学校职教工作总结

更新时间：2023-10-16 10:10:59 工作总结我要投稿

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2023年学校职教工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的2023年学校职教工作总结，欢迎大家分享。

2023年学校职教工作总结

2023年学校职教工作总结1

　　一个学期以来，在县委、县政府的正确领导下，在市、县教育局的精心指导下，我校以创建省级职成教育示范县为契机，深入贯彻落实第三次全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神。切实加强师资队伍建设，开展教学研究，提高教学质量，提升为农服务能力，在全体教职员工的辛勤努力，圆满完成了既定的各项工作目标，学校发展呈现良好的态势。现就我校具体工作情况做如下总结。

　　一、创新办学特色探索内涵发展的办学路子

　　我校坚持以创建国家级职业教育和成人教育示范县为目标，以服务为宗旨，以就业为导向的办学宗旨，以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为办学理念，积极推行校企合作、工学结合的育人模式，积极推进新型职业农民培训工作，大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、项目推进、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。

　　XX年8月，县教育局对全县的职业教育资源进行了整合，在我校新领导集体和全体教职员工齐心协力下，我校各项工作取得了可喜的成绩，学校教育教学管理水平和成效有了较大提升。XX年7月，学校被授予“全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校”称号。XX年11月，我校顺利通过了国家级职成教育示范县的入围验收。学校顺利跻身于全省优先支持发展的五十强中等职业学校，每年可获得一百万元的基础能力建设资金。XX年12月，我校申报的中央财政支持的“现代职业教育质量提升计划建设方案”顺利通过，获得了职业教育专项资金120万元。这些大事的顺利完成，标志着我校办学层次显著提升，知名度进一步攀升，社会影响力进一步增强。

　　二、重视落实学校精细化管理加强教育内涵性建设

　　首先，推行了学校领导值日制。从周一至周六，每天有一名校级领导值日，吃住在学校，全面督查学校各项工作。并把检查结果详细登记并汇总，周五行政会通报结果，针对具体问题制定切实可行的有效措施，解决问题。

　　其次，推行校级领导下组包级制，强化落实年级领导包级制度。李xx主任负责三年级，黄xx主任负责二年级，王xx主任负责一年级，范xx主任负责职业班，王晓琪主任负责新型职业农民培训工作。年级主任既是年级的包级主任，也必须是班主任和科任教师，能够深入教学一线，从备课、上课、自习辅导、作业批改到学生的日常管理的各个环节，了解学情，了解教师授课情况，在教育教学方面起到模范带头作用。年级主任吃住在学校，从早上起床到学生晚睡熄灯，全程负责各年级学生管理工作。

　　第三，建立健全了各项管理制度。实行校长负责制，各项管理职责明确，定性定量合理科学，定期开展教师评领导，学生评教师（领导），领导评同志“三评”活动。了解师生对学校管理的意见和建议，充分调动了教师的工作积极性，为学校科学决策奠定了良好的基础，给学校管理工作注入了新的活力。在学校领导班子的坚强领导下，学校强化内部管理，严格执行规章制度，全体教职工坚守岗位，努力工作，使各项工作正常有序开展，确保了本学年工作计划的顺利完成。

　　三、强化师资培训加快“双师型”教师队伍建设步伐

　　本学期，我们进一步加强了领导班子建设，班主任队伍和教师队伍建设，开始有计划地渗透和实施名师工程。

　　1、加强师德建设不断提高自身的业务素质。

　　上学期学校深入开展了党的群众路线教育实践活动，增强了教师工作热情和政治素养。今年暑期学习会，学校围绕“立德树人，培育和弘扬社会主义核心价值观”开展了一系列教育培训活动，学习了《关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》，国务委员刘延东《关于加快发展现代职业教育、为实现中国梦提供人才支撑》的讲话，学习了教育部长袁xx《在XX年全国教育工作会议上的讲话》等重要文件，通过学习这些重要文件和讲话，进一步提升了我们的政治素养，升华了我们的人生态度和工作态度，激发了我们的工作热情，表达了对学校发展的信心。

