教育局年终工作总结开头结尾模板范文

更新时间：2022-06-18 01:46:07 工作总结我要投稿

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2016年，我局以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕县委、县政府的工作部署和市教育局的工作要求,坚持树立“全心抓教学、全力抓队伍、全面树形象”的教育理念，扎实开展全县教育工作，大力实施素质教育，推进城乡教育均衡发展，呈现出良好的发展态势，较好地完成了县委、县政府2016年制定的目标任务。
　　　一、重统筹，各类教育彰显新亮点。
　　　1、基础教育健康发展。
　　　一是不断强化德育实效。坚持把德育工作贯穿于学校教育教学和精神文明建设的全过程，遵循教育规律和青少年身心发展规律，重点通过“突出三项教育、做到四个禁止和搭建五个平台”的渠道，结合元旦、春节、拗九节、中秋节、国庆节等传统文化节日，在全县中小学开展“我与中国梦”为主题的“点亮中国梦”读书征文活动、“畅想中国梦”讲故事和演讲比赛系列活动；各校坚持积极举办青少年法制宣传教育进校园活动、“遵纪守法专题教育月”宣传活动，开展“文明宣传员”“小公民志愿者”活动，开展以“做一个有道德的人”“不给他人添麻烦、做个文明有礼的xxxx人”“从我做起，告别不文明行为”“小手拉大手、文明齐步走，美化我家园”为主题的系列教育活动；开展创建“文明班级”“文明寝室”和“星级学生”评比活动；通过国旗下讲话、举行“向吴孟超院士学习”座谈会、“吴孟超精神引领我成长”中队主题会等，认真组织学生学习“感动中国人物”吴孟超院士活动；开展“校园手拉手”募捐活动；举办“建设幸福中国”演讲、讲故事比赛等。这些活动，进一步落实了学生日常行为规范养成教育、人文教育，引导学生树立社会主义荣辱观，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德、促进他们健康成长起着积极地作用。
　　　二是教学质量持续上升。进一步落实《xxxx县教育局关于加强中小学教学常规工作的若干意见》，修订教育教学常规评估细则，狠抓教学常规管理，实施高效课堂教学，强化质量检测，教学质量连年攀升。2016年我县高考与考人数1590人（含在福州就读的38人），本一上线人数398人(其中xxxx一中287人、xxxx高级中学35人、xxxx二中5人、社会生41人、福州就读生30人)，比率25%，比全省本一上线比率13.7%高11.3个百分点。xxxx一中文科考生傅沁笛高考总分604分，全省排名195位。xxxx高级中学艺术类考生黄思路、付和婷、刘军高考综合分全省排名分别为55、106、115位。
　　　据福州市中招办公布的数据测算，我县2016年中考与考人数3157人。中考成绩520分以上高分人数9人，占福州八县（市）55人的16.4%，居福州八县（市）最高；495
　　　分以上高分人数178人，比率5.64%，比福州八县（市）平均比率2.99%高2.65个百分点，居福州八县（市）第一；440分以上优秀人数916人，比率29.01%，比福州八县（市）平均比率22.31%高6.7个百分点，保持了20xx年以来我县中考优秀率历居福州八县（市）第一的记录；平均分为315.6分，比增14.1分；及格比率53.5%，比增3.3个百分点，提升3个位次，居福州八县（市）第四；200分以下低分比率27.3%，比降3.1个百分点。
　　　三是切实推进素质教育。认真落实省、市级素质教育改革试点项目，建立教育质量监测和评估体系，推动校本课程创新，建立学校学业多元评价机制，改进学生培养方式，学校坚持利用每天下午课外活动空间，开展学科兴趣小组、书法美术兴趣小组、体育艺术2+1项目“夏令营”以及举办运动会、艺术周等丰富多彩的第二课堂活动，促进学生自主学习，大胆实践，彰显个性，发展特长。组织小学生参加福州市乒乓球传统校暨福州市小学生乒乓球锦标赛，梅城镇中心小学、坂东镇中心小学分别荣获团体第二、第四名；组织学生参加省、市钢琴、作文、电子制作和规范汉字书写大赛等，有210人次获奖；在全县学校艺术节汇演中，白中镇中心小学学生《遥远的爸爸妈妈》节目的精彩表演，非常感人，被选定为省表演节目；组织学生参加省、市举办的“中国梦、爱国情”诵读大赛选送的17部优秀经典诵读作品中有2部作品获市一等奖、4部作品获市二等奖、6部作品获市三等奖、5部作品获市优秀奖；实验幼儿园选送的《我骄傲，我是中国人》和实验小学选送的《xxxx人，中国梦》分别获得省教师个人组、教师集体组二等奖。我县中学生体育代表队参加福州市中小学田径运动会又获总分第一名，荣获“八连冠”佳绩；xxxx一中女子篮球队参加福建省中小学篮球联赛再摘桂冠，喜获“七连冠”；xxxx县城关中学田径队、篮球队分别荣获福建省青少年田径锦标赛暨中小学生田径联赛初中组团体总分第四名、福建省校外体育活动竞赛篮球三人赛第二名。成功承办了福州2

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市教育局在我县召开的“办学特色经验推介会”，使我县学校乒乓球教学特色项目得到了总结和推广。
　　　四是教研工作长足进展。加强全县中小学校际间教学教研工作的互动合作。通过召开全县中小学教学现场会、初中教学工作会议、县级中小学公开课、教学研讨会、片区教研活动等形式，研究教学问题，探讨教学方式，改进教学模式。举办邀请福建师大陈清华教授来县进行授课讲座的高中教学研讨会；聘请xxxx籍全国知名中小学教育专家、英语特级教师、中山大学附属外国语学校校长许时升教授担任县教师进修校名誉校长，举办中小学英语教学讲座；承办市级中小学公开课；以首批省级xxxx一中物理学科实验基地为载体，大力开展富有针对性的教科研活动。这些举措，有效地提升教师专业素养。同时，积极推行兼职教研员制度，选聘22名在我县教育界有威望、业务精良的中小学教师担任县教师进修校兼职教研员，分期分批深入到各片区学校开展指导新课程改革工作，对促进教学质量的提高起到了良好作用。根据国务院教育督导办《关于印发中小学校责任督学挂牌督导办法的通知》要求，结合本县实际，划定教育督导责任区，聘任首批责任督学20人，对学校教育教学工作进行挂牌督学。我县中小学教师在教育行政部门申报立项省级学科研究课题23项，其中8项已通过验收结题；市级23项学科研究课题全部通过验收结题；撰写学科论文在省级刊物或CN级刊物发表230多篇。
