理想广播稿

更新时间：2023-07-21 06:57:23 广播稿大全我要投稿

理想广播稿

　　有在广播站锻炼的学生都知道，大家广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是小编整理的理想广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

理想广播稿

　　理想广播稿篇1

　　亲爱的同学们，多变的天气，会否让你的心情时好时坏？多变的环境，会否让你对以往的思念忽隐忽现？是的，一切总在变，但崖城中心学校的校园雏鹰之声给你带来的将是不变的，清新的文章和动听的音乐。

　　这里是我们的港湾，这里是我们温馨的家园。我们在家里成长，我们为家奉献。我们有一个共同的信念，为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己的将来。我自信，我能行，别人努力能成功，我靠努力同样行。

　　我们生活着，所以我们拥有着，因为拥有了，所以我们幸福着。请听美文欣赏《理想》。

　　人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

　　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的`源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

　　的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

　　理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。

　　当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

　　让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

　　最后让我们在美妙的旋律中结束今天的校园广播。

　　今天的校园广播到此结束，谢谢收听！

　　理想广播稿篇2

　　“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话语惊天动地~~~，长大后我就成了你”每当听着这首歌时，我就会一次又一次地为我的梦想更加努力地学习。

　　是的，我的梦想并不是做一个伟大的宇航员，为祖国的蓝天事业作出贡献;也不是做一个领导人，规划祖国的宏伟蓝图。而是做一个培养这些人才的人民教师。

　　就正如上面歌词所说，老师在我们的心目中很神气，说的.话在我们学生看来就是圣旨。哪怕长大了成为伟大的科学家，了不起的宇航员，那也是因为小时候有老师的帮助，才会变得这么优秀，才会成就他们现在的今天。所以无论是多么伟大的人，他也需要老师，也得听老师的话。但在我眼中，老师更像一个七十二变的孙悟空，因为据我的观察，我发现老师的角色真的是变化多端的。在我学习上遇到难题时，老师会用她巧妙的方法，风趣的语言，来帮我们解决，这时她是一个名师;在我生活中，遇到困难时，老师会温柔细心地照顾我，这时她是一个妈妈;在我心里有什么不痛快时，老师又会耐心地陪我聊天，解决我的困惑，这时她又变成了一个邻家大姐姐。

　　所以，我的梦想很简单，就是长大后成为一名光荣的老师，能够用粉笔谱写我动人的人生，希望我“长大后就成了你”!

　　理想广播稿篇3

　　大家好，我是来自前途理想教育的代表小李。今天我来为大家讲述一下关于前途理想教育的故事。

　　前途理想教育，这个名称，是由我们的创始人在创办初期所设想的。这个名称所传递的信息，就是我们所倡导的理念：我们希望能够帮助每个学生实现自己的前途和理想。我们相信，每个人都是独一无二的`，每个人都有自己的想法和梦想，我们的使命就是为每个学生提供最优质的教育资源和最专业的教学指导，让他们通过学习和探索找到自己的目标和方向。

　　前途理想教育成立至今已有多年的时间，我们一直坚持不断地创新和进步，以提供最好的教育服务为宗旨。我们的师资力量强大，其中既有经验丰富的教师，也有来自世界各地的优秀教育专家，他们都秉承着前途理想教育的理念和使命，为每个学生提供个性化的指导和关心。

　　我们的课程设置丰富多样，涵盖了从幼儿园到高中的各个阶段和科目。我们的教学模式也非常灵活多样，既有传统的课堂教学，也有线上线下相结合的互动教学。我们的目标是让学生在学习过程中感受到愉悦和成长的喜悦，让学习成为一种享受，而不是一种负担。

　　除此之外，我们还为学生提供海外游学和文化交流等多种机会，让他们可以更广泛地接触世界各地的知识和文化，拓展自己的视野和认识。

　　最后，我想说一句话，这也是前途理想教育的口号：“让未来的每一份努力都值得”。我们希望能够为每一个学生的未来，助一份力；我们相信，只要每个人都不断地努力和坚持，理想就一定会成为现实！

　　感谢大家收听，也欢迎大家关注前途理想教育。让我们一起携手共进，为每个学生的未来奉献自己的力量！

　　理想广播稿篇4

　　“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹，是属于你和我的梦，轻轻乘着风，甜蜜地遨游，青春的梦想手中紧握……”塞上耳机，闭上眼睛听着韩庚唱的《青春梦想》，歌声在耳边回旋着。