　　学校以“师德高尚、业务精湛，学生爱戴、社会认可”的教师为目标，加强师德学习，提升师德修养。建立了思想政治和职业道德教育工作制度，注重个体学习与集体学习相结合；以评优树模为载体，聚集学校发展的正能量，打造一批形象好，素质高，能力强的教师队伍，促进学校师德建设步入一个新台阶。

　　2、学校采取“送出去，请进来”的方式培养“双师型”教师。

　　学校重视加强骨干教师培养，强化骨干教师带头作用，为骨干教师搭建发展平台。依托全国重点建设职教师资培养培训基地和全省职教师资培训中心，拓宽高层次、高素质“双师型”教师培养培训渠道。一学期来，先后投资10多万元，选派张xx、雷xx、管xx、刘xx等10余人次的专业带头人、骨干教师参加培训学习，提升了我校教师队伍的整体水平。

　　3、学校经常开展专业教师技能达标和技能比武活动，注重提升教师的专业技能与项目开发能力。

　　要求全体教师参加远程教育培训，更新教育理念，提高认识，提升专业素养和业务能力。积极鼓励和支持有发展潜力的专业教师参加高技能“双师型”教师培训，并使其达到高级工及以上职业技能资格，努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。

　　四、实施工学结合打造“xx技工”品牌

　　学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为重点，大力发展职业教育，不断健全“校企合作”制度和“订单培训”的职教模式，积极探索和推行工学结合的人才培养模式。

　　一是大力开展“订单培训”。电子电器应用与维修专业是国家级骨干示范专业，学校先后投资120多万元扩建该专业实训基地，打造精品专业。学校与企业签订长期用工协议，企业对学校的办学方向及专业发展提出了建设性的意见。

　　二是推行“工学结合”的人才培养模式。

　　我校数控技术应用专业是省级精品专业，市级骨干专业。校企联手，工学结合缩短了课堂与岗位、学校与社会的距离，更好地达到定向培养目标。实行工学结合的人才培养模式，学校可以把企业对人才培养的质量要求，最大限度地付诸于培养方案和教学活动之中，使技能人才的培养目标细化到教学的每一环节；企业通过参与教学活动，把用人要求在培养过程中实现；学生亲临工作岗位，接触企业文化，使学习与工作相互渗透，获得了岗位工作经验、提高了操作技能，培养了一定的职业素养。

　　职业教育要发展，学生技能是关键。学校坚持开展技能活动，不断规范实习、实践和考核标准，定期举办“专业技能比武”，组织学生参加各类竞赛，注重和引导学生学练并重，德能双修。XX年省级技能大赛中，张东宸、雷帅两位同学荣获省级技能大赛数控车二等奖、刘xx、马xx获车工优秀奖。

　　由于办学理念不断更新，开设专业贴近市场，课程设置定位准确，因而办学之路越走越宽，不仅招生数量逐年增长，而且毕业生的安置工作也出现了供不应求的良好局面。目前，我校毕业生就业状况较为理想，学校安置出去的学生，在技术岗位的占到78%，就业稳定率达到97%以上。毕业生品德优良，理论扎实，技术过硬，受到用工企业、学生家长及社会各界的高度赞誉，“xx技工”的品牌初具竞争力。

　　五、规范教学程序深化教学改革提高教学质量

　　1、规范教学程序

　　加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下，各学科组从教学计划、备课与教学设计、课堂教学、作业布置与批改、测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。