　　　2、职教办学效益良好。
　　　加强职专实训基地建设，提升办学水准。筹措资金1420万元兴建的占地面积25亩，建筑面积1800平方米的学生宿舍楼和4000平方米的实训大楼，于今年9月竣工并投入使用。坚持走校企联合办学之路，提高办学效益。充分发挥县职教中心办学主体单位和农村劳动力转移培训基地服务平台的作用，积极开展各种培训、考试、鉴定工作。近年来，共培训835人次，其中农村劳动力转移培训619人次，安全生产培训217人次，职业技能鉴定512人次。学校被省教育厅认定为新一轮“首批中职达标学校”“标准化建设学校”，通过了“福州市语言文字示范校”评估，学前教育专业通过了“福州市重点专业”评估。
　　　3、学前教育稳步推进。
　　　积极落实学前教育发展三年规划，推进公办幼儿园建设。计划各投资600多万元筹建的云龙乡、池园镇中心幼儿园已进入主体施工阶段，全县有8个农村公办幼儿园改扩建项目全部竣工交付使用。按照“就近划片、示范带动”的原则，重新合理划分片区幼儿园管理机制。充分发挥城区三大园的示范、引导作用，以结对帮扶形式，开展送教下乡，举办公开观摩等片区互动交流活动，组织农村幼儿园教师到城区三大园跟班学习，促进共同提高。选派园长、教师参加省、市级高级研修班培训、“提升园本教研有效性”和《3-6岁儿童学习与发展指南》培训，以及对全县157位保育员进行资格培训、鉴定，提高了她们的管理水平和业务能力。坚持以农村幼儿园为重点大力纠正“小学化”倾向，着力推动“幼儿园区域活动和创造性游戏活动”常态化、科学化发展。对全县30所民办幼儿园进行年检，发现问题，及时整改，进一步规范民办幼儿园管理。全县学年3年幼儿入园率达90.61%，比去年有所提高。
　　　二、创条件，育人环境得到新优化。
　　　一是加快标准化学校建设。县政府在财政较困难的情况下，投入160多万元，用于购置100台电脑、16套多媒体等教学仪器设备，按计划有序推进义务教育标准学校建设，完成了市教育局下达的我县创建义务教育标准化学校建设80所任务。
　　　二是积极推进校安工程建设。我县校安工程建设得到上级补助资金5523万元，县财政配套资金1950万元，稳步推进校安工程建设，全面完成了20xx—20xx年规划重建的41个校安工程项目建设。2016年新规划重建的校安工程4个项目和扩容工程4个项目中塔庄镇中心小学宿舍楼扩容工程和实验小学教学楼校安工程目前已分别进入内装修和主体施工阶段，其他的已进入招投标阶段。
　　　三是认真抓好重点项目建设。按照省级示范园标准要求，投资1200多万元筹建的占地面积2910平方米，园舍建筑面积5454平方米的xxxx县第一实验幼儿园，现已竣工验收；计划投资5000万元，筹建的占地面积24520平方米，校舍建筑面积16581.95平方米的新城关小学，目前综合楼和教学楼正在内装修，其他工程已进入紧锣密鼓地施工阶段。这两重点项目计划于春季竣工交付使用。还建成5所学校塑胶跑道田径场。
　　　四是重视绿化美化工作。几年来，我县在重视抓好教育教学、硬件建设的同时，把校园绿化美化工作摆上议事日程。目前全县有40所中小学创建绿色校园，共投入资金120多万元，增加绿化面积60亩，绿化率达30%以上。
　　　三、固根本，队伍建设收获新成果。
　　　一是突出政治学习主题。认真组织全县中小学、幼儿园教师学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，组织参观《凝聚力量，书写辉煌——中国共产党全国代表大会主题展》，组织参加学习党的十八大报告和党章知识竞赛和组织开展“我与中国梦”主题教育活动等，围绕全面深化教育领域综合改革，加强社会主义核心价值体系教育和理想信念、形势政策、荣辱观教育，不断促进他们深刻领会党的十八大精神实质，提高政治素养，知荣辱、讲正气、尽义务，立足岗位，为实现“中国梦”，办好人民满意的教育努力教书育人。
　　　二是榜样引领铸师德。坚持开展“我奉献、我幸福”和师德师风“八查八看”等系列活动。组织全县教师参加市委教育工委、市教育局主办的吕榕麟同志先进事迹巡回报告会和福州市教育系统2016年师德报告会xxxx专题活动，组织参加“我推荐，我评议身边好人”福州市候选人网上投票活动等，大力表彰宣传在我县教育教学工作中涌现出来的优秀教师、好人好事，让他们广泛思考怎样做人，做什么样的人，要做什么事，树立正确的人生观，促进广大教师学先进、赶先进，弘扬楷模精神，立足岗位创佳绩。
　　　三是建教师成长平台。在认真抓好校长和骨干教师培训等常规工作的同时，根据市教育局统一部署，把农村教师转岗培训作为提高教师业务素质的渠道，为教师的成长搭建平台，以期使他们适应现代教学的需求，促使城乡教育均衡发展。目前我县组织了130名农村教师参加市级转岗培训。有30名中小学、幼儿园教师被市教育局认定为市级青年骨干教师。
　　　四是做好招聘教师工作。为了逐步改变农村教师队伍结构老化、学科结构不合理问题，促进城乡教育协调发展，今年招聘49名新任教师注入新鲜血液。
　　　五是大力提高教师待遇。根据上级职改相关政策规定，结合本县实际情况，认真制定教师职务岗位评聘实施方案，组织开展教师职务评聘工作。全县有454人中小学、幼儿园教师晋升中级职务，有35人中学教师晋升高级职务.其中在农村学校任教满25年，且现仍在农村学校任教的有123人中小学教师晋升中级职务，有8人中学教师晋升高级职务；对在边远山区学校任教的教师每人每月补贴200元。提高落实了他们的待遇。
　　　六是规范配置学校中层干部。为了进一步规范中小学、幼儿园内设机构设置，建立一支精简、高效的学校中层干部队伍，县委教育工委、县教育局出台了《关于进一步规范中小学、幼儿园内设机构中层干部管理的暂行规定》，建立了中小学、幼儿园中层干部选聘与管理、任期与待遇、纪律与监督的选人与用人机制，推行3年任期制，按照学校办学规模、管理任务定岗定责。在认真总结xxxx二中试点工作经验的基础上，抓好全县中小学、幼儿园中层干部的配备工作，既达到了精简人员、规范管理的工作要求，又充分调动他们的工作积极性，确保学校日常工作高效运转。
　　　四、强安全，教育保障有了新提升。
　　　我县教育工作总体思路是：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，围绕县委、县政府的工作部署和上级教育行政部门的工作要求，继续推进教育规划纲要和xxxx教育事业“十二五”规划的落实，紧扣全面深化教育领域综合改革这一主题，夯实素质教育基础，进一步促进城乡教育均衡发展，为提升我县教育教学质量谱写新的篇章。
