班级管理规章条例
更新时间:2022-06-16 18:40:09 规章制度 我要投稿
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班级管理规章条例
、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、
、班主任要对学生进行安全教育,防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固,发生问题要及时报告有关部门维修,并告之学生注意安全。
、班主任要组织好班级各项活动,对安全隐患要有预见性,并采取积极有效的预防措施,要教育学生注意安全。
、班主任要每天检查学生的出勤情况,及时与无故未到校的学生激取得联系。
、学生要做到:不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
、学生在校期间因特殊情况离校,需持班主任签发的出门证,方可出校门。
、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生,一般情况下,必须班主任或保卫干部在场,陪同询问。公安机关要将学生带离学校,必须向校领导汇报,并同通知学生激,方可将学生带离学校。
、学生出入教室,上、下楼梯要有礼、有序,严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
公财物的管理制度
教室
、教室内所需教学设备,如电灯、黑板、班牌、广播、讲台、课桌椅、多媒体教学设施等,由总务科利用假期一次性维修好,开学一周内总务科与各班级签订财产保管协议,由各班班主任签字认可,如有遗失或损坏,均须先由班级办理赔偿手续后,总务科凭赔款单进行维修。
、课桌椅移交给各班后,各班安检员用统一表格登记每个学生的座位编号,一式三份,(本位一份,班主任一份,总务科一分),本班课桌椅由各班负责保管,不得任意搬出或更换;如有损坏须由学生本人提出申请并办理赔偿手续后,总务科再派人修理。如不好修,将对班级和学生和个人给予通报批评,并加倍收取费用。
、教学使用的卫生工具,开学时由保管室一次性发放到班级,以后如有遗失或损坏,均由本班级负责补充。
公物赔偿规定
拆毁围墙、破坏门窗、损坏各类电器以及其它安全消防设施者,均须立即负责修复,赔偿损失。
、往便坑内乱扔饮料瓶、垃圾等物引起下水道堵塞,直接责任人必须负担疏通费用。
.打烂门窗玻璃、黑板玻璃、灯管、灯泡、开关、插座和其它教学、办公设备者,一律按原价赔偿。
.损坏学校课桌椅和电视柜、讲台等。由损坏者提出申请,总务科审定,按实收取工料费后,由总务科派人修理;损坏不报、不赔偿者,经查证后,加倍收取工料费。
.破坏学校建筑、损坏水龙头和公场所的水电设备者,如自觉报告,只收取工本费;若有意隐瞒,经查证后,加五倍收取工本费,并通报全校。
.破坏学校绿化,私摘学校花果,踩倒花栏杆等,按原价倍处罚、赔偿。
卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
.按时作息。积极参加早操活动。
.养成良好卫生习惯,努力做到"六勤"、"六不"。"六勤"为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。"六不"是指:不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。 ,
.保护视力,做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。
.不要用指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
.段长、班主任要把检查该段,该班级的卫生工作排在每天的一件事处理,用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
.实行每周一大扫,每天三小扫(教室、公区)的卫生制度,并做好保持工作。各段、各班级卫生区的安排要进一步明确,每天打扫三次要落实(早读前,午自修前,下午放学后),周四下午放学后进行全校性卫生大扫除,值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾,泡泡糖渣等。
.室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹痪,地面无纸屑杂物,桌凳整齐,各类物件安置有序。
.严格服从生管老师安排,搞好寝室卫生,每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区,整理内务,保持整洁,不乱放用品,不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气,保持空气清新。
.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
.严禁学生带零食进教学区,经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的,视为违纪扣该班的纪律分。
.设立流动红旗,将卫生评比情况纳入量化项目。
.护导师要检查各班的卫生情况,发现问题要及时反馈并给予解决。
.全体学生要树立卫生保持的意识,形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生:
教室面积要合理,室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求,课程安排要有利于学生健康,符合学生用眼要求,严格控制学生的学习负担,严格控制课时,课外作业和考试次数。教师要文明执教,衣着整洁,仪表端庄,公场合不准穿拖鞋、短裤、背心,不拖留课堂。批改作业要细致,批注字迹要清楚,板书要工整,讲课声音要适中,上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏,不抽烟。学生上课坐姿要端正,自然,书写时,头要正,背要直,眼睛距纸面一尺左右,定期调整座位,防止学生变成斜视。
四、体育卫生:
锻炼时先做好准备活动,有病的学生要停止锻炼,根据学生性别、龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生:
安排社会实践劳动,不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动,劳动工具、劳动强度,要考虑学生龄大小、个子高低、体力的强弱,劳动时间不宜过长,同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
