一份礼物作文

更新时间：2023-05-04 18:12:23 话题作文我要投稿

【热门】一份礼物作文合集六篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一份礼物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】一份礼物作文合集六篇

一份礼物作文篇1

　　明天就是爸爸的生日，我要准备一份特别的礼物送给爸爸。左思右想，最后决定亲手为爸爸做一个奶油蛋糕。

　　一大早，妈妈带着我来到超市，买了黄油、鸡蛋、低筋面粉等一些做蛋糕的材料。回到家里，我按妈妈的要求把各种材料称好放在一边备用。我拿出黄油，一片一片小心翼翼地切着，生怕多了或是少了，做出来的蛋糕不好吃。妈妈拿着拌匀的蛋液和黄油搅拌顺滑，然后把其他材料按要求一一倒入里面搅拌均匀，最后将他们倒在蛋糕磨具里，放到预热好的烤箱里进行烘烤。

　　在烤蛋糕的同时我们又准备了奶油、水果等其他食品。不一会儿烤箱里飘出了诱人的香味，熏得我馋涎欲滴。妈妈取出蛋糕，我用装有奶油的裱花器在蛋糕上点缀，一朵朵雪白的花朵在我的`眼前绽放，我的心中飘过一丝丝的甜蜜，自豪感油然而生。很快，香甜可口的奶油蛋糕成品了。我想这应该是送给爸爸最好的生日礼物，心里美滋滋的。

　　晚上，爸爸回家了。我们唱起了生日快乐歌，蛋糕在蜡烛的照耀下变得更加美丽。我搂着爸爸的脖子说：“爸爸，生日快乐！”

一份礼物作文篇2

　　思想品德课上，老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后，老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕，于是，学生在班长的组织下，写下了最想对老师说的话，以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很，他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说：“笑脸天天挂，牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说：“老师，新年快乐，心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说：“天天加工资，天天好心情。”在众多的问候中，一行不甚工整的字映入了我的'眼帘，“每节语文课，你在黑板上写的字每个都是那么大，让我们坐在后面的同学都看得清清楚楚。老师，谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力，让学生如此感激，真让我百感交集。

　　写这句话的学生名叫李俊杰，是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子，一直静静地坐在教室的最后一排。这个男孩子不像别的学生，一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停，也从不捣乱，我时常把他给忽略了。现在，这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法，我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话，这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物，我把它高高地贴在了我的办公室，用这张贺卡来鞭策我，鼓励我。

　　我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至，大大的字写满了黑板，还自以为有几分潇洒。而现在，我的学生竟因为这而真诚地感谢我，真让我惭愧。

　　我不经意的举动带给了学生一份快乐，而有时候，我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了，我会随意地说：“你怎么这样不争气啊。”现在想想，这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单，但对于学生来说可能令人费解，而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律，我会说：“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题，一看这是刚刚强调过的内容，就来了火气：“你上课到底在干什么呀！”这样一句话，很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天，我们对学生的爱成为一种习惯，那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的精彩细节。

　　曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子，埋怨学生不乏智商，缺乏情商。然而这一张小小的贺卡，贺卡上的这一句话，让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商，只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候，学生一句“老师，想死你了”被我当作笑话；“老师，你今天很漂亮”被我视为油腔滑调；学生做错了事，朝我微笑，想从轻发落，我视而不见；出黑板报的时候，几个“能人”在施展拳脚，有些帮不上忙的学生站在旁边，我时常叫他们马上回家……现在想想，我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因，也许是岁月的磨砺，我的童心、童趣消失了，情感也迟钝了。

　　拿到学生祝贺语的第二天，我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生，特别感谢了李俊杰同学，感谢他对我真挚的赞美，感谢他带给我的思考。当我说完，学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头，又腼腆地趴在桌子上。不用说，贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。

