神秘礼物的作文

更新时间:2023-02-23 08:47:33 话题作文 我要投稿

【精品】神秘礼物的作文九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的神秘礼物的作文9篇,欢迎大家分享。

【精品】神秘礼物的作文九篇

神秘礼物的作文 篇1

  你有试过从一张白纸中穿过去吗?你一定想一张白纸怎么可以穿过去呢?今天,我就试一下给你看!

  一上课,老师抱着一个礼盒走上讲台对我们说:“今天,我要送一份精美的礼物给你们。

  一听到老师说送礼物,同学们都兴奋极了。难道是奖券,还是贴纸呢?我们都等得不耐烦了,有的'同学还埋怨起来:“你这个老师这么小气,快点讲出来吧!我们要等你这个礼物呢!”

  随后,老师把手伸进了大礼盒拿出一张白纸。啊?我们大吃一惊,议论纷纷起来,拿一张白纸,到底有什么用呀?”

  这时,老师拿出了一把剪刀,接着,老师又抖了抖白纸。老师问我们:‘你们能从这一张白纸中穿过去吗?”听了老师的这句话,同学们都大吃一惊,怎么能穿过去呢?看来老师又在忽悠我们了。接着,只见老师拿着一把剪刀,面露诡秘的神情,“咔嚓、咔嚓”地把这张白纸剪成一条条小细条。老师把纸条首尾相接站起来,出现一道梦幻之门!

  这时,我们终于抑制不住心中的激情,一个个同学都连蹦带跳穿过梦幻之门。终于轮到我了,我小心翼翼慢慢地穿过梦幻之门。我心里想:穿过梦幻之门,真是很好玩的啊!

  梦幻之门带给了我有许多启示:只要你认真观察、遇到困难,这样你就会用自已的智慧和勤劳的双手完成自已的梦想!

  梁老师果然送给我们一份超级大礼!

神秘礼物的作文 篇2

  今天语文课廖老师神秘地走进教室。她说:“你们来猜我背后藏的是什么?”我们有的说是枕头,有的说是洋娃娃,还有的说是太阳之子。于是廖老师把它拿了出来,原来是太阳之子。

  廖老师手上的太阳之子十分可爱,只见它圆圆的脑袋上长着与众不同的,浓浓的,乌黑的`,水灵灵、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有两道乌黑浓密的眉毛使它的双眼更加有神采。双眼下长着一个小小的、红红的嘴巴可爱极了。头顶有一束像凤凰冠毛一样的发冠。它的头发是红色的好像是被染红的云彩。身上穿着一件金黄色的衣服发射出太阳的光芒。脚上穿着一双有红、黄、橘红三种颜色的鞋子。背上还披了一件有我们金沙小学标志的斗篷,可神气了。它可是我们学校的吉祥物。想要得到它可不容易了,要当上金太阳公民才能有机会。

  为了当上金太阳公民我要好好的学习、要积极的帮助同学和老师做力所能及的事。还有学校迎接重要来宾或重大节目时还会有金太阳公民扮演它。它就是今天廖老师带给我们的神秘礼物,也是我最喜欢的好朋友“太阳之子”。

神秘礼物的作文 篇3

  在这个世界上有一种声音,人们给它取了一个响亮而又好听的名字——音乐。音乐伴随着我们的生活。当然,生活也少不了音乐,如果没有了音乐,生活将变得单调乏味,也不会有贝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批伟大的音乐家,以及《命运》、《告别》、《天鹅湖》等享誉世界的名曲。

  初春的早晨,旭日东升。树叶儿轻轻抖落着身上的露珠,“嘀嗒,嘀嗒……”小鸟在树枝上叽叽喳喳。春天和着风儿的节奏,姗姗地来到了人间。山坡边的小溪一路唱着欢歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深处,各种各样的声音交织在一起,汇成一首春之声圆舞曲。

  盛夏的中午,烈日高悬。一望无际的稻田被太阳照得油亮亮的,蝈蝈儿躲藏在茫茫的.庄稼地里,振翅啼鸣“啯啯啯啯——”。路边柳树上的蝉儿也不闲着,“知了知了——”,像是竞赛似的一浪高过一浪PK个没完没了,好似一曲曲欢快的奏鸣曲。

  深秋的傍晚,夕阳西下。梧桐树叶在瑟瑟晚风拂动下发出轻轻柔柔的沙沙声。蝈蝈吹起了黑管,蟋蟀开始在竹丛中细声吟唱。待到夜深人静之时,素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登场,站在荷叶上为他伴奏“呱呱、呱呱”好凑热闹的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草丛里随声附和“瞿瞿、瞿瞿”,……孩子们的心呀,随着蛐蛐儿的歌声飞进了草丛,随着青蛙的伴奏飞进了池塘,随着蝈蝈的叫声飞进了田野……

