《小鞋子》观后感
更新时间：2022-12-20 15:20:31 晶敏 观后感 我要投稿
《小鞋子》观后感（精选27篇）
在观看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要回过头来写一写观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的《小鞋子》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《小鞋子》观后感 篇1
今天晚上晚自习是班会，老师带着全班同学看了一个叫《小鞋子》的电影，这个电影给了我很大的感悟。
电影的内容是这样的：妹妹的鞋子坏了，阿里带着鞋子去修，回来买土豆时，被一个捡破烂的收走了。阿a里找不到鞋子，只能让妹妹先去上学，下午放学时，反复了好多天。妹妹在上学时，看见了有一个女生穿着她的鞋子，正好是星期六，妹妹让哥哥把她的鞋子要回来。到了那个女孩家门口，兄妹俩看见那个女孩的父亲是个盲人。他们想可能他比我们更需要这双鞋子。直到有一天，阿里在学校的宣传栏上看见跑步比赛活动。冠军奖五日游和奖牌，亚军三日游和奖牌，季军是一双球鞋和奖牌，阿里看见季军是一双球鞋时，就找老师报名了，可是报名时间已经过了，他再三请求老师老师终于同意了。在操场上，他拼命练习，成绩非常优异。比赛非常激烈，可是他最后得了冠军，没有得到球鞋。在成千上万的同学中，跑到第一，多不容易啊！虽然他最后没有得到球鞋。
那么多人在跑，规定不能撞人。有一个同学把阿里撞到了，阿里想；不行，我不能放弃，为了给妹妹挣得一双球鞋我不能放弃想到这里，他立刻站了起来以百米冲刺的'速度追上了所有同学。当又有同学要超过他时，他又想起妹妹说她不想穿阿里的鞋时，他有加速了，跑了第一名。
看完了这个电影，我知道了只有坚持不懈才能有好成绩，只有坚持不懈才会考上好初中，好高中，只有坚持不懈将来才会有出息，只有坚持不懈才会有成就，只有坚持不懈才可以报答父母，报效祖国。
电影虽看完了，但是阿里坚持不懈的精神永远在我的心里。
《小鞋子》观后感 篇2
在上周一班会课和周二午间活动的时候，我们看了电影《小鞋子》，我有很大的感触。
阿里不小心把妹妹莎拉的鞋弄丢了，于是他们只能在大街上互相奔跑着交换鞋子，为此阿里去参加了马拉松，想得季军送给妹妹一双球鞋，可是最后却得了冠军，他哭了，因为他没有完成妹妹的愿望，可是此时，他们的爸爸已经攒够了钱，给他们两个一人买了一双鞋。
记得有一次，放学回家，爸爸让我把家里的地拖一下，他要出去，我死活不拖，过了一会儿，，爸爸出去了，我走到卫生间，不由自主地拿起拖把，拖了起来，拖了一会儿，我感觉腰酸背痛，才感觉到家人的辛苦，我不由得又想起了阿里他们一家人，每天，他们放学回家，就帮着妈妈做家务，做完以后，就趴在地上写作业，连个书桌都没有。
还记得阿里跑完马拉松以后说的第一句话是：“不是第三名”。在奔跑过程中，阿里想着他们在大街上互相奔跑着交换鞋子的情景，这给了他很大的鼓舞和信心，靠这种毅力，阿里赢得了冠军。
生在现在这种时代的`人，都是衣来伸手，饭来张口，想要什么就有什么，可是他们，鞋子丢了都不敢告诉家人，没有钱买新鞋子，他们的学习环境很差，可是并不比现在的人学习差，甚至比有些人好很多倍。所以，我们就更应该好好学习，不让家人操心。多做些家务事，减少父母的压力。
在那种时代，鞋子破了，不能买新的，修修再穿，可是，现在鞋子一破，就立马丢掉，不再穿了，对比一下，我们就应该知道，要好好珍惜现在的生活，不要浪费粮食，阿里去买番薯，还只能买小的，房租一直拖欠。没有钱交，想吧想我们现在的生活，好好珍惜。
《小鞋子》观后感 篇3
哥哥不小心弄丢了妹妹的鞋子，家庭的贫困让他们不敢向父母提起，两个人只能共用一双鞋子。妹妹早上穿着鞋子去上学，中午放学使劲全身力气奔跑回家，在一个巷口与哥哥会合，哥哥再换上鞋子用最快的速度跑到学校。一天一天，嘈杂的街道，劳苦的人民，兄妹俩在不停的奔跑，这双小鞋子成了他们的接力棒。虽然妹妹嫌鞋子丑，在同学们的面前抬不起头来，哥哥每天为了等妹妹鞋子经常迟到，委屈的受校长的训斥，但他们都默默忍受，继续着奔跑的生活。一次，妹妹偶然间发现了自己的鞋子在另一个同学脚上，当她和哥哥来到女孩的家时，看到她的盲人父亲为支撑起家还要辛苦工作时，他们放弃了那双鞋。终于，哥哥有了得到一双新鞋的希望——那就是参加长跑比赛...
《小鞋子》令人感动，虽然这里贫困落后，但更多的`感受还是温暖和真诚、力量和希望。贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活打拼的激励。而这种坚韧和倔强表现在一个纯真乐观的孩子身上，更让人感慨和震撼。这部电影是感人的，但不是令人因同情怜悯而流泪的。他们不需这些，他们的精神饱满富足的让每一位观众汗颜。以前对伊朗知道它更多的是战争、石油、沙漠、宗教等，给人灾难令人困苦的事情，觉得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，对伊朗的印象大为改观，它让我感受到一个民族对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧和力量。希望，是的，它给人的是希望。看到一个民族不屈抗挣的现在和朝气蓬勃的未来。
《小鞋子》观后感 篇4
星期天，我和妈妈一起观看了《小鞋子》这部电影。
这部电影讲述了阿里把妹妹（莎拉）的鞋子弄丢了，因为两个孩子出生在贫困家庭，对于这样的家庭来说，如果被父母知道，会被挨打。于是，阿里和莎拉每天上学，轮流穿鞋子：早晨，莎拉穿着哥哥（阿里）的鞋子跑去上课，放学，在跑会家和哥哥换鞋，阿里再跑去上课，虽然，在这间断，发生了很多事，但是，兄妹俩仍旧这样。
随着时间的流逝，阿里和莎拉已经开始厌烦这样的`生活，莎拉希望有一双鞋子，阿里希望自己能给最亲爱的妹妹买一双鞋子。
又一次，莎拉无意间发现，自己的鞋子穿在另一个女孩脚上，连忙跑回家，告诉哥哥，哥哥确认过后，和莎拉一起去跟踪小女孩，发现小女孩的父亲是个盲人，他们家也很贫穷，于是，兄妹俩打消了这个念头。
随后，阿里和父亲去做花匠，一起打工赚钱。当父亲赚了些积蓄时，父亲有意外受伤了。阿里不得不参加长跑比赛，长跑比赛季军奖品是一双球鞋，阿里希望当季军，可他却是冠军，人们都在祝贺阿里，可阿里却不高兴。阿里脱下鞋子，把脚泡在水池里，此刻，父亲正在回家的路上，父亲自行车后，放着两双新鞋…
我想，这个感人的故事，谁看了何曾不会哭呢？
《小鞋子》观后感 篇5
《小鞋子》讲了一个非常简单的故事：一名小学三年级的学生阿里无意中丢了妹妹莎拉唯一的一双鞋子，为了不让贫穷的父母发现，再给家中添负担。兄妹俩轮流换穿哥哥的臭球鞋去上学。兄妹俩在水沟边的小巷里来回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等着下课的妹妹，飞快换了鞋子，然后再飞奔去上学。
后来阿里得知区里举办小学生5000米长跑比赛，三等奖的'奖品就是一双运动鞋。为了给妹妹争取这双鞋子，阿里恳求老师给他参赛的机会。阿里只有一个小小的愿望，他不是为了荣誉，也不是为了要得到冠军，更不是为了要得到老师的表扬，只是希望给妹妹赢得一双鞋子，可以慢慢走着上学，不用奔跑上学，也不会因为鞋子太大而掉进水沟里。可是最后他拿到的是冠军，而不是第三名，他非常地伤心。冠军的奖品不是鞋子，而是夏令营和运动服，阿里成了最沮丧的赢家。
阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里还贫穷的小女孩拿了，却没有去拿回来。穷苦人之间并没有互相敌视，而是相互帮助，相互同情。
电影里很多感人的情节，这一个简单的故事，让我懂得了一些简单的道理。我们要向阿里兄妹学习，不能看不起穷人，要相互帮助，也不要怕贫穷，要有志气，要有一颗善良的心。如果人人都有一颗善良的心，世界将会变得更加美好!
