备还不够充足，一些正常的教学工作无法圆满完成。
3、对体育尖子生的培养力度不够，资金、时间及后勤补给不够充足。
今后的措施：
1、加大对体育设备的补充和完善，加强场地设施建设。
2、加大对新课程、新课标的学习及贯彻，做好学生的体质测试和统计工作。
3、加大对体育尖子的培养，以带动学校体育工作的正常开展。
4、加大对第二课堂体育活动的开展，活跃学习气氛。
荣誉和成绩只能代表过去，我校在体育教育的岗位上还须不懈的努力！教育的生命在于创新。我们相信，在我们不断的探索和实践中，我校将逐渐壮大成长起来的。辛勤工作是最好的投资，工作是眼睛能看见的爱，敬业的最终受益者将是我们自己。
在新的形势下，我校体育工作面临着巨大挑战，同时也蕴藏着再造辉煌的机遇。成绩是过去的句号，开拓创新是永恒的主题。我们将继续努力，与时俱进，实现我校跨跃式新发展。
体育组工作总结2
一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习20xx年新版《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体教师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的学校生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:
一、教育教学方面
1.学期初，多次组织全组成员学习、讨论20xx年新版《体育与健康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学实践中。
2.组织学习市局《关于实施xx市中小学体育教学计划格式规范的通知》文件精神，本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格按照市局要求进行落实。
3.在认真学习领会20xx年新版《体育与健康课程标准》的基础上，按照市局文件精神，结合我校实际制定了《xx中学体育与健康课程实施方案》
4.团体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、提议，能一齐探讨交流。
5.积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，资料进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
6.加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
7.积极参与上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组按照规定要求及时上报，参评材料。
8.完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报及时。
9.组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。
10.配合市局，从组织学习培训、制定实施方案、数据统计、上报、撰写工作总结等方面，高标准地完成了xx市学生体质健康监测工作，本年度我校被县局评为学生体质健康监测工作先进单位。xxx被评为县体育监测工作先进个人。
11.全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的.研究，认真总结教学心得，进取撰写教学论文，参加各级各类征文比赛，均获得可喜成绩。本年度组内共有5编文章在各类期刊上发表。
12.积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。学期初，全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务，及时完成规定资料、学时，及时上交作业；10月份，全组成员进取注册省教研室“教学新时空”平台，参与讨论交流；学期末，全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。
二、活动开展方面
1.加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查、周周公布，流动红旗。学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参与，定期组织各年级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。
2.9月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。10月份举办了学校教职工运动会。
3.加强课外体育业余训练，合理选材，进取组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩：8月份组队参加省中学生第十届乒乓球锦标赛，获团体总分第七名；11分组队参加县中学生女子排球赛获县初中组二等奖；参加县中学生男子三人制篮球赛比赛获初中组比赛一等奖。
4.配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组多次协助工会举行了国庆，元旦教职工趣味活动；协助安保处参加了县消防运动会；多次与兄弟学校城南、海安高级中学进行了篮球交流赛。
5.本学期，我组成员，通力协作，协助县体育局完成了国家高水平运动基地的创立工作；协助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作；协助完成了体育局组织县中小学乒乓球比赛的裁判工作。
三、存在不足与改善措施
1.各类运动竞赛的成绩不够突出
整改措施：
合理选材，明确分工，落实职责。
强化训练，改善训练的方法、手段。
做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。
2.教科研工作的成果不显著
整改措施：
利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。
撰写教学心得，养成进取动手、动笔的好习惯。
3.课外体育资料欠丰富
整改措施：
充分挖掘地方特色体育传统项目，如手足球、健身花鼓等。v2w与时俱进，开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、学校团体舞等。
组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。
体育组工作总结3
在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师，通过本组几位体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：
一、体育教学工作：
1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：
（1）抓广播操质量和出操队列；
开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，三个新老师从不知从何下手，成长为一个能很好完成教学的好老师；正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。
（2）抓常规纪律；
常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的`要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。
