学会坚强的广播稿
更新时间：2023-11-07 09:15:18 飞宇 广播稿大全 我要投稿
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学会坚强的广播稿（通用10篇）
如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道广播前一般都会预先准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，广播稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的学会坚强的广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学会坚强的广播稿 1
贾：尊敬的老师们，亲爱的同学们，今天我们演讲的题目“坚强铸人生”。
董：美国女作家、教育家海伦.凯勒一岁半时因急性脑炎充血致盲致聋，但凭借自身的努力和对命运的不屈，考入哈佛大学拉德克利夫女子学院，并以优异的成绩毕业，著有《我的天地》、《石墙之歌》、《冲出黑暗》等优秀作品。
贾：当代最杰出理论物理学家史蒂芬。霍金刚过完12岁生日就被确诊患上了运动神经细胞萎缩症。但面对疼病，霍金没有停滞不前，而是通过3年的仔细观察和思考，最终提出了闻名于世的“霍金辐射”。
董：说起张海迪，老师和同学们也不陌生，因患脊髓血管瘤，造成高位截瘫，但她凭借坚强的毅力，克服病痛和困难，精益求精地进行创作，成为“世界五大杰出残疾人”之一。
贾：你们发现这三个人的共同点了吗？他们身残志坚，他们不惧命运，他们凭借顽强拼搏的毅力、自强不息的精神，战胜病魔和困难，创造了一个又一个奇迹。以及上周红领巾广播，阳光妈妈给我们讲述的.一个小女孩顽强面对病魔，靠一片绿叶坚强支撑生命希望的故事。
董：这些人的故事带给我们无限启发，比如：热爱生命，珍惜生命，善待生命的每一天；面对困难，坚强不屈，顽强拼搏；面对成功积极进取，不断开拓创新，创造奇迹……
贾：作为学生，我们应该如何将残疾人顽强拼搏、不向命运屈服的精神运用到日常的学习和生活中呢？在学习上，要刻苦钻研、积极探索，珍惜每一次获取知识的机会；在生活中，要以平和的心态应对困难和挫折，以宽容的心态和豁达的心胸对待朝夕相处的同学、共同成长的伙伴。
董：张海迪曾经说过：“像所有矢志奋斗的人一样，我把艰苦的探寻本身当作真正的幸福。”
贾：老师们，同学们，12月3日是“国际残疾人日”，让我们都来关爱残疾朋友，学习他们的优秀品质，学习他们的坚强性格，和他们一起在人生的画卷上描绘出绚丽的色彩！
学会坚强的广播稿 2
王：十一月，夏秋落幕，
鲍：黄叶铺满大地，悄然孕育春的希望
王：十一月，寒峭萌生
鲍：北风掠过街巷，片片银白装点世界
王：尊敬的老师
鲍：亲爱的同学们
一起合：大家中午好
王：今天是11月11日，
鲍：“双十一”网上购物节。
王：“XX”广播站，又如约和您相聚在电波中。
鲍：非常感谢您一个星期的执着守候。
王：我是三年二班的主持人王。
鲍：我是三年二班的主持人鲍。
王：希望我们能通过电波，让您度过一段美好的午间时光。
鲍：本期XX广播站的主题是《做一个永远坚强的人》
王：今天的栏目有《校园快讯》习作展示《做一个永远坚强的人》，故事展示《坚强的小女孩》，送您一支歌《水手》等敬请收听。
鲍：首先，请收听《校园快讯》。
王：11月5日，黑龙江省专家型校长团来到我们欧小进行参观学习。
鲍：11月9日，欧小第六届男孩节班级自荐演讲展示活动拉开帷幕
王：11月10日和11日，全校各年级学生家长自发清理操场积雪，首战告捷。
鲍：同学们, 古人云:天行健，君子以自强不息。
王：地势坤，君子厚德载物。
鲍：坚强是一种“自强不息，坚忍不拔”的精神；
王：坚强是一种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的境界
鲍：坚强是黑夜中的一盏明灯，照亮我们前进的道路；
王：坚强是大海中的一叶扁舟，载我们驶向成功的彼岸
鲍：同学们，当你遭遇困境的时候，不必伤心，要学会勇敢地面对，坦然地微笑，
王：也许这便是人生的考验，坚强会帮你重树自信，迎接曙光。
鲍：现在让我们一起来听听三年二班张紫祺同学在《提前读写报》上发表的一篇文章《做一个永远坚强的人》
做一个永远坚强的人
在我牙牙学语的时候，妈妈就开始给我讲海伦·凯勒的故事，现在我能借助拼音读书了，《假如给我三天光明》便成了我手中翻阅最多的一本书。
海伦·凯勒出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生十九个月的时候，一场大病让她永远失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她的世界只剩下黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界；再也听不见动听的声音了。就在海伦六岁的时候，莎莉文老师走进了她的生命，教给她知识，从此彻底改变了海伦·凯勒的一生。
谁能相信？又盲又聋的海伦竟然考上了哈佛大学！这是多少人梦寐以求的事情啊！我想，在她那闪光的背后，一定有一个艰难的学习过程，她是怎么应付繁重的功课呢？再想想自己的学习态度，真地感到很惭愧。
我被海伦·凯勒的坚强和乐观深深地感动着。她能创造奇迹，全都是靠一颗不屈不饶的心和多于常人的付出。她从一个残疾人，一个需要帮助的人，变成了一个有益于社会的人，反过来帮助别人的人。她是我人生道路上的坐标，我会以她为榜样，挑战自我，勇于担当，做一个永远坚强的人。
鲍：谢谢紫祺，同学们，海伦·凯勒用坚强创造奇迹，是我们前行路上的榜样。
王：坚强是人生一笔无价的宝藏，让我们充满拼搏的力量。
鲍：坚强是振作的呼唤，
王：坚强是爱的阳光。
鲍：接下来请欣赏三年二班刘淼同学带来的励志故事《坚强小女孩》
故事 《坚强的小女孩》
