励志广播稿

更新时间：2023-06-13 15:15:15 广播稿大全我要投稿

励志广播稿(集锦15篇)

　　在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会预先准备好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，那么你有了解过广播稿吗？以下是小编为大家整理的励志广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

励志广播稿(集锦15篇)

励志广播稿1

老师们，同学们：

　　大家好！

　　九中青春校园广播现在开始播音，我是高一xxxx班的主持人xxxxx。今天是周四，主题依旧是“学习之家班级秀”。我们今天秀一秀即将中考，离开我们的九年级。

　　首先，我们和九年级的同学一起分享一下两位班主任穆晓亮老师和宋宽老师的幸福感受：

　　早晨六点二十出门，七点一刻到校，七点二十准时进教室，班主任的工作准时开始，检查班内卫生，观察带学生状态，安排学生自习，晨检。工作进入状态，早自习两节课后是课间操时间，午间安排学生吃饭休息，下午备课，还有课间的例行巡视，尽管学生已有很好的自觉，但这早已是习惯，何况还可以找几个同学谈心，了解一下思想动态，顺便解决些问题。下午五点半，一天的工作结束。

　　我第一次带班时，学生只比我小九岁，还能勉强算做一代人吧。他们很少叫我穆老师，而是叫我“穆哥”。那时每周我都要求他们写一篇秘密周记，并保证每次我都亲自收发，不让第三个人看见内容。孩子们在周记中和我无话不谈，有和父母的矛盾、有对现实的困惑、有对未来的憧憬、有自己暗恋的苦恼……学生们每周都热切的盼望收到写好回批的周记，有时因为工作忙晚发了几天，好多学生就追着我问：“穆哥，看到我的周记了吗？”看到他们对我如此信任，我知道，这就是我想要的幸福。

　　班主任工作最大的挑战性在于要有处理各种突发事件的能力。想到几年前我的一位学生在三好学生评比中落选，一直怏怏不乐，为了安慰她，我让自己的妻子为她画了一幅画，上面有一朵美丽的花，只是因为她的名字中有一个花字，我在画的背面写上了寄语，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。几天前，这位已经毕业的学生回来看我，看着她的笑靥，我觉得真的是一种幸福。

　　最高兴的是看到学生的进步成长，尽管我严格要求每一位同学，但他们都能意识到校规校纪不仅是一种约束更是一种成长的途径。看到他们从中获益也是一种幸福，一次两位同学发生争执，由于平时严格要求，两位同学都了解大家的严重后果，因此都比较克制，但又都很不愉快。我了解到他们的这种心理，为了尽快消除这种不愉快，我抓住一次值日机会，让其中一位同学替对方擦地，很快问题得到圆满解决，全班同学都从中受到教育。班主任工作更应在平时的严谨中，只有按部就班的管理才能形成良好的行为习惯，关键时刻发挥作用。

　　现在所带班里的孩子和我在年龄上算是两代人了，我们之间的'默契已经不仅仅有信任，更多了一份亦师亦父的依赖。记得前年的运动会，早晨集合我坐的公交车不巧堵在了路上，比和孩子们约定的时间晚了十五分钟。下车后一路小跑刚刚拐到三潭路，一个学生正站在路口，一看见我就对着身后高喊：穆老师来了，快过来！全班孩子就像小鸟扑林一样飞奔而来，围在我身边叽叽喳喳询问我怎么才来。站在孩子们中间的我，我再次感到，幸福其实非常简单。

　　好啦，这就是我们分享的九年级班主任的幸福，也是九年七班同学的幸福。祝福在奥城生活了三年的这个集体，班主任，科任老师和所有同学，不论以后身在何处，都永远快乐幸福。今天的广播到这里也要和大家说再见了，我是高一xxxxxx班的xxxxxxx，我们下期再见。

励志广播稿2

　　偶然间，发现自己已步入了令老人羡慕，中年留念，少年向往的青春，怀着激动而兴奋的心情，我们在思索、在探寻、青春是什么呢？

　　青春是破土的小苗，显示勃勃生机；如东升的朝阳，射出万丈光芒。

　　青春是一条河，平静时，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激荡时，汹涌澎湃，放射出青春的激情。

　　青春是一首歌，我们正当朝阳初升的年龄，正是爱唱歌的时候，在歌的海洋中，荡起充满希望的双桨，高歌一首《我的未来不是梦》。

　　青春是璀璨的夜空，有如月儿般美丽的憧憬，也有数不清的幻想之星。但是青春的月儿比夜空的月儿更圆，青春的星星比夜空的星儿更多。

　　青春是一条山路，它变化无常，时而展现出青青图景，时而崎岖艰险，毒草纵生。但它会给你指引一个光明的前景，只要你努力向前，不迷恋于路旁的风景，最后你就会到达世界最美的地方。水手何惧惊涛骇浪，樵夫哪怕荆棘深涧，我们要头顶天，脚踩地，努力向前走。