（3）抓安全教育；
安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故。
（4）抓阳光体育活动工
作
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。
第二，跳绳作为全校传统的锻炼项目，并且在11月份校运动会上举行各年级的不同类型的跳绳比赛，从而提高学生活动的积极性；强化校园课间操，强调动作到位，整齐！要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。
第三，有针对的培养体育苗子，利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练，为宝山区的各项阳光体育比赛做好准备。
（5）抓备课、听课、评课；
开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：
1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。
7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
二、体育教研工作：
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：
1、集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
2、认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。
三、体育代表队训练比赛工作：
体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天下午课间活动组织学生进行训练，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，田径运动水平也得到了明显的提高。
四、活动方面：
1、按照宝山区体育局的要求，学校成立学生阳光体育冬季长跑小组，制定了活动细则，并按要求组织学生进行冬季锻炼。
2、学校运动会，在大家的精心准备下，成功进行了开幕式及运动会各项活动的开展，效果良好。
本学期中，在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育工作得到顺利开展，成绩有所提高。
总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。
五、存在问题：
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。
六、改进措施：（下学期工作思路）
体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作
2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课早操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
5、加强运动队的训练工作，严格训练。
体育组工作总结4
本学期，根据期初制定的工作计划及本着面向全体学生共同发展的指导思想，我们体育教研组的各项工作，在学校各级领导的关心重视下，以及全组教师共同努力配合下，较好的完成了各项任务，到达了预期的工作目标，并取得较梦想的成绩。下头就本学期各项工作开展情景，以及所获得的成绩、存在不足作一回顾总结。
一、20xx体育教学工作
抓好体育课堂教学，提高教学质量，是我们的首要任务及根本目标。为此，我们要求每位教师必须认真钻研教材，写好计划，备好课，进而认真努力的上好每堂实践课，避免体育课堂教学的不规范及随意性，以提高课堂教学的有效性。在教学中，大部分教师能根据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际情景，合理选择体育教学资料，科学安排运动负荷并体现因人而异、循序渐进原则。同时能利用现有的场地器材，采用较有针对性的方法、手段，多形式的组织方式，抓住重点、难点及学生的薄弱点，有的放矢的开展各项活动、练习;并能在练习过程中充分调动全体学生的.兴趣及参与的进取性，保证了课堂教学任务的顺利完成。经过师生良好的配合，不一样基础的学生身体各方面都得到了相应的发展，并促使了整体教学质量效果的提升。
2、按照学校及教务处的要求，根据新课程标准要求并结合传统体育教学方式，组织全组教师定期开展团体备课活动。经过共同探讨使教师进一步明确教材特点、教学目标、重点难点把握及所采用的教学方法。同时也根据现有的学生特点，学校现有场地器材等情景，使我们尽可能做到各年级班级在体育教学资料、项目设置、难度、评价等方面基本统一，从而保证了体育教学正常有序、公平公正的开展，使全体学生得到全面均衡的发展。另外，大部分教师都能按照教学计划进度认真备课、写好教案，并做到齐全、详实、完整。
3、初三年级体育中考是我们本学期的重点工作。针对初三年级学生整体身体素质本事水平较差的现状，初三年级任课教师能团结一致，统一认识，认真抓好课堂体育教学及中考加试项目的辅导。在教学过程中每位教师都能充分了解学生的现状、特点、薄弱点，并根据实际情景，面向全体学生，严格要求，合理安排教学资料，精心组织学生开展练习。经过教师的引导、调动及学生自身努力，初三学生整体的身体素质与活动本事得到相应的发展提高。在中考体育加试中我校平均分39.90，也是历年体育中考中最高的一次，到达市平均水平。
4、一学期来，经过师生间共同努力，较好的完成了体育教学任务。学生在愉悦身体活动过程中，既掌握了必须的体育知识、技术、技能，且也锻炼了身体，发展了素质、体能、活动本事，提高了健康水平。同时，在整个教学过程中，由于教师的认真组织，使活动开展都较顺利正常，本学期课堂无身体伤害事故出现。
二、抓好课外业余训练，努力完成市级体育竞赛任务。
本学期，为了迎接并参加太仓市中小学阳光体育运动联赛的相关比赛，学校先后组建了校中国象棋队、校乒乓球队、校男女足球队、校男女篮球队。为了完成好各项参赛任务，取得好成绩，教研组相关教师能根据比赛规程要求，认真选拔队员，做好组队、报名及其它相关准备工作;同时，针对学生具体情景特点、认真制定训练计划，并利用课余及休息日时间认真组织开展训练工作，经过大家共同努力取得了必须的成效。本学期我校太仓市武术操比赛(初中组)获得二等奖;在市象棋比赛中杨振宇获男子组第二名，;在市中学生乒乓球比赛中获得团体第五，其中王邱毅获得男子单项第二名;在“市长”杯学校足球联赛中男子足球队获得第五名。能够说较好的完成了学期竞赛任务。可是由于训练时间得不到充分保证，使得训练不能正常系统的开展，因而也在必须程度上影响了比赛成绩。
三、组织开展校内各项小型体育竞赛活动。
学校体育竞赛是学校文化建设的一个方面，也是培养学生积极向上、团结合作精神的一种有效手段。但由于目前学校的现状，使得计划开展的活动较难以实施(没有时间落实)，本学期利用周三活动课和周四班会课开展了初一、初二年级的男子三人制篮球赛。
四、教科研、继续教育
1、全组教师能积极参加上级组织的教研活动及各项培训活动。其中林荣华、陈叶、陆静三位教师参加了市体育学科研讨活动。
2、相关教师能认真参加上级组织的“晒课”活动及校内组织开展的各项活动(包括展示课、公开课、青年教师评优课)，同时全组教师积极参与听课、评课活动。
3、根据学校安排，组织组内教师开展教研活动、业务学习，开展读书活动。组内大部分教师都能认真参加参与，经过研讨拓展了视野、丰富了知识信息、也为教学工作供给了支撑帮忙。