每天清晨5点，城市里绝大多数人还在酣睡。在一间10平方米的简陋小屋里，两张单人床之间的一根细细的尼龙绳动了动。于是，一个小女孩醒了，她是被系在脚腕上的绳子拉醒的。女孩强迫自己睁开朦胧的双眼，利索地穿衣起床，新的一天开始了。她熟练地烧水做饭，服侍爸爸洗漱完毕，吃好早饭，准备好爸爸服用的药物和午饭，然后又匆匆忙忙地去上学。 这位女孩叫李根，她的童年是痛苦的，爸爸卧病在床，妈妈又悄悄地离家出走。从此，李根就担当起了照顾爸爸的重任，那细细的尼龙绳传递着父女之间的信息。 但是生活的磨难并没有阻止李根学习的步伐。5年来，从第一学期到第九学期，她捧回了9张“三好学生”的奖状、9个“优秀学生干部”的荣誉证书...... 在老师们眼里，李根是一个懂事的好学生。她学习条件很差，但她的成绩很好，她穿的衣服很旧，但她洗得很干净。李根不但要照顾爸爸的起居，还要做爸爸的'护士。去年的夏天格外热，爸爸身上长了疮，李根一天几遍为爸爸擦身，不停地用蒲扇替爸爸降温，有一天早晨，爸爸从病痛中醒来，刚想拉那根细绳，却发现女儿很累几乎处于昏迷状态，可手中的扇子却一直摇着、摇着......那天，李根意外迟到了，为赶走瞌睡，她竟偷偷用小刀刺自己的腿，鲜血浸湿了她的裤子，也浸湿了学校师生的眼眶......
王：小女孩用坚强诠释爱心和美丽，一个多么令人感动的故事啊！谢谢刘x。
鲍：坚强能让人在黑暗中看清前方的光亮，
王：坚强能让人在荒漠中寻到生存的清源，
鲍：古今中外，凡成大器者，必有过人之坚强，不信你听——
徐嘉忆：司马迁用坚强写出千古《史记》；
杜念桥：贝多芬用坚强谱出对《命运》的激情和抗争；
隋佳妤：文天祥用激情唱出浩然天地的《正气歌》，
高玮泽：哥白尼用坚强勾画出心中的日心说；
邓 霖：李大钊用坚强在中国洒下红色的种子；
孙菲阳：丘吉尔用坚强造出一个新兴的英国。
张语洲：同学们，学会坚强吧，它会使你获得自己的成功和胜利，
田轩宇：加油！亲爱的同学们，
合：让我们共同创造更辉煌美好的明天！
王：现在我宣布本期以《做一个永远坚强的人》为主题的播音到此结束，最后送您一支歌《水手》
鲍：让我们下次再会。
一起合： 同学们，再见！
学会坚强的广播稿 3
（音乐1）
合：亲爱的老师们、同学们：
大家中午好！
甲：又到了"心灵小屋"广播时间了，
已：今天让我们谈谈心理健康的问题——怎样提高小学生的自理能力。
甲：我先给大家讲一个故事：有一天，一只关在笼子里的小鸟，趁主人不注意，从笼子里飞了出来，它很高兴——它为自己获得了自由而激动。然而没多久它就再也高兴不起来了，它很快就肚子饿了，它一直在树林里飞呀飞，好像在等待主人来给它喂食。
没过几天，鸟主人在树林里找到了小鸟僵硬的尸体。细心的主人很好奇，小鸟到底是因为什么死掉的呢？于是他把小鸟的尸体进行解剖，发现小鸟的胃里没有一点食物。
乙：小鸟被活活的饿死了——尽管树林里到处都是它的食物，它还是被饿死了，因为这只可怜的小鸟压根儿就没有想到靠自己找点儿吃的。
甲：这个故事给我们什么启发呢？我们就像关在笼子里的鸟儿——父母想方设法为小鸟找食物，甚至喂食给它吃。一旦父母停止喂食，让它回到有很多食物的大自然，它却很快饿死了——因为它们已经散失了自己寻找食的能力！而我们要学会生存的本领，学习的方法，只有这样才具有了自理的能力，才有能力找到更多的、更有营养、更好吃的食物，让自己长得更壮些，将来能飞得更高些。
乙：现在家长对孩子的过分溺爱，是致使孩子自理能力差的主要原因。这样的父母多表现为：过份的.爱子之心使孩子没有锻炼自己、自我独立的机会。家长为了孩子不受累，不让孩子学干家务活、哪怕是孩子自己能干的事情也不让干；另外，一些家长忽视了孩子在逐渐长大，不相信孩子的能力，认为孩子永远是孩子，生怕孩子上学途中让车撞着，长期为孩子当随行保镖；怕孩子上课不会削铅笔，总要先给孩子把铅笔削好。
甲：有的家长从不听取孩子的意见，一切由家长说了算，对孩子上哪所学校、穿哪件衣服、吃哪种食品都有明确规定，这种为孩子安排好一切的做法也是过份保护的表现。
乙：我想我们同学都希望自己不是"笼中鸟"，都希望自己能成为"空中雄鹰"，能"鹏程万里"吧！向包书、洗红领巾、小手绢、整理书包、叠被等事情都能够自己做，根本不该让家长操劳。家长对孩子的过份保护会给孩子带来人格上和心理上的不健全，养成孩子幼稚、脆弱、依赖、任性、自私等不健康的心理。
甲：要知道，我们迟早要离开父母，独立生活，从小培养自己的独立意识和自理能力，也是为明天做准备。
乙：今天的心理健康问题就谈这些，希望同学们听后有什么感想或有好的建议能与我们联系以便使心理广播更活跃、更健康。
（音乐2）
甲：接下来让我们放松一下听一个笑话：
《请系紧安全带》空中小姐用和谐悦耳的声音对旅客命令道："飞机将要起飞，请把安全带系好。"所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了，过了五分钟后，空中小姐用比前次还优美的声音又命（大学生运动会新闻稿）令到："再把安全带系紧一点吧，很不幸，我们飞机上忘了带食品。
（音乐3）
已：接下来又到了我们心灵祝福栏目了。
甲：同学们，如果你也想对你的朋友说些感谢的话，想对老师表示感激之情，请你将自己的心里话写出来，投至"心灵小屋"，我们将从中选取部分祝福语，在心灵祝福栏目中播出，让大家与你共同享受快乐。
合：今天的广播就到这里，让我们下期再见！
（音乐4）
学会坚强的广播稿 4
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
甲：XX小学红领巾广播又和大家见面了。我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。
一、佳作欣赏
甲：首先让我们进入——信息报道。
二、主题播报
甲：主题播报，走进七彩童年，共享美好生活。今天播音的主题是：学会感恩。
乙：同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？
甲：这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。
乙：感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。
丙：现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。
乙：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。
甲：接受了别人的帮助和恩惠，我们给予回报是一种美德。
