青少年近视防控工作总结

青少年近视防控工作总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编精心整理的青少年近视防控工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　青少年近视防控工作总结 篇1

　　1、学校统一制定了防近工作的方案和措施。做到了领导高度重视，老师大力支持，同学主动参预。

　　2、进行了一次防近宣布传达展，都是由同学进行自己办报，自己搜集材料，同学受到了很大的促动，也培育了多方面的力气。

　　3、健康老师在每个班都上了一节健康训练课，对眼操的做法，力度等都做了详细地讲解。

　　4、 以班级为单位，进行了以“预防近视”为主题的班会，同学能够以自己的方式表演，通过唱歌，小品等形式从什么是近视，近视的形成，怎么预防近视等多方面了解到有关预防近视的学问，增长了见识，也提高了自我保健力气。

　　5、在本月对部分患近视同学进行了矫治。

　　6、协调后勤将同学的课桌椅进行了调整，保证同学正确的'书写用桌椅。同时随时检查班级的管灯，保证全部亮。

　　7、保健老师准时对各班的眼保健操状况进行总结，促进同学增加保健意识。

　　8、加大了宣布传达力度，充分利用广播等宣布传达形式主动地开展防近宣布传达训练。

　　本学期防近工作的开展，同学在读写姿态、防近等各方面有了进步，今后还要连续努力!

　　青少年近视防控工作总结 篇2

　　1、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学习负担的通知精神，根据《学校工作条例》中的有关规定执行。

　　2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，每天播放两次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，对不够准确的学生指导。

　　3、加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师和卫生教师的作用。防近工作纳入领导工作日程，有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。班主任教师落实防近措施，卫生教师经常监督和指导。

　　4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

　　5、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。

　　6、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮（地面清洁，墙壁不贴过多的图片，玻璃光亮）。

　　7、我校课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每周调换学生座位一次。

　　8、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

　　9、要求教师做到三不：

　　（1）上课板书工整、字迹不要过小；

　　（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；

　　（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

　　10、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个一（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持二要，二不要。二要是：

　　（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；

　　（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。二不要是：

　　（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

　　（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。

　　11、保证体育活动的时间和质量。学校保证体育活动时间，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

　　12、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0 ）的指导和预防的'工作。

　　13、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

　　14、加强防近的宣传力度。

　　（1）利用全国爱眼日活动，开展预防近视卫生知识讲座；

　　（2）把预防近视卫生知识张贴在宣传板内。

　　（3）每月利用广播、宣传板等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　（4）在卫生课上，利用眼睛模型、电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和眼睛的基本构造，了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，让学生对近视引起足够的重视。

　　（5）按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

　　（6）每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性防近宣传教育有机结合，促使防近宣传教育经常化、制度化。

　　（7）教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

　　（8）通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10—15分钟时间）及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就诊。

　　青少年近视防控工作总结 篇3

　　为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣布传达月活动的有关支配，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素养训练，在上级训练行政和有关卫生、防疫部门 3 / 5 的领导下，加大了对同学预防近视工作的宣布传达和训练力度，选择实行了一系列的措施，取得了确定的成果，现将有关状况总结如下：

　　依据当前同学用眼时间长、近视眼发病率高的特点，我们始终重视防近工作的训练，学校将预防近视眼的科普学问通过健康课、黑板报、广播、宣布传达栏等形式宣布传达到每一个同学。学校着重训练同学做好以下几个方面的预防工作：

　　1、留意读写姿态。看书、写字的.时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿态要端正，头要放正，背要挺直。

　　2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5—10分钟，两眼向远处远眺(最好看远处绿色的树木)，使眼肌得到休息。

　　3、留意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时间线最好来自左前方，以免手的阴影阻碍视线。

　　4、不要在车上看书。由于车子颠簸，眼睛不简洁调整。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩玩耍机也要有时间的限制。

　　5、按时做保健操，以消退眼肌疲乏。

　　6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

　　7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发觉有近视，立刻验光，配戴眼镜。

　　由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校同学的近视眼发病率得到了有效的把握，绝大部分在校同学形成了良好的用眼习惯，已发生的同学近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强训练，进一步健全用眼卫生宣布传达训练网络，落实各项措施，进一步提高防近宣布传达力度，为保证同学用眼卫生，推动前进素养训练而作出应有的贡献。

　　青少年近视防控工作总结 篇4

　　提高学生的健康水平，培养良好的卫生习惯

　　1、学校统一制定了防近工作的.方案和措施。做到了领导高度重视，教师大力支持，学生积极参与。

　　2、进行了一次防近宣传展，都是由学生进行自己办报，自己搜集材料，学生受到了很大的促动，也培养了多方面的能力。

　　3、健康教师在每个班都上了一节健康教育课，对眼操的做法，力度等都做了详细地讲解。

　　4、 以班级为单位，进行了以“预防近视”为主题的班会，学生能够以自己的方式表演，通过唱歌，小品等形式从什么是近视，近视的形成，怎么预防近视等多方面了解到有关预防近视的知识，增长了见识，也提高了自我保健能力。