4、部分教师能进取撰写体育教学、训练论文。
五、做好学校体育常规工作。
1、协助学校开展大课间跑操活动：根据校级领导的要求，全组成员积极参与并做好检查、督促、指导、点评工作。在校领导的重视下，班主任的管理下，体育教师的组织下，我校大课间活动的质量得到了必须程度提高和坚持，学生的精神风貌得到提升整体效果良好，但初三年级总体稍差。
2、全组教师能认真做好体育场馆的维护及体育器材的使用保管，保证了体育教学、训练的正常开展，一学期来消耗性器材的损坏及遗失较少。
3、认真完成好校领导布置的其他有关体育方面工作，及体育馆晚值班工作。
六、存在问题及提议。
1、加强室内理论课的教学。
2、体育备课及课前准备还需进一步认真、规范，个别教师备课较简单。
3、在课堂教学中，个别教师有时出现缺乏计划与规范，存在教学的随意性。
4、体育课堂教学中所使用的器材，在出借、回收方面教师还需要进一步加强监督以避免不必要损失。
5、规模学校应具备一名专职器材保管员。
体育组工作总结5
一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习《体育与健康课程标准》，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:
一、教育教学方面
1、学期初，组织全组成员进行研讨活动，确定本学期的教研活动计划和落实体育工作计划。
2、组内学习、讨论《体育与健康课程标准》，并能将新的教学理念运用于教学实践中。
3、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的`时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
4、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
5 、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。
6、全组人员在搞好教学工作的基础上能深入教科研的研究，认真总结教学心得。
7、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。11月初，体育组参加区组织的12学时培训，及时完成规定内容、学时，及时上交作业。
二、活动开展方面
1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查。学校跑操领导重视，体育组和政教处主抓，全体老师参与，有效促进了学校跑操质量的提高。
2、10月初成功举办了我校第十九届田径运动会，这次运动会是我校开幕式展示最精彩的一次。10月份举办了学校教职工趣味运动会。
3.加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩：9月初组队参加区游泳比赛，11月组队参加区田径运动会，11月组队参加市中学生排球赛，均获得可喜的成绩。12月组织学校八年级排球赛，20xx年1月组织九年级篮球3vs3篮球赛。
4.配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组协助工会组织教职工趣味活动；协助安保处参加了消防演习。
三、存在不足与改进措施
1.各类运动竞赛的成绩不够突出
整改措施：
﹙1﹚合理选材，明确分工，落实责任。
﹙2﹚强化训练，改进训练的方法、手段。
﹙3﹚做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。
2.教科研工作的成果不显着
整改措施：
﹙1﹚利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。
﹙2﹚撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。
3.课外体育内容欠丰富
整改措施：
﹙1﹚ 充分挖掘地方特色体育传统项目，如排球、田径等。
﹙2﹚ 与时俱进，开发富有特色的体育项目。
﹙3﹚ 组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。
体育组工作总结6
紧张而又忙碌的一学期又要过去了，在这即将过去的一学期中，我们综合组按照开学初的计划，各项工作得到了顺利的开展，圆满完成了本学期计划任务。现将本学期教研组的工作总结如下：
一、教研活动
1。评课选优活动。本学期是两年一度的相城区小学教师评课选优年，我们体育组由潘丽萍、李建政老师参加了此次活动。通过反复磨课、上课、评课，两位教师在比赛中分获一等奖和二等奖，使我们年轻教师的教学水平上了一个新的台阶。
二、体质测试抽测
本学期一开学我们就接到相城区教育局的'通知，要对全区中小学进行体质测试抽测，因此，一开学我们体育组就进入了备战时期，各位体育老师在体育课中，针对上学期体质测试项目进行了训练。四月初教育下发文件，统一抽测五年级，抽测项目为坐位体前屈、立定跳远和400米跑。我们体育组全体组员分工合作，利用早晨、下午三节课后的时间，对要参加抽测的学生进行集训。经过全体老师和学生的努力，在4月25日的抽测活动中我校学生顺利地完成了任务。
三、校田径运动会
体质测试结束后，我们体育组马上投入到一年一度的校运会组织工作。本届校运动会又在各个方面进行了调整，从报名人数、比赛项目等多方面进行了改革，工作量非常大，而且时间又比较紧，经过我们全体体育老师的多次加班加点，及时做好了运动会的前期准备工作。4月1日校运会如期在中心校操场举行，并获得了圆满成功。运动会不仅丰富了学生的课余生活，磨练了学生的意志，同时还增强了学生的集体荣誉感，充分反映了我们东桥中心小学蓬勃向上的校园文化生活，最重要的是发现了一批体育尖子生，为9月份的区运动会打好了基础。
四、训练工作
本学期体育组继续对篮球队、田径队、乒乓队进行训练，田径队和乒乓队做到每天一练，而篮球队则进入了集训期，每天三练，早上6：45~7：30；大课间半小时；下午3：30~4：30，平时由屈祺炜和蒋宇齐老师负责，体质测试过后，我们体育组集体行动，一起帮助篮球队训练，一起和学生打教学比赛，提高训练质量。在5月24~26号的相城区小学生篮球比赛中，我校获得了第七名的好成绩。
在今后的工作中，我们组将继续发扬团队精神，结合我们体育组的优势，依靠集体的力量，争取在教育教学、训练、比赛中，取得更好的成绩。
体育组工作总结7
本学期，根据期初制定的工作计划及本着面向全体学生共同发展的指导思想，我们体育教研组的各项工作，在学校各级领导的关心重视下，以及全组教师共同努力配合下，较好的完成了各项任务，达到了预期的工作目标，并取得较理想的成绩。下面就本学期各项工作开展情况，以及所获得的成绩、存在不足作一回顾总结。
一、体育教学工作
抓好体育课堂教学，提高教学质量，是我们的首要任务及根本目标。为此，我们要求每位教师必须认真钻研教材，写好计划，备好课，进而认真努力的上好每堂实践课，避免体育课堂教学的不规范及随意性，以提高课堂教学的有效性。在教学中，大部分教师能根据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际情况，合理选择体育教学内容，科学安排运动负荷并体现因人而异、循序渐进原则。同时能利用现有的场地器材，采用较有针对性的方法、手段，多形式的组织方式，抓住重点、难点及学生的薄弱点，有的放矢的开展各项活动、练习；并能在练习过程中充分调动全体学生的兴趣及参与的积极性，保证了课堂教学任务的顺利完成。通过师生良好的配合，不同基础的学生身体各方面都得到了相应的发展，并促使了整体教学质量效果的提升。