　　第一步，规范了备课程序。教导处对教案和备课情况进行检查，要求明确，量化科学，检查的结果记录在案，定期公布。

　　第二步，规范了课前教学准备。老师们能做好课前准备，上课前几分钟准备好教材、备课本、教具、学具、仪器、图片等物品在教室外候课。各个环节紧凑，课堂秩序良好。

　　第三步，规范了课堂教学。我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，努力实现每节课的教学目标。

　　第四步，规范了质量监控。学校注重教学环节的监控，侧重于抽查。本学期，教导处先后进行了6次教案抽查，6次作业检查、组织教研活动8次，组织校级公开课50人次，校级优质课15人次，每次活动结束都有总结，保证了教学工作的有序开展。

　　2、开展课堂教学研究，提高教师教学能力。

　　9月初，我校举办了“青年教师汇报课”活动。我们紧紧围绕职业学校如何提高课堂教学的有效性，进行了探讨，为青年教师的快速成长搭建了互动交流的平台。在这些汇报课、观摩课教学活动中，计算机组的“做中学”的教学法，数控专业“学案式”教学法、“任务驱动”教学法，理科组的讲练结合法、分组练习法，文科组的情景教学法，为开展教学活动起到了示范引领的作用，在不断的反思和思索中，我校教师的教学能力逐步成熟。

　　3、任务引领，改革课程设置。根据各专业实际需求，增加实训实习课时，推行模块教学，通过明确目的、老师示范、学生模仿、下达任务、实际操作、综合评价六个步骤，突出了技能操作的核心地位和学生的主体地位。

　　4、立足校情，开展校本研究活动。学校以“改革教学内容、教学方法，增强学生就业和创业能力”为重点，积极推进情境教学、项目教学、案例教学、任务驱动等教学方法的研究与实践，突出实践和实训教学环节，突出“做中学，做中教”的教学特色，突出应用性和实践性。

　　千里始足下，高山起微尘。本学期，我校教师就有10篇论文在国家级、省级刊物上发表，有20多篇论文、案例在市级以上获奖。XX年9月，我校李xx、黄xx、田xx三位教师荣获教育部关工委征文指导二等奖。xx教师被评为“陕西省优秀教师”，范xx老师被评为“渭南市优秀教师”。XX年12月，吕灵香、肖妮娜两位教师被授予“省级教学能手”。XX年1月，李xx老师被评为“合阳县教学新秀”。

　　六、重视和加强学生管理工作，严格规范管理，质量效益并重。

　　首先，建立健全德育管理制度，注重学生养成教育。

　　领导班子成员带头抓校纪校风建设，确定了以学生行为规范为突破口，以活动为载体，以养成教育为起点，以常规教育为重点，强化学生的内在品德修养。XX年，学校先后组织了新生队形队列团体操表演赛、演讲赛、班际间篮球赛、校园华尔兹集体舞等比赛活动，丰富了学生的课余生活。

　　9月初，学校开展了“职教中心是我家，文明温馨靠大家”爱校爱家系列主题教育活动。10月份，举办了“十月追梦，喜庆双节”社会实践活动，举办了“做文明学生，当守法公民”演讲赛。11月初，举办了“冬防安全”报告会，冬季交通安全常识教育，冬季健康教育专题报告会，“梦在心中，路在脚下”主题班会，12月，成功举办了XX年迎元旦冬季越野赛，观看了《百年潮，中国梦》，让职教学子寻梦前行影片，成功举办了“梦圆职教，激情飞扬”为主题的XX年元旦文艺汇演。通过开展丰富多彩的活动，活跃了学生生活，激发学习兴趣和热情。

　　常规教育和养成教育工作成效显著。XX年6月，吕xx、魏xx等同学获教育部关工委“美丽中国，我的中国梦”征文奖；XX年7月，刘xx同学获省十一届青少年文学作品创作大赛好作品奖；吕xx、王xx同学获县高职中“中国梦”主题演讲二三等奖。

　　其次，加大常规管理工作力度，促进校园文明建设。

　　本学期政教处加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下功夫。充分发挥了学生会干部的作用，对日常行为和上课纪律进行常规管理及检查考核，为创建和谐稳定校园打下了坚实的基础。