　　青春需要激情，就像鱼儿不能没有浩瀚的大海；青春需要挑战，就像战士不能没有武器；青春更需要坚强与自信，生活中纵然有千难万阻，我们也要勇敢面对，用我们的智慧将他们洞穿。

　　青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的诗，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧！

　　中学生校园励志广播稿2青春，是如此自私，喧闹到暗哑，却仍看不到生机。拂晓，对第一缕探访我的阳光呢喃：“早安。”打开窗，看那开得忘乎的七月合欢花。我驻于花旁，寻找逝去的青春的痕迹。

　　耳边的几缕头发飞扬在空中，携带夏的香。耳边的'风，使我意识到青春在流逝，意识到自己丢失了许许多多，疯了般寻找，那些不信世俗，不懂世事换来的成熟与圆滑，看手心那拥有璀璨光芒的泪水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也寻不到了。

　　忽然想起，星云法师曾在他的佛法中说过：“一池落花，两样心境。”忧者，忧于果实的败落；乐者，却喜于果实的即将收获。青春以飞逝的姿态慢慢苍老着，或许有一天，她真的距离我们遥不可及，但只要用那留下的种子播种青春，在心中开拓一片沃土，就会收获一生的果实。我宁做乐者，因为花残果尤在，只要拥有那盼果之愿，青春怎会流往如烟？

　　我常常敬佩那些垂暮之人，他们可以淡忘一切，可以对自己说，一生就这样过了，平静，安祥，然后健忘，像童年一样甚至有烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇，多了几分孤独与倦意，没了青春这光采到炫目的画卷，没了这梦一般的旅途。

　　青春尚在，我们不应轻易言败，不能让青春梦想的脚步在边缘怅然而止。脚下的路还很长，很远……

　　青春，那激情似火的岁月，使我们走向希望……

　　无谓的青春过了，但无畏还在，洒脱的青春过了，但洒脱还在，张扬的青春过了，但张扬还在。留下青春的一切，坚信，青春一直都在！

　　中学生校园励志广播稿3青春，一个永恒的话题，一个永久的谜。同时，青春更像另外一些东西，他像一条奔流不息的河，奔腾着去追求我们想要的一切。应为有了高科技的产品，我们似乎已经忘了自己想要什么，想要追求什么，一切的一切都被现实埋没……

　　青春，他是朝气和活力的代表，却被作业和辅导班压缚着。小学，想着怎样去考初中；初中，想着怎样去考高中；高中，想着怎么去考大学；大学，又想着怎样去找工作……所有的东西仿佛在循环一样，青春，便没有了朝气和活力。

　　青春，也正意味着我们的年少轻狂。我们开始了疯狂的物质世界，很少用笔了，取而代之的是“噼里啪啦”的键盘声，我们开始在物质世界中寻找快乐了。我们为生而活，为简单而活，为快乐而活，只是，我们忘了问问内心深处的自己现在是否快乐？

　　在“青春”这两个字上我们用去了太多的精力，却得不到一点回报，因为我们在盲目的，像一只无头苍蝇似的在生活。青春，为了遗憾而弥补；青春，为了引人注意而失去自我；青春为了后悔而失望……这就是青春，不是一昧的痛，也不是一昧的快乐，他是快乐和痛苦并行的，这就是青春！

　　青春的痛苦唤醒了内心深处的自己，谁哀怨青春的痛苦，我更感谢青春的痛，他让我又找到了梦想和目标，我又有了新的动力！

　　我希望，我高呼，让我们用我们所有的精力，去创造，去谱写，去歌颂属于我们自己的青春！

　　青春，一首华丽而盛大的交响曲！

励志广播稿3

　　1、播放序曲，

　　甲：新一天带着微笑和清新在大地上降临，坐在课桌前，我想大家必须是斗志昂扬，因为我们心怀一份憧憬，拥有一份最初的梦想。欢迎收听今日的《学校之声》。我是节目主持人王旭，

　　乙：我是潘禹良。

　　甲：a.首先进入今日的“学校新闻快报”

　　2、文学芳草地

　　感受文学真谛，奏响心灵的旋律。欢迎来到“文学芳草地”。对一朵花微笑，一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了，我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情--一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。

　　这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地构成鲜明比较。

　　3、走过文学芳草地，我们给大家介绍一些学习英语的方法。

　　在英语学习中，我们经常能够听到一些关于学习方法的讨论。有人说，英语学习是一门慢功夫，没有捷径可循。这种观点当然是很有道理的，可是我们必须看到任何客观事物都有其内在的规律性。我们只要不断地结合英语学习的实际、掌握其规律、巧用各种科学的方法，学好英语的目的就必须会到达。

　　听、说、读、写、译是英语的五个组成部分，它们是一个既有联系又有区别的整体，可是其共同的基础却是词汇这个部分。

　　背诵单词要到达的目标是掌握单词的发音、拼写和意义，即音、形、意。而对于掌握了必须基本词汇的英语学习者来说，这个目标就需要修正了。大家能够从目前国内流行的各种英语测试中得出一点认识，那就是它们都是标准化考试———标准化意味着什么它意味着在答题的过程中，答题者需要动笔去写的英文资料明显地减少了，需要进行选择的资料相应地增多了，有的甚至是全篇选择。

