话题作文

话题作文合集8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的话题作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

话题作文 篇1

　　[教学目标]

　　1.引导学生发散思维、感悟生活，培养创新能力。

　　2.开放形式多角度立意，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。

　　3.使学懂得关爱自己，关爱他人，关爱身边的一切。

　　[教学时间]：一课时

　　[教学准备]：多媒体课件，指导作文，实物展台

　　[教学过程]：

　　一、创设情境，激趣揭题

　　师：同学们，我们曾经学过这样一篇文章《胖乎乎的小手》，还记得老师第一

　　次读这篇文章时，我就深深地被文章内容打动，不知道同学们是否还记得，现在就让我们一起来回忆一下这篇文章好吗？再次去体会为什么家人都喜欢兰兰的这张画呢？？出示课件《胖乎乎的小手》，学生配乐朗诵，感悟文章内容。

　　生：学生自主发言，畅谈自己所悟。

　　师：虽然兰兰的小手为家人制造这么多的甜蜜与幸福，这节课我们就来说说我们大家的手。

　　二、仔细观察，说说我们的手

　　1．师先介绍自己的手是什么样的，做过什么？

　　2．学生介绍自己的手是什么样的，做过什么？

　　三、情感激发，说说心中的手

　　1．相信每一位同学都不曾留意原来我们的.手，曾经做过这么多的事情。但我想说的是我们每一个人的成长，一个班组的成长，甚至于一个社会的发展，在它背后会有

　　成百上千双手的支持，现在请同学们用心欣赏这样一组图片。(多媒体课件演示各处手的图片)

　　在同学们的记忆中或生活中，也会有一双手，可能为你带来快乐，分解忧愁，也可能给你带来痛苦，你能说说吗？

　　2．学生打开记忆在门，做到心有所想，口有所述。

　　四、我手写我心

　　（一）出示习作要求

　　1．明确写作话题：手。

　　2．题目自拟，文体不限，有真情实感。

　　3．写一段话，字迹工整清晰，语言通顺完整。

　　（二）学生对不明白的地方，可以发问、讨论、指导。

　　（三）学生自主选择文本开始写作。

　　（四）交流评价

　　1．小组欣赏，推荐佳作。

　　2．佳作评赏：师生共同赏析探讨（点评者要做到你最欣赏哪一点或给他提出意见。）

　　五、关爱我们手，关爱身边的人

　　1．学生浅谈收获。

　　2．老师总结，以“祝你平安”的手语结束本节作文课。

　　范文：和曲线牵手

　　曲线的美在于自然。雄伟的山峦是曲线，滔滔的大江是曲线，皎洁的明月是曲线，人类的历史是曲线，流光溢彩的鲜花是曲线，早晨第一缕温暖的阳光是曲线……一切万物皆是曲线构造的美。

　　让我们和曲线牵手，尽情享受它独特的美，让一切美好的事物都来释放自己的美，让一切事物都来追求美。

　　人生就是一个大舞台，从我们诞生的那一刻，注定要在舞台上演绎着缤纷的世界。每个人都会在这个舞台上完成各自的一支独特的舞曲，而台上的舞伴，就是那条神秘的曲线，直到音乐停止，心跳停止，这条道路也就走到尽头了。在这条人生曲线上，舞动着得意者的欢欣，失败者的`泪水，顺利者的喜悦，受挫者的苦恼。一切好的坏的事物在这条曲线上面谱写成一首和谐而又华丽动听的乐章，一个个动听美妙的音符构成一条带有色彩的曲线在来回的舞动着，弹奏出一首充实而又优美的乐曲。这是每个人人生中属于自己独特的天籁之音。这就是人生。正因为这条人生的曲线才使得生命充满活力，丰富多彩，充实而又有意义。

　　在生命萌动之初，你在人间就有了自己的位置，在这个位置上你可以享受着一切。但这一切并不一定是美好的，它会带给你不同的体验，让你享受着不同的乐趣。这就是人生的曲线。

　　当我们跌倒的时候，也许太过紧张，太过害怕而彷徨，而不知所措。当我们遭遇挫折时，也许太过灰心，太过失落而忧心忡忡，而闷闷不乐，曲线就是我们的朋友。亲爱的，当我们遇到不愉快的事情时，是朋友们给予我们很多很多的鼓励。鼓励我们坚强，重新站起来，重新付出，重新拼搏。是它，是曲线让我们历练得更加坚强。