.注意饮食卫生,养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐,提倡学生自带餐具,饭前先洗手,不购买未经加热的食品及生食菜肴,不把匪拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食,不要边吃饭边谈笑,饭前饭后不做剧烈运动,饮前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。,
。文明用餐,确保食堂餐厅卫生整洁。倡导"饮食是文化,请从窗口文明做起。"购买匪要在窗口自觉排队,必须统一使用校园卡,严禁在食堂使用现金进行消费,严禁进入窗口内售菜处买菜,严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生,不随地吐痰,乱扔杂物。
.珍惜粮食,远离浪费。要牢记"饮水要思源,吃饭要节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换"的古训,倡议"节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶",珍惜粮食,不随意浪费粮食,用餐时不多盛饭,不乱倒匪。
.协助学校,同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神,协助监督学校食堂的卫生工作,发现问题及时向学校汇报,自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂,同创造卫生健康的食堂用餐环境。小学班级管理制度
二、自主参与型的班级管理模式
(一)模式之一──实施"三制"班级管理
"三制"即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。
值日班长制,就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是:
、负责一切班务工作。
、早晨提前到校打开门窗,打扫走廊。
、课间擦净黑板,检查课前准备,维持课间纪律。
、领队并检查做操情况。
、放学后,督促检查清洁工作,填好班级日志。
班委轮值制就是学生自由组合,组成班委,轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成,其主要职责是:
、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况,一周结束,对各小组作一次综合评价;
、负责搞好一次班队活动课;
、出一期黑板报;
、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;
、周未写好简单的总结。
人人岗位责任制就是人人是班级的管理者,每个学生在集体中负一定的责任,既管理别人,又被别人管理,以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。
(二)模式之二一一一班级校园值周制
即各级轮流由一个班来全面管理校园,其工作职责是:
、值周前一天,大队部组织召开值周动员会议,明确分工,领取值勤标志、授带。
、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。
、周一组织全校同学参加升旗仪式,听升旗讲话。
、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组,每天检查记载。另外,成立"服务小组"专门帮助低级学生或老师打扫卫生。"接待小组"负责接待来访客人,介绍学校情况。"宣传小组"负责每天更换校黑板报的"常规管理一日谈",留好底稿。
、周未配合医务室检查学校大扫除,评分记载。
、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级,颁发流动红旗。
、准备好周五上午"红领中广播台"播音,汇报一周心得、体会。
、周未做好各项工作的交接工作。
(三)模式之三一一一"自主发展"模式
、建立轮流"执政"的班干制度
班委干部采取自愿报名形式,通过竞选产生,班长、班委每学期更换一次,不能连任 ,
、组建宜于竞赛的小组结构
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学习小组,又是劳动小组、体育小组、文娱小组,考虑到各种人才的和谐搭配,尽可能水平相当。
、组建发展个性的兴趣小组
为发展个性,培养多种能力,还组建课外兴趣小组,这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如:"假日小队"、"集邮小队"、"红枫叶美术小队"、"百灵鸟音乐小队"、"蓓蕾足球小队"、"雏鹰文学小队"、"小记者小队"等。
、同保管、爱护集体财物
班级有一些师生创设的同财物。如小图书角、卫生角、盆花等,除清洁扫除由小组轮流做外,班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
、独立主编、自办小报
每周由一个同学轮流当主编,按时出一份手抄报。
自办手抄报统一要求是:
、统一四开大小。
、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。
、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写,其他的可以做些摘记。
、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。
、记载班史的班级日记
每天由值日生写班级日记。有两条要求:一是认真按时完成,不缺漏;二是真实记下各项成绩,存在的问题以及当天发生的事情。
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导,以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用,所以,在绿色成长计划课题研究中,专门研究探索自主参与型的班级管理问题。
章庄铺中学班级量化管理细则
----湖北省公安县章庄铺初级中学田野文学社(摘)
为规范每一位同学的日常行为,形成良好的班风、学风,让初一()班更强、更优、更好,特制定如下规定:
有关说明:
、品行起始分为分,每两周结分一次,至学期结束,计算平均成绩,得分以上(含分)的为优秀,得分~分(含分)的为良好,得分~分(含分)的为及格,得分以下的为不及格。连续三次量化测评成绩在班级倒数名,且行为表现确实不佳者,予以班级通报批评、书面通知激等处分.测评结果与学期评优挂钩。
、班干部包庇的,一经查实,干部扣分,被包庇者扣分。
、班干部或值日班长犯错,扣分一律乘以;(不累积)
、一次扣分或加分超过分的须经班长或班主任同意。
、每两个月结分一次,对结分在班级前名的予以一定的奖励,颁发奖状或纪念品。连续两次结分都在班级前名的,在学期评优中直接评为文明标兵或学习积极分子.