一份礼物作文篇3

　　从小到大，我收到过许许多多的礼物，有昂贵的大熊，还有廉价的发卡。我最喜爱的礼物就是那本书了。

　　我八岁过生日的时候，我收到了很多礼物，有发卡、裙子、一个头绳，还有一本书。因为我本来就不爱打扮，所以什么裙子啊，发卡啊什么的，我都对他们置之不理，但令我最感兴趣就是那本书。因为当时那本书是被包装盒封着的.，我还不知道那是一本书，所以我迫不及待的打开包装盒，才知道那是一本书。那本书的名字叫《格林童话》，书的封面上画着一个头戴小红帽的小姑娘和一只大灰狼，看到这个画面，我就有读好书的愿望。可是，我还不知道是谁送的呢，这时，我看到书的右下角写着姐姐的名字，这一定是姐姐送的！我拿着书跑去找姐姐。我找到了姐姐，问她：“这本书是不是你送的？”姐姐硬说不是。我拿起书指着右下角的名字，问她：“那这里为什么还写着你的名字呢？”姐姐小声的嘀咕道：“糟糕，忘记把名字擦掉了！”原来，姐姐是想做好事不留名啊！这时，我突然想起几天前的事，我和姐姐吵架了，她是怕我不收礼物，所以才不写名字的。姐姐这样费尽心思，而我却误会她，我真是把好心当成驴肝肺了。这时，我的眼泪像断了线的珠子掉下来，姐姐便帮我擦眼泪边哄我，我一头栽进了姐姐的怀里……

　　姐姐送我的这本书，我很喜欢。我知道了童话人物的真善美，还告诉我这样一个道理：善有善报，恶有恶报。姐姐送我真本书的目的就是要让我做个善良的人。我会珍惜姐姐送给我的礼物！

一份礼物作文篇4

　　6月14日，是我的生日，也是我最开心最快乐的日子。

　　早上我早早地起床，往外偷看了一下。嘻嘻！妈妈正出去给我买礼物了。我等了半个小时了，妈妈还没有回来，我激动的心都要跳出来了，妈妈终于回来了。

　　妈妈说：“宝贝，你看这是什么？”我接过来看了看，外面有一个棕色正方形的'盒子包装，上面系着一个蝴蝶结，外装可太漂亮了！我把它打开一看，呀！是一个三层蛋糕。最底下一层，上面涂着奶油，周围有跟白云一样的花边，上面涂着彩色的点。第二层周围都有着漂亮的花朵，因为我是属鸡的，所以第三层上就有一只美丽的鸡。我和妈妈以及同学们现在开始津津有味的吃蛋糕了。

　　这一件珍贵的礼物，现在还深深的刻在我脑袋里。

一份礼物作文篇5

　　那时，我才上二年级，还不懂事，学习也差。就在那时，数学老师给了我一份意想不到的“大礼”，虽然当时让我感觉像霎时掉进了地狱，但也是从那时起，这份“礼物”让我一步步走进了知识的殿堂……

　　二年级的时候，我遇到一位十分严厉甚至有些“残暴”的数学老师。本来就对数学不太感兴趣的我遇到他，无异于雪上加霜。我每天都提心吊胆的上数学课！

　　他身材魁梧，不苟言笑。一双眼睛闪烁着智慧而又锐利的光芒。冷峻的外表透出强烈的震慑力。再看看他凸出的嘴，不难想象，他有多么严厉凶恶。果然，他对于常不交作业、对数学爱理不理的我特别“关照”。只要我稍有风吹草动，他那粗大凶狠的巴掌便向我强攻过来，同时还要加上一些让我无法忍受的、刺耳的话语……我经常在心底呐喊：“这就是人们心目中的园丁吗？”我也常常一遍又一遍地回忆幼儿园的阿姨笑眯眯的脸庞和温柔的话语，如果可能的话，我都愿意重新回到幼儿园去！每天面对我的这位数学老师，我幼小的心灵多么痛苦！

　　慢慢地，我成了班里名副其实的数学差生，对于他的打骂也早已习以为常。我每次上数学课都是硬着头皮熬到下课。一次又一次，我数学课上总是看着老师喋喋不休的嘴唇发呆，数学课堂本上的红叉叉也越来越多。老师看他的说教对我好像毫无意义，也认为这样下去不是办法，于是便想出了一个高招……

　　一天，我在数学课上又一次看课外书，被老师抓住了。老师把我叫到办公室里，说要给我一份“礼物”。他交给我一张折好的纸条，让我一定要带给父母看。我也没多想，回家后便高兴地交给了父母，他们看完便出去了。这时，我才仔细看那张纸条，我只觉得头脑“嗡”地一声！那上面竟然写着：“我是宁一卓的数学老师，一直以来，你们都只忙于自己的工作，从来不管孩子的学习，你们对自己的孩子太不负责任了！请你们到学校来一趟，我要和你们好好交流一下孩子的学习情况。”我愣了，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么得了！

　　父母对我非常好，他们的工作也确实很忙。爸爸在卫生局，曾经带领我市的医疗队前往西藏玉树地震灾区，支援抗震救灾。妈妈是公安局的法医。他们的忙碌我早已经习惯了，我经常会被半夜的电话铃声惊醒，然后就看见爸爸或者妈妈，迅速收拾好东西就走了。所以我在学校的学习和表现，他们就不清楚，他们根本没时间去学校和老师交流。不像其他许多家长一样隔三岔五的给老师打电话询问孩子在学校的情况。平时大大小小的数学考试我都瞒着父母，他们也一直认为我是很听话很诚实的孩子。