　　管理工作落到实处，考核评比责任到人。教导处每天安排值班人员，分别对上课、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报，责任到人，责任到区，及时处理，保证了学生出勤。同时注重抓好学生会干部队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。

　　第三、加强安全教育，建设和谐校园，基本做法有四项。

　　1、学校制定学期安全教育工作计划，强化了公寓楼管理，充实了治安巡查力量，完善了政教处人员职责及分工，加强常规工作检查监督。及时做好安全隐患排查，发现问题立即整改。

　　2、加大学生安全教育力度。每次放假与班主任签订学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长期的安全教育；

　　3、加强对晚归、吸烟、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。

　　4、做好专题性安全知识讲座，举行大规模安全撤离演练。在我们的严密监管下，学校秩序稳定，未出现安全责任事故。

　　七、抓制度建设民主科学管理体系基本形成

　　我校坚持以制度管人，按制度办事，以制度建校，促进学校全面协调和持续发展。在原制度建设的基础上，结合省级中职示范学校建设要求，完善了学校教育教学、后勤服务、实习实训等全方位的管理制度，形成了科学完备、切实可行的学校管理的.规章制度和岗位职责制度。有效提升了学校的规范化、制度化、科学化管理水平。学校重视校务公开工作，把学校工作的重点、难点和教职工及社会关心的热点问题作为校务公开的重要内容。学校的改革方案、教职工的奖惩办法，召开教代会通过；工会参与财务公开工作的监督。评先评优做到政策公开、过程公开、结果公开。校务公开逐步走向制度化、规范化、程序化、经常化。加强了学校日常管理力度，定期召开校务会和行政会，重大问题集体研究、科学决策，学校持续健康协调发展，民主、科学、规范的管理体系基本形成。

　　八、全面推进“雨露计划”，培育新型职业农民

　　为了全面推进“雨露计划”，培育新型职业农民，学校立足县域经济，发挥职教职能，设立涉农职教园区，组建涉农教学组，送教下乡。全面推进“技能型人才、农村实用技术、新型职业农民培训”工程。先后开展了“人人技能工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”、“雨露计划”。

　　目前，我校的教学点已遍及全县各乡镇，教学内容涵盖苹果、葡萄、冬枣、核桃等果类栽植与管理技术和奶牛、猪、羊养殖技术。举办了培训班十余期，培训学员400余人。我校新型职业农民培训工作开展的有声有色，受到社会各界人士的广泛好评，为学校今后的发展奠定了良好基础。

　　九、以招生、就业为依托，不断提高办学的规模

　　职业教育要发展，学生技能是第一。面对职业教育发展的前景，我们深刻认识到：“必须解决好学生的就业安置问题，以‘出口’拉动‘入口’。注重品牌效应，精心打造‘洽川技工’新形象，实现规模、质量、效益协调发展。

　　1、注重和加强招生宣传工作。全方位开展招生宣传。学校投入了20多万元作为招生宣传专项经费，制作招生简章、电视广播专题片等，做好宣传准备工作。以突出特色、扩大宣传、服务招生为宗旨，把学生在专业技能大赛和高考中取得的优异成绩作为新的宣传亮点，不断扩大招生宣传力度，积极拓宽招生渠道。

　　2、认真做好招生咨询工作。招生工作人人有责，每位教职工必须熟悉招生政策，了解学校招生类别、招生专业和招生的时间、报名的方法，深入学生家庭，做到耐心宣传、周到服务，从而做好学生及家长的咨询工作。紧紧抓住春季和秋季招生两个重要环节，全力以赴，尽最大努力完成上级下达的招生目标任务。

　　3、注重和加强就业安置工作。按照招生、就业一体化的办学思路，继续推进订单式人才培养模式，及时掌握就业信息，加强与用工单位联系，不断拓宽就业市场；坚持走出去，请进来，谋求新的合作渠道。建立与优质就业单位稳定、长期的合作关系，以“出口”拉动“入口”。结合我校实际，建立、完善就业学生档案，针对社会、企业对毕业生的综合要求，加强岗前就业培训的指导、就业前职业道德教育和心理健康教育，引导学生树立正确的择业观，学生就业率达97％以上。加强就业学生的“跟踪回访”，做好就业学生情况的跟踪收集和指导，确保就业学生身心健康，就业稳定率达90％以上。