乙：感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。
甲：一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。最近读了一则故事，很感动，下面请小小播音员为大家讲述。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊。
有一天，下着很大的'雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，
终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。
她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，
决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
乙：同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
甲：生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人！
乙：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
甲：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。
乙：你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。
甲：感恩是敬重的，需要你用心去体会，去报答。
居里夫人是著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。
乙：伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来，名人、伟人都有着一颗感恩的心。
甲：生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。
老师们，你们传道、授业、解惑，使我们渐明事理、增长学识：感谢你们授予的各种知识和技能，感谢你们教会的善良，宽容，勤劳和坚韧，感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，
感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。
乙：感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。
甲：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
乙：同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福；
悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事；学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。
乙：同学们，时间过得真快，又到了和大家说再见的时候了，感谢大家的收听。
合：我们下期再见！
学会坚强的广播稿 5
主持1：敬爱的老师，
主持2：亲爱的同学们，
1：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人（ ）。
2：我是主持人（ ）
1：今天的家事、国事、校园事，新闻袋袋裤带来以下内容。（新闻稿）
2：时事纵横、纵横天下、秀才不出门、便晓天下事。以上就是今天第一板块《新闻袋袋裤》的全部内容。
1：长见识、阔视野，接下来是《知识百宝箱》栏目。今天我们的主题是《学会自信》
2：在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人？
1：不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢？原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。
2：有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。
他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的`一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”
“我真的是上帝咬过的苹果吗？”他怀疑地问。
“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”
1：彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。
2：其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗？
虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。
1：当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种自信是建立在周围的人不如自己的基础上，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。
所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信
2：今天《音乐之声》栏目为大家带来一首好听的歌曲《 》，希望大家喜欢。
1：本次播音到此结束！谢谢大家收听！我们下周见。
学会坚强的广播稿 6
甲：播撒知识阳光，传递校园之声。红领巾广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家中午好。我是今天的播音员里黎鑫鹏。
乙：我是今天的播音员高丽娟。《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？
