校园广播稿

更新时间:2023-07-09 16:37:12 广播稿大全 我要投稿

(精选)校园广播稿

  如果你是学校广播站的播音员,肯定会知道我们广播前都会提前准备好广播稿,广播稿写得漂亮才会有好的节目效果,广播稿应该怎么写呢?以下是小编收集整理的校园广播稿,希望能够帮助到大家。

(精选)校园广播稿

校园广播稿1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我们广播的题目是:《以诚信为本,做诚信之人》。

  孟子说:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。”鲁迅先生也说:“诚信为人之本也!诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比荣誉更有时效性!”是的,诚信,是我们中华民族的存亡之根,个人的立身之本。

  从历史中走来,我们会深刻地感受到我们历来重视诚实守信的道德修养。早在两千多年前,睿智的孔子,就用毕生的精力著书立说,阐述诚信是人生立身之本,是国家立业之本。更有季布一诺千金,被传为千古佳话:相传秦朝末年有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,终使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。

  然而,失信于人,又会有怎样的结果呢?济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根木头大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊:“我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子”。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的,但商人的.不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。

  莎士比亚曾说,如果要别人诚信,首先自己要诚信。海涅也曾说,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。作为当代小学生,我们应当身体力行,言必信、行必果,做一个诚实守信、品德高尚的人。

  和同学、老师约定好的事情按时做到,是诚信;借了他人的物品及时归还,是诚信;在无人监督的图书角借了书,如期放回,是诚信;作业独立思考,独立完成,是诚信;考试不作弊,遵守考试秩序,是诚信;做到说话做事实实在在、表里如一,老师在与不在一个样,是诚信;捡到物品归还失主,是诚信;将自己在学校里的表现如实向家长反映,是诚信;做错事情主动承认,亦是诚信。走出校门,我们更应该用诚信来规范自己的言行。买东西时,商家多找给了钱,我们如实归还,是诚信;面对社会上一些唯利是图的骗术,我们能用恰当的方式揭发其真面目,也是为诚信的社会风尚做出自己的贡献……

  这些看起来是一件件小事,但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起,更需要坚持去完成,只要同学们以诚为本,以信为根,坚持时时处处注意自己的言行,从小养成一种对任何事情认真踏实,对任何人以诚相待的态度,就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。

  同学们,让我们用扎实的知识,良好的品格,求真的态度向老师、向父母、向同学、更向自己交上一份真实的诚信的答卷。

校园广播稿2

  “人生须知责任的苦处才能知道尽责人的乐趣。”小时候我不明白这句话的意思,后来上学当了班干部我才逐渐明白了这句话的含义。对班里负责,这便是我的责任。

  有一个人,他的名字家喻户晓,无人不知他便是——雷锋。雷锋叔叔曾说过:“我要把有限的生命投入到无限的'为人民服务中去。”这句话中不仅包含了善心、爱心,更多的是责任心。在我们中国传统的教育观念中,一直强调责任感的教育,这种责任感不仅仅对于个人,更是对于国家和社会。两千多年前的古代先贤孔子就说“士不可不弘毅,任重而道远”,清代学者顾炎武面对明末清兵入侵的局势大声疾呼“天下兴亡,匹夫有责”,清末主张禁烟的民族英雄林则徐则提出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,现代革命先锋李大钊也说“铁肩担道义”。这些人都有极高的责任感,他们是我们中华民族的楷模,永远值得我们学习。

  责任感是一种高尚的道德情感,一个人对自己应尽的责任认识得越早,就越能健康快速地成长;而一个真正成熟的人,也会在履行责任中实现自己的人生价值!我们现在正处在中华民族伟大复兴的时代,在这个时代,我们国家的国力日益强盛,各行各业都需要有责任心的人。作为一名小学生,我们更应该培养自己的责任心。

  责任在学校无处不在、无时不有,无论是做人做事,上课、下课、用餐、值日、活动,甚至一言一行都有责任存在,我们每时每刻所担负的责任,是在实践体验的每一个细节中展现,是从自己身边的日常学习、生活、工作着手。比如:对学习负责,做一名成绩优异的学生;对班集体负责,做一位可亲的好同学;对健康负责,做一名快乐的小学生;对学校负责,做一名让人尊敬的小学生‘对父母负责,做一名孝顺的好孩子;对他人负责,做一个讲诚信的人;对社会负责,做一位有抱负的当代小学生。

  林肯说过这样一句话,“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界”。

校园广播稿3

亲爱的老师、小朋友们:

  大家好!这里是开心小喇叭广播站,我是大二班的小小播音员xxx,现在是“天气早知道”栏目时间,欢迎大家收听。

  今天是xx年9月15日,星期三,今天最高温度xx度,最低温度xx。小朋友们,最近天气变凉,大家上学时不要带太多的水果,也不要天天喝酸奶,水果吃多了,酸奶喝多了肚子就不舒服,严重了还要去医院,所以大家要按时吃饭,多喝开水。

  好了,“天气早知道”栏目到此结束,祝老师和小朋友们在幼儿园度过快乐的.一天!明天再见!

