无形的礼物作文

更新时间：2023-02-14 17:07:09 话题作文我要投稿

关于无形的礼物作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的无形的礼物作文6篇，希望能够帮助到大家。

关于无形的礼物作文6篇

无形的礼物作文篇1

　　礼物，是连接心灵的纽带，是沟通感情的桥梁。今年暑假时，我送给了奶奶一份礼物，它无形，无色。无味，而正是这份特殊的礼物，让我和奶奶之间的亲情更加浓厚无比。

　　今年暑假，一连几天降雨，老家小院长满了青苔，又湿又滑，六旬的奶奶上厕所时，不小心滑了一下：随着“哎呦”一声，我急忙冲出房门，只见奶奶仰面倒地，只喊胳膊疼，我和爷爷急忙扶起奶奶，在第一时间给县城里的爸爸打电话。再去医院的路上，我看见奶奶眼角噙满了泪水，痛苦的呻吟着。我一边紧紧地握着奶奶的手，一边鼓励他说：“坚持一会儿，马上就到了。”看着奶奶痛苦的样子，我的心里更加焦急。庙上到县城相距三十里路，可今天为何如此漫长。我心中只好默默的盼望着车子快点，再快点。车子每震动一下，奶奶的脸上就流露出了更加同苦的表情，我看见这一幕，心如刀绞。心想，自己真没用，要是能给奶奶分担一些痛苦就好了。到了医院，医生检查了奶奶的胳膊，医生说：“左手骨折，骨头错位了。”医生给奶奶拍了片子，打上了石膏，我看见奶奶疼得直跺脚，心又揪在了一起。俗话说：“伤筋动骨一百天。”回家后，因为爸爸妈妈上班忙，我主动承担了照顾奶奶的任务。帮奶奶梳头洗碗，买菜……，睡觉前我都会陪奶奶聊天。讲笑话，给奶奶做按摩，逗得奶奶不时的放声大笑，那一刻，奶奶好像不觉着疼了。看见奶奶笑了，我也跟着奶奶幸福的`笑了。这笑声在我家上空久久的回荡着，回荡着……

　　快要开学了，奶奶的石膏也快拆了，我准备用自己的压岁钱，给奶奶买一副护腕，可奶奶却意味深长的说：“不用了，孩子，你已经给了我一份礼物一份特殊的礼物！这份礼物虽然微不足道，但他比任何礼物都珍贵。它连接着亲情，蕴含着孝敬，寄托着幸福！”

　　奶奶的话，让我感觉这份礼物的价值珍贵无比。

无形的礼物作文篇2

　　黑暗的时光，是痛苦，又是漫长的。

　　一张试卷，红色的分数，醒目的大字——“89”。这个分数，这个时间，对于我来说是多么难熬啊。

　　我知道等待我的是什么，等待我的，是妈妈滔滔不绝的责备声。

　　妈妈来了，她脸色不大好。

　　一上车，妈妈什么也没说，什么也没问，对我来说，这是多么煎熬啊。说出口，一定是天打雷劈，可藏在心中，又有一种羞愧感。

　　“考试卷发下来了？”妈妈问。我支支吾吾地回答：“是……是的。”

　　我低着头，十分害怕，说不定，妈妈已经知道了我的`分数了，随时会大发雷霆。

　　妈妈通过反光镜，看到我垂头丧气的样子，就知道我考得不好。

　　妈妈没有一如既往地大发脾气：“没关系，我不骂你，但你要记住，这次不骂你，不代表以后不骂你，成绩不是骂了才会好的，是要靠你自己努力的！”

　　妈妈的话，说得很温柔，我听了，十分惭愧，但又舒了一口气，这是妈妈给我的鼓励。我放下了提到喉咙口的心，这声声的话语，无疑是黑暗中的一抹阳光。

　　这黑暗中的阳光，犹如干涸的河水受到雨水的冲洗，犹如出生的婴儿喝到香甜奶水……

　　这也许是妈妈送给我的礼物吧！这使我精神上受到了鼓励，这是就是一份无形的礼物。它胜过物质上的礼物，这礼物，就犹如黑暗过后，那第一抹温暖明亮的阳光！

无形的礼物作文篇3

　　“还有一天就要考古筝6级了，可我还没背好呢！”我对妈妈说，妈妈却不冷不热的答应了一声。

　　到考试那天，我又开始赖床了，可爸爸却说“你必须考。”我在床上瞟了妈妈一眼，发现她在掏手机，我想她拿手机干什么，就在我胡思乱想的时候，她突然说了一句：“刘老师，……啊！”原来妈妈在问我刘老师我能不能不考试，我心里非常开心，可就在这时妈妈说刘老师要跟我说话，就把手机放到我耳边，只听到刘老师亲切地对我说：“你已经练了很长时间，你有这个能力，有不会的地方就跳过去，……”，听到刘老师的话，我有了信心，决定要试一试。