　　动笔去写的资料大体上仅有“作文”和“翻译”两项，并且相对于其它的考试项目来讲，它们的要求都不高，我们完全能够凭借着自我所掌握的基本词汇量再加上一些专门的训练来实现这一目标。也就是说，在掌握了必须的基本词汇以后，我们记单词的时候，就不需要再刻意地记住它的拼写方式了，而只需要记住它的音和意。仅有这样，我们的学习实践才会更加贴合英语考试的要求。

　　4、也许有些同学对于学习方法不感兴趣，那末下头我们就来简便一下。进入今日的幽默怪豆。

　　哲学系的考试，某次哲学系的期中考，教授说，题目没有限定范围，所以学生们都很战战兢兢去准备，结果到了考试当天，教授竟发下一张白纸说，这次的考试，是自问自答。学生们当场愣住，只好硬着头皮写了，想命题太简单必须不会得高分，命题太难又不会写。

　　转眼到了期末考，教授又说，这次的题目和期中考一样没有限定范围，学生们学乖了，就锁定一个题目，期望期末考能翻本。结果到了考试当天，教授果然又发下一张白纸，正当学生们高兴的写下题目，准备写时，却听到教授继续说：同学们，请你们把写好的题目向后传，最终一排的同学请把题目拿到第一排来，这是你们的期末考题目。

　　5、歌曲《相逢是首歌》《星星点灯》

　　6、简便过后，让我们回到战乱锋飞的三国时期去领略曹操的风采。

　　在中国帝王级的人物中间，曹操是真正称得上为文人的.一位。他的文章写得有气概，诗歌写得有声势。老实说，文学家玩政治，和政治家玩文学，都有点票友性质，是不能正式登场的。在中国历史上，有几个像曹操这样全才全能的政治家兼文学家呢所以，他的一生，既没有出过政治家玩文学玩不好丢人现脸的闹剧，也没有出过文学家玩政治玩不好把小命搭上的杯具。所以，鲁迅先生说:“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是十分佩服他。”

　　对曹操的评价，因文化程度的不一样而异，低者，视为奸雄，中者，视为枭雄，高者，视为英雄。

　　感激大家的收听，期望我们广过播能带给你们欢乐，由于此刻的广播站还不成熟，期望大家能参与进来，好今日的节目就到此结束，让我们在优美的歌曲声中期待下周四的学校之声。

励志广播稿4

　　色彩斑斓的花朵静静地绽放着

　　幽幽的香味渐行渐远

　　闭上双眼

　　面朝大海春暖花开

　　不尽的缠绵思念

　　是青春的颜色

　　是执着的追求

　　是漫天飞舞的花瓣

　　飘转静落尘染

　　青春的.伤青春的疼痛

　　依旧存在着

　　理想开花青春美丽

励志广播稿5

　　开始语：鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭广播节目开始广播啦。

　　各位老师、同学们，大家好。我是班的xx、我是班的xx。今天我们播音内容有温馨大放送和音乐哆来咪，下面请听详细内容。

　　励是鼓舞，劝勉；志是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。励志是激发文气，以求有所作为的意思。那么我们小学生怎样励志呢？

　　励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要为中华之崛起而读书，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大！

　　其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看；冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止；成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道；到了老师那里，耐心等待，虚心请教；生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝开国文臣之首。这两个事例都说明了成功不是轻而易举的事情，但我们要相信阳关总在风雨后。下面请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》

　　本次播音到此结束，感谢大家的收听，我们下期再会！

　　20××最新小学生励志广播稿

　　甲：给你的天空划一道绚丽的亮色

　　乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌

　　丙：伸出你的手

　　丁：伸出我的手

　　甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人方言。乙：我是主持人章芝林。

　　丙：我是主持人杨雪。

　　丁：我是主持人吴雨孀。

　　甲：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。让我们走进这周的校园新闻。

　　乙：新闻一：我校开展班主任期中工作交流。班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。我校每学期都开展的班主任期中工作交流，给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班级管理工作，进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性。20××最新小学生励志广播稿20××最新小学生励志广播稿。11日下午3：20，学校开展了加强班级管理，创规范化学校为主题的班主任工作经验交流活动。

　　丙：交流活动中，12位班主任从不同的角度谈了自己如何加强班级管理工作，有的从情感入手、激励表扬学生，让学生产生幸福感；有的着力营造良好的班级氛围；有的重点培养好班干部队伍；有的利用好评比栏；有的抓学生良好行为习惯的养成教育；有的加强与家长的交流；有的对后进生的转化等等。每位班主任都通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释

　　了自己带班的理念和风格。在分享成功经验的`同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑。

　　丁：交流结束，周永冠校长作了总结，他对12位班主任的日常工作表示充分肯定，赞赏了班主任们班级管理的亮点子，为拥有这样一支班主任队伍而感动。本次班主任交流活动，使每位班主任和非班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享。

