礼物作文

礼物作文汇总十篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的礼物作文10篇，希望能够帮助到大家。

礼物作文 篇1

　　礼物是点缀生活的花，充实内心的魔法。

　　如果要你把一束康乃馨送给一个你最爱的人，你会送给谁？“送给妈妈！”但我会毫不犹豫地把它送给我的父亲。他的辛苦，你是否有身处其境的感受？冷雨敲窗的秋天，寒风瑟瑟的雨天，阴雨绵绵，是多么让人思绪万千，渴望温暖。昏暗阴沉的天空，没有人愿意领略这寒风的本领。

　　清晨的第一缕曙光总被你点亮，睁开睡意朦胧的双眼，总是看到你那慈祥温暖的眼眸。临行前，你总不忘提醒我一声，东西都带齐了吗？天渐冷，记得多添件衣服。在别人眼里，这喋喋不休的唠叨令人厌烦，但我永远听不腻，因为这是多么暖心的话语。

　　阴沉的天气，免不了那细细飘然的雨。早晨的'雨，染绿了树，染净了路，但在斑驳的记忆里，他却依然染不黑你那泛白的双鬓。嘀嗒的雨声吵醒了十月季节里的那份寂静，也唤醒了心中的股熔硫。虽说只是蒙蒙细雨，但一路的冒雨迎风，把你的苍老毫无吝啬的浮现眼前。而躲在你宽厚肩膀后的我却安然无恙，我的内心不禁揪在了一块儿，担心你会受冻，可你总说没事儿，不用我操心。可我知道你的感受，你那瑟瑟发抖的身子早已牵动我的心。临近校门也不忍再看你一眼，那一眼，你的笑如康乃馨一般灿烂，可我知道那笑是短暂即逝的，转身就会凋谢。挥手与你告别，雨化思念。雨下的身影，朦朦胧胧的，掩饰着回忆，想幻觉，再回望，风声依然凛冽，不自以打了个寒战。美术课上，不经意间画下了一张熟悉苍老而又是那么慈祥的眼和脸，你的唇，你的额头，你的。岁月在你的脸上留下了太多的伤痕。操场上，属引的秋风，虽然令人感到凄凉，但却夹杂着一股清香，闻起来倍感亲切，醉了回忆。哦？！我嗅到的不仅是那空中飘着的层层花香，还咀嚼出了你浓郁的情香，绵延的眼神。那强劲的风吹掉了摇曳的烛火，但吹不走你那温暖的话语，毅然吹不散你对我的那份灼热的爱！

　　我会亲手把清晨第一朵绽放的康乃馨送给你——象征永恒，不褪色的爱，爸爸！

礼物作文 篇2

　　从小到大，我也没有得到什么礼物，所以我平时都不去关注什么节日送什么礼～直到有一天我遇到了她…

　　城市，一位善良的女孩子，在学校里，加入了学生会所以我有很多时间和她接触，她真的和别的女生不一样，见到我会情不自禁的害羞，我见到她这样'常常逗她玩～

　　今天中午，我没有午睡，便在宽敞的教室后边做起了运动，正在我做俯卧撑累成狗的时候，她巡逻过来，发现我没午睡，她“生气”的指着我讲：“快去睡觉!”我答道：“为什么要去睡觉?我又不困!”于是，我们因此争执了几分钟，陈见我还不妥协，憋红了脸，气冲冲的跑了!我见状，立马跑去睡觉，因为他一生气就会去找学生会主席过来管，会被扣平时的操行分的…我假装趴了许久…可是迟迟未等到她所带来的学生会主席～于是我抬起头往窗边望去，只见陈在窗远处望着我，我也望着她，她好像触电般，瞬间把脸转到一边，跑回了教室!我心一直咚咚咚的跳着，我对自己讲：“我是不是…喜欢上她了?”于是我就上百度各种搜!例如搜：女孩子为什么见到男生会生气、会害羞、会脸红、等…结果只有一种可能，那姑娘喜欢上我了…我心里一乐，想着明天她再来的时候，送个礼物给她，以表白，我对她有好感…

　　第二天!我把我精心挑选，花废了我一晚上时间和精力的“礼物”准备送给她!我还在过来学校的路上，特意买了个很漂亮的礼物盒，把我的礼物放到里面送给她。我心想，她收到礼物后会非常开心…