《小鞋子》观后感 篇6
今天，妈妈推荐我看了一部伊朗电影《小鞋子》，它讲的是一对贫穷兄妹和一双小鞋子的感人故事。
哥哥阿里在买东西的时候不小心弄丢了妹妹仅有的一双鞋。他努力地找啊找，还是没有找到，阿里只好提心吊胆地回了家。为了躲避大人的责罚，阿里想了个办法。因为他和妹妹每天上学的时间刚好是错开的，早上可以先让妹妹穿自己仅有的这双运动鞋去上学，等妹妹放学了再把运动鞋换回来自己穿去上学。但这样他们就不得不忍受换鞋子带来的麻烦、上课迟到，还有羡慕别人鞋子的折磨等问题。
为了赚钱给妹妹买鞋子，阿里和父亲去富人家当园丁。回家时却意外受伤了，赚来的钱也都被用作了医疗费。
后来，市里要举行少年跑步比赛，季军的奖品就是一双球鞋。阿里说服了老师去参加了跑步比赛。比赛中，阿里两次跌倒又爬起，最终获得了第一名。当所有人为冠军祝贺时，阿里却伤心的流下了眼泪，因为他没有得到那双梦寐以求的球鞋，他很难过。回到家，阿里脱掉被跑烂的球鞋，伸出被磨出水泡的脚，放进水池里，水池里的'金鱼仿佛受到了召唤一样，纷纷游过来亲吻他的双脚，温暖极了。
这部电影把每一个细节都拍得非常好，因为阿里家穷，没有钱买妹妹的新鞋子，阿里和妹妹只好每天轮流交换那双已经破得不行了的球鞋，多么感动，多么美好啊……不愧是一部零差评的好电影。
我很佩服故事里的阿里，为了让妹妹穿上新鞋子拼尽了全力，哪怕他最后没有得到那双球鞋。如果我是他妹妹的话，我也会非常开心了。
《小鞋子》观后感 篇7
这是一部伊朗的电影，横扫20xx年奥斯卡多项大奖。看了以后我有很多感触。
影片讲的是兄妹俩和一双小球鞋的故事。整部影片看完我了解到伊朗那个国家，穷人是怎么生活的，他们幼小的亲情却如此坚固，小学就要帮家里面做很多事情，还要照顾妈妈，同时也要完成学习任务，他们的学习还很好。哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丢了，回来两人没告诉家里人，因为他们懂事，说了也没钱买给她。妹妹每天就穿着哥哥的`球鞋上学，放学后跑到路口脱下来给哥哥，每天如此。他们，一起同甘共苦。
看着看着，我想起了我弟弟，他们和影片中的小阿里一样大，9岁。我对比着看，真的是一个天，一个地。过的完全是两种生活，但是我弟弟他们还不珍惜这么好的生活，学习条件。还是像个小公子，小少爷。什么活不干，但是我还是希望他们可以早些懂事哦，让爸爸妈妈少操一些心，我相信他们两个小家伙可以做到的。[小添]我比较放心。[小龙]我先沉默。
我们现在真的已经很幸福了，有多少人连肚子都不能饱阿。珍惜现在所拥有的一切吧。只要有决心做好这件事，就一定可以做好，就算最后结果不如你所愿，你也成功了，因为你的努力和付出大家都看见了，记在心里了。前方有有更好的生活等着我们，不要再盲目了。
亲情是最伟大的，因为有亲情，有家的人，受伤了以后可以回家。
《小鞋子》观后感 篇8
影片讲的是两个小孩子关于一双小鞋子的影故事。贫困家的孩子在买东西的时候不小心丢失了妹妹那双修的不能在修的鞋。
有一个孩子叫阿里，阿里取因为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的'奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子……
《小鞋子》观后感 篇9
这天我看了《小鞋子》这部电影以后，使我感悟很深很深！
电影中得小男主角叫阿里，是个伊朗的小朋友。他因为把妹妹的.一双修过后得鞋子弄丢了，吓得也不敢高告诉爸妈妈，只好每一天跟妹妹换到穿，他心里多么渴望有一双鞋子啊，这样就不用每一天跟妹妹换来换去了，但是他家里很穷，甚至连房租都交不起。当他和妹妹发现了那双被丢失得鞋子后，他们准备去要回来的，但是之后发现那个小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸还是个盲人，于是他们就不忍心再要回来了。
最后机会来了，政府要举行一次不一样年龄的运动会，但是没有他。于是他哭着恳请老师让他也参加，老师答应了他得要求。比赛得过程中，阿里他得耳边老是想起对妹妹得承诺，一点要得季军给妹妹挣双鞋子。小阿里越跑越有劲，有个同学还给他绊了一脚，但是小阿里爬起来仍然继续跑，最后跑了个第一。所有得人都为他高兴，但是他还是哭了，因为第一名是个奖杯，他多么渴望得到那双漂亮得鞋子啊！
阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池边，把他那双让他挣了冠军得破鞋脱了下来扔在了一边。天啊，他得脚磨了好多得水泡啊，可能是为了缓解疼痛，他把脚放在水池里，这时好多得小金鱼都游了过来，好像都在看阿里的那双磨破的双脚，都在心疼小阿里。看到那里我好感动啊，以后我一点要珍惜此刻的完美生活，想想别人为了一双鞋子而付出这么多的努力，对于此刻我们来说，实在是太简单了，以后我必须要好好珍惜此刻，好好学习，多多帮忙有困难得同学！
《小鞋子》观后感 篇10
奔跑，以爱之名，以梦想之名。——题记
电影《小鞋子》讲述了一个平凡的男孩，为了一个平凡的梦想不停奔跑的故事。
家庭贫困的男孩阿里弄丢了妹妹的鞋，为了不被爸妈发现，他们共穿一双鞋，轮流上课。从那以后，他们每天的生活都变成了奔跑的接力赛，而阿里也多了一个简单到几乎不能算作梦想的梦想——拥有一双新的球鞋，然后把它送给没有鞋穿的妹妹。因此他不停地奔跑着：上学路上，回家途中，比赛赛场里。为了能够让妹妹妹穿上球鞋，他付出了很大的努力。阿里的梦想，是以对妹妹的爱为出发点的。
电影给我印象最深的镜头是在片尾：得了冠军的阿里在欢呼声和闪光灯中，低垂着脑袋，流下了眼泪。所有人都在为他得了第一而高兴，却没有人知道他真正想要什么。他站在那里，望着属于季军的球鞋，眼中除了泪水，只剩下委屈失望。
阿里最终还是没有给妹妹“赢”得鞋子，没有完成自己的梦想。但他努力过了，他知道，妹妹知道，我们都知道。
电影是在讲述穷人的故事，但并不是博同情的贫穷展示，它是以温柔打动人心的。阿里和妹妹为了不增加父母的`负担，也为了免除父母的惩罚，都在奔跑着，努力着，梦想着。阿里对梦想有多执着？每天的奔跑，五公里的坚持，都只为了一个目的。不管结果如何，都要抱着决心奔向它，触碰它。在这样的坚持与无畏面前，困难又算什么？
请奔跑，以梦想的名义，不懈努力。
《小鞋子》观后感 篇11
在电影中，讲述了是一个贫穷的家庭。他们有三个孩子。电影的主人公是阿里，是那个家庭中最大的孩子。