2、按照学校及教务处的要求，根据新课程标准要求并结合传统体育教学方式，组织全组教师定期开展集体备课活动。通过共同探讨使教师进一步明确教材特点、教学目标、重点难点把握及所采用的教学方法。同时也根据现有的学生特点，学校现有场地器材等情况，使我们尽可能做到各年级班级在体育教学内容、项目设置、难度、评价等方面基本统一，从而保证了体育教学正常有序、公平公正的开展，使全体学生得到全面均衡的发展。另外，大部分教师都能按照教学计划进度认真备课、写好教案，并做到齐全、详实、完整。
3、初三年级体育中考是我们本学期的重点工作。针对初三年级学生整体身体素质能力水平较差的现状，初三年级任课教师能团结一致，统一认识，认真抓好课堂体育教学及中考加试项目的辅导。在教学过程中每位教师都能充分了解学生的现状、特点、薄弱点，并根据实际情况，面向全体学生，严格要求，合理安排教学内容，精心组织学生开展练习。通过教师的引导、调动及学生自身努力，初三学生整体的身体素质与活动能力得到相应的发展提高。在中考体育加试中我校平均分39。90，也是历年体育中考中最高的一次，达到市平均水平。
4、一学期来，通过师生间共同努力，较好的完成了体育教学任务。学生在愉悦身体活动过程中，既掌握了一定的体育知识、技术、技能，且也锻炼了身体，发展了素质、体能、活动能力，提高了健康水平。同时，在整个教学过程中，由于教师的认真组织，使活动开展都较顺利正常，本学期课堂无身体伤害事故出现。
二、抓好课外业余训练，努力完成市级体育竞赛任务。
本学期，为了迎接并参加太仓市中小学阳光体育运动联赛的相关比赛，学校先后组建了校中国象棋队、校乒乓球队、校男女足球队、校男女篮球队。为了完成好各项参赛任务，取得好成绩，教研组相关教师能根据比赛规程要求，认真选拔队员，做好组队、报名及其它相关准备工作；同时，针对学生具体情况特点、认真制定训练计划，并利用课余及休息日时间认真组织开展训练工作，通过大家共同努力取得了一定的成效。本学期我校太仓市武术操比赛（初中组）获得二等奖；在市象棋比赛中杨振宇获男子组第二名，；在市中学生乒乓球比赛中获得团体第五，其中王邱毅获得男子单项第二名；在“市长”杯校园足球联赛中男子足球队获得第五名。可以说较好的完成了学期竞赛任务。但是由于训练时间得不到充分保证，使得训练不能正常系统的开展，因而也在一定程度上影响了比赛成绩。
三、组织开展校内各项小型体育竞赛活动。
校园体育竞赛是校园文化建设的一个方面，也是培养学生积极向上、团结合作精神的一种有效手段。但由于目前学校的现状，使得计划开展的活动较难以实施（没有时间落实），本学期利用周三活动课和周四班会课开展了初一、初二年级的男子三人制篮球赛。
四、教科研、继续教育
1、全组教师能积极参加上级组织的教研活动及各项培训活动。其中林荣华、陈叶、陆静三位教师参加了市体育学科研讨活动。
2、相关教师能认真参加上级组织的“晒课”活动及校内组织开展的各项活动（包括展示课、公开课、青年教师评优课），同时全组教师积极参与听课、评课活动。
3、根据学校安排，组织组内教师开展教研活动、业务学习，开展读书活动。组内大部分教师都能认真参加参与，通过研讨拓展了视野、丰富了知识信息、也为教学工作提供了支撑帮助。
4、部分教师能积极撰写体育教学、训练论文。
五、做好学校体育常规工作。
1、协助学校开展大课间跑操活动：根据校级领导的要求，全组成员积极参与并做好检查、督促、指导、点评工作。在校领导的重视下，班主任的管理下，体育教师的组织下，我校大课间活动的质量得到了一定程度提高和保持，学生的精神风貌得到提升整体效果良好，但初三年级总体稍差。
2、全组教师能认真做好体育场馆的维护及体育器材的使用保管，保证了体育教学、训练的正常开展，一学期来消耗性器材的损坏及遗失较少。
3、认真完成好校领导布置的'其他有关体育方面工作，及体育馆晚值班工作。
六、存在问题及建议。
1、加强室内理论课的教学。
2、体育备课及课前准备还需进一步认真、规范，个别教师备课较简单。
3、在课堂教学中，个别教师有时出现缺乏计划与规范，存在教学的随意性。
4、体育课堂教学中所使用的器材，在出借、回收方面教师还需要进一步加强监督以避免不必要损失。
5、规模学校应具备一名专职器材保管员。
本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。在学校的正确领导下，全校的体育工作取得了必须的成绩。现将本学期的主要工作汇报如下：
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，成功的开展了学校的第五届运动会，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情景十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。
1。建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评比检查，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情景和体锻达标率、优秀率作为评选礼貌班级、优秀班团体的重要依据。这样大大加强了班主任教师对体育工作的重视，在操场上经常能够看见班主任教师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。
2。抓常规，出成效。在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了很多的工作。此刻每一天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的团体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的构成创造了有利的条件。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1。抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科，并且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累；分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。坚决杜绝“放羊式”教学。
2。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。
3。树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。仅有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣，
三、坚持常抓不懈，推动“阳光大课间活动”顺利开展。
大力开展“大课间活动”是提高学生整体素质和体能的有效手段，是落实“阳光锻炼一小时”教育精神的重要举措，也是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”是我校坚持不懈抓在手上的一项重要资料。多年来，学校只要天气条件允许以及没有大型活动影响，务必进行大课间活动，为督促大课间活动的正常有序的开展，严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到列队快、做操静、动作齐。本学期还开展了一系列强身健体我先行的主题活动行式，号召全体同学体育活动。异常是经过两项运动技能的普及和推广，使学校和操场充满了跳绳和踢毽子的欢声笑语。开展了三项小型竞赛：跳绳比赛、踢毽子比赛、冬季长跑比赛。取得了十分好的活动效果，丰富了学生的课余生活，减缓了学习压力，展现了学生风采，张扬了学生个性。学生每一天的1600米既保障了大课间的正常开展，又是学生冬季长跑的有效完成手段。
