二年级广播稿

二年级广播稿15篇

　　有在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？以下是小编收集整理的二年级广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级广播稿1

　　女：今天校园之声广播的主题是植树节的来历和环境保护。

　　男：现在我们带领大家一起去畅游植树节和环保知识的海洋。

　　女：严晨明，你知道植树节的来历吗?

　　男：这个难不倒我的。植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。1872年4月10日，莫顿在内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上，提出了设立植树节的建议。该州采纳了莫顿的建议，把4月10日定为该州的植树节，并于1932年发行世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树。

　　女：我问的是中国的植树节啊!

　　男：你别急啊。中国的植树节是3月12日，又是孙中山先生逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又规定将每年“清明”定为植树节，并在这天举行了植树典礼。

　　女：那后来呢?

　　男：后来中华人民共和国成立后，在第五届全国人民代表大会常务委员会上通过了每年3月12日为我国植树节，所以3月12日就成了我们现在的植树节。

　　女：你懂得还真多。

　　男：那当然了。你既然提问我一个问题，那我也问你一个问题。

　　女：你说吧!

　　男：你知道我们世界上有多少个国家设立了植树节吗?

　　女：这个?

　　男：不知道了吧!你说一个大约的'数字就可以。

　　女：具体的数字我不知道，但我知道大约的数字。

　　男：你说说看。

　　女：好!据联合国统计，目前世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相同，例如日本称为“树木节”和“绿化周”;以色列称“树木的新年日”;缅甸称为“植树月”;冰岛称为“学生植树日”;印度称为“全国植树节”;法国称为“全国树木日”;加拿大称为“森林周”等等。

　　男：确实是!

　　女：而且我还知道全年有12个月，每月都会有国家在欢度植树节。

　　男：嗯?真的吗?

　　女：你还不信!你听着啊!

　　约旦的植树节是1月15日;

　　西班牙的植树节是2月1日;

　　伊拉克的植树节是3月6日;

　　我们国家的植树节你知道了，是3月12日;

　　法国每年3月为法定的“植树月”，月末那天为“植树日”，全国绿化这一天进入高潮;

　　朝鲜的植树节是4月6日;4月和10月为“植树月”;

　　澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五;

　　委内瑞拉1905年决定每年5月23日为植树节;

　　芬兰的植树节是6月24 日;

　　墨西哥1954年的法令规定，植树节在每年6月至9月的雨季举行;

　　印度的植树节是7月的第一周;

　　巴基斯坦的植树节是8月9日;

　　菲律宾的植树节已有70多年历史，他们把每年9月的第二个星期六定为植树节;

　　泰国的植树节是9月24日;(也是国庆日);

　　古巴的植树节是10月10 日;

　　英国的植树节是11月6日至12日;

　　意大利1898年就决定每年11月21日为植树节;

　　叙利亚的植树节是12月的最后一个星期四。

　　男：还真是的，一年12个月，每一个月都有植树节。

　　女：下面就请大家欣赏这首小诗——《春天我们插上翅膀》

　　春天我们插上翅膀，

　　飞过重叠的山峦，

　　去亲近大自然，

　　去播撒新希望。

　　我们闻到花香浓郁，

　　我们听见书生朗朗。

　　太阳在每一个地方升起，

　　点亮每一个孩子的目光。

　　春天我们插上翅膀，

　　学会独自飞翔。

　　当水滴流入大海，

　　当小手儿举成树林，

　　绿色弥漫了世界的新房。

　　男：这首诗代表了我们全体同学的心声，让我们从自身做起，保护周围的环境。

　　植树节的广播稿二年级2

　　如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。

　　可是，仔细观察就会发现，这些问题有许多就发生在当地，甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和现在的`或未来的公民，教师和学生同时又是社区发展的负责人，有责任对社区的可持续发展作出贡献。如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。

　　环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。

　　在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。

二年级广播稿2

　　1.红色，绿色交织着你我的梦，呐喊，助威，传递着我的祝福。我的渴望，我的激情，那一时刻，那一瞬间，牵动着你我的心，超越是你的目标，第一是我们的期盼，你的胜利，就是我们的胜利，因为你牵动着每一个人的心

　　2.人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的'人。

　　3.柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师。

　　4.拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲!