　　甲：新闻二：舞出快乐，舞出自信。11月12日下午放学后，我校音乐教室里传来阵阵欢快的音乐声，阳光少年成长乐园的志愿者杨璟老师正在教乐园班的学生们跳着根据农村孩子们学情特意编排的少儿舞蹈。

　　乙：活动中，徐老师对学生们进行了舞蹈的分解动作的示范以及耐心指导，同学们学得非常认真，在学完整套动作后，经过反复练习，学生们的舞步已从笨拙生硬变得娴熟轻快，最后伴随着欢快的音乐，同学们和杨老师一起舞动身体，人人怡然自得，放飞着欢乐、舒展着活力。从他们脸上洋溢着的灿烂笑容可以看出，他们此刻是快乐而又自信的。

　　丙：舞蹈作为一种能够启迪智慧、展现风采的艺术形式，是广大农村少儿可望而不及的梦想。很感谢上级领导的精心安排，让我们学校的孩子们与城市里的儿童一样享受着学习舞蹈的乐趣。

　　丁：同学们！上周我们已经进行了期中考试，同学们都知道了自己的考试成绩，是否考出了自己心目中理想的成绩了呢？今天我们小雏鹰论坛就来和大家一起谈谈期中考试后的反思。

　　甲：紧张的期中考试虽然已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。

　　乙：考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。

　　丙：这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。但是，我们也要正确面对考试成绩。丁：不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。

　　甲：应该说，良好（大学生运动会新闻稿）的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。

　　乙：考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。

　　丙：失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。20××最新小学生励志广播稿丙：我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

　　丁：有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。甲：最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

　　乙：考好的同学，要百尺竿头更进一步，在期末考试中争取再好。考得不理想的同学，要奋起直追，刻苦努力，争创一流！让我们一起努力吧！

　　丙：今天点歌台向大家播放一首《努力》，让我们一起来聆听欣赏。

　　丁：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

　　甲：希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再会。

　　20××最新小学生励志广播稿

　　女：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

　　男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。

　　合：红领巾广播站又和大家见面啦！

　　男：我是今天的主持人

　　女：我是今天的主持人

　　合：大家中午好

　　男：在今天的我们共成长栏目中我们将为大家播送三则小故事

　　女：昂起头来真美

　　男：珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

　　女：珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，珍妮，你昂起头来真美！老师爱抚地拍拍她的肩说。

　　男：那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

　　女：自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

　　男：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

　　女：二为生命画一片树叶——只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

　　男：美国作家欧—亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。

　　女：她说：当树叶全部掉光时，我也就要死了。一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

　　男：最后一片叶子始终没掉下来。20××最新小学生励志广播稿广播稿专题—校园广播稿—红领巾广播稿—提供学校每周广播稿内容—广播稿主持词等。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

　　女：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息

　　男：三飞翔的蜘蛛——信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

　　女：一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

　　男：后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

　　女：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋，敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

　　男：这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

　　女：同学们听了这些故事你是不是有些想法和行动呢？

　　男：我们期待你的进步，你的成功。

　　女：今天的播音到此结束。谢谢大家收听。祝大家午休愉快！

励志广播稿6

　　青春是美好的

　　青春的岁月

　　就如清晨的那一米阳光

　　是纯洁的没有一丝污染

　　青春的我们就应该奋斗

　　让那一米阳光射的更远

　　让那一丝纯洁保存更好

　　青春的时光不容浪费

　　一分一秒都应珍惜

　　也许奇迹就出现在那一瞬间

　　每个人的`青春都有自己的个性

　　也都应该活出自己的个性

　　让我们放飞青春

　　放飞属于自己的青春吧!

励志广播稿7

　　男、女：同学们：大家好！

　　男：这天的节目呢，将由我院心理健康协会为大家个性制作。

　　我是主持人……

　　女：我是主持人…………

　　老规矩，在节目开始之前呢，先让我们一齐了解一下明天的天气状况！…（音乐）

　　男：古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选取生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。

　　有了目标，人生就变的充满好处，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发泡面作文，为实现高素质的人生打下坚实的基础。

　　女：追忆历史，任何年代，任何国家，社会结构都接近—种金字塔状。超多的人处在金字塔的底部，只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，以前也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。

　　细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要主角，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。

　　有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己此刻的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。

　　德国著名音乐家贝多芬，在晚年时已完全丧失了听觉，若按一个常人的想法，一个生活在无声世界中的人是根本不可能去从事音乐创作的，但贝多芬在双耳失聪的逆境下没有向命运低头。他几经努力，最后谱写出不朽的名作——《命运交响曲》。试想，如果贝多芬应对生活的逆境沉沦了，从此不再从事音乐创作，那么，也就不会有《命运交响曲》这样有口皆碑的传世佳作。他的成功是与他不畏命运，努力奋斗分不开的。台湾“杰出青年”郑丰喜，出生在一个贫寒家庭，再加上先天性双腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12岁才进入国小读书。他跪行往返，凭着常人难以想象的毅力，克服种种困难，最后以全校第一名的成绩毕业。中学毕业后，他又发奋图强考上了台北中兴大学。试想一个连正常人想进入中兴这样的名牌大学都认为是极为困难的，何况一个残疾人呢。郑丰喜成功的可贵之处就在于他没有一遇到逆境，就红着脸腼腆地说：“我不行！”他努力着，奋斗着，拼搏着，最后取得了成功——他的自传《汪洋中的一条船》出版后，引起了强烈的反响，十次再版，同年，又被选入“十大杰出青年”之一。