　　　一、持续推进素质教育，促进全体学生全面发展。
　　　1．落实德育首要地位。加强以党的十八大和十八届三中全会精神为重点的时政时事教育。把社会核心价值体系教育融入中小学课堂教学、社会实践、校园文化和学校管理各个环节，贯穿于未成年人成长的各个阶段，促进生命、生存、生活教育在日常教育教学中的渗透。组织开展“中国梦”“爱我家乡”主题教育活动，深入推进“我们的节日”传统文化活动，充分利用重要节庆日，以及重要人物和重大事件纪念日，广泛开展民族精神、时代精神和爱国主义教育。深化“做一个有道德的人”“不给他人添麻烦，做文明有礼的xxxx人”等系列活动，培养学生文明礼仪习惯、生活行为习惯、学习行为习惯，努力把良好习惯养成内化为学生自觉行为，营造讲文明、重礼仪的浓厚氛围。广泛开展“学雷锋、做一个有道德的人”的志愿者活动，依托主题班日、主题队日、主题团日等载体，挖掘和弘扬雷锋精神的社会主义核心价值和时代内涵，引导广大青少年学生争做全面发展的一代新人。进一步落实《中小学班主任工作规定》，加强德育队伍专业化建设。完善中小学家长委员会，规范并落实家长学校及家访制度，提高德育工作的有效性和覆盖面。
　　　2．加强教学工作管理。进一步落实《xxxx县教育局关于加强中小学教学常规工作的若干意见》，深化义务教育教学质量和学生质量评价体系，切实加强宏观监管、监测、评估。县教师进修校教研员、局业务科室人员和校级领导要采取随堂听课、随机抽班听课或预约听课的办法，加强课堂教学常规管理，以促进提高课堂教学效果。坚持科研导航，加强全县中小学校际间教学教研工作的互动合作，以教学现场会、研讨会和片区教研活动等形式，采取“请进来、走出去”的办法，大力开展富有针对性的教科研活动。继续推行责任督学和兼职教研员制度，选聘中小学各学科在我县教育界有威望、业务精良的校级领导担任责任督学和教师担任县教师进修校兼职教研员，定期不定期地到各片区学校开展督导和指导新课程改革工作，在全县上下形成浓厚的教学和教研氛围。
　　　以xxxx一中为龙头，完善高中办学格局，全面开展研究性学习，培养学生的创新精神以及学习能力、实践能力和终身发展的能力，办出特色，以稳步提高高考成绩，实现全县高中教学质量新突破。
　　　进一步推进职业教育校企合作、工学紧密结合办学，提升技能型人才培养质量。
　　　进一步落实学前教育发展三年规划，加快各级示范园的创建步伐，办好、建好每一所乡镇中心幼儿园。进一步加强民办幼儿园管理力度，对不符合规定办园条件的民办幼儿园予依法清理，规范办园行为。切实贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分发挥示范园的示范、辐射和引领作用，加强管理，不断提升办园水平，推动我县学前教育均衡持续发展。
　　　3．提升办学特色。进一步树立“一校一特”的办学理念，营造校校有特色、班班有项目，个个有特长的教育氛围，认真总结xxxx一中女篮、城关中学田径、城关小学和坂东中心小学兵乓球等项目的成功经验，加以推广，积极引领学校走个性化、特色化内涵发展之路，全面提升中小学办学品位。全面实施“体育、艺术2+1项目”，并逐步形成评价体系。抓好每天锻炼一小时的具体落实。举办学生运动会、艺术节，推进高雅的体育、艺术和乡土艺术进校园，引导学校体育、艺术教育一校一特，丰富校园文化生活。积极开展学科兴趣小组，书法美术兴趣小组活动，组织学生参加各级各类竞赛，以使彰显学生个性和特长。
　　　二、加大工作力度，改善办学条件。
　　　一是加大投入力度，按照学校规模和教育教学要求配备必要的中小学教学仪器设备和器材，以迎接省“义务教育均衡发展县”评估验收。
　　　二是进一步完善xxxx一中办学条件，为xxxx一中以良好的条件申报省一级达标高中，并为评估验收奠定基础。
　　　三是安排做好新城关小学、xxxx县第一实验幼儿园春季交付使用工作。
　　　四是抓好2016年新规划重建的实验小学、白樟镇云渡小学、坂东初中、坂东镇墘上小学4个教学楼校安工程项目和塔庄镇中心小学学生宿舍楼、白中镇黄石小学宿舍楼及附属幼儿园、梅城镇大路小学教学综合楼、金沙初中教学楼4个扩容工程以及坂东镇坂西小学薄弱校建设工作，计划于秋季全部竣工交付使用。
　　　五是抓好云龙乡、池园镇中心幼儿园主体建设工作，计划于秋季竣工并交付使用。抓好金沙镇、白樟镇、下祝乡、省璜镇中心幼儿园的征用建设用地、图纸设计等筹建工作，争取项目落地，按时兴建。
　　　六是抓好东桥镇大安小学教学综合楼和二实小、城关中学扩容工程的筹建工作，按时兴建。
　　　三、加强队伍建设，提高整体素质。
　　　一是在不断加强和改进师德教育，提高教师政治素质的前提下，为了使广大教师进一步适应现代化教育教学要求，大力加强在职教师的全员培训、教育信息技术应用能力培训和学科教师转岗培训工作，开展苦练基本功和适应新课标再学习的岗位练兵活动；加强骨干教师、名师队伍建设力度，做好各级学科带头人、骨干教师选拔和输送培训工作，以期发挥他们的引领、示范、辐射作用，促进教师队伍整体提高。
　　　二是进一步统筹城乡义务教育师资资源均衡配置，加强轮岗交流和对口支教教师的考核管理工作。其管理工作由受支教学校负责管理。根据县政府《关于教育系统教师调配有关问题的会议纪要》规定，鼓励初中教师转岗到小学任教。凡初中教师申请到小学任教的，除了城区学校外，其他小学任其选择，并在其参与进城竞聘时予以适当加分奖励，以解决农村小学教师短缺问题。
　　　三是加强富余学科分流教师管理工作。学校要指定专人负责分流人员的管理，要求女性分流人员一年要进行2至3次妇检，并上交有关妇检证明；男性分流人员要上交非公职妻子的妇检证明。没有上交的一律予以除名。
　　　四是根据县政府关于招聘新任教师的有关规定，严把新任教师招聘工作的各个关口，做好计划招聘50名新任教师工作。同时有计划地对近年来招聘的新教师开展专题培训。
　　　五是加强校级、中层干部的管理工作。根据《中共xxxx县委教育工委关于进一步规范学校领导干部提拔使用的若干规定》和《中共xxxx县委教育工委、xxxx县教育局关于进一步规范中小学、直属校（园）内设机构中层干部管理的暂行规定》，严格按照学校领导班子管理原则、晋升条件、选拔任用程序，以及机构设置情况和任期与待遇的规定，选拔任用校级和中层干部，以有利于学校优秀人才脱颖而出，建设一支善于治教理政、精简高效、求实奉献的学校教育教学管理队伍，推动xxxx教育事业的持续发展。
