小学党支部师德师风专项工作总结开头结尾模板范文

更新时间：2022-06-18 00:30:17 工作总结我要投稿

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**小学党支部师德师风专项工作总结开头结尾模板范文
为提升全体教师的师德师风形象，实现“今天我以**为荣，明天**以我为荣”的共同愿景，我校通过师德专题教育活动，实现全年无师德违规记录，努力打造了一支“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的教师队伍，树立了教师良好形象，赢得了学生、家长和社会的赞誉。具体工作汇报如下：
一、制订目标规划愿景凝聚团队
1、集合团队智慧共同规划愿景
为凝聚团队力量，展现**教师风采，规划学校的愿景，学校召开了由行政、支部、教师代表和家长委员会共同参与的商讨会，对我校的师德工作进行规划，制订了建设一支高素养的教师的工作目标，并商议开展师德师风和行风校风两个建设，通过开展主题活动、群众直通车和民主评议三条渠道，实现教师素养、师表形象、学校品质和社会反响的四个提升，真正达到“今天我以**为荣，明天**以我为荣”的共同愿景。
2、规范管理机制确保目标落实
为保证师德师风建设工作持续规范进行，学校成立了以校长、书记为组长，各部门负责人、班主任教师共同参与的师德师风工作小组。小组对活动安排、师德规定等方面进行认真细致安排，确保将师德师风建设与教师常规教育教学工作紧密结合，确保师德反馈机制落实到位。
二、策划活动精心组织集结团队
（一）开展师德主题活动，全面提升教师素养
1、学校党支部结合思想政治教育和学校教育工作的需求，开展了“走进霍懋征”、“观礼十八大，立足本岗位”、“教师师德规范”等专题学习和培训，实行党员轮流上党课，开展了“润之声德育团队”专题培训等形式，提升了教师的全面素养。
2、开展书香校园活动，坚持集中学习与党员自学相结合、开展“红色书吧，快乐传递”的图书漂流活动党员读书活动，鼓励党员教师带头，通过推荐研读书目、书吧分享、撰写读书心得，在全体教职员中形成了良好的学习风气、提升教师内涵。
3、关注青年教师成长，搭建平台全面护航。为使**精神得到传承和发扬，我支部充分关注青年教师成长，通过持续开展“青蓝工程”结对活动，将师德规范、班主任管理、教育方法等在传帮带中得到继承和发扬。同时，“素拓班”活动的持续开展，邀请中老年骨干教师列出服务于青年教师的教育教学菜单：如“我的职业生涯”、“我的绝活”、“我的教育故事”、“我的备课习惯”等服务，使青年教师在职业认识、师德素养、专业技能等方面得到了全面提升。
（二）、通过群众直通车活动，全面展示**教师形象。
1、建立规范师德档案，学生、家长和社会共同参与。本年度，学校为每位教师建立了师德档案卡。对教师的师德活动和奖惩记录，以及教师师德评价表全部列入其中，时时提醒教师遵守师德规范，提升自我形象。学校展示了师德师风专刊，向全体学生和家长公布了师德监督电话，定期把师德师风考评结果记入教师个人师德档案，除向个人反馈外，并以适当的方式在全校进行了公布，收到了良好的效果。
2、开展9日约会吧活动，集结团队力量。本年度，我支部以年级组为基本单位，建立以年级组长为核心，党员专干与青年专干为志愿者的组织结构继续开展**小学群众直通车工程活动，并通过“9日约会吧”的途径凝聚直通车主题，将慰问退休教师、走访特殊学生家庭、开展青年教师帮扶工作全部纳入其中。教师通过约会吧活动，将关怀送到了每一位退休教师，将关心送到了特殊学生和家长心中，将关注给了每一位青年教师，很好地展示了团队形象，起到了良好的沟通，树立了学校良好形象。
3、家长访谈100%，真诚服务受欢迎。本年度，支部组织全体教师通过面谈、走访、电话交流、网络互动等方式实行家长访谈100%活动。在活动中，老师们全面了解了学生情况，建立了家校沟通零距离，切实为家长、学生做好了教育教学管理服务工作，学生品行优良，受到了家长和社会的好评。
4、组建志愿者服务队细节关注暖人心。为全面树立学校形象，在细节处彰显学校的精细服务理念，我支部组建了青年护校队、网络服务队、青鸟志愿者等志愿者服务队伍。每天早上和下午放学，青年护校队就会出现校门口，指挥车辆、维持秩序、拉开车门、为学生打伞等工作他们做得体贴又自然；每天中午，微笑服务队就会出现在学校食堂，主动维持就餐持续，引导学生爱惜粮食、文明用餐；每天下午，网络志愿者就会集结在电脑房，为学校教师、学生提供技术支持和网络服务；还有图书借阅志愿者队等，这些志愿者服务队成为了学校里最亮丽的一道风景线，也赢得了广大学生和家长的一致好评。
三、多方参与定期反思提升团队
1、开展自查自纠。本年度，我校组织教师定期开展了自查自纠活动，对照规范办学行为和教师十条禁令进行学习和自查，并签订师德师风建设责任状，全体教师在党旗下庄严承2热门工作总结开头结尾模板范文范文上一篇：卫生科技部门工作总结开头结尾模板范文