　　男：人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标，他将不明白自己每一天要做些什么，脚步不明白朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的人所遵循的公式。

　　当我们应对一个五彩缤纷充满迷茫和诱惑的世界的时候，我们可能迷途忘返，也可能举足不前。我们将怎样走下去理想在于选取，这是我们得到的唯一告诫。认识自我与个人理想务必紧密结合起来。山虽不高，并不是所有的人都能够攀登；水虽不深，并不是所有的人都能够涉足。只有认识自我，才能选取能够到达的理想目标，才能实现人生的价值。如果选取了一种可望而不可及的理想，虽然崇高，令人敬仰，但它永远只能在高处向你招手，你永远只能在彼岸相观望，虽然作了苦苦的奋斗，耗费了毕生精力，最终只能空悲切。这样的理想不能给人生带来任何乐趣，只能给我们背上沉重的精神包袱，带来失望和沮丧。

　　一个不了解自我的人，虽然高谈阔论，满眼春光，壮志不已，但只能以失败告终。人无文墨而笔耕，只能留下俗文庸诗，人无谋略而从政，只能留下笑柄败绩，人无经济头脑而经商，只能困顿赔本。我们认为理想不在高大悲壮，而在现实可行，不在可望不可及，而在奋斗可达之。理想不是昙花一现的海市蜃楼，而是破晓而出的旭日霞光，不是人生的梦境，而是人生的现实。我们为那些理想的实现者而高歌，也为那些理想的失败者而悲泣。我们告诫每一个人；只有依据自我条件和社会现实的要求，才能构造理想的框架。

　　女：理想源于人生的需要，它对人生有重大的作用和好处。人生理想是人生奋斗的目标，一旦选取奋斗目标，必将为之奋斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人能够与各种艰难困苦作斗争。举世闻名的二万五千里长征是老一辈革命者的理想颂歌，我们从金沙水拍，大渡桥横，茫茫草原，皑皑雪山中深深领悟了革命理想的力量，它是人类精神的'完整体现。

　　尽管理想能够催人奋进，能够带来完美的人生，但理想和现实是不可等同的。理想只能是未来的现实，它最终能否变为现实，则受到众多因素的影响。一个人的理想脱离了自我，脱离了现实，最多只能是人生的“白日梦”。“白日梦”是理想选取的歧途，是一种无望的幻想。幻想有两种：一种是在正确世界观指导下，贴合现实发展规律，并可能实现的幻想，这能够说是理想。另一种则是完全脱离了现实，也就是“白日梦”。人是能够产生幻想的，但对于大多数人来说，“白日梦”只是一种想象，转眼即逝，只有少数偏执者，把“白日梦”当作现实，并苦苦追求，这样的人将成为“精神不正常者”。如果我们把无望的幻想当作理想追求，那么我们所会出的任何奋斗将毫无价值。

　　每一个成功者，他们所走过的道路各不相同，他们的个性特征也各不相同，但他们所具备的各种成功因素是大致相同的，能够终结为崇高的理想追求，知识构成和修养水平，社会条件，意志力和奋斗精神。成功者首先务必要有的就是理想，有了理想，才能明确的树立奋斗目标。然而，坚强的意志是走向成功的前提条件，只有具备坚强的意志，才能为崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艰难和困苦面前百折不挠，才能走向理想的目标。

　　“路在你脚下”，这是当代哲学对于理想与成功的人生选取的永恒主题。在这个充满选取的时代，我们去选取理想人生，正是时代的要求，也是我们创造幸福生活的前提条件。我们将用智慧和力量去选取一条完美的人生道路，去实现人生的崇高理想。

　　接下来在一首动听的旋律中结束我们这天的广播。亲爱的同学们，我们下期再见！

　　（音乐）

励志广播稿8

　　广播世界，精彩无限。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早安，今天是20xx年11月9日—距离期中考试还有10天。我是播音员王卉霖。今天我为大家带来的板块有“心育之声”和“梦想时光”下面让我们进入第一个板块吧！（雪的梦幻）