  隆冬的深夜,月明星稀。四周万籁俱寂,仿佛是大自然音乐篇章上的完美落幕,静静地守候不是为了等待黎明的来临,而是积蓄起一股神奇的力量,奉献给下一乐章的精彩。

  音乐,它是美妙的;音乐,它是美好的;音乐,它是大自然送给我们最好的礼物,让我们调整一下呼吸,让身体做一次全程的SPA吧。

神秘礼物的作文 篇4

  太阳悄悄地探出了半个脑袋,窥视着沉睡的大地。江雪儿,这个六年级的小姑娘,从昨天开始就盼着太阳快点升起来。她梳好麻花辫,系上红色的蝴蝶结,穿着那套有特别意义的连衣裙,到自家的院子里选了几朵刚绽开嫩嫩的花瓣,还带着几颗钻石般的露珠的野菊花,小心翼翼地摘下来握在手里,背上书包去上学了。

  晨曦的薄雾还在街道上轻轻地弥漫着。雪儿蹦跳着来到了学校的办公大楼。这时候,大家都没有来到呢。她熟练地找到一楼最右边的办公桌窗前。

  "呀!这个张老师,又没有关窗子。"雪儿小声地自言自语道。她呀,最喜欢张老师的办公室啦。桌子上总是放着一叠厚厚的作业本,旁边是一本语文和备课本,上面摆着个老花镜。右上角是一个老款式的地球仪,面对太阳的一面总是中国的版式图。地球仪下面是红岩牌的黑墨水;再旁边是多功能笔筒,里面有尺子、红笔、原珠笔等等。桌子左上角是一本有点发黄的.日历,上面用灰黑色的字体清楚地写着"9月10日,中国教师节"。雪儿把手中的花儿轻轻地插进了老师的笔筒里,她知道老师最喜欢野菊花了。看着看着,她脸上泛起一片红云,洋溢着灿烂的微笑。两年前的事情又不知不觉地浮上了她的脑海……

  6月1日,孩子最盼望的一天。可是这天,雪儿的父母又斗嘴了,妈妈回了娘家,爸爸整天在外面喝酒,留下雪儿一个人在家里哭。她恨爸爸妈妈,为什么连女儿的节日都不理?为什么!这时候,她的班主任张老师出现了,将雪儿带到了自己家里,把给自己女儿买的新衣服送给了雪儿,还留她下来吃饭、过夜。雪儿说,衣服太大,她穿不了。张老师说等你长大了穿。雪儿不好意思在张老师家过夜,老师硬是把她留了下来。雪儿哭了,她第一次在老师怀里哭了。从小到大,没有一个人对她这么好啊!这一年,雪儿10岁。

  今天,她穿上了两年前的衣服,为的是要告诉老师:老师,我长大了!

神秘礼物的作文 篇5

  一上课,黄老师就在黑板上写下了一个“聪”字。黄老师笑眯眯地说:“我们写作文也要‘聪明’ ,用专心耳朵倾听,用眼睛仔细观察,用嘴巴积极回答,用心认真思考。”

  接着,黄老师和颜悦色地说:“今天我给大家带来了一份神秘的礼物。你们猜猜是什么?”有的同学猜可能是书,有的同学站起来摇摇头说:“不知道。”我想:这神秘的礼物到底是什么呢?黄老师葫芦里卖的是什么药呢?可是过了一会儿,黄老师从袋子里拿出的既不是书,也不是药,而是普普通通的矿泉水。哎呀,真让人大跌眼镜!黄老师却一本正经地说:“这不是矿泉水。”“是酒。”谢沛宏抢先回答。“这是我精心研制的‘水精灵’冰棒。”黄老师遗憾地说,“可是它已经融化了。”黄老师让大家洗干净手,甩了甩水。让我们仔细观察。只见黄老师用手指粘了粘“水精灵”,放进嘴巴里舔了舔,说:“甜甜的,凉凉的,味道好极了!”刘轩自告奋勇来尝“水精灵”的味道。他也学着黄老师用中指粘了粘“水精灵”。舔了舔,说:“好咸呀!”可黄老师却诡秘地说:“是不是你的手没洗干净,还有汗味呢?”黄老师又让几个同学去品尝,结果都还是咸味。