他们每个人只有一双鞋，有一次妹妹的鞋，坏了，去修了。阿里把鞋拿回来后，去买土豆了。但鞋被卖废品的拿走了。阿里还被老板给赶走了，因为鞋丢了，妹妹只能穿拖鞋了。
于是兄妹仅有的`这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。
但阿里凭着自己的责任心，和担当。把自己的鞋和妹妹一起穿，还把自己和别的球队踢决赛的机会给放弃了。
阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，治病花去了本来答应给妹妹买鞋的钱。
后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，苦苦哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。
《小鞋子》观后感 篇12
看影片的时候，记忆不断被勾起，情节的发展倒不那么急于知晓了。
一个平凡的家庭，日子过得并不容易，父亲努力挣钱养家，母亲努力照顾好家人，年长的`孩子需要帮忙做家务并照顾年幼的弟弟妹妹。他们的住处狭小，干净，整齐。家里的每个成员都了解家里的经济条件，都明白怎样不再给这个家添负担。他们的生活平淡无波澜。然后弟弟弄丢了妹妹的鞋子。
阿里和妹妹共穿一双鞋子，阿里把自己的奖品送给妹妹，妹妹看到别的女孩穿了自己的鞋子，阿里和妹妹想去要回鞋子，阿里和妹妹没有要回鞋子，阿里和父亲去当园丁，阿里的父亲载着阿里畅想幸福生活，阿里跑步拿了冠军但没拿到想要的奖品，阿里的父亲买回了两双鞋子…
大概很多人小时候都有过这种生活体验，无论此时的我们已经成了何种模样，都可庆幸曾有过那样的时光，彼此深爱，彼此相濡以沫，无须诉诸于口。
《小鞋子》观后感 篇13
《小鞋子》是伊朗电影，1999年上映，讲述出身贫寒的兄妹遗失鞋子却从未丢掉善良的故事。
兄妹共享球鞋的经历令我难忘。妹妹穿不惯又大又脏的球鞋，无奈自己唯一的小鞋子遗失，拖欠房租的父亲对此毫不知情。妹妹和哥哥只好轮流穿球鞋去上学，一个上午上课，一个下午上课，晚上一起刷球鞋，吹肥皂泡，快乐的笑容如花绽放，暂时忘却了共享球鞋的尴尬和烦恼。可向日葵不会天天见到太阳，就如风雨后的彩虹和艳阳并不是结局，日子似苦甜交错的齿轮滚滚向前。妹妹放学后飞奔回家，不幸掉了一只鞋进水沟。大鞋子顺水游，像撒了欢儿的.轻舟停不下，令人追不上，后来卡在乱枝丛中，在好心人的帮助下妹妹捡回这只淘气的鞋。哥哥在小巷里焦急的等到球鞋归来，脱了袜子穿上湿透的球鞋跑去上学，这份坚持与决绝令我肃然起敬，也许没有享受过优越生活的人比较能吃苦，可享受是本能，如何面对苦难是一门功课。兄妹俩不仅有吃苦耐劳的品格，还有发着光的善良。妹妹发现校友穿着自己遗失的鞋，摸清女孩家门后带哥哥去讨要，将近门口看见女孩的盲父亲正要外出卖东西，兄妹俩默默的转身回家了。多想君观影后第十一天，提笔写这观后感，实在是这一幕久久温暖着我渐渐麻木冰冷的心，劝自己还是要善良啊！
《小鞋子》表达的很细腻，很感人，不是梨花带雨的感动，而是触及心灵的感动。多想君文笔粗浅，但电影绝对是是好电影，值得一看！
《小鞋子》观后感 篇14
《小鞋子》以一双小鞋子为主线，描写了一个贫穷家庭男孩阿里的成长之路。影片在一开始，告知观众：男孩在买东西的过程中，将刚修好的妹妹的鞋子弄丢了。憨实的男孩不敢告诉父母，找了几次后也不敢再去打搅小店老板，在和妹妹用纸交流后，决定将自己的运动鞋借给妹妹一同穿——每天上午妹妹穿，妹妹上课放学后哥哥再换上跑着去上学。
而妹妹放学的时间和哥哥要上课的时间差不了多少，每次妹妹都是急匆匆地跑回来，哥哥又是飞快地跑出去。尽管如此，哥哥还是总迟到，受到批评甚至不准去教室，要请家长过来；换鞋的地方也在变化，换到学校更近的地方；买鞋的愿望越来越迫切。
两个人穿一双鞋子毕竟不是长久之计，男孩无时无刻不在想着给妹妹买一双鞋，妹妹同样想找到那双鞋——于是发生了很多小故事，故事在长跑比赛中进入高潮。
男孩的学校要参加了一个长跑比赛，允许6个人参加——一开始男孩没有关注这件事，直到看到白纸黑字的公告——第三名奖励一双鞋子！为了鞋子，男孩苦苦哀求体育老师允许参加，并用实力进行了证明。男孩一行6个人在比赛前急匆匆赶上了比赛，没有热身还各种呵护，换好衣服就要准备比赛。
在环湖4公里的比赛中，男孩跑得很辛苦，但也可以说是游刃有余；他跑到了第一的位置，但刚让过去两位后，第三位却紧紧跟上，丝毫不让男孩，甚至将男孩撞倒在地；陆陆续续又跑过去几个人，男孩爬起来后唯有拼命往前跑，别无选择——最后，男孩获得第一名的成绩，奖励不是鞋子，男孩非常沮丧……
纯真而美好的童年，天真而无邪的生活环节，酸酸而又温馨的贫苦生活……在小鞋子的故事之中，还有很多很多小故事值得我们细细品味：
1、妹妹找到了她自己那双鞋子一模一样的，于是找来哥哥一同去索要；可他们看到这家人的`男主人是一个盲人时，心底认为他们更需要周围的帮助，直接放弃了原来的想法。——一颗善良的心
2、妹妹在奔跑中，不小心把鞋子跑脱，掉到排水沟中；一路上焦急地跑着去捡……却一直没有捡到，追了几条街道后，被卡在过道中——没办法独自哭泣。一个热心的店老板来问原因，并帮忙捅开过道，和环卫工人一起帮忙捡到了鞋子。——个人的能力有效，要找周围的人帮忙；当地的氛围很好，热心人很多。
3、妹妹在跑步时，不小心将哥哥获奖得到的圆珠笔弄丢了，那个穿一模一样鞋子的女孩捡到了，当时去追却没有追到；回家后拿着那支笔的神态可以看到她特别喜欢，但是第二天还是还给了妹妹。——一个如此善良的人，怎么会无端拿别人的鞋子呢？
4、盲人的女儿学习获得好的成绩，盲人就去商店给女儿买了一双崭新的鞋子，将原来穿坏的扔掉——女儿就应该富养，学习好就及时给与奖励，周围整个的学习氛围挺好。
5、爸爸在敲清真寺需要的糖时，请妹妹倒了一杯水；爸爸一喝上就问为什么没有加糖；妹妹回答是你不是在敲碎糖吗？随便拿一点放进去就行；爸爸没有答应，知道家里没有糖之后，也要用冰糖代替，而不愿意亵渎清真寺给与的信任。——以身作则就是这样，勿以恶小而为之的道理也许不懂，但就这样做的。
6、在去富人区找园丁工作时，爸爸回答有点木讷让人不舒服，男孩却很直接告诉对方自己是园丁，能提供什么服务，让沟通很通畅——大人因为固执，失去了很多与市场对话的机会，反而不及小孩子。“我是谁”不重要，我能做什么、创造什么价值才重要。
7、在富人区园丁服务时，爸爸在杀虫、除草等，男孩在陪着小女孩玩，直到把小女孩哄得睡得安安稳稳。——工作的价值和让人开心的价值，谁的更大一些呢？让人舒服其实是一种最大的能力。