　　我们渴望心灵的宁静，却没有谁愿意活得无息无声，既然已经走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中为防磕绊的灯笼，经过恩索的追求，并不是梦，没有我们走不出的灌木丛，朝着阳光与阴影响亮的打个唿哨，不仅有表情还有心情。每一次起跑，都充满了希望，每一次腾空，都迸发出力量。每一次成功，都书写着激昂。每一次失败，都孕育着成长。珍惜这每一次的喜悦和失落，珍惜这每一次的感动和忧伤。让花季的心情挥洒万一片绮丽的彩霞，让青春的理想谱写出一段美妙的乐章。是幸福的'折磨，是痛苦的欢乐，在泪水中收割精神，在汗水中酿造生活，在呼喊与呼喊中交流，在你与我之间思索，没有光,却能照亮世界，没有光,却能使信念更加灼热，音符,用生命歌唱，图画,用热血涂抹，留下汗水，留给时间去评说。我们可以欺瞒别人，却无法欺骗自己，当我们走向枝繁叶茂的五月，青春就不再是一个谜，向上的路，总是坎坷又崎岖，要永远保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，当我们跨越一座高山，也就跨越了一个真实的自己。有的路很长，它的长度却足够丈量，有的路很短，却难以计算它有多长，然而，你脚下的路，究竟会伸向何方，我不知道，知道的，仅是你一直在拼搏，路

　　长，苦难心血时光，撒一路汗水，收不尽希望。太阳，向我们微笑，彩虹，掀起了天骄。大地，现出了深情，鲜花，以扑满大道。驰骋在绿茵场上，追求着更快更高更强。我们在新时代的起跑线，向着明天奔跑。（はみsnow halation）

　　好拉，下面我们开始进入第二个板块吧！

　　总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和添彩了!人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。正因为如此，我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我相信美丽的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。

　　（はみ愛してるばんざーい）

　　听完了我讲的这些，下面我来点一首歌放松放松心情吧！（送给我的朋友们 4:15）时间总是匆匆的，我们又要和大家说再见了。加油，记得和明天说你好！

　　你们对我的期待还有对我的依赖我也明白你们的爱曾经有过的温暖曾经有过的无奈不论怎样请别离开谢谢你们给的爱让我不受到伤害每次失落会有你们陪伴谢谢你们的关怀一直陪我到现在希望我们一直走下去我喜欢和你们一起聊天一起逛贴吧刷留言喜欢你们陪着我一起快乐听着歌我们就会忘记不愉快的请相信我们会一起创造出最幸福的就是你们给过我感动聊天刷留言喜欢你们陪着我一起快乐听着歌我们就会忘记不愉快的请相信我们会一直走到世纪末或许更久你们对我的期待还有对我的依赖我也明白你们的爱曾经有过的温暖曾经有过的无奈不论怎样请别离开谢谢你们给的爱让我不受到伤害每次失落会有你们陪伴谢谢你们的关怀一直陪我到现在希望我们一直走下去 123我喜欢和你们一起

　　聊天一起逛贴吧刷留言喜欢你们陪着我一起快乐听着歌我们就

　　会忘记不愉快的请相信我们会一起创造出最幸福的就是你们给过我感动聊天刷留言喜欢你们陪着我一起快乐听着歌我们就会忘记不愉快的请相信我们会一直走到世纪末或许更久谢谢你们给的爱让我不受到伤害每次失落咳咳都会有你们陪伴哈哈谢谢你们的关怀一直陪我到现在希望我们一直走下去我喜欢和你们一起聊天一起逛贴吧刷留言喜欢你们陪着我一起快乐听着歌我们就会忘记不愉快的请相信我们会一起创造出最幸福的就是你们给过我感动聊天刷留言喜欢你们陪着我一起快乐听着歌我们就会忘记不愉快的请相信我们会一直走到世纪末或许更久我喜欢和你们一起聊天一起逛贴吧刷留言喜欢你们陪着我一起快乐听着歌我们就会忘记不愉快的请相信我们会一起创造出最幸福的就是你们给过我感动聊天刷留言喜欢你们陪着我一起快乐听着歌我们就会忘记不愉快的请相信我们会一直走到世纪末或许更久

　　开头（雪的梦幻伴奏）

　　心育之声（はみsnow halation伴奏）

　　结尾（送给我的朋友们）

励志广播稿9

亲爱的同学们：

　　当第一缕曙光落在我们肩上，当晶莹的露珠像我们聪慧的眼睛一样照耀在清晨的阳光下，当我们迈着青春的脚步登上龙门，走向知识的殿堂，新的一天就要来临了！

　　也许，这个时候，你还在后悔浪费了昨天的时间；也许，此刻，你沉浸在对明天的美好憧憬中，但请记住：昨天的阳光对你我来说不会再升起，明天只是懒人的一个愚蠢借口，我们只能把握今天！因为只有抓住今天的人，才能成就明天的辉煌。

　　赫胥黎曾经说过：“时间是最没有偏见的，任何人都是二十四小时；时间也是最自私的，对谁都不是二十四小时。”莎士比亚曾说：“抛弃时间的人也抛弃他。”所以，就在今天，让我们珍惜时间，抓住时间。让我们用书的声音敲响梦想的音符，用努力的身影欣赏青春的`画面，用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵，用谦逊美好的道德点亮青春的光辉！