　　终于，我等到了中午午休!我一直望着后门，等待着她的出现…突然，一个影子出现了，我迫不及待的冲了过去，一边跑，一边拆开礼物盒…谁知没看清，原来不是她，而是我们的班主任…班主任笑着说：“今天又不是教师节，你送我啥礼物呀?快点拿出来给老师看看…”我顿时感觉到，千百头牛在我脑子里，心里奔跑的感觉…于是我立刻把礼物收起来!并对老师说：“老师这个不是礼物，这个是我准备丢的垃圾!”说完，我跑到门前的垃圾桶，把我精心准备的礼物，扔了下去…这时我回头一看，发现陈在楼上看着…对我笑了笑～我不服，又假装回去睡，然后偷偷的溜了出来，跑到陈的.后面，拍了她的肩膀…她转身过来，呆呆地望着我。我心跳加快，嘴里飞快的吐出：“我喜欢你…”然后我抓住了她的手，她小脸一红，挣开我的手，对我说：“你是谁呀!我不认识你呀!”说完，她红着脸蛋跑了教室，还转身望了我一眼…从那以后，我再也没有见到她，我问了她的同学，得知他在学校，因为谈恋爱，家长不满，被家长带离了学校…后来我才知道，她的对象是我后面的张北…我这才明白，原来是我自己在自恋而已…

　　还好我没入戏太深，我坐回教室，在抽屉里拿了本作业，发现上面夹着一张精致的卡纸，写着…峰!谢谢你的礼物…

礼物作文 篇3

　　礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田，礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼;礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的赞歌;礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。

　　记得有一次，表姐过生日的时候，我带着准备送她的“大熊猫”往她家走去。刚走到她家楼下，忽然几块西瓜皮从天而降，砸得我眼冒金星，往上一看，表姐正在吃西瓜呢，“这家伙太不文明了，我得耍你一下。”我想。

　　我把那只大熊猫从礼品盒里拿出来，换上西瓜皮，再跑到表姐家门口，把我盒子放下，敲了几下门就赶紧躲起来，我要看她见到西瓜皮会是什么表情。

　　表姐出来了，见到门口这个包装精美的.礼品盒，高兴得大叫起来：“妈妈，不知谁给我生日礼物来了!”等她进去以后，我也敲门进去了。哈!她正看着那打开了的礼品盒发呆呢!见我进来，她大声说：“牛壮，你看，是哪个人居然送我西瓜皮做送我的生日礼物。”我说：“这个人为什么样要送西瓜皮给你做生日礼物呢?”“我才不，刚才，刚才.....”表姐结结巴巴地说不话来了。我把头凑过去说：“看看我头上。”她见我头上有瓜瓤，难为情地说：“原来这是你送的，真对不起。”“你看纸条吧!”“乱扔垃圾是不文明的。”她轻轻地读着，顿时，脸红成个大苹果。

　　这时，我把大熊猫拿出来说：“这才是我送你的礼物。”她说：“不，这是我收到的最好的礼物，这个礼物我会永远记住的。”

礼物作文 篇4

　　一日早晨，老天爷的脸依旧那样阴沉，貌似有种说不出的忧伤，还时不是吹来刺骨的寒风。

　　此时的我，已在上学路上疯跑着，心里只有一个念头：一定要第一。我实在是累，于是，停下来，看了看手表。这才想起今天是圣诞节。我摸了摸口袋，还好，鼓鼓的。一溜风就跑进了礼品店。

　　路上，忽然听见有人喊我。我回头一看，原来是骑车的汪同学。

　　于是，我跟着她的车往学校跑。“怎么了？这可不像你。”她咬着个苹果，边骑车边跟跑着的我说，“哦，对了，你会去给丁爷爷送圣诞礼物吗？”

　　“哦。”我一面应着，一面想了起来：3年来，几乎每次上学、放学都要从丁爷爷的身边经过，可是我从来没见过有人送什么圣诞礼物给他。丁爷爷是我们学校的'保安，平时也没什么人在意他。但我们都很熟悉他，有时还会挑逗他几句。他对人很友善……想到这，我决定送他一份礼物。

　　因此，我跟汪同学说：“你先走，我有点事。”于是，我走进一家奶店，拿了瓶酸奶出来，暖暖的。

　　到了校门口，丁爷爷正看着一位学生进校，有时还会迅速走动，提醒着同学戴好校牌、整理好衣冠，不要将垃圾乱丢……他头戴一顶显得有些老旧的帽子，穿着让人感觉有些单薄的保安服，然而精神很好。