　　而在生命的终结之际，你可以留下一切，也包括那条优美的曲线。这条曲线是你在这个世界上存在的痕迹，它是你存在过的最好的证明。这整个生命历程中有付出有接受，这才是生活的独特之处。付出了艰辛，接受了美好，这是一种无与伦比的快乐。正如小溪付出了它甘甜清澈的血液，但它接受了雨水的恩赐，大海的拥抱；高大伟岸的树木付出了参天的树荫，但它接受了人们的浇灌，鸟儿的祝福；流光溢彩的鲜花付出了它丰富多彩的脸庞点缀世界，但它接受了阳光的洗礼，雨水的滋润。人生亦是如此。

　　在面对生活挫折时我们应该微笑的吟唱生命的歌谣。不要抱怨生活有太多的曲折，不必埋怨生活给予了太多的磨难。大海如果失去了巨浪的翻滚，就失去了它的广阔；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了它的壮丽；大山如果失去了曲曲折折，重重叠叠，就失去了它巍峨高大的形象。如果人生一味的去追求两点一线，一帆风顺的成功，人生就会变得空虚，就失去了存在的意义。

　　曲线牵引着我们冲向最高峰，和曲线牵手，体验生活，感受着阴暗、光明、凄凉、寒冷、温暖、积极和力量，享受它与众不同的美。如果你想有美好的人生，就请和曲线交朋友吧！和曲线牵手，让它牵引着你划出一行行和谐的音符，奏响生命的乐章。那么请让我们以一副全新的面孔和一窗明亮透彻的心境与曲线牵手吧！

　　在夜晚辽阔的天空里，北斗七星眨巴眨巴着眼睛，构成一条闪亮的曲线，比钻石更加耀眼，更加光彩夺目。让我们和曲线牵手，尽情地沐浴在它那耀眼的光芒里吧！

话题作文 篇2

　　看到过一句话，越想越美好，越想越感动。是《大清宫词》中明月郡主说过的话：“天下有那么多城邦，城邦有那么多街巷，你没有早一步也没有晚一步地来到我身边，我相信你就是我的命运。”

　　以前无聊的时候，总是爱幻想很多东西，或美好，或伤感，时而感动涕零，时而潸然泪下。

　　我总相信，在命运的罅隙里，有一种叫做缘分的东西在我们头顶，时刻微笑着关注我们的生活，在对的时间，它的大手一挥，我们便会遇到或错或对的人。遇到错的人，叫孽缘；遇到对的人，叫良缘。而我们，总会在这些偶然的机遇中充满信心与希望，且乐此不疲。

　　我想着，如果一件事情按照预想的`方向发生了，事后想，如果自己预想的是另一个方向，并且事情也按照预想的方向发生了，结果会怎样呢？最后想了很多，觉得或许怎样设想都是缘分注定，事情怎样发生也是缘分注定，那么我现在苦思冥想的一切都变成无意义的了。因为无论如何，无论你想与不想，缘分的大手一挥，结果都是一样的，想也徒劳。

　　有人说，事情都是缘分注定，天注定，能不能改变，也是天意。可也有人说，我通过我自己的努力摆脱贫穷，就是改变了天意。可是你以为让你贫穷是天意，凭什么你以为让你摆脱贫穷就不是天意了呢?

　　我们无论怎么折腾，都在天意管辖的范围内，我也相信因果轮回，相信善恶有报。或许在这个过程中，需要一定的时间。

　　所以我们不必违心刻意去做某些事，只要跟着自己的心走，相信自己，相信做过这件事情至少不会让自己后悔，不要在以后看来，从前的自己无地自容。

　　如果看得开这些，我想，那么人生一定活得轻松多了。

话题作文 篇3

　　春，已经来了，它迈着轻松的步伐，像是捉迷藏一样，悄悄地躲了起来，没等我找到，它却自己蹦了出来，真是个调皮的孩子。

　　当它心情好时，天空和云朵也为它高兴，它唱着轻快的小曲，吹着小风到来了，人们脱下了棉袄，迎着清风，出去游玩，当它有点小情绪的时候，花朵也争相帮忙，一个个都争奇斗艳、开出灿烂而美丽的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情绪。花朵们开心了，大树伯伯和小草弟弟也开心了，它们都长得茂盛起来。

