以礼物作文300字

实用的以礼物作文300字九篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的以礼物作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以礼物作文300字 篇1

　　我有一个愿望，就是能得到一个用木头做的储蓄罐，可妈妈一直不给我买。

　　一天傍晚，妈妈把我接回了家，我走进了书房，惊呆了！因为在我的书桌上摆着一个用木头做的企鹅储蓄罐，我简直无法相信我所看到的这些是真的，像是做梦一样。我扭了自己一下，“啊！好疼啊！”我感确定，我不是在做梦。

　　我走过去，捧起储蓄罐，仔细地端详着可爱的“小企鹅”。小企鹅雕刻得很形象，光看眼睛就雕得活灵活现的，又大又圆。它的嘴是张开的，中间有一条缝，要把硬币放进去，就往这条缝里，当然，后面也有一条缝，比前面的要大的多，因为是用来取钱的，小企鹅矮矮的，胖胖的，它的肚子又大又圆，好像肚子里塞满了东西，鼓鼓的，不过，我觉得很可爱！

　　我又发现，书桌上有一封信，是写给我的`。我迫不及待地打开信封，哦，是表姐写的：“能能，我知道你一直想拥有一个储蓄罐，今天，我就送你一个。希望你喜欢！也希望你不断加油，下次能看到你取得更好的成绩，加油！”

　　我捧着信反复读了好几遍，又爱不释手地捧着储蓄罐仔细地看了又看，心里比吃了蜜还甜。望着可爱的储蓄罐，我暗暗想：我不会让姐姐失望的，我一定会加油！

以礼物作文300字 篇2

　　一颗花树，在阳光下越发的亮丽，几只蝴蝶，在花香与浓荫间流连，一只小松鼠顺着树杆，轻巧地跃上枝头眺望远方。

　　景色真美！我边走边想着，如腾云驾雾般，不知不觉中又到了舞蹈室。

　　今天不知道上什么内容呢？有点期待又有些紧张。远处老师优雅的身影正翩翩而来，我则像一只小鸟儿似的，好夺的探着脑袋张望。一缕微风吹来，仿佛吹进了我的心房，好凉爽，真让人浑身自在。抬头望去，看见了那一抹明丽的蓝色天空与几朵如羽毛似的云彩，被太阳镶上了一圈金边，在我眼里，他们代表了成功与快乐。

　　柔和的灯光，欢快的音乐节奏，我跟着老师的脚步认真的练着，有酸痛，有疲惫，可每当我因为这些有点儿小偷懒动作不到位时，老师总以那鼓励的目光看着我，我的心中只有一个念头—坚持！

　　渐渐的，我觉得不再那么辛苦了，动作也自如起来。

　　直到现在，我的'眼前还经常浮现出那一个充满鼓励的眼神，耳边萦绕着那一句鼓励的话：“加油！”这是老师给我最好的礼物，一直激励着我前行！

以礼物作文300字 篇3

　　那天，舅舅和舅妈说要送我礼物，我当时半信半疑，毕竟，我还没看见礼物的影儿，以为他们在骗我。可是，到了中午，他们取出了礼物，我简直不敢相信自己的眼睛，礼物竟然是我梦寐以求的-存钱罐及陀螺。

　　存钱罐是一只可爱的小金猪，猪年到，财运来到。这只猪眼睛平视前方，样子憨厚可爱，像个懵懂的小孩儿。猪全身还有许多金点儿，背上还印着两枚红币。有时候，它又像在祝我财运滚滚。猪的两边有一个大红字，看不懂，或许是招财的意思吧。上面还有长方形的.孔，向里看漆黑一片，但摇一摇，总会让一毛不拔-铁公鸡似的吝啬的人显出本相，只不过，存钱罐只是让人懂得理财的，而不是让人鬼迷心窍的。

　　这只猪太可爱了。再看看脱陀螺，全身呈棕色。一副铅笔将军样，一把鞭子抽出七彩色。陀螺转起来，有个红圈子也在转。圈子正，陀螺就正;圈子歪，陀螺就歪。

　　我想：舅舅和舅妈送我存钱罐和陀螺的意义也许是让我学会理财，好好学习，快乐成长，我应该不辜负他们的期望，学会理财，好好学习，快乐成长。

　　如今，这两件礼物已经陪伴我3个多月了，在我身边就像我学习和理财的拉拉队一样，向我喊加油，让我提高学习成绩，心情舒畅，心平气和，快乐地过好每一天!

