高中班级管理规章制度

高中班级管理规章制度（精选15篇）

　　在我们平凡的日常里，制度对人们来说越来越重要，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编精心整理的高中班级管理规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　高中班级管理规章制度 篇1

　　一、尊重学生，关爱学生，欣赏学生

　　冰心说“有了爱便有了一切”。魏书生老师又有精彩诗句：“处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。”教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后找到适合的方法进行教育，帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力成为学生真正的朋友，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。“被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。”教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的亲身经历，我发现：当一个学生在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。我班李伟同学学习成绩高一到高二时一直不是很突出，可是我一直很欣赏他的耐心和认真，主动去发现他的进步，帮他查漏补缺，鼓励他上进。因此他很努力，想提高学习成绩。他主动把手机带回家，主动让父母把电脑搬离自己书房。他说“高中最后阶段，我绝对不能放任自己了，我只有严格要求自己，我才有可能取得进步；我只有努力学习，我才能对得起所有关心和帮助我的人”。实践证明，他做到了，自从进入高三，他的学习态度发生了三百六十度的大转变，成绩也在班级里名列前茅，且好几次测试班级排列第一。

　　二、以人为本，树立学生主人翁精神

　　班主任把每一个同学看成是这个班级的重要组成部分，缺一不可。把所有学生当成自己的得力助手，使每个学生认识到自己是班级的代表，是班级的主人翁。从而增强了班级的凝聚力，开展管理工作也就更顺利了。如何发挥学生的主体、主人翁作用呢？我的。做法是：班级的人，人人有事干，班级的事，事事有人干，每个人都有各自任务。例如：每天有专门的班干部进行值日；有专门负责电视管理的；有专门负责教师黑板报宣传的；有专门在每周大扫除时负责教室门、窗、地面、桌椅的清洁的；有专门负责卫生检查工作的；有专门交送回收物品的；又有专门负责饮水机管理的……在学生协助下，班主任可以节省大量时间去研究教育教学、班级管理，同时也培养了学生的动手实践能力。

　　三、为人师表，发挥榜样精神

　　孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多么大。所谓的为人师表也就是指教师要作好学生的表率作用，教师要以身作则。所以，班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起威信。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。如我要求学生不迟到，我就会在学生到校之前到；我要求学生按时交作业，我就一定会按时批改完作业。做不到的事就不说，说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力。当然作为一名教师，除了在言行举止、衣着穿戴方面要成为学生的表率作用外，还得加强自身素质修养的提高。为了更科学、有效的管理班级，少犯错误，我不断坚持学习，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

　　四、配合任课教师工作，发扬合作精神

　　如果说一个班级是一个整体，那么教育教学工作也是一个整体。它离不开全体任课教师的'努力。因此要想使班级管理工作整体优化，必须依靠各科老师的通力合作。因此作为班主任，做好配合、协调工作是很重要的。对各科老师的工作我会全力支持。经常了解各科学习情况，配合老师找学生做工作；对于偏科的学生我劝他们去找老师补课，并求的老师对他们的指导；自己的课尽量在课上完成，不占用自习时间，少留课外作业，保证其他科目作业的完成；及时与各科老师联系，以便配合工作。各位老师的通力合作，是我做好班工作的最重要的条件。

　　五、热心家访工作，全面了解学生

　　“家长也是教育者，不管家长文化程度如何，有孩子就是教育者。虽然有的家长的文化水平可能不足以辅导孩子的学习，但是他们的优秀品质、为人处世态度、对社会事务的评价等都在潜移默化地影响着孩子。”所以我们做班主任的千万不可忽视与家长的沟通和联系。班主任的工作离开家长的配合肯定是不完美的。因此学校教育应与家庭教育有机结合，班主任应多与家长联系，力求全面了解学生的情况，有的放矢，实施有效教育。

　　总之，要管理好整个班级不是件容易的事情，班主任必须要做好这几点：首先，必须热爱班主任工作，关爱学生，一视同仁；其次，班主任要不断加强自身的素质修养，以身作则，为学生做好榜样；最后，班主任要协调好与任课教师及家长之间的关系，发扬合作精神，增强班级的凝聚力。

　　高中班级管理规章制度 篇2

　　为了创造一个良好的学习、生活、工作环境；为了你能在一个良好的氛围中学习好、生活好、工作好；为了你能在本班有更大的发展，为了你能够顺利地考上大学，特制定班级管理制度，但愿通过你的努力，C177的.纪律、学习、生活等方面再上一个新的台阶！