校园广播稿4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  书是人类灵魂美丽的体现,书是永不磨灭的纯洁,书是高尚的伟人,书是真理殿堂中最傲气的花朵;书……

  书,一直是人类的瑰宝和真理的'天使,可是在我身边它又会变成各种各样的味道,让我哭笑不得。哎,让我从中选出最经典的“酸甜”来给大家分享吧!

  酸

  我是一个爱看书的女孩,这一天,我在家里认真地看着傲慢与偏见,非常投入和享受,看不懂的字、词、句、段我就在旁边做上记号;优美的词、句、段我便摘抄到记录本上,正当我忙得不亦乐乎时,家里电话不合时宜地响起,我不耐烦的接起电话,正想发火时,电话里传来了我的好朋友何婷宇热情的永远高八度的声音:“老张,我们去小区玩吧!”“啊?那个……,我不太想去……”,我吞吞吐吐地说。“走吧走吧”她恳求道。“可是我还没看完书呢!”,我下定决心说道。“什么!哼,看来书比我重要对不对?再!见!”说完,她挂断了电话,我拿着电话,心里有一丝酸涩……。

  甜

  今天是期末考试模拟语文,我正在奋笔疾书,突然,我停了下来,看着一道分值很高的课外积累。题很难,但是我心里却一阵窃喜。为什么呢?因为书的馈赠,我都看过!我拼命忍住窃喜,开始继续奋笔疾书。那一次,我第一名。我十分高兴地接受赞赏,心里充满了对书的感谢……。

  这就是我于说的“酸甜”,它让我明白书的好,也让我更深刻的体会书中自有黄金屋的深刻含义,我暗暗发誓,一定要多读书,让自己更有,更加幽默。当然,我们也需要健康的体魄,我也要做到适量放下书本参加课外活动和体育锻炼,为能更好的学习奠定基础!

校园广播稿5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  合:大家中午好。

  甲:留住一丝清风,播撒出希望的明天。

  乙:付出一份真诚,打造爱的世界。

  甲:带走一片笑容,永远与我们同行。

  乙:在这金秋收获的季节。“校园之声”广播又和大家见面了!

  我是播音员(孙xx)我是播音员(詹xx)。我们今天的主题有《秋季疾病预防》和《我要读好书》。

  甲:秋天是寒暑交替的季节,由于气候干燥,冷暖多变人体一时难以适应,极易发生疾病或引起旧病复发。

  秋季好发的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒等。这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物(如飞沫等)传播的。秋季天气转冷,我们同学在外边的活动减少了,多集中在教室内,这就增加了传染机会。为了御寒,习惯把门窗关得很严,室内外的空气很难交换,空气相对静止的室内,这时带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮,我们在教室时间又长,空气不新鲜,就很容易感染呼吸道传染玻另外,寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩,降低呼吸道的抵抗力,这也是容易得病的一个原因。那我们该如何预防呢?

  乙:1、教室每天保证定时通风换气,保持空气清新。

  2、同学们要加强体育锻炼,增强抗病能力。多到户外活动,适时增减衣服。

  3、养成良好的健康行为,平时多喝开水,多吃新鲜蔬菜和水果,把装病从口入”关。

  4、尽量减少到空气不流通的场所取去。

  甲::同学们,你们都听到了吗?希望每个同学都能保护好自己的身体,有了良好的体魄,我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。

  甲:唉,孙嘉怡。你能背上几句有关读书的.名言吗?

  乙:能啊,信手拈来,你听好了。

  1.书是人类进步的阶梯!

  2.读书破万卷,下笔如有神。

  3.读万卷书,行万里路!

  4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  甲:还真不错!

  乙:那当然啦!

  勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

  奋发的种子爱跟土壤交朋友。

  刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

  有为的孩子爱跟好书交朋友。

  甲:书是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂。

  书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮。

  乙:书能帮我们走上成功之路,书能为我们排忧解愁

  书能让我们斗志昂扬,书能带我们走向辉煌!

  甲:好书,能使你畅游瑰丽多彩的知识海洋;

  好书,能带着你去探索古今中外的趣事奇谈;

  好书,能使你明辨是非,分清美丑;给你指出生活的方向,教给你做人的道理;

  好书,还能让你预知未来,展现前景追求美好,奋发向上。

  乙:古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益。获取知识,受到启发而对人类作出贡献。

  甲:汉代历史学家,文学家司马迁刻苦学习,博览群书,用20多年时间编成了五十二万多字,记载近三千年历史的古典名著——《史记》

  乙:伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆大英国书馆里读过1500多种书,写下了闻名世界的《资本论》。

  甲:青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物,从中受到了启发,懂得“国家兴亡,匹夫有责“的道理,为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。

  乙:患高位截瘫的当代人张海迪,在书中认识了许多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前进的力量。好书确实成了她生活中不可缺少的朋友,现在好已获得博士学位。