以礼物作文300字 篇4

　　妈妈的生日快到了，我决定送给妈妈一份生日惊喜——床头早餐。

　　珍贵的礼物在妈妈生日的前一天，我和爸爸到蛋糕店订了一份生日蛋糕。妈妈生日那天，我和爸爸起了个大早，来到厨房。我从冰箱里拿出鸡蛋，将鸡蛋轻轻一磕，将蛋液倒入碗中，用筷子将蛋液均匀搅拌，放上点盐。然后点火，将炒锅烧热，再往锅里倒入油，油开后将蛋液倒入锅中，不一会就把鸡蛋炒好了。我又从冰箱里拿出苹果汁倒入杯中，“叮叮咚咚”的真像小溪流发出的优美歌声，那美丽的颜色像天上红色的太阳，我还没喝，就闻到了它的.香味，哎，真是让人陶醉呀。我把鸡蛋、苹果汁、蛋糕一同放在托盘上，轻轻地打开妈妈卧室的门，妈妈刚好睁开眼睛，当她看见我们给她准备的生日礼物时，她的嘴巴张得大大的，好像能塞进一个鸡蛋。“Suprise”“Happy Birthday”我们大声地对她说。妈妈给了我们一个大大的拥抱和一个大大的微笑。

　　我很开心，因为我用自己的劳动得到了一份珍贵的礼物——一个大大的拥抱和一个大大的微笑。

以礼物作文300字 篇5

　　从出生到现在，我收到过各种各样的礼物：可爱的娃娃，有趣的书籍，漂亮的衣服、围巾但最令人难以忘怀的，还是那平凡的'礼物。

　　那是一次紧张的考试。考试前夕，我把资料背得滚瓜烂熟，词语句子都抄了五六遍，又接二连三做了好几张试卷，才信心满满地上了考场。

　　试卷发下来了。那一个个触目惊心的大红叉，排成了一个让人失望的分值。

　　我垂头丧气地回了家，见妈妈满面春风地来开门，我的心开始颤动了，大脑也立刻做好了挨打挨骂的准备。

　　她似乎并没有看出我的沮丧，依然微笑着迎上来问我的成绩。

　　九十分。”我胆怯地回答，用眼角快速瞄了妈妈一眼，她如同没有听见。

　　她急匆匆地跳进房间，不一会，又抱着几本我梦寐以求的书走了出来。

　　我兴奋地伸出手，又在即将碰到书的那一刻，将手缩了回来，因为我认为我没有看它们的资格。

　　不，你应该看。”妈妈温柔地将书递给我，妈妈看到了你的努力，成绩不重要，只要你有这份上进心就好。”

　　现在这几本书虽然已经消失不见了，但每次想起它们，耳边就会响起妈妈的教导和那份难以忘怀的礼物。

以礼物作文300字 篇6

　　礼物，从小到大你一定有收过礼物，但对你来说，你收过最特别的礼物是什么？每个人对礼物都有一定的幻想，对我而言，最特别的礼物——手表。

　　“手表”在一般人看来并不是那么珍贵，但对我而言就有奇特的意义，虽不是很昂贵，却让我铭记在心。我记得那天是少年礼，父母送了我一只手表，代表父母对我的祝福，他们也期望将要跟小学生涯告别的我，能变得更懂事、更成熟。

　　当我收到礼物时，就迫不及待地拆开礼物，料想不到竟然是手表！当我露出开心的表情时，妈妈也露出灿烂的'笑容，我心想：这礼物还真不赖！我告诉父母：”谢谢您们送我这份特别的礼物，我很喜欢，也很开心！”