二年级广播稿3

　　在这个阳光明媚，万物复苏，春暖花开的季节，xxx小学举行了一年一度春季田径运动会，运动会共包括小学生广播操展示和田径项目比赛、教工趣味运动会。

　　首先进行的是二至五年级广播操展示 ，第一个是由二年级组成的方阵依次开始，他们每个班身着统一服装，踏整齐的步伐、口号响亮、精神饱满，动作优美。经过各位评委的评选每个年级的前三名分别获得“最佳风采奖”“最佳整齐奖”“最佳队列奖”的光荣称号。

　　“加油、加油”在此起彼伏的'欢呼和加油声中激烈的男子400米比赛开始了，运动员们顽强拼搏、奋力追赶、争当第一!本届学校运动会共设男女径赛60米、 200米。、400米、800米、集体项目4x100米、20 x60;设男女田赛跳高、跳远、垒球掷远、实心球掷远、立定跳远等。在比赛过程中运动员遵守纪律，服从裁判、顽强拼搏、运动员们做到“胜不骄，败不馁”， 充分展示出大雁塔小学学生昂扬向上的精神面貌。

　　通过本次运动会的举办，充分展示了学校“阳光体育运动”的落实，进一步引导广大学生积极参与体育锻炼、热爱生命、关注身体健康、勤奋学习、使广大学生的德、智、体得到全面发展。

二年级广播稿4

　　1.你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的身影我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平!

　　2.你是我心中的英雄有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的.力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

　　3.你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

　　4.你赢得分精彩，无需掩饰你的微笑，流露在你脸上。但我相信，你心中分明白，征途刚刚开始，漫漫长路刚刚开头。加油啊，朋友，只有不断的拼搏，才可以不断战胜自己，战胜一切!向前向前向前!

二年级广播稿5

　　1.为你呐喊

　　到一千五百米赛跑运动员

　　我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，

　　因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。 我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，

　　但却希望给你送去荫凉，

　　因为我们看到那液体来不及蒸发，

　　滚落下来，又被溅起。

　　我们并不期待什么，

　　你已经是我们的英雄。

　　2.我是运动员

　　我是运动员，在骄阳下展现自我，

　　在奋斗中争取辉煌。

　　我是运动员，不在乎成功与否，不怕汗水直流， 因为，你看——有同学们为我加油！

　　3.致运动员

　　流星般的奔驰，

　　为秋天画下一道风景，

　　辛酸的泪汗，为生命添上一份色彩，

　　成功的喜悦，为心绪加上一份激情。

　　成败，不是评价你的标准，

　　成功，也不是你唯一的追求，

　　只要你拼搏了奋斗了，

　　你就不必失望，

　　你的'生命已放出了闪光

　　4.致运动员

　　轻轻的，你飞过，

　　似燕，似风，似箭，

　　仿佛星光，即闪即现。

　　迎着无数期待的目光，

　　遥望那若隐若现的终点，

　　你毫无畏惧得冲向前方。

　　你带来的，是拼搏的精神；

　　你带走的，是悦耳的呐喊；

　　你付出的，是淋漓的汗水；

　　你收获的，是轰鸣的掌声。

　　5.送给运动员的歌

　　有谁不想，在绿茵赛场上，挥洒心中梦想。

　　有谁不想，在恢弘的跑道上，拥有摘金夺银的豪迈。 那么，就让我们，把勇敢与执著召唤。

　　让青春， 在追求中曝光，在拼搏力显影。

二年级广播稿6

　　运动会感悟

　　无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨;

　　无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景;

　　无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验!

　　一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌;

　　一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。

　　朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者!

二年级广播稿7

　　播音员：

　　音乐响《童心是小鸟》

　　开场白：

　　甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，

　　乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，

　　甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。 合：大家中午好!