8、妹妹去归还别人送好东西时留下的碗，哥哥在自己家有好东西后，也盛了一碗端着送给隔壁躺在床上的邻居；邻居在收到后拉住男孩，塞上自己舍不得吃的零食……如此温馨的关系，让贫穷中的人精神充实。
……还有很多细节，无愧为一个零差评的影评。
故事发生在上世纪九十年代伊朗的穷人区中，主角是一对兄妹，他们家里很穷，穷到房租都经常拖欠，也因此妹妹的鞋子破了都不去买一双新的，而是送到修鞋店去补。本片让人感动的镜头很多，如获得第一名那种委屈的模样，让人感觉很可爱；还有这么一个镜头：兄妹二人觉得哥哥的运动鞋太脏了，于是对那双鞋进行了清洗，二人在清洗的时候吹着泡泡，在那一瞬间所有的忧愁和难过全都无影无踪，只剩下孩子们的天真。
以儿童的视角为出发点，善于捕捉孩子的心里活动，将小鞋子作为诱导，讲述两个孩童间关于“鞋”的故事，不断循序渐进，从而深入挖掘了儿童世界的纯净色和真善美。
如果将资质比作鞋子，有没有鞋子虽然能影响跑步的成绩，但真不是决定因素。关键在于人，没有鞋子的人缺乏凭证，反而会更加努力，更能确保质量。
除了确保质量，别无竞争优势。
没鞋的孩子，要快点跑！
《小鞋子》观后感 篇15
周五，窦老师给我们看了一部电影，名叫《小鞋子》。
影片中的万阿里给我的第一印象就是一个做事认真、一丝不苟、坚持不懈的男孩。在第一幕中，他妹妹的鞋子虽然被捡垃圾的给收走了，但他并没有自暴自弃，或表现出怨恨、责备的神态，而是一头扎进了水果筐堆里，奋力寻找妹妹的鞋子，虽然最后得到的`只是一顿训斥，但我也不由得为他那努力执着的举动肃然起敬。
阿里一家虽然贫困，但似乎永远都不会冷清，都充满着温情。影片中当妹妹为没有鞋子穿而手足无措时，阿里想到了一个好办法，就是轮流穿鞋。他们每次放学都是争分夺秒地往家跑，看着他们奋力跑动、疾速换鞋的样子，心中情不自禁地腾起了一股敬佩之情：我们只把鞋子看成了一件很平常、甚至是微不足道的东西，他们却把一双破破烂烂的鞋子视如珍宝，这些正是我们要学习的地方，要珍惜时间、珍惜物品，这让我醒悟到，要珍惜身边的一切。
影片中还有一个令我记忆犹新的片段，为了妹妹能拥有一双鞋子，阿里苦苦哀求老师让他参加比赛，流泪的眼睛，沙哑的声音，这让我感动不已。在比赛中我注意到了一个细节：他跑在第一的时候故意放慢了脚步，让两个人超过了他，然后一直保持着第三名的成绩。再后来，他被别人拽倒摔地上，爬起来坚持向前冲，不经意间得了第一，却闷闷不乐，看到这儿，我心底里最柔软的地方似乎被触动了，不放弃一丝机会，没有一丝懈怠，究竟是什么驱使他这么做呢？现在，我知道了，正是他心中的梦想和坚持。
虽然阿里没能获得鞋子，但是爸爸在外通过给别人当园丁，攒了一笔不小的积蓄，喏，你瞧，妹妹的新鞋子正安稳地躺在小筐子里呢！我想，这应该算得上一个十全十美的结局了吧。
这部影片让我懂得了有梦想就要去坚持，尽管过程有辛苦、有委屈，只有认真努力地去坚持，持之以恒，才能到达成功的彼岸。
《小鞋子》观后感 篇16
永远忘不了那奔跑的姿势，那个因为丢了一双鞋而不得不哥哥妹妹轮流换鞋穿，飞奔着上学、放学的故事。
事情就是发生在这样一个贫困的家庭，内容就是丢鞋子、找鞋子，试着获得鞋子。文中的小男孩阿里自从在一个杂货店附近丢失了自己妹妹萨拉的鞋之后，便因为两个人只有一双球鞋而开始了奔跑，于是我也得以走入他们的生活。
一个破烂的小门、一双脏旧的鞋子、一个不大而且邋遢的'院子。两个小孩的生活，一个是去哄小孩睡觉并削土豆，另一个本来被妈妈安排洗毛毡却匆匆忙忙地找鞋去了，为此，还挨了一顿骂。鞋被一个收破烂的老头当作垃圾捡走了，自然是没有找到。接着，便是每天的奔跑。
妹妹先去上学，放学铃声一响，边飞奔着跑到一个小巷子里。哥哥早已伸着脖子，往外张望了，好不容易等到她，有时候晚了不免要埋怨几句。两个人飞快地换鞋，然后哥哥飞奔着去上学，边跑边把鞋穿好。尽管如此，哥哥却因为连续迟到差点被学校开除。那是一种怎样的姿势啊！就好像是两只鸟在为了同一个目的地而飞翔，没有丝毫犹豫。忘不了妹妹为了哥哥上学不迟到匆忙地将卷子填完，忘不了妹妹因为跑得太快鞋子掉到水沟里够不到而无助地哭泣，忘不了哥哥因为没有球鞋拒绝了别人一次次足球比赛的邀请，忘不了哥哥对妹妹一遍遍地说：“我以为你会明白的。”
一直记得一个让我很是感动的细节：妹妹后来发现了自己的鞋子，但是已被别人穿走。当他们一路追踪到那女孩的家门前，得知那女孩的父亲是一个盲人时，他们悄悄地离开了——他们虽然贫穷，心地却是如此善良。
他们得到了一个长跑比赛的消息。无意中得知第三名的奖品是一双球鞋时，哥哥成功说服了体育老师让自己参赛。他拼命地跑着，脑海中全是妹妹奔跑时的喘气声、妹妹的话语和自己的承诺。尽管途中被人恶意撞倒了一下，他仍不放弃，而是忍着疼痛，爬起来，重新跑。可当他拿着第一名的奖杯站在摄像机前的时候，他却垂下了头，泪水溢出了眼眶，那泪滴里是满满的悲伤——他终究没有兑现对妹妹的承诺。
片子最后，哥哥在院中石阶旁坐下，脱掉鞋——鞋底已经烂掉，脚上红白相间，有伤口，也有血泡。
我想，令我感触最大的，是缘于他的坚持吧。生活给予他的是贫穷、困苦、不幸，但他始终在坚持。从一开始的找鞋到后来与妹妹轮流换鞋去上学，不停地寻访有没有家庭需要园丁的服务，再到长跑比赛，他无不在坚持。坚持，本身就是一种挑战，不是吗？而如今的我们，习惯了空调、电视与手机，习惯了安逸。在这样一个安逸的环境中，是极容易让一个人放弃的，因为我们早已缺乏了先天竞争意识。就像温室里的花，是绝不可能在阳光下曝晒，在强风中坚持着活下去。
《小鞋子》观后感 篇17
都说，因为父母不能陪你一辈子，所以他们给了你兄弟姐妹。这个故事是围绕拉里弄丢了妹妹的鞋子展开的，拉里哥哥因为弄丢了妹妹唯一的鞋子，所以他和妹妹只能穿一双鞋子上学，妹妹放学后便往回跑，拉里穿上鞋，马上往学校跑。虽然妹妹很羡慕同学漂亮的鞋子，但是为了不让哥哥挨打，并且知道自己家里暂时也给她买不起鞋，选择不把此事告诉爸妈。特别有感触的一幕是拉里兴冲冲的把老师奖励的漂亮的自动笔给妹妹的那个场景。我有一个比我小8岁的弟弟，我们从小到大关系一直都特别特别好，他念幼儿园的时候经常会把老师给发的水果或者零食留下来，带回家和我这个姐姐一起吃。孩子都爱吃，尤其是那个年龄，现在想想，他只能是看着班上的小孩吃水果零食的样子，好心疼他，不免替自己感到羞愧，同时幸福感简直爆棚。
另外感动的一幕就是妹妹找到自己的鞋子，而哥哥带她去讨要的那一段。两个善良的小小的人儿啊，看见那个小女孩的爸爸是盲人，不约而同的便放弃了讨要鞋子的这一想法，一起回家了。有些人啊，善良到令人心疼。