　　我跑了过去，将牛奶放在他手中，他满脸显出惊愕，想拒绝我，但又觉得拒绝不妥当，所以边乐呵呵地说：“谢谢，谢谢！”边伸过手来接牛奶。就在这一瞬间，我第一次近距离地看见了他的手，指关节凸起，指粗却瘦削，青筋像蠕动的蚯蚓，手掌薄而宽大。我无意间抬头，看到了他的脸上也充满了皱纹，密密麻麻的；他的头上虽然黑发覆盖，但白头发也很显眼。

　　丁爷爷双手接了牛奶，然后用右手拉了拉我的左手，又拍了拍我的肩，微笑对着我说：“好好学习，再见。”我注意到，丁爷爷说这些话时，语言显得有些呜咽，眼睛里似乎闪烁着泪花。

　　然后，丁爷爷拉了拉帽子，又望向一位位走进校园、偶尔走出校园的同学，又奔走校门口的水泥地上。

　　这时，太阳出来了，暖烘烘的。

礼物作文 篇5

　　嗨，大家好，我是圣诞老人！今天是圣诞节，我要给小动物们送礼物！

　　圣诞老人先来到贪吃的小猪家，说：“你有什么想要的东西吗？”“我想吃糖，可是又怕损伤了牙齿。”圣诞老人给了他一种不会损伤牙齿的糖果，并告诉他一天只能吃一个，吃多了牙会掉。

　　接着，圣诞老人又来到活泼的.小猴家，说：“你有什么想要的东西吗？”“我家很大，我也很爱动，可是我无论说什么妈妈也不让我在家里玩，你有什么可以帮我的吗？”圣诞老人拿出几个小机器人说：“他们会带你去另一个世界，玩累了就回来。但是，如果从早晨到睡觉你一直在玩，机器人会自爆。”

　　然后圣诞老人又去给凶猛的老虎送礼物。可是圣诞老人被一只丑陋的青蛙拦住了。青蛙说：“我家离这儿近，老虎家离这儿远，不如先给我送吧。”“我不能先给你送，我有一份账单，得按照账单上的顺序来。”圣诞老人说。“那你不按账单上的顺序来不就可以了？”青蛙说。“不行！”圣诞老人急了，一把扔下青蛙，飞快的跑掉了。临走前圣诞老人对青蛙说了一句：“规矩是用来遵守的，不是用来破坏的。”

礼物作文 篇6

　　（一）谈话引题

　　1、教师谈话：同学们，今天的天气真好，太阳出来了真让人高兴，老师想为大家唱首歌，你们想听吗？

　　2、师生互赠礼物。

　　（1）教师唱《太阳出来喜洋洋》后，学生鼓掌。

　　（2）引题：谢谢大家的掌声，你们的掌声鼓励了我，使我充满了信心，相信这节课我们一定能合作得非常愉快。同学们，刚才老师送给大家一首歌，大家送给我热烈的掌声，其实我们已经交换了一份礼物。（板书：礼物）

　　（二）指导选材

　　1、理解“礼物”的内涵。

　　（1）同学们，你觉得“礼物”代表什么？

　　（指四———五名学生说说）

　　（2）过渡：对，礼物能传递人间的亲情、友情，它能使人与人之间的心贴得更近，人与人之间的情意更加深厚。每一份礼物都表达着一份心意，每一份礼物都藏着一个故事。这节课，就让我们来聊聊礼物的故事吧！

　　2、说说礼物的故事

　　（1）同桌交流

　　同学们，请你回忆一下，你曾经收到过什么礼物？或者送出过什么礼物？把你经历的事和同桌交流一下。

　　（2）说说收到的礼物

　　①我们先来聊聊收到的礼物。（板书：收到）谁来说说你的故事？

　　（引导学生从收礼的时间、对象、内容上多角度说，说清一件事的主要内容。）

　　时间：生日、节日、其他（生病、离别、做客??）

　　礼物对象：同学、朋友、长辈、亲戚、父母??

　　内容：吃的、穿的、用的、玩的??