  甲:这样的故事举不胜举,他们由于和好书交了朋友,有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能为国家作出了贡献。好书确实是我们生活中不可缺少的朋友,但是读书有益,不等于读什么书都有益。如果不加选择看那些不健康的书,反而危害身心健康。

  乙:冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实、明辨是非,使人有爱心,能够自觉的文明行为、规范礼仪。

  甲:你说得很对,一本好书可以给人增长才智,而一本坏书就像毒药一样,会毁了一个人的一生,我们在阅读课外书籍的时候,要注意分辨好坏,选择有价值又适合自己需要的书。

  乙:鲁迅先生说只看一个人的著作,结果是不大好的,你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这样才能酿出蜜来,倘叮在一处则所得就非常有限、枯燥了。

  甲:亲爱的同学们,我们在此借“校园之声”广播这个宣传平台,倡议同学们做好以下三点:一、读好自己手中的书。

  许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。

  乙:二、分享大家喜爱的书。

  我看我们每个班都有图书角,同学们带上了自己的好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。

  甲:三、珍爱每一本书。

  不论是自己的书还是图书角的书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。

  乙:让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。相信不久,我们南京路初中也会在老师们、同学们的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级,让沁人的书香陪伴着同学们共同成长。

  合:最后,送大家一首诗:《走进书里去》

  “书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”

  播放歌曲(合:)本期广播到此结束,老师们,同学们,再见!

校园广播稿6

  主持人:是啊,在我们日常生活中,我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序,讲究礼让,这就是学雷锋;在校园,随手捡起脚边垃圾,自觉维护校园环境,这也是学雷锋;在社区,维护公共绿化,为创设洁净美丽的生活环境而出力,这些都是在学雷锋啊!

  (音乐暂停)!

  (一)书香校园

  主持人:(配乐音乐——《爱之韵小夜曲》)(较弱)

  主持人:在今天的《佳作赏析》里,让我们走进缤纷的春天,一同欣赏一篇散文诗:春

  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的'空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。

  天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

  春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

  春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

  (音乐——装扮蓝色的地球)

  主持人:一篇美丽动听的文章,能把我们带往多彩的春天,怎么样?感觉美吗?

  可不知你们还想看好书吗?在这一期里,我给大家推荐的好书是——《草房子》。

  先给大家介绍一下故事情节吧:

  少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想

  天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来。

  《草房子》的文字如诗,作者虽不是诗人,却凭着他对儿童深入生命的同情

  和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。

校园广播稿7

  (音乐起)

  男:亲爱的同学们

  女:敬爱的老师们

  合:大家早上好!

  女:红领巾广播又和大家见面了!

  男:我是主持人#

  女:我是主持人#

  在本期的红领巾广播中我们为大家带来了“青青芳草地”、“校园短波”、“多拉米音乐台”、“欢乐碰碰车”和“英语漫步”等栏目,首先让我们进入“青青芳草地”。

  男:顾昕怡,你知道课间活动应该怎样安全地进行吗?

  女:是不是要进行一些有益的活动,比如说跳绳,打羽毛球,踢毽子,拍皮球,而不能互相追逐、嬉戏打闹呀?

  男:是的.,你说的很对,我认为同学们应该做到以下几点,课间活动的安全基本上就能得到保证了。

  1、下课后要轻步走出教室,参加课间轻松愉快的活动。

  2、课间休息不追赶打闹、不起哄、不搬动桌椅、不乱写乱画。

  3、上下楼梯靠右慢行,不得拥挤,不推人、不撞人。

  4、不扔石子、不攀爬围墙栅栏、教室窗台和教室内桌椅。

  5、课间应抓紧做好下节课的准备工作,预备铃响后迅速进入教室。

  6、没有特殊情况,不能随便离开校园。

  女:嗯,你说的真好。让我们的课间活动更安全更精彩吧!

  男:接下来请关注“校园短波”

  男:凌超同学真了不起啊,我们一定要向他学习。接下来请关注“多拉米音乐台”。

  女:今天我给大家介绍一首著名的儿童歌曲《 》

  (欣赏歌曲)

  男:一首美妙动听的歌曲结束了,下面进入我们的“欢乐碰碰车”。

  女:

  1、《不愿起床》

  早上,妈妈到儿子卧室去催儿子起床。妈妈:快起床,要不然到学校去就要迟到了!儿子:我不想起床,我不想去学校!妈妈:为什么不起床?为什么不去学校?你给我说出两个理由!儿子:那里的孩子不喜欢我,这是其一;另外,那里的老师也不喜欢我。为什么要起床?为什么要去学校?你也给我说出两个理由!妈妈:第一,你今年52岁了!第二,你是校长!

  男:

  2、《2个国家》

  小毛上幼儿园了,有一天,老师问∶谁知道世界上有多少个国家啊?

  小毛说∶我知道!

  老师说∶那你说说都有哪些国家。

  小毛说∶有两个国家,就是中国和外国!

  男:在这欢声笑语中,让我们进入“英语漫步”时间,本周的日常英语是

  合:(音乐起)本期的红领巾广播就要和大家说再见了,感谢大家的收听。我们下期再见!再见!