最感动的`当然就是哥哥拉里为了要给妹妹赢得一双鞋子而去跑步的那一段了。拉里对妹妹说：“若我得到季军，我把球鞋送给你。”虽然摔倒过，虽然半路快要坚持不下去的时候，拉里满脑子都是妹妹和她说过的话，妹妹为了他不迟到，拼命往回赶的样子，还有就是他对妹妹所做出的那个承诺，所以他一直坚持，一直拼命的跑呀跑。我对运动的男生都没有抵抗力，拉里简直帅炸了好吗。可惜事与愿违，拉里赢了，是冠军，当老师还有其他人都争着与冠军合影的时候，拉里这个小男孩一直都低着头，被深深的悲伤包围着，当摄影师让他抬起头的时候，他忍了那么久的眼泪还是流出来了，他还是没为妹妹赢得一双鞋。这是我见过最悲伤的冠军了吧，那一刻好心疼那个小小的男子汉，好想抱抱他，告诉他，你已经很棒很棒，很厉害，很帅了。小孩子的世界就是那么简单，可以为了一件事情去拼尽全力，可以很容易就得到满足，可以很容易就快乐。
非常喜欢这个电影，因为很有感触，很贴近生活，很温情，事情都小小的，但是却让人在那些小小的事情中，获得满满的感动与幸福。
《小鞋子》观后感 篇18
二十世纪末，伊朗电影以它独特的民族风情和人文意识，在国际影坛引起关注。可以说伊朗电影，是把西方的现代电影意识和本民族传统结合的最为自然和成功的，电影《小鞋子》便是其中之一。
《小鞋子》原名《天堂的孩子》，到我们国家后翻译成了《小鞋子》。我是去年在央视台电影频道的“佳片有约”中看的`《小鞋子》，至今回味这部片子时，心中仍然涌起这部片子带给我的温情和感动。这是一部从情节到画面都非常干净纯朴的影片，看这样的片子心会很安宁，整个人完全沉浸在孩子的纯真世界里，那份干净和简单让人放松和陶醉，就像岩井俊二的电影“四月物语”一样的清新和唯美。
故事平静得就像一汪清澈的溪水，泛开的涟漪娓娓诉说着温情而又感人的故事。《小鞋子》的故事围绕着一对贫困的伊斯兰家庭的兄妹展开，9岁的哥哥哈里帮妹妹莎拉去鞋铺取回修好的鞋，在回家的路上不慎将妹妹的鞋子丢失了。怕父亲的责罚，也为了不让生病的母亲担心，哈里央求莎拉不要声张，并和莎拉达成协议：每天莎拉上学时穿自己的鞋子，放学后再换下给哈里去上学。于是，这双仅有的鞋子每天都在兄妹俩上学和放学的紧张奔跑中交换着。我们看到莎拉初次穿着不合脚的球鞋迟疑着进了校门，上体育课时又羞于将鞋示人而把脚往后面藏，在穿皮鞋的同学跳远时摔倒后，老师表扬穿球鞋来的同学时，莎拉又兴奋地把脚往前挪。影片以孩子的天真视角，把这一情节表现得细腻、自然、真实。
《小鞋子》观后感 篇19
听到教师说要放一部电影叫《小鞋子》，心里就有些酸楚，因为以前听过这是一部很感人的片子，我想这大概又是很俗套地勾起人的同情的一部电影吧!可是，看完之后，我觉得我的那种感觉不仅仅停留在怜悯同情上，更深层次地上升到感动与幸福层面。
故事一开头就是补鞋人一针一线来回地穿梭在一双粉红色破旧小鞋子中的镜头特写，画面就如同针线一样让我感到纠结，因为这样的情形离我的生活很遥远，就一个镜头就把故事的背景交代了出来，一个并不富裕的家庭，一双小鞋子破了还在反复地缝补着……
故事继续发展着，哈里不细心弄丢了妹妹的小鞋子，这是妹妹唯一的一双小鞋子，哥哥感到很愧疚，但为了不让妹妹难过，不让父母烦心，做了很多的努力去寻找鞋子，他甚至将自我的球鞋借给妹妹，等妹妹上完学，回到巷子里，他再换上鞋子，匆忙地跑到学校，免不了迟到和被责备。这一段共用鞋子的资料中，有很多细节反映了很多的人物内心活动与本性。譬如，哈怪为妹妹跑得太慢了，害他迟到，说了几句重话。但之后，他高兴地跑回家，叫住妹妹，微笑地从手中递过一支新笔送给妹妹，妹妹脸上露出的欣喜微笑，是那么的天真。这样一个小细节维护了两个孩子之间的感情，坚持着两人的小秘密，那么的纯洁与完美，哈里是关爱妹妹的，妹妹也是信任和喜欢哥哥的，两人之间因为小鞋子的丢失换来的真情和成长中懂事成熟的完美是那么得让人欣慰。
再譬如，妹妹在跑回巷子的时候鞋子不细心掉进了水沟，她顺着水流追逐鞋子使得焦急和难过，画面的处理急速而灵动，让观众异常为这两个孩子的命运担忧，鞋子会丢吗妹妹能把它追回来吗最终，鞋子被卡住了，妹妹自我没有办法把它弄出来，就悲痛地在一旁哭了起来，妹妹的眼泪是一种孩子们无助时的表现，她把这双鞋子看得很重要，不仅仅是因为那是唯一一双鞋子，更因为那是哥哥和她的一份承诺。我还记得妹妹考试时焦急得抢望教师手腕上的手表的镜头，孩子是多么挂记在等他的哥哥啊!穷困人家的两个孩子彼此照顾，相互体谅爱护，这样的一份感情是多么的完美啊!
故事还有异常起伏的设计，就是妹妹在学校里发现了自我的那双粉色的小鞋子，放学后她跟着那个女孩找到了她的家，第二次，她和哥哥就来到了那个女孩家外头，悄悄地从墙角后观察动静，我想他们应当是打算要回那双小鞋子的，但当看到那个小女孩跟着盲人爸爸走出房门时，兄妹俩同时低下头，转过身怏怏地走回去，这一刻，我们能够感受到，这俩孩子有着多么共同的闪亮点啊!他们善良而纯真，他们看到别人的家庭比他们的家庭还困难时会给予同情与理解。
故事的最终，是哥哥为了给妹妹赢得一双鞋子，努力地参与长跑比赛的事。从他哭着央求教师给予他参赛名额，到他在赛场上坚定信念，永不放弃的向前，我们能够看到这个孩子的简单而纯洁的心灵美。长跑时镜头处理时无声而缓慢的，仅有喘息声，仅有期待，画面切换在回忆中，哈里不断地回想着给妹妹的承诺，即使有人把他拽倒，他也没有放弃他的目标，在这执着向前中，哈里并没有用推倒他的人的卑鄙手段去赢得比赛，而是想着自我的信念，冲过了终点!当所有人都捧着他欢呼的时候，他去气喘吁吁地问道：“是第三名吗”多么令人揪心的一句话啊!我看到那里，眼泪止不住留下来，多么简单又不渝的信念啊!没有到达，虽然是超越，可是多么让人心疼和可惜啊!站在领奖台上，哈里满脸泪水，别人不明白那是他期望的.破灭，仅有他自我心里明白，和妹妹的诺言没有遵守!
这是一部很完美的电影，因为有哈里和妹妹这样善良单纯的孩子，因为有无数善良的好人，出身卑贱却努力工作的正直的哈里爸爸，有帮忙妹妹捡鞋子的好大叔，有为哈里向校长求情的教师，有看到妹妹不细心丢掉新笔却主动还给她的小女孩，有单纯的城市富家男孩，还有很多很多……我们能够看到这些完美的东西在这部影片中闪耀出的光辉。
最终的一幕，我们看到哈里起了水泡的脚泡在池水里，一群金色的鱼在他的小脚间自由穿梭，背景音乐那么柔和完美。我们很欣慰，哈里爸爸已经给孩子们买了新鞋，我们更能够想象得到孩子们得到写字后的欣喜。
据说这部影片还有个名字《天堂的孩子》，在贫困的背景环境中，孩子们构筑起自我美丽的心灵天堂。
喜欢《小鞋子》，喜欢单纯的欢乐!喜欢人性的完美!