　　乙：伴随着这熟悉的旋律，

　　甲：聆听着这动人的'歌声， 合：“童心之声”广播又如期和您见面了！

　　甲：我是播音员 ，

　　乙：我是播音员 。

　　新闻大视角：

　　洪里中心小学：巧用立柱书格言 引导家长促共建

　　“全面发展是目标 家校配合促成长”、“家长言行是榜样 一言一行见文明”、“定时接送不延迟 定点等候不入校 定车接送不违规”……

　　洪里中心小学在开学初组织人员移除了学校围墙外的行道树并硬化了地面，以拓宽学生出行通道，缓解学生上下学时交通压力，又于9月20日组织教师在学校围墙的立柱上编写了通俗易懂的格言，引导家长在做好家校配合，促进孩子成长的同时，关注自身言行，为孩子树立学习的榜样，并切实按学校“三定”要求做好学生上下接送工作，确保学生安全。

　　放学时，一位家长点赞道：“洪里小学是巧用立柱书格言，引导家长促共建，真正把孩子的安全、成长放在心上，这样的学校，家长放心。”

　　海阳二小开展“社会主义核心价值观”教育活动

　　为将社会主义核心价值观融入到学校德育教学工作中，使学生将核心价值观内化于心，外化于行，近日，海阳二小开展学习“社会主义核心价值观”活动。学校利用升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、班会课等多种形式讲解、宣传社会主义核心价值观内容。各班级制作宣传牌，每天利用晨会时间进行背诵。

　　此次活动，学校用社会主义核心价值观教育学生，将社会主义核心价值观进一步融入到校园德育工作中，更深层次地影响了学生的思想认识与行为习惯，极大地调动了学生们好好学习的热情。

二年级广播稿8

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　有人为勇敢而歌，有人为善良而歌，也有人为坚强而歌，……而今日，我们为孝而歌!

　　孝是中华的传统美德，古人云“百善孝为先”是啊，如果一个人连养育自己的父母都不尊重不孝敬，如何去尊重别人，获得别人的.尊重呢?然而孝又是什么呢?

　　孝，不是什么轰轰烈烈的大事，只是生活的点点滴滴。孝，说远也远，说近也近。这次电视带我走进了十位孝心少年的生活中。

　　他们的年龄跟我相仿，有的比我还小，而拿他们的生活与我们的一比却有着千差万别：我们抱怨补习班太烦时，他们在默默地学习;我们抱怨饭菜不可口时，他们在独自为家人做饭;我们在抱怨家人让自己做家务太累时，这些早已成为他们的习惯;……他们如寒风中的小草，我们是温室里的花朵;他们不屈于命运，我们不懂于命运;他们小小的身躯扛起家庭的重担，我们悄悄地躲在父母的身后…。是啊，和他们一比，才发现自己要求太多，做得太少……

　　我是父母的眼睛，父母是我的胆儿，长大后我带父母去看看世界!”这是一个女孩的心愿，虽然只是一句简单话语，但却包含了浓浓的爱意与一颗孝心。孝，说大也好，说小也罢，或许它只是一个小小的愿望，一碗热气腾腾的饭菜，又或许是……

　　眼角停住泪水，嘴角留下笑容，说得多不如做得多，今日我们为孝心而歌，明日我们做到孝心!

二年级广播稿9

　　1.泥泞的路走过无数累了，告诉自己快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己别哭，会好的摔到了，告诉自己快爬起来，世上很少有坦途。

　　2.大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好!

　　3.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲，你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点!

　　4.漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的.你，定会赢得最后的掌声。

　　5.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐!

　　6.人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。

　　7.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

　　8.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们!

二年级广播稿10

　　我只想——致运动员

　　我只想，在你的理想和希望里

　　为你增添一点鼓励

　　我只想，在你沮丧和疲惫时

　　能给你一些力量和勇气

　　我只想，化作一方素馨的手帕

　　为你拭去额角的'汗滴

　　我只想对你说：你绝不是失败者——

　　胜负以不在重要

　　重要的是勇敢的参与！

二年级广播稿11

　　1.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个拼搏!萧瑟的'秋风，挡不住你们破竹的锐气，

　　2.广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!

　　3.就像花儿准备了春秋冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。

　　4.也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!

