礼物的作文400字
更新时间:2023-04-30 11:10:54 话题作文 我要投稿
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礼物的作文400字锦集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的礼物的作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
礼物的作文400字 篇1
每个人都会过生日。生日呢,就是和自己最亲的人一起过,也一定会收到许许多多的礼物。那,你收到的最特别的礼物是什么呢?告诉你吧!我曾经收到了一份最特别的礼物。这件礼物,使我铭记于心,至今仍不能忘怀。
记得那年在我生日的前一个晚上,我兴奋地想着妈妈会送什么礼物给我,想着想着我便进入了梦乡。第二天早上,我6:40就醒来了,跑到妈妈的卧室将她摇醒。我睁大眼睛望着她,期待着妈妈的那句‘宝贝,祝你生日快乐’,可等了好久,妈妈竟毫无反应。我有些失望但又不失兴奋地对妈妈说:妈妈,今天是几月几日呀?
8月28呀,怎么了?
那今天是什么日子呢?
今天?不就是普通的一天吗?
难道妈妈忘记了我的生日吗?我伤心极了。就在这时,妈妈的手机响了,我顺手接起了电话,原来是快递到了,我无精打采地下去拿快递。
一到下面,从快递员手里接过快递的这一刻,我的眼泪已涌了出来。此刻,我手里拿的'哪是什么快递呀?这分明就是蛋糕和生日礼物啊!直到现在,我才明白:原来妈妈并没有忘记我的生日
回到家后,妈妈迎上来说:宝贝,生日快乐!我的眼泪又一次地涌了出来。
看!这就是令我难忘的那次生日。从这份特别的生日礼物中,我感受到了妈妈对我的浓浓的爱意!
礼物的作文400字 篇2
母亲节快到了,李老师说要教我们做发夹。我听了,高兴得跳起来。因为这几天,收音机里叔叔阿姨们都在讨论送什么礼物给妈妈,我也很想送,可是没钱买呀!这下好了,我可以亲手做发夹送给妈妈了!
晚上,我偷偷地按李老师说的,把信封、水彩笔、剪刀这些工具放进书包,带到学校。李老师给我们发了带子、头像和夹子。我挑了一个巧克力色的`缎带,先用直尺量到47厘米,剪下来,再在手上绕两圈,把中间捏紧,然后用棉线捆起来。可是,中间白色的棉线露出来,我觉得很丑。李老师帮我想了个办法,用多余的缎带再绕一圈。最后,我用胶枪一点一一点把缎带和夹子粘到一起,再把头像粘上去,一个漂亮的发夹做好啦!
回到家里,我小心翼翼地从书包里掏出发夹,双手递给妈妈,说:“妈妈,这是我亲手为您做的发夹哦!”妈妈接过发夹,反复看来看去,还不住地说: “谢谢,谢谢崽崽!”她激动得连饭都顾不上做,就拿着手机左拍右拍,拍了好多张照片传到网上。看到那些叔叔阿姨一个劲地夸我小手真巧,又孝敬妈妈,我心里简直乐开了花!
礼物的作文400字 篇3
在姐妹们的3岁生日是,爸爸和妈妈请了许多客人,宴会当天晚上,人们很高兴,但是在宴会中突然出现了一个黑衣人,散披着银发,头上戴着一个黑帽子,以上清亮的眸子,蓝中透着几分亮光,一块布遮住了半边脸,走到姚玲和姚悦的面前,他的管家立刻挡在了黑衣人面前,说:“走开,不准你碰小姐”“峰,别伤和气,我只是送一个礼物!”他的`声音响亮而清脆,就如鸟叫一般。说着便打开了盒子“哇——”全场人都惊到了,这是多么精致的手链啊,一个蓝色和一个粉色的,蓝色手链上,雕嵌着一颗蓝宝石,坠下的小雪花,挂着一个小铃铛,一个雪花连着一个雪花串成链子。
而粉色的上面雕嵌着粉宝石,坠下的玥字,圆圆的就像她的胎记一样,也挂着一个小铃铛,用玥字串成一条链子“这好像我们身上的胎记!”姚玲说道“真的哎”姚悦回到。她们让管家为她们带上,管家拿起手链,感到了魔感,这是什么感觉?黑衣人笑笑,说:“礼物送到,那我就不再留了。”说着“碰———”地消失了,人们吓了一下,这是什么人?而姚玲和姚悦却在一旁欣赏着手链,一点也不在意黑衣人。
礼物的作文400字 篇4
今天,我们要上公开课,我非常高兴!