　　回首这一个学期，我们感到学校取得了可喜的成绩，发展速度得到了提升，但也存在不少的问题。突出表现为：招生困难，生源问题突出；资金短缺，办学经费严重不足，教学改革需进一步摸索和探讨，教育科研能力还需提高，教学质量有待进一步提高。这些都为学校的发展提供了强大的后续支撑。

　　半年来，我们见证了学校的每一点发展，半年来，我们看到了它的每一步成长。同时也能深切感受到学校给与老师的温暖，能在这个学校工作和学习，是全体师生的幸福。虽然辛苦，但是我们应该感到快乐。因为，学校是我们大家的，因为我们的存在，才有了合阳职教中心的些许的变化和发展。

　　今后，我校要紧扣全国职业教育工作会议精神和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，以先进办学思想谋划学校发展，推进校企的深度合作。要不断加强专业建设，突出专业特色。完善教学改革方案，深入开展各类教研活动。要继续在“精品专业”和“精品课程”上做文章，深化实训课程的教学改革。要继续推进国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作，培养新型职业农民。继续加强就业指导工作，拓宽就业渠道，提升就业层次。

　　前路漫漫，征程遥远，让我们携起手来，发扬成绩，克服缺点，振奋精神，扎实工作，为合阳职业教育的发展和壮大添砖加瓦，再立新功！我们相信，在上级部门的正确领导下，我们将进一步用我们每一位职教人的智慧和双手，一定会使学校工作迈上一个新的台阶！

2023年学校职教工作总结2

　　为了贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，为当地经济建设培养有用人才。落实党中央关于推行职业教育的有关政策。我校在教体局的领导下，结合我校实际，成功举办了技术培训班，取得良好效果。对与教体局部署的职业教育任务我校积极主动，层层落实超额完成了任务。现将我校职业教育工作总结如下：

　　一、领导重视，强化组织工作

　　响应党的号召，推行职业教育是他们进入社会实现自己人生价值的捷径。我校具体安排了领导包班，班主任及任课教师包学生层层落实的`职业教育规划。

　　二、保证时间，保证质量

　　培训班开学后，我们专门安排了培训时间，每周保证1学时的上课时间，为了保证培训质量，我们注重学生的实际操作，对家电来说，学生都不陌生，我们就从他们熟悉的电视，电冰箱入手，拆开电视、电冰箱给他们看，并聘请专业维修人员结合自己经验和经历给同学们讲实践知识，排除日常生活中的常见故障。培养学生的动手能力，尽可能多地找了多台家电让学生实际操作。学生普遍表示，学到了东西，受益匪浅。

　　三、落实责任，分工明确

　　考试结束后我校便要求班主任密切注意学生动向，对犹豫徘徊的学生，动之以情，晓之以理，让他们摆正心态，痛下决心，走职业教育之路。

　　四、制度严明，教师团结协作

　　我校在制定考评制度及升学任务的时候就已经将职业教育工作纳入毕业班重点工作来抓。学校对超而完成任务的班级还提供每奖金。这位职业教育工作的开展提供了人情上的支持。

2023年学校职教工作总结3

　　为了使我村村民尽快脱贫致富，提高村民的整体素质，我校充分利用农技校这一优势，对村民进行了多次的培训，完成了原定的计划，现总结如下：

　　在一年的培训中，我农技校先后进行多次多种形式的培训，其基本内容有：蔬菜的栽培、果树管理等。通过培训，提高了村民的`文化修养和科学种田的素质，使村民认识到，要想脱贫致富，必须依靠科学种田，要科学种田就需要科学技术知识，才能达到低消耗、高产量的奋斗目标。村民的学习积极性一浪高过一浪，各种培训班他们都积极参加、积极参与，参加人数达到500余人。