《小鞋子》观后感 篇20
看完这部电影后，我感受到了一个穷苦孩子的不易。
故事围绕着一双小鞋子展开的，故事的主人公是阿里和他的妹妹沙拉。那天，阿里去鞋店帮妹妹修鞋子，懂事的阿里修完鞋子后又去帮妈妈买菜，可买菜的过程中，收垃圾的人把他放在一旁的鞋子收走了，故事就这样展开了。阿里知道爸爸挣钱不易，所以没有告诉他（从中可以看出阿里的懂事）。
于是阿里就想出了一个办法，妹妹先穿着她那双鞋去上学，每一天都是这样。有一天，妹妹发现一个小女孩穿着她那双鞋子，可是却没有说破，因为妹妹知道她们家也很穷。阿里每天都在想尽办法帮助妹妹拿回鞋子。有一次他看见有一个跑步比赛，季军的奖品里有一双球鞋，他知道机会来了，于是去找体育老师，最终还是同意了。跑马拉松的.那天，阿里为了妹妹的那双鞋子，就是摔倒了，也要爬起来继续跑，决不放弃，最终他拿了冠军。拿起奖杯的那一瞬间，他哭了。不是因为激动而哭的，而是因为没有拿到季军没有拿到那双球鞋而哭的。
整部电影看完后，我才发现原来贫困的生活是很艰难的。
《小鞋子》观后感 篇21
这一礼拜，我与大家全班学生一起收看了一部沙特的影片—《小鞋子》。《小鞋子》讲了一个十分简单的故事：一名的学员阿里不经意中丟了妹妹莎拉唯一的一双鞋子，以便不许贫困的爸爸妈妈发觉，他那样劝诫妹妹：干万不可以告知父亲，家中没有钱让你买鞋子的，他知道你也会挨揍的。但阿里看见妹妹嗔怪的`小表情气得早已忍住不哭的情况下，他担心爸爸会了解这件事情，他担心的是抑郁的妈妈的眼中再添上一层艰辛，他担忧心浮气躁的爸爸的头顶再添一根白色丝袜。他不愿让原本就艰难的家中由于他的缘故再添上一丝压力……兄妹俩轮着换穿亲哥哥的篮球鞋去上学。兄妹俩在排水沟边的街巷里往返飞奔：，穿了大凉拖的阿里在路口等待下课了的妹妹，很快换了靴子，随后再狂奔去上学。
一夭，阿里姐弟了解自身的靴子是一位比自身家中还贫困的小姑娘拿了，却沒有去拿回家。贫苦人中间并沒有相互之间敌对，只是互相协助，互相怜悯。之后阿里获知区域举行中小学生五公里长跑比赛，三等奖的礼品便是一双休闲鞋。以便给妹妹争得这双靴子，阿里乞求教师给他们比赛的机遇。阿里只有一个小小的愿望，他并不是以便殊荣，也不是以便要获得冠军，更并不是以便要获得教师的夸奖，仅仅期待给妹妹获得一双鞋子，能够慢慢的走着念书，无需飞奔念书，也不会由于靴子很大而掉渗水坑里。但是最终他取得的是冠军，而不是第三名，他十分地难过。冠军的礼品并不是靴子，只是暑期夏令营和运动装，阿里变成最消沉的大赢家。影片里有很多感人至深的剧情，阿里和莎拉的兄妹情深令我打动。我认为大家如今衣食无忧生活富裕，又有着一个幸福又温馨的家，但大家却沒有阿里那麼聪明听话，又沒有妹妹莎拉那麼通情达理，大家应当像她们学习培训！
《小鞋子》观后感 篇22
我们就像音乐盒坏了一根弦，拍子还是一样的，但调子不同了——题记
穷人的孩子早当家，我们现在所生活的这个时代，所在的这个国家，相对那些贫穷的国家是富裕的。可能我们感受不到《小鞋子》里的生活……
故事发生在伊朗，主人公阿里为了取回妹妹修理的鞋子，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，因为家里穷，买不起鞋子，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。
阿里和妹妹在换鞋时发生着种种的麻烦，在其中还差点让阿里因迟到而叫家长，最后还是因为阿里学习努力刻苦免除了。能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。
为了买一双鞋，阿里试图和父亲去城里当园丁挣钱，父亲却因为在骑自行车时，自行车坏了，意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。
后来，阿里看到全市长跑比赛的.通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他被别人撞到了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……
这部电影中，讲述的事情件件让人感动，他们不为父母增加负担，硬是交替的穿着阿里的那双球鞋。在那双球鞋掉入水沟里时，我的心里也十分紧张，但最终还是在水沟清理者和路人的帮助下拿到了那只鞋。
最让我印象深刻的还是阿里在跑步比赛时不小心被被人撞倒，又爬了起来，耳边一直在回响着和妹妹说的话……最后，他拼劲一搏，拿到了冠军，但他并不是很高兴，因为冠军奖励并不是鞋子……
为了一双鞋子，他们如此认真的努力着，不放弃一丝机会，没有一丝的懈怠。尽管无奈、委屈、辛苦，可是他们都一一忍下，为了心中的梦想。孩子对梦想的坚持，坚定的信念。他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。这分坚持，是那么强烈那么无畏那么不可抗拒！在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨！
阿狸的童年并不是幸福的，也不是幸运的，但是他们有梦想，敢于真诚的去面对生活。虽然生活给了他贫穷，可也给了他为人生打拼的激励，贫穷就好像是一堂课，教会他如何真诚的面对生活！
贫穷真的不算什么，不要丧失对美好事物的渴望，积极乐观地活着，保持人性的真与善，一样能收获成长，实现人生的价值——后记
《小鞋子》观后感 篇23
看多了好莱坞的光影斑驳繁华，香港的光影漂泊疏离，这部《小鞋子》以其简单而温情镜头，勾起了隐藏在我们心底的那份温馨。电影单纯而干净，以明快色彩基调为主，自始至终都流淌着西亚明亮的阳光，照在孩子身上，于是，他们的脸上再也看不见因为贫穷而带来的抱怨和自卑，穷苦人之间没有互相敌视，而是相互的帮助，相互的同情，于是，贫穷也是他们人生中的第一个老师，它教会了兄妹俩善良与同情。画面中长镜头，慢镜头跟电影着情节似有所指，仿佛在说着一些心事，那些光影里的温暖和乐观一路穿过面前的映画，深入人心。
有光就有影，有光影就有画面，光使影像清晰可辨。通过光影效果塑造被摄物体的立体感以及表现被摄物体的表面质感。电影以一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着开头。镜头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩后，我们恍然大悟：他替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子。显而易见：这是一个贫困家庭的孩子。
电影镜头画面构图的基本目的是为了产生纵深感。即在二维平面的银幕上，创造出使观众深信不疑的三维的空间感。电影镜头画面构图的首要任务是突出主体形象，吸引观众的注意力，并准确地引导到影片创作者希望观众注意的地方。导演马基迪将这一点成功的运用在了电影的开局，并且为电影叙述的风格定下了基调。
随着情节的发展，导演以其独具匠心的设计安排了许多巧妙的特写镜头，表现人物肩部以上的头像或某些被摄对象的细部的'画面。镜头细腻地刻画出了人物性格，表现出了其情绪，或者突出某一物体细部的特征。而导演运用的镜头语言就好像一个孩子在观察外部世界那般细致新奇，让那种独特的视角真实可爱的令人感动。妹妹在考试是时候，已经下课了，她一边答着题一边偷偷望着老师手腕上的手表，这时的镜头只给出老师的手表，而只有那种让人略感不安和焦躁的在手腕上移回，让观众刹那间触到了妹妹同样焦急的心情：哥哥在等着她。
哈里兄妹在换鞋过程中的奔跑，导演也选择了许多充满本土风情的画面作为底衬，以平角度镜头，突出人物形象，强化环境的空间感，平衡画面构图。是结构影片镜头画面，塑造鲜明的银幕形象，创造独特的环境气氛的有力的视觉造型手段。使观众有时产生是在看一部纪录片的幻觉。妹妹如“疾走罗拉”般在巷子里奔跑。哥哥像热锅上的蚂蚁在路的这头不停的徘徊，张望。每一个看电影的人的心都随着孩子的脚步在起伏。