　　　四、优化学校管理，创造良好平台。
　　　一是继续开展“幸福教育”探索实践。积极稳妥地引导学校开展实践“幸福教育”模式探索试点，重点围绕鼓励引导教师参与学校民主管理，推进依法治校；改进教师教学与学生学习感受；构建良好的家校关系、师生关系；加强学校人文建设，构建师生心灵家园；关爱、温暖留守儿童等五个方面引导师生主动创造、生动体验“幸福教育”。广泛开展创建“美丽校园”“寻找我的微幸福”体验活动。引导学校通过工作探索积淀，实践活动生成，逐步形成机制，形成学校“幸福教育”环境。
　　　二是扎实开展党风廉政建设。坚持完善、落实党风廉政责任制，强化 “一岗双责”意识，层层签订并落实责任状。深化“党风廉政教育月”活动。推进校园廉政文化建设，开展廉政风险防控工作督查，加强对政府采购和基建工程招投标的监督，深入推进公共资源市场化配置。落实党务、政务、校务公开，从源头上防治腐败。
　　　三是严格教育工作日常管理。进一步贯彻落实“八项规定”，按照《xxxx县委教育工委、xxxx县教育局关于进一步厉行勤俭节约反对铺张浪费的通知》规定，切实有效地克服“四风”问题，严格、严肃执教、治教过程管理。进一步加强教育行风建设，持续落实治理教育乱收费的良好机制和积极成效。充分发挥教代会的作用，切实维护教师的合法权益，畅通诉求渠道，合理采纳教师的建议，提高领导班子科学决策水平。坚决治理“有偿补课”问题，促进学校依法规范办学，教师依法规范从教。
　　　五、注重实效、扎实推进信息化建设、校园文化建设和语言文字工作。
　　　一是加快教育信息化建设工作进程，加大农村中小学信息技术装备的投入，使中小学计算机人机比分别达10：1、15：1的要求。实施中小学现代远程教育工程，实现多媒体班班进教室，建成网络视频互动的教育远程研修一体化平台和教育资料库，促进我县教育均衡发展。
　　　二是立足于我县中小学校园地理环境、自身文化特点、自然和人文学科教学的实际情况，进一步科学规划校园布局，丰富校园绿化美化及人文景观建设，赋校园一景一物予教育意蕴，营造浓厚的环境育人氛围。完善校园文化基础设施建设，建好校史陈列室、荣誉室、共青团和青少年活动室，凸显校园文化个性特色，增强校园文化传播能力和行为引导能力，发展提升先进校园文化。
　　　三是深入实施 “经典诵读行动”。认真抓好经典诵读骨干教师培训工作，以期发挥他们的辐射作用，推动全县中小学教师经典诵读水准的提高。组织学生开展经典诵读和规范汉字书写活动，引导青少年学生热爱祖国文字和书法艺术，营造书法教育的氛围。认真组织做好具备条件的学校申报创建国家、省、市级语言文字示范校和规范汉字书写特色学校的工作，以点带面，推动我县中小学语言文字工作走上新台阶。
　　　六、重视安全工作，力保校园稳定。
　　　一是开展校园安全大检查活动，坚持实行一岗双责，落实责任制，及时排查、整治安全隐患，着力创建安全文明校园。
　　　二是加强师生法制和安全教育，认真组织开展各种应急演练，排查化解矛盾纠纷，确保本系统不发生越级上访和集体上访等信访稳定问题。
　　　三是主动配合公安、卫生、工商等相关部门，大力整治校园周边环境，优化校内外育人环境。
　　　七、抓好机关作风建设，树立良好形象。

（编辑：华华）

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教学和精神文明建设的全过程，遵循教育规律和青少年身心发展规律，重点通过“突出三项教育、做到四个禁止和搭五个平台”的渠道，结合本县实际情况，各校积极开展以“做一个有道德的人”、“不给他人添麻烦”、做个文明有礼的xxxx人”、“从我做起，告别不文明行为”为主题的系列教育活动；开展创建“文明班级”、“文明寝室”和“星级学生”评比活动；通过国旗下讲话、举行“向吴孟超院士学习”座谈会、“吴孟超精神引领我成长”中队主题会等，认真组织学生学习“感动中国人物”吴孟超院士活动；开展“校园手拉手”募捐活动；举办“建设幸福中国”演讲、讲故事比赛等。这些活动，进一步落实了学生日常行为规范养成教育、人文教育，引导学生树立社会主义荣辱观，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德、促进他们健康成长起着积极地作用。
　　　5、抓根本，加强队伍建设。
　　　我县抓住“师德师风教育月”活动契机，积极开展“我奉献、我幸福”和师德师风“八查八看”等系列活动，进一步呈现了全县教师敬业爱岗的新风貌。以提高全体教师实施素质教育的能力与水平为宗旨，抓好领跑人队伍建设，建立中小学教师成长阶梯。组织全县中小学广泛开展教师岗位大练兵活动，在学校、教研片素养技能选拔赛的基础上举行县级教学素养竞赛。在选派中小学教师参加市教师教学技能大赛中有26人获奖。组织中小学教师参加各级各类骨干教师培训学习，有35位教师通过考核后被认定为市级骨干教师。为中小学教师搭造施展才能的舞台，促使一批青年教师脱颖而出，积极发挥他们在全县教育教学工作中引导和辐射作用。健全完善学科富余人员外借、外调有关制度，明确了教师外借、外调对象的条件和范围、申报和审批程序及相关规定的要求。按照经县政府批准的《xxxx县教育局关于xxxx年招聘新任教师的方案》规定，认真做好22名中小学、幼儿园新任教师的招聘工作，为xxxx教育队伍注入了新鲜血液。根据学校教师职务剩余岗位，开展教师职务聘任工作，进一步落实教师待遇。
　　　6、抓安全，力保校园稳定。
　　　我县始终坚持“安全第一、预防为主”的原则，不断强化安全责任制，切实把学校安全各项工作落到实处。增聘41名保安员，壮大校园保安力量。各中小学进一步建立健全各种安全应急预案的同时，深入开展“平安先行学校”创建活动和坚持每天以“防溺水、防火灾、防交通事故”等为主题的5分钟安全教育工作。在全县中小学开展第17个全国中小学生“安全日”活动，先后分别开展了3场防灾抗灾应急演练现场会，使全体师生安全意识和防范能力得到了加强和提高。
　　　重视幼儿园校车更新工作，在校车上装GDS监控装置，积极配合相关部门做好校车监管工作，并实行校车违规运载举报制度和处理办法，对车辆的接送运行情况进行有效监督。
　　　认真落实“三个一”制度，建立学校领导带班巡校制度和家长志愿联防制度，形成学校与家庭联合监控网络，开展经常性和季节性安全隐患排查，有效地预防了重大校园治安案件和安全责任事故的发生，保障了学生出行安全，切实维护学校安定稳定。
　　　7、抓重点，改善办学条件