　　村民们有了科学种田的技术，立下雄心壮志，一定要科学种田，脱贫致富，早日富起来，过上好日子。他们积极投资购买许多种菜资源，科技书籍，一方面听老师讲解，一方面自己钻研学习，把自己在实践中遇到的问题向农技师请教、研讨，不断充实自己，不断积累经验。这样科学种田，经济收益不断上升，他们逢人便说这都是科学种田的结果。

　　总之，农技文化技术学校，丰富了群众的文化生活，提高了群众的科学文化知识，办的大有成效。我们将一如既往，不断追求，使我村农技校工作再上一个新的台阶。

2023年学校职教工作总结4

　　本人本学期担任中职（x）班语文教学工作，回顾走过这一学期的路程，收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。

　　本学期以来本人采用不同的教学方法，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实基础同时培养学生爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，增强世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。

　　近几年，为适应学生就业需要，语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际情况学习了别的教研工作者的新设想，训练发展学生的兴趣，扩大学生知识领域。具体做法如下：

　　1、认真备课，坚持提前备课

　　做到深入钻研教材写好教案，全面提高自身素质。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　2、提高教学质量

　　利用多媒体等直观教学，培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

　　3、注重教学方法

　　要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

　　4、做好语文背诵

　　一般来说，学生善于背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆能力，提高他们的综合素质。

　　5、关心爱护和转变差生

　　总体说中职（x）班的语文基础较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓励，使学生充满学习语文的自信心。

　　6、开展形式多样的课外活动，为学生的全面发展打下良好的`基础

　　总的来说，通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力，本班语文教学取得了一点点进步，学生语文综合能力获得较大提高，但在工作中也还存在着许多不足之处：如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足，需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高，教师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。

　　回首过去，展望未来，在学校领导的正确指导下，在老师的互相协作下，在学校领导英明领导和支持鼓励下，我将不断鞭策自己，继续扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学上升到一个新的层次。

2023年学校职教工作总结5

　　职业教育工作总结紧紧围绕以“教育为核心”的工作方针，强化自身管理，开拓进取，较为出色地完成了校务安排的各项工作任务。认真学习贯彻教育方针政策，落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生学习和素养能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，深抓基础管理工作，充分发挥学生创造积极条件责无旁贷，本人主要工作总结如下：

　　1、遵守学校的规章制度，完成好本职工作。同时认真学习业务方面的有关知识，努力提高自身的业务知识和工作能力。边学习边将学到的知识逐一运用到教学过程中，通过工作中的实践使我受益匪浅。坚持自定的每日一巡查制度，并及时解决查出的问题。

　　2、在工作中努力做好实训设备日常巡检，通过实训设备日常点巡检及时掌握设备运行状态，对实训设备运行过程中出现的问题及时予以解决，保证实训设备处于一个良好的运行状态。

　　3、加强系部工作和考核机制，提高各项管理制度的执行力度，使各项工作考核到位，并在工作中不断学习好的管理经验和管理模式，对系部不断进行优化，不断提高的总体管理水平，帮助系部、校务解决难题。

　　4、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实训教学工作中，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

　　5、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

　　工作中存在的不足主要是经验少，业务水平还有待于进一步提高，对系部管控深度、广度还很不够，专业技能还存在较大的.欠缺，对一些争论分析判断不够到位，工作的标准化有待进一步提高。虽然许多工作都是按计划进行，但真正的督促工作做得不到位，对自身的要求还不高。

　　作为年轻教师，无论是在教学上还是其他工作上，难免存在一些失误与不足，在今后的工作中将管理工作细致化、连续化，严以律己，严格要求自己，摆正工作位置，做好教学基础工作，提高教职员工的思想和技术素质，发扬他们的优点，扬长避短，争取更大的成绩。

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