甲：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
乙：是啊，人永远需要感恩。感恩父母让我们体会天伦之乐；感恩老师使我们茁壮成长；感恩朋友让我们分享友谊与快乐；感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的'感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
乙：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
甲：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。
乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，毫无疑问，父母的爱是最博大、最无私的爱，他们把所有的爱、所有的情感都倾注给了儿女。我们要懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？
乙：感恩老师，我们就要认真上好每一节课，精心做好每一次作业，每一天都遵守好纪律，尊敬每一位老师，这些都是对老师最好的感恩行为。
甲：同学们，我们要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每个同学都拥有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心，我们就会提醒自己把握幸福。我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快的长大，
乙：同学们，让我们一起来学会感恩吧！我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。
甲：下面就让我们一起来欣赏这首《感恩的心》，从中学习感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩自然，感谢一切给予过自己帮助的人。
乙：小小广播站，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见！
甲：再见！
学会坚强的广播稿 7
陈：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
齐：大家好！
华：红领巾广播站又和大家见面了！
陈：我是六年级三班的陈xx
华：我是六年级三班的华xx
陈：今天正值感恩节，我们一起来了解一下关于感恩节的话题。
华：感恩节，是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家去共同庆祝佳节，庆祝感恩的习俗代代相传。
陈：同学们，我们也要学会心存感恩。从自己力所能及的小事做起，感恩母亲孕育我们的生命，感谢父母养育我们长大，感谢老师给予我们知识，教会我们做人，感谢同学赐予我们友谊，感谢生活充满理想梦幻，感谢大地哺育万物生灵。在这里，我们红领巾广播站号召全体同学心存感恩的心，学会向身边的人表达感恩之情。
华：是的，心存感恩，我们能做的事情有很多。为劳累的父母、长辈倒一杯水，揉揉肩、搓搓脚，说说笑话；每天认真听讲，按时完成作业，尊重、关心老师；体谅、理解父母、老师，不和他们顶嘴、争吵；学会说“谢谢！您辛苦了！”
陈：今天好书推荐的书目是：《长腿叔叔》
艾伯特在孤儿院长大，对孤儿院生活感到很厌倦，渴望美好的生活。孤儿院的一位理事看中了她的写作才华，决定送她上大学深造。
婕茹莎从来没见过这位好心的理事，只是一次在昏暗的光线中偶然看到他的身影——个子很高，腿很长，因此，称呼他为“长腿叔叔”。
华：《绿野仙踪》又称作《ｏｚ国经典童话》，是美国作家弗兰克鲍姆在1900-1920年期间陆续创作发表的奇幻冒险童话故事集，共十四本，有“美国的`《西游记》”之称。
陈：善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。在那里，她陆续结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最终，他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿。
华：马上进入同学们期待的奇思妙想环节。今天给大家介绍一种自制羽毛球。准备材料非常简单空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
陈：首先取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；第二步将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
华：第三步将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；再将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；然后剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
陈：最后美化修饰，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？
华：用自己亲手制作的羽毛球锻炼身体一定是一件很快乐的事情，同学们不防试试看。
陈：在节目快要结束的时候让我们一起了解本周天气情况吧！11月28日，星期四，天气晴，-5—2度。11月29日，星期五，晴，-1—7度。
华：同学们一定要及时增减衣服，同时加强体育锻炼，预防冬季感冒等传染病的发生。
合：同学们，今天红领巾广播站到这里就结束了，我们下期再见！
学会坚强的广播稿 8
甲：播撒知识阳光，传递校园之声，中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员，我是今天的播音员。
乙：《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗?