校园广播稿8

  读青春,如观一帘飞瀑,在那无悔的奔流间体味生命成熟之初最纯美的色质。读青春,像赴一个花仙子的约会,走进去,是一个活生生的世界,走回来染一身不掺假的灵气。

  青春校园广播稿青春是快乐而美丽的,是一次曼妙的旅途。就算偶尔想起,也是值得回味的。单纯的蓝天,多姿彩虹,美丽的梦共同组成了我的青春。

  单纯的蓝天

  蓝色代表着单纯,我喜欢仰望蓝天。因为那简单的颜色和洁白的白云,我有一个可爱的组合,我们相同的个性和相同的成绩自然促就了我们的友谊。我们很努力的去学习,但往往是另人失望的结果。我们仰天长笑,我们单纯的幻想,不过还得回到现实。至少快乐过。蓝色的天空记载着我们的过去,也承载着我们的未来。呼哈哈。

  多姿彩虹

  我爱幻想,幻想可以使我生活中疲惫的心的以解脱。我常常在上课中走神,幻想着与我年龄不相符的未来。回过神来,或许老师惊疑的目光已经在等待。但我依然要幻想,它是我灵魂的慰藉。就像天上的彩虹,拥有很多色彩,另人舍不得去忘却。

  美丽的梦

  当然还是有竞争的,这是不可避免的,我们为了排行傍上的名次前赴后继,默默的努力。因为这里蕴涵着我们的梦想,我们为了梦想起飞,到达自以为是的彼岸,不停的遨游,还很危险。为了心中的美丽去努力。

  这便是我的青春,单纯的蓝天,多姿彩虹,美丽的梦。

  青春校园广播稿大家好,我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。

  不要幻想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重,必须解决的问题堆积如山。但是,倘若把一切都归咎于人世,就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力量,不在世俗的恶流中随波逐流,而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。人必须革命。

  过去的价值在现在中流淌。未来的图景也主要孕育在现在之中。老人不要用过去批判现在,而应该把比过去更加美好的东西投射到现在,青年人则必须正确把握现在,设计未来。现在的壮年人应该珍惜过去,正视现在,心怀未来。任何人都应该为更加美好的现在和未来贡献智慧。我以为消除彼此的隔绝,不如抛弃各自的偏见,达到和谐的目的才是一切的根本所在。在这个共识的基础上,商谈才会有成效。

  对青年来说,信誉是无价之宝。

  一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年,必须具有向理想进军的雄心壮志,同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。不要做一个只有勇气,而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行,不也将失去青年的特权和快乐吗?

  青年的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志,以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。

  所谓青年应该像青年一样生活,就是要为自己的志向而献身,竭尽全力而无悔。

  青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。说到底,人生是一种胜负。在严肃的生活中,才能得到磨练,强化人格,增长见识和才干。有一个思想家曾说过:浅薄的知识的外衣,与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。不要用那些廉价的、从外面买了的“教养”装饰自己,而应该培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真正的教养。

  谨小慎微是青年致命的弱点。青年哟,应该在任何人生的剧场中都当演出者。

  总而言之,在青年时代,为了自己光辉的未来,就要敢于在泥泞、汗水中摔打,养成不屈的精神,不弯的脊骨。只要有这种精神,随着年龄的增长,再加上社会风浪的考验,就一定会在不知不觉中出现具体的成果。

  青年是时代的`浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看,这种现象就是世代交替。少年会变成青年,青年会变成壮年,宛若大海的巨涛,任何力量也无法阻挡,有似地球的自转,永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。这里有革命,有真正的革新,有跃动的生命力。

  说一个国家的兴旺盛衰,取决于肩负未来的青年,决不是危言耸听。这些青年由什么样的领袖培养,怎样成长?树立了什么样的人生观、世界观?以怎样的作风前进?这些才是一个国家明天的路标。

  不管什么时代,不管在世界的什么地方,革命的先驱总是青年,尤其是学生,或者是年龄与现在在校学习的学生相仿的年轻人。这到底说明了什么呢?它说明学生有走在时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力,有理想以及向着理想勇往直前的激情,有摧毁既成权威、既成体制的莫大力量。当他们信仰某种思想时,就会以宁死不屈的精神,为主义和理想而献身。这就是青年,尤其是学生的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目标统一起来时,就会变成大海的怒涛,可以改变社会,改变历史。一旦这怒涛形成排山倒海之势,谁也无法阻挡,谁也不能改变,而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候,所有的人都将不约而同地汇入这股激流,向着一个方向前进。

校园广播稿9

  (音乐《校园的早晨》)

  甲:亲爱的同学们,大家上午好!

  乙:每周一播的红领巾广播又与大家见面了!