　　青春期的我们都有着不同的梦想，十四岁的我们正处于学习紧张的时刻，没有多余的`时间去放松。初三的毕业会考将我们压得透不过气来，在这种情况下，大家都有一个属于自己的梦想，大家都在为自己的梦想奋斗着，只为实现那属于自己的梦想。

　　“不怕孤单寂寞，不怕泪水直流……”音乐再次从我耳边响起。在奔向成功的道路上，也许我们会感到寂寞，也许会有泪水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但这都是我们每个人必定会经历的。我们在这条道路上会经受种种挫折，告诉自己不能流泪，这样才能勇敢地面对更大的困难。

　　“坚持最初的我，幸福在碾转等候，七色的彩虹，点燃心中的希望……”歌声依然在回旋着。我们要坚持做自己’，不能掩饰自己，这样我们才能更清楚地看清前面的路。坚持做最初的自己，幸福离我们就不远了，是金子总会发光。

　　理想广播稿篇5

　　大家好，伴随美妙的音乐，接下来我为大家带来的演讲《理想伴我行》。

　　志不立，则如无舵之舟，无勤之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎？

　　把人生比作一段路，理想便是我的手杖，伴着它，我能走得更远，回眸自己的一路成长，我记得理想带来的每一份悸动。

　　幼时，常捧着画集忘了吃饭，渐渐长大，我也愈加醉心于我的世界，也许是因为我向来不常玩闹惹事，加之学习也并未受其影响，父母默许了我的爱好。我曾在日记本里这样写到“我要成为一名伟大的画家。”

　　翻着画册，想着点评，一笔一画地临摹，伴着理想的日子仿佛很慢，却又快得惊人。

　　等我抬起头，看到的却是一落丈的成绩单，那一刻，我动摇了。看着老师的目光，听着父母的呵斥，我彷徨了，我挣扎了，我输了，什么个画家？什么个理想？都怪你们不切实际地蛊惑了我，在理想面前，我第一次感到现实多么不近人情，我是多么无能为力。

　　提起一本画册，我想把它甩出窗外，看见封面上筋骨强壮的《九方皋》竟又不舍。画册下是我的获奖习作《鲲鹏》。看着那幅习作，我反复诘问自己——你以为是鸟就可以在天空翱翔吗？失掉理想的家伙！鲲鹏？你最多算是只乌雀罢了！

　　因为画和家人吵闹？因为画影响了学习？因为画变得任性孤僻？因为画而痛苦迷茫？——不要把这些都归咎于画！要怪就怪自已太无能，让理想背负这些罪名！

　　理想不是空想，不是喜欢就可以，不是努力就有结果，不是想要就能得到，理想是“会当凌绝顶，一览众山小”的气概;理想是“绳锯木断，水滴石穿”的坚持;理想是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，理想是“千年精卫心平海，三日於虎气食牛”的倔强;理想是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的锐气。

　　没有唾手可得的理想，追寻它的`路上，必须学会承受，学会舍弃。

　　我开始加倍努力，揣着理想的心也渐渐平静了。

　　习题薄上的红勾多了起来，题海的咆哮也不再狰狞。

　　每天叫醒我的不是闹钟，而是理想，那种被追求包围着的感觉喷薄而出，那是青春鸣奏的乐章，是理想闪烁的荣光。

　　交上让父母满脸红光的成绩单，回到房间，熟捻地提起画笔——我知道，我在走我的路，这条路上将会障碍重重，甚至布满阴霾，我已下定决心，我将坚定不移地走下去。

　　理想是一粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有理想，就像生活在荒凉的戈壁般冷冷清清，没有活力，请问各位热血青年，你准备拿什么来告慰你的青春呢？请牢牢抓住你的梦想吧，它会还你一个无比灿烂的未来。