　　下面为扣分、加分的具体细则：

　　一、早操

　　缺操者扣2分（值日人员除外），迟到或早退者扣1分；

　　二、课间操

　　1、缺操者（除请假外）扣2分，迟到扣1分

　　2、体育委员不在扣2分，没有带班牌扣1分；

　　3、课间操后不按要求回教室者扣1分

　　4、队伍没站整齐、不认真、乱讲话者扣1分；

　　三、眼保健操

　　溜出教室者扣2分；在教室里走动、闲谈等其他的没做操者酌情扣1分

　　四、集会

　　缺席者扣2分，不遵守集会纪律者酌情扣1——5分；

　　五、卫生

　　1、没有打扫者扣3分；不听安排者扣3分没有带劳动工具者扣1分

　　2、打扫不干净者扣2分；大扫除未到或没有者（未经检查离开者）扣2分

　　3、没有倒垃圾者扣2分；走廊没有打扫扣2分；

　　4、乱丢、乱扔纸屑、果皮、塑料袋等扣2分，劳动工具没整理扣2分。

　　六、就餐纪律

　　1、提前就者扣1分（值日人员外）；乱倒饭菜、水等扣1分；

　　2、不在规定地点或插队就餐者扣1分；

　　七、课堂纪律

　　1、迟到、早退、讲小话、走离座位、调座位、睡觉等违纪者扣2分；

　　2、旷课、与老师顶撞、吵架等严重违纪者扣2——3分；

　　3、打架、侮辱老师等重大违纪者扣5——10分

　　4、写字时间不认真者2分/次。上课吃零食扣2分/次。

　　八、其他纪律

　　1、课前乱起哄者扣2分；没有按要求穿校服者扣2分；

　　2、打架者扣5分，请人聚众斗殴者扣10分；

　　3、唱歌时吵闹、没有唱歌者酌情扣1——2分；

　　4、吸烟者10分，赌博者扣10分，进电游室、网吧者扣10分；

　　5、在电脑室、阅览室不听从老师的安排者扣2分；违纪者酌情扣2——5分；

　　6、对老师不礼貌者扣2——5分，被老师点名批评者扣1分；

　　7、破坏值日表或辱骂值日班干部者扣3分；

　　8、每退步10名（年级组排名）扣1分；

　　9、缺作业（包括课外的）者每次扣1分；

　　10、班干部没有履行职责扣2分；

　　11、学校或年级组扣分者，班上加倍扣分；空档缺到扣2分/次（班主任批准者除外），迟到、讲话、干扰他人扣1分。

　　九、加分

　　1、举报他人违纪者100%奖于举报人；

　　2、学习成绩每进步10名（年级排名）奖1分；班上进步1名奖1分

　　3、在学校、年级组奖分者，班上加倍奖分；

　　4、为本班获得荣誉者加分1——10分；

　　5、在各项活动、竞赛等中取得名次者，第一名加10分，第二名加9分…最后一名4分；

　　6、上课积极回答问题且得到表扬加1分/次；

　　7、唱歌、早读认真且仪态得体者1分/次；

　　8、为班上积极服务且得到好评加1——3分，

　　9、班干部工作认真、负责、有成效者加班2—5分；

　　10、乐于奉献、助人者奖1——10分；

　　11、其它未涉及的，酌情奖分。

　　说明：

　　1、若有没有涉及的方面，值日干部酌情处理；

　　2、扣分、奖分情况将由当天值日干部公布；

　　3、值日干部必须及时、详实、公平、公正、公开进行记载；

　　4、每周累加、统计，并公布；一月一总结。本组成员分的总分为本组分；

　　5、奖罚：

　　（1）未扣分者给予通报表扬，有评先评优的优先权；

　　（2）本组一周扣分人平超过或到5分或本人一周扣分超过或到10分（并连你在的组一并）给予义务劳动。

　　（3）个人一周扣分多于或到15分者，处以献爱心活动。并给予义务劳动，还要进行“六个一”教育。

　　（4）每周扣分合三名的，给予义务劳动或学雷锋活动

　　6、对每周表现最好和学习最认真的同学给于物质奖励，并在本组加5分进行奖励。

　　7、值日情况监督；班主任

　　高中班级管理规章制度 篇3

　　为规范行为，鼓励竞争，形成良好的班风学风，经班委会研究决定，实行积分量化。基础分100分，每周的周日统计并通报一次。

　　一、学习奖励与扣分（卢美丹）

　　奖励：

　　1、单科单元测试班上前5名者每人加10分，前6-10名加5分，前11-15名者加2分；

　　2、阶段考试班上前5名者每人加15分，前6-10名每人加10分；

　　3、语文完成全部背诵任务的加5分，英语每次听写全对的一周加5分，此任务由相应的语文、英语课代表或小组长负责统计上报（负责人）。

　　扣分：

　　1、缺交作业的每科每次扣2分（课代表负责登记上报）；

　　2、英语单词听写正确的个数在5个以下的，每次扣2分，抄袭的扣5分；

　　3、语文背诵完成的任务数低于当周总任务一半的，每少一个扣2分。

　　二、纪律扣分（黄富琛）

　　扣分：

　　1、上课讲话老师或班干部提出批评提醒不改者一次扣2分，睡觉一次扣3分，吃东西一次扣5分，随意走动一次扣2分；

　　2、未请假而迟到、早退、没参加课间操或集会的一次扣2分，未经请假而旷课的一次扣5分；

　　3、事前请假在外留宿（包括回家）、提前回家离校等，但之后没有来电话报平安者，第一次扣5分，第二次及以后就都每次扣10分；

　　4、睡觉、讲话等违纪现象被年级和学校发现的一次扣15分；

　　5、通宵上网、彻夜不归、抽烟、打牌、恶意影响老师上课的为严重违纪，一次性扣20分，并且告知家长让家长带回去教育反省；

　　6、课堂上在用mp4听歌或其他娱乐的则当场缴获，并视之后的表现或成绩来决定是否期中或期末归还，或是否电话告知家长及上交学校；

　　7、绝对地不允许带手机，发现则当场缴获，于期末放假前再归还，并视之后的表现或成绩决定是否电话告知家长及上交学校；

　　三、卫生奖励与扣分（周围）

　　奖励：

　　1、教室、寝室卫生没有被扣分的，则每个值日生加2分；

　　2、寝室被评为优秀寝室（根据学校规定多长时间评一次为准）的，当周该寝室每人加5分；教室卫生被评为优秀的当周值周班长和一日班长及组员每人加2分。（以学校检查公布的'为准）

　　扣分：

　　1、教室一次不按时扫地，倒垃圾等的，每次扣相关责任人2分；没有扫地、倒垃圾的则每次扣5分；

　　2、在教室乱扔垃圾者每次扣2分，老师当场发现或事后查究出来的扣5分；垃圾要随手入桶或者自己用袋子装起来下课带走。

　　3、教室、寝室卫生被扣分者罚扫地并扣分，直到平均分达90分，并按以下扣分：80~85的扣5分，70~75的8分，60~65的10分；

　　四、其他奖励（班委结合负责秦宝星主管）

　　奖励：

　　1、一个星期没有被扣过一分者加5分；

　　2、出黑板报者当周每人加5分，黑板报被评为优秀受到学校一致好评的则参与者当月每人加10分，

　　3、有拾金不昧、勇于举报不良现象和行为的加5分；敢于制止不良现象并且能够息事宁人，化干戈为玉帛者加5分班主任酌情物质奖励；

　　4、为班级建设积极提供可行建议并被采纳实行者，当周加5分，提出建议者若能使得该措施被持续执行下去的，则每周加5分；

　　5、个人项目比赛（或活动）中，得第一名（或一等奖）者加10分，第二名（或二等奖）加8分，第三名（或三等奖）加5分；团体项目比赛（或活动）中，得奖的团体加分同上，另外全班每人加5分；