四、良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。我们的做法是：
（1）团体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
（2）立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。
（4）团体备课、听课，扬长处而求不足，用民主的学习氛围，合作的学习方式，努力追求完美。
（5）培养青年教师，加强基本功训练。
（6）每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高自我的业务水平。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的提高，但也存在着不足之处，在今后的工作中我们会更加努力。
体育组工作总结8
本学期，我校体育工作以“健康第一”指导思想为基础，牢固树立和坚持体育教育面向全体学生的原则，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，培养学生的运动兴趣、运动能力和终身运动打下良好基础。积极组织和规划体育学科活动，全面提高教育教学质量。通过一年多的努力逐渐形成了我校自身的学校体育特色。本学期依据我校的整体工作部署结合我组工作的自身特点，制定了详细的学期工作计划和各次学科活动的方案，在校领导和全校教师支持下，在全组7位；老师的共同努力下，我们教好地完成了各项工作，现就本学期学校体育工作做如下总结：
一、加强常规教学的管理、提高教学质量
1．本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥教研组集体备课的作用，保证教学各环节的顺利进行。
2、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和培养学生的组织纪律性，针对学生的特点，积极认真备课保证教学的质量和教学任务的完成。
3、本学期加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。
4、加强组织了新老师的带教培训工作，让新老师快速成长胜任体育教学工作。
二、积极开展教研、教改活动，提高教学效果
本学期我组在校教科室领导下积极的开展教研活动。3位老师在校内开放了教研课，陈老师对XX校区体育组开放一堂篮球训练课，周全老师在家长会上对2、3班的家长开放了一堂游戏课，获得了家长的好评。佘、成老师是本学期新进的两位新老师，为了能尽快适应角色胜任教学工作，教科室选派了陈老师做他们的带教老师，经过这一个学期实际操作两位新老师已基本胜任体育教学工作，在指导老师帮助下两位老师分别完成了一堂练兵课和一堂考核课。
本学期XX校区体育组作为比较组参与了《大课间S-P-O-R-T拓展研究》的课题的研究，这次研究的主要目的是在有限的场地下，尽可能的发挥每一个学生个性，在不同的季节有组织的进行大课间活动，让大家都乐于参与大课间。
将棋类引进了课堂已有两学期了，通过两学期的练习大部分同学都掌握了一到两种棋的下发法，现在不管是晴天还是雨天同学们对体育课都是非常的期待。
三、加强课间操管理，开展多样的体育活动，丰富学生课余生活。
为了更好推进素质教育和落实每日一小时体育锻炼活动，我们从新部署了大课间活动，根据不同的季节、天气我们做不同体育活动，为了督促同学们都能积极的参与到大课间来我组由虞老师负责，制定了大课间流动红旗评比制度。
单调的学习使大家疲惫，丰富的课余生活能让大家心情放松愉快，为了让同学们更好的投入到学习中去，本学期我组成功的`组织了两次体育学科活动。分别是由陈老师责组织的10、13队列队形广播操比赛和杨老师冬季校园运动会，大大提高了同学们参与体育运动的积极性和班级荣誉感，也进一步加强了同学们教学常规的养成。
四、抓好业余训练，打造学校体育特色
通过两年经营我校的体育特色已初具雏形，篮球、定向越野、跆拳道校队梯队均已组建完成。在学校业余训练工作中我们坚持普及与提高相结合，坚持抓好梯队和校运动队的训练和管理工作，结合我校教师和参赛项目的实际情况，统筹安排了组内老师的训练项目。李老师负责男篮、田径、阳光体育，虞老师负责定向越野队、陈老师负责校女队，杨老师负责小篮球梯队的训练。五、成果展示
一分耕耘，一分收获，在老师们的常年坚持下，在这个学期收获了喜悦：
本学期的体育组工作开展顺利，成绩显著，这凝结了全组教师的心血和汗水，没有辜负领导的关心和期望，明年是XXX届的运动会，这也是我校体育工作的考核年，我相信在校领导和各位老师的关心与支持下，我相信体育组全体老师一定会团结一心，以热情和积极进取的工作心态战胜一切困难，完成好来年的各项工作和比赛任务。
体育组工作总结9
我体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确“健康第一”的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质，同时也健全了学校体育教学制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。回顾本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放激情。具体如下：
一. 重视日常工作，回归理性教育。
本学期本组教师都按要求上了组内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。教研氛围非常浓厚，达到了研究课的目的，大家都受益匪浅。从常规检查中可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。
二. 在学习中工作，在工作中研究
进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性。
1、注重教学方法的改进
根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要”。所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。
2、注重师生感情的培养
体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会；二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。
3、注重德育教育的`渗透
《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。
4、注重教学评价的多元化
在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价灵活性、系统性、综合性。
通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。
三. 在多姿多彩的活动中，绽放激情。
（一）抓好业余训练
注重学校基础体育与竞技体育协调发展，组织建立了男、女子篮球队，田径队，体育教师能坚持课余训练，有计划有目标，侧重于训练与教学矛盾的协调，如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的矛盾。我校学生田径代表队在20xx年10月和26月参加瓯北学区第二十一届中小学生田径运动会团体第五名和永嘉县第三十五届中小学生田径运动会荣获第八名。
