长江大学

长江大学

　　长江大学，位于湖北省荆州市，为湖北省重点建设的骨干高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“国内一流大学建设高校”，下面是小编为你带来的长江大学，希望对大家有所帮助。

　　长江大学前身溯源

　　●江汉石油学院

　　1950年，北京石油工业专科学校创办，系新中国成立后创建的第一所石油学校。原校址在北京定福庄（现北京广播学院校址）。

　　1954年，学校更名为北京石油地质学校。

　　1965年，学校迁往大庆，易名大庆石油地质学校。

　　1972年，学校迁校荆州，改名为江汉石油地质学校。

　　1978年，经国务院批准，学校改名为江汉石油学院。

　　2000年起，学校实行中央与地方共建，划转湖北省管理。

　　●湖北农学院

　　1977年，华中农学院荆州分院创建。

　　1985年，学校改名为湖北农学院。

　　●荆州师范学院

　　1936年12月，湖北省第四简易师范学校创建。

　　1978年，成立荆州师范高等专科学校。

　　1999年，经教育部批准改建为荆州师范学院。

　　●湖北省卫生职工医学院

　　1951年，湖北省沙市卫生学校创建。

　　1977年，湖北沙市卫生学校升格为武汉医学院荆州分院。

　　1984年，学校更名为湖北省卫生职工医学院。

　　长江大学合并建校

　　2006年，学校获得博士学位授予权。

　　2010年10月3日，长江大学举行组建8周年暨石油教育60年、农学教育33年、师范教育74年、医学教育59年庆典。同年，湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国海洋石油总公司、中国石油化工集团公司签署协议，共建长江大学。

　　2011年，长江大学武汉校区建成。同年，入选教育部"卓越工程师教育培养计划"高校。

　　2012年4月，国家农业部与湖北省人民政府决定共建长江大学。12月，入选教育部卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。同年，学校被列为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。

　　2022年9月21日，长江大学人工智能科研平台正式揭牌。

　　2023年4月4日，长江大学大学生艺术美育中心成立。

　　长江大学院系专业

　　截至2023年5月，学校设有24个学院（部），开设65个本科招生专业（类），学科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类。

　　长江大学师资力量

　　截至2023年5月，学校现有教职工3107人，专任教师2361人。专任教师中，教授338人，副教授867人；具有博士、硕士学位的教师2143人，其中具有博士学位的教师1057人。获批国家、省部级人才项目、专家称号人选293人，其中国家级人才、专家51人。现有博士生导师151人，硕士生导师1217人，兼职博士生导师64人，兼职硕士生导师868人；有2个国家级教学团队、15个省级教学团队。

　　质量工程

　　截至2023年5月，学校有6个国家特色专业、11个湖北省品牌专业，25个国家级一流本科专业建设点、24个省级一流本科专业建设点，9个专业入选湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划，7个国家级、省部级专业综合改革试点专业；已建成10门国家级一流本科课程、3门国家级精品资源共享课、1门国家级双语教学示范课程和2门国家精品视频公开课。有57门省级一流本科课程、24门省级精品课程、10门省级精品资源共享课、4门省级精品视频公开课、1门省级精品在线开放课。获批1项国家级虚拟教研室建设试点项目。

　　国家级特色专业：资源勘查工程、勘查技术与工程、石油工程、农学、机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺

　　湖北省品牌专业（部分）：电子信息工程、土木工程

　　国家级一流本科专业建设点：地球物理学、地质学、材料成型及控制工程、自动化、网络工程、给排水科学与工程、水文与水资源工程、园林、临床医学、护理学、会计学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、应用化学、生物技术、土木工程、勘查技术与工程、石油工程、植物保护、物流管理、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、资源勘查工程、农学

　　湖北省级一流本科专业建设点：金融学、会计学、教育学、商务英语、化学工程与工艺、地质学、网络工程、园艺、园林、水产养殖学、临床医学、护理学、法学、思想政治教育、英语、历史学、地理信息科学、地球物理学、材料成型及控制工程、光电信息科学与工程、自动化、计算机科学与技术、油气储运工程、建筑学、农业资源与环境

　　湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划：农学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、生物技术、化学工程与工艺、植物保护、应用化学、自动化、地理信息科学