　　梁启超说：“青年智慧是民族智慧，青年财富是民族财富，青年力量是民族力量，青年进步是民族进步，青年在地球上占统治地位！”所以，就在今天，让我们坚强起来，拥抱梦想。所以，在这一刻，让蓝天见证我们的梦想，让大海遥感我们的激情！

　　让我们对今天说：“今天，我们永远不会浪费它！”

励志广播稿10

　　青春是蓝色的，

　　像深远的晴空，像迷人的海洋。

　　深远辽阔，富于幻想。

　　青春是绿色的，

　　像滴翠的青竹，

　　像坦荡的草原。

　　充满无限生机和活力。

　　青春是红色的，

　　像燃烧的火焰，像初升的太阳。

　　朝气蓬勃，充满希望，

　　愿把光和温暖无私地奉献。

　　青春是白色的，

　　似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

　　犹如一张白纸，如写的文字，

　　爱画最新最美的`图画。

　　——什么是最真实的呐喊

　　军训场上最美的声音有很多，同学们整齐化一的脚步声，教官们洪亮的口令声，还有休息时连排里的拉歌声，但，我认为最美的莫过于同学们的呐喊声。

　　队伍里跑步或踏步走时，常会喊出嘹亮的口号：“一！二！三！四！——一！二！三！—四！”这里为了整齐部队的步伐，提升士气，提高战士们的训练热情与战士们之间的合作意识，我们军训也是如此。

　　听着同学们洪亮整齐的喊声，不知同学们心中是否有了一种自豪感，一种发自内心的，一种军人般历命感的自豪，油然而生，这里发自内心的一种责任感。

　　听着大家洪亮的军号声，我刹时觉得这声音比任何时刻都惊天动地，都震撼人心。虽然我们不是真正的军人，但我们已经有了几丝军人的气概，有了军人的风范，仅管只有一点点，但我们已经开始融入一个集体，成为一个力量无穷的巨人。

励志广播稿11

　　流星划过

　　点亮了谁的'双眼?

　　薄幕氤氲

　　勾勒出谁的容颜?

　　执笔

　　0.38的纤毫濡湿泪几篇?

　　悼言

　　写给我一边放纵一边逝去的流年

　　现世翩跹，怎奈的梦难圆

　　不再思念

　　兀自向流水默无言

　　不再留恋

　　独自行蜀道上青天

　　待千年后

　　重回起点

励志广播稿12

　　我微笑着走向生活。

　　无论生活如何回报我。

　　给我一份平面报告？

　　我是快乐的小溪。

　　你会奖励我崎岖的地形吗？

　　我是一座山，想的很郑重！

　　你会用幸福奖励我吗？

　　我是一只飞翔的燕子。

　　你会用不幸来报答我吗？

　　我是竹子的一种，经得住千锤百炼！

　　你不能没有笑声，

　　没有笑声的世界该有多孤独。

　　没有什么能改变我对生活的热爱，

　　我微笑着走向火热的生活！

　　励志电台稿件3是种子要有绿色希望；

　　如果你是一颗种子，你应该有一个金色的梦。

　　不要躺在封闭的温室里。

　　怕秋风薄霜，

　　既然我们已经走上了操场，

　　心里不要想太多，

　　跑道充满阳光，

　　不要害羞和紧张。

　　听听空中为你唱的秋雁之歌，

　　去捡几块金黄色的'，

　　充满信心，才有希望！

　　励志电台手稿4不是对掌声的诠释

　　不是为了故意征服

　　只有努力的汗水才能变成追求的脚步

　　对自己内心的坚定信念

　　稳稳地站在你的脚下

　　你用你的行动说出一个不变的真理

　　没有比脚更长的路了

　　没有比人类更高的山了

　　希望在尽头向你招手

　　努力工作，用你的毅力

　　迎接最后的鲜花和掌声

　　相信成功属于你

励志广播稿13

　　A：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

　　B：20xx年的钟声即将敲响

　　AB：回首往事，总有那么些回忆，让人倍感温馨：

　　A(一)、六一节那天的蛋糕，中秋节那天的月饼，我们吃在嘴里，甜在心头。感谢全体老师对我们的用心呵护。

　　B(二)、开学初，两校合并，

　　在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜整理孜以求的莘莘学子

　　在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

　　在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

　　AB新的面孔转眼间成了熟悉的`朋友，大家团结互助和谐地生活在港小这个温暖的大家庭。

　　A(三)、金秋时节，我们欢聚一堂，成功举办了第四界科技节，创新精神让我们插上了飞翔的翅膀，成功的喜悦至今难忘。虽然我们学习中难免遇到崎岖和曲折，但我们始终相信我们有一双隐形的翅膀。让我们静静聆听一首《隐形的翅膀》，