（二）抓好群体工作
20xx年10月13日，成功举办了全校学生参与的校第十三届学生田径运动会。有100米，200米，400米，800米，田赛等项目，做到了人人参与体育锻炼。
四、在成绩中反思
“踏实工作，诚实待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如何激发所有老师们的工作热情；如何开展学科整合等都是我们还应深入思考的问题。展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的体育组一定能以更加优秀的表现，为瓯北三小争光添彩。
体育组工作总结10
时间飞快，转眼间，一学期的体育教学又结束了，在这一学期里，我在课程标准的指引下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展为主渠道。
本学期的工作总结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育工作方面
本学期体育教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划，并在教学工作中认真钻研教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范，重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能积极参加，努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习的.主人，让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到锻炼。
三、基本内容及工作重点：
1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，改变和探讨新的教学思路，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼，逐步提高学生的各项运动能力。
2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参与活动，自主学习，促进学生的个性发展。
3、鼓励学生在“玩中学”、“做中学”倡导学生自主“创意”、设计“聪明玩” 的方案，倡导学生共同游戏，把“玩”作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。
四、基本经验和做法
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体体育精神。
1、按《体育课程标准》和学学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，认真搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
回顾总结一学期以来的工作，我看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展创造一切有利条件。
体育组工作总结11
本学期体育组在学校领导的关心支持下，在全组老师的通力合作下，认真贯彻学校体育工作条例，以增进学生健康为指导思想，用心开展多种形式的体育活动，认真完成各级各项任务和目标。
一、工作回顾
1体育教育教学
深化体育(与健康)课程改革，普及年级体育项目，落实体育一级一项目，立足课堂，在课堂教学中注重教学进度、常规纪律、安全教育、运动密度、锻炼实效等，有效地改善学生的体能、技能、体育习惯与品德，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量。
体育课堂展风采，公开教学促成长
2阳光体育活动
规范升旗仪式、早操、课间操的进退场秩序及做操质量，做到快、静、齐;每天下午的阳光体育活动，学生都进行跑步、年级班级运动项目练习、身体素质练等活动内容;加强课外体育锻炼，确保学生每天一小时的体育锻炼。
3学生体质测试
本学期把学生体质测试工作当成重点工作任务，以发展学生体能、增强学生体质，提高学生身心素养。汪玲校长、李冰主任组织召开专题会议，制定实施方案，明确职责，体育教师利用体育课、课外体育活动时间开展测试项目训练、预测，顺利完成各项测试和数据上报，全校及格率93.03%，优良率49.34%。优良率比16年提高了10.82%。
4体育课程构建
为提升学生的身体素养，落实体育基本教学任务，学校进行体育课程的整合，在各年级开设包括羽毛球、乒乓球、网球、篮球、足球、棒球、国际象棋和飞盘等不同的特色项目，通过开设校本选修课程，成立体育团队，满足学生差异化的体育发展要求，落实学生掌握两项体育技能工作。
5田径运动会
通过公民养成中心周密筹划、精心组织，我校今年举办了第十五届体育节暨第九届田径运动会，本届运动会有50个班级代表队共922名运动员参加了13个比赛项目的角逐，在体育节期间体育老师全力以赴、尽职尽责，竞赛场上同学们勇于拼搏，赛出水平，总共有8人次打破100米、400米、跳高、跳远校纪录。
6体育教研活动
科组全体教师认真对待教学科研工作，采用组内讨论和交流、集体备课磨课、外出学习交流、专家指导等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究、百花奖比赛、青蓝工程、微型课题等活动，提升自身专业知识和素养。
7参加体育竞赛
学校的田径队、篮球队、网球队、羽毛球队、飞盘队等运动队坚持科学训练，积极备战各级各类比赛，取得优异的成绩。
8篮球队
20xx年XX区中学生篮球锦标赛女子组团体
二、思考展望
体育教学特色化
阳光体育课程化
体育训练精英化
体育活动常态化
体育工作规范化
总之，本学期的体育工作进展顺利，效果明显，这凝结了全组教师的.心血和汗水，在今后的工作中我们再接再厉，以饱满的热情和积极的心态迎接新的挑战，使学校体育工作再创新高。
体育组工作总结12
新铺完小陈球微在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是开学初教导室配备了几名较踏实肯干的体育教师，通过本组几位体育教师的共同努力，圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：
一、体育教学工作：
1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教导室统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作：
（1）抓广播操质量和出操队列；
开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高
广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学。正是所有体育老师的合力，让我校广播操规范程度有了质的飞跃。
（2）抓常规纪律；常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。
（3）抓安全教育；
安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故。
（4）抓阳光体育活动工作第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的.重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。第二，有针对的培养体育苗子，利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练，为江华县的各项阳光体育比赛做好准备。