一、扣分项目
一章:作业
、迟交、忘带、漏写、记错作业,扣分。
、到校、班级补作业,扣分。
、因作业质量不好,被任课教师查询,扣分。,
、作业未作,扣分。
、抄作业,扣分,并交班主任处理。
、语文、英语听写不过关的,扣分。
、作业在老师讲解后,订正有错的,扣分。
、未按照要求完成复习、预习、背书任务,扣分。
、不及时完成老师布置的各项任务的(或不带齐学习用品),扣分;
、不按时上交各种材料的,除特殊情况外,一次扣分。
二章:纪律
、无故(或无正当理由)旷课、缺席、早退、迟到,扣、、、分(含晨读、自习、早操、课间操、班务会等)。
、课上借东西,-分。
、课间追逐打闹,-分。
、课上打瞌睡,趴在桌子上,-分。
、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,-分。
、早读、自习课随便说话,-分。
、就餐时随意插队、跑动、大声喧哗、拖延时间的扣分。
、寝室熄灯后讲话、唱歌、吵闹、打电筒看书,扣分。造成寝室积分受影响的,依据情节轻重,扣~分。
、考试时借东西,-分。
、考试时作弊,-分。
、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带、刀具等)到校的,扣分。
、班干部或组长、课代表、宿舍长不负责任、敷衍了事,没完成任务的,扣-分。
、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐等,扣分。
、穿拖鞋进入班级,扣分。
、带零食进入班级,扣分;在校园内,边走边吃零食,扣分。
三章:劳动、卫生
、未很好执行承包任务者,扣分
、不听从劳动委员的分工,扣分。
、劳动时无故缺席,扣分。
、随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶),扣分。
、寝室值日不认真,不按时保质劳动,扣分。
、座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人分,查不出则扣座位人分。
四章:公物保护、环境卫生、节约
、损坏班级、学校公物、践踏草坪,扣分,情况严重者,扣~分。
、在班级外的其它场所乱扔垃圾,扣分。
、浪费粮食,扣分;将剩余饭食未倒在指定地点,另扣分。
、用饮用水洗饭盒,扣分;浪费饮用水,将饮用水倒入垃圾桶,扣分。
、在白天能见度较好时开日光灯,扣当天责任人分。
五章:社会活动
、早锻炼、学校、班级各类活动迟到者(特殊情况扣分),扣分。
、无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操等),扣分。
、早锻炼、课间操不认真、不听从体育委员劝告者,扣分.
、校会、体育课、重大活动等着装不符合规定的扣分。
、眼保健操不认真,扣分,不听从值日班长管理的,扣分。
、升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的,扣分。
、不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者,扣分。
、课前一支课时不唱,歪唱,态度不认真者,扣分。
六章:个人素质、修养
、对老师没有礼貌,扣分。
、顶撞任课教师,扣分。
、辱骂同学,扣分。
、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,扣分。
、无礼取闹、顶撞班干部,扣分。 ,
、班干部以权谋私,"当老好人",扣分。
、打架、肆意闹事,扣分;对班级形象造成影响的,扣-分。
、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,一次扣分。
、影响、干扰同学正常的学习、生活的,挑起事端发生矛盾的扣分。
、做危险动作,影响自身及同学安全的,扣分。
、抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博等不文明、不健康行为者,扣分。
、进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止中学生入内的地方,扣分。
、衣冠不整,上课(含自习课)带帽子者(特殊情况例外),扣分。
二、加分标准:
、语文、英语听写全对的加分;没有得满分,但是过关的加分。
、积极参加各项活动,为班级争光的加分(获校一、二、三等奖的,分别加分、分和分)。
、好人好事(含拾金不昧)在学生工作部记载的,加分,受学校各部门公开表扬的加分,受校长表扬的加分,受校级以上部门表扬的,直定"优秀团员"或"三好学生"。
、认真做好本职工作,两周内没有任何违纪行为(未被扣分)者分,连续一个月未被扣分者加分,连续二个月未被扣分者再加分。
、单科测验成绩达卷面分数%、%、%以上者,分别加、、分。得一名者,另加分;得满分者,另加分。
、期中、期末考试排级前名者,加分,~名者,加分,~名者,加分,~名者,加分。
、期中考试中,班级语数英三科分居级一、二,三者奖分、分、分。其它学科分居级一、二,三者奖分、分、分。期末考试,语数英三科分居级一、二、三者奖分、分、分,其它学科分居级一、二,三者奖分、分、分。
、期末成绩进步名以上者,按照名为一档,每档以分递增奖分。
、每两周无迟到、早退、旷课、请假情况者(特殊情况例外),加分;学期全勤者,再加分。
、每两周作业质量好,无缺交、迟交、抄袭行为发生,加分。
、寝室两周内不扣分,每人加分,寝胜另加分。获"文明寝室"称号的,寝胜加分,寝噬员加分。获"卫生标兵"、(不累计加分)。
、课间操按时出席、动作标准、态度认真、文明守纪,两周无扣分现象,每人加分,体育委员另加分。
、就餐文明守纪,两周内不扣分,每人加分,生活委员、值日班长另加分;连续一大周没有扣分现象。
、一月内班级量化积分位于级一名,无违纪现象的同学每人加分,无违纪的班干部及当月值日班长每人另加分(不累计加分)
三、补充说明:
、本细则经全体班委会讨论通过,在实施过程中将根据同学意见不断修正,以期达到更好地管理班级的目的。
、加分、扣分由负责人负责,负责人应本着为班级负责,为同学负责的精神,立足于事实,认真作好记录。
、任何人不得涂改值日班长的记录,有问题应向班主任提出。
、值日班长的记录每两周交班长过目、公布、上墙,有问题及时解决。
制定班规的目的不是处罚,而是最大限度的发挥每个人的潜能,为班级争光,让我们携手创章庄铺中学的先进班级,创美好明天!!
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