　　（音乐隐形的翅膀）

　　B即使在伤痛中也要学会坚强、学会勇敢；不放弃、不抛弃。让我们重整旗鼓，飞向属于自己的蓝天。

　　是啊！正因为有了隐形的翅膀，我们才会更加勇敢、更加坚强、更加懂得珍惜人生。

　　合：心存善良、关爱生命、关爱他人。

　　播放歌曲《新年好》

励志广播稿14

　　晚霞在天空中飘摇。

　　浪花在溪流中开放。

　　回忆在记忆中荡漾。

　　青春在岁月中老去。

　　时过境迁，

　　美好在生活中淡忘。

　　悲伤在心底里萌发。

　　在短暂的岁月中，

　　有谁可曾记的青春它曾经来过？

　　蓦然回首，转眼相望。

　　青春的身影，

　　匆匆渐行渐远。

　　花开花落又是一季，

　　匆匆走过的我们，

　　一心只有过前程。

　　却没来得及欣赏左右两旁的'美景；

　　却没来得及品尝岁月中的悲欢离合。

　　在天涯海角的我们，一同为我们的青春祝福吧！

　　“愿我们的青春不腐朽！”

励志广播稿15

　　一、开播词

　　背景音乐

　　教师们、同学们、朋友们：你们好！

　　在校领导的指导下，在广大师生的大力支持下，“学校之声”广播站正式开播了。当冉冉红日的光辉映在你充满朝气的脸上；当午餐后的你漫步在学校或坐在教室里小憩；当夕阳的最终一抹余晖洒向学校，你将听到悠扬的音乐和主持人欢快而亲切的问候声。这正是“学校之声”为您献上的温馨的祝福。

　　经过持之以恒的努力实践，我们将逐步走向成熟，使“学校之声”真正成为引领学校文化、倡导浓蕴氛围的前沿阵地。让我们的声音叫醒所有的耳朵；让您跟着耳朵的步伐走入我们的“学校之声”。

　　此刻“学校之声”郑重向您宣布：不论何时何地，我们都是为您尽心服务的学校媒体。欢迎您随时随地参与到我们的节目中来，共同为这个充满现代气息的学校增添青春的色彩。她愿伴你风雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！

　　我们坚信：有了你、我、他的共同关心和支持，我们的学校生活必须会变得多姿多彩。

　　朋友们，让我们迎着清晨的朝阳，伴着落日的余辉，每一天相约“学校之声”。那里有心与心的沟通，这是爱与爱的交流。当你徜徉花前树下，当你漫步绿草丛中，我们的声音——“学校之声”都会带给你最真挚的问候。

　　青春在那里飞扬，心灵在那里交织，不变的相约——学校之声！

　　您的喝彩就是我们的精彩！

　　二、开机词

　　（音乐）亲爱的教师们、同学们，伴着轻快的乐曲，我们“学校之声”如约而至了。今日的`节目是这样安排的┅期望大家能够喜欢。首先。.。.。.

　　三、栏目

　　（一）百新闻

　　为强化我校教育教学管理，近日学校对各班环境卫生、自行车摆放及自习课情景进行了检查，各班环境卫生基本达标，自习课纪律良好，但个别班级自行车摆放不太整齐，期望全体同学自觉坚持好学校卫生，以全新的面貌迎接新学期的开始！

　　（二）心境驿站

　　加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

　　每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！

　　园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

　　阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

　　您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

　　用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的祝贺！

　　“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝教师康乐如意，青春永葆！

　　我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

　　敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

　　我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　　您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

　　教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

　　教师，您是真诚的、善良的、完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

　　愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

　　海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给教师。

　　（三）学校风景线

　　金风送欢笑，丹桂花香飘。

　　教师的节日，今日又来到。

　　教师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

　　教师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

　　教师，您好！

　　人们把教师比作红烛，照亮别人而把自我燃烧。

　　人们把教师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

　　教师是太阳底下崇高的事业。

　　教师给了我们梦想的阳光和智慧的阳光。

　　教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

　　教师期望我们成为新世纪的太阳。

　　教师的话儿像春雨滋润我的心。

　　教师用知识的雨露浇灌我们成长。

　　温柔的春雨，就是教师对我们的抚爱。

　　教师的言传身教，像春雨润物细无声。

　　教师甘当绿叶，把我们当红花托起。

　　教师是一片绿叶，乐于默默奉献。

　　绿叶的绿色象征着教师青春常在。

　　当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

　　教师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

　　教师是大树，为世界带来一片春色。

　　教师播撒期望的种子，把我们培育成一片树林。

　　小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

　　是啊，教师的热情像太阳，教师的教诲像春雨，

　　教师的风格像绿叶，教师的事业像大树，我们的教师就是好。

　　（四）音乐漫步

　　今日是全国第二十五教师节，我们广播组全体成员祝辛勤工作的教师们节日欢乐。

　　歌曲：《每当我走过教师的窗前》

　　一次次走过教师的窗前，一天天我们伴着教师的教诲长大，如今的我们，就要从少年时代迈向青春时代，就让这动听的音乐为我们的青春留下完美的纪念吧。

　　歌曲：《青春记念册》

　　四、关机词

　　时间过得真快，又要和大家说再见了，如果您有什么意见和提议，请告诉我们。如果您有什么开心或不快，请告诉我们。多谢收听，别忘了，我们有个约会，再见。（音乐）

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