　　6、班干工作负责、认真的当周加5分（包括学习兴趣小组出题的同学）；

　　（评价方法在班会上由班委成员主持由同学们举手表决半数通过为准）

　　五、汇总说明（周文娇负责）

　　1、由于班上助学金的名额有限，又为了能同时起到奖励励学习的作用，所以班上的助学金会同时作为奖学金发放，因此助学金发放的依据是总积分、学习情况及家庭困难程度；

　　2、当周总分低于80分者，按以下制度惩罚：75~79分的罚扫3天，70~74分的罚扫一周，且要达到卫生要求；总分低于70分的，只罚款不罚扫，每少一分罚一元；严重违纪但总分未低于70分者，就只罚20元；严重违纪且又低于70分者，就罚[20+（70—当前总分）]元；

　　3、期中、期末考试总分在学校排名前250名，且积分平均每周95分以上者，班上颁发荣誉证书评为“学习标兵”，用短信发给所有同学的家长告知，班主任出钱奖励100元；

　　期中、期末考试总分理科班排名前350名，且积分排名班上前10者，班上颁发荣誉证书评为“三好学生”，用短信发给所有同学的家长告知，班主任出钱奖励50元；

　　期中、期末考试总分理科班排名前450名，且积分排名班上前20者，班主任奖励一个价值20元左右的记事本（或其他等值物品）；

　　4、达到与老师一同制定的目标的或前进50名或提高30分者，一起拍个集体照然后贴在教室后墙上的“风采栏”中，并可给各单科最高分者、体育健儿、积分最高分者单独拍照、展示；

　　备注：

　　1、同学们可自行找人组成团队，组成之后没有特殊原因不得擅自调离原团队；

　　2、提建议被采纳且持续执行下去的可加分，据人数及不同的执行方式，加分类别分四种：个人一次性加分、个人每周加分、团队一次性加分、团队每周加分；

　　3、提出的建议能尽量使得更多的人参与到班级建设中来，更多的人能有实事做、能学好、能加分，其宗旨是促进学习和养成良好习惯。

　　高中班级管理规章制度 篇4

　　班级教室后面墙壁上有一块黑板，原来是作宣传栏用的，现在被我改成了公示板;，班级的大事小情均由班级各职能部门及时公示，使全体学生及时了解班级工作的相关信息。这样增强了班级管理工作的透明度，营造了班级管理的民主氛围，对学生的身心健康起到了很大的调节作用。班级公示主要有以下几方面内容：

　　一、班级的财务情况

　　班级作为一个集体，每学期开学都要根据这一学期的活动情况，预收一定的班费，数目虽然不大，但也是个敏感问题。一般情况下，我根据往年的情况给班级做一个大概的`预算，然后由班级的生活委员负责具体的操作，记好账目，按月把花销在公示板上公示，附上原始单据，并规定大宗;开销（超过一百元）由生活委员先将缘由向全班同学公示，然后由班委会两人以上执行。

　　二、班级日常考核情况

　　学校定期对班级的卫生、纪律、自习、就餐、宿舍等进行百分制的量化考核，但学校每周公布的只是一个结果，对于本班量化考核的具体情况学生并不清楚，我就要求值周班长;周末到德育处把学校检查的原始记录抄回来，予以公示。这样，一周的情况一目了然，哪个宿舍卫生不合格，哪个同学没有遵守自习纪律，都曝了光，给违纪的同学增加了压力，也鼓励了做得好的小组和个人。

　　三、班级评选先进的情况

　　每到期末，学校和班级要评选出优秀学生、优秀班团干部和文明宿舍。班级评选先进的结果也要公示，接受学生们的监督，学生没有意见后再上报学校。

　　在实行公示制度的同时，我还在公示板旁放了一个反馈意见箱，收集学生的意见和建议，能在班级解决的就地解决，涉及到学校有关部门的及时反映给学校。

　　我认为这样做有几点好处：

　　1、营造了公平、和谐、民主的氛围，减轻了学生的心理压力。由于受社会和家庭不公平环境的影响，很多学生爱戴着有色眼镜;看待班级管理者和班级，他们以怀疑的目光审视班级管理者，在不明真相的情况下，对班级工作产生抵触，时间长了，容易造成学生心理上的障碍。通过公示，使班级工作大白于天下;，使学生心态平衡，把主要精力放在了学习上。

　　2、增强了班主任工作的透明度，及时发现班级工作出现的漏洞，同时加强了班主任和学校、学生之间的联系，树立了班主任工作的良好形象。

　　3、锻炼了班级干部，使他们学会理财，学会和领导、同学之间进行沟通，培养了他们的人际交往能力，同时，他们也处在别人的监督之下，学会自律。

　　高中班级管理规章制度 篇5

　　一：作业方面：

　　1.不按时交作业，每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

　　2.作业没写完，每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

　　3.不写作业每次得5个哭脸。(包括家庭作业)

　　4.作业受表扬,每次加3个笑脸。(包括家庭作业)

　　5.按时交作业但没有得优的加2个笑脸。(包括家庭作业)

　　6.错题能及时改正的加1笑脸。(包括家庭作业)

　　7.抄作业一次得5个哭脸。——课代表负责(班会总结)

　　二：课堂、班会纪律、校会纪律、安全方面、午间、路队、课间操：

　　(累计10个笑脸一朵花)(累计十个哭脸家访一次)

　　1上课随便说话每次得1个哭脸。

　　2课前没准备好学习用品每次得1个哭脸。(以老师批评为准)