（5）抓备课、听课、评课；
开学初教导室特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：
1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各
方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。
7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
二、体育教研工作：
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：
⑴体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
⑵认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。
三、体育代表队训练比赛工作：
体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天早上及下午课间活动组织学生进行训练，极大地丰富了学生的课余生活，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，田径运动水平也得到了明显的提高。
四、活动方面：
1、按照学校领导的要求，组织了新铺完小第一届广场舞比赛，极大的提高了学生学习舞蹈的积极性，为丰富多彩的校园文化生活增添了一项活动。
2、“六·一”小型学校运动会，在大家的精心准备下，成功进行了开幕式及运动会各项活动的开展，效果良好。
本学期中，在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育工作得到顺利开展，成绩有所提高。
总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。
体育组工作总结13
本学年我校体育工作在学校的总体布署下，在学校领导和全体师生的关心支持下，在全面提高学生素质的思想指导下，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学、两课两操和课外体育等活动，切实推进体艺2+1项目的实施，强化业余运动队的训练工作，使我校体育工作得到长足的发展。现就本学年我校开展的体育工作做如下总结：
1、以课堂教学为核心，抓好体育教学常规。
课堂教学是学校教育的第一阵地，抓好课堂教学也是全面提高学生素质的第一要素。因此，抓常规、促质量成为了课堂教学永恒的主题。新课改提出：要改革以往旧的教师教学的方法、学生学习的方式和对学生评价的模式。这就需要每一位老师在教学实践中努力钻研，认真反思，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课改”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。本学年，加强教师间的相互听课，探讨心得体会，每个教师每学期听课不少于十八节；组内每两周举行一次教学研究活动。并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育
教学新的规律，提高驾驭教育教学工作的能力。
2、注重自身业务锤炼，不断提高专业水平。
根据学年初教研组工作安排，体育组定期进行教研活动，活动内容以学习先进的教育教学理念和组内同事就教学实践中出现的一些情况进行交流为主。为了使我们老师的业务知识水平和体育运动技能能力得到切实的提高，本学年我校组织李益平、张秋生、刘军老师分别参加了xx省和常州市组织的体育教师培训班。要求所有教师在工作过程中注重理论知识和教学实践相结合，在对教学工作过程中发现和解决问题的过程中注重心得体会的积累，并能够将它上升到理论的高度，形成文字材料。本学年，我组有多位教师的文章在省市获奖，。
3、常抓不懈，推动“两操一活动”。
有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口。抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为了促进广播操质量的进一步提高，学校在08年11月份举行了全校广播操比赛，春学期我们重点就学生的进退场进行了规范，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
4、结合教学，继续推广“体艺2+1”项目实施。
“体育、艺术2＋1项目”（以下简称“2＋1项目”）是教育部为了落实《20xx——20xx年教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市北片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。我们根据我校实际情况，紧紧围绕课堂教学开展体育、艺术2+1项目的推广，让学生在课堂教学中掌握两项以上的体育技能，为培养他们的终身体育意识奠定基础。作为推广“体艺2+1”项目的北区中心校，本年度已组织了实验、常胜、建昌小学三次推广活动。
5、多方努力，齐抓共管，做好《国家学生体质健康标准》测试登记工作。
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，组织一至九年级的学生进行了身高、体重、肺活量、仰卧起坐、
50米、50米×8、800米、100米以及篮球运球和投沙包、抛实心球等项目的'练习和测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，测试工作顺利进行，成绩优良。
6、以体育活动为载体，争创体育项目特色。
本学年我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动，学校已经通过了xx省体育项目传统学校的验收。通过“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本学年我校组建了乒乓、篮球、田径、羽毛球、象围棋等各类训练小组。并且成功举办了华罗庚实验学校第三届田径运动会；五年级班级篮球赛也顺利进行；精心组织了全校四千多名学生参加了“阳光体育与祖国通行”冬季长跑活动，做到活动有方案、每天有记录；另外，还扎实推进了“冬季三项”锻炼活动的深入开展。通过竞赛和活动，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的身体素质和我校的体育竞技水平。
7、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃和丰富学生课余生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学年我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。一学年来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。校乒乓队已经连续十几年蝉联金坛市比赛冠军，并且在常州市比赛中也一直保持在前3名的水平；小学田径队也在今年的金坛市中小学生田径运动会上将已旁落多年的冠军重新夺了回来，足球队获市比赛第三名、篮球队获市比赛第五名。