  甲:希望每位收听我们广播的老师和同学,记住我们广播的时间:每周二早操结束后十分钟左右开始播音。

  乙:愿大家能准时收听我们的节目。

  甲:xxx广播站,我们自己的广播站!让我们共同走进今天的

  合:xxx小学红领巾广播!(音乐)

  甲:我是来自xx的xxx。

  乙:我是来自xx的xxx。

  甲:在今天的节目中,我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。

  乙:主要内容有:

  一、通过近几周的观察,校园内依然存在有同学吃零食的现象,希望同学间加强监督,杜绝此种行为,以养成良好的饮食习惯。另外,各班清洁区中的杂草也已冒出头来,希望值日生在打扫时能够及时清除掉。

  甲:

  二、本周学校将要举行春季运动会,希望各班同学在积极准备及参与的过程中,保持良好的纪律及卫生习惯,并注意训练及参加活动时的安全。最后,预祝大家在比赛中取得好成绩。(音乐)

  乙:下面为大家播出的是《美文欣赏》栏目。

  甲:六年级(2)班xxx来稿。题目为:《挖笋的启示》。(音乐)

  乙:在我八岁那年的春天,一场春雨过后,后山上的竹笋都陆陆续续从湿润的土里探出头来了。

  我就跟小伙伴们一起来到竹林,准备挖笋,可是,我光看到竹子,没有看到笋,小伙伴们都猫着腰在那仔细的找。只有我却站在那一动不动。伙伴们问我:“你怎么不找啊?”“这里没有笋,怎么找啊?”小伙伴们又说:“那你说错了!这里的笋多着呢!但它长在竹根的根节上,不容易发现,你要仔细看,才会发现的!”“哦!原来是这样!怪不得我找不到呢!”于是,我便拿着小锄,一丝不苟的在每根竹子的竹根上找。可这片竹林似乎故意和我作对,几分钟之后,不但一棵没找着,到处凹凸不平,还差点摔我一个跟头。我有些心灰意冷了,心里想着:找不着就算了!可是小伙伴们一次次挖到竹笋的欢呼声又使我树立起信心。这时,我便打起精神找了起来。终于在一根笔直的竹子根下,发现了一棵类似圆锥的东西,我走近一看,啊!是一棵竹笋!我急忙用手刨开竹笋周围的竹叶,一棵穿着一层又一层厚厚的衣服的竹笋展现在了我的眼前!我用小锄轻轻地挖开竹笋周围的土,再挖掉竹笋的根,这样一棵完整的竹笋就蹦出来了!

  就这样,我挖了很多竹笋,最后跟伙伴们一起高高兴兴的.回家了。

  这件事令我久久不能忘却。这件事也让我明白了一个道理:做什么事,都不能半途而废,要坚持不懈,这样才能把事做好,做的完美!

  甲:最后,为大家播出的是《队员心语》栏目。

  乙:六年级(2)班xxx来稿。

  甲:我是一名六年级学生,即将离开亲爱的母校。今天,我有许多话想说,特别是这难忘的既长又短的1800天的小学生涯。母校以宽大的胸怀、慈母般的厚爱循循善诱,为我们打开知识的窗户。

  是你们——母校的老师,告诉我们该怎样读书,怎样养成良好的学习习惯。你们教书育人,把人类文明的甘泉洒向我们每位学子。是你们,让我们从幼稚变得成熟,从调皮变得懂事。我深深地记得:同学遇到难题时,老师耐心的讲解|同学之间发生矛盾时,是老师为我们调解。课上,老师细心的讲解、引导|课后,又是我们最知心、最友好的大朋友。

  现在,我们已经进入总复习阶段,每天的任务虽然很重,但并不乏味,因为我们的课余生活丰富多彩。我们在快乐中学习,我们也必须努力,争取做到最好,不辜负老师和家长对我们的期望。

  啊!难忘的母校!您给了我羽毛渐丰的翅膀,给了我打开知识宝库的钥匙。今后,无论我走到哪里,无论在学习上碰到什么难题,我都不会忘记母校的谆谆教诲。我都会勇往直前,克服困难,以优异的成绩来回报母校!

  最后,祝愿母校永远年轻!充满活力!

  乙:同学们,以上就是今天节目的所有内容,感谢大家的收听!

  甲:也感谢六年级(2)班xx同学及xxx同学的来稿!

  乙:希望同学们积极投稿。

  甲:本次节目到此结束。

  合:谢谢大家!(音乐)

校园广播稿10

  (背景音乐:校园的早晨)

  A:随着这欢快的开始曲。红领巾广播站又和大家见面了。我是主持人A

  B:我是主持人B

  A:本周是新学期的第一周。带着新年的希望。怀着对春天的向往。让我们携起手来迎接美好的20xx

  B:站在新的起跑线上。同学们都心情激动、满怀豪情

  A:一年之计在于春。在这里。我们红领巾广播站祝愿大家在新学期里学习有更大的进步

  B:说起新学期第一周。不得不说说开学典礼那天的升旗仪式。

  A:是呀。新学期开学典礼的主题就是:做好每件小事。将来成就大事

  B:古往今来。科学家们的伟大发明都是在做好身边小事的基础上创造出来的。正是在做小事的过程中不断积累了做大事的意志和能力。

  A:是啊。就像我校的樊采薇同学。正是因为她平时的细心观察。认真研究才会有那么多、那么优秀的发明作品。

  B:嗯。樊采薇同学还被评为江苏省美德少年呢。让我们大家都向她好好学习吧。

  A:如果你是一滴水。你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光。你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒粮食。你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉。你是否永远坚守着你生活的岗位?