　　最后，请允许我用兰司敦·修司的小诗结尾

　　把握梦想如果梦想消失，生命将是折翼之鸟，无法飞行。

　　把握梦想如果梦想逝去，生命将是一片荒凉，大雪冰封。

　　所以我诚挚地感谢，一路走来，理想伴我行。

　　理想广播稿篇6

　　我渴望成为画家，画笔是我的钥匙，开启梦想的大门;画纸是石砖，铺就未来的阶梯。而对绘画的热情，则为我造就了一双梦想之翼。

　　第一步，将白纸在桌子上张开，轻轻提笔，看着灰色笔头在纸上飞舞，淡淡勾勒出人形轮廓，脑海里也慢慢浮现出一幅构图。

　　翘首回望，浅笑，当年那个小小的我第一次慎重地拿起画笔，竟是因为一个童话故事的`结局。我怀抱着《安徒生童话》，为“海的女儿”化成泡沫消失的凄美结局而哭泣。带着天真，五岁的我笨拙地拿起画笔，在白纸上一笔一画地“勾画” 着，随之破涕为笑。虽然这幅“画”并不完美，但是，正是因为在“绘画”的世界里，悲伤的结局不再有。

　　那一次是我第一次用多彩的画笔描绘美丽的结局;那一次，我开启了梦想的大门偷偷窥望;那一次，梦想的翅膀已在背后悄然地滋生。

　　理想广播稿篇7

老师们、同学们：

　　早上好！

　　又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着憧憬与欣喜，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。

　　刚刚过去的20xx年，对学校和全体师生来说，是令人欣喜的一年，是令人难忘的一年，更是充满回味的一年。在这一年里，学校在改革中求发展，在发展中求创新，在创新中求超越，不断开创了学校教育教学工作的新局面，谱写了学校发展史上的新篇章。学校各项工作实现了新跨越，师生综合素质发展取得了新突破，学校社会声誉和整体形象得到了新提升。

　　新的一年已经开始，这将是我们策马扬鞭、奋力前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。我们将更加充分地利用好各种机遇，认真落实科学发展观，大力弘扬以人为本、求真务实的精神，“创新机制、着力执行、用心经营、提高效益”，增强发展意识，凝聚发展合力，以更加开拓进取的态度、更加严格认真的作风、更加科学规范的`管理、更加热情细致的服务，进一步提高教育教学质量和办学水平，进一步营造和谐向上的校园氛围，继续朝着我们的奋斗目标大踏步前进，积极争创具有鲜明特色的省“五星级”品牌学校。

　　老师们，同学们，“一年之计在于春”。希望高三同学正确面对统考所取得的成绩，调整心态，整合知识，积累方法，提高技能，备战高考，实现几代新中人高考本科达线超千人的梦想！希望高二同学以高三为榜样，全力应对学业水平测试，以100％的合格率和较高的四a通过率来展现自我，做到先胜一筹并乘势而上，为高考奠基！希望高一同学夯实基础，挖掘自身的最大潜能，尽早设定高三目标，为高考加油！让我们趁着春天的美好时光，播种新的希望，放飞新的理想；让我们踏上征程，用双手和大脑去创造属于我们的精彩，去享受学习的快乐，享受成功的喜悦！

　　当然，我们都知道，成功绝不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一点就是心中要有自己坚定的理想。人生之所以迷茫，归根结底主要是没有远大的理想；人生之所以精彩，归根结底主要是因为有理想并不断地为之奋斗，从而战胜一路上的荆棘与坎坷。没有人生的理想，只会停留在原地；没有远大的理想，只会变得慵懒。有了明确的理想，也就有了前进的动力；有了理想，就有了热情，有了积极性，有了使命感和成就感。有明确理想的人，会感到自己心里很踏实，生活得很充实，注意力也会神奇地集中起来，不再被许多繁杂的事所干扰，干什么事都显得成竹在胸。所以，如果不想让身边机会悄悄溜走，如果不想让青春岁月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奋斗冲出迷茫的漩涡，唯有如此，崭新的人生之页才会为我们不断掀开。

　　理想广播稿篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天，我演讲的题目是《放飞理想》

　　如果你是一滴水，你是否滋润了土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了黑暗?如果你是一片汪洋，你是否推动了高大的轮船?如果你是一棵树，你是否永远坚守在你的岗位上……

　　理想，顾名思义，就是对自己的未来的一种美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑着;理想就像是一个太阳，照耀着每一块土地;理想就像是一只船舶，在这你在知识的海洋里自由翱翔。我们每个人都有着自己远大的理想，我也不例外，我现在就正一步步实现着我的理想。在幼儿园的时候，我想成为班长;在小学的时候，我想成为一名教师，来替老师们分担忧愁;现在我上中学，我又想成为一名作家，我的理想很多，可最终能实现的也只是寥寥可数。