　　3上课干扰他人学习者一次得1个哭脸(干扰的同学可向班长反映，经确认得)。

　　4校集不穿校服每次得2个哭脸(穿者得2个笑脸)。(按统计)

　　5校会中不守纪律、交头接耳，不注意集体形象的被点名的得1个哭脸。(以批评为准)

　　6课间追逐打闹每次得2个哭脸，打架得3个哭脸。

　　7说脏话每次1个哭脸，严重者得2个哭脸。

　　8制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。(以报告为准，老师加以甄别)

　　9午间能自觉学习的，得2个笑脸，不能自觉学习的得2个笑脸。

　　10间操做到快、静、齐，不认真得2个哭脸。

　　11自己身边卫生没有搞好、被扣分的'每次得2个哭脸。

　　三：卫生方面：(累计10个笑脸一朵花)

　　1.值日生早晨7：00前到校打扫卫生。职责到人，分工明确，7：30打扫完的得1个笑脸，没有被扣分的得3个笑脸，如在7：30后没打扫完，则小组每人得2个哭脸)

　　2、被检查组扣分，扣几分小组每个成员就得几个哭脸。(谁的地方谁负责，公共地方值日小组负责)

　　3、个人卫生不干净的被老师或校领导批评的得2个哭脸。

　　4、大扫除能认真完成自己的任务的且没有被指出问题的加2个笑脸。

　　(如在周一评比中得到劳动红旗，每人再追加3夺花，如在评比中分数在后两名的小组，每人得五个哭脸并再打扫一周卫生)

　　四：上课发言情况:(累计10个笑脸一朵花)

　　上课发言积极，发一次言1个笑脸。(以主动举手为准，不举手被老点名不算，加分项目不含其中)。

　　说明：

　　1)、测试、考试前15名且在80分以上者每人两朵花

　　2)、被领导或其他老师表扬一朵

　　3)、负责好岗位的同学每人每天1个笑脸，累计5个笑脸一朵花。

　　高中班级管理规章制度 篇6

　　一、纪律：

　　1、迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。

　　2、上课讲话、不听讲、搞小动作扣2分。

　　3、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

　　4、课间、中午在班级、走廊大声喧哗、追逐、打闹、一次扣5分。

　　5、上学期间在网吧上网、游戏厅玩游戏每次扣5分，上课使用手机扣5分，并上缴手机。

　　二、学习：

　　1、作业不按时完成扣1分。作业少写没有完成作业扣0.5分。

　　2、自习打闹、说话、看小说，看和晚自习无关的书籍一次扣1分。

　　3、抄袭他人作业或抄袭作文书、抄袭者扣1分。

　　4、每次考试低于30分相应的扣分。如成绩29分扣0.5分，28分扣1分，依此类推。

　　三、卫生：

　　1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。

　　2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣5分。乱扔扣5分。

　　3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。

　　4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

　　5、值日生不服从组长安排，扣5分。

　　四、早操、集合:

　　1、旷操、早退、说话一次扣1分。

　　2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分

　　3、不服从指挥每次扣1分。不做操扣1分。

　　五、行为规范：

　　1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

　　2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

　　3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

　　4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

　　5、上学穿背心、拖鞋等，扣1分。

　　6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

　　7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

　　8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

　　六、加分:

　　1、课堂上受到老师表扬每次加2分。

　　2、每次考试班级前15名依次加15分、14分、13分。成绩超过30分相应的`加分。

　　3、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。

　　4、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。

　　5、学校加分，班级按其2倍加分。

　　6、刻苦钻研勤学好问。校内大考中成绩优异或有突出进步的同学，给予适当的物质奖励、精神鼓励和加分

　　7、劳动积极分子学期末学分加5分。

　　8、参加班级黑板报及校报编辑的同学一次加3分。

　　高中班级管理规章制度 篇7

　　一、室内卫生：

　　1、地面：干净无灰尘、无纸屑和杂物、坚持每天拖地。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。

　　2、教室前后门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣0.1分）。

　　3、桌椅摆放及教室内物品摆放：（要求：合理整齐、桌洞无杂物，有一处不干净扣0.1分）。

　　4、黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔灰。

　　5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。

　　二、公区卫生和环境卫生：

　　1.公区卫生：地面干净无灰尘、无纸屑和杂物、坚持每天课间时间进行清洁维护。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。

　　2、楼梯、踢脚线、墙壁、展牌：（要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣0.2分）。

　　3、走廊、门前三包，要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。（有一处不干净扣0.1分、不拖地扣0.2分、大面积不干净扣0.5分、保持不好扣0.1至0.5分）

　　4、图书角无灰尘，书看完后必须摆放整齐。（如发现有随手乱放者，一个扣0.5分）。

　　5、包干区：要求每天打扫干净（如发现包干区内有一片纸屑扣0.2分，树叶、杂物适当扣分）。

　　6、阴雨天只要求将地面纸屑、食品袋等杂物清除干净。

　　三、要求：

　　1、8:30未打扫完卫生扣2分，发现不打扫卫生的班级扣5分，并全校通报批评。

　　2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格：

　　A、随地乱扔纸屑或杂物。

　　B、在墙壁、楼梯上乱涂乱画。

　　C、离开教室后不关灯。

　　D、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。

　　注：各班要在自己的`环境卫生区内设定监督岗，如发现有人往你包干区内扔纸屑、杂物，扣扔纸屑者班级的分，并让其负责该区保洁工作一周。

　　四、每天打扫卫生时间及项目：

　　1、早上8：00分至8：30分打扫卫生。各班安排每天2名清洁维护员上、下午课间各一次进行公区维护；室内安排一名清洁维护员进行教室维护。

　　2、午餐结束后，巡查一次。

　　3、下午放学后打扫教室卫生。

　　4、其余时间重在卫生的保持。

　　5、特殊天气、特殊情况除外。

　　五、每天检查时间：

　　1、早晨8：30分检查教室卫生和公区卫生，上午第三节课间和下午第一节课间检查公区卫生。

　　2、上午课间操检查教室卫生。

　　以上时间由卫生室带领卫生小干部检查，卫生室随时抽查。

　　六、每天统计各班卫生评比成绩，并将结果纳入到常规评比总分中去。

　　高中班级管理规章制度 篇8

　　班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导。二是对学生进行生活方面的指导。三是对学生安全方面的指导。四是对学生品行方面的知道。