  最后,黄老师揭开了谜底,我们大吃一惊,原来,这是黄老师给设下的陷阱。用无名指粘“水精灵”,舔的却是中指。

  哈哈,我们终于认识了这份神秘的.礼物的真实面目。这根本就不是什么“水精灵”,就是盐水,而真正的“水精灵”冰棒的制作方法,还要等我们学会“聪明”写作才能知晓。

神秘礼物的作文 篇6

  小白和小黑是一对恋人,小白是安徽的姑娘,小黑则是东北的小伙子。两人在网上相识相恋,一起相约到上海打工,两个都来自农村的孩子对大城市的灯红酒绿是羡慕不已,小白在一家饭店找到了一份服务生的工作,小黑在一家高级公寓做起了保安。两人只有在周末的时候才能见上一面。

  小白长的清纯可人,加上性格活泼开朗,很受老板的喜爱。来饭店吃饭的客人也对这个小丫头有好感,时不时的小白还能收点小费。小白每晚都会和小黑通话的,每每都会告诉他今天谁又给了她小费,城里的人真大方。小黑总是静静的听着,在挂电话的时候总是会加上一句:自己照顾自己。

  小白慢慢的厌倦起小黑了,小黑一个月只有3000元的工资,自己一个月加上奖金也能挣个20xx多,运气好的话还会超过小黑的工资,小白对小黑说:“你怎么就挣那么点钱啊?你真没用!你看看来我们店里吃饭的客人,哪顿饭不是一千以上啊,就你那点工资到我们这里连餐饭都吃不起。”小黑幽幽地回句:“慢慢会好起来的,小白,相信我!”“相信你?你能干什么啊?”说完就啪的挂了电话。不一会儿手机上收到一条信息:“小白,好好照顾自己!”

  接下来的几天小白不接小黑的电话,五天后小黑不再给小白打电话了,但是依旧会收到那条短信。(小白,好好照顾自己。)

  小白不以为然,她想就这样分手也好。慢慢的她结交起了很多朋友,和朋友一起出去唱K,一起跳舞、喝酒。她想将自己和这个城市融为一体,彻底改变自己农村人的帽子,一心想嫁个城里人。对于相貌清秀的`小白来说追求者是很多的,一次饭局上她认识了王松,一个功成名就的上海人,两人火热的恋爱起来,不到一个月的时间两人同居。半年之后,出现在人面前的小白已经完全没有农村姑娘的半点影子了,一打眼就是一个时髦女郎。可是好景不长,王松是一个玩弄女人的人,一年之后对在小白的住处就很少看见他的身影了。小白最终落个人财两空的结果。

  这时她想起小黑,想起小黑每晚给她发的短信,她一遍一遍的看,慢慢的往下翻,发现很多空白下方有一行字。“小白,无论你什么时候想我了,来找我。地址---------------”

神秘礼物的作文 篇7

  老师说要送给我们一件礼物,大家立刻兴奋起来了,猜着老师要送我们什么东西。只见老师双手托着一个箱子,脸上还带着诡异的笑容,一股不祥的预感涌上我的心头,不会是什么活着的东西吧?同学们都嚷嚷着要看。老师故作神秘地说:“你们猜一猜这里面是什么,给你们一点提示,听好了,它有毛,是活的。”同学们都猜了起来,有猜猫的,有猜狗的,经过我的“慎重”思考后,我猜了兔子,老师又问了是什么颜色,我说白色。我真想赶紧抢过箱子看一下到底是什么东西。

  经过第一轮的写作训练比赛,我胜出了,于是老师让我去看,我心里甭提有多兴奋啊,脸上的表情也灿烂起来。哈哈,我终于可以一探那礼物的'真相了!老师把箱子抱着,我迫不及待地走上去,把头伸到里面看了一眼,这一看不打紧,我就像喝了刺激神经的药一样,禁不住哈哈大笑起来:它真的是有毛的、活的还会笑的东西!看着我的样子,其他同学急得像热锅上的蚂蚁,回纷纷问我是什么东西,想从我嘴中套出情报,我心里铭记着老师重复多遍的话,“看时闭口不言,看后保守秘密”,便笑而不语,头摇的跟拨浪鼓似的。

  第二轮的比拼后,罗成杰同学胜出了。只见老师抱着箱子,哼着激动人心的曲调走上来了!罗成杰激动难耐,迈着步子紧跟着老师。他一定是激动极了,都依着黑板才站得起来。老师笑着说:“我可以让你看两眼,并且还要遵守刚才的话哦!”罗成杰点了点头。我十分想看到罗成杰看到那神秘礼物时的表情,他肯定比我反应还激烈!只见老师把箱子一倾斜,罗成杰看了一下,可是他一定是被吓到了,和我一样,捂住嘴不停地笑。老师让他多看几眼,他忙推着箱子连连摇手,他一定也知道我刚才为什么那样笑了,真的很好笑啊!