甲：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
乙：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人， 拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
乙：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
甲：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗?出生那天，出生那些日子谁最辛苦?谁最劳累?所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。
乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛;树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病;懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。
甲：感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境?是谁把我们教室变得一尘不染?这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样?所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶······就是对值日同学的'感恩。
乙：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室?是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人?是谁的培育使我们成熟懂事?是谁的保护让我们健康成长?是谁竭力为大家创造安静的学习环境?是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课?是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队?
甲：感恩老师，我们就要认真上好每一节课，精心做好每一次作业，每一天都遵守好纪律，尊敬每一位老师，这些都是对老师最好的感恩行为。
乙：同学们，我们要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每个同学都拥有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心，我们就会提醒自己把握幸福。我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快的长大，
甲：同学们，让我们一起来学会感恩吧!我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。
乙：下面就让我们一起来欣赏这首《感恩的心》，从中学习感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩自然，感谢一切给予过自己帮助的人。
甲：小小广播站，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见!
乙：再见!
学会坚强的广播稿 9
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
坚强是什么？坚强就是做事不放弃、不退缩，一气呵成地把一件事做下去。蜘蛛因坚强，编出美丽的网。
秋，农田、果园里报来了一个个“喜讯”。而我，也有一个属于自己的“喜讯”——成为了班里的“计算小能手”。
以前我计算很差，期中考前，班里一次简便计算“魔鬼训练”，我测试不合格。别人高高兴兴地说说笑笑。而我就像被遗弃的麦穗，忘记曾经的绿，忘记了怎么摇摆。孤独地坐在那，泪眼朦胧……
回到家，我像泄尽气的轮胎，被妈妈的“火眼金睛”一眼就看出来。妈妈听完我的事情说不担心，她有办法……
下个星期，妈妈给我一本书，“从现在……希望你能坚强下去，加油！”
刚开始，我一直坚持每天写四页计算练习，可随着时间的推移，我渐渐失去了最初的耐心。那天作业特别多，晚上写到快九点。这么晚，就不写计算练习吧。我给自己找了个借口。当我正准备放弃的时候，想起那天对妈妈的承诺，我还是按照当初的计划完成了任务。
时间宛若巨兽，一口将我们吞掉……
一个月后，我成了班上的计算小能手，心里别提有多自豪了。通过这件事情，我明白了每一次坚强都是对自己的.挑战，只要我们坚持下来，以后回忆起来，这些过程都是甜蜜的。
只要明确自己的目标，让自己的努力朝着这个方向，一定会取得属于自己的荣耀。今天的勤劳，终会等到春暖花开的惊喜。
学会坚强的广播稿 10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
上体育课时，我不小心跌破了膝盖，流了很多血，很疼。医务室医生给我擦了红药水，她还告诉我受伤的地方两天不能碰水。我想：哎，这几天估计要受罪了，洗澡要格外小心、走路的时候还要注意不能碰到墙……总之，做什么事都要注意到我那娇贵的伤口。我边想边一瘸一拐地走出了医务室。
放学回到家，爸爸妈妈看到了我的伤口，本以为他们会好好地疼惜我一番，可谁知他们都说我是大孩子了，这点伤算不了什么。
晚上，到洗澡的时候了，我先是不肯进浴室，在妈妈的'再三催促下，才走了进去。把水放下后，我一屁股坐在了板凳上，把脚伸得老远，缠着让妈妈给我洗澡。妈妈见了，说：“伤口已经开始结盖了，只要稍微注意一点就可以了，你要坚强一些。”我听了，只好慢吞吞地收回了脚，自己洗了起来。
星期天上舞蹈课，在做到一个下跪的动作时，我跪也不是，站也不是，只好蹲着做，坚持了下来。舞蹈老师让我们休息时，在一旁看着我的妈妈表扬我说：“就应该这样，你真坚强！腿摔破了还坚持来上课，这就是坚强！”哦，坚强就是坚持呀！我忽然明白了，其实我们做什么事都应该坚持的呀！
这次膝盖跌破的事对我来说既是件坏事也是件好事。说它是坏事是因为跌破膝盖太疼了，干什么都不方便；说它是好事是因为它让我懂得了坚持，学会了坚强。
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