　　　加大投入力度，稳步推进校安和重点项目工程建设。县财政投入多元用于校安主体工程和附属工程建设。目前有37所校安建设学校交付使用。县财政投入160万元，用于购置100台电脑、16套多媒体等教学仪器设备，按计划有序推进义务教育标准化学校建设，完成了51所义务教育标准化学校验收任务。
　　　加强职教基础能力建设，筹资950万元，兴建了一座占地面积800平方米，建筑面积4000平方米的xxxx职专实训大楼。经验收评估，xxxx职专被省教育厅认定为标准化县级职教中心，提升了xxxx职专的办学品位。
　　　8、抓规划，合理调整布局。
　　　把学前教育机构建设纳入城乡建设总体规划，按照省级示范标准，计划投资1100万元，筹建1所占地面积2910平方米，校舍建筑面积5454平方米的新城关幼儿园，于xxxx年11月底主体封顶，xxxx年秋季可交付使用。为了解决城区小学不断增加的就学压力，整体迁建城关小学，在原xxxx钢铁厂处，计划投资4800万元，兴建一所占地面积24520平方米，校舍规划建筑面积16581.95平方米的新城关小学，目前已进入施工阶段。还认真做好下祝乡杉村、桔林乡中小学“九年一贯制”学校整合工作的各个环节，确保了xxxx年秋季顺利正常开学。
　　　9、抓帮扶，实施“关爱工程”。
　　　我们认真做好贫困学生和留守子女等特殊群体学生调查摸底、登记、汇总、助学金发放等工作，积极争取社会力量，共同关爱他们，帮助他们度难关。据统计单位和个人捐资64万元，有160个大学新生和293人中小学生受到资助。近期福州有几位爱心人士向个人和万福企业有限公司募捐50万元用于资助千名贫困学生。
　　　10、抓党建，促进争先创优。
　　　以开展“基层组织建设年”活动为契机，以“两访两创”、“大走访”等活动为载体，深入开展“三服务”活动，涌现出一批先进单位和先进个人，如xxxx一中被省委、省政府授予“省级文明单位”称号，县教育局、实验小学、池园井后小学等7个单位被市委、市政府授予“市级文明单位”称号，县教育局还被市委、市政府授予“市双拥工作先进单位”称号；池园镇中心小学校长池朱兴被评为“福建省百名中小学优秀校长”，还有4名教师被评为“福建省农村优秀教师”等优秀共产党员、先进教师和先进党组织受到省、市表彰。以此激励先进、鞭策后进，不断深化创先争优活动，提升基层党建工作整体水平。
　　　11、抓惩防，维护良好形象。
　　　一是认真落实党风廉政建设责任制，严格执行党风廉政责任分解、考核和追究制度，引导领导干部真正做从严治教、勤勉尽责、廉洁奉公、勤政廉政的表率。以思想教育、完善制度、严肃纪律为抓手，进一步增强领导干部党风廉政自律意识和“一岗双责”责任意识，把建立健全惩治和预防腐败体系的具体任务落实到实处。
　　　二是开展了以“坚持廉洁执教、服务跨越发展”为主题的党风廉政教育月活动，大力推进教育系统党员干部和教职工廉洁从政、廉洁从教的责任意识的提高。规范教育收费，整治有偿托管、有偿补课。下发了《xxxx县教育局关于进一步严禁组织学生有偿补课、有偿托管的通知》，要求各校开展自查自纠工作，对个别教师的违规行为进行批评教育和处理。全县师德师风建设水平有了新的提高，12345诉求件明显减少。据县效能办统计，xxxx年全县12345诉求件共3215件，其中教育系统诉求件324件，占10%。强化学校管理，落实民主监督，健全完善教职工代表大会和校务公开制度，引导教职工正确对待利益调整，依法、理性、有序地表达诉求。
　　　三是加强机关效能建设，提高服务水平。认真遵守县纪委、效能办“六个不准”、《关于严肃工作纪律深入治庸治懒的通知》规定，严肃考勤纪律，不做与上班无关的事，进一步转变机关工作作风，努力提高服务学校、服务师生、服务社会的水平。
　　　四是认真做好群众信访人大代表建议、政协委员提案和领导批办件的办理工作，开学初教育局、全县学校举行公开接待日，开通局长、校长信箱，让群众能找得到人、办得了事，努力把各种矛盾问题解决在学校，解决在基层，努力构建和谐教育。xxxx年领导批办件155件，人大代表建议、政协委员提案27件，群众信访、投诉件325件都及时得到办理反馈。
　　　总之，我局在县委、县政府的正确领导下，在上级教育行政部门的直接指导下，经过全县教职工的共同努力，教育工作取得了一定的成绩。但与上级的要求，与兄弟县（市）相比还有一定的差距。城乡均衡教育发展、学校管理工作、教学设备方面等都有待于我们在今后工作中不断地加强和提升。在今后工作中，我们以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，牢固树立“全心抓教学、全力抓队伍、全面树形象”的教育理念，突出教育教学中心，把教育工作各项工作抓实、抓好，推进我县教育又好又快地发展做出新的贡献。

（编辑：华华）

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意测评和集体研究等程序，共评出教育名家3人，教育名家提名奖3人，教育领军人才26人，教育紧缺人才9人。
（六）坚持以教育信息化带动教育现代化，我市开启智慧教育新征程。**年是市电化教育馆成立30周年纪念之年，也是我市智慧教育元年。6月28日，市政府召开全市教育信息化工作会议，市教育局与华中师范大学签署合作协议，协同建设国家数字化学习工程技术研究中心苏州实验基地和教育信息技术协同创新中心苏州应用创新示范区。7月18日，市政府印发《苏州市教育信息化五年行动计划（2015～2017年）》，对未来五年智慧教育建设的十大工程进行了重点部署。9月17日，市教育局第十三届中国教育信息化创新与发展论坛上介绍智慧教育建设思路。目前，市教育局直属单位建成“未来教室”4个，培训“未来教室”种子教师200人次；全市向省教育信息化公共服务平台整合推送2.5万多个优质教育资源，省教育信息化达标率近70%。与此同时，市教育局门户网站荣获全国地级市教育门户五十佳网站和省十佳教育门户网站。市区42万义务教育阶段学生凭教育E卡通免费乘坐公交、轨道交通2430万人次。