  最后一轮童若楠胜出了,她见老师抱着箱子向她走去,她好像怕箱子里的东西突然要跳出来咬她一口似的,连连后退,最后还是经不住诱惑,鼓起勇气把头探了过去,定眼一看,直接就笑喷了。

  还有两位同学没有看,老师说名额有限,他们不能看了。他们沮丧着脸,很失望很难受,郭子睿说他都要哭了。老师就发话了:“我今天破例一次,让你们都看一下。”他俩看完后,也都笑得合不拢嘴。

  这件礼物可以用“看前满心期待,看后心灰意冷”来形容啊,但它真是一个神秘的礼物啊!

神秘礼物的作文 篇8

  今天下午,彭老师给我们带来了一份神秘礼物。

  这个东西用一个土黄色的档案袋装着,猜这个土黄色的档案袋里面装的是什么?班里一下子闹腾起来,老师就叫同学们安静,老师拿着土黄色的档案袋让每位同学都捏一捏。捏完后,大家都纷纷猜这里面是什么东西?有的同学猜是一个盒子,有的同学猜是一包药,还有的同学猜是一个玩具,还有的同学猜是吃的东西。

  同学们心情十分激动,真想知道里面到底是什么东西。老师慢慢地打开土黄色的档案袋,拿出来的是一个黑色袋子包着的东西,我想应该下层就是神秘礼物了吧,可还有一层黑色袋子。老师又把这层拿掉发现里面是一张用废旧的报纸包裹的`东西还用一根黑色绳子像礼物一样捆起来。老师把报纸慢慢拆开,我还以为里面就是神秘礼物了,可是没想到外面还有一条毛巾,什么东西要包那么多层呢?应该是一些贵重的东西吧!老师打开了,原来里面只是一块普通的砖头,可是又不在了一半。这里同学们的心都凉了一半,真是希望越大,失望越大。

  老师说:“别看砖很平凡、普通,用处可大着呢!用砖盖起了大栋的房子,砖也可以砌墙……”“你们知道砖是用什么做的吗?”老师问道,砖是用泥土做成的,经过很多工序才能做成,原来小小的一块砖也要经过那么多工序才能做成啊!、别看一个很平凡的东西,但它能帮我们创造很多我们日常生活中见的必须品,我们想要成功,就要像砖头一样,勇敢的面对生活中的风风雨雨。再小的力量聚集起来将是很强大的。

神秘礼物的作文 篇9

  下午上第一节课时,吴老师微笑着走进了教室,然后又略带神秘地对我们说:“今天,我给大家带来了一份礼物,大家猜猜看是什么?”

  我想:应该是……“吃的!”我还没想好呢,你看这肖若愚的声音就把我的思路打断了。还是先听人家怎么说吧。吴浩阳和李钰欣都说可能是一本书,王乐雯说可能是笔。可吴老师都在摇头,到底是什么呢?我的小脑袋里装满了一个个的小问号。

  可能是吴老师看我们那迫不及待的.表情心软了,她从口袋里掏了掏,全班59双眼睛都死死地盯住那个快要拿出来的东西。

  出来了!出来了!我心里一阵兴奋,可吴老师打开那东西给我们一看,大家都失望地叹了口气,原来,那只是一张白纸呀!我心里感到很不是滋味。

  可吴老师却好像并不在意,她说:“这只是一张普通的白纸,如果让你把它变成一份礼物,你会用什么办法呢?”

  大家又兴奋了起来。钟奕文说:“我要画一幅画。”

  “那你打算画什么呢?”吴老师毫不罢休,还非要问个水落石出。

  “嗯,我要画些树、小鸟,还有小朋友在操场上玩耍。”

  “还有别的办法吗?”吴老师继续寻找希望的火苗。大家七嘴八舌,有的说要折纸飞机,有的说要写上祝福语送给大家。

  其实,我想把这白纸做成盒子,外面包一层银纸,在里面放一些小玩具,再扎上一个蝴蝶结,让吴老师决定给谁,但这个想法我没敢说。

  最后,吴老师把这张纸分成了两半,一半给李可昱叠纸鹤,另一半给易水寒画画。她说,要给这次作文写得最精彩,字写得最工整的同学。

  希望吴老师可以把礼物送给我。

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