　　但它心情特别不好，比如受了委屈时，它也哭的稀里哗啦，蓝天和白云也无能为了，甚至被它带了进去，也哭了起来，花朵觉得自己特别没用，帮不了春天娃娃，它们哭哇哭，惹得人们也心情不好，呆在家里闷闷不乐，这时候，彩虹姐姐闻讯赶到，连忙安慰春天娃娃，它心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐让花儿开了，白云和蓝天回来了，小草更清鲜了，就连小笋子也跑了出来凑热闹。

　　春天和孩子们玩得最好，它们躲在大树后面捉迷藏，让春天自己也开心，跟着孩子们一起玩了起来，孩子们好像是受了春天的影响，玩得更起劲了，你追我赶，你说我笑，突然，一个小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴们赶忙把她扶起来，她还在哭，春天使出浑身解数，找来了几只蝴蝶、飘来了几朵蒲公英、飞来了几只小鸟，都得小姑娘笑得很开心，大家又很开心了。

　　然而，春天娃娃的.工作也快要结束了，她要结束自己的生命了……。它要走了，你一定会哭吧，但不要担心，春天娃娃换了个造型，依然给人们带来欢乐，它变成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起来，我们快去找它吧！

话题作文 篇4

　　你的征途，将会是星辰与大海。

　　——题记

　　那天天气很好，正值阳春三月，万物回春，窗外树影婆娑，草木葱茏。清脆的鸟鸣声与树叶摇晃发出的沙沙声不绝于耳，像是唱着一首轻柔的摇篮曲。你躺在不大的单人床上，可你看起来是那么小。你眯着眼睛，似乎是看向了我这边，咧开了嘴，小小的手握成了拳头，放在我的手心上，我始终记得，为了这似笑非笑的表情我在你身旁坐了一下午。

　　你出生在20xx年3月3日，下午16点15分59秒，那天我为你逃了半节课，那个时候的你和其它刚出生的小朋友似乎长得一模一样，总是睁不开的眼睛，脸红得像个苹果，手紧紧地攥成一团。可是我可以坐在你旁边很久，琢磨你的五官和神情，总觉得你跟其它人相比有特殊之处。有时会摸摸你还没剪的头发，软而柔顺。后来你剪掉之后，我偷偷留了几缕，现在还躺在书柜里，用盒子封得严严实实。

　　你长得很快，不知道什么时候居然长出了两颗门牙，每天像老鼠一样东啃西咬，我的手也没能幸免。还好只是留下了牙印，但是疼的我直咧嘴。这时候，你会把小脸凑过来，对着我露出一个微笑。这个笑略有些幸灾于乐祸的意味，当时的'我不仅生气，而且把这事牢牢地记了起来。

　　不知道什么进候，你越来越高了，学说话的时候咿咿呀呀地不知道说什么，手舞足蹈地在我面前又蹦又跳。但是不知为何，我好像能听懂你满嘴奇怪的发音，并且翻译给其它人。你坐在我面前，笑得十分灿烂，不需要千言万语，从刚开始，你的每一个举动我都铭记于心。

　　转眼之间，你已经三岁多了，高得异乎寻常，轻而易举地就能抓住我的胳膊，拖着我在超市层层货架中找到你想要的东西，你能轻松地表达心里的想法，开始有了自己喜欢的东西，知道什么时候姐姐会回来见你，什么时候你该接姐姐回家，你有了一些疑问：

　　“我为什么叫谢子辰呢？”

　　我想起了那天我在你身边坐了一个下午，思考了一个下午你的名字，突然记起了一段很喜欢的话。

　　我摸了摸你的头发，你笑起来，稚嫩的脸上洋溢着春风拂面般温暖的微笑。

　　“因为你的征途，将会是星辰与大海。”

　　你带着微笑，起身用手环住我的脖子，开心地笑着说：“星辰与大海。”