小学党支部师德师风专项工作总结开头结尾模板范文第2页

诺，严守师德规范，树立师表形象。
2、建立民主监督。学校成立了由学校、同伴、家长和学生、社会共同组成的民主监督小组，公开社会监督电话，学校定期邀请师德师风监督员、学生家长和其他人士重点对教学质量、服务态度、劳动纪律、履行职责、廉洁从教等方面情况进行全面监督，认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作，全面提高了师德师风建设水平。
3、定期开展全员评议。为促进师德师风工作持续深入开展，学校制定了具体的评议方案，利用教师会、学生会和家长会组织好学生评教师、教师评校长、家长评学校活动。在此基础上，学校组织师德师风建设评议活动，公开评议结果，并依据结果评选感动**先进人物。
四、榜样带动模范践行展示团队
为激活团队活动，本年度通过组织开展“榜样引领、模范践行、德润**“师德主题系列活动，大力宣传身边的优秀教师事迹；开展师德师风建设先进个人的评选活动，通过系列主题教育活动，使广大教师争当五个“楷模”：在教学中做爱岗敬业、技艺精湛的楷模；在学生中做率先垂范、为人师表的楷模；在学习中做求真务实、勤奋进取的楷模；在生活中做团结友爱、明礼诚信的楷模；在社会上做遵纪守法、见义勇为的楷模，树立教师良好的社会形象。
1、树立个人典范让大家有样可学
本年度，我支部推出了“述说平常事，感动在身边”教师师德主题活动，以各种评优活动为载体，根据群众评议结果，依次推出了“优秀共产党员”先进个人、芙蓉杯明星教师、十佳教学能手、优秀德育工作者等先进典型，通过身边的伙伴、师徒情、组长的述说等，展示了身边榜样的感人事迹，实现了用身边的人来激励团队，用身边的事来引领团队的良好氛围。
2、推出优秀团队实现共同进步
本年度，我支部通过推荐优秀个人典型的同时，还组织进行了“夸夸我的团队”的团队推荐活动，在活动中年级组团队的负责人通过团队介绍、团队感人故事、团队共同约定等环节向全体教师展示了团队成员敬业、互助、共进，使得**精神在每一个**人身上得到延续，老师们在交流中经验共享，实现共进。
3、定期展示榜样体验职业幸福
为让我们身边的榜样在学生、家长和社会中得到传颂，让老师们体验职业的幸福，我校定期通过学校网络、宣传专栏等形式展示教师团队中榜样人物和优秀事迹，实现让榜样更先进，人人争榜样的良好局面。
抓好师德师风建设，树立良好师表形象，全面展示**风采，我们将持续努力……

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