  B:亲爱的同学们。在青青校园中。当你漫步于校园中。与朋友谈天说地时。你是否注意到地上的一张废纸。一片落叶或一个果核呢?你是否想过上前俯身将其捡起。扔入垃圾箱内呢?也许你会说。我没有。的确。小的事情经常会被我们忽略。坚持做好每件小事就不那么容易了。

  A:可是假如我们每个人都做到随手捡起校园内的杂物。我们的校园环境肯定是幽美整洁!

  B:嗯。为了我们美丽的'校园。就让我们从小事做起吧。队员们。就让我们用“做好每件小事。将来成就大事”共勉吧。

  A:接下来我再来聊聊文明礼仪方面的话题吧。

  B:好的。我们中华民族悠悠502019年的历史长河。闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产。中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。

  A:我们作为新世纪的接班人。要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地。作为新世纪接班人的我们。更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

  B:可是文明礼仪要从小培养。形成良好习惯。还是那句老话:“少成若天性。习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为。现代社会讲个人自由。懂不懂文明礼仪没关系。只要学习好、有真本事就行了。其实。只要我们留心一下周围人物。注意一下大众传媒。事业有成的人有几个不懂文明礼仪?

  A:是的。现代社会的确尊重个人的选择。自由度大了。然而对人的文明礼仪要求更高。因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。也有些家长认为。小孩子天真无邪。想怎样就怎样。长大了就懂得文明礼仪了。这也是误解。

  A:一方面。我们从小不培养好习惯。就必然形成坏习惯。坏习惯形成了。再改就很难。想一想。现在有些同学说话没大没小。家里来客人不懂礼貌。饭桌上挑挑拣拣旁若无人。浑身汗味不洗。指甲老长不剪……如果我们现在不矫正。会在某一天早上突然变个样吗?另一方面。在我们小时候培养文明礼仪习惯。与我们天真无邪表现并不矛盾。越是懂礼仪的孩子。越能获得自由发展的广阔天地。因为他是受人们欢迎的人。

  B:希望同学们能够以自己的实际行动践行“做好每件小事。将来成就大事。

  A:时间真快。这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。

  同学们。请记住我们广播站主持人的服务准则:传授知识。播撒欢乐

  本期红领巾广播到此结束。同学们再见。

校园广播稿11

  甲:大家好,欢迎大家收听周四的小葵花广播。我是......

  乙:我是主持人。那么,首先进入我们的《经典诗文诵读》,今日向大家推荐的是我们熟知的诗人杜甫的一首《送韩十四江东觐省》

  甲:《送韩十四江东觐省》

  兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。

  我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?

  黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀。

  此别应须各努力,故乡犹恐未同归。

  乙:这首七律,写于唐肃宗761年(上元二年)深秋,当时杜甫在成都。安史之乱尚未平定,史朝义逆势正炽。江东(长江下游)一带虽未遭受兵祸,但九月间江淮发生大饥荒,再加上统治者严加盘剥,于是四起,饿殍遍野。此诗是诗人在成都附近的蜀州白马江畔送韩十四去江东探亲时写的,在深沉的别情中流露出蒿目时艰、忧心国难的浩茫心事。

  甲:诗发端即不凡,苍劲中蕴有一股郁抑之气。诗人感叹古代老莱子彩衣娱亲这样的'美谈,然而在他这个时候,干戈遍地,已经很难找到。这就从侧面扣住题意“觐省”,并且点示出背景。第二句,诗的脉络继续沿着深沉的感慨向前发展,突破“不见老莱衣”这种天伦之情的范围,而着眼于整个时代。

  乙:三、四两句,紧承“万事非”而来,进一步点明题意。送友人探亲,不由勾起诗人对骨肉同胞的怀念。在动乱中,诗人与弟妹长期离散,生死未卜,有家等于无家,这也正是“万事非”中的一例。韩十四终于走了。五、六两句,描写分手时诗人的遐想和怅惘。诗人伫立白马江头,目送着韩十四登船解缆,扬帆远去,逐渐消失在水光山影之间了,他还在凝想入神。

  甲:这是一首送别诗,但不落专写“凄凄戚戚”之情的俗套。诗人笔力苍劲,伸缩自如,包容国难民忧,个人遭际,离情别绪深沉委婉,是送别诗中的上乘之作。欣赏了经典诗文,我们来看看今天的《校园安全专栏》预防火灾应该注意什么?

  1、不玩火。有的青少年对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。

  2、不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

  3、爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

  乙:接下来是来赏一赏同学们写的优秀文章,第一篇是来自x班的xx

  乙:同学们的文章写的真的很棒,希望同学们能写出更好的作品,接下来是《童话乐园》,今天的童话故事题目叫......