　　我没有说话，想起某个下午那似笑非笑的表情，不由自主的就笑了起来。如果这样的微笑能够一直留在那里，我愿意陪你走过这星辰大海，不渴望终点是繁花燎原，希望你能见到沿路上最美的风景，带着令人难忘的微笑，不畏路途遥远。

话题作文 篇5

　　我每天急匆匆地过，却忍不住看那藤蔓慢长，藤下慢摇。

　　这番景致属于一位老人，老人住在一楼，后院里用砖垒了一小块地，填上土，又架上架子延续到另一边，他是要种葡萄。这阵仗便让我惊讶，别人的院中只是荒草。也是，每天匆匆过，并无时间打理花园。

　　我便时时留意葡萄藤的动静，起初只是几条枝子，费力地搭在架子上，光秃秃的，并不好看。春天到来，葡萄藤开始抽芽，一抹抹翠绿缠上支架，慢，很慢，就如同那位行动迟缓的老人，俩人都不急。我每天急匆匆地过，看葡萄藤慢悠悠地长，我也忍不住放慢了脚步。

　　夏天，葡萄藤覆盖了整个架子。此时光秃秃的架子上缀满了翠绿的叶，犹如一道帷幕，保护好里面的小天地。在这里，似乎时间都变慢了。老人坐在一把藤椅上，在藤蔓下慢慢摇。阳光洒入，照进葡萄藤浓密的'枝叶，分割成点点细碎光斑，被遗留在庭院的四处。光、叶、人，形成一幅静谧而美好的画面。有时起风了，叶子便簌簌作响，光斑也随之移动，此时的老人该是很惬意，耳边有风的呢喃、叶的低语，眼中是光的舞蹈、藤的轻摇。这应该是一种凝固，时间的凝固，把人与这景，如同一张照片烙在脑海，永不忘记。

　　时间慢走，可终究流逝。老人在一天突然消失，抑是疾病，或是变故，留下无人照顾的葡萄藤。枯萎也是一个漫长的过程，叶子从翠绿变得枯黄，再掉落，土壤由肥沃变贫瘠，再干裂，小院由生意变落寞，再荒芜。一切犹如一部慢放的电影，直到落幕。

　　我对于老人首先抱有悲痛，但转而一想，却也没什么遗憾。慢慢活，慢慢赏，这种心境足以让人连死亡都坦然面对。

　　我向往老人这种慢，但我却不能停止追求更高的平台。因为我知道，没有快速的奔跑、前进，所谓的慢只是倦怠、懒惰。只有在快速、努力后，才会感受到这种悠哉、闲适的安逸。这种慢该是源自内心，露于外表，在大半世的拼搏、奔走后回归到本真。就像这位老人，慢慢活，慢慢赏。日后，那院中荒草应该都能变成轻摇的葡萄藤。

　　我依旧每天急匆匆过，却再没什么能让我稍作停留，慢的日子在后头呢。我愿一世拼搏，一世努力，只换这藤蔓慢长，藤下慢摇的美好时光……

话题作文 篇6

　　餐桌已开始整理，抹去了泔水，撤去了几个盘碟。这时才响起了父亲的打门声，那门一开，门口便出现了父亲疲惫的身躯。他很失望地看着狼籍的残肴，黯然之中还有些叹息。母亲一声不响地，上前去拎走了他手中的工作包，在饭桶里打了两勺近乎冰冷的饭，然后父亲坐下开吃，深陷在眼眶的眼，木然向前注视着。

　　父亲当了小领导，在单位里做了小主任，只是副手，天天这里跑那里跑，在不同地方往返，比原来当小科员还忙。从父亲的抱怨里晓得，他一直不断地接受新的任务，一天要忙到太阳下山之后。他已经好长一段时间都这么晚回来了，也不再如以往那样，回家还有空闲与我说说话，如今他卸下包裹就吃饭，饭后就一声不响地躺在床上，尽是一副昏昏欲睡的样子，对任何一切都毫无兴趣，只有与母亲谈话谈到深夜，也全是说单位里的事。