　　②层层拓展：

　　a、你收到过自己非常喜爱的礼物吗？（板书：非常喜爱） b、你是否收到过意想不到的礼物？（板书：意想不到） c、你收到过梦寐以求的礼物吗？（板书：梦寐以求）

　　d、教师补充事例：《教师节的礼物》

　　每年的教师节是我最开心的日子，因为我总会收到学生的'礼物，今年也不例外。我收到了许多礼物，最多的还是贺卡。这些贺卡有的是学生精心选购的，有的是亲手制作的，每张贺卡上都写满了对我的祝福，这些贺卡我一张也舍不得丢掉，我把它们放在办公桌的抽屉里，空闲时翻一翻，看一看，心里总觉得美滋滋的。这时候，我就会想：做老师真好，做老师真幸福。

　　e、在你收到的礼物中，有没有什么礼物被你好好保存着？（板书：精心保存）

　　（以上a、b、c、e环节，教师随机追问，重点从礼物蕴含的情意及喜爱的理由、表现上进行挖掘。）

　　（3）说送出的礼物

　　①拥有是快乐的，付出也是美好的，下面我们来聊聊送出的礼物，谁

　　来说说你的故事？（板书：送出）

　　（教师点评，随机引导学生说出如何精心准备礼物，怎样送出礼物，送出后对方和自己的表现、心情）

　　②拓展礼物的范围：你觉得礼物必须是一件东西吗？说说你的见解。 ③对，礼物并不一定是一件实实在在东西。比如刚才老师送给大家的歌声，你们送给我的掌声，甚至一句祝福、一声问候、一个电话都能作为礼物。这样的礼物往往需要我们用心去体会、去感受。你们送过这样的礼物吗？

　　④小结：听了那么多礼物的故事，让人觉得礼物真是件好东西。的确，有位诗人就曾这样说过：“礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的赞歌；礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。”

　　（4）说其他的礼物

　　①同学们，你们有没有非常希望拥有但还没有得到的礼物？（板书：期盼）

　　（教师了解为什么想得到这样的礼物？打算怎样得到它？如何对待它？）

　　②同学们有没有打算送但还没有送出的礼物？（板书：未送）

　　（教师了解原因，鼓励学生大胆送出礼物，敢于表达自己的心意。）

　　（三）学生写作

　　1、提出写作要求：

　　礼物的故事多得说也说不完，那么就让我们拿起笔写下一件自己亲身经历的，印象深刻的关于礼物的事，请写出礼物的由来，事情的经过和自己的真实感受。大家可以以“礼物”为题，也可以另起一个漂亮的题目，希望大家的题目和文章能像大家的故事一样丰富多彩，精彩生动，给大家20分钟时间。

　　2、学生起草，教师巡视，个别指导。

　　（四）评议习作

　　请三至四名学生读习作，其余学生担任评委，说说同学写的作文有什么成功之处，你想给他什么建议。（引导学生从选材是否新颖独特，构思是否巧妙，表达是否生动等方面进行点评。）

　　附：学生作文题目《特别的礼物》、《珍贵的礼物》、《惊喜》、《昂贵的礼物》、《一颗钻石》、《一副手套》、《一个甜蜜的吻》、《这样的礼物我喜欢》、《礼物，我想对你说》。

　　（五）欣赏教师下水文：《一份珍藏的礼物》

　　六、预设效果

　　能以“礼物”这一日常生活中常见的事物为话题，引导学生回顾自己的生活，捕捉到各种各样的写作材料，使人人找到自己要写的内容，有话可写，有情可抒。

礼物作文 篇7

　　“礼物”是人世间最圣洁最圣洁最伟大的字眼，它能让敌人成为朋友，他能让仇恨化为感谢，他能让世间的人情事故发生翻天覆地的变化，让它们变得更美好。

　　在我的心扉中母亲是伟大的，无私的，在我的节日中她总是给我世上最好的.，最特殊的礼物，现在我长大了，我要用自己的方式，为妈妈送上节日的祝福，问候。

　　妈妈的生日在不知不觉中来临了，一大早起来，我就抓着头皮，拍着脑门，脑瓜都想破了，可是还是没想出什么“鬼点子”不知道什么时候我的脑袋打了打转，有主意啦！我快乐的笑着，笑得气都快断了！我要赶快行动，以免“后患无穷，”我急忙跑到花店，买了六枝康乃馨，祝妈妈六六大顺，健康长寿，我小心翼翼的把花藏在衣柜里，祝妈妈衣食无忧，丰衣足食，然后在花上放上一张像鱼的贺卡，祝妈妈年年有余。最后，我在花的中间放上了八根草，祝妈妈一年四季“发发发。”我悄悄的把衣柜的门关上，耐心的等着，盼着，妈妈下班回来，我不动声色的在一旁无忧无路的看书，妈妈还是像以前一样，打开衣柜，突然一声尖叫，把我吓个半死，我跑了过去，原来妈妈发现了我给她的礼物，这时我俩都笑了，我是淘气的笑，妈妈是欣慰的笑。

　　我把世上独一无二的礼物献给我亲爱的妈妈。

礼物作文 篇8

　　又到圣诞节，每当这个时候，我都会在心里祝福那个和我共同走过艰难的五十个台阶的同学，今年我就在这里用这篇作文作为特殊的礼物表示我对他的深深地祝福!