我坐在座位上,焦急地等待上课铃声响起“叮呤呤”,“同学们,你们好!”姚老师笑眯眯地走上讲台对大家说,“姚老师好!”大家说。姚老师又对大家说:“今天我们要上关于爱的作文课。”说话之间,姚老师便提上来一个皮箱子,说是给我们的礼物,让我们猜里面是什么东西。姚老师又请王子涵同学上台来拎一拎这个箱子,王子涵同学说:“很轻!”“轰!”的一声,全班炸开了锅。有的人唧唧喳喳地讨论着箱子里的东西,有的人更是垫起脚尖,焦急的.眼里仿佛要射出X光,要把皮箱子穿透。姚老师又问王子涵同学:“你猜可能是什么?”“嗯……可能是一样学习用品。”姚老师神秘地说:“是什么呢?陈子轩你来打开盒子吧!”
礼盒打开的一刹那,我们个个伸长了脖子,当陈子轩把礼物发到我的手上时,我露出了忍不住的欣喜。是一只千纸鹤!它是姚老师亲手做的!千纸鹤把我冰冷的手捂热了,它虽然只是一只做工简单的、用纸做的千纸鹤,但是里面却装满了姚老师真诚的心意。谢谢您,姚老师!
时间就像坐火车看外面的风景,转眼即逝。这节关于爱的公开课非常有意义。通过这次公开课我明白了:姚老师爱我们就像爱自己一样,爱是深刻的,“爱”这个字让我永远记住了这节公开课。
姚老师,其实我们也非常爱您!
礼物的作文400字 篇5
有着精美包装的礼物,宛如一条瀑布,让原本失落的心情变得晴朗;让人十分惊喜的礼物,宛如一座雪山,让大家想去尝试却又害怕不已。
那是和同学一起冒险的故事,现在想想,仍让我忍俊不禁。还记得,那是同学们叫我去一个鬼屋寻找宝藏,为了面子我一口答应了“去就去,谁怕谁?”
当我们来到那个可怕的鬼屋跟前时,我顿时后悔了。同学们也开始战战兢兢,不再那么昂首挺胸。不过为了面子,也因为好奇心作祟,总之,我们鬼使神差的进去了。这是一幢破旧的老房子,许多桌子横七竖八的放着,我猜测这里曾经是个饭店。白色的墙壁斑斑驳驳,破旧不堪。往前走,我们发现了一个标牌,上面写着:内有毒气,请勿进入。我们顿时叫了起来,大家互相安慰以后,还是鼓起勇气继续向前。我深吸一口气,捂住鼻子,慢慢走,才发现脚下有许多巨大的石板。
我们小心翼翼的来到了楼梯前,回头一看,地上的巨大石板凹凸不平,仿佛被损坏的地毯,四周两扇早已没有玻璃的窗户上挂着几张破报纸,歪歪扭扭的写了些看不懂的字。
我们刚要上楼,便隐隐约约听到有脚步声向我们靠近,我还仿佛看到了一个人影。“啊!”我大叫一声,同学们也纷纷惊恐起来,最后,大家飞也似的.逃离了这个鬼屋。出来后,大家又忍不住大笑起来。
虽然这次冒险没成功,我们也清楚的知道这世界上没有鬼,更多时候是我们自己吓自己,但这次冒险过后,我们几个之间的感情更好了,我想这才是最珍贵的礼物,这比什么宝藏都重要。
礼物的作文400字 篇6
读书,不仅可以开阔我们的视野,还可以让我们学会思考。读书真可谓是好处多多啊!每个跟书做好朋友的人,都可以从它的身上获取自己需要的东西,从中受益。当然,我这个常年与书“打交道”的人,收到的好处自然是不计其数啊!
像广大读书的朋友们一样,爱上读书以后,我的写作水平的的确确比原来进步了不少,得到了老师和妈妈的表扬;爱上读书以后,我的写作业速度更快了——为了完成作业以后能获得更多的读书时间;爱上读书以后,大家都称赞我的知识面比原先广了;爱上读书以后,我的课外生活更加多姿多彩!
爱上读书以后,我发现,书不仅仅只是教我 “为什么山顶上比较冷;风的大小胜怎样确定的……”还教了我最为重要的一点:就是怎样看人!我们现在的'年龄不再是那种“我给你一块糖吃,你给我一个苹果”就可以互相做朋友的了,而是要守着“近朱者赤,近墨者黑”的原则去结交朋友,而所有人又都是有优缺点的,不可能说这个人这方面做得很好,其它方面就一定有这么好。所以,我们就要学会——看人。通过学习《世说新语》、《评价一位历史人物这些班级活动当中,我学会了看人。交朋友是要通过两个方面来看的,并且要深入了解。看书之后,我成长了很多,有时候仔细回想小时候的事,就能轻松解答当时父母为何要那样做,他们到底是为了什么,是为我好,还是坏? 以此来了解父母当时的心。
我爱读书,并收到了它赠送给我的礼物。爱读书的你,收到了吗?