　　一、安全管理

　　1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。

　　2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

　　3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。

　　4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。

　　5、班主任要每天检查学生的.出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。

　　6、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

　　7、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

　　二、公共财物的管理制度

　　1、教室内所需教学设备，如电灯、黑板、班牌、广播、讲台、课桌椅、多媒体教学设施等，开学一周内学校与各班级签订财产保管协议，由各班班主任签字认可，如有遗失或损坏，照价赔偿

　　2、班级使用的卫生工具，开学时由学校一次性发放到班级，以后如有遗失或损坏，均由本班级负责补充。

　　3、损坏门窗玻璃、黑板、桌凳、灯管、灯泡、开关、插座、水管、水龙头和破坏花草树木及其它教学办公设备者，一律按原价赔偿。

　　三、卫生管理制度

　　1、按时作息，积极参加课间操活动。

　　2、养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

　　3、保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

　　4、每天早上八点前打扫卫生，上下午课前各检查一次，做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾、泡泡糖渣等。下午放学前公布检查结果。

　　5、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

　　6、严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

　　7、设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。

　　8、各班主任教育学生注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。

　　高中班级管理规章制度 篇9

　　一.晨读

　　1.到校后应立即大声朗读，不做与学习无关的事情。

　　①交头接耳者，扣2分

　　②不出声者，扣2分

　　③做与晨读无关的事情，扣2分

　　④大声朗读者，加4分

　　2.不吃早饭，经家长反映的，扣2分

　　二.课堂纪律

　　1.无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，扣10分或被逐出教室的，扣5分；

　　2.课堂上干与课堂无关的事（睡觉、吃东西、看课外书、小动作、玩东西、转书、发怪声、乱插嘴、做其他作业、故意引大家笑）被老师点名批评或影响老师教学或同学学习的，每次扣5分；

　　3.做与本节课无关作业的，扣3分；

　　4.不带课本、练习等学习用具的，每次扣2分；

　　5.未经教师允许，私自传递物品的，每次扣2分6.上课不认真听讲，走神被老师批评者，每次扣2分；

　　三.课间纪律

　　1.打架斗殴，严重破坏正常学习秩序的，每次扣10分；

　　2.追跑打闹，严重破坏学习环境的，每次扣5分；

　　3.大声喧哗、吵闹，严重影响同学休息的，每次扣5分；

　　4.骂人、叫外号侮辱他人的，每次扣3分；

　　5.按时回班（提前1-2分钟）做好课前准备，否则扣2分

　　6.发现带mp3,小灵通，手机等电子产品的扣2分，并及时告知家长带其回家。

　　四.作业纪律

　　1.作业（含背诵作业）不能按时交作业，故意拖欠的，每次扣5分；

　　2.抄袭作业和被抄袭的，或去外班借资料抄者扣2分，各类考试作弊扣3分，不认真完成作业的.，每次扣3分；

　　3.忘带或不按要求交作业的，每次扣5分；

　　4．未能按老师要求及时交相关资料等，每次扣3分

　　5、作业得到优及以上者，每次加2分

　　五.午休和自习纪律

　　1.唱歌、宣誓，口号响亮，精神饱满，否则扣3分，并罚自己唱歌、宣誓；

　　2.自习课，认真、安静做作业，讨论问题不能影响其他人，否则扣5分

　　3．自习课不能随便下位，课代表布置、分发作业不能影响其他同学，否则扣3分

　　六．体育纪律

　　1、未经允许，无故不上体育，扣3分，并罚操；

　　2、不认真按学校要求锻炼者，体育课被老师批评者，扣4分，并罚跑；

　　3、升国旗被批评者扣3分；

　　七．劳动卫生

　　1、故意破坏劳动工具及公共财务的，赔偿并扣3分；

　　2、不按时到班，不及时完成劳动任务的，每次扣2分；

　　3、不能及时擦黑板，影响教学的，每次各扣2分；

　　高中班级管理规章制度 篇10

　　一、作业：课代表及时向学生公布交作业时间，交作业时，首先以小组为单位交齐，送交课代表。若本组有一次没能及时交作业，则该组成员每人扣1分，造成没能及时交作业原因的学生扣3分。（各科课代表及时统计，送交学习委员，学习委员记录。）

　　二、课堂：在课堂上各组成员应积极思考，相互协作，努力回答老师提出的问题。每回答对一次给该生加1分。（学生统计）

　　三、纪律：课堂上不许任何人搞与学习无关的活动，自习、饭空中各小组应保持绝对安静的纪律。课间不许乱打乱闹，每发现一次扣该生1分。每周评选出纪律最差小组，每人空1分，则该组成员评出纪律最差学生扣3分。若班委会干部认为我们班本周纪律非常好，则本周可以不评选纪律最差小组。（选票统计）

　　四、卫生：在教室内各组学生应保持本组区域内卫生整洁，地面无垃圾、纸屑，桌椅整齐、桌面干净。每周评选出卫生最优组最差组，最优组每人加1分，最差组每人减1分，本组评选出造成最差原因的学生并扣2分。（选票统计）