　　往事永远让我记忆犹新。那个同学长得很高，他平时看起来很严肃，但他帮助别人时，脸上却永远挂着微笑。我们一直是一对非常要好的打球伙伴。记得那是我读二年级的圣诞节，下着蒙蒙细雨，地上有点滑，当我们轮流投篮时，我因落地后没站稳而把脚扭伤了，一下子痛得连站也站不起来。他看见后，马上放下球，轻轻地把我扶起来，又慢慢地把我扶进教学大楼，从他的眼睛里，我可以看见一丝担忧，我知道他是在为我能不能走上四楼教室而担心。

　　要走上四楼教室去上课，大概有五十个台阶，由于我们的速度非常非常的慢，以至于刚刚走到二楼上课铃声就响了，我让他快走，但他却说：“我走之后，那你怎么上去呢?我还是留下来吧。”看着他那严肃的'神情，听着他那坚定的话语，感受到他那有力的手臂，顿时一股暖流涌上心头，伤痛仿佛减轻了许多。在他的搀扶下，一步一停，我们艰难地走完了五十个台阶。这五十个台阶给我留下了同学的关爱。这是那年我得到的特殊的圣诞礼物!

　　后来我转学了，但那年圣诞节发生的故事我永远无法忘怀。今年的圣诞节即将来临，今天又是细雨蒙蒙，我在这里祝福他和我一起升一所好的中学，希望我们又能在一起快乐地打球。

礼物作文 篇9

　　12月25日是圣诞节，也就是耶稣的生日，xx年前耶稣诞生了，他的妈妈玛莉亚是一个对上帝很忠心的人，于是上帝就把祂的儿子赐给她，所以圣诞节就是要庆祝耶稣的生日。

　　我家里有一棵圣诞树，每一年快到圣诞节时，我看到外面的圣诞树都好漂亮，我就想帮忙爸爸妈妈一起装饰我们的圣诞树，因为把圣诞树装饰的漂漂亮亮，就可以过一个快快乐乐的圣诞节。

　　我曾经收到过的圣诞礼物是黏土，当时我开心的不得了，不知道我今年会收到什么礼物？我收到黏土的时候，我的哥哥收到一把扇子，我好希望今年也收到很棒的礼物。

　　全世界的小朋友都喜欢圣诞老公公，因为每一年的平安夜，他就会送礼物给大家，他留着白白的`胡须，坐着麋鹿拉的雪橇，在天空上飞，他会到每一个乖小孩的家里送礼物，所以第二天早上小朋友起床后，都会迫不及待的想看到自己的礼物，那你今年想收到什么礼物呢？

礼物作文 篇10

　　春天，是一个新的开始，也是一个温暖的季节。野外，山绿了，水绿了，锛偞汗媚镲紓乘着春风来了，弯弯曲曲的田间小路上，芳草如茵。不只名的小野花躲在草丛里，这儿几朵，那儿几朵，开的很艳。啊，春天的礼物是什么呢？我们来找一下吧。

　　当春姑娘帮大地母亲把雪白的衣服给脱了下来，小花，慢慢的从大地的怀抱里开放出来，芳香的`味道引得锛偞汗媚镲紓开心的笑了。这时我猜到了一些，是让花草苏复吧。

　　当小孩子乘着这春风刚刚到来，在草地上蹦蹦跳跳的痛快地玩耍着，我又隐隐约约的猜到了一些，＂春姑娘＂是不是给了我们快乐，幸福？我们不应该胡思乱想，还是来认真的找吧．

　　当天气一天比一天清晰了，人们也爱干净了，大地母亲也想：“女儿来了，我的病也好了很多。”然后她哈哈的大笑了起来。啊，我终于知道了！人们自觉了保护环境，使大地干净了，我们才能玩的开心。啊，“春姑娘”给我们的礼物是用金钱是不能衡量的。

　　突然，我觉得春天是多么的美，我最喜欢春天！