教师办公室文化建设工作总结

更新时间:2023-05-16 14:29:03 工作总结 我要投稿

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教师办公室文化建设工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的教师办公室文化建设工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师办公室文化建设工作总结

教师办公室文化建设工作总结1

  一、指导思想:

  老师办公室是我们老师的日常工作室,也是我们教学的争辩室,老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一,它彰显着一个学校的办学水平和办学品位,凸现着老师的综合素养、职业道德。推动前进老师办公室文化建设,丰富办公室文化内涵,创建温馨和谐的办公室,既有利于呈现学校风采,提升办学品位,同时也对促进老师进展,形成主动向上的团队,构建和谐校内有着独特的`意义。

  二、设计原则:

  老师办公室布置以“高雅,美观,洁净,有用”为标准,体现“温馨,和谐,学习”的原则,重在营造富有特色的文化氛围。

  三、规范要求:

  1、室内清洁卫生,物品摆放有序:

  (1)建立卫生清扫值日制度,办公室要保持清洁。地面干净无杂物,桌面无灰尘,准时清倒垃圾。

  (2)老师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。

  (3)窗台洁净、门窗光亮,窗帘损坏的准时修理。

  (4)办公室内无卫生“死角”,办公桌下不用的凌乱物品准时清理另作安置。

  (5)办公室洁具应准时清洗,保持外观清洁,并按指定位置放置,拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。

  (6)办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁,保持干净。留意饮水机卫生,保持水槽清洁。

  (7)办公室人员应保持良好卫生习惯,保持室内清洁卫生。

  (8)办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要准时清理。

  (9)离开办公室要将桌面整理干净,非教学物品放入抽屉内,椅子放到桌子内,并关好门、窗、水、灯空调等电器。

  2、布置合理规范,彰显文化品位

  (1)环境布置新颖,共性鲜亮,有创意,富文化品位。

  (2)课程表,作息时间表和室内宣布传达公布栏要统一规范张贴。

  (3)在适当的位置张贴训练名言或标语或美术作品或书画作品,要美观大方,统一布局,不得杂乱无章。

  (4)装饰物品要体现训练特色。

  3、适当绿化美化,气氛清爽活泼

  (1)利用室内墙壁、办公(玻璃)桌面等空间开展艺术布置。

  (2)各办公室每位老师的桌子上要放置盆景,并放置于合理美观位置上。

  (3)利用其他空间合理种养盆栽绿化。

  (4)美化和绿化布置要体现所在办公室的共性特征和动态特点,体现老师的共性缔造。

  4、成员团结和谐,精神风貌良好

  (1)加强办公室文化建设,形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。

  (2)办公室成员自觉遵守办公纪律,在办公室里,工作至上,不得做与工作无关的事情,不得三五成群的在一起闲聊,更不得上网闲聊、妙股、玩玩耍、看电影、电视。

  (3)着装端庄,佩带得体,尽量使用一般话。

  (4)在办公室里,工作至上,不得做与工作无关的事情,不得三五成群的在一起闲聊,更不得上网闲聊、妙股、玩玩耍、看电影、电视。

  (5)工作时间不喝酒,办公场所杜绝吸烟。

  四、参预对象:

  全体办公室(含各行政办公室)

  五、其它

  学校将赐予各办公室确定的经费进行办公室文化建设,并在星期五对各办公室文化建设进行检查评比,并赐予确定的奖金嘉奖,望各加办公室认真遵照执行。

教师办公室文化建设工作总结2

  为了推进教师办公室文化建设,丰富办公室文化内涵,创建温馨和谐的办公室,展现学校风采,形成积极向上的团队,现将教师办公室文化建设相关事宜通知如下:

  一、设计原则

  教师办公室布置以“高雅,美观,整洁,实用”为标准,体现“温馨,和谐,学习”的原则,重在营造富有特色的.文化氛围。

  二、规范要求

  1.室内清洁卫生,物品摆放有序(每项1分)

  (1)建立卫生清扫值日制度,办公室要保持清洁。地面干净无杂物,桌面无灰尘,及时清倒

  垃圾。

  (2)教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放整齐。

  (3)窗台洁净、门窗光亮,窗帘损坏的要及时修理。

  (4)办公室内无卫生“死角”,办公桌下不用的凌乱物品及时清理。

  (5)办公室洁具应及时清洗,保持外观清洁,并按指定位置摆放,拖把、扫帚应整齐放置于

  固定位置。

  (6)办公室内吊扇、灯管、电脑等电器要定期清洁,保持干净。

  (7)办公室人员应保持良好卫生习惯,保持室内清洁卫生。

  (8)办公室墙壁没有明显污迹。

  2.布置合理规范,彰显文化品位(每项1分)