　　五、迟到：每迟到一次扣该生2分，以铃声信号音落为准。（由班长统计）

　　六、其他

　　1、顶撞：课堂上不准任何人，以任何理由，顶撞各任课老师，若有者则扣该生5分，并通知家长协调处理（由班长统计）

　　2、请假：每旷课一节扣5分，并通知家长协调处理。每请假一节扣0。2分。（由班长统计）

　　3、好人好事：凡是好人好事为我们班加分者，班级给个人所加分数为给我们班加分的2倍。（学生会干部统计）

　　4、劳动：劳动委员及时分配好劳动任务，各个成员在完成劳动任务时，必须按时、按质、按量的完成自己的劳动任务，坚决杜绝出现在劳动过程中偷懒、打闹应付的现象，若有此种情况扣该生2分，没能按质、按量完成热任务的'扣2分，劳动不及时或超时的扣1分（由劳动委员统计）

　　5、上操：打了间操铃，各个学生及时走向指定地点集合，迟到者扣2分，造成跑步不整齐，口号不响亮者扣1分。（由体育委员统计）

　　6、讲桌：擦黑板的学生吧讲桌擦干净、整洁、归位、桌洞干净，不能有空粉笔盒且保持有老师上课用的粉笔，没粉笔了，擦黑板的学生去黄主任处领取。每有一项不到位扣值日生1分。（以老师点名为准）

　　7、室内垃圾：班主任老师监督观察是否有乱扔垃圾、纸屑等东西。每发现1人次扣1分。（以老师点名为准）

　　8、宿舍：寝室长维持好宿舍卫生、纪律，对于不维护我们班形象的可以给该生扣1————5分。

　　9、校规：凡是违反校规校纪的，给我们班造成不良影响者，根据情节扣5———10分，反是给我班造成扣分者，每扣1分，并安校规校纪处理。（班主任统计）

　　10、无故不穿校服的老师每点一次名扣1分。（班主任统计）

　　11、晚自习9点25必须到宿舍，否则按迟到处理。（班主任统计）

　　高中班级管理规章制度 篇11

　　一、宿舍

　　1.内务不合格者扣一分

　　2.宿舍纪律被通报者，扣宿管所扣分数，满二十分后取消住宿资格

　　3.半夜写作业，夜聊等影响他人正常休息者，由社长统计后报告给班主任，情况属实则取消其住宿资格

　　4宿舍连续一周甲+(五天社员加三分，社长加五分

　　5.宿舍被评为红旗宿舍加十分每人

　　6.宿舍得一张纪律卡加一分、每人

　　二、班级卫生

　　1.班级卫生扣分，落实到个人，若落实不到个人(两次)组员扣一分，组长扣两分

　　2.班级卫生优秀(一周)组员加两分，组长加五分

　　3.干值日者迟到，扣迟到分双倍

　　4.逃值日者扣五分

　　三、班级纪律

　　1.打预备铃往外跑者扣两分

　　2.打上课铃后未回位者扣一分

　　3.自习课说话班委点名一次打黄牌，点名两次打红牌，扣两分，如此反复

　　4.上课小动作，如梳头，照镜子，吃零食，喝水等，被老师点名者扣两分

　　5.课间在班内打闹班委点名一次打黄牌，点名两次打红牌，扣两分，如此反复

　　6.老师批评者扣两分

　　7.老师表扬者加三分

　　8.自习课乱下位者扣一分

　　9自习课上厕所未请假者扣一分

　　10班委管纪律起哄者扣两分

　　四、作业

　　1.作业未完成者扣五分

　　2.作业完成质量不好者(包括英语听写)扣五分

　　3.作业完成质量好者加三分

　　五、班级建设

　　1.班级文化出创意者班委通过加三分，最终采纳加五分

　　2.班级活动出创意者班委通过加三分，最终采纳加五分

　　3.班刊投稿并被选中者(不重复加分)加五分

　　4.为班级服务者体力劳动加两分，提供物质加五分(物质不重复加分)

　　5.破坏公共财物者照价赔偿并扣三分

　　6.有特殊才艺并向大家展示者加五分

　　7.做了好人好事，被学校表扬者加五分

　　8.参与百家讲者加十分

　　9.参与学校大讲堂者加二十分

　　10.参与周末值周者加十分

　　11.班级文化(一等奖，制作人加七分，社员加五分，二等奖，制作人加五分，社员加三分，三等奖，制作人加三分，社员加一分)

　　12.长期为班级服务者(制作班刊，为班级活动拍照，管理花草，管理书架)分别加十分，十分，三分，三分)

　　备注：

　　1.每周日晚上公布个人得分情况，本人核实后无异议签字生效;

　　2.学生对每天考核如有异议的情况，应到班主任处裁定，并持班主任签字的.罚单到相应班委处修改;

　　3.宿舍考评得乙时，相关责任人扣5分，一周内累计两次时，相关责任人走读至周末;宿舍考评得丙(问题宿舍)时，相关责任人扣8分，并走读至周末;

　　4.两周内各方面考核扣分达到10分者，电话通知家长交流，达到15分者家长到校交流;