　　每个人拿到礼物时，心情总是很惊喜，对于新礼物就舍不得用；等到时间一久，就把它丢弃在角落，把别人送礼物的心意遗忘。所谓”礼轻情意重”，不管是任何人送的礼物都有祝福，应该好好珍惜这份充满祝福的礼物。

　　这份特别的礼物，在我心中留下难以忘怀的回忆。

以礼物作文300字 篇7

　　我同学的生日准备到了，我正在和好朋友莹莹商量送什么礼物好，突然，我们俩眼前一亮——送跳跳蝴蝶。

　　说干就干，我和莹莹马上跑回家，拿出需要的材料；弹性非常好的弹簧、白色的盒子、双面胶、蝴蝶装饰品、卡通包装纸、五颜六色的`彩带，材料都准备好了，开始动手吧。

　　我先拿剪刀剪下一小段双面胶，贴在盒子里层的底部，过了一会儿，再把双面胶另一面的纸撕下来，把弹簧粘在上面，一不小心，莹莹的手被弹簧的铁丝钩伤了手，口子最大有一厘米，我急忙拿家里的创可贴给莹莹贴上，这才好多了，我们又继续做礼物。

　　把弹簧粘在双面胶上根本粘不住，怎么办呢？还是莹莹最聪明，她拿来透明胶，把透明胶贴在弹簧尾，嘿，这个办法还真能把弹簧固定住；下一步是要把蝴蝶饰品粘在弹簧上面，我们用同样的办法也把蝴蝶饰品固定在弹簧的上面。

　　最难的就要数包装盒子了，我把包装纸的宽度裁成盒子般大小，莹莹折包装纸，莹莹折来折去老折不好，我想起了礼物店的叔叔阿姨教过我折包装的方法，我一试，包装纸果然折得很漂亮。

　　莹莹最会绑蝴蝶结，她麻利地拿着彩带从左往右绕一圈，从下到上绕一圈，一个美丽的蝴蝶结就打好了。嘿，真像一颗友谊之心。

以礼物作文300字 篇8

　　在一个阳光明媚的清晨，一位美丽又可爱的小姑娘正从睡眠中醒来。她的名字叫王丽。她自言自语的说：“哎呀，今天的天气真好呀！我得趁林老师睡醒之前把我细心照顾的小花朵送到林老师的房间。因为今天是教师节，我要快点起床才行。”话音刚落，小姑娘赶忙穿上衣服，背上书包。就出发了，朝学校大步走去。

　　王丽来到学校后，走到教学楼正对面的'教师宿舍楼前，四处看了看，一个人也没有。王丽心想：学校四周一个人也不见，大家肯定都去送礼物给老师们了，我也得抓紧时间把礼物送给老师，要不然林老师就醒来了。王丽走到林老师房间的窗户前，透过开着的窗户，她看见林老师还在床上睡觉，便小心翼翼地把鲜花放在老师的办公桌上，鲜花上写着“祝老师身体健康q王丽”。王丽看到老师疲惫的身影不禁的被老师感动了，她希望老师们能过一个快乐的节日。

　　每一位辛勤的园丁都希望自己所培育的花朵儿能茁壮成长。做为一名教师都希望自己的学生的成绩优异，学有所成，能够报效祖国，成为栋梁之材。做为一名学生送给老师最好的礼物：就是考出优异的成绩。来报答老师辛劳的教育和培养，是我们送给老师们最好的礼物。

以礼物作文300字 篇9

　　在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的.同学夸张地说：“老师会给别墅。”

　　老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“能够画一幅画，一只兔子，因为是兔年。”有的同学说：“能够折一只兔子和一条鱼，兔年有余。”还有同学说：“能够做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。”……，一张白纸的妙用可真多呀！

　　老师的确送给了我们一个与众不一样的礼物——一个丰富的想象空间。我十分喜爱这个礼物，你呢？