  (1)环境布置新颖,个性鲜明,有创意,富有文化品位。

  (2)作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。

  (3)在适当的位置张贴教育名言或标语,要美观大方,统一布局,不得杂乱无章。

  3.适当绿化美化,气氛清新活泼(此项1分)

  各办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。

  4.成员团结和谐,精神风貌良好(每项1分)

  (1)加强办公室文化建设,形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。

  (4)工作时间不喝酒、不玩电脑游戏、不炒股,办公场所杜绝吸烟。

  三、评比时间:20xx年10月11日

  四、评奖办法

  1、起评分为80分,根据各办公室布置特色,可酌情加分,但总分不超过100分。

  2、根据各办公室文化布置情况,分别评选出

  一、二、三等奖若干名,根据评出的奖项学校将发放数额不等的奖金。

  宁师附小德育处

  20xx年9月16日

教师办公室文化建设工作总结3

  北师大大兴附小“中国好老师从我做起”

  行动计划方案

  办公环境设计评比活动

  “中国好老师”行动计划以全国师范院校为依托、联动社会各界力量,面向全国中小学校和幼儿园,提升千万教师队伍的综合素质尤其是师德素养,促进我国儿童青少年健康成长。整个行动计划包含“从我做起”、“互通互助”、“素养提升”、“记录传承”“尊师爱师”五大具体行动。

  一、指导思想

  “中国好老师”行动应作为新学年学校的中心工作之一,与学校各项工作结合在一起。中国好老师“从我做起”行动计划。倡导全国师范院校的教师、学生和毕业生发起系列体现师德、表达师爱的行动,践行社会主义核心价值观,用微行动传递教育正能量,倡导中国好老师“立德树人,从我做起”。

  根据北京师范大学中国好老师的总体部署,结合区域和学校实际情况,我校特制定立德数人,从我做起行动方案。将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”的要求融入教师日常工作,落实到教师的一言一行。我校将在新学期开展办公环境建设评比活动。,

  教师办公室是我们教师的日常工作室,也是我们教学的讨论室,老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一,它彰显着一个学校的办学水平和办学品位,凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设,丰富办公室文化内涵,创建温馨和谐的办公室,既有利于展现学校风采,提升办学品位,同时也对促进教师发展,形成积极向上的团队,构建和谐校园有着独特的意义。

  二:设计原则:

  教师办公室布置以“高雅,美观,整洁,实用”为标准,体现“温馨,和谐,学习”的原则,重在营造富有特色的文化氛围。

  三:规范要求:

  1.室内清洁卫生,物品摆放有序:

  (1)建立卫生清扫值日制度,办公室要保持清洁。地面干净无杂物,

  桌面无灰尘,及时清倒垃圾。

  (2)教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。

  (3)窗台洁净、门窗光亮,窗帘损坏的'及时修理。

  (4)办公室内无卫生“死角”,办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。

  (5)办公室洁具应及时清洗,保持外观清洁,并按指定位置放置,拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。

  (6)办公室内吊扇、灯管、电话、空调等电器要定期清洁,保持干净。

  (7)办公室人员应保持良好卫生习惯,保持室内清洁卫生。

  (8)办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。

  (9)离开办公室要将桌面收拾干净,非教学物品放入抽屉内,椅子放到桌子内,并关好门、窗、水、灯空调等电器。

  2.布置合理规范,彰显文化品位

  (1)环境布置新颖,个性鲜明,有创意,富有文化品位。

  (2)课程表,作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。

  (3)在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品,要美观大方,统一布局,不得杂乱无章。

  (4)装饰物品要体现教育特色。

  3.适当绿化美化,气氛清新活泼

  (1)利用室内墙壁、办公(玻璃)桌面等空间开展艺术布置。

  (2)各办公室每位老师的桌子上的装饰物要放置于合理美观位置上。

  (3)利用其他空间合理种养盆栽绿化。

  (4)美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点,体

  现教师的个性创造。

  4.成员团结和谐,精神风貌良好

  (1)加强办公室文化建设,形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。

  (2)办公室成员自觉遵守办公纪律,在办公室里,工作至上,不得做与工作无关的事情,不得三五成群的在一起聊天,更不得上网聊天、妙股、玩游戏、看电影、电视。

  (3)着装端庄,佩带得体。

  (4)办公场所杜绝吸烟。

  四、参与对象:全体办公室(含各行政办公室)

  五、其它

  学校将给予各办公室一定的经费进行办公室文化建设,并在开学两周内对各办公室文化建设进行检查评比,并给予一定的奖金奖励,望各加办公室认真遵照执行。

  20xx年1月25日星期日

教师办公室文化建设工作总结4

  一、指导思想:

  教师办公室是我们教师的日常工作和讨论教学的地方,老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一,它彰显着一个学校的办学水平和办学品位,凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教师办公室文化建设,丰富办公室文化内涵,创建温馨和谐的办公室,既有利于展现学校风采,提升办学品位,同时也对促进教师发展,形成积极向上的团队,构建和谐校园有着独特的意义。

  二、设计原则:

  教师办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准,突显室室有主题的思想,体现“温馨、和谐、学习”的原则,重在营造富有特色的文化氛围。

  三、规范要求:

  1、室内清洁卫生,物品摆放有序。

  (1)建立卫生清扫值日制度,办公室要保持清洁。地面干净无杂物,桌面无灰尘,垃圾清理及时。

  (2)教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。窗台干净、窗户洁净,门上无涂抹画痕。办公室内无卫生“死角”,办公桌下不用的`凌乱物品及时清理。

  (3)办公室脸盆应及时清洗,毛巾保持外观清洁,并按指定位置放置,拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。

  (4)办公室内吊扇、照明设备等要定期清洁灰尘和蜘蛛网,保持干净。注意饮水机卫生,保持水槽清洁。

  (5)离开办公室要将桌面收拾干净,非教学物品放入抽屉内,并关好门、窗、灯、饮水机、电扇等电器。

  2、布置合理规范,彰显文化品位(1)环境布置新颖,个性鲜明,有创意,富有文化品位。(2)室内制度等公布栏学校统一规范张贴。

  (3)在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品,要美观大方,统一布局,所有内容要围绕室内主题进行,不得杂乱无章。

  (4)装饰物品要体现教育特色。

  3、适当绿化美化,气氛清新活泼

  (1)利用室内墙壁、办公(玻璃)桌面等空间开展艺术布置。(2)个人办公桌上可以适当增添绿色植物小盆景,体现。 4、成员团结和谐,精神风貌良好

  (1)加强办公室文化建设,形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。

  (2)办公室成员自觉遵守办公纪律,在办公室里,不得做与工作无关的事情,不得三五成群的在一起聊天,更不得上网聊天、玩游戏、看电影。

  (3)工作时间不饮酒,办公场所杜绝吸烟。四、各室主要负责人语文组:孙东英数学组:金书贵综合组:高萍

  五、六年级综合组:和静静五、参与对象:各办公室六、其它

  学校在星期五对各办公室文化建设进行检查评比,并给予一定的奖金奖励,望各办公室认真遵照执行。

  项店镇中心学校20xx年10月29日

教师办公室文化建设工作总结5

  为了推动前进老师办公室文化建设,丰富办公室文化内涵,创建温馨和谐的办公室,呈现学校风采,形成主动向上的团队,现将老师办公室文化建设相关事宜通知如下:

  一、设计原则

  老师办公室布置以“高雅,美观,洁净,有用”为标准,体现“温馨,和谐,学习”的'原则,重在营造富有特色的文化氛围。

  二、规范要求

  1、室内清洁卫生,物品摆放有序(每项1分)

  (1)建立卫生清扫值日制度,办公室要保持清洁。地面干净无杂物,桌面无灰尘,准时清倒垃圾。

  (2)老师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放整齐。

  (3)窗台洁净、门窗光亮,窗帘损坏的要准时修理。

  (4)办公室内无卫生“死角”,办公桌下不用的凌乱物品准时清理。

  (5)办公室洁具应准时清洗,保持外观清洁,并按指定位置摆放,拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。

  (6)办公室内吊扇、灯管、电脑等电器要定期清洁,保持干净。

  (7)办公室人员应保持良好卫生习惯,保持室内清洁卫生。

  (8)办公室墙壁没有明显污迹。

  2、布置合理规范,彰显文化品位(每项1分)

  (1)环境布置新颖,共性鲜亮,有创意,富有文化品位。

  (2)作息时间表和室内宣布传达公布栏要统一规范张贴。

  (3)在适当的位置张贴训练名言或标语,要美观大方,统一布局,不得杂乱无章。

  3、适当绿化美化,气氛清爽活泼(此项1分)各办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。

  4、成员团结和谐,精神风貌良好(每项1分)

  (1)加强办公室文化建设,形成团结、和谐、文明、向上的文化氛围。

  (4)工作时间不喝酒、不玩电脑玩耍、不炒股,办公场所杜绝吸烟。

  三、评比时间:

  20xx年10月11日

  四、评奖方法

  1、起评分为80分,依据各办公室布置特色,可酌情加分,但总分不超过100分。

  2、依据各办公室文化布置状况,分别评比出

  一、二、三等奖若干名,依据评出的奖项学校将发放数额不等的奖金。

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