（七）坚持教育家办学，我市启动中小学校长职级制探索。**年，为深化教育系统干部人事制度改革，倡导教育家办学，推动校长队伍专业化发展，我市积极探索实行校长职绩制。7月10日，省委常委、市委蒋宏坤书记对市教育局关于推行校长职业制的汇报专门作出批示。12月21日，市政府召开专题办公会研究相关工作。12月24日，市委常委会审议并原则通过了《关于推行苏州市中小学校长职级制的意见（试行）》。校长职级制共设四级六等：特级、高级（含一等、二等）、中级（含一等、二等）、初级。特级校长比例控制在10%以内，高级及以上校长比例控制在45%以内，中级、初级校长比例不低于55%。校长职级制将先在市教育局直属中小学校（含特殊教育学校）校长岗位中先行试点，条件成熟后，逐步在全大市推广。期间，市委常委、宣传部蔡丽新部长、市政府王鸿声副市长多次召集组织、编办、财政、人社等相关部门就涉及的相关政策进行沟通协商。
（八）坚持监督与指导并重，我市率先试行挂牌督导制度。**年秋季开学，我市认真贯彻落实国务院教育督导委员会第一次全体会议精神，出台相关意见，率先在市教育直属的16所初中、3所小学和4所幼儿园试行挂牌督导制度，并要求下辖所有县（市、区）根据区域实际参照执行。此举将深化素质教育、规范办学行为、促进师生发展、倾听基层诉求作为工作重点，立足校情，开拓创新，强化对学校、师生、家长的常态化、柔性化服务，凸显教育督导的引领性、指导性和服务性，既得到学校、家长、社区的普遍欢迎和认可，又受到教育部、省教育厅的高度关注，市教育局分别在教育部新闻发布会和省责任督学挂牌督导专题工作会议上做了经验介绍，我市有望成为全国首批挂牌督导实验区。截止到年底，全市挂牌督导共聘请责任督学268名，实现了基础教育学校全覆盖。
（九）坚持深入基层、深入群众，我局推出对话青年教师沙龙活动。**年3月10日，为贯彻落实中央关于开展党的群众路线教育实践活动要求，引导行政部门对学校的评价从看指标、数据、台账，向看教师的发展状态、学校的日常生活、家长的满意程度转变，引导学校的办学方向从“晒大楼、比数据、追奖牌”向“晒教师、提内涵、树品牌”转变，我局在直属学校率先启动对话青年教师沙龙活动，并逐步在大市范围内推进。活动已成功举办10期，对话主题涉及班主任工作、教育教学反思、名师成长、特殊教育等诸多方面，累计有500名青年教师直接参与此项活动，在社会上引起一定反响。《姑苏晚报》开设“像叶圣陶那样做老师”专栏，对每期活动进行跟踪报道。与此同时，金阊培智学校刘嫣静校长入选**年度全国教书育人楷模候选人，首届“苏州市十大杰出青年教师”正式出炉，太仓市新区第二小学王文英校长、工业园区星海实验中学杜玲老师当选为第十一届 “苏州市十大杰出青年”。
（十）坚持教育就是服务，我局荣获全国教育改革创新特别奖。**年，我局以办好人民满意的教育为根本导向，继续强化“教育就是服务”的意识，全面加强作风效能建设。针对学生健康成长的需求，我们开展中小学研学旅行试点和在校学生意外伤害事故保险制度试点，推进“梦想与团队”项目建设，成立苏州市教育志愿者团（队）联盟，各级各类学生资助总额达2.87亿元。针对教师职业幸福的需求，我们举办6次“幸福讲堂”讲座和10次“苏州教育大讲堂”公益活动，实施教师每年免费一次体检制度。针对市民终身学习和强身健体的需求，我们首次举办全民终身学习活动周，推动全市587所学校向社会开放校园体育设施，651所学校开展“三走进三服务”教师回报社会“百千万”活动。12月14日，在第三届教育改革创新典型案例推选活动暨中国教育创新论坛上，我局以“服务型管理推动教育转型发展”为主题，从1028个参评案例中脱颖而出，荣获全国教育改革创新特别奖。
二、**年苏州教育五点不足
（一）学生生命安全教育还需进一步加强。**年，全市中小学生各类非正常死亡人数42人，直属学校学生非正常死亡5人。溺水和交通事故为主要“杀手”，校外事故多，义务教育阶段学生多，外来人员子女多。反思学生伤害事件，需要我们更加重视学生生命教育，更加重视家校联动加强安全教育，并形成有效的预警机制和及时处置机制。
（二）民办教育相关政策还需尽快出台。**年，尽管通过对民办教育的深入调研，全面认识民办教育的作用、存在的问题和成因，也初步进行了民办教育发展的顶层设计。但是，由于当前正处国家深化改革的特殊时期，预期政策的不确定性导致相关部门存在“观望、等待”思维，对财政支持、编制、社保等方面的政策改革难以落地，因此，原计划以政府名义出台的文件暂时出不来，推进会也延期召开。
（三）有偿家教等师德问题还需重拳整治。**年，尽管我们花大力气在两支队伍建设方面取得了突破性的进展，但是，我们也不能忽视体罚或变相体罚学生、有偿家教等有违师德的行为屡禁不绝。我们要加快完善相关规定，全面启动举报奖励机制，重拳整治社会反响较大的少数教师从事有偿家教、收受家长礼物等不良现象。
（五）教育管理方式、教育评价方式还有待改进。**年，我们从加强顶层设计，推进管理转型的角度，在推进走进基层看教育、部门协同办教育等方面取得了一定成绩，但是，整个系统跳出教育思考教育的能力、对上对外争取更多资源支持教育的能力都很有很大的提升空间。党十八届三中全会吹响了教育评价改革的号角，我们到底以什么的评价体系去总揽全市新一轮教育现代化建设的全局，依然是一个大难题，而且我们也到了必须要破解这一难题的关口。
（五）党风廉政、政风行风建设力度还需持续加大。**年，尽管我们通过扎实推进一岗双责、离任审计、清风拂校园、教育行风“回头看”等活动，有效提升了教育系统党风廉政、政风行风建设水平，但是，教育纪检监察部门查处的信访投诉还是达到67件，还是有少数干部受贿并予党纪立案，这些无疑为**年惩防体系建设带来巨大挑战。

（编辑：琛哥）

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，主要是来自河洞、内良、吉村、浮江、左拔、樟斗等六个乡镇和新城镇的少部分学生，但我县高中学校克服种种不利因素的影响，积极备考，除文科一本上线率低于全市平均水平外，其它所有指标均高于全市平均水平。文理合计600分以上人数14人，高分率为2.67%，比全市平均水平高47.5%。一本上线人数54人，上线率为10.31%，比全市平均水平高13.4%；二本以上上线人数167人，上线率为31.87%，比全市平均水平高10%。体艺特长文化、专业成绩均达本省本科线的人数82人，上线率为42.05%。
　　（四）进一步加强了行风建设，和谐教育有保障。
　　1.教育行风建设不断加强。我们不断建立健全校长任期满6年轮岗制、学校中层干部竞聘制、教师年度考核制等管理机制，在学校开展了“优秀校长”和“十大师德标兵”“十大教学能手”“十大爱生模范”评选活动；在教育局机关开展了“问心”活动，着力打造“乐作为、快作为、敢作为、会作为”的机关干部队伍，进一步纯正了教育队伍的风气。