二年级广播稿12

　　没有什么能阻挡的了他们的激情，面对劲敌，他们心境神凝。本着友谊第一，比赛第二的心态，他们意气风发，奋勇拼搏我们追求德，智，体，美全面发展。在这些健儿们的身上得到了印证!

　　看，他们拼搏的身影，他们英姿飒爽的姿态，从他们身上逆射出无限的光芒!他们挥洒泪水，铸就成功!在每个健儿们的心中都有着坚定地信念和永不言败的将士风范!

　　就算失败，那又怎样!只要我们去拼搏过，奋斗过，赛道上就永远留下了我们辉煌的'身影。

　　运动场上的健儿们，加油!我们的掌声只为你们而响起!

二年级广播稿13

敬爱的老师们！亲爱的同学们！

　　大家好！我是二（2）班的许艺丹。今天和大家聊聊有关读书的话题。

　　我们知道有关读书的名言很多，比如：“读书破万卷，下笔如有

　　神”；“读万卷书，行万里路”。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等等；这些熟悉的句子，都是出自名人之口啊！我想，在所有人心中，读书就是学知识，读书就是进步，我们应该多读书，读好书，这样才能成为有用的人啊！读书可以让我们的视野更广阔，读书可以让我们的知识更丰富，读书可以激发我们的决心。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我们的生活。会读书的人有读书的方法，我推荐给大家以下几种：

　　一、移位法：课外同步阅读既是学习的一种补充，也是向纵深阅

　　读练习的一个过程。在选择课外读物时，应该有计划、有目的，不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林

　　童话》等。这样就做到了学习与阅读相结合，有效地提高了阅读能力。

　　二、默读法：默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读

　　跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。同时做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就

　　想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。

　　三、勾画、摘录法：中国有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时一边读，一边想，一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯，肯定会有意想不到的收获。

　　“读一本好书就像认识了以为高尚的朋友”，希望我们成为爱读书的人！我的广播就到这里，谢谢大家！

　　尊敬的'老师、亲爱的同学们：

　　大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是二（2）班的许艺丹。

　　温暖的春风吹拂着我们的面庞，明媚的四月让人心情舒畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

　　今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、等方面的安全事项向大家提出如下建议：

　　(1)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

　　(2)做好春季防病。春季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品。

　　(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

　　(4)不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

　　(5)不和陌生人搭讪，防止坏人拐骗，做到陌生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

　　(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校

　　园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐，保护环境，净化校园。同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

二年级广播稿14

　　致全体运动员

　　金秋，寒风瑟瑟；

　　运动员，奋力拼搏。

　　器宇轩昂，

　　英姿飒爽，

　　一圈圈的跑道上，

　　留下你们辛勤的汗水；

　　一轮轮的比赛，

　　透出你们的'信心和希望。

　　在如浪如涛的欢呼声中，

　　在如火如荼的运动会上，

　　你们努力，

　　我们拼搏，

　　共同筑起金色的梦想。

二年级广播稿15

　　1.我们可以不美丽，但我们可以健康，我们可以不伟大，但我们可以庄重，我们可以不永恒，但我们可以真诚，我们可以不胜利，但我们可以赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都快乐起来，我要对失败者说只要你不曾放弃努力，不曾放弃完美自我，成功的彼岸就会在前方等你。

　　2.跳高健儿，小小的场地是你的舞台，这足够你在阳光下张开羽翼。奔跑，起跳，腾空，落地。捕捉着画面，你如燕子穿梭，完全飞到横杆之上，用双腿形成斗志与力量的夹角，用全身划出亮丽的弧然后落地。也许流星并不少见，但在横杆之上的流星，燃烧的刹那，带来了最精彩的一瞬。相信你能飞，跳高健儿们!

　　3.沉甸甸的铅球，寄托着你的希望，奋力一抛的瞬间，一道闪亮的身影划破美丽的长空，希望向前，再向前!你胜利了，望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战，不就为这一瞬间，于是你们用尽全身力气，冲向那决定命运的红线，你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。

　　4.秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的`明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们。

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