　　国家级专业综合改革试点项目：资源勘查工程

　　教学成果

　　截至2023年5月，学校获国家和省部级优秀教学成果奖26项。

　　长江大学学科建设

　　截至2023年5月，学校有3个一级学科博士学位授权点和3个相应博士后科研流动站；38个一级学科硕士学位授权点，19个硕士专业学位授权类别；4个“十四五”湖北省优势特色学科群，2个“十三五”湖北省优势特色学科群，16个“十二五”省级重点学科和重点（培育）学科，工程学、植物学与动物学、农业科学、地球科学、临床医学、化学等6个学科进入ESI全球排名1%。

　　“十四五“湖北省优势特色学科群：油气勘探、农产品绿色高效生产、绿色化工与清洁能源、油气智能装备

　　“十三五”湖北省优势特色学科群：石油天然气、绿色农业

　　省级重点学科：地质资源与地质工程、作物学、石油与天然气工程、化学工程与技术、机械工程、农林经济管理、物理学、计算机科学与技术

　　省级重点（培育）学科：植物保护、风景园林学、临床医学、水产、教育学、中国语言文学、地球物理学、土木工程

　　博士学位授权一级学科：地质资源与地质工程、石油与天然气工程、作物学

　　博士后科研流动站：地质资源与地质工程、石油与天然气工程、作物学

　　硕士学位授权一级学科：马克思主义理论、教育学、中国史、物理学、地球物理学、地质学、生物学、生态学、计算机科学与技术、环境科学与工程、机械工程、信息与通信工程、土木工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、石油与天然气工程、风景园林学、软件工程、作物学、植物保护、临床医学、工商管理、农林经济管理、测绘科学与技术

　　硕士专业学位授权点：电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、土木水利、农业、体育、工商管理、法律、护理、艺术、临床医学、风景园林、会计、兽医、社会工作、翻译、教育、生物与医药

　　长江大学交流合作

　　截至2023年5月，学校与国内55家大型特大型石油石化企业和160个县级以上政府、地方企业建立了校企（地）合作关系，是全国产学研合作教育示范单位，湖北省石油学科研究生创新基地。学校发起成立“一带一路”语言服务国际化人才培养校企合作联盟，加入中国-中东欧国家高校联合会等12个大学联盟，先后与美国、英国、爱尔兰、韩国、日本、俄罗斯、澳大利亚、捷克等国家的百余所院校机构建立了实质性合作关系，常年开展学生互派，学者互访和联合科研等交流合作。学校与爱尔兰香农理工大学合作举办土木工程专业本科教育项目，与捷克赫拉德茨—克拉洛韦大学共建毒理学联合实验室，与韩国首尔大学、加拿大卡尔加里大学共建中韩加园林植物资源利用与种质创新中心，与澳大利亚塔斯马尼亚大学共建澳中植物逆境生物学研究中心等国际联合科研平台，是国家留基委创新型人才国际合作培养项目实施单位。学校被批准为教育部招收香港、澳门和台湾地区高中毕业生高校，具有招收中国政府奖学金来华留学生（CSC）资格，设有HSK（新汉语水平考试）考点，在校留学生来自美国、法国、加拿大、俄罗斯、哥伦比亚、印度尼西亚、巴西、摩洛哥、巴基斯坦、尼泊尔、加纳、巴布亚新几内亚等五大洲69个国家。

　　长江大学科研平台

　　截至2023年5月，学校现有国家级、省部级各类科研教学平台、教学实训机构81个。拥有石油石化污染物控制与处理国家重点实验室、油气钻井技术国家工程实验室、国家能源稠（重）油开采研发中心、低渗透油气田勘探开发国家工程实验室等6个国家级科研平台；全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级创新创业教育实践基地等2个国家级双创教育平台；油气资源与勘探技术教育部重点实验室、湿地生态与农业利用教育部工程研究中心、非常规油气省部共建协同创新中心等3个教育部科研平台；长江中游作物绿色高效生产重点实验室等3个农业农村部科研平台；涝渍灾害与湿地农业、油气钻采工程、油气地球化学与环境等3个湖北省重点实验室，湖北省肿瘤个体化诊疗临床医学研究中心等20个省级科研平台；荆楚文化研究中心、湖北长江经济带区域发展研究中心等5个湖北省人文社科基地；中石油油气地球化学重点实验室、中石油测井重点实验室等8个中国石油天然气集团有限公司企业重点实验室。