　　5.学生成长考评得分每学期期末家长会时公示，并作为期末评选三好学生的主要依据;《高一下学期班级管理规定》

　　高中班级管理规章制度 篇12

　　为了营造良好的班级氛围，建设具有凝聚力的班集体，更好更公平地管理班级，制定班级积分管理制度。

　　（一）考勤与值日

　　1.早上、中午准点到校各加1分，迟到1次扣除1分，由家长请假后迟到不扣分。

　　2.无故旷课1节扣2分，可累计。旷课1天扣20分，取消所有评优评先资格。

　　3.课间操认真参加1次，加1分。请假经由老师批准后不扣分，无故旷操1次扣2分。课间操进场、退场不认真扣1分。

　　4.眼保健操不认真、离开位置、说话等1次扣1分。

　　5.体育课不服从体育委员或体育老师指挥扣1分。

　　6.值日工作认真负责，如出现值日打扫不干净、桌子摆放不整齐、黑板未擦扣除相应同学1分。

　　（二）上课与作业

　　7.预备铃响仍在教室大声喧哗扣1分。

　　8.上课迟到扣1分。（老师安排工作或特殊情况除外，必须在下课后跟班长或任课老师说明）

　　9.自修课（老师不在的课，包括静校）认真参加并保持安静加1分。自修课发出声音并无故走动等1次扣1分，可累计）

　　10.上课认真积极者1节加1分，可累计。

　　11.上课无精打采、趴在桌子上1次扣1分。上课睡觉扣3分，并班级通报批评。情节严重要通知家长。

　　12.上课玩手机、看课外书等与课堂无关的.事情1次扣2分，并班级通报批评。情节严重要通知家长。

　　13.上课被老师点名批评1次扣2分。

　　14.每天按时上交作业每科各加1分。作业特别优秀者可酌情加1-3分。作业未按时上交，但在早上之前补上不扣分，不交作业1科扣2分，作业情况特别糟糕扣1分。

　　15.抄袭作业发现一次扣3分，班级通报批评。

　　（三）考试

　　16.考试需认真参加考试，发现有交头接耳、抄袭、传递纸条等现象扣3分，并班级通报批评，并通知家长。

　　17.期中、期末考试级段前5名加20分，级段前10名加15分，级段前50名加8分，级段前100名加5分，级段前200加2分，级段200名以后不加分。

　　18.平时考试各科满分加3分，90分以上加2分。

　　（四）课间纪律

　　19.课间需安静休息，出现追逐打闹、大声喧哗等情况1次扣1分。

　　20.课间出现打架等严重违纪现象一次扣3分，班级通报批评。

　　（五）其它项目

　　21.自行车摆放不整齐1次扣1分。

　　22.班级仪表检查一项不合格扣除1分。（包括校服、校徽、头发、指甲等。可累计）

　　23.参加艺术节、运动会、学科竞赛、征文比赛等获得校级一等奖加5分，二等奖加3分，一等奖加2分，县级一等奖8分，二等奖5分，三等奖加3分，市级一等奖加20分，二等奖加12分，三等奖加8分。市级以上获奖加25分。

　　24.同学个人受到学校通报表扬的1次加3分，受到学校通报批评的个人一次扣6分，并通知家长。

　　高中班级管理规章制度 篇13

　　一、凡在校住宿的学生必须爱护宿舍设施设备，并按有关规定执行宿舍纪律。每学期开学，要先缴费号铺，后定位住宿，对不按定位，随意调床、搬迁、拆动生活用具者，给予批评教育，并责成其恢复原状，情节严重的取消住宿资格。

　　二、建立舍长负责制。每学期开学初，各房选出舍长一人，负责制订“安全公约”、“卫生公约”和轮流值日制度，检查、落实房内各种措施，定期向主管部门汇报本房情况。

　　三、在宿舍，对人要讲文明礼貌。杜绝讲脏话和不文明的举止，严禁吸烟、喝酒、赌博、打架。

　　四、不准私自带客进舍，更不得留客住宿(含外舍同学)，违者通报批评，情节严重的'给予纪律处分。

　　五、晚间如遇同学生病，本房同学要互帮互爱，并及时报告值班保卫人员，病情较重者，由保卫人员或老师陪同下迅速送往医院治疗。

　　六、遵守作息制度(含节假日)，保证休息时间，晚自习时间一律要到课室学习(生病学生凭有关证明方可逗留宿舍)，熄灯后不得大声喧哗、讲话，不准在宿舍里打牌、下棋，否则，没收一切娱乐器具，并通报批评。

　　七、必须保持宿舍清洁卫生，每天早晨、课外活动各扫一次，地板每星期三、日下午4∶45各拖一次。各房每天一人负责打扫房内及门前、楼下的`卫生并倒拉圾;严禁在房内吃饭，严禁向楼下、窗外抛掷杂物;严禁污损墙壁及乱涂乱钉;严禁在厕所内丢杂物、硬纸塞进厕所、水管等。每房的卫生用具由各房自行购置，要备齐;一个拖把、一个拖桶、一个地斗、一个垃圾篓、二把扫帚。

　　八、房内整洁做到：蚊帐靠壁挂，叠被统一格式，口盅、鞋屐摆整齐，天面地面保持干净，并注意保洁。

　　九、要爱护公物、节约水电。凡损坏公物，除赔偿经济损失外，还要视情节轻重，给予必要的纪律处分。不准私接用电器，照明灯泡不得超过40瓦，违者，除没收外，对当事人视情节轻重追究责任。

　　十、提高警惕，做好安全防范。

　　1、宿舍实行三锁三开;上午早读上锁，放学开锁;下午上课预备上锁，放学开锁;晚自习预备上锁，下夜课后开锁。

　　2、上课时间学生不得进入宿舍，如有特殊情况须经班主任批准，宿舍管理人同意方可开门进内。

　　3、贵重物品不要带入宿舍，现金随身带或存学校附近银行。

　　4、各房要自觉遵守学校防火安全措施。如：不准点蜡烛、用纸生火、烧塑料袋等。

　　5、如遇紧急危险，相关学生要有秩序地离场，保持道路畅通，不挤压、不堵道、不跳楼，并要迅速报告值班保卫人员，保卫人员应及时报告有关领导。

　　6、如遇地震或空袭，学生要按相关常识做好自我安全保护。

　　7、如遇突然停水、停电，学生不得起哄，吹口哨，大声怪叫等。

　　8、严禁爬门窗，爬防护网。

　　9、单车一定要集中保管，不得停放在楼梯下面或房间内。

　　10、不准把篮球、足球带进宿舍、教室、不得在宿舍区打球。

　　11、加强群防群治，发现有偷盗、勒索、抢劫行为要勇于斗争、及时报告，要敢于同违法、犯罪作斗争。

　　高中班级管理规章制度 篇14

　　为进一步培养学生热爱集体、爱护公物的高度责任感，养成文明守纪的良好行为习惯，增强学生自我约束、自我管理能力，切实加强班级财产管理，节省学校维修经费，师生共建文明校园，创建良好的育人环境，特制定本办法。