　　我想成为一名优秀的作家，我想为人们写出好看的文章。理想，只是一个代号，这其中的实质是自己的意志与行动，一篇作文好与坏，不仅需要自己的确定，还需要读者的认同，我虽然获得的奖项不是很多，但是这毕竟是我的理想，我努力的想让它尽可能的实现，我一直认为，只要你有坚强的'意志，不怕输的勇气，完美的思考和自信，就可以当一名合格的作家，要想抓住读者的眼球，就要先标新立异，尝试别人不敢写的，即便失败，也要拍拍身上的土，坚强的站起来，不能在同样的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃!生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。理想，是生命中的一部分，实际行动才是理想的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。

　　让我们放飞理想，随着波涛汹涌的波浪，让理想扬帆远行吧!

　　理想广播稿篇9

尊敬的老师们，可爱的同学们：

　　晚上好！

　　时间如风一般，一吹而过，新生的称号已离我们远去，迎来我们的是毕业、再续学业与就业间的选择。看着身边每位同学都满怀自己的理想，憧憬着美好的未来之时，心里百感交集。在这里，我想问问身边最亲爱、最可爱的同学们——在我们一心想着就业的同时，我们可曾想过，出去之后我们会做什么，能做什么？我们有限的学识将在现实的社会中能得到几分认可？也许你们会说，我留下继续深造又能怎样！此刻我什么也学不进，学了也等于白学，还不如早些出去比效实际。我完全理解这种想法，这不是你们的错，如果说这是一种错，我也曾错过。在这里，我想以姐姐的身份对我可爱的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你们安心的、认真的多学点东西，在一心想着就业的同时静心回顾自己到底掌握有多少技能与知识，是足以支撑自身在现实得近似残酷的现实社会中占有一席之地？多给自己充充电，扎实的基础才是立足社会的最终王牌，外面的.社会真的很残酷，我不想看到我最亲爱的同学们最后留下苦涩的遗憾。

　　当我们走上社会的大舞台时，伴随着我们的将是兴奋与陌生间的俳徊，喜悦与不安的矛盾心扉。现实可能不尽人意，事情的发展也不是想象的那么简单，这会更使知识浅薄的我们而感到迷茫与无所适从。确实，一个原来较为单纯的学生转而成为职业劳动者，角色和社会关系发生了很大的改变。面对陌生的现实社会，面对新的环境和新的生活，怎样才能让我们更快的去适应？怎样才能胸有成足的去面对？这就需要我们具备更多的专业知识，只有这样才能让我们更从容的去面对今后所遇到的包含不想遇到的事情。

　　最后希望各位同学深思

　　——好好的认真的把握现在，多学点知识，充实自己，以备未来的征途所用。

　　这是作为学长的我的一份真诚的心声，是对你们的一分真诚的建议与期望，至于如何作决定，则仁者见仁，智者见知，姐姐我可不想由于此次的言语而成为日后的千古罪人哦。（微笑）

　　今天的广播搞到此结束over！

　　谢谢大家，谢谢！

　　理想广播稿篇10

　　甲：敬爱的老师们！

　　乙：亲爱的同学们！

　　合：红领巾广播站又和大家见面了！

　　甲：我是今天的主持人xxx

　　乙：我是今天的主持人xxx

　　甲：今天红领巾广播的主题是我的理想，希望大家能够喜欢。

　　乙：理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。

　　纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。

　　甲：人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。

　　作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

　　乙：虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。

　　有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；

　　有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；

　　有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……

　　不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

　　甲：比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；

　　青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；

　　中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；

　　进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

　　乙：理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。

　　现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。

　　一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉

　　甲：理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。

　　一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。

　　乙：你的理想是什么呢？

　　甲：在我还是很年幼的'时候，我的人生理想就是每天都能够睡懒觉，然后做自己喜欢做的事情。

　　这个想法一直持续到小学，那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间

　　后来我适应了规律的学习生活，这时才不致太过无聊了。在经常看望过医院里的奶奶之后，看到医院里医生的尽职尽责。救死扶伤，那在病人痊愈后的惊喜与自豪，深深的吸引着我。

　　所以，现在我的理想，就是一名为人民服务的医生。

　　我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。

　　我想，也许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期待能让世间多一个鲜活的生命。

　　我一定会向着我的人生理想努力进发的！

　　乙：只要你向着你的人生理想努力进发，我相信你一定会成功的，祝福你。

　　理想广播稿篇11

　　梦，是少年独上西楼的寻觅; 梦，是伊人在水一方的思绪;梦，是被风初始化的某种风格;梦，是带着茉莉花香的咖啡;梦，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣

　　一个人要有梦想，没有梦想的人，难成大器;一个民族也要有梦想，没有梦想的民族，行之不远!曾经，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的`“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我们的梦——中国梦!