电影中的每一个镜头都表达了一个视点。就影片整体而言，视点常被称为叙事姿态，它表达了叙事者对于事件的判断，即它决定了观者要认同谁。站在队伍中，妹妹低头扫视着周围人的鞋子。导演慢慢移动的特写镜头向我们展示了周围那些大大小小的或者玲珑或者华贵的漂亮的鞋子，最后，镜头回到了自己的脚下，那双又大又旧的破球鞋。不用在回到妹妹的表情，我们已经可以尝到她内心的羡慕和无奈了。导演很好的运用了全知视点的拍摄手法，即对被表现事物的态度是通过如何表现它而体现出来的。在这里导演敏感的捕捉到了，孩子的那份小小的不平衡的心理状态，使其像个真正的孩子一样表达感情。使得电影在表现出它是什么的同时还能表现出作者对他持怎样的态度，以及作者希望观众对它所表现的事物有怎样的感受、感觉和感情。
每个镜头都有它主观性的程度，更精确地说，都提供了我们认同的程度。基于这个理由，过肩镜头和双人镜头就可以根据演员的视线和叙事脉络，来强调场景中某一个人的视点和心情。电影中有很多让人温暖的镜头。他们在刷鞋子时还不忘吹起一个个五光十色的肥皂泡泡，哥哥在难得的闲暇时忘情的陪着雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠的晃荡，花园里在爸爸的浇灌下分外红艳的花朵，把骄阳烈日也变的柔和而温馨。虽然出身贫苦，但阿里和妹妹却依然会爽朗的开怀的大笑，这是不管处在什么样的环境下都不能夺走的天真与乐观。在大多人心中，天堂是一切不可摧毁的美好。能够如此从容乐观的面对生活，因为他们心里有天堂。天堂不在虚幻之中，也不在富裕繁华之中，城里的孩子身局在深宅高墙之内，他们想要什么就有什么，就像那个拉着阿里缠着他要跟他一起玩的城里小女孩，她家有一个大花园，可是，她显然是不快乐的，高墙的四角天空锁着童年的幻想。不管大人的世界规则是如何的，可是，天堂就在孩子的心里面。
最后，阿里为了实现对妹妹的承诺，拼命奔跑，银幕上除了阿里沉重的喘息声，没有了任何的背景声音。镜头跟随着阿里，他瘦弱的身躯他满头的汗滴他艰难的喘息，这个漫长的镜头，每次落后时，镜头开始闪回，阿里脑海里浮现的是妹妹期望的眼神。在观看电影的过程中，观众会认同摄影机的观点。摄影机运动造成电影镜头画面的运动，使得观众也经历了运动的感觉，并且会觉得银幕上的影像比电影院里的空间更真实。
由于视线看中的关系，使画面上产生剧中人主观视点的镜头效果，极具交流感和参与感。象在阿里第一个冲过了终点线时，他的父亲、老师、记者，当所有的人都把他捧着欢呼雀跃的时候，阿里却气喘吁吁的问道：“是第三名吗？”站在领奖台上，举着冠军的奖杯，人人都在为胜利的激动，视觉上具有一种嘈杂感。阿里却在表情黯淡的哭泣，那双清澈而又丰富的大眼睛，细腻而湿润。它在影片中真正的透露了对妹妹失约的失望与感伤。
一般来说，镜头归为正常角度和非正常角度两大类，大多数影片以正常角度的镜头为主，平和亲近的记述着生活的常态，偶尔出现的俯仰等非正常角度镜头，则是有意要提醒观众注意点什么。还为自己的失误耿耿于怀的阿里脱下那双被他磨破的球鞋，把被磨烂的脚伸到了池塘里泡着。这是影片最后的神来之笔，镜头再次变成了特写，而这次是在柔和的晕蓝的池水里一双小脚，柔和的音乐中，一抹亮色突然映入眼帘。一群金黄的金鱼游到了周围，在徘徊，在嬉戏，在灵动的摇摆着精致的身躯。
最动人的还是电影里的人文关怀气息，导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以一种挣扎的方式实现一个梦想的全过程，这种温情反映在导演以蹲下来的姿势在平视一个孩子的眼睛，倾听他的声音。在对哈里这样一个在窘迫景况下生存的儿童，导演没有表现出廉价的同情，而是体现出了尊重，在哈里那双清澈的大眼睛中，始终有一种倔强的光芒，这种倔强使哈里始终保持着对目标不懈努力的激情，也诠释着他的许多品质，他对妹妹的关爱，对父母的体贴，对学习的热爱，对善良的尊重以及自己应有的聪明机智，无不发乎内心，出于自然。这种自然是如此的水到渠成，以至在结尾，导演大胆地把失望留给哈里，而把惊喜留给了观众。也正是这种结尾，我们才会让哈里在我们心中烫出了印记，也才能回味出导演对哈里最深处的温柔抚摩。
他们用最自然最真实的方式去实现自己的梦想，使梦想呈现出最纯净的色彩，也使他们的渴望具有了惊人的力量，还好，这是一个温暖的故事。我相信当父亲从商店里出来拿着两双鞋子的时候，几乎所有的观众都感到心里前所未有的满足。
《小鞋子》观后感 篇24
一次偶然的机会，让我知道这样一个小男孩。他仅仅是一个九岁的小学生，家境十分贫寒，家中一共有三个小孩，弟弟、妹妹，他是其中最大的一个
九岁的阿里在帮家里买菜时，顺便帮妹妹修一双漂亮的小红鞋，却在买菜时不小心弄丢了妹妹的鞋子。为此，阿里每天只好让妹妹上学时穿自己的`鞋子，回来后再还给自己。这样，阿里不得天天迟到。
在一次比赛中，阿里因为每天赶着来学校，速度得到提高而破例参加比赛。在比赛中，阿里一直想得季军，给妹妹一双球鞋，却在最后关头不小心获得冠军，在比赛之后，所有人都很高兴连要赶他走的主任都争着和他照相。但唯独小阿里不高兴，把头埋得很低，应为他知道，自己没有给妹妹赢得一双球鞋。他要的不是欢呼，而是给妹妹的球鞋没有赢到。
看完了之后，我不知是怎样混过这五千四百六十多个日子的。
许他只是一个普普通通通的人，但他却有伟人般的思想和做法，为了能够让妹妹能够有鞋穿，他与父亲一起去干活，虽然最后也没有干，那只不过是破例。
当他得知妹妹的鞋子是被别人捡去了后，去问人家要，应为家实在是太困难了，可能都没有多余的钱买鞋子。当到了那家之后，看见那个小女孩与她的盲爸爸一步一步的走的时候，便不想去要了，因为他看到了一个比他家还要困难的家庭。
她努力想让妹妹有鞋穿，是应为他觉得他愧对于妹妹，而现实生活中情况就不容乐观了，一些人为了自己的一些小利，常常欺骗别人。由此对比，阿里的责任心，敢于担当的勇气。是我们远远不能比的。
当然，这个并不是要爬十万八千里才能完成的，要做到这个，也是十分简单的，只要你做好自己的事，做错的事敢于承认，敢于担当，并认真改正就好了。希望我们都能成为像阿里那样的人！
《小鞋子》观后感 篇25
今天的两节语文课上，老师介绍了一部电影——《小鞋子》。影片的开头是一双手在麻利地缝制一双已经破烂不堪的粉色鞋子，让人看得一头雾水，但又似乎隐有深意。
当镜头拉成全景，才看到是一个鞋匠在一间小铺里缝补着这双粉色鞋子，旁边站着一位小男孩，从小男孩与这位鞋匠的对话中，隐约能够感受到小男孩和这位鞋匠也很熟了，这也就说明这个这双粉色鞋子已经被缝补了多次。
这个小男孩名叫阿里，是伊朗一个普通人家的孩子，家庭并不富裕，家里还有一个弟弟和一个妹妹，母亲又患上了重病，只靠父亲一个人持家，生活过得十分不易，偏偏就是在小男孩从鞋铺回家的途中，又将妹妹的鞋子弄丢了回到家之后，阿里感到十分的自责，于是立即冲出家门，想要寻回妹妹的鞋子，可到了丢鞋的地方又被菜店的人敢赶了出来，可到了下午阿里还是没能找到妹妹的鞋子，到了晚上，阿里和妹妹在家里写作业时，妹妹给哥哥递的纸条，气恼的问道：“你没有找到我的鞋子，那我明天怎么上学呢？”阿里无奈的回答：“你可以穿我的鞋子。”
从这以后每天妹妹放学，阿里都在小学门口那条街道上等着妹妹，和妹妹交换鞋子，可是由于这种原因，阿里每天都会迟到，甚至于在迟到了三次之后，连教辅员都想要让他退学，在阿里的老师的劝说下，阿里勉强留在了学校。阿里非常的`伤心，因为妹妹让她迟到了，但是妹妹也很生阿里的气，因为因为阿里让她失去了鞋子。在这次被教辅员训斥之后，阿里决定一定要为妹妹得到一双鞋子。
功夫不负有心人，阿里终于看到了在校际的长跑决赛的奖品栏上，三等奖将会有一双球鞋作为奖励。
不过当他想要去向体育老师报名时，却被告知已经晚了很久。体育老师不同意阿里请求，阿里就一直缠着体育老师，请求让他加入，后来看了阿里的表现之后，体育老师决定要让阿里参赛。
从那之后，阿里向妹妹承诺自己一定会将球鞋邮回来，送给妹妹。
在上，阿里也没有让体育老师失望，他在长跑比赛中得到了一等奖可是阿里并不开心，因为她想要的是三等奖，她想要那双球鞋给妹妹作为礼物，当校校长和体育老师在欢欣鼓舞的时候，阿里却留下了伤心的泪水，因为他没有为妹妹争取到那双鞋！