　　2.党风廉政水平不断提升。一是扎实推进党风廉政建设。我局在开展“问心”活动的同时，积极推进廉能风险防控机制建设，继续抓好廉政维稳保证金制度的贯彻落实，大力推进廉政文化进校园活动。二是积极开展干部作风突出问题集中整治活动。为解决教育系统机关干部工作作风上的“庸懒散”问题、领导作风上的“假浮蛮”问题、为政不廉上的“私奢贪”问题，我局在严格执行《xxxx县教育局机关干部“十不准”》的基础上，组织开展了“创建作风建设模范单位暨集中整治干部作风突出问题”活动，进一步完善了各项工作制度，进一步提高了工作水平，进一步提升了人民群众对教育的满意度。
　　3.工会工作有声有色。我们把抓好师德师风建设、争做人民满意教师作为工作的主线，以维护教师的合法权益为着力点，认真开展了“四个一”活动、“关爱百名乡村女教师省城行”活动和其它有益身心健康的文体活动，进一步提升了全县教师的幸福指数。
　　（五）进一步增强了大局意识，其它重点工作有作为。
　　1.深入开展了“三送”工作。争取上级资金68.62万元动工在建一栋建筑面积572平方米的综合楼；引进了长排水库灌溉工程，水路14000多米；慰问困难村民，聘请省农技专家培训农民。我们积极推进驻点村“三送”工作的全覆盖常态化，被评为xxxx年度“三送”工作先进工作队。
　　2.积极做好招商引资工作。充分利用教育系统自身优势，多方联动，主动出击，及时跟踪。诚鑫包装的项目申报工作正在进行，金福门业项目在等待验资，顺德涂料协会有意向抱团投资落户新城工业园。
　　3.较好完成了征地拆迁任务。根据县委政府工作安排，切实做好黄龙新城区和新城工业园的征地拆迁工作，较好地完成了县委、县政府下达的工作任务，得到了县委、县政府的表扬。
　　4.有效推进新农村建设。争取资金支持京州建设，力所能及地为当地群众排忧解难，已初步完成环村路的改造，绝大部分土坯房已经拆除，正在规划兴建中。
　　二、存在的问题
　　（一）学校安全工作有待进一步加强。部分学校安全保障设施稍嫌落后，安保监控系统目前还无法覆盖到全县所有学校。学校周边仍不时有流动摊贩出现，城区上放学时段交通拥堵现象严重。民办幼儿园普通存在办学设施落后、管理不规范等问题。
　　（二）学生资助体系还不完善。一是当前义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金由于只针对在学校住宿的学生，而许多未住校的走读生家庭经济更困难，却难以享受此项优惠政策。二是还没有出台针对学前教育的相关资助政策。
　　（三）城镇中心小学校园面积狭小、校舍紧缺、班额偏大的问题依然严重。目前东门小学、水城小学和新城镇中心小学等城镇学校的平均班额仍在60人以上，生均校园面积和生均校舍面积远低于省定标准。
　　三、xxxx年工作思路
　　xxxx年是贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是对接实施《若干意见》、促进xxxx教育振兴发展的关键之年，全县教育工作的总要求是：以科学发展观为指导，以立德树人为教育的根本任务，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以对接实施《若干意见》为契机，解放思想，抢抓机遇，求真务实，奋力推进我县教育事业科学发展、加快发展。
　　（一）围绕“办好人民满意教育”这一崇高追求，全面贯彻党的教育方针。
　　党的十八大报告指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”党在新形势、新要求下提出的这一教育方针，凝聚了党和人民对教育事业的总体要求，明确了中国特色社会主义教育道路的基本原则，阐述了办好人民满意教育的丰富内涵，指明了当前和今后一个时期我国教育改革发展的前进方向。全县教育系统要把认真学习、深刻领会、准确把握、全面贯彻好党的教育方针融入教育工作的全过程，着力提高学生思想道德素质，全面培养具有社会责任感、创新精神、实践能力的一代新人，把办好党和人民满意的教育作为全县教育工作者努力的方向和崇高的追求。xxxx年，在全县开展“创建人民满意学校”评比活动，引导全县学校、教师认真贯彻党的教育方针，办人民满意学校，做人民满意教师。
　　（二）围绕“立德树人”这一神圣职责，全面实施素质教育。
　　党的十八大首次把立德树人确立为教育的根本任务，是对十七大“坚持育人为本，德育为先”教育理念的深化。要把“立德树人”这一根本任务真正落到实处，必须全面实施素质教育，即教育不仅要传授知识、培养能力，更要把社会主义核心价值体系融入学校教育之中，把树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观当做教育工作的重中之重来抓。一是加强德育工作。进一步端正“对每一个学生负责，让每一位家长放心”的办学思想，树立科学的质量观，建立教育科学发展观，加强德育工作的实效。二是规范办学行为。严格执行教育法规和上级文件精神，均衡编班，均衡配备师资，严禁体罚或变相体罚学生，从严治理违反规定强迫或变相强迫学生征订教辅资料和有偿家教等现象。三是改革考评方案。修订完善学校教育质量考评细则、师德考核方案、学生评教制度等机制制度，促使学校、教师把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育。
　　（三）围绕“促进教育公平”这一基本政策，大力推动教育均衡发展。
　　教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。为促进我县教育公平，一是对接《若干意见》，抢抓机遇，改善办学条件，协调发展我县各级各类教育。xxxx年，抓紧新城镇公办中心幼儿园建设，在条件成熟的乡镇启动建设公办中心幼儿园；通过向上级争取薄弱学校危房改造、校安工程和地方教育税费配套等项目和资金，基本完成全县义务教育学校校舍危房改造；争取省教育厅专款建设吉村小学综合楼；同时积极争取社会捐助，建设池江二小教学楼、池江镇同心小学教学楼、青龙镇同盟小学教学楼等；积极争取上级化解普通高中债务资金和普通高中改造资金，建设xxxx中学新校区，力争在xxxx年底完成xxxx中学新校区和“两馆一场”主体建设任务；积极向省发改委争取职业教育基础能力建设项目；建好县特教学校并于xxxx年春季开学。二是均衡配置教育资源。在教师编制、危房改造、仪器设备、资金等方面重点向樟斗、吉村、河洞等山区乡镇学校、农村薄弱学校和教学点倾斜，缩小城乡之间、普教与职教之间、普通群体与特殊群体之间的教育差异，给每个学生提供相对公平的教育机会。三是做好家庭经济困难学生资助工作，不让一个孩子因家庭经济困难而失学。（1）做好为义务教育阶段家庭经济困难寄宿生提供补助工作；（2）做好资助普通高中家庭经济困难学生工作；（3）做好资助考入大学家庭经济困难学生工作；（4）做好资助我县职业中专家庭经济困难学生工作。