　　2016年，学校在新疆维吾尔自治区克拉玛依市设立长江大学西部研究院。

　　截至2023年5月，近3年来，学校共主持承担各级各类科研项目2346项，其中，国家自然科学基金项目135项，国家社科基金和教育部人文社科项目23项，并在优秀青年科学基金项目和重点项目上获得突破。出版学术专著78部，发表高水平论文3589篇。近5年来，获国家、省部级科研成果奖150项，其中，国家科技进步奖3项。

　　●馆藏资源

　　截至2023年5月，学校图书馆纸质藏书434万册，全文电子期刊3.9万种，全文电子图书151万册，各类中外文数据库67个；其中，中文文献数据库主要有中国知网数据库、万方数据知识服务平台、万方医学网、超星读秀知识库、超星移动图书馆、SpiScholar学术资源在线、博看期刊数据库、EPS数据平台、人大复印报刊资料、科学引文数据库（SCD）；外文文献数据库主要有Springer电子期刊、ScienceDirect、Engineering Village、PQDT学位论文全文数据库、Science Online、Nature、SCIE、ESI、InCites、EBSCO（ASP+BSP）、SPE OnePetro、Emerald、Wiley、新学术外文电子期刊阅览室；多媒体资源主要有新东方多媒体学习库、畅想之星光盘数据库、起点考试平台、起点考研网；文献传递系统主要有国家工程技术数字图书馆（NETL）、SpiScholar学术资源在线、超星读秀电子书传递、万方外文文献传递、中国高校人文社会科学文献中心（CASHL）、中国高等教育文献保障系统（CALIS）、国家科技图书文献中心（NSTL）等。此外，图书馆还自建了以视频动画为特色的“院系学科数字资源服务平台”，初步整理了石油工程、电子信息、管理等学科的核心期刊、专业图书、博硕士论文、教学视频等资源，进一步丰富了该馆的特色馆藏资源。该馆是CALIS（中国高等教育文献保障系统）的C级成员馆，与全国多家高校图书馆建立了馆际互借和资源共建共享关系。

　　●学术期刊

　　1.《长江大学学报》（社科版）

　　《长江大学学报》（社科版）由长江大学主办，是社会科学总论类综合性学术期刊，该刊主要刊登哲学、社会科学领域具有科学性、创造性和前瞻性的论文。特色栏目：神话学与神话资源转化研究、荆楚文化研究、长江经济带发展研究。该刊是《中国学术期刊综合评价数据库》统计期刊源，《中国核心期刊（遴选）数据库》入编期刊。同时，该刊被《中国学术期刊（光盘版）》《中国期刊网》《万方数据——数字化期刊群》《中文科技期刊数据库》等全文收录。

　　2.《长江大学学报》（自科版）

　　《长江大学学报》（自科版）由长江大学主办，以理工上旬刊、石油中旬刊、农学/医学下旬刊形式出版。理工上旬刊主要刊登数值方法研究、数理科学与应用、化学工程与技术、计算机科学、电子信息工程等方面的学术论文；石油中旬刊主要刊登石油天然气地质、石油天然气勘探、石油天然气工程等方面的学术论文；农学下旬刊主要刊登农学、植物保护、土壤农化、湿地研究、园林园艺、环境科学和农业经济等学科的学术论文；医学下旬刊主要刊登基础医学、临床医学、预防医学等方面的学术论文。该刊是《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》入编期刊，同时被《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《万方数据——数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》等全文收录。

　　校徽

　　长江大学校徽以长江大学组建时落成的主教学楼为主体图案，做为长江大学的标志，其形状为“一体两翼”，象征长江大学以教学为中心，科学研究和社会服务协调发展。校徽校标主体色彩为蓝色和绿色。上方为蓝色，代表蓝天；下方为绿色，代表绿地；中间为教学主楼，蓝天绿地与教学主楼浑然一体，象征天地人的和谐统一。同时绿色又寓意勃勃生机，天蓝色寓意前景广阔，深蓝色寓意严谨理性。