  甲:时间过的很快,今天的小葵花广播已进入尾声了,谢谢大家的收听,我们下期再见。

校园广播稿12

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  时间过得很快,又是一年开学季。今天,开学之初的第一个国旗下讲话,我的题目是《面对挑战,给自己一个承诺,让理想飞翔》。新学期,对我们提出了新的希望和要求,我们每位师生都充满希望和憧憬,一个个闪亮的目标仿佛就在眼前,师生协力,共同开始一个学期的辛勤耕耘。

  谁不期盼收获,谁不渴望成功?

  此刻,我想向师生们推荐一句名言::如果你能想到,你就能做到,关键是你能不能面对挑战,给自己一个承诺。

  这学期,我们学校迎来了一次新的契机,挑战与希望并存,老师们都做好了充分的准备,每个人提振信心,互相鼓励,互相帮助,从开学第一天的教师会上,我就深切地体会到了,教师们看着我的坚定眼神,洋溢的笑靥,感受到了那股深埋心底的浓浓爱校之情和对美丽校园无尽的眷恋,教师们都在暗暗决心,将一如既往地发扬我校“坚守、奉献、爱岗、爱生”的优良传统,在平凡的岗位上,在辛勤的工作中,面对挑战,微笑而应,为选择二小的孩子们无私地奉献,静听阳光下每一朵花开的声音。

  在此,我代表学校领导班子提议,亲爱的孩子们,请伸出你的'双手,把掌声送给这些朴实的老师们,感谢他们的教育之恩,我们二小才会不断焕发出青春与活力,肩负责任与奉献,才会阳光满园。

  老师们,同学们,面对挑战,我们必须奋力拼搏,必须有充足的准备。老师们已经蓄积了万千的力量,同学们,我想问,你们准备好了吗?大家认真想过自己的未来吗?有目标,有理想吗?树立远大的理想,

  对我们的成长真的很重要吗? 可能同学们都听说过这样一则故事:有三位砌墙的工人正在工作,有一位长者问他们在做什么,他们的回答各不相同。第一个说“我在砌墙”;第二个说“我在盖楼”,而第三个则说“我在建设美好的生活”。十多年过去了,第一名工人仍在砌墙,第二名工人成了一位建筑师,而第三名工人则成了一位著名的设计大师。这三位工人,对生活的认识不同,理想信念不同,追求的目标不同,当然,人生的结果也大不相同。

  这个故事同样告诉我们:理想,不是可有可无的装饰品,它是一个人前进动力的源泉和存在价值的证明。理想是水,能浇出生命之苗;理想是苗,能长出生命之树;理想是树,能开出生命之花;理想是花,最终能结出生命之果!

  开学之初,做好计划,就会为理想插上翅膀,就会让梦想远航。亲爱的同学们,举起右手握拳,放在心口,跟着 同学一起宣誓:我是阎良二小学生,我为在这里学习而自豪,养良习,每天进步一点点;爱读书,每天收获一点点;对自己、对他人、对未来充满信心;我有活力,展个性健康成长;我有抱负,立远志追逐梦想;与真理同行,以勤奋和努力,为自己、为世界开出一朵美丽的花。

  亲爱的老师们,请让我谨代表自己和全体老师们,在庄严的国旗下,为学生幸福生活奠基而宣誓:“努力增强自己的学识魅力和人格魅力,遵守教师职业道德,爱岗敬业,依法治教,以生为本,为人师表,团结协作,无私奉献,关心学生身心健康,促进学生幸福成长,为学生和二小发展而努力,为祖国的教育事业而奋斗!

  老师们,同学们,挑战,是人生永远乐此不疲的欢歌。时不我待,让我们携手并肩,面对挑战,奋力拼搏,面对挑战,把握机会,好好学习,陶冶情操,好好锻炼,强健体魄。让我们在国旗下携手相约,面对挑战,给自己一个承诺,乘着理想的翅膀,一起远航。

  谢谢大家。

校园广播稿13

  同学们好!

  今天是我们的节日——国际儿童节。国际儿童节是为了保护儿童的生命权、健康权、受教育权和监护权,改善儿童生活,反对虐待儿童和儿童中毒而设立的节日。

  每年,我们都伴随着许多节日,只有儿童节是我们自己的节日。在这个快乐的日子里,首先送上我们的祝福,表达我们对节日的祝贺,向所有努力培养我们的老师表示衷心的感谢。6月1日国际儿童节是全世界儿童的节日,也是为儿童争取生存权、健康权、受教育权的日子。它始于1949年11月,将6月1日定为国际儿童节。1949年12月23日,新中国决定将6月1日定为儿童节,毛泽东主席亲自为“庆祝儿童节”写了贺电。同学们,在节日的欢声笑语中,让我们一起来谈谈文明、礼仪、新格调;让我们一起读经典,在优秀的民族传统文化中徜徉。让我们参加丰富多彩的校园文化活动,开阔视野,让我们沐浴在历史悠久的文明之风中。同学们,在节日里,让我们快乐学习,蓬勃成长,在争创三好少年的活动中展示自己的才华。让我们每一个人都珍惜美好时光,强身健体,全面发展,不负社会、老师、父母的期望。同学们,在节日的喜悦中,我们应该意识到我们肩上的重任,因为我们是祖国的未来,是民族的希望。我们要努力学习,天天向上,做一个品德高尚、诚实守信、讲道理守法、勇于创新的祖国接班人。

  同学们,在这欢乐的.日子里,让我们用优美的歌声唱出快乐与喜悦,用悠扬的琴声奏响纯真与活力,用优美的舞蹈唱出理想与追求,用质朴的语言表达勤奋与进取。最后,再次衷心祝愿同学们节日快乐,不断进步,祝愿老师们青春永驻,童心未泯!今天的广播就到这里。再见!