在整个影片的比较后，我们看到了阿里的鞋子已经被磨损，脚上也被磨出了泡，阿里生气的甩掉了鞋子，将脚泡进了水池里，水池的金鱼从阿里的腿边游过，似乎是在安慰阿里受伤的心……
整部影片都以妹妹的鞋子作为贯穿全文线索，让我感到比较感动的是阿里的妹妹，在看到了别人穿走了她的鞋子是很气愤，想要带着阿里拿回那双鞋子，可当看到了那位小女孩比自己家里还要贫穷时，他们比较终决定不再去要回那双鞋子，这正展现了童真的纯洁与美好。
同时让我感到震撼的是阿里长跑的比较后一部阿里已经得到了第一的位置，但是他还是要向后看，希望能够得到季军，她努力的放慢脚步，让后面的人赶超他，却被人暗算推倒在地上，倒下的阿里并没有气馁，而是立刻冲上去想要夺回第三的位置。比较终得到了冠军的阿里，久久地注视着那双球鞋——那双本该属于自己的球鞋，阿里伤心的流下了眼泪……
这部影片动人之处在于，阿里和妹妹的纯洁，母亲的善良，以及父亲的诚信。
《小鞋子》观后感 篇26
《小鞋子》，也是一部老电影了，这是我第一次看伊朗的电影。推荐指数十颗星。影片的两个主人公是一对兄妹，哥哥阿里9岁三年级，妹妹萨拉7岁一年级。这两个孩子完全没有表演的痕迹，太自然太真实。我写影评有一个毛病，容易剧透。不过有的电影，即使被剧透，仍然想看，一看再看。我自己就是这样，我经常会去刷老片子。
故事非常简单，就是家境贫寒的哥哥阿里去给妹妹拿修好的旧鞋子，买菜时被当成垃圾收走。丢了鞋子的哥哥跟妹妹商量，不要告诉爸妈，不然挨了打也还是没钱买鞋子。而且，爸爸现在也没钱给你买，买也要借钱才能买。妹妹委屈的含泪答应了。她不是真的怕爸爸打哥哥，她是不想再给父母增加负担了。兄妹俩都知道家里情况，房子是租的，经常交不起房租，爸爸是老实的工人，妈妈才生完小妹妹，身体不太好。穷人家的孩子早当家，他们早早就担负起了家庭的义务。
从此兄妹俩共穿一双鞋子上学。妹妹每次下课后要拼命跑回去给哥哥送鞋。期间他们遇到了很多困难，因为鞋子太大，妹妹不小心把鞋子掉到了河沟里，找不到了，绝望的坐在河边哭。
哥哥一副忧郁早熟的模样，因为要等妹妹来换鞋才能去上学，有几次迟到了，被教导主任抓到，勒令他请家长来，否则就不要来上学了，阿里不想给爸爸添加负担，来学校就会耽误工作，也会让丢鞋子的事情暴露。阿里那眼神里有无助有渴望。眼泪大颗大颗掉下来，让人心疼。
妹妹笑起来好天真，甚至让人忘了物质贫乏的苦。一家人日子虽然穷，但却因为有爱而富有。他们也总是遇到好心人，赊账给阿里家的菜贩，给他家送汤的邻居，还有帮妹妹捞鞋子的老者，替阿里求情的老师……一个人会成长为什么样的人，都是因为他的遭遇。
在学校，妹妹发现有一个小女孩穿了她的鞋，她一直尾随女孩到家。第二天跟哥哥一起跑到她家，结果发现女孩的爸爸是个盲人，家里也很穷，阿里和妹妹放弃了要回鞋子的想法。多么善良！在对待比自己更弱小的人时候，他们选择了帮助，不打扰。
为了赢回一双鞋，阿里参加了运动会，季军是一双球鞋。所以所有人都想跑第一，只有他想跑第三。当知道自己是第一名，阿里特别难过失望。因为他太想给妹妹赢一双鞋了，满满都是对妹妹的爱啊！电影描写也很朴实。物质贫乏却充满温情，很容易让我想起自己的小时候。
善良，离不开好的家教。为什么电影又叫《天堂的孩子》呢？因为他们有爱啊！阿里的爸爸在挣了钱以后，想到的第一件事是给妻子买东西，给家里添家具，给孩子们买东西，对家庭满满的爱。妈妈也经常会做汤送给邻居，阿里因为弄丢了妹妹的鞋一直心存愧疚。所以当他因为成绩好得到老师奖励的铅笔，回到家立即就给了妹妹。看到妹妹开心的样子，阿里也开心的笑了。你看幸福就是这么简单。
在这个贫穷的家里，爸爸从没有对妈妈发脾气，妈妈也从没有抱怨过爸爸，爸爸对孩子们也是一视同仁的，在跟阿里去富人家做园丁回来的`路上，自行车刹车失灵，坐在前面的阿里没有受伤，爸爸受了伤。爸爸一直在保护孩子啊，这让我想到小时候，一次下大雪我骑在爸爸头上，结果爸爸不小心脚一滑摔倒了，但是我还是安然无恙的骑在爸爸头上。
还有电影最后的画面是爸爸的自行车上挂着两双鞋。阿里和妹妹都有份。孩子们也相互爱护，妹妹一直恪守着和哥哥的秘密。一起承担家庭的责任。真是苦难中开出的花，穷人的孩子早当家。父母的善良，对孩子潜移默化，让他们懂得了担当、友爱和容忍。这样有爱有温情，不就是天堂吗？
就像电影里的经典语录：贫穷真的不算什么，不要丧失对美好事物的渴望，积极乐观地活着，保持人性的真与善，一样能收获成长，实现人生的价值。
《小鞋子》观后感 篇27
一直比较钟情于小众电影，也可以说是文艺类电影，关注一些深层思考如生命、人性、哲学，以形而上的方式关照电影本质与生命主题，比如伊朗电影“时空三部曲”《天堂电影院》、《海上钢琴师》和《西西里的美丽传说》，还有印象比较深刻的《返老还童》，文艺电影给人一种或温暖，或思考的存在感。最近同样看了一部精彩的伊朗电影《小鞋子》。
电影讲述了一对兄妹与一双小鞋子的故事，哥哥小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的'折磨。阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，治病花去了本来答应给妹妹买鞋的钱。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，苦苦哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……，而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子――它已经彻底地磨烂了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来。这可以看出阿里是多么想得到一双鞋啊……
《小鞋子》其实是在讲一种美好信念。对生活对世界充满信心和乐观的态度，那么一定会有收获。剧中阿里家一直在为柴米油盐操心担忧，但是他们从来没有丧失对生活的希望。阿里爸爸总是在期待美好的明天，于是他为自己的希望去努力。终于他赚到了钱，为妻子和孩子买了他们想要的东西。尽管还是廉价的东西，但那却是迈向成功的第一步。阿里一直想送给妹妹一双新鞋子，他去争取生活中每一个机会。于是他博得参加长跑比赛的资格，并在最终取得了冠军。奖品并不是运动鞋，但为阿里开辟了新的空间。而莎拉呢？她失去了唯一一双鞋子，但她的抱怨仅仅只是哥哥的鞋让她窘迫不安。她似乎没有抱怨，满是信心的认为哥哥一定会送给她新鞋。最后，她还是得到了鞋子，一双漂亮的鲜红的新皮鞋。其实这也是导演在整个影片中讲述的一种积极生活的态度和方式。
影片中最另人感动的是长跑比赛那段。在比赛中，阿里拼命向前跑着，顶着烈日，大汗淋漓，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，但是他只想得到季军，因为季军的奖品是一双新的运动鞋，于是他放慢脚步，回到第三。他不停地奔跑，在极度疲劳中奔跑，阿里被别的孩子拽倒摔在地上，他爬起来继续向前冲。他闭上眼睛冲向终点，他是第一名。阿里倒在地上，老师扶起他时问的第一句话却是：我拿到季军了吗？当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。阿里站在领奖台望着那双崭新的鞋眼里满是泪水和失望……
喜欢《小鞋子》的风格，这部片子让人感到温馨，是啊，即使贫穷又会如何？只要有坚定的信念，一切都会拥有。这部片子也让人不禁回忆起自己的童年，贫穷又会如何？一样可以拥有快乐、天真、善良和坚持。电影里的人文关怀气息，导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童去以自己的方式去实现一个梦想的全过程。
而今我们要小孩学会的东西似乎很多，但是我们记得教会他们乐观和坚持吗？
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