　　校徽中主楼顶端的钻塔象征石油学科，是长江大学优势学科的代表，同时又寓意长江大学蓬勃向上，追求卓越的志向；下方宽阔的绿地既代表农业科学与技术学科，又代表了长江大学雄厚的学科基础和宽广的学科群。校徽外观由四个同心圆形成环带，环绕长江大学中英文标准字样，寓意长江大学由四校合并，体现四校同心，共创美好明天。

　　校训

　　长大长新

　　“长”（cháng）的含义：一是时间概念，即长久、永恒之意。二是空间概念，指两端之间距离大，与短相对；指高，与矮相对；指远，与近相对，引申为宽阔、宏大和高远。三是指擅长、特长。在读作“长”（zhǎng）时，则有生长、增进和抚育、培育之含义，《诗经·小雅·蓼莪》：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我。”还有重视、崇尚之意，《尚书·牧誓》：“乃惟四方之多罪逋逃，是崇是长，是信是使。”

　　“大”的含义：大与小相对，有品位、层次、程度之意，还有尊重、赞美、美好之意。在此指大学、大学生、大学者、大学问、大志向、大境界。蔡元培言：“大学者，研究高深学问者也。”梅贻琦言：“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也。”学校要坚持不懈地培养大学生，造就大学者，追求大学问。大学生、大学者要做大学问，关键在于要有大志向，有志者事竞成。大学问会使学生、学者们的精神升华到大境界，从而会促进学校的品位升华到大境界。

　　校训：长大长新

　　“新”，在此指创新、纳新、维新。《大学》言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”；又言：“苟日新，日日新，又日新”。意在大学要容纳新思想、新文化、新的科学技术，兼收并蓄，博采众长；不断创造新思想、新理论、新方法和新成果；并以其博大的胸怀与宽容来维护、呵护学者的成长、学术的发展；在学术上创新，在学者里扶持新，在学生中育新。大学要有纳新的胸襟，创新的追求和维新的智慧，才能经久弥新。

　　长大长新，其简明释义为“长江大学，历久弥新；培育大志，崇尚创新。”

　　校风

　　求实、进取、创业、报国

　　求实：实事求是，诚实守信。实就是指真实、实际、果实、诚实。办学要实事求是，从实际出发，注重实效；治学要理论联系实际，尊重科学，追求真理，不断取得成果；育人要诚实，说老实话，办老实事，做老实人。

　　进取：自强不息，开拓进取。进取是楚文化“和衷共济，发愤图强”精神的浓缩，是长江“奔腾不息、百折不回”精神的凝炼。意在倡导师生修身治学，在成长成才、追求真理、建功立业等方面百折不挠，超越自我，永远向前。

　　创业：学以致用，开创事业。创业既是一种精神，又是一种行动；既是学校走过的历史，也是学校发展的现实。用创业精神发展各项事业，培养具有创业能力的人才是学校的长期任务。

　　报国：献身事业，报效祖国。报国是中华民族的优秀传统，是爱国主义精神的具体体现，是实现人生价值的舞台。意在倡导师生勤奋学习，努力工作，建功立业，服务社会，报效祖国。

　　长江大学学生活动

　　2015年4月，由长江大学学工处举办，长江大学大学生自律委员会、长江大学国旗护卫队、长江大学心理健康教育中心承办的“411”彩虹跑在长江大学东校区举行。

　　2015年11月，长江大学第十届定向越野大赛在东校区田径场成功开展。赛前有来自长江大学大学生艺术团SEP街舞社的赛前表演。赛上举行了各种各样的特色游戏，例如盲人投篮、铅笔特工、养生足疗、移动城堡、打破引力等。

　　2015年12月，长江大学第十届青年马克思主义者培训班“红歌嘹亮，青马飞扬”2016元旦晚会在南苑小礼堂隆重举行。校团委书记周杰、副书记沈谦出席该次晚会，来自全校各学院的学生观看了晚会。

　　2016年3月，长江大学学生会和长江大学大学生社团联合会的友谊篮球赛在西校区一食堂前的篮球场内举行。最终，校学生会以52:46的微小优势赢得了比赛。

　　2016年6月，长江大学第五届“杏林杯”临床专业基本功大赛成功举行，此次临床专业基本功大赛分为临床技能操作大赛和临床理论知识竞赛两个部分。竞赛分为选手必答题，选手抢答题，案例分析题，观众回答题，观众抢答题五个部分。比赛内容涉及诊断学、外科学、儿科学知识。

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