校园广播稿14

  20xx年3月20日下午,xxx中等职业学校首届十佳歌手大赛决赛在学校报告厅隆重举行。学校领导、教师和学生代表,如校长高文斌、副校长张庆根、工会主席陈进等参加了比赛。

  该竞赛基于“歌唱点亮青春和自信”作为主题,它旨在为学生提供一个展示自己的舞台。经过海选、初赛、复赛,14组来自不同专业的.选手脱颖而出,角逐决赛。他们的歌声激动人心,委婉动听,观众的欢呼声此起彼伏。比赛结束时,学前教育专业的王晓燕老师给选手们做了简短的点评。然后主持人本着公平、公正、透明的原则,公布了校园优秀歌手、校园十佳歌手、冠军、亚军、季军等奖项,并邀请客座教师逐一颁奖。比赛在热烈的掌声中圆满结束。

  在这场比赛中,选手们唱出了自己的梦想、激情和未来,不仅丰富了校园生活,也改善了校园文化,让学生的生活更加丰富多彩!

校园广播稿15

  开始曲《童年》

  主持人见面:

  女:采撷一屡阳光,编织七彩童年;

  男:留住一阵清风,播洒希望明天;

  女:亲爱的少先队员们,

  男:敬爱的老师们

  合:大家好!

  男:盘安小学红领巾广播又和大家见面了!

  女:我是主持人xx

  男:我是主持人xx

  女:今天校园广播为大家播放的主要内容有:

  1.我们今天要谈的话题是:《怎样丰富语言的积累》。

  2.故事宝箱:今天的故事是《龟兔赛跑》

  3.习作屋:由同学朗读文章《xxx》

  播放内容:

  男:今天,和大家聊的话题是:《怎样丰富语言的积累》

  女:丰富的语言来自生活,来自读书,来自平常的积累。语言只有积累才能逐渐丰富。“读书破万卷,下笔如有神。”说的正是这个道理,怎样丰富语言的积累呢?

  女:用笔摘录。每位同学准备“采蜜”本,随身携带,随时摘录。我们都知道,书是人类进步的阶梯。教科书所提供给我们的课文都是文质兼美具有很深文学色彩的文章。我们在学习课文时,要一边读,一边深入体会其中的语言文字,再把自己喜欢的好词佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便记诵和应用。

  男:用心记忆。光机械记录而不用心记忆是不可取的。对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段,我们要用心去体会,把它消化、吸收,内化成自己的语言,以便用时能随时“提取”,活学活用。

  女:经常应用。积累是为了运用。同学们练习写作时,要尝试对自己积累的语言加以运用。这样,写起作文来就驾轻就熟,语言一定会生动丰富的,时间长了,一定会尝到“勤采蜜”的甜头。

  男:最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。

  女:在本次节目临近结束的时候,请大家欣赏《春晓》,希望在紧张的学习过程中,你能微笑对待每一天。

  女:下面我们广播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,让同学们轻松一下。

  男:接下来我们进入轻松愉快的故事宝箱,今天要讲的是成语故事《龟兔赛跑》

  女:同学们,这个故事内容你们听懂了吗?今天的故事就讲到这里了,我们再进入下一个环节。

  男:接下来进入习作屋,请欣赏四年级二班的同学为我们朗读文章《我眼中的松树》。

  女:同学们,今天的`广播稿由五年级一班选送。这期的校园广播就播放到这里了。

  合:祝全体同学天天开心,学习进步,每天都有一个好心情。同学们,下期的校园广播再见!

  结束曲《兰花草》

  青春的赞歌

  女:暖风吹过的季节,天空清澈如洗柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地

  男:年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌

  合:年轻的我们,拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

  女:起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳

  男:刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光

  女:紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来

  男:青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

  合:既然选择了拼搏,也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

  女:青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向

  男:青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

  女:青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

  男:青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

  女:看,跳动的火焰正是青春的怒放

  男:听,欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响

  女:热血在青春的躯体里不知疲倦

  男:激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

  合:让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方

【校园广播稿】相关文章:

校园广播稿06-10

校园广播稿05-28

校园广播稿06-12

校园广播稿(精选)07-14

校园广播稿【精选】07-13

校园广播稿[精选]07-09

(精选)校园广播稿07-13

校园广播稿(精选)07-11

和谐校园的广播稿05-22