天宫课堂第一课观后感

更新时间:2022-09-20 08:32:24 观后感 我要投稿

天宫课堂第一课观后感

  当认真看完一部作品后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写观后感吧。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,以下是小编整理的天宫课堂第一课观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

天宫课堂第一课观后感

天宫课堂第一课观后感1

  “哇!好神奇呀!空心小球竟然沉了下去。”四(1)班教室里传出一阵阵尖叫。原来他们正在观看《天宫课堂》。

  今天,老师告诉我们一个神秘的消息:下午三点,会有一堂别开生面的课,是远在太空的神舟十三号宇航员为我们授课!老师前脚刚走,我们就迫不及待地讨论起来:“太神奇了!宇航员在我们遥不可及的太空竟然能讲课?”

  上课铃响起,我们比往常更安静,大家都怀着期待的心情默默等待着。老师打开视频,太空舱,漂浮物,深不见底的宇宙……一切都是我们没见过的!

  宇航员王亚平向我们热情打完招呼后,带我们参观了她的运动室、休息室、厨房、排便室、工作室、细胞室。紧接着,王亚平向我们详细介绍了运动器材的使用,原来她们在太空的生活也不是像我们想象的'那么无聊。接着,她又带我们参观了她的休息室,休息室里摆着一些可爱的玩偶,还有一些照片,看上去非常温馨,这就等于宇航员的第二个家……

  最让我印象深刻的是,王亚平在太空舱为我们做的水球实验。她先把一个环放到水里,再拿出来,就形成一个水膜,接着又往里面加水,一直到水膜鼓成水球状,再放入半片泡腾片,这时我们发现泡腾片在水球里不断泡腾,产生了很多欢乐的小气泡,水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球,隔着屏幕,我们似乎闻到了阵阵香气。

  这堂特殊的公开课让我受益匪浅,宇宙探索任重道远,多一些仰望星空的人,国家才有希望。我们要努力学习,激发队未知世界的求知欲与渴望,让我们的国家越来越强大!

天宫课堂第一课观后感2

  宇宙海瀚无穷。我知道了,“宇宙的天空是神秘的暗黑”,“星星不会眨眼睛了,而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的认识,让我的.心里也装满了星辰大海。

  蜂蜜在天上如何流动呢?宇航员在天上如何转身呢?他们怎样休息?有怎样的生活呢?那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站,是祖国的天和核心舱,是泱泱华夏孕育而生。那一刻,我为自己是炎黄子孙而骄傲。从神舟一号返回舱诞生,中国的科技发展之路就在滚滚向前。

  舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康,太空跑步机、太空自行车由此诞生,企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育研究,看到了心肌细胞一跳一缩,知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消失,水的表面张力大到可以制作一个水球,在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像,产生的气泡也只在水球内产生。太空上既无法像地面一样行走,也无法像地面一样转身……多么神奇啊!这是从未听闻的宝藏,蕴含着无限的探索。当听到他们90分钟绕地球一周,一天可以看16次日出时,我们的眼睛瞪得大大的,无一为不之惊叹,这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。

  核心舱的成功发射离不开背后无数航天技术人员的奋斗;他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水;一项项实验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦研究。你问我,为什么连接前技术员那么胸有成竹?你看见背后的满腔热血了吗?成功绝不是偶然。

  始于青春年华,满腔热血;醉于浩瀚星空,日月星辰。也成长在清风中,与光同在。国之栋梁唯少年,青春你我正当时!

天宫课堂第一课观后感3

  今天上午,朱老师为我们播放了天宫课堂的视频,使我对奥妙无穷的宇宙有了新的认识。

  课堂一开始,我们的授课宇航员——王亚平老师先带我们简单领略了航天员们的工作环境及休息环境,接着向我们介绍了有趣的太空跑步机和太空自行车的用法,然后介绍了太空中时无法和地面上一样行走和转身的,原因在于太空中处于“失重”环境,所以宇航员们只可在舱内飘来飘去,借助舱壁舱底的把手进行活动。向我们展现了太空中水的奇妙现象,最后讲述了一个谁也意料不到的事情:航天员们一天可看到十六次日出,因为空间站每天绕地球十六次,这是多么令人惊叹的事情啊!其中,我印象最深的是太空中的水了。

  亚平老师先利用一个塑料圆环在水袋中浸满水,形成水膜。我顺着水膜向后看,啊!后面的物品全部倒立了!亚平老师接着解释,在太空中水几乎没有浮力,水的张力就使水膜形成类似凸透镜的形状,王老师的'助手叶老师将水膜中的气泡吸去后,王老师又将水袋里的水注入在水膜中,使水膜不断变圆,形成水球,接着叶老师在水球中注入一个小气泡,使我们看到物体有一正一反两个陈像,神奇极了,叶老师将气泡吸去后,亚平老师将一颗泡糖片放入水球中,一串串淘气的小气泡出现在水球中,他们像珊瑚礁一样,一簇簇拥在一起,神秘极了!通过这次亚平老师的直播,我感受到了科学的奥秘无穷,还有很多我所不知道的知识。同时我也深深体会到了祖国的快速发展,即将成为世界第一强国的东方国家,我为它而自豪。

  亚平老师在讲课时说:“我们是新时代少年,是祖国的花朵,祖国的未来在你们手中,你们将是新时代的接班人。”让我们每一位同学,带着王亚平老师的鼓舞,把祖国建设成为世界第一强国而努力奋斗!

天宫课堂第一课观后感4

  今日之责任,不在他人,而在我少年。新时代的到来,意味着少年肩负起祖国新一代建设的重任。天空课堂给了我深刻的思考。

  浩瀚的星空里,三名宇航员翟志刚、王亚平、叶光富在我国自主研发的天宫舱内要待近六个月,他们要怎么生活呢?天空课堂给了我新的认知。

  失重环境下,为了抵抗肌肉萎缩的”企鹅服”;细胞生长,见证了生命的奇迹;乒乓球神奇的”浮力消失术”;晶莹剔透的水球变”地球”;水的.再循环,让宇航员喝上健康的水;高难度的出舱任务,成了宇航员们的必备技能。于细节中见证中国科技的魅力与太空的神奇。

  探索,永无止境;探索,进步之阶梯。现场的提问环节,足见同学们的探索精神;有趣的天上地下互动,拉近了我们与太空的距离,足见科技人员不懈的努力和探索精神;深邃而又漆黑的星空,承载了三名宇航员的探索精神与中国科技的创新能力。总而言之,天宫课堂给了我不一样的体验。古往今来,多少文人志士心中怀有理想,眼中有探索,脚下有行动。中国天眼之父南仁东,5G之父任正非,卫星之父孙家栋。他们都在各自的领域实现了自我独立,促进了祖国繁荣发展。

  少年兴,则国兴,少年强,则国强。少年一代有理想、有担当、国家就有前途,民族就有希望,我们正处于追逐梦想、实现梦想的新时代。这就需要我们有坚定的理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。

  少年承载着国家和民族的未来命运,所以我们应把握好未来,做一个跟随时代脚步的少年,做一个勇往直前的少年,做一个怀揣梦想的少年。

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