告别过去，展望未来，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。所有一切都要求着我组体育教师要一如既往地加倍努力，力创我校体育工作的新辉煌。
体育组工作总结14
一、体育教学
1.认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研、通盘考虑、整体把握，才能充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。
2.教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。
二.体育科研
1.本学期开学我校教师认真研究教学大纲，找出自己研究的课题，我组共同研究找出问题，研究的价值，填表立项。
2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。
三.教研活动
1.我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。
2.积极参加学区大组的教研活动，互相交流取长补短。促进提升。
四.竞赛训练
1.在上学期运动会后，我校就重新组建了学校体育训练队，坚持长期的训练，早6:00----7:00下午5:00—6:00分。
2.根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，为学校学区区运动会打下良好基础，取得更好的成绩。
五.学生活动
1.本学期我校组织了软式排球比赛。
2．达标工作顺利的结束，全校达标率在90%以上，全校学生的身体素质大大的提高了
3.这学期我校注意学生的体质与身心的培养，使学生健康的成长。
六、德育教育
1、在课堂上我们配合学校对学生进行德育教育培养学生机智，果断和自觉遵守规则的好品质。
七、体育成绩、
1、我校参加了区里组织的陈式19式太极拳的比赛，获得二等奖，这和全体教师的努力分不开。
2、参加了区里组织的运动会，取得农村组第一名的好成绩。
八、体育工作的不足
1、学习理论知识不够深入，加强学习。
2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。
3、在群体活动方面把工作安排周密，有计划有检查学环境。
以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我要找出不是与成绩，提高以后的工作，服务于学生，给学生创造一个宽松的教育教学环境。
紧张忙碌的一个学期转眼间结束了，回牟这一学期的工作，我们体育组在石校长和艺体办主任的引导下，本学期共完成了以下几项工作：
1、开学初期进一步完善上学期有关阳光活动及体育艺术2+1活动的'各种活动记录及总结。
2、进一步完善了上级检查督导的档案材料的整理。
3、顺利完成了肥城市三大球比赛中篮球的参赛工作。老师们认真组队，精心训练，使此项比赛在没有受伤的条件下完成了，女子组第二名的好成绩。
4、顺利完成了龙山中学秋季运动会。从规程的制定、报名、秩序册的编排，老师们都付出了艰辛的劳动，群策群力，使运动会没有出现任何纰漏，圆满顺利地完成了此项工作，展示了本组老师们团结一心的精神风貌。
5、共同完成了每年学生体质监测数据工作。每一项的测试，老师们都做得非常认真，给学生提出了更高的要求。
6、初一年级完成了广播体操的学习，老师们齐心协力，认真学习研究每一个动作，使学生学得细，学得精，让每一位学生都能说做喊出动作名称，动作节拍，从而锻炼了体质。
7、特别需要说明的是，初三的老师们在领导的英明领导下，开学伊始就对特长生进行了规范化训练，他们不怕苦不怕累不怕冷，无论天气如何始终坚守在工作岗位上，为提高学生的成绩出谋划策，态度可佩，精神可嘉。
8、为增强学生体质，提高学生成绩，督促学生练习，我们体育组专门谋划制定了体育项目测试办法及测试程序，提高了学生练习的积极性；测试时老师们不畏艰苦，不怕严寒顺利完成了测试工作，从而达到了预期的目的。
总之，我们体育组的工作多而复杂，须我们在今后的工作中，继续深入，争取做得更细更好。
体育组工作总结15
我体育组已落实了永嘉教育局部署的《教育部办公厅xxxx年（国家体质标准测试和上报工作的通知）》和《教育部关于印发（学生体质健康监测评价办法）等三个文件的通知》的工作。其二，我积极实施了《瓯北中心小学xxxx学年第一学期工作计划》有关体育工作。我组力求凝聚发展正能量，谋求转型升级体育组，加强体育辅导师队伍建设，优化与推进大课间课程化建设。现将本学期体育工作总结如下：
一、本年度学校体育工作评估等级为优秀
我校在各级教育行政部门领导的关心下，我们团结在以徐永新为校长的瓯北中心小学团队中，力主凝聚人心、树立品牌意识和整合优化资源积极落实学校体育发展蓝图，合力实现“打造美丽中心，培育美雅少年，倡导美丽操场，强化自主体育”的工作目标，突出围绕体育组织管理、教育教学、条件保障以及学生体质等指标建设为重点，精心规划，细心落实，本校已达成了《中小学校体育工作评估指标体系》中四个一级指标和十个二级指标，共得分99.2分，其自评等级为优秀。
据自查获悉：在三级指标“体育教师数量达到规定标准”中扣了3分，学校体育教师编制不够，目前代课教师仍有四名。
其一、在查“95%以上学生达到标准合格等级”中，我校其指标为94.93%，扣1分，得5分。
其二、在查“40%以上学生达到标准良好等级”中，我校其指标为36.37%，扣0.8分，得3.2分。共失分4.8分。据上述问题：我校应加大体育教师师资队伍建设，希望上级教育行政部门根据我校实情给予解决。其二.我校进一步加快体育课程改革，优化与整合体育资源，使体育课和课余体育活动实现学校体育目标，不断提高学生体质健康水平。
二、具体体育活动成果
工作中我们中心人众志成城、群策群力形成了教育合力。
其一、创建了温州市标准体育室，并受到了验收评委组的一致好评。
其二、下大力气开展体育教研活动，优化了体育常态课堂，组建体育有效性课堂，较好地实现学生了在“动文化”中“动起来”、“乐起来”、“健康起来”和“自主起来”。
其三、实现了大课间课程化建设，每天大课间分上午和下午两个时段，创造性的推出了校本操《童心舞动》和《有氧青春跑操》，活动累计共50分钟，另已成功研制好一套《小苹果操》将推行，下一步要研制室内健身操，大课间活动我们践行实施一套和研制一套，力求激发与培养学生的体育能力。
其四、优化了田径、篮球、羽毛球、乒乓球、象棋以及长绳等体育培优社团。其五、积极创建田径、篮球、羽毛球、乒乓球、象棋等体育代表队参加课余训练与竞赛，取得了较好的成绩。
其五、认真落实《国家学生体质健康测试标准（xxxx修订版）》指导性文件和相关工作。我校以徐校长为主任顺利开展了体测运动会，精心策划、细心组织、准确测试、及时上传和评价存档。我们继续深化素质教育，优化体育效能，面向全体，围绕健康，发展个性，着眼未来。
创设多元化与系统化的体育途径与平台，更好地服务广大学生，追求因材施教，创造性的落实国家体育课程。
三、存在主要问题
1、在各体育代表选苗和训练活动中在跨区、跨段在团体体育活动中融合不够，合力不足？校区和学段教师没有主动推荐和支持课余体育工作?从源头限制了学校各体育代表队的`梯队发展？有待学校选苗、参训与参赛激励制度的出台？
2、学生体质一般，学校学生平均分为77分，我校学生明显形成了“文化强体质弱”的现状？
3、大课间课程化进程受“人多地小”客观限制？我们应下大力气研制优质校本操以解决地小的问题？
4、体育教师数量编制不够？部分体育教师工作量过重，不利于教师可持续的健康发展？
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