　　（四）围绕“提高教育质量”这一核心任务，切实加强教师队伍建设。
　　人民满意的教育，必须是更高质量的教育。学校改革发展的核心任务就是提高教育质量，我县教育质量的高低，根本上取决于我县教师队伍的整体素质。xxxx年，我县要把加强教师队伍建设作为教育的基础工作和提高质量的关键来抓。一是完善教师补充机制。继续公开招聘高等院校优秀毕业生，充实到我县各级各类学校尤其是农村小学中去，大力改善我县教师尤其是农村教师的年龄结构和知识结构，增强教育发展的后劲，形成一支数量足够、结构合理的教师队伍。二是改善教师待遇。切实保障教师合法权益，加快推进新城中学教师周转房建设，按时足额发放艰苦边远山区教师特殊津贴，完善绩效工资考核机制，不断提高教师的积极性和创造性，让优秀教师能引得进、留得住、教得好，建设一支稳定高效、身心健康的教师队伍。三是完善教师培训机制。坚持“走出去，请进来”，突出校本培训，加强教师继续教育学习，树立终身教育观念，充分挖掘教师潜能，努力提高教师业务水平和教学能力，造就一支业务精湛、素质优良的教师队伍。四是加强师德建设。在全县教师队伍中开展“德高为师，身正为范”主题实践活动，从严执行江西省中小学教师职业道德“八不准”，着力规范教师行为，不断提高师德水平，打造一支乐于奉献、师德高尚的教师队伍。五是不断激发教师的创造精神。在全县范围内开展“十大教学能手”“十大爱生模范”“十大师德标兵”教师评选活动，锻造一支斗志昂扬、充满活力的教师队伍。
　　（五）围绕“加快发展”这一第一要义，全面深化教育改革开放。
　　改革开放是促进教育内涵式发展的原动力。一是深化教育领域的综合改革。紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一总要求，把群众满意不满意作为教育工作评价的根本标准，切实抓准深化改革的着力点，创新用人机制，不断修订完善校长轮岗制、中层干部竞聘制、教师跟班学习制、教师招聘办法，加快我县教育事业科学发展。二是探索开放式办学模式。在保持特色的基础上，积极拓展校际、县域交流的广度和深度，探索xxxx中学与北京师范大学等名牌师范院校合作办学新模式，依托名校的引领示范作用，走出一条与时代同步的开放、联合式办学新路。
　　（六）围绕“创建和谐平安校园”这一主题活动，扎实做好安全稳定工作。
　　校园的安全稳定是创建和谐平安校园的前提和基础。一是健全安全稳定责任机制。层层签订责任状，责任分解落实到人，按照“谁主管、谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，实行“一票否决”制。二是建立安全稳定排查机制。出台《xxxx县创建和谐平安校园实施方案》，建立学校安全稳定排查机制，狠抓源头管理，深入开展和谐平安校园创建活动，及时消除安全隐患，确保师生安全。三是完善局机关干部包干制。完善“局领导包片、股室包乡（镇）、机关干部包校”的安全稳定工作机制，及时发现苗头，妥善调处纠纷，力保教育系统的安全稳定局面。
　　（七）围绕“改进工作作风”这一重要环节，努力塑造教育良好形象。
　　工作作风是我们党风建设的重要内容，也是我们干好工作的基本条件。xxxx年，全县教育系统要进一步改进工作作风，充分展示我县教师风采，努力塑造教育良好形象。一是积极打造学习型机关和学校。要使广大教职员工充分认识教育系统创建学习型机关和学校的重要性和必要性，积极适应教育改革和发展的要求，牢固树立终身学习的观念，不断加强理论学习，切实提高自身的工作能力和水平。二是密切联系群众，坚持走群众路线。牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨观念，开展以“比学习，创一流素质；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比奉献，创一流形象”为内容的“五比五创”主题活动，增强服务意识。三是务实创新，真抓实干。紧紧依靠教育队伍，出实策、干实事、创实绩，谋新思路、出新举措、求大发展，共同推动教育事业的发展。四是清正廉洁，正确对待手中权利。深入开展“创建作风建设模范单位暨集中整治干部作风突出问题”活动，引导广大干部在意念上做到自重、自省、自警、自励，在小节上做到慎始、慎微、慎欲、慎独，在工作中做到乐作为、快作为、敢作为、会作为，在仕途上算好政治账、经济账、亲情账、良心账，着力解决在校长队伍和机关干部队伍中存在的“庸懒散”“假浮蛮”“私奢贪”等问题，推动全县教育事业健康持续发展。
　　（八）围绕“服务xxxx经济社会发展”这个大局，扎实做好“三送”、招商引资等工作。
　　围绕服务xxxx经济社会发展大局,主动参与县委县政府的各项中心工作，不仅是我县教育的责任和使命,也是我县教育实现科学发展、可持续发展的重要路径。一是做好“三送”工作。积极推进“送政策、送温暖、送服务”工作全覆盖常态化，着力改善驻点村所辖赤石小学的办学条件，积极争取驻点村长排水库农田灌溉工程项目，大力扶助困难群众和家庭经济困难学生。二是做好招商引资工作。树立“人人是环境，个个是形象”的观点，广集招商信息，创新招商手段，优化招商环境，以诚挚的感情做好招商引资工作，争取顺德涂料商会、江西丰盛旅游食品有限公司落地xxxx，完成引进内资20xx万元、外资200万美元的目标任务。三是做好征地拆迁工作。做到进民户、访民情、交民友、解民难，以心换心，以理服人，以情动人，在维护群众合法利益的基础上合力解决群众反映的矛盾纠纷，做好征地拆迁工作。四是做好扶贫开发工作。以发展农村经济、增加农民收入、提高农民素质和生活质量为目标，开展结对帮扶，积极开展“访民情、解民忧、保民安”活动，带动驻点村民致富，塑造驻点村的新面貌。五是做好新农村建设工作。完成新城镇京州村下围小组500米环村道路建设，利用原京州小学闲置校舍改建京州村公办幼儿园，引导村民按照规划积极进行土坯房改造，着力整治村容村貌，促进农村社会风气和农民生活质量的根本好转。

（编辑：华华）

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