　　妈妈把我带到我们考级的地方，我自己上了楼，在我苦苦等待的时候，突然听到一个声音叫“王嘉琪”，原来是考官，这是我变得更加心跳加速，就在这时我立刻想起了刘老师早上对我说的'话“你已经有这个能力了……”想着我就不再紧张了，快步走到屋里。我开始弹了起来，弹的时候还有点紧张，可弹完就一点也不紧张了，最令我开心的就是考官没有考我不会的地方，我兴高采烈地走出了教室的门，下了楼，回家去了。

　　过了两周，妈妈告诉我，我已经考过了6级古筝，让爸爸给我拿证书去了，我非常感谢我那和蔼的古筝刘老师，对我鼓励的话，让我顺利考过了6级古筝考试。我非常喜欢刘老师给我那无形的话语，这礼物我会永远珍藏。

无形的礼物作文篇4

　　家长会可是一个令小孩闻风丧胆的几个字，但在昨天的家长会中，却让我获得了几份特殊的礼物。

　　第一份礼物：勇气，在昨天的家长会中我和其他几人表演了小品：小孩闯大祸，这可是我第一次表演节目呀！我十分紧张，虽然我已经把台词背得滚瓜烂熟，但还是有点紧张，不过还好我不是第一个上场的，第一个上场的同学，他表情丰富，好像一点都不紧张，其次是另一个同学，他的台词中间有一段绕口令，可他还是完整地把它背下来了，看到他们这样我也不怕了，就这样，在无形之间，他们两个送给了我勇气。

　　第二份礼物：知识，在昨天的家长会中，一个同学介绍公笔画和国画的区别，让我深入认识到了国画和公笔画，在无形之间，他给了我知识。

　　第三份礼物：欢笑，昨天我觉得最好的还是我们班上的五个小胖墩表演的江南style，江南style是一首十分有活力的歌，在五个小胖墩的演绎下更有活力了，五个小胖墩排成上面三个下面两个，打着响指的动作，跳来跳去，脸上的肉一抖一抖地，好笑极了，然后下面两个人一下子从后面滑到了前面，然后后面两个的其中一个滑到了前面，无论怎么弄，他们的脸上的`肉和其余地方的肉都是一抖一抖的，光是他们脸上的肉就让我觉得既好玩又好笑，我们下面的人都笑了，他们的肉送给了我们欢笑。

　　在昨天的家长会中还有许许多多的人送给了我不同的礼物，这些礼物有听觉的享受，也有视觉的奇观，这些无形的礼物都是令我记忆犹新的，因为他们的礼物上我收获了不同的享受。

无形的礼物作文篇5

　　如果没有记错，那是四年级的事情，而现在依旧记得。

　　那一天，阳光洒满大地，金灿灿的。虽然是秋天了，那落叶从树上随着风缓缓落下，这阳光依旧那么暖。可它却暖不进我的心，我想那时我的头顶上一定有一片乌云。

　　第一次的不及格，让我失落不已，这低落的情绪伴随着我一路。抬头一看，快到琴行了，可我这低落的情绪能弹得了一首欢快的曲子吗？进了教室，带上指甲，拔起琴弦，手指无力地扫过琴弦，一首欢快的曲子硬生生的被我弹出了一种低沉的感受。

　　一只温暖的手抓住了我那冰凉的手，我被迫停止了弹奏。“怎么了？今天弹琴有气无力的？发生了什么事？”耳边传来了老师关心的声音。“数学不及格。”我一脸哭丧样的看着老师。“那这节课就不上了……”“别啊！老师，我再弹一次，转换一下情绪就好了。”老师一句话还未说完就被我急切地打断了，我以为老师对我的态度不满意，生气了。我赶紧调整了情绪，再一次准备弹奏时被老师制止了：“听我说完。我不是生气，只是你现在的情绪不适合弹奏这首曲子。”“那要换一种风格的曲子吗？”我问道。“不是。这节课，不上课，让我来弹你来听，心情不好就静一静吧。来，换一下位子。”我乖乖地站起来与老师交换了位子。

　　老师坐下后轻轻地挑起一根琴弦，一个音符随之蹦起，渐渐的一个个音符连在一起，成了一个段子。很轻，很慢，很柔，像柳絮随着风舞动，又轻轻地，慢慢地飘落。像母亲安慰一个哭泣的孩子时温柔的声音，像蒲公英被风吹散的柔美。心情不再低落，开始用一种放松的.心态倾听着曲子。看着老师修长的手指在琴弦间跳跃，那是一种语言无法表达的美好。四十五分钟，就在这美妙中悄然无声地走了，没人发觉。

　　再次踏上那阳光小道，阳光依旧灿烂无比，落叶依旧随风舞动。而走在路上的人儿头顶已不再乌云密布了，耀眼而温暖的阳光照入了我的心里。

　　想起老师下课时问了一句：“这个礼物喜欢吗？”我不解地问：“什么礼物？”她只是笑着摇摇头，提着包走了，留下疑惑不解的我。

　　而此刻，我明白了。“无形的礼物！它有声，有感情！”

　　这个无形的礼物，我喜欢！

　　谢谢！曾经的你，我永远的老师！