　　家里的事情大多落在母亲身上，想以前父亲还满面春光地陪母亲做饭烧菜，现在，连入夜了，母亲叫我去将门倒锁，我让父亲去，父亲却懒懒地摇摇头，不愿动一下。偶尔，父亲要母亲陪他下楼散个步，留我一个在家里。听听隔壁人家热热闹闹高高兴兴，谈笑的声音，又看着我家四周的灰色，不觉叹气，确然有一种说不出的寂寞。

　　我回忆起一年前，父亲把升职的喜讯带到家里的时候，母子俩是何等快活，说我们的日子“翻身”了！可想到两年前，父亲还是个小科员的'时候，我们家里谈笑风生的幸福，以前有点“寒酸”的生活却多么温暖。现在似乎莫名之中拥有了什么，但最终却是感觉失去的更多，最终才发现我们为了父亲这一个升职的虚名，似乎耗尽了我们曾经拥有的所有美好的一切。

话题作文 篇7

　　爸爸、妈妈关心我，外公、舅舅爱护我，他们一直伴随着我。可还有一位默默无闻的朋友在陪着我健康成长，这位朋友就是——书。

　　在我两三岁时，爸爸妈妈常给我买一些图书，这种书有图画却没有文字。那时，这些书帮我认识了什么是皮球，什么是苹果。书便成了我小时候的伙伴，伴随着我长大。

　　到了四五岁，爸爸妈妈就给我买了一些带有图画的认字本。由于我那时还不识字，妈妈便开始教我认几个简单的字，如：“大”、“小”、“上”、“下”等。那时书便成了我的家庭小教师，为我读小学打下了基础。

　　时间过得真快，转眼，该上小学了。此时爸爸妈妈给我买的差不多都是有文字的书，上面注有拼音。我借着拼音这根拐杖来识字，从而理解文章的意思。那时我已知道了许多故事，常讲给爸爸妈妈听，还会背很多首唐诗，他们还表扬我看的'书多。现在，爸爸妈妈为我买的书都是些什么《青少年百科知识大全》、《中国孩子的疑问》等类书。

　　我家的书架换了一个又一个，现在这个大书柜里，每层都摆满了各种各样的书，有儿童故事类的；有诗歌类的；有散文类的……这些书有的是自己买的；有的是亲人送的；还有的是跟表哥表姐换的。周末一走进书店，我似乎走进了知识的海洋。我像一个饥饿的人扑在面包上一样吸收着知识的营养。书，它使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活变得充实和多彩。

　　书，真是我的好伙伴，又是我的好老师，它将永远伴随着我长大。

话题作文 篇8

　　在我们的心中，都有一个自己最要好的朋友。真正的友爱，就好像一块坚硬的石头，怎么敲也敲不碎。正如这样，朋友与朋友之间只要互相信任，互相帮助，就可以建立起友爱的桥梁。

　　今天，放学铃声一响，我就去找我的好朋友陈琪。可我一时着急，不小心把她的杯子从桌上碰掉在了地上，那是她妈妈刚给她买的生日礼物，居然被我摔坏了。我不好意思地跟陈琪说了声对不起。陈琪对我笑了笑说：“没关系的。”

　　第二天，我走进校园，看见了陈琪的.手上不知拿着什么，站在树下。我跑了过去，问陈琪：“陈琪，你在干什么呀？”陈琪看了看我说：“这是我妈妈给我新买的八音盒。”“能够借我看看吗？”我问。陈琪说：“不，我还没玩够呢！”我生气地说：“不借就不借，不就是一个八音盒嘛，明天我也去买一个。”说完，我转身就走了。

　　过了几天之后，陈琪的妈妈说陈琪生病了，现在在家躺着呢。我惊呆了，妈妈对我说：“陈琪不是你的好朋友吗？你怎么不去看她？”我心想：是呀！不管怎样，她是我的好朋友，我一定要去看她。到了陈琪的家门口，我不敢进去。陈琪见了我，对我说：“进来呀！”我只好进去了。我对陈琪说：“对不起，陈琪，那天我不应该那样对你说话。”陈琪说：“不，我不应该不把八音盒借你玩。”说完，她就把八音盒拿了出来给我，我跑了过去抱住她，哭了起来。从此，我们俩更加形影不离了。

　　友爱，就在你的心中，只要你肯去把握，就能够得到这份友谊。

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