神秘礼物的作文600字

更新时间:2023-03-16 19:19:36 话题作文 我要投稿

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实用的神秘礼物的作文600字3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的神秘礼物的作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的神秘礼物的作文600字3篇

神秘礼物的作文600字 篇1

  小兔子快生日了,森林里的小动物们都想送一份精美的礼物给它。特别是小松鼠,它想破了脑袋也想不出送一份什么礼物好。直到有一天,小松鼠偶然经过体育馆,看见许多人类都在打一个黄黄的像鸡蛋一样的小球。它便想:“咦?这个是什么呀?应该不会是鸡蛋吧,不然的话,照这样打下去,鸡蛋早就碎了,那到底是什么呢?”小松鼠就带着这个疑问来到猫头鹰博士家。“叩”、“叩”、“叩”,猫头鹰博士打开门,小松鼠便把疑问跟猫头鹰博士讲了,猫头鹰博士听了之后,笑笑说:“呵呵,哪个可不是什么鸡蛋,是乒乓球。”“乒乓球?猫头鹰博士,什么是乒乓球啊,是好吃的吗?”猫头鹰博士就说:“我今天就给你讲讲关于乒乓球的事吧!”“乒乓球是一项又可以健身,又可以娱乐的一种很好的项目。它还有一定的.竞技性,可以在朋友之间有很好的切磋,也是一项非常好的课余活动,丰富我们的生活......”。小松鼠听了猫头鹰博士的介绍,它明白了要送小兔子什么礼物了。

  小松鼠跑到专门卖体育器材的商店里买了一个乒乓球,还用一个精美的包装盒包装了起来,还扎上了一个可爱的蝴蝶结。

  很快,到小兔子生日的那天了,小松鼠拿出包装精美的礼物盒,小兔子一见到,就喜欢的不得了,都舍不得放下了。小兔子那时就说:“我今年收到的最好的礼物就是这个乒乓球了。”小松鼠听了,便立马跑到商店里买了一个乒乓球拍,跟小兔子一起打,它们的声音吸引了许多其他的动物,就这样,乒乓球在动物世界里也渐渐流行了起来。

神秘礼物的作文600字 篇2

  妈妈!孩子两眼放光地望着门口抱着礼物盒的妈妈,你快告诉我,你送给我的礼物是什么?

  今天是孩子的生日,他一大早就躺在床上胡思乱想,他盼望这一天已经很久了,因为这一天他也许会得到他梦寐以求的电动玩具。

  孩子忍不住想拆开妈妈的礼物盒。

  这可不行,按照家里的习俗,生日送的礼物只能在晚上打开。妈妈笑嘻嘻地从孩子手上夺过礼物盒,放回卧室。

  叮咚门铃响了,孩子兴冲冲地跑去开门。

  生日快乐!朋友们一拥而入,纷纷把礼物塞进他怀里。

  小朋友们,谢谢你们啦,快坐快坐!还没等孩子看清都有些什么礼物,妈妈就非常自然地从男孩手中接过所有的礼物盒,快速放进了卧室。

  孩子坐在沙发上闷闷不乐:究竟有些什么礼物呢?游乐园的'门票?新衣服?美食?难道真的是我一直想要的电动玩具?孩子又兴奋起来,他趁妈妈不注意,偷偷溜进卧室。

  他一个一个地拆着礼物:削笔刀、笔记本全都是他平常喜欢的。只剩下妈妈的那个大礼盒了,孩子激动地用手戳了一个洞,洞里露出两个字电动,哇,真的是电动玩具,孩子都快忍不住欢呼起来了。

  你在干什么,还不快出来!妈妈发现了他的小动作,毫不留情地将他赶出了卧室,并上了锁。

  妈妈,你就告诉我是什么嘛!孩子跟在妈妈身后不停地问。妈妈回过头,看看孩子苦苦哀求的样子,微微一笑:我还不能告诉你,但我有个提示,是你一直想要的东西!

  耶,肯定是电动玩具!孩子开心极了,在屋里上蹿下跳。

  晚上,拆礼物的时间到了,孩子信心满满,他知道那里面肯定是他朝思暮想的电动玩具。可等他打开盒子时,笑容却僵在了脸上。大家一看,顿时哈哈大笑起来,原来礼物盒里装着十套《电动玩具百科全书》!

神秘礼物的作文600字 篇3

  星期三的作文课,老师拿了一个礼物盒进了教室,大家都很好奇。只见精致的包装盒上打着一个蓝色的蝴蝶结。“大家猜猜里面是什么?”老师的话还没结束,教室里就好像炸开了锅,有的`说是巧克力,有的说是苹果,有的说是糖果……没想到老师却一直摇头。

  “里面到底是什么呢?下面请几个同学上来看,但是不可以说,只能用手势告诉其他同学”。老师的话刚说到一半,大家把手举得高高的。第一个上去的是陆九九,只见她慢慢地蹲下身子,小心翼翼地打开了盒子,看了一下,接着很小心地站起来,然后用手划了一个圆。大家都说是“月饼”,因为再过几天就是中秋节了。老师又叫了一个同学,这个同学像鸭子似的一摇一摆地走了上去,当他看到礼物时,好像很吃惊,用手也画了一个圆,再添上两只脚,有同学说是“花”,有同学说是“皮球”……都不是,全班都兴奋起来了,有许多同学早已离开座位,有的跳起来,有的站在椅子上……老师说:“下面按小组轮流上来看一下”。

  当我看到礼物时,也很吃惊。“你们看到了什么?”“镜子!”我们异口同声说道。“没错,是一面镜子,但你们从镜子中又看到了什么”?“我们自己”。“对,通过镜子,我们可以看到每个人都是独一无二的,希望你们每个人都能成为一个独一无二的我,这是老师送给你们的礼物!”这真是一节有趣的作文课。简评:小作者通过细心观察,能条理清楚地叙述自己亲身经历的一节生动有趣的作文课。动作描写细致、生动,并运用比喻修辞手法让人体会到语言的形象、风趣!

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