　　5、在本月对部分患近视学生进行了矫治。

　　6、协调后勤将学生的课桌椅进行了调整，保证学生正确的书写用桌椅。同时随时检查班级的管灯，保证全部亮。

　　7、保健教师及时对各班的眼保健操情况进行总结，促进学生增强保健意识。

　　8、加大了宣传力度，充分利用广播等宣传形式积极地开展防近宣传教育。

　　本学期防近工作的开展，学生在读写姿势、防近等各方面有了进步，今后还要继续努力！

　　青少年近视防控工作总结 篇5

　　本学年度，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

　　一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。

　　二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的`正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。

　　三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

　　五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

　　六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。

　　七、教职工学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。

　　八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。

　　本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯须还加强。

　　青少年近视防控工作总结 篇6

　　为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的有关安排，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在上级教育行政和有关卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：

　　根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点，我们始终重视防近工作的教育，学校将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、宣传栏等形式宣传到每一个学生。学校着重教育学生做好以下几个方面的预防工作：

　　1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。

　　2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5—10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。

　　3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。

　　4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。

　　5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。

　　6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的'肝、蛋黄等。

　　7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴眼镜。

　　由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。

　　青少年近视防控工作总结 篇7

　　本学年度，我校的近视眼防控工作，依据《中学校近视眼防控工作岗位职责》和《中学校预防近视眼基本学问的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

　　一、依据上级要求，建立视力监测制度，为全校全部同学检查视力，做好同学视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的同学进行分档管理。

　　二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范同学眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。

　　三、开展视力爱惜宣布传达训练，培育同学良好的用眼卫生习惯。学校利用宣布传达栏、黑板报等，宣布传达科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育同学爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。

　　四、号召全体任课老师将培育同学良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时订正同学不良读书写字姿态，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸;写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的`车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。关怀同学建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促同学到室外活动或远眺。

　　五、保证同学体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避开全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强养分，防止过劳，生活要有规律。

　　六、卫生室接受同学预防近视学问询问。

　　七、教职工学习爱惜同学视力守则，保证教室采光，照明，老师准时下课不拖堂，把握同学作业量，防止视力下降。

　　八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视同学，指导他们接受应用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效把握近视发病率。

　　本校的防近工作，虽取得了一点成效，但同学的用眼卫生习惯须还加强。

　　青少年近视防控工作总结 篇8

　　一、明确目标，加强领导。

　　根据省州的工作部署，县教科局、卫健委、广局等七部们联合制定了《县综合防控儿童青少年近视行动方案》，明确工作目标任务，成立以局长为组长的工作领导小组，责任分工落实到人，做到组织有保障。

　　二、强化学习，目标管理。

　　组织全县教师学习《县综合防控儿童青少年近视行动方案》及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》，

　　并印发岗位职责人手—份，实行目标管理。

　　（一）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容。

　　（二）儿童青少年近视防控工作是班主任工作的一一个重要组成部分，到期末对视力有所提高的班主任实行奖励。

　　（三）视力有所下降的班级，不能评为“文明班“。

　　三、建立制度，加强宣教。

　　（一）宣传教育制度，形成保护视力重要珍惜眼睛光荣，为振兴中华保护眼睛提高视力”的舆论。要求各学校通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级各班学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。

　　每堂期开学的第一周定为“防近宣传周”每星期有一次学校广播时间，宣传防近“知识每提出版—次的卫生黑板报要有“防近“角。每学期进行一次防近讲座。每次家长会要有预防近视“内容。

　　（二）视力检查制度

　　每学期各学校（或联系县专业眼科医生>对学生视力检查—至两次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视“的矫治、降低发病率和患病率。

　　（三）眼保健操检查评比制度

　　全县各学校每天上午第二节课、下午第二节课后，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各—次，并要求各班进行做操记录，作为学校“文明班评定的一项内容，做眼保健操时要求该节课授课教师要到学生中巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

　　（四）学生座位的调整制度

　　要求各学校各班主任按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每月调整学生的座位—次，以避免学生的斜视与近视。

　　四、减轻负担增强体质。

　　注重减轻学生的学习负担，增强学生的体质。

　　（一）保证学生的课间休息时间，教师要按时上、下课特别要做到不拖堂。

　　（二）严格执行《学校卫生工作条例>中的学生每天集中学习时间的规定。严格控制学生的课外作业量向40分钟要质量。

　　（三）加强体育活动的领导，坚持两操”“大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的`抗病能力。

　　五、措施到位，习惯养成。

　　（一）采取有效措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。要求全县教师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。

　　（二）课间要求学生到室外活动或远眺。

　　（三）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或做眼球操一次。

　　（四）教育学生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小时。

　　（五）把“防近列入“三好学生评定条件凡视力在原基础有大幅下降<下降三行视标以下）者不能评为“三好“学生

　　（六）做好防近工作经验总结及交流工作

　　每学期末进行“防近“工作考核总结经验，期初进行经验交流。

　　（七）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。

　　改善采光设备，教室的光管只有4支的，都增至6支。保证教室的墙壁洁白，黑板不反光的玻璃黑板。美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适原学习环境，开阔学生的视野。

　　按4生标准给学生配备适度的课桌椅。

　　对原患上假性近视的学生认真进行矫治，对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。

　　（八）学校、家庭密切配合

　　全县各学校每学期都召开全校性家长会一次，重点班家长会次，会议上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。

　　老师家访时向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做好学生的视力保护工作。

　　给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。

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