　　过了好长时间，他们回来了，若有所思地看着我，刚想说点什么，又吞了回去，紧接着便叹了口气，走出了我的房间。现在想起来，父母亲当时心里有多么难过，又有多么自责。第二天，我来到学校，老师对我依然很冷漠，而且好像多了一份轻蔑。放学了，我背着书包慢慢地走着，我走在路边不引人注意的墙角边。我想：为什么学不好？我学习差，没有人玩，老师对我也不好，连对我那么好的父母也唉声叹气的，为什么学不好？我又一想：班主任不是经常说吗？“世上无难事，只怕有心人。没有哪个孩子学不好功课，都是没有用心，总是把时间浪费在贪玩和胡思乱想上了……”我还想起来班主任曾经给我的.评价语是：“天资聪明，活泼可爱，反应灵敏……”我为什么不试一试改变自己以前的学习态度，在学习上真正地下些功夫，让老师喜欢我，让爸爸妈妈都更爱我。

　　从那天起，努力学习，成为优秀学生的信念一直鼓舞着我。每天的数学课上，我不再偷看课外书了，而是专心致志地听老师讲课，眼睛总是跟着老师走。有时候我还大胆的发言，上讲台做题。我很惊讶，有一次，数学老师竟然在班上表扬了我，他还冲着我笑了，说真的，我当时看见老师的笑脸，我心里很难过，眼泪在眼眶里直打转。原来，老师并不讨厌我。心中的欢喜，让我对学好数学更加有信心了。每天回家后，我除了认真完成老师布置的作业外，我还让爸爸给我买了两套同步数学试卷，自己检测自己。随着自我检测成绩的逐渐上升，我对数学的兴趣越来越浓。有时候，妈妈喊我吃饭我都听不见。爸爸妈妈看到我的变化，鼓励我的次数多了，我发现，他们看我的时候，眼神是那么和蔼，那么温柔……

　　功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，数学100分！发试卷时，数学老师让全班同学给我鼓掌，老师还摸了我的头，说我是最棒的！放学后，我立刻将试卷收好，要拿回家给父母看。在回家的路上，走在欢乐的人群中，我的脸上全是泪……

　　从感情上讲，我可能会有些恨他——我的数学老师，可是理智告诉我应该感谢他，不，确切地说应该感谢他的那份“礼物”，如果不是那份“礼物”，我可能永远都振作不起来，永远不会明白改变自己，更不会知道信念是战胜一切的力量源泉。今年，数学老师去很远的山区学校支教去了，全班同学送别他的时候，我忍不住放声痛哭，那一刻，我才深深地感觉到我有多么爱他，多么舍不得他！我祝愿数学老师工作顺利，早点回来……

一份礼物作文篇6

　　到目前为止，我过了十二个生日，收到过很多礼物，但我认为我收到的最特殊的，也是最有意义的礼物是那个笔筒。

　　我十岁生日那天是周四，我正常上学。我想：今天会不会有同学祝我生日快乐呢?每次下课和同学交谈我都怀着期盼的心情，但他们没有向我祝贺。他们大概不知道我的生日吧?后来我对几个朋友说出了今天是我的生日，他们也对我送出了祝福。放学了。回家的`路上，我想：爸爸妈妈一定不会忘了我的生日的!那他们会给我什么礼物呢?我怀着期盼的心情回到家。妈妈在家，她在看电视。我凑上去问：“妈妈，你知不知道今天是什么日子?”妈妈不以为然地回答：“你的生日呗!”我想：难道妈妈没有给我买生日礼物吗?我很失望，拿起书包回屋写作业去了。过了一会儿，妈妈关上电视，笑着把一个盒子递给我。这个盒子包着红色包装纸，系着粉色蝴蝶结。妈妈还笑着祝我生日快乐。我喜出望外，快速打开红色包装纸，揭开盒盖，映入我眼帘的是一个橙黄色的笔筒，旁边还有一个装着粉色沙子的沙漏，它们粘在一个画满红色枫叶的底座上。我对它爱不释手。妈妈说：“沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。代表时间流逝，要珍惜。”我明白了妈妈为什么把它作为生日礼物送给我：它让我懂得时间观念，浪费时间就是浪费生命。

　　我一定要珍惜时间，节约时间，正确利用时间，不辜负妈妈对我的期望。这就是我收到的最特殊的，也是最有意义的生日礼物。

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