　　小时候，我们都上过一堂相同的语文写作课，那便是——我的梦想。课上，我们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈。今天，那些曾经的梦想已慢慢变成岁月里的泡沫，让我去寻找“梦”开始的地方

　　理想广播稿篇12

　　时间：20xx年4月8日播音员：

　　甲：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声

　　甲：老师、同学们大家中午好，今天是4月8日，星期五，我是主持人---------

　　乙：我是主持人----------------很荣幸为大家广播，我们今天广播的题目是《少年与理想》、《好书推荐》、《健康伴我行》甲：我们，撇下无知迎来了属于我们的少年时期。少年时期让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为少年时期赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

　　乙：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?

　　甲：我们小学生是早晨八九点钟的太阳，作为一名小学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。我们是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

　　乙：有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做。有些人在理想中躺着等待新的开始，这样做不仅使理想的实现变得遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

　　甲：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢? 乙：追求理想的过程必将是崎岖的，在日复一日的生活中，我们可能会反感，会厌倦这样千篇一律单调乏味的日子。就像许多人所说：“坚持太难。”也许，我们就会放弃，会因为遍地荆棘而在到达终点前选择推倒自己之前所做的一切努力，回头想找一片平原从头开始——但那样做的结果，极有可能仅仅是换来再一次的重新再来罢了。又或许，我们会在途中转而盲目地跟风、随大流，追求狭隘又功利的目标，目光短浅地贪图一时享乐，迷失了最初的方向。有的人吃喝是为了活着，有的人活着是为了吃喝。难道就甘愿销声匿迹于茫茫人海？拥有理想，就像明确了航线的船，到达彼岸只是时间问题。??

　　甲：有人说过，如果你完全不冒险去做，其实是冒了更多的险。是否曾经因为没有勇敢的跨出第一步，而错失良机？是否因为当初不敢承担风险，最终后悔不迭？仰望理想，人生便会充满了动力。便会因此丰富、因此充实。它是漫漫长夜里最最耀眼的星星，是明亮的灯塔，指引人生的方向。生活好比旅行，理想是旅行的`路线，生活中的快乐本身就是实现理想的幸福感，付出的一定会有收获。??

　　乙：最后我们想用梁启超的话来结束今天的广播：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位少年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!

　　合：今天为大家推荐的书是《鲁宾逊漂流记》

　　甲：《鲁宾逊漂流记》，这是一部以纪实性航海回忆录的文学体裁写的小说。内容主要是说一个19岁的少年鲁宾逊为了实现航海的梦想，不顾父母的劝阻，毅然放弃了安定舒适的生活，最终踏上航海征途的故事。在一次海难中，他被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了艰辛而漫长的孤岛生涯。鲁宾逊并没有被困难吓倒，而是敢于向自然挑战，向死亡挑战，建账篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牧畜，与野人决战，一个人的荒岛上了创造了奇迹。最后重新回到了阔别已久的故乡英国伦敦，结束了长达三十多年的孤独生活。小说以极大的篇幅描写了鲁宾逊落难荒岛，不畏艰难，自耕自力，与恶劣环境作斗争的一幕幕动人的情景，歌颂了人的智慧和勤劳的美好品德。鲁宾逊这一形象其实是17世纪英国资产阶级中的先进、敢于冒险、勇于开拓的典型形象的代表。因此，这本书很值得我们阅读。合：现在让我们走进我们今天的《健康伴我行》

　　乙：讲究卫生，干干净净迎接每一天，不仅仅是为了我们自己，而且还为了全家、全社会的环境卫生。一个人是否干净，体现在无数个细节中。下面我们介绍了一些讲究卫生的细节，你可别小看了这些细节，它直接关系到你的身体健康。