　　一、班级财产的核查：

　　1、班级财产包括：教室、宿舍内的课桌凳、门窗、床、黑板、灯具、窗帘、玻璃、卫生洁具等；教室、宿舍外过道的公共设施。

　　2、班级财产每学期核对两次，安排在学期初、学期末。学期初，总务处与班主任核对班级财产，填写登记表一式两份，班主任签字认可，一份班主任保存，一份总务处留底。学期末核帐，清点不足的作遗失处理。

　　3、毕业班财产如有缺少、损坏，在办理完相关的赔偿手续后，才能办理学生毕业手续。

　　二、班级财产的管理：

　　1、班主任是班级财产管理的负责人。

　　2、班主任必须经常教育学生爱护公物，并由学生组成的财产管理小组负责督促，出现问题，及时向总务处报修；财产损坏认真追查，及时上报总务处。

　　3、班级财产责任到人，课桌凳、床铺合理摆放，各种公共设施不得刻划、涂写、私自拆卸。

　　4、各班财产不能互相调换，不能随意移动到室外（校、年级集会例外）。班级之间互借财产，须双方班主任同意认可，到总务处登记备案。班级之间要调整的物品，须总务处同意，对要调整物品进行清点核实，确无缺损、丢失的'，方可办理交接手续。

　　5、各班要建立高度的安全防范意识，切实加强安全工作，定期进行安全检查，杜绝安全隐患。教室、宿舍内严禁用火，禁止使用热水器、充电器等电器，节约用电，做到人离灯熄，关锁好门窗。

　　6、各类物品合理摆放，爱惜使用，妥善保管，一学期配发一次，遗失或损坏由班级自行补足。

　　7、教室门、窗、墙壁、护栏保持清洁、完好。

　　8、学生有权谢绝他班学生随意进入教室、宿舍，私自邀约他班学生进入教室、宿舍，甚至留宿他人，由此引发的安全责任事故由该班学生承担。

　　三、班级财产的维修与赔偿

　　1、班级财产遗失照价赔偿。

　　2、管理不善人为造成财产损坏，维修经费由班级或个人支付，维修记录作为班级综合评估的参考依据。

　　2、故意损坏财产，按相关的财产管理制度的赔偿规定从严处理。

　　3、自然损坏或易耗品如需维修或更换，由班主任写明损坏原因，经财产管理员验审，到总务处报修或领取。

　　四、班级财产管理的考核

　　1、班级财产班主任验收签字后生效。

　　2、班级财产管理期限为一学年，由总务处定期和不定期进行检查，每学期结束，后勤副校长、总务主任进行一次统一检查。检查结果作为班级综合评估、班主任绩效考核、评选优秀班主任的参考依据。

　　3、班级财产管理不善，故意破坏造成损坏、流失较为严重的，总务处查实报政教处计入班级综合评估及班主任绩效考核。

　　五、附则：

　　1、本制度与我县规定的《学校财产管理制度》配套实施，真正意义上做到物有所值，人尽其责。

　　2、本制度从20xx年9月起执行。

　　高中班级管理规章制度 篇15

　　一、坚持以心灵沟通为基础

　　新时代的学生随着经济的发展，与网络的接触，他们在价值观和个性方面特点更显示着对自我的、民主的重视，反对传统的老师的权威，自由的网络连接，更体会到自由，也更渴望得到平等民主的沟通。所以班主任与每位学生，学生与学生之间都应相互理解、信任，形成共识才能形成心灵上的沟通。

　　老师要用一颗真诚的心去爱学生，通过自己言行为表率，得到学生的认可。建立良好的师生关系。例如：班级同学谈朋友，影响了学习，作为班主任我们没有必要声严厉色地批评，指责，而是要进行细致谈心和交流，谈早恋的'害处。

　　最后，我们师生在取得共识的前提下，让他们分析早恋的危害，最终自然可以将精力转移到正常的学校学习生活中。这正所谓是：沟通信任好管理，管理细微出成绩。

　　二、坚持以制度规范为核心

　　没有规矩，不成方圆。作为一个集体，必须建立健全各方面的制度，并使之成为全体成员行为的准则。

　　在班级要建立各项规章制度，如：卫生制度、劳动制度、学习制度、作业制度、纪律制度、公物制度、就寝制度、就餐制度等，让学生在学习和生活中有“法”可依。制度出来后，班主任还要及时做好指导和督导工作，协助他们解决生活、工作、学习等方面的实际问题，并随时做好个别调查，杜绝弄虚作假现象，定期评定，奖优罚劣。

　　同时要将竞争机制引入课堂，可以把班内几十名学生进行重新组合，分成小组。小组之间围绕班内日常事务，积极开展竞赛活动，形成互相激励、监督的良好氛围，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。

　　三、完善班级管理的“三级制”

　　一是加强班主任管理。班主任在管理中应眼观六路，耳听八方。通过深入学生之中，经常观察、于细微之处发现苗头，掌握学生的特点、心理，多动脑筋，采取灵活机动的方法“对症下药”，以理服人。

　　二是加强班干部管理。在一个班集体内，班主任是主导，学生是主体，要发挥学生主体作用，就必须不断加强班干部队伍建设，通过班干部实现学生自己管理自己，自己教育自己，同时发挥班干部的带头作用，为其他学生作出榜样。

　　三是加强学生自我管理。学生，年龄偏小，自我约束能力差，在自习课上常表现为做小动作、谈闲话、下位等，因此加强学生自我约束能力培养，对形成良好的班风及创造良好的学习环境有重要作用。为此，我们可以要求学生做到以下三个方面：

　　（1）学习《中小学生行为规范》。要求熟记，并付诸实践，让他们逐条做到“知”、“行”统一。

　　（2）进行自省。在每两周书面或利用班夕会要求学生进行自我小结一次，写出这段时间内哪些方面做的好，什么地方不足，提出自己的努力方向。

　　（3）量化考核。在健全各项管理规定的基础上，制订班级量化考核表，实行班级一日常规的量化管理。

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