一年级班级情况分析报告两篇

更新时间:2022-06-18 05:25:27 工作总结 我要投稿

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一年级班级情况分析报告两篇

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一年级班级情况分析报告两篇

班级情况简介:

全班共45人,女生19人,男生26人。

开学半个多月来,我们一年级四班的孩子们,大部分同学很快适应了学校生活,成了遵守纪律、专心听讲的好学生,下面就开学来学生学习情况作一简单介绍:

一、课堂上专心听讲,回答问题积极,作业书写工整的同学有(11):王镜然、李佳艺、杨斯予、郑美媛、张之乔、翟炤晨、景泽宇、雷继雨、刘翰泽、张祖源、孙伟翔、这些同学课堂上基本上能够按老师要求作,老师讲的知识可以当堂理解。希望家长在家多鼓励,让孩子的优点继续发扬,成为家长放心,老师省心的学生。

二、、上课坐不住,不够专心,偶尔自己玩,一旦认真听讲,对老师讲的知识就能掌握,每天需要老师提醒的同学有(10):夏伟涵、李奕禹辰、李思源、张英棋、杨浩哲、刘帅杉、曹毅鹏、李雨航、孟昭孜、陈卓这些同学只要老师在他近前进行指导,他们就能很顺利的完成老师教的知识。希望家长积极配合学校工作,培养孩子的良好学习习惯。

三、作业认真完成,课上回答问题不积极的同学有(15):于晴、刘欣冉、马祎紫、宋艺彤、赵欣怡、赵子瑜、李佳春、刘苏瑶、郭才德、安厚宇、李卓阳、许晓雪、卜艳哲、沈阳、赵鹤迪这些同学听课比较认真,但是参与课堂教学过程不积极,课堂上很少出现表现自己的状态,家长要多鼓励调动孩子上学学习的积极性。

四、还有一部分同学,上课不会专心听讲,自己管不住自己,没有上课的意识,对老师讲的知识接受不了(9),孙鸣阳、于浩旺、杨颖、张壹鸣、李欣悦、赵曼廷、殷宏霞、马俊杰、翟瑭鹏菲这些同学就是因为不听课造成了对老师讲的知识不理解、不会做。在学习习惯方面和学习成绩方面已经落在了其他同学的后面。望这些同学的家长引起注意。

学生学习方面的情况就先介绍到这里,最后向家长提出几点要求:

1、由于孩子年龄小,认识字少,家庭作业需要家长作指导,并严格要求让孩子按时完成作业,养成良好的学习习惯。

2、如果发现孩子有不会的知识,请及时到学校了解学生的情况与老师交流。

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一、班级情况分析

我班共有58名学生,25名男生,33名女生。学生的来源很广,每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、指导思想:

本期,我觉得工作应以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级氛围,让学生在愉快的环境中轻松地学习,有效地培养学生的学习兴趣;培养学生的合作意识和人际交往能力;逐步形成开朗、乐观、愉快的性格;使学生具有一定的恒心,责任心和自控能力;使他们每人都有良好的思想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。

三、探索的实验课题:语文教学与阅读

四、采取的措施:

1.重视养成教育:

养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

2、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

(1)重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

(2)加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(4)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

(5)培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

(6)重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

(8)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

五、班主任工作思路

1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。 6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

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