　　甲：勤洗澡，洗头。小学生正处于身体发育的阶段，每天的新陈代谢都很旺盛。因此，要经常洗澡、洗头，同时，还要每天换内衣和袜子。

　　乙：保持口腔健康。口腔健康不仅指早晚要刷牙，每次饭后都应刷牙。科学刷牙的最佳次数和时间是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在饭后3分钟刷牙，每次刷牙3分钟。科学的刷牙方法是竖刷法，即顺牙缝方向刷。

　　甲：定期整理和清洗书包。书包是我们每天都要携带的，它的整洁也关系到个人的卫生面貌，背上干干净净的书包会给自己一个好心情。因此建议最好每月刷洗一次书包。

　　乙：携带纸巾或手绢。把它们放在书包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕时及时取出。用后的纸巾不要随地乱扔。虽然这些都是小事，但是如果不注意，不仅影响健康，还会让同学们对你的印象大打折扣。回家以后要更换、

　　清洗用过的手帕，始终保持清洁。

　　手绢和纸巾也可以同时携带，但要分开放置，并让它们担负不同的使命。例如，手绢用来擦干水迹，吐痰时可以用纸巾。

　　甲：老师们、同学们，伴着轻快的乐曲，今天的节目要和您说再见了！

　　乙：谢谢您的收听。

　　合：下期节目再见！

　　理想广播稿篇13

　　男：老师们、同学们，下午好。放飞梦想广播站现在开始广播，我是播音员康书福。

　　女：大家好！我是播音员李一楠，很高心主持今天的节目。首先是校园内外节目。在上周，我们学校举行了校园防火安全疏散演练以及用灭火器扑灭熊熊大火的演习。这次全体同学用时1分52秒完成了安全撤离，效果还挺好，但是同学们却没有人记得在防火演习时应该带上湿毛巾，捂住口鼻，弯腰下楼。下次可要记住哦！在操场上进行灭火演习时，三——六年级的同学们亲眼看见大火在干粉灭火器的作用下瞬间减小了火势。通过演习，我们必须清楚火的威力是巨大的，要学会正确的使用灭火器，更要会迅速地逃生。在真正的火灾来临时，我们小学生年级小，不适宜去救火，但是我们要掌握自我逃生的本领。下面请听二二班梁栀同学为大家收集到的防火安全儿歌

　　小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。

　　不乱动用火和电，自我保护是关键。

　　火警电话'119'，发生火灾不乱走。

　　心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。

　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

　　防火逃生要记清，老师家长都放心。

　　我再给大家读一遍，请同学们认真听，认真记。

　　男：我给大家带来的是五四班王琳同学写的预防火灾远离危险

　　女：在本周，我们学校还要举行中高年级学生朗读比赛，各班的同学正在紧锣密鼓地练习朗读材料，准备在赛场上一展风采呢！

　　"三分文章七分读"朗读自古以来就受到人们的'重视不难看出古人对读的重视。蒋仲人先生说："就学习语文说，朗读最重要。可以说，不朗读，不出声朗读，光靠看，光靠浏览，是学不好语文的。"康书福，你知道朗读有多少好处吗？

　　男：这个我还不清楚，你快告诉我吧！

　　女：朗读不仅能促进语感、还能加强记忆。小学阶段是人一生中记忆力最好的时期朗朗读书声，自古以来，无论是学本国语文还是外国语文，我们中国人都大量采用朗读这个办法。日本有一位心理学家，叫高木重朗，他曾说过："一般来说，朗读比较好记。尤其是头脑不清醒的时候，更应该清楚地读出声来，这是因为朗读会给大脑以刺激，思想容易集中到一点，整个身心好像进入了'临战'状态。"朗读有利于领悟。

　　尤其重要的是朗读有助于写作！

　　"读书破万卷，下笔如有神"。"熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟"。形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。朗读还是培养说话能力和写作能力的有效方法。朗读有助于提高口头表达能力。把读书、识字有机结合起来，能积累词汇，熟悉句型，洗练语言，规范口语，能培养正确、流利、清晰、富于表情的说话习惯。背过的东西，写文章时若能用到它，便能召之即来，呼之欲出。这就是前人所说的"劳于读书，。

　　男：可见，人们总说书声琅琅的校园，一点儿也没错。从今往后，我要放开声音，高声朗读课文，让自己的学习突飞猛进！

　　女：说到这里，我给大家读一篇很有意思的作文，名字叫《胆战心惊的阅读》小作者是五一班的XXX同学，听了她的文章，你一定受益匪浅。

【理